計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇一

新的一學(xué)期又開始了，作為一名小學(xué)美術(shù)教師,，我在新的崗位上已經(jīng)工作一個學(xué)期年,，凡事預(yù)則立，每每新學(xué)期總是要對自己的工作進(jìn)行一番經(jīng)驗(yàn),、得失總結(jié),。本學(xué)期初，為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高自身的教學(xué)水平,，本著“在借鑒經(jīng)驗(yàn)中成長，在探索求新中提高,，在發(fā)展前進(jìn)中完善”的學(xué)習(xí)方針,，堅(jiān)持以校本學(xué)習(xí)和校本教研于一體，以探索為前提,，以發(fā)展為目標(biāo),，以求學(xué)為導(dǎo)向，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開展,，特制定個人成長計(jì)劃范文,。

具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,，健康的心理，強(qiáng)健的體魄,。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育也不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種綜合的文化學(xué)習(xí),，它不同于專業(yè)的美術(shù)教育，它要為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生個體發(fā)展為本,，重視培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的審美能力,，感知力、想象力,、表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì),，最終使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，學(xué)會如何做人,，并終身受益,。

1、學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,、方法,、理論，通過多種媒介掌握美術(shù)學(xué)術(shù)信息,，不斷更新知識,。實(shí)踐、拓展,、研究美術(shù)教學(xué)專業(yè)技能,，建立鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加省,、市美術(shù)專業(yè)比賽、展覽,，組織學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)實(shí)踐活動,。

3、積極參加教學(xué)研討,、學(xué)術(shù)研討,、教師進(jìn)修活動

4、每學(xué)期專業(yè)教師間互相觀摩,、交流不少于16課時(shí)

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,，簡明條理,，課后分析反思。

6,、充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間,。加強(qiáng)自身建設(shè)，從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展政治,、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高師表形象,。

1,、互相聽課，多想多寫,，寫好聽課記錄和反思,。

2、同課異構(gòu)的形式,，互相取經(jīng),，加快促進(jìn)。

3,、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù),。

4、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

5、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書,，提高知識水平,，特別的`要向先進(jìn)教師取經(jīng)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，形成自己的特色,。

6、多聽有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,，及時(shí)的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾,。

1,、多反思進(jìn)行師德自查，反省自己的教學(xué)行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。在教學(xué)過程中,，做到三反思：即課前反思,，教學(xué)中反思，課后反思,。

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校指定的各種規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,、有事需請假。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)愛他人,，做到團(tuán)結(jié)一致,。

定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，多年的積累,，使我收益非淺,，我相信：努力一定會有回報(bào)，經(jīng)過自己的努力,，我也會成為一名合格的人民教師,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇二

個性隨和，從不與人計(jì)較,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與,，一絲不茍地做好自我的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限,，參與科研工作投入不夠,，自我感覺功底較淺。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，可是,，還需不斷學(xué)習(xí),，個性是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實(shí)與提高,。

根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn),，特制定以下自我提高計(jì)劃：

1、理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5,、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自我的業(yè)務(wù)潛力。

每學(xué)期讀一本教育專著,，如《青少年心理問題研究》等,，及時(shí)作好筆記，寫出自我的心得,，豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。

(2),、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。

在老教師的幫忙下，堅(jiān)持教學(xué)相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，透過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高;從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、練就自我扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡筆畫能夠使教師板書生動搞笑,，也會吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法，使自我的寫字水平有所提高,，向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自我的品格育人,，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會競爭十分激烈,。對教師也提出了更高的要求,，為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對自我工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自我的人格,。

2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論，提高自我的精神境界,。

3,、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、游戲觀,，不斷完善自我的知識、潛力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的潛力,。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記,。

5,、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心,。

7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)職責(zé)心,，改善工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自我,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，用心參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。增強(qiáng)教育科研潛力,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。

9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自我工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自我的發(fā)展方向。

10,、虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，明確新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識,，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任,。

首先,，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)構(gòu)成材料,，完成自我的教研課題,。在備課、講課,，還是在講評練習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會多到外校去聽課,，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念,。多與教研員及三中、安林的教師聯(lián)系,，互相交流信息,。

其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括,、構(gòu)成方法和理論,，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來,，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化,，個性是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域,、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展,。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定,，同時(shí)為人們交流信息帶給了一種有效,、簡捷的手段,。除了對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫忙學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

再次,，注意揚(yáng)長避短，堅(jiān)持崗位練功,。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，必然落實(shí)于熱愛學(xué)生,。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點(diǎn),，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們,，勤奮學(xué)習(xí),。

總之，“師者,，傳道授業(yè)解惑者也”這就要求教師在熟悉學(xué)科的知識外,，還要博采眾長，不斷提高自我的教育教學(xué)潛力,，嚴(yán)格要求自我,，虛心向別的教師請教。我校圖書室新到許多名著作和科普讀物,，都值得研究與學(xué)習(xí),，要利用業(yè)余時(shí)間多讀書，多閱讀有關(guān)的書籍與刊物,，了解先進(jìn)的教育方法,，學(xué)習(xí)與借鑒對自我有用的教育學(xué)生的方法。多讀書,，讀好書,，并在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要做好學(xué)習(xí)筆記和讀書的,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇三

為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢,，展望未來,，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)

藍(lán)圖繪就，目標(biāo)確定,，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下四方面工作：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”,，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,，面對新的工作崗位,，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：

(一)加強(qiáng)認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作角色,。

面對當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清”,，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢,。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識,，提高意識，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念,，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時(shí),，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置,，樹立全局意識,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實(shí)事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。因此，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo),，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),，因績提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中,、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己,，并力爭做到三月一回顧,、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個人工作的始終,，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”,。因此，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，使自己更好的服務(wù)于企業(yè),，服務(wù)社會。因此,，要積極做好以下三方面：

一運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法來端正自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項(xiàng)政策,、文件和規(guī)章的自覺性和堅(jiān)定性,。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標(biāo)，積極進(jìn)行個人品德教育活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德,、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學(xué)習(xí),，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神,，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神,。

三要積極抵制不良社會風(fēng)氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,，努力維護(hù)唐安煤礦積極健康、安定祥和,、融洽和諧的生動局面,。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展,。因此,，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀(jì)，強(qiáng)化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn),，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”,、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,，促進(jìn)自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工,。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué),、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明內(nèi)容,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán),、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù),，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干,，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

三,、勤奮工作,積極回報(bào)企業(yè),。

立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責(zé)任意識的重要體現(xiàn),。唐礦是一個企業(yè),，同時(shí)也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的,，做人和做事，要對得起社會,，對得起企業(yè),，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè),，它為員工鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研,、勤奮工作,，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎,、不驕,、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,，切切實(shí)實(shí)履好職，踏踏實(shí)實(shí)干好本職,，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。

四、拓展領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值,。

自我價(jià)值與社會價(jià)值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求,。只有個人為企業(yè)多做貢獻(xiàn),，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。目前,，唐礦的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個人才華,，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展,、及時(shí)了解唐礦信息,，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、電視等新聞媒介,，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動向，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),、堅(jiān)持原則，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象,，處處體現(xiàn)唐礦風(fēng)采”當(dāng)代礦工的良好風(fēng)貌,。三要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策,、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率,、工作質(zhì)量,，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一,。

平凡的事業(yè)承載新的希望,，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。面對新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇,。我相信：有唐安煤礦各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工,，唐安煤礦也一定會在建設(shè)精品化礦井的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇四

從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熮D(zhuǎn)眼已經(jīng)一年,，在實(shí)踐教學(xué)中還得不斷地豐富自己，充實(shí)自己,。真正成為教師行業(yè)的一員時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己理論書籍看得較少，功底較薄,。對新的.教育理念轉(zhuǎn)換較慢,，在對全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過程的更新,、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動組織學(xué)習(xí),。自己總感覺時(shí)間、精力不夠，每天都過得很忙碌,，沒有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),、充電，不善于總結(jié)和整理,。我要學(xué)著改變教師的角色與教育教學(xué)的行為,，促進(jìn)我的專業(yè)化成長。現(xiàn)在成為了一名小學(xué)語文教師,，我會試圖探索小學(xué)語文教師專業(yè)化成長的策略,，計(jì)劃如下：

眾所周知，語文教師的基本功就是指“三字一話”,，即粉筆字,、鋼筆字、毛筆字和普通話,，是語文教師區(qū)別于其他教師的主要特點(diǎn)之一,，是語文教師必備的技能。這是傳統(tǒng)的技能,，要不遺余力的繼承與加強(qiáng),。因?yàn)橐粋€寫不好粉筆字、鋼筆字,、毛筆字的語文教師,，顯然是不稱職的教師。

語文教師要能夠與時(shí)俱進(jìn),，要努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑”，這是我們再清楚不過的事實(shí)了,，但我們憑借的基礎(chǔ)是什么呢假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程,，以及一年一年在教學(xué)過程中累積的經(jīng)驗(yàn)，再加上成長期間的時(shí)代限制而導(dǎo)致的精神貧血,，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境,。語文是最具綜合性的，它的知識內(nèi)容涵蓋極大,。因此要求語文老師應(yīng)該對各種知識進(jìn)行廣泛涉獵,，努力使自己成為一個“雜家”,。不僅自己要不斷讀書，繼續(xù)堅(jiān)持為學(xué)生讀書,，讓自己的這種讀書習(xí)慣影響學(xué)生,，讓閱讀成為我們的生活必需；讓書籍成為我們的精神伴侶,。

基礎(chǔ)教育課程改革以來,，語文課堂教學(xué)對教師提出更高的要求。具體來講,，語文課堂教學(xué)能力主要包括三大能力,，即課前的預(yù)設(shè)能力、課中的組織能力,、課后的反思能力,。

在語文教學(xué)中，我認(rèn)為離不開愛,。愛是教育的源泉,，一切教育都離不開愛，語文教學(xué)也如此,。在語文教學(xué)中我認(rèn)為作為教師必須對學(xué)生充滿愛,，在教師愛心的感化下讓學(xué)生對教師產(chǎn)生愛，然后在對教師產(chǎn)生愛的同時(shí)讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對語文學(xué)科的愛,，這樣他們才會對語文產(chǎn)生濃厚的興趣,，才會更好的學(xué)習(xí)語文。

語文教學(xué)離不開社會知識的參與,。文學(xué)源自生活,，社會生活為我們的文學(xué)創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件。如果沒有社會生活的參與,，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會失去光澤,。我想我們的語文教學(xué)也如此，如果沒有社會生活的參與,，那么很多的語文知識將會變得空洞乏味,，將會失去語文學(xué)科的社會功能。

我將用自己的行動來感染每一位學(xué)生,，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎(chǔ)打好,。

美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長二經(jīng)驗(yàn)+反思,。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會不斷反思自己的教學(xué)行為,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷尋求進(jìn)步,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇五

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定,、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特長,、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。

如：做出個人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃,、職業(yè)定位、階段目標(biāo),、路徑設(shè)計(jì),、評估與行動方案等一系列計(jì)劃與行動。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，擬訂一生的方向，進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi),、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進(jìn)行的個體生涯規(guī)劃,，也包括企業(yè)對員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),，在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,，到達(dá)成功彼岸；對于企業(yè)來說,，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,，給優(yōu)秀員工一個明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化,。借助教育測量學(xué),、現(xiàn)代心理學(xué)、組織行為學(xué),、管理學(xué),、職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展理論等相關(guān)科學(xué)經(jīng)典理論,，結(jié)合中國特色的企業(yè)管理實(shí)踐和個人性格特征，形成了比較成熟,、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃,。

短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù),。

中期目標(biāo)一般為三至五年,，在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。

長期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年,，主要設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo),。

1。清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確,？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng),？

2。變動性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性,？是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整,？

4。挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來狀況而已,？

6。合作性原則：個人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性,？

7,。全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮,。

8,。具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行,。

9,。實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑,。

10,。可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評量,、檢查,，使自己隨時(shí)掌握執(zhí)行狀況,，并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù),。

1、以既有的成就為基礎(chǔ),，確立人生的方向,，提供奮斗的策略。

2,、突破生活的格線,，塑造清新充實(shí)的自我。

3,、準(zhǔn)確評價(jià)個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),。

4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,。

5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6,、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值,。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇,。

8,、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。

9,、將個人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

10,、揚(yáng)長避短,，發(fā)揮職業(yè)競爭力；

11,、了解就業(yè)市場,，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；

12,、提升個人實(shí)力,，獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢；

13,、加快適應(yīng)工作,，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化,。

每個人都渴望成功,，但并非都能如愿,。了解自己、有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),，并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

1,、自我評估

自我評估包括對自己的興趣、特長,、性格的了解,，也包括對自己的學(xué)識、技能,、智商,、情商的測試，以及對自己思維方式,、思維方法,、道德水準(zhǔn)的評價(jià)等等。自我評估的目的,，是認(rèn)識自己,、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇,。

2,、職業(yè)生涯機(jī)會的評估

職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況,、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等,。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義,。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境,、社會環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

3,、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

俗話說：“志不立,，天下無可成之事。”立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著一個人的理想,、胸懷、情趣和價(jià)值觀,。在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)要注意自己性格,、興趣,、特長與選定職業(yè)的比配,，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄,，也不能好高騖遠(yuǎn),。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。

4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線

在職業(yè)目標(biāo)確定后,，向哪一路線發(fā)展,，如是走技術(shù)路線，還是管理路線,，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等,，此時(shí)要做出選擇,。由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不同,。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇,，以便及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。

5,、制定職業(yè)生涯行動計(jì)劃與措施

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動,，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作、培訓(xùn)、教育,、輪崗等方面的措施,。對應(yīng)自己行動計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),，其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo),、月目標(biāo),、年目標(biāo)，中期目標(biāo)一般為三至五年,；長期目標(biāo)為五至十年,。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計(jì)劃,，并針對具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施,。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率,、學(xué)習(xí)知識,、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法,。行動計(jì)劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,，要層層分解、具體落實(shí),，細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整,。

6、評估與回饋

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,，有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀態(tài)下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評估。首先,，要對年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),，確定哪些目標(biāo)已按計(jì)劃完成，哪些目標(biāo)未完成,。然后,，對未完成目標(biāo)進(jìn)行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙,，制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法,。最后,，依據(jù)評估結(jié)果對下年的計(jì)劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要,，也可考慮對職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正,，但一定要謹(jǐn)慎考慮。

1,。理性決策理論——源于經(jīng)濟(jì)學(xué)的決策論在職業(yè)發(fā)展方面的應(yīng)用,，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃的目的在于培養(yǎng)和增進(jìn)個體的決策能力或問題解決能力。

2,。職業(yè)發(fā)展理論——是從發(fā)展的觀點(diǎn)來探究職業(yè)選擇的過程,，研究個體職業(yè)行為、職業(yè)發(fā)展階段和職業(yè)成熟的職業(yè)指導(dǎo)理論,。

3,。心理發(fā)展理論——用心理分析的方法研究職業(yè)選擇過程，認(rèn)為職業(yè)選擇的目的在于滿足個人需要,、促進(jìn)個體發(fā)展,。心理發(fā)展理論主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng),，因?yàn)槿绻麄€人的心理問題獲得解決,，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會順利完成而不需另行指導(dǎo)。

4,。人—職匹配理論——認(rèn)為每個人都有自己獨(dú)特的能力模式和人格特質(zhì),，而某種個性特質(zhì)與某些特定的社會職業(yè)相關(guān)聯(lián)。人人都有選擇與其特質(zhì)相適應(yīng)的職業(yè)的機(jī)會,，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的,。職業(yè)指導(dǎo)就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業(yè)，以達(dá)到人與職業(yè)的合理匹配,。

人—職匹配已成為職業(yè)選擇的至理名言,。在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)的國家，人—職匹配理論的咨詢模式一直占據(jù)著主流地位,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇六

—年人力資源部將根據(jù)公司的統(tǒng)一部署,，認(rèn)清形勢，大膽創(chuàng)新,，不斷完善,，在總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司制定的—年工作指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真做好人力資源管理工作,。建立健全人力資源管理體系，完善員工招聘,、培訓(xùn),、晉升和績效考核工作的制定與實(shí)施,、人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。使人力資源工作發(fā)揮出應(yīng)有的作用,。

為確保人力資源工作能得到有效的發(fā)展,，發(fā)揮在企業(yè)中的重要作用?！耆肆Y源部將緊緊圍繞“—[—]1號”文件精神,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，具體工作目標(biāo)如下：

—年人力資源部將根據(jù)公司“二五”規(guī)劃和—年發(fā)展目標(biāo)合理建立和完善公司組織架構(gòu),，組織架構(gòu)將結(jié)合旭旺公司實(shí)際情況和人員結(jié)構(gòu)狀況來合理設(shè)置,，并根據(jù)總經(jīng)理室的要求增加和減少部門設(shè)立，作到每個部門都能充分的發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。因?yàn)榻M織架構(gòu)的建立是開展人力資源工作的根本基礎(chǔ),。

—年公司將對各部門各崗位編制部門責(zé)任制和崗位目標(biāo)責(zé)任書，來明確和細(xì)化和目標(biāo)任務(wù),，以此來考核和確定各部門工作職責(zé)和工作內(nèi)容,，并根據(jù)實(shí)際情況編制部門目標(biāo)責(zé)任狀，來激發(fā)和約束每個管理人員和一線員工的責(zé)任心和緊迫感,，年終將根據(jù)目標(biāo)責(zé)任狀實(shí)際完成狀況進(jìn)行年終考核,。崗位責(zé)任制將公布上墻，接受各部門的監(jiān)督和公司內(nèi)部考核,。

—年是公司的發(fā)展之年,，規(guī)范之年，人力資源部將根據(jù)總部發(fā)展規(guī)劃,，制定和落實(shí)好公司人力資源的招聘工作,。通過各種宣傳渠道，加大公司的品牌和人才引進(jìn)政策的宣傳,，來組織和實(shí)施人員招聘工作,，繼續(xù)實(shí)施門店組織實(shí)施，人力資源部把關(guān)的招聘流程來加大招聘力度,。認(rèn)真細(xì)致的考察每個應(yīng)聘人員的調(diào)查了解工作,，確保每一個新進(jìn)人員在公司都能稱職的完成公司的任務(wù)。引進(jìn)和吸收大批優(yōu)秀人才進(jìn)入公司,。

—年人力資源部將對每個員工,，每個管理人員認(rèn)真組織和落實(shí)和新進(jìn)人員的培訓(xùn)和跟蹤考核工作?！晡覀儗⒏鶕?jù)員工整體狀況和公司實(shí)際情況,，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，著重加強(qiáng)課長一級管理人員的培訓(xùn),，全面提高課長管理水平和業(yè)務(wù)技能,，然后再采取崗前培訓(xùn)和在職“一帶一”的培訓(xùn)方式,，進(jìn)行全面系統(tǒng)的對員工進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，這樣就可以使我們員工的整體業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步的提升,。人力資源部將對每個管理人員和每個員工跟蹤考核,，并將其培訓(xùn)情況和表現(xiàn)情況建檔備案。為公司儲備人才收集第一手資料,。

同時(shí),，將選拔優(yōu)秀管理人才和優(yōu)秀員工外派參觀學(xué)習(xí)，通過此種參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓他們看到其他同行的優(yōu)點(diǎn),，找出自身的差距，通過學(xué)習(xí),，來提高我們自身的管理水平和業(yè)務(wù)技能,。

人力資源部將根據(jù)公司全年工作目標(biāo)制定績效考核標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，完善績效考核流程和內(nèi)容,，并根據(jù)各店實(shí)際情況將績效考核表制定后下發(fā)到門店,。

績效考核流程：

績效考核主要是通過銷售業(yè)績與員工工資相掛鉤，來提高和激發(fā)員工的主觀能動性和責(zé)任感,，打破平均主義,，切實(shí)體現(xiàn)“按勞分配”的原則，真正實(shí)現(xiàn)“三個不一樣”,。使管理人員和一線員工的工資都充分拉開距離,。

人力資源規(guī)劃，培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀管理人才,。

人力資源部將根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和人才需求狀況，不斷培養(yǎng)和儲備各類優(yōu)秀管理人才,，來滿足企業(yè)發(fā)展的需要,，—年人力資源部將重點(diǎn)加強(qiáng)課長和店長的招聘和儲備，通過各種渠道來引進(jìn)和挖掘人才,，對有管理能力和營運(yùn)能力的人才將大力的吸收,，對現(xiàn)有的優(yōu)秀員工也不斷加強(qiáng)培訓(xùn)力度，并積極和一些人才公司建立合作關(guān)系,，通過他們來尋求高素質(zhì)的管理人才,。

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇七

公司的進(jìn)步靠的是每一位員工的進(jìn)步。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐富和完善自己,，為公司的發(fā)展做出微薄之力,，通過學(xué)習(xí)給自己充電，才能達(dá)到自身技能的不斷發(fā)展,、不斷提高,。為了更好的發(fā)展自己,，使自己的工作有計(jì)劃的進(jìn)行，基于公司規(guī)定和自己的實(shí)際,，特制定了我個人的發(fā)展計(jì)劃,。

作為一名電腦技術(shù)員，今年又被調(diào)到電力局部門,，我要為了自己目標(biāo)努力,！奮斗，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦工作,，今年我的計(jì)劃有四點(diǎn)：

今天工作不努力，明天努力找工作,，在公司里用心把自己工作崗位做到位,，虛心向同事學(xué)習(xí)，以“客戶就是上帝”為原則,，能和客戶有相應(yīng)溝通方式,，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真,，這樣會更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益,。

主動分析查找本人在思想認(rèn)識、工作態(tài)度等方面存在的不足和問題,，認(rèn)真開展批評與自我批評,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，積極整改,，力求實(shí)效，從根本上改變以往自由散漫,、思想保守,、愛發(fā)脾氣等不良習(xí)慣，真正做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，使自己的性格和人品得到很好鍛煉。

在轉(zhuǎn)到電力局以后,！我一定要努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力,，總體來說一年比一年要更專研，我希望在這一年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,，這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳達(dá)到客戶那,。

作為xx電腦公司的一名員工,，我深知個人的進(jìn)步,、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關(guān)。作為一名首次參加工作的技術(shù)員,，我認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍地完成自己本職的工作，虛心學(xué)習(xí),，才能在一年的學(xué)習(xí)中熟悉并掌握做為一名電腦技術(shù)員的職責(zé),。我相信我有能力完成一名電腦技術(shù)員的任務(wù)。在今后的日子里,，我會用一種肯鉆研的態(tài)度,、敢創(chuàng)新的精神面對將來的工作，我一定會繼續(xù)完善自己的知識能力,，邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐，提高自己的工作能力,，努力成為本職崗位的行家能手,，為公司保持行業(yè)領(lǐng)先地位，創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位,。以后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中我會盡我最大的努力處理好人際關(guān)系,。我的做人準(zhǔn)則為：己所不欲,，勿施于人。少點(diǎn)我的想法,、多點(diǎn)同事眼光,，我會盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極、寬松,、自由的空氣,。我相信今后幾年內(nèi)我會是一束光，不耀眼,，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率,，對自己的發(fā)展有著事半功倍的效果,。

爭取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高專業(yè)技術(shù)水平,，多接觸與工作相關(guān)的各個工作人員，全面熟悉故障登記,、公司派單,、了解情況,、排除故障、檢驗(yàn),、合同管理,，人員組織調(diào)配等各項(xiàng)工作。把自己鍛煉成懂經(jīng)營,、善營銷,、會管理的的技術(shù)負(fù)責(zé)人。

個人的發(fā)展是以公司的發(fā)展為前提的,，xx電腦公司是我們的大家庭,、大學(xué)校、大舞臺,。在這一年里,，我要將我從一名普通員工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會盡快的在各方面成熟起來,，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為公司做出更大的貢獻(xiàn),！

個人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇八

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,。工作至今,，我工作認(rèn)真，態(tài)度端正,。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，由于種,、種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時(shí)了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展,，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀,、育人觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5,、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力。

1,、完善個人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。

2,、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn),。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3,、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：

（1）以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實(shí)踐活動為主要特征,，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的、社會的三維目標(biāo),。

（2）克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運(yùn)動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴(kuò)展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

（4）個人要吃透教材，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

（5）在教學(xué)中,，要創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4、,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；

（2）具有良好的.心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神,；

（3）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式,；

（4）發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5,、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息,，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學(xué)生的求知欲望。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法,。

4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源（優(yōu)秀教師,、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會,、網(wǎng)絡(luò)等）,，拓寬個人的視野，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，大膽創(chuàng)新,。

7、深入課堂不斷聽課,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，充實(shí)自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識，嘗試新教法,，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂成長,！和優(yōu)秀教師一起提高！