計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇一

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,，生物科技的發(fā)展更是迫在眉睫,。作為初中生物教師的我,，為自我個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對(duì)策,。

本人從xxx,，xx年9月至今，一向擔(dān)任初中生物教師,，異常是近十余年擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)課,，升學(xué)壓力大，雖然進(jìn)取致力于生物學(xué)教學(xué)研究,，探索有效性的教學(xué)模式,，不斷提升自我的教學(xué)水平。然而,，由于缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使得自我在工作中缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性,，在教育教學(xué)中不夠細(xì)化,，工作后的總結(jié)分析改善不到位。隨著課程改革的不斷深入對(duì)生物教師素質(zhì)的要求越來越高,，自我對(duì)專業(yè)發(fā)展的愿望也越來越迫切,，傳統(tǒng)的專業(yè)發(fā)展模式在必須程度上已不能自我滿足專業(yè)發(fā)展的要求，應(yīng)當(dāng)緊緊抓住培訓(xùn)的機(jī)會(huì)對(duì)自我的思想觀念,、本事結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行重建或轉(zhuǎn)型，全面提高自我的專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提升生物專業(yè)知識(shí)水平

假期中經(jīng)過骨干教師的培訓(xùn)，我才意識(shí)到自我所學(xué)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，各種新知識(shí),、新事物不斷涌現(xiàn)，要求教師比須加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修,，同時(shí)一些新學(xué)科的出現(xiàn),，也要求教師必須去不斷“充電”，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,。所以,，教師專業(yè)的改革發(fā)展，首先要求教師提升自我的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,。

2,、進(jìn)取，提高教學(xué)技能

運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景,，提升學(xué)生的探究本事，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能夠恰如其分,。同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到教書育人,。

3,、不斷探索,，提高理論,、科研本事水平

在教學(xué)中不斷鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心學(xué)習(xí),，不斷提升自我的教學(xué)理論水平,，不斷學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論方面的書籍，多看一些教學(xué)雜志,，及時(shí)了解生物科學(xué)最新動(dòng)態(tài),，進(jìn)取嘗試教學(xué)改革活動(dòng)。

4,、及時(shí)反思,，歸納整理教學(xué)感想,，爭(zhēng)取每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)文章,。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多下載并學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料,、教學(xué)課件,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與同行交流學(xué)習(xí),。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇二

作為一個(gè)剛進(jìn)入公司的新人,，我對(duì)陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,，來個(gè)自我介紹，很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),，開拓一個(gè)和諧的人文環(huán)境,，更有幸者，能遇到知己,，成為人生路上的伙伴,。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個(gè)短期的發(fā)展計(jì)劃,。

一,、了解我的本職工作并盡力做好。

我的職責(zé)如下：

2.負(fù)責(zé)策劃,、制作,、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題；

4.負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃,、資料完善工作,；

5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃,、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目,；

6.每月制定發(fā)展計(jì)劃；做好總結(jié)工作,。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗(yàn),，也有新的學(xué)習(xí)方向的努力，比如：策劃和創(chuàng)作,。我會(huì)汲汲地學(xué)習(xí),，盡我所能，把網(wǎng)站管理好,。

二,、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實(shí)新朋友，不忘老朋友,。人生路上,，朋友多了路好走,。做人要開朗、開放,、樂觀和陽(yáng)光,，我們需要結(jié)識(shí)人，認(rèn)識(shí)人,，相依相知,，有個(gè)和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的,。在此基礎(chǔ)上,，大家多些關(guān)心，多些了解,，多些溝通,，能夠進(jìn)一步成為朋友，建立起友誼,。在公,，我們?cè)诠ぷ魃夏軌蚧ハ鄮兔Γ辉谒?，業(yè)余生活能夠更加完美而充實(shí),。

三、實(shí)現(xiàn)自己的愿望

工作的目的,，說低了,，是為了飯碗，說高了,，是精神上的信仰,。沒有工作，你靠什么來生活,，沒有經(jīng)濟(jì)來源,，你會(huì)食不果腹，衣不蔽體,，病了無錢醫(yī)治,，餓了無飯糊口，根本養(yǎng)不活你自己,！更別提孝敬父母親朋了,。只有工作了，我們才能談獨(dú)立,、自立和自主,。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧,。我需要安穩(wěn),，安穩(wěn)的工作,，安穩(wěn)的生活。我厭惡有太多的空閑時(shí)間,，這會(huì)讓人漸漸消磨了斗志,，變得消沉。工作就是一劑良藥,，既豐富你的生活,，也給你鍛煉的機(jī)會(huì)，能認(rèn)識(shí)人,，接觸事,，見世面，長(zhǎng)見識(shí),。我相信,，但凡是有一丁點(diǎn)志氣的人，都想做好,，哪怕是唯一的，僅有的一件事,。無論任何目的,，任何企圖，任何動(dòng)機(jī),，無論志氣的長(zhǎng)和短,，大或小,，那都值得贊揚(yáng)的,，鼓勵(lì)的,，發(fā)展的,。我想成為一個(gè)職業(yè)修改人,，有豐富的修改經(jīng)驗(yàn),，通曉網(wǎng)編的工作流程,，工作資料,，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向,。只為掌握更多的經(jīng)驗(yàn),，不斷地充實(shí)自己，不斷的積少成多,，不斷的追求,，向職責(zé)修改、主編邁進(jìn),。

四,、業(yè)余時(shí)間的安排

業(yè)余時(shí)間和工作無關(guān)嗎？錯(cuò)了,！業(yè)余時(shí)間是工作的充電時(shí)間,。拳頭縮回去了,，才能更有力地打回來。業(yè)余時(shí)間休息好了,，既放松了身心,，緩沖了壓力，也很快樂啊,。有效地利用你的生物鐘,，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合,。我一向認(rèn)為,，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情,。工作的時(shí)侯不想玩樂,，休息的時(shí)候盡量放松，享受娛樂的快感,。

總之,，本月工作計(jì)劃為試用期一個(gè)月的工作安排，期望轉(zhuǎn)正后,，能規(guī)劃出更具體的工作計(jì)劃和發(fā)展方向,。請(qǐng)你見證，也為我自己打氣和爭(zhēng)??！

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇三

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，用心融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì),。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗,。

藍(lán)圖繪就,，目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下四方面工作：

一、轉(zhuǎn)變觀念,，明確奮斗目標(biāo),。

俗話說意識(shí)反應(yīng)態(tài)度,、態(tài)度決定一切，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,。所以,，應(yīng)對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境,，今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作主角。

應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到一個(gè)轉(zhuǎn)變,，一個(gè)認(rèn)清，即轉(zhuǎn)變工作主角,，認(rèn)清工作形勢(shì),。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，提高意識(shí),，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,，牢固樹立三百六十行,，行行出狀元和既來之，則安之的觀念,，警惕這天工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時(shí),，務(wù)必跳出以前的思維方式，擺正自我的位置,，樹立全局意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角，用心融入企業(yè)發(fā)展的大潮中,。

(二)實(shí)事求是,，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo),。所以，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則,，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解,，讓自我對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長(zhǎng)擇業(yè)，因績(jī)提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自我目標(biāo)明確,，不斷鞭策自我，并力爭(zhēng)做到三月一回顧,、半年一小結(jié),、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式,，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行,。

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求,，選取學(xué)習(xí)就是選取提高,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視提高，放下學(xué)習(xí)就是放下提高,，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)身強(qiáng)體健。所以,，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一向是我國(guó)國(guó)家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題，分析問題,，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),，使自我更好的服務(wù)于企業(yè),，服務(wù)社會(huì)。所以,，要用心做好以下三方面：

一要加強(qiáng)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來端正自我的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,，增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項(xiàng)政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅(jiān)定性,。

二要用心投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井,，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭(zhēng)做自主保安型員工的大潮中來,，圍繞企業(yè)建立和諧礦區(qū)的目標(biāo),，用心進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德,、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí),，努力強(qiáng)化自我的敬業(yè)精神,，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神。

三要用心抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,，樹立敢于同落后思想斗爭(zhēng)的勇氣,，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護(hù)唐安煤礦用心健康,、安定祥和,、融洽和諧的生動(dòng)局面。

(二)始終牢記安全教育,。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展,，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展。所以,，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作,，嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,，尊章守紀(jì),，強(qiáng)化決不違章蠻干,、向三違隱患宣戰(zhàn)，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要用心透過煤礦的井下文化長(zhǎng)廊,、安全知識(shí)考試,、警示案例教育以及班前會(huì)等一系列卓有成效的教育活動(dòng)來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，促進(jìn)自我由要我安全到我要安全的自覺轉(zhuǎn)變,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí),。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線,。要做一名合格的員工起步務(wù)必加強(qiáng)和提高自我的崗位技術(shù)水平。為此,，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責(zé),，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向書本學(xué),、向師傅學(xué)、向同事學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和透過唐礦互幫互助等活動(dòng),，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，并且要善于學(xué)習(xí),、勤于思考,，在干中學(xué)、學(xué)中干,，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,，做到守紀(jì)律、知程序,、明資料,、講方法，學(xué)于用,、知與行,、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,，確保各項(xiàng)交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán),、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇四

個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真用心參與,，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗(yàn)有限,，參與科研工作投入不夠,，自我感覺功底較淺。所以,，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是,，還需不斷學(xué)習(xí),，個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高,。

二,、個(gè)人提高計(jì)劃

根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下自我提高計(jì)劃：

1.理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5,、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

四、具體措施：

1,、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)潛力,。

每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等,，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處,。

(2),、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在老教師的幫忙下,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，透過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,。對(duì)教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際狀況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。

2,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、提高自己的精神境界,。

3,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識(shí),，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、游戲觀,，不斷完善自己的知識(shí),、潛力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的潛力。每周看七篇教育理論文章,，每周寫五篇讀書筆記,。

5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

6、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心，家長(zhǎng)放心,。

7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)職責(zé)心,，改善工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，用心參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會(huì),，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研潛力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。

9,、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,。

10,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，并不斷完善自我,，從而能夠較好地完成教書育人這一重任,。

首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并及時(shí)構(gòu)成材料,，完成自己的教研課題。在備課,、講課,，還是在講評(píng)練習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行小結(jié),。有機(jī)會(huì)多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)及新理念,。多與教研員及三中,、安林的老師聯(lián)系，互相交流信息,。

其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀世界定性把握和定量刻畫,、逐漸抽象概括,、構(gòu)成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的'過程,。20世紀(jì)中葉以來,，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，個(gè)性是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域,、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)能夠幫忙人們更好地探求客觀世界的規(guī)律,，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中超多紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x取與決定,，同時(shí)為人們交流信息帶給了一種有效、簡(jiǎn)捷的手段,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

再次,，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,，堅(jiān)持崗位練功。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，必然落實(shí)于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)閃光點(diǎn),，理解信任他們,，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí),。

隨著課改的深入,，需要超多文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師,。每位教師的素質(zhì),、教學(xué)態(tài)度,，直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展。作為一名教師,，深感肩負(fù)的職責(zé)重大,，教師要有長(zhǎng)流水才能澆灌祖國(guó)的花朵。所以,，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,，特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、思想政治方面：

我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》，把所學(xué)到的知識(shí)融匯于課堂教育和教學(xué)之中,。

二,、德育教學(xué)方面：

我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，找出課余及假日時(shí)間,，把《新課程怎樣教》,、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)幾遍,，時(shí)時(shí)記好筆記,。總之,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，為教好學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民而努力!

三,、目標(biāo)要求：

透過自學(xué),，能夠更新教育觀念，樹立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識(shí)面,，養(yǎng)成自我充實(shí)的良好習(xí)慣，建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想,，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)教師的實(shí)踐潛力、創(chuàng)新潛力和教學(xué)研究潛力,，養(yǎng)成自我充實(shí)的良習(xí)慣,，建立一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,、個(gè)性能工作,、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。

四,、自學(xué)資料：

1,、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。鉆研教學(xué)方法和教學(xué),，在教學(xué)中能靈活運(yùn)用。

2,、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》,、《給教師的一百條推薦》、《創(chuàng)新潛力教與學(xué)》,，使樹立正確的世界觀和人生觀,。為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。

3,、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，及時(shí)了解教育課改方向。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1,、透過網(wǎng)絡(luò)，查閱相關(guān)信息資料,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。

2、透過,，并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)潛力。

3,、透過到和同行教師共同探討歷史的教學(xué)方法和手段,，理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己應(yīng)用潛力,。

4,、留心教學(xué)的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,，使學(xué)生能學(xué)到有實(shí)際價(jià)值的知識(shí),。

5、及時(shí)參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,，及時(shí)調(diào)整進(jìn)度和方案,，提高教育教學(xué)效果。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇五

新的征程就此開始,新的一年應(yīng)有新的氣象,如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作,，從學(xué)校走向社會(huì)起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展,。但事業(yè)生涯中,。總會(huì)遇到各種風(fēng)波,，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應(yīng)對(duì)各個(gè)階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識(shí)概括如下：一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

學(xué)習(xí)邁向工作,，有個(gè)適應(yīng)階段,，這個(gè)階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙,，只要熬過了這個(gè)過度階段,，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”,，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段,，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個(gè)階段是你開始在職場(chǎng)如魚得水，發(fā)揮才能的時(shí)候,，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)受過了一定的磨練，各方面都開始成熟起,。,，同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長(zhǎng)的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說管理。這時(shí)候的你千萬不能“護(hù)短”,，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L(zhǎng)都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實(shí)現(xiàn)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們?cè)谏钪兴f到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~20xx年)

但這時(shí)又出現(xiàn)一個(gè)問題,，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后,，在你再次找工作的時(shí)候,，對(duì)方會(huì)先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對(duì)口”,，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個(gè)人才，就會(huì)簡(jiǎn)單的做一些入職培訓(xùn),，然后馬上讓你去上崗磨練,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事,，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒辦法,，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會(huì)快速的適應(yīng)這份新工作,。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~20xx年)

到這個(gè)階段的時(shí)候,，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開始,，我們不能說是“職業(yè)”,，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程,?？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波,，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲(chǔ)存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己,、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”,。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升,。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個(gè)階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。

六.“老當(dāng)益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個(gè)階段,，當(dāng)是“余溫尚存”的時(shí)候,，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年;如果前世虛度,，自當(dāng)今生落魄,。

一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個(gè)人能結(jié)合自己的性格，特長(zhǎng)等多方面因素來認(rèn)真剖析自我,，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”,。

要成為一個(gè)音樂專業(yè)化人員,，我認(rèn)為必須具有專業(yè)化目標(biāo)，有豐富的音樂知識(shí),、智能,。做為一個(gè)自信的我要終身學(xué)習(xí)，不斷提高音樂教學(xué)能力,、不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng),、豐富音樂專業(yè)知識(shí)。特?cái)M定五年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，既是對(duì)現(xiàn)在工作的鞭策,，也是未來的一種希望和期許。激勵(lì)自己不斷努力,、進(jìn)取,。

(一)個(gè)人現(xiàn)狀分析

不上無準(zhǔn)備之課。市區(qū)教研我每次都按時(shí)參加,。市區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,，我也盡量全力以赴。并在各項(xiàng)比賽中獲得了較好的成績(jī),。在師徒結(jié)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、備課筆記評(píng)選賽、各項(xiàng)論文評(píng)選中,，我都獲得了較好的成績(jī),。20xx年4月份，在師傅的指導(dǎo)下,，我赴蚌埠參加了四地七校同課異構(gòu)活動(dòng),，獲得了專家們的一致好評(píng),。20xx年，我榮幸地加入了“引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)研究”課題組,，在理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)下,，結(jié)合赴合肥實(shí)地聽課，我感到自己獲得了很大的啟發(fā),。

(二)五年發(fā)展目標(biāo)總體思想

不斷提高自己的音樂專業(yè)技能水平,， 加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。在教學(xué)中踏實(shí)上課,，爭(zhēng)取多開公開課和參加活動(dòng)錘煉自己。多撰寫論文抒發(fā)

心得體會(huì)

(三)具體落實(shí)措施

一,、在思想上

不斷積極要求向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，服從學(xué)校的管理。

二,、在學(xué)習(xí)上：

通過閱讀教育教學(xué)雜志,，提高自己的理論水平，開闊視野,，豐富知識(shí)儲(chǔ)備,。提升專業(yè)業(yè)務(wù)能力和理論水平。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)任務(wù)及音樂學(xué)科的各級(jí)教研活動(dòng),，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),。與同行們積極探討，共同交流進(jìn)步,。

三,、教育工作中

愛永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。如果沒有愛,，任何千遍說服都無法開啟一顆封閉的心靈;如果沒有愛,，任何甜言蜜語都無法打動(dòng)一顆冰冷的心。惟有愛,，才能點(diǎn)亮心靈的燈盞,，驅(qū)除黑暗，收獲碩果,。我將以一顆誠(chéng)摯的心去獲得孩子的喜愛,。通過音樂這一學(xué)科的特殊魅力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛與美的熏陶。用自己的行為,、語言去潛移默化地教育學(xué)生,。

四、在課堂上：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，扎實(shí)上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思。及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備,，在教學(xué)中探尋學(xué)生所喜愛,、有成效的音樂教學(xué)模式。積極參與各級(jí)研究課活動(dòng),，在教育教學(xué)中不斷磨練自己,，構(gòu)建開放生成的音樂課堂。

五,、在教科研上：

堅(jiān)持寫教后小記,。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的得失，積極撰寫論文,。做一名善于發(fā)現(xiàn),、敢于探索、不斷總結(jié)的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)自身的教科研能力,，積極投身到課題研究工作中，提升自己的能力和勇于探索的精神,。

共

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個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇六

今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一向?yàn)榱俗约耗繕?biāo)努力!奮斗，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦工作,，今年我的計(jì)劃有三點(diǎn)：

2、表達(dá)潛力,，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!

我一向在努力學(xué)習(xí)表達(dá)潛力,，總體來說一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言,，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,，這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳到達(dá)客戶那,。

3,、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計(jì)劃如下!

1,、首先先學(xué)會(huì)如何制作報(bào)價(jià)單,，然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié),，

2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個(gè)月多跑幾個(gè)地方,，比如,，施耐德，中建電子,，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個(gè)資源,，對(duì)于老客戶，和固定客戶,，要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，在有時(shí)間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。

要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的'學(xué)習(xí)，多看書,，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方,，方法,。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇七

作為一位非專業(yè)的語文老師,，我已經(jīng)參加工作八年了,，經(jīng)歷了許許多多的成功與失敗。面對(duì)著新時(shí)代的學(xué)生,，對(duì)教師的要求越來越高,，在平時(shí)我也拜讀了很多教育教學(xué)書籍，但書本上的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還是有很大的差距的,。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，總不能那么的得心應(yīng)手,。在未來的時(shí)間里我對(duì)自己制定了專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，將努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研,、課題上有所發(fā)展,。在今后的教學(xué)中里我將會(huì)這樣做：

第一學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理念，深入課堂教學(xué)改革,。

我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，不斷提高教學(xué)效果,。

第二,、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，體味學(xué)習(xí)的快樂煥發(fā)課堂活力,。

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我要仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握一年級(jí)學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,，根椐不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

第三,、利用媒體資源，創(chuàng)設(shè)美麗課堂,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

第四、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，訓(xùn)練思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中構(gòu)建語義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

第五,、重視情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng),，感悟語言文字的魅力。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我會(huì)在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),?？傊谝院蟮慕虒W(xué)過程中,，本人始終堅(jiān)持以新課程的理念實(shí)施教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，重視課程資源的開發(fā)與利用,，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活中不斷吸取語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中,，不斷提高語文素養(yǎng),。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇八

建立健全人力資源管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度、員工手冊(cè)規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的起碼前提條件,，員工從進(jìn)入公司到崗位變動(dòng),，從日常考評(píng)到,，人事行政部都按照文件的程序進(jìn)行操作,，采取對(duì)事不對(duì)人的原則，希望能達(dá)到各項(xiàng)工作的合法性,、嚴(yán)肅性,。

做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作,。本的重點(diǎn)是

1、勞動(dòng)合同簽訂,，續(xù)簽,、終止及時(shí)性。

2,、員工轉(zhuǎn)正及時(shí)性,。

3,、勞資關(guān)系（勞動(dòng)糾紛次數(shù)、原因等）,。

4,、檔案管理完整性等描述。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力等方面的評(píng)價(jià),，正確把握每位員工的工作狀況,，建立公司正常、合理的人事考核評(píng)價(jià)制度,，從而為員工的獎(jiǎng)懲,、晉升、調(diào)整等提供客觀依據(jù),。根據(jù)公司目前經(jīng)營(yíng)狀況,，每月收集個(gè)門店人事評(píng)價(jià)表，對(duì)每個(gè)人進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員實(shí)行在崗試用,、待崗培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,，以保證員工隊(duì)伍的高效率、高素質(zhì),。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇九

作為一名車間組長(zhǎng)，面對(duì)充滿了希望和挑戰(zhàn)的本質(zhì)工作,，為了使自己在今后的工作崗位上能有計(jì)劃的進(jìn)行,，特此根據(jù)在以后的崗位工作總結(jié)方針制定個(gè)人自身所存在的不足，如何改善和提高,，需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持,。

1.個(gè)人自身所存在的不足：

在工作中存在的不足以及在今后如何去改善和提高：

現(xiàn)在是以車間管理者來管理以下的員工，有時(shí)候?qū)T工不了解以及不知道他們?cè)谙胧裁?，想要干什么?/p>

2.假如我今后是一個(gè)豬場(chǎng)的場(chǎng)長(zhǎng)甚至是公司分部的總經(jīng)理,，我應(yīng)該做到及時(shí)了解每個(gè)員工的思想動(dòng)態(tài)，在利用上班和下班的時(shí)間多給員工談?wù)?，了解一下員工在工作中遇到的問題跟在生活中的問題,，及時(shí)給以改善。

3.在工作人際交流上,，語言對(duì)我來說有時(shí)候有點(diǎn)矛盾,，說話的語氣有些重。

4.在今后的工作我要學(xué)著主動(dòng)跟同事跟身邊的人交談,，多吸取別人的語言說服力,，多聽聽同事跟身邊的人意見，看看什么才是最好的辦法。

5.在工作中有時(shí)候真的發(fā)覺自身的理論學(xué)習(xí)不夠完善,。

6.雖然實(shí)踐操作能力比別人的同事好,，始終沒有其他的同事學(xué)歷高，通過不斷要求自己去多看相關(guān)的專業(yè)書籍來提高自身的理論知識(shí),，在別人休息的時(shí)候我要不斷的學(xué)習(xí),。有一句話這么說：書中自有黃金屋。

2.個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的思路：

1.生物安全：在今后的工作中首先抓好生物安全工作,，要讓每個(gè)個(gè)員工認(rèn)識(shí)到生物安全的重要性,。

1.第一抓進(jìn)場(chǎng)人員的物資，進(jìn)入隔離區(qū)是否按照公司的規(guī)章制度進(jìn)行的《是否在進(jìn)入公司門衛(wèi)登記,，是否紫外線消毒,，是否經(jīng)過專門人員檢查員工進(jìn)所帶的物資，場(chǎng)是否經(jīng)過總經(jīng)理批準(zhǔn)》進(jìn)入隔離室要按照淋浴-消毒-換隔離區(qū)服裝,，鞋子,，內(nèi)衣，內(nèi)褲,。嚴(yán)格遵守隔離時(shí)間方可進(jìn)入生活區(qū)。

2.第二抓進(jìn)人生產(chǎn)區(qū)的員工，嚴(yán)格來說進(jìn)人種豬生產(chǎn)區(qū)必須做到淋浴-更衣-消毒方可進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。進(jìn)入車間必須腳踩消毒池方可進(jìn)入生產(chǎn),。

4.第四抓免疫以及治療病豬的問題,，嚴(yán)格按照公司免疫程序執(zhí)行,，必須保證免疫劑量到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)病豬應(yīng)該及時(shí)分析生病原因,，原因分析出來過后及時(shí)采取治療,。

2.作為養(yǎng)豬業(yè)豬就是我們最大的財(cái)富，所以我們要和諧對(duì)待豬。

3.人員分配要合理，在今后的工作中要落實(shí)好每個(gè)車間的工作，()讓每個(gè)員工都有動(dòng)力去完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，以月或者半個(gè)月的時(shí)間組織對(duì)豬場(chǎng)員工培訓(xùn)以及交流,。

*需要公司給于什么樣的培訓(xùn)和支持

2.后勤管理的培訓(xùn)，生物安全的培訓(xùn),。

3.我將自己的細(xì)心,。仔細(xì)。責(zé)任心用在以后的工作上,，把發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題作為以后的工作重點(diǎn)完成,，堅(jiān)決完成公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)跟計(jì)劃,。因?yàn)槲覀儓?jiān)持，因?yàn)槲覀兗で?，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還青春,，因?yàn)槲覀冇袏^斗的決心,。

張xx

20xx12年8月4日

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇十

本人有幸成為西崗鎮(zhèn)工作室的一員，我明白我應(yīng)該在這有限而寶貴的時(shí)間里,，自加壓力,，確立目標(biāo)，借助工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。從事語文教育工作已有18個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書中的建議,、想法,、案例、方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇,。

2.注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.亮我特色,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)區(qū)內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)雙主線三環(huán)節(jié)教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.勤于反思,。在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)研究的主陣地,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽工作室的博客及其他一些教育名家的博客,。同時(shí)，堅(jiān)持寫博客,、轉(zhuǎn)載博客,，提供共同交流、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

5.展我風(fēng)采,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。努力每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

6.做好引領(lǐng)。爭(zhēng)取多走出去,，多聽公開課,。自覺承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，經(jīng)常聽課,，評(píng)課,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。

以上是20__-20__學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),。今后我要認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)取成為一名有擔(dān)當(dāng),、有內(nèi)涵,、有覺悟的。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇十一

作為一名幼兒園教師,，面對(duì)一群天真無邪的孩子,，我深深感到自己責(zé)任的重大。如何做好自己的工作,，能讓家長(zhǎng)放心,，能讓孩子開心，是我們每天工作要面臨的問題,，為了使自己今后更好的開展工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，本學(xué)期伊始特制定教師自我發(fā)展計(jì)劃如下：

本人從教已近三十年,，雖說我只是個(gè)普普 通通的 老師，頭頂上沒有什么光環(huán),，但捫心自問,，在教育教學(xué)工作中一直堅(jiān)持勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真對(duì)待自己的工作的態(tài)度,，對(duì)所教孩子一視同仁，希望每個(gè)孩子都快快樂樂地成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都有所發(fā)展,。課堂教學(xué)注重以游戲?yàn)橹鳎匾曈變旱淖晕曳?wù)意識(shí),，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,、想象力、和動(dòng)手動(dòng)腦能力,。能夠經(jīng)常配合班主任進(jìn)行家園聯(lián)系,。使家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致，最大限度地取得家長(zhǎng)對(duì)我們教師工作的支持和幫助,。也許是人到中年以及各種不良因素影響的緣故,，自開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得心煩氣躁,，耐心漸失,！沒有干勁……孩子們的哭聲讓我心煩意亂，你一聲我一語的 “老師：我不會(huì),，你教我,！”也常常使我感到很心煩,！尤其是每個(gè)班上的那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩常常更讓人坐立不安，針對(duì)自己的現(xiàn)狀,，為此,，我制訂了以下的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1、多反思,，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。以擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”,，改“熱情”為“恒情”,。做個(gè)反思型的老師。

2,、多問,，多看，多聽,，多向同事學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),；積極參與本園教育教學(xué)研討活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)主題更新教學(xué)手段，使幼兒樂于動(dòng)手動(dòng)腦,，從小具有創(chuàng)新意識(shí),；在細(xì)心、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；在一日生活中,，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長(zhǎng)！

3,、善于自我激勵(lì),，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，尋找生活中的快樂,，學(xué)做快樂教師，培養(yǎng)快樂孩子,！

4,、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個(gè)孩子,，做好瑣碎的一日常規(guī)工作，做個(gè)讓家長(zhǎng)放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子信賴喜歡的好老師！

這就是我本學(xué)期制定的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

個(gè)人發(fā)展計(jì)劃表IDP篇十二

隨著新課改理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師,，我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者，我針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人本年度專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

我要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，以身作則,。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價(jià)值觀,。

為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,，增長(zhǎng)能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容，成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—研”一體化,，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，提高自己的`科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí),、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

四、做一名“善于反思,，勤于積累”的老師,。

充分利用石井中心小學(xué)為我們搭建的“名師工程”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“博客”論壇，積極參與學(xué)習(xí),、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。