總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
教研室年度工作總結(jié)篇一
本學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下,，堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量辛勤的耕耘著。現(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)總結(jié)如下,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地,。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中,，教學(xué)研究的問題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析,，最終解決,。正基于這點(diǎn)，我們組教師不斷提高研究水平,，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí),，不斷提高解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力,，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式,。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋,、分享交流,、提高教學(xué)研究水平，達(dá)到有效教學(xué),。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作
本學(xué)期繼續(xù)要求全組教師每隔一周進(jìn)行集體備課,，利用好“二備”這個(gè)交流平臺(tái),，做到個(gè)性化教學(xué)與集體智慧有機(jī)結(jié)合。教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量研討,，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。課堂上老師們大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù),，多媒體電教的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭,，也充分感受到它帶來的便捷性和大信息量,。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生,，分層施教,，力爭讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，對(duì)于練習(xí)的設(shè)計(jì)，教師們也是精心設(shè)計(jì),，力求形式新穎、多樣,，盡量讓學(xué)生們將知識(shí)學(xué)以致用,，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),，解決生活中的問題的能力。如制作學(xué)具,、開展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等,。
3,、積極開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益
本學(xué)期為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。我們充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢,，加強(qiáng)隨堂課、同題異構(gòu)課的聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開課,，課后及時(shí)召開專題研討會(huì),，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問題，各備課組成員提出了許多改進(jìn)建議,。通過聽課,、交流、參觀,、學(xué)習(xí),，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索,。通過活動(dòng)的開展,，老師們受益匪淺，啟迪深刻,。雖然有成功的一面,，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討,、提高,，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。各年級(jí)組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)方法、切磋解決教學(xué)中遇到的問題,，做出詳細(xì),、具體的記錄。老師們能自覺的將教學(xué)中的典型案例進(jìn)行反思,，并撰寫成總結(jié)資料,。11月份，我校開展了教學(xué)觀摩活動(dòng),，我校宋利鳳老師與大浦中心小學(xué)吳忠林老師各上了一節(jié)交流研討課。課后，參聽人員分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，肯定了兩節(jié)課的成功所在，指出了教學(xué)中的不足,，提出了如何改進(jìn)的建議，并提議今后兩校聯(lián)誼性的教研活動(dòng)要多多開展,，以此促進(jìn)青年教師的快速成長,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4,、其它各項(xiàng)活動(dòng)
這學(xué)期,，我校師生積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中多位老師獲獎(jiǎng),，在區(qū)組織的教研活動(dòng)中有3位老師面向全體老師做了專題發(fā)言,，自編數(shù)學(xué)報(bào)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加。數(shù)學(xué)組每一位教師積極參加錯(cuò)題研究活動(dòng),，每人一冊(cè)錯(cuò)題集,，平時(shí)注重收集分析，再通過備課交流,，商量對(duì)策，取得了很好的效果,。組里每位老師本著高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，積極參與，撰寫,、收集,、完善了各項(xiàng)相關(guān)資料。本學(xué)期我們學(xué)校成立了名師工作室,，工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，間周一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。工作室成員積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),。12月20日下午,，名師工作室對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了論文寫作培訓(xùn)。10月份教科室牽頭,，舉行備課筆記評(píng)選活動(dòng),，讓教師們能從中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí),。為了豐富同學(xué)們的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)的情感,，還舉辦了分學(xué)段的數(shù)學(xué)競賽,，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，效果很好。
緊張忙碌的一學(xué)期即將過去,，回頭看看我們走過的路,，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^,、奮斗過;也有我們感到遺憾的,，因?yàn)槭軛l件的制約，我們還有很多做得不夠好,。我們堅(jiān)信,，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸,，從勝利走向勝利!
教研室年度工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來,，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和區(qū)教研室工作安排，在全組教師共同努力下,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面貫徹“以人為本”的教育新理念，扎扎實(shí)實(shí)地開展新課程改革,，較順利地完成教研組工作?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)匯報(bào)：
本學(xué)期全組教師重點(diǎn)克服了課時(shí)量大、場地器材相對(duì)不足,、體育教師缺少及各項(xiàng)活動(dòng)多的不利因素,，在體育工作中，始終遵循“健康第一,、以人為本”的新理念,，使全體學(xué)生受益。
在體育教學(xué)中,，從狠抓課堂常規(guī)入手,，注重學(xué)生的德育教育，組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)研討與交流,，注重課堂效率,，限度地提高了課堂教學(xué)的有效性。在根據(jù)學(xué)生身體和心理特點(diǎn),，有計(jì)劃地完成各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,，不僅滿足了廣大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，還有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能,、豐富了學(xué)生的體育知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),。20xx年9月,，順利有效地組織并開展了一,、二年級(jí)“我為班級(jí)添光彩”迎面接力跑比賽;20xx年xx月，有序規(guī)范地完成了三,、四年級(jí)學(xué)生的跳繩比賽;20xx年11月協(xié)同團(tuán)委,、少先大隊(duì)舉行了一——五年級(jí)的秋季拔河比賽，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;在體育活動(dòng)的開展方面,，抓好兩操的同時(shí)，克服了組織難度大,、時(shí)間緊的因素,。20xx年xx月，積極響應(yīng)國家“陽光體育冬季長跑”活動(dòng)的號(hào)召,，結(jié)合學(xué)校場地環(huán)境情況,，及時(shí)有序地啟動(dòng)了“冬季長跑”活動(dòng)。本學(xué)期,，各年級(jí)成功舉辦了跳繩,、拔河、趣味接力等比賽,。這些活動(dòng)的全面,、有效開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)與競爭精神,、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
做為一個(gè)活動(dòng)較多的一個(gè)教研組,，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)放在首位,，雖然每學(xué)年在大家共同的努力下，都會(huì)有一些小小的成績,，但我們從沒有把它當(dāng)作炫耀的資本或停歇的理由,，因?yàn)槲覀冎琅c一個(gè)優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距,，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去,，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。因此以下幾個(gè)方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1,、加強(qiáng)本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，多學(xué)習(xí),，多積累經(jīng)驗(yàn),。
2、教學(xué)中如何采取行之有效,、新穎的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的高效,。
3,、在教學(xué)中如何把教學(xué)實(shí)踐與有理論研究機(jī)結(jié)合，達(dá)到“以教促研,、以研促教”,。
4、如何提高整個(gè)教研組的`教研氛圍,、提高教學(xué)與理論研究水平,。
5、如何利用當(dāng)前體育帶動(dòng)作用和陽光體育活動(dòng),，提高體育科目在學(xué)校教育中的地位,。
6、如何加強(qiáng)教研組與校領(lǐng)導(dǎo),、各年級(jí)甚至各班主任的溝通，提高各項(xiàng)體育活動(dòng)開展的效度,。
教研室年度工作總結(jié)篇三
xx年，教研室以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，努力踐行十八大三中全會(huì)精神,，圍繞教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,，堅(jiān)持科研先行、以研促教,、以研促學(xué),、提高質(zhì)量的工作方針,，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的專業(yè)成長和自我提升,，認(rèn)真開展教育教學(xué)常規(guī)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展以及校園文化建設(shè)。現(xiàn)就今年的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作是有效落實(shí)教育教學(xué)工作的前提,，常規(guī)工作必須常抓不懈才能推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。xx年9月，教研室重新修訂了《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則（試行）》,，建立教學(xué)常規(guī)督查制度,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效管理,。我室學(xué)科教研員深入全縣中小學(xué)檢查常規(guī)工作,，從學(xué)校管理、教學(xué)課堂,、學(xué)生發(fā)展等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查,，并形成《xx縣xx—xx學(xué)年第一學(xué)期中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查情況反饋報(bào)告》，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作提出指導(dǎo)意見,，有效促進(jìn)學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展,。
本年度,，我室常規(guī)工作的著力點(diǎn)在課堂，學(xué)科教研員深入每一所學(xué)校的課堂,，通過聽課找問題,，通過交流想方法，通過評(píng)點(diǎn)去提升,，通過匯報(bào)促質(zhì)量,，經(jīng)過不懈努力，一定程度上提高了學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平,，提升了學(xué)科的課堂效益,。
改革課堂才能有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,。教研室把“改課堂”作為核心工作之一，每次常規(guī)檢查時(shí),，學(xué)科教研員均聚焦課堂,，與學(xué)科教師探索課程改革之路,，要求教師更新教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，改變舊有教學(xué)模式,，尋找一條適合自己的能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升學(xué)科質(zhì)量的教學(xué)模式,。
教研室結(jié)合局的計(jì)劃,，提出了“先學(xué)后教,、教為主體、學(xué)為主導(dǎo),、練為主線”的課改大原則,，制定了《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》,，作為各學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)的理論指引,，并以連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)作為縣課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)校,，縣教研員多次到兩所學(xué)校聽課,、交流、點(diǎn)評(píng),，肯定其課改成績,，激勵(lì)他們奮進(jìn)，為課改樹立榜樣,。到目前為止,，兩所學(xué)校的課改已頗具規(guī)模并有一定成效，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到有效提高,，學(xué)生的表達(dá)能力,、探究能力得到實(shí)質(zhì)性的提高。
為進(jìn)一步在全縣推行課堂改革,，教研室于6月25,、26日召集全縣中學(xué)校長在西中、紀(jì)中,、實(shí)中,、連鎮(zhèn)中等幾所學(xué)校召開了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì)，有效地提高了學(xué)校的課改意識(shí),。9月3日要求各校結(jié)合自身實(shí)際情況制訂《學(xué)校課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,；10月17、18日分片召開了課堂教學(xué)改革工作匯報(bào)會(huì),；10月29日先后在連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)，現(xiàn)場會(huì)以其務(wù)實(shí)有效,，針對(duì)性強(qiáng),，取得了如期的效果，受到與會(huì)人員的一致好評(píng),。
本學(xué)年,，教研室為提高學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平、提升學(xué)科的課堂效益，為課改搭建交流平臺(tái),，深入開展宣傳教育新理念,，教學(xué)新成果，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)校際間的業(yè)務(wù)聯(lián)系,。還制定了《xx縣中小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，精心組編了小刊物《課堂教學(xué)改革簡訊》,。
開展教學(xué)教研活動(dòng)既可以活躍教研氣氛,，又可以提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，在過去的一年里,，教研室積極開展形式多樣的教研活動(dòng),。
1、為促進(jìn)教師專業(yè)成長,，更有效地落實(shí)新課程理念,，改革課堂教學(xué)模式，教研室積極開展“同課異構(gòu)”,、教學(xué)研討,、觀摩交流等活動(dòng)。9月11,、12日,，分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文,、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),；10月25日上午，邀請(qǐng)了康有為紀(jì)念小學(xué)李肖玲校長等一行9人在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教育交流活動(dòng),；11月19日在南江口中心小學(xué)仙洞教學(xué)點(diǎn)召開了復(fù)式班課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì),；11月20日，組織我縣部分小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加由廣東教育學(xué)會(huì)在廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)附屬小學(xué)舉行的全國課改名校小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”觀摩研討會(huì),。
自從我局招聘了兼職教研員后,，教研隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教研室積極指導(dǎo)兼職教研員開展教研工作,，發(fā)揮他們的引領(lǐng),、示范作用。例如：3月份中小學(xué)片區(qū)兼職教研員均開展了新教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng),，為遴選優(yōu)秀的教師參加縣的新教師課堂教學(xué)競賽作準(zhǔn)備,；4月11日下午小學(xué)片區(qū)三兼職教研員在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了 “同課異構(gòu)”教研活動(dòng)暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；4月16日,，小學(xué)片區(qū)一兼職教研員在平臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦英語專題教研“自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”課例交流活動(dòng),；5月29日中學(xué)片區(qū)二兼職教研員在千官中學(xué)舉行教學(xué)研討課活動(dòng)；6月高中兼職教研員舉辦了xx縣高二級(jí)文科生歷史知識(shí)競賽活動(dòng),； 6月16日高中兼職教研員組織西江中學(xué),、xx紀(jì)念中學(xué)學(xué)生舉行了校際地理知識(shí)競賽活動(dòng)。9月6日在教育局四樓視頻會(huì)議室召開兼職教研工作會(huì)議,；9月13日,，指導(dǎo)中學(xué)兼職教研組片區(qū)二在千官中學(xué)舉行“小專題研究融入九年級(jí)課堂”教學(xué)展示課活動(dòng)；10月份,，中小學(xué)各片區(qū)均在自己的區(qū)域內(nèi)舉行青年教師教學(xué)競賽初賽活動(dòng),；12月2日，教育局在局四樓視頻會(huì)議室召開了片區(qū)兼職教研組片長工作會(huì)議等等,。
高考的復(fù)習(xí)備考工作是我縣三所高中學(xué)校今年的中心工作,，教研室高度重視各校備考情況，積極組織三所學(xué)校有序地開展各類高考備考教研活動(dòng),。3月14日下午,，教研室配合教育局在青少年宮召開了xx縣xx年高考備考加溫鼓勁大會(huì)；3月23日下午,，在西江中學(xué)舉辦了xx年語文高考備考輔導(dǎo)講座,；3月30日組織三所學(xué)校高三學(xué)科教師參加了xx市舉行的xx年高考備考研討會(huì)；4月25日,，在xx紀(jì)念中學(xué)召開xx縣xx年數(shù)學(xué)高考備考輔導(dǎo)講座,；4月28日組織三所高中學(xué)校參加“廣州一模”并采用網(wǎng)上閱卷方式進(jìn)行評(píng)卷,。8月5日,，在青少宮舉行xx年高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流暨xx屆高三動(dòng)員大會(huì)，成立了高考備考視導(dǎo)小組,；9月11,、12日分別在西江中學(xué)、xx紀(jì)念中學(xué)舉行高三級(jí)文,、理科高考備考復(fù)習(xí)課“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),，并將12位授課教師的教案集結(jié)成《xx縣高三高考復(fù)習(xí)備考“同課異教”教案匯編》；9月24日,，在xx中學(xué)召開云浮市xx屆高三備考研討會(huì),；11月14日在局四樓會(huì)議室召開了高考復(fù)習(xí)備考階段工作匯報(bào)會(huì)，此次匯報(bào)會(huì)為我縣三所高中學(xué)校搭建了交流平臺(tái),，通過互相交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),，探索備考工作有效的途徑和方法，提高了復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性,，提升了高考復(fù)習(xí)備考的有效度,；12月教研室密切配合市的工作安排,，統(tǒng)籌做好高中三個(gè)年級(jí)期末質(zhì)量檢測的網(wǎng)上閱卷工作。
此外,，教研室還認(rèn)真組編好每月一期的《備考簡訊》,，為高三復(fù)習(xí)備考起借鑒作用。經(jīng)過努力,，今年,，我縣高考取得理想成績。本科b線以上568人,，比上級(jí)定下的目標(biāo)任務(wù)超29人,。
在上級(jí)部門的支持下，教研室在過去的一年取得了較好成績,，但是,，很多教研工作還不夠完善，例如：改革課堂開展未夠深入,，很多學(xué)校還采用舊有的教學(xué)模式,，教學(xué)質(zhì)量效果不明顯。在今后的工作中,，教研室會(huì)求真務(wù)實(shí),、反思不足、銳意進(jìn)取,，為深化教學(xué)改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育興縣而繼續(xù)努力,。
教研室年度工作總結(jié)篇四
本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng),，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：
能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢寐以求的事,。是呀，哪一位教師不想通過更高一級(jí)的教研活動(dòng),，在最短的時(shí)間內(nèi)使自己的業(yè)務(wù)水平得到最大限度的提高呢,？在活動(dòng)中，我們共同討論,、共同反思,，共同成長，每當(dāng)我們教研活動(dòng)滿載收獲而歸后,，都是認(rèn)真及時(shí)地把筆記及自己的感想,、反思及時(shí)整理出來,，共同討論以便其他科學(xué)教師學(xué)習(xí)參考。
2,、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,，分析學(xué)生的實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，認(rèn)真寫好教案,。從各位教師交上來的教案中，也不難看出我們的科學(xué)教師都在進(jìn)步,。
“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動(dòng)就成了“無本之木,、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息,，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì),。通過交流,，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
一學(xué)期來,，本組教師精誠團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教,、討論,、學(xué)習(xí)。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少,，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多,。針對(duì)這樣的情況，我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng),，通過聽,、評(píng)活動(dòng)，相互切磋,，取長補(bǔ)短,，爭取在一次次真情的評(píng)課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課,、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的,。
反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式,；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí),。
上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說明了我校常識(shí)組老師對(duì)常識(shí)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越,。
常識(shí)教研組
20xx.01
教研室年度工作總結(jié)篇五
一,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
1、學(xué)年初,，學(xué)校教科室制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,，個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，和具體的培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)做到了定時(shí)、定責(zé),、定量,。教科室定期檢查指導(dǎo)。
2,、開學(xué)初,，教科室根據(jù)各年級(jí)組具體情況,，分組就新課標(biāo),、教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3,、分組學(xué)習(xí)《教師教育技術(shù)能力》一書,，在組內(nèi)競賽基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀選手參加校級(jí)教師教育技術(shù)能力大賽,。其中一位音樂教師,、一位語文教師、一位英語教師推選為鄉(xiāng)級(jí)舞陽中心學(xué)校組織的教師教育技術(shù)能力大賽中分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。
二,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
身正垂范，學(xué)高為師,。為了適應(yīng)新課改,，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),。教科室安排了如下活動(dòng)：
1、每期每個(gè)教研組輪流進(jìn)行一組開展上匯報(bào)課;一組開展優(yōu)質(zhì)課競賽;一組開展校本教研活動(dòng),。教研組內(nèi)根據(jù)要求組織好聽,、說、評(píng)課,，通過公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課，老師們?cè)趯?shí)踐中探索,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，豐富了自己的教學(xué)方法,。常言道“他山之石可以攻玉”,。
2、通過看光盤,、影像帶,、遠(yuǎn)教資源等看課活動(dòng),，讓老師先向名師專家學(xué)習(xí),，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
3,、通過信息技術(shù)老師的信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，我校有一部分老師能熟練的制作課件,，絕大部分老師能夠運(yùn)用多媒體上課,，為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為教學(xué)方法的多變注入了活力,。
三、常規(guī)教研活動(dòng)開展扎實(shí),，效果顯著
首先各教研組組長能夠深入角色,，以身示范，充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的積極性,，展示了各科教學(xué)特點(diǎn),，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是綜合組,，本學(xué)年認(rèn)真組織的校本教研活動(dòng),，獲得了的好評(píng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他們還在教師教育技術(shù)能力大賽活動(dòng)中,，以綜合評(píng)分第一優(yōu)異的成績成為本期學(xué)校優(yōu)秀教研組。
其次,，充分利用遠(yuǎn)教資源,，提高了教研質(zhì)量,。本期以來，老師們自制課件到遠(yuǎn)教室上課,，已蔚然成風(fēng),，全校有十多位老師能自制課件，全校教師每人每學(xué)年各上了12次遠(yuǎn)教課,，掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課的高潮,。
再次,，與白楊的熊家?guī)r小學(xué)的聯(lián)校校本教研活動(dòng)、長堰小學(xué)進(jìn)行的手拉手聯(lián)片教研活動(dòng),，由于準(zhǔn)備充分,，安排周密，因此得到了與會(huì)教師的好評(píng)和兩校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.
總體看,，通過“互相聽課評(píng)課”,、“青年教師匯報(bào)課”,、“外出教師匯報(bào)課”,、“教學(xué)片段與反思評(píng)選”、“我的教育教學(xué)故事評(píng)選”等多種形式研討,，大家從備課,、上課，到說課,、反思,，既有自己的思考，也有集體的智慧,，使本學(xué)年新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處,，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,，課堂效率全面提高,。。
四,、課題申報(bào)
根據(jù)州教科所要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校本學(xué)年還申報(bào)了恩施州教育科學(xué)“__”規(guī)劃課題《開掘運(yùn)用本地德育資源 提高中小學(xué)德育的針對(duì)性和實(shí)效性研究》之《校園文化德育資源的建設(shè)與運(yùn)用研究》。
五,、經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫。
老師們?cè)诮虒W(xué)這塊園地不但勤于探索,，而且還善于總結(jié),，根據(jù)教務(wù)處、教科室計(jì)劃，本學(xué)年學(xué)校舉行了“我的教育教學(xué)故事”評(píng)選活動(dòng),。本次活動(dòng)收到參賽作品24篇,，通過評(píng)委認(rèn)真評(píng)選,，共評(píng)出一等獎(jiǎng)10篇,，二等獎(jiǎng)14篇。
六，參加各種競賽和研討活動(dòng),。
本期教科室注重宣傳、鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,、展示自己,、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。在__年湖北省教師電教作品大賽評(píng)選活動(dòng)中,，龔永菊的博客榮獲教育博客類二等獎(jiǎng)和在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下執(zhí)教的《節(jié)約能源》一課榮獲信息技術(shù)與學(xué)科整合課例類三等獎(jiǎng),。(由免費(fèi)提供,，請(qǐng)注明)
七,，健全制度,，抓好教研組的建設(shè)
為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性，充分發(fā)揮組員的潛能,，教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研室職責(zé)》,、《教研組長職責(zé)》等學(xué)校一系列規(guī)章制度。把職責(zé)與處罰,、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來,，更具人本化,、科學(xué)性,、操作性,。
八,、與其他處室密切配合,，完成臨時(shí)性任務(wù),。
與其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù),，同時(shí)為教育學(xué)生,、擴(kuò)大學(xué)校影響，做出了成績,。
教研室年度工作總結(jié)篇六
回眸2017年,，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí),。過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展,，取得一定成果。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利開展，教育教學(xué)日趨實(shí)效,。
現(xiàn)將學(xué)校2017年度工作總結(jié)如下：
一. 教研工作取得的成績：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng),，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制、強(qiáng)化過程;教后反思,，不斷改進(jìn)”,。
2. 研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。
3.市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下,，在10月份順利結(jié)題,。有李清波、張建敏,、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào)。
4. 注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》,、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題 成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市“十二五”期間2014年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng),。
5.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。
(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提高了名校長,、骨干教師,、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì),，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。
二.主要工作：
1.圍繞“情智發(fā)展”課堂,，開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué) “情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。
2.開展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語,、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。
3.抓好“讀書年”活動(dòng)：
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽中明確中考方向，在評(píng)議中互相促進(jìn),。
5.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課,。
6.抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作,。
7.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃、有落實(shí),、講實(shí)效,。隔周一次，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課,、評(píng)課,、討論、布置工作,，大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法,。
8.集體備課：
以備課組為依托每周開展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí),。活動(dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確，責(zé)任到人(定),，輪流主備,，集思廣益，各抒己見,，研教研學(xué)。
9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。
三.存在的問題
1.在備課方面：
個(gè)別教師,，存在重視上課，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視。存在只依靠主備，其他教師參與度不高,。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中,，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。
3.課題研究方面：
在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低,、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問題,。
2017年，在全校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號(hào),，開拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念,，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展,。
教研室年度工作總結(jié)篇七
隨著新年鐘聲的臨近，一學(xué)年的教育教學(xué)工作又接近了尾聲,，我們四年級(jí)語文教研組的教研工作也告一段落,。本學(xué)年,，我們四位中年級(jí)語文老師在緊張的教育教學(xué)工作中扎扎實(shí)實(shí),、齊心合作、互相學(xué)習(xí),、互相探討,，每一個(gè)人都有不同的收獲,。下面就將本學(xué)年的工作情況做以總結(jié)如下：
一,、抓住契機(jī)鍛煉自己。
一個(gè)學(xué)年我組緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作安排,，開展我組的教研活動(dòng),。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的，都抱著互相學(xué)習(xí)的態(tài)度參與每一次教研活動(dòng),。開學(xué)不久就接到區(qū)教師基本功測查的任務(wù),。我組老師都本著抓住鍛煉契機(jī)，提高自己的心態(tài)迎接這次測查,。在板書基本功測查中每一位老師不僅認(rèn)真對(duì)待,，而且抓時(shí)間練習(xí)，從接到任務(wù)到完成任務(wù),，在組長的帶領(lǐng)下,，抽時(shí)間研究，互相修改多次,。
老師們認(rèn)識(shí)到板書不僅是一門學(xué)問,，也是一門直觀表達(dá)的藝術(shù)。首先我組內(nèi)老師一起一課一課的解讀教材,，找到教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路,，討論如何突出板書的作用,。我組老師反復(fù)學(xué)習(xí)區(qū)里的樣板，領(lǐng)會(huì)板書設(shè)計(jì)的各種方法,，在學(xué)習(xí)中逐漸提升了自己的能力,，正確認(rèn)識(shí)板書在課堂教學(xué)中的地位和作用，領(lǐng)會(huì)了板書對(duì)于教育實(shí)踐具有的重要指導(dǎo)作用,。鐘曉雷老師第一次的設(shè)計(jì)稿,，大家提出像說課稿，他聽了老師們提出的意見后多次修改直至滿意,。其他老師也多次修改,。板書設(shè)計(jì)稿定稿后，全體語文老師在一起模擬展示了一次,，問題出現(xiàn)了,，看似簡單，但在有限時(shí)間內(nèi)完成還真是不容易,。于是,，我抓住老師沒有課的時(shí)間，就招呼組內(nèi)老師模擬練習(xí)，一次不行兩次,，兩次不行再來一次,，直到每一個(gè)老師都能準(zhǔn)確把握時(shí)間，熟練流暢的表達(dá),。在練習(xí)過程中每一個(gè)老師辛苦著也收獲著,。
二、結(jié)合研究主題大膽實(shí)踐,、不斷反思,。
在本學(xué)年的教研活動(dòng)中，我想：如何讓教研活動(dòng)小而有實(shí)效,。我們就把“確定重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容”作為我們組的研究專題,。
具體做法：只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學(xué)有實(shí)效性。所以每個(gè)年級(jí)兩個(gè)語文老師,，容易碰面,，有時(shí)間就分析解讀一課教材。
結(jié)合學(xué)校人人做課,，實(shí)踐小組研究主題,。武際芬在試講中，組內(nèi)老師積極參與,，和武際芬一起研究教研員的教學(xué)理念,，大家收益很深。何秋燕,、趙玉華,、步玉紅講課課的老師能認(rèn)真?zhèn)湔n、試講,，其他老師積極聽課,，提出自己意見，組內(nèi)老師在實(shí)踐中不斷提高自己,。
三,、今后努力方向：
本學(xué)年的工作結(jié)束了，下學(xué)年,，我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,。
1、有計(jì)劃研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，學(xué)科前沿書籍,，提升理論能力，努力撰寫,、發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng),，更好地為學(xué)生服務(wù),。
2,、有計(jì)劃讀書，提高自己的文學(xué)修養(yǎng),，豐富文化底蘊(yùn),。
3、研究實(shí)施方法使中年級(jí)學(xué)生積累與課外閱讀活動(dòng)有效開展,。
總之,，在這一學(xué)年里，大家互相合作,，互相學(xué)習(xí),，工作著、辛苦著,、快樂著,。我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年我們將一如既往，再接再厲,，把語文教學(xué)工作更上一層樓,。
教研室年度工作總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下,，大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作展開有序，更深入地展開了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平入手,，提升了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際使用水平，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提升了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。
一,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動(dòng)的展開，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年展開了多次活動(dòng)，具體情況如下：
1.召開學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語好;陳小蘋老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促動(dòng)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，持續(xù)提升課堂教學(xué)水平,，提升教學(xué)質(zhì)量,。
2.定期實(shí)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,，集體備課,。在這個(gè)年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃實(shí)行教學(xué),，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無遲到,、早退,、提前下課的情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了很多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了很多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí),。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求實(shí)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次,。
二.積極展開各項(xiàng)學(xué)生競賽活動(dòng),。
針對(duì)非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，水平無法提升的現(xiàn)象,，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng),，包括“全國大學(xué)生英語競賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績,。
這個(gè)年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存有著不足,。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新水平培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面水平有更好的提升,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。
隨著炎熱暑假的來臨，我們有迎來一個(gè)學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也持續(xù)提升,。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo),，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位,。展開了有計(jì)劃,、有目的的課題教研活動(dòng)，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：
一.增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)
我們教研組內(nèi)的老師都較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不是很足,。而在知識(shí)持續(xù)更新的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升,，我們教研組增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，人人參與，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過程中,，教師們能即時(shí)實(shí)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化,、系統(tǒng)化,。
幼兒園
工作計(jì)劃
，展開各班競賽活動(dòng),。如：安全知識(shí)競賽,、家長開放日活動(dòng)等。使教師在活動(dòng)中持續(xù)充實(shí)自己,，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。二.課題探討，提升教研水平
時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步,，對(duì)于每個(gè)人的要求也在持續(xù)的提升,。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征,，即時(shí)增加相關(guān)幼兒性別方面的知識(shí),，每周四節(jié)課題課，教師能精心設(shè)計(jì),，并在上好課后即時(shí)實(shí)行反思,，提升了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解水平。
在課題的交流,、分享與合作中,，在積極搜集資料中，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步,，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)相關(guān)自我保護(hù)的方案，實(shí)行分析,、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果,。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并即時(shí)肯定和表揚(yáng)教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),。
在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，一起提升,。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步,。
回眸20xx年，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí),。過去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利展開,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
現(xiàn)將學(xué)校20xx
年度工作總結(jié)
如下：一.教研工作取得的成績：
1.集體備課求真務(wù)實(shí)：
按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課實(shí)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制,、強(qiáng)化過程;教后反思，持續(xù)改進(jìn)”,。
2.研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式,，保障新模式的實(shí)施
組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟,。語文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用,。
3.市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),。
4.注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市期間20xx年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng)。
5.積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),。
(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn),，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。
(2).積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提升了名校長,、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。
二.主要工作：
1.圍繞“情智發(fā)展”課堂,，展開教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程,。
2.展開“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語、語文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。
3.抓好“讀書年”活動(dòng)：
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽課,，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過程實(shí)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促動(dòng)。
5.注重青年教師培養(yǎng)：
建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。
6.抓實(shí)課題實(shí)施過程,，物化教科研成果,。
以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作,。
7.教研組活動(dòng)：
要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、講實(shí)效,。隔周一次,，每次很多于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)材料，聽課,、評(píng)課,、討論、布置工作,，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，提出解決方法。
8.集體備課：
以備課組為依托每周展開備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例、小情節(jié)等)和定主持人,，目的明確,，責(zé)任到人(定)，輪流主備,，集思廣益,，各抒己見，研教研學(xué),。
9.深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)
教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。
三.存有的問題
1.在備課方面：
個(gè)別教師,，存有重視上課，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視,。存有只依靠主備，其他教師參與度不高,。
2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中,，教師參與水準(zhǔn)低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存有“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。
3.課題研究方面：
在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師,，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極,，還有一些教師存有依賴教研組長心理,，參與情緒低、課題
申請(qǐng)書
撰寫的質(zhì)量不高等問題,。20xx年,，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績,。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展。
教研室年度工作總結(jié)篇九
隨著炎熱暑假的來臨,，我們有迎來一個(gè)學(xué)年的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化,，對(duì)幼兒教育的要求也持續(xù)提升,。本學(xué)年我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題研究,，把安全工作放在首位,。展開了有計(jì)劃、有目的的課題教研活動(dòng),，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：
一,、增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)
我們教研組內(nèi)的老師都較年輕，經(jīng)驗(yàn)不是很足,。而在知識(shí)持續(xù)更新的時(shí)代,，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升,，我們教研組增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。首先是制定了嚴(yán)密的制度，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃等,，在計(jì)劃實(shí)施過程中，教師們能即時(shí)實(shí)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等,。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化,。
還有就是增強(qiáng)考核制度,，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn),。每月抽查個(gè)案記錄,、課后反思等，并對(duì)其實(shí)行考核,。同時(shí)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，展開各班競賽活動(dòng)。如：安全知識(shí)競賽,、家長開放日活動(dòng)等,。使教師在活動(dòng)中持續(xù)充實(shí)自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平,。
二、課題探討,，提升教研水平
時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步,，對(duì)于每個(gè)人的要求也在持續(xù)的提升。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和叫高層次的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)年,，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容,，并根據(jù)幼兒的心理特征,，即時(shí)增加相關(guān)幼兒性別方面的知識(shí)，每周四節(jié)課題課,，教師能精心設(shè)計(jì),，并在上好課后即時(shí)實(shí)行反思，提升了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解水平。
在課題的交流,、分享與合作中,，在積極搜集資料中，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步,，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)相關(guān)自我保護(hù)的方案，實(shí)行分析,、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果,。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并即時(shí)肯定和表揚(yáng)教師的長處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),。
在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，一起提升。相信在我們教研組老師的共同努力下,，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步。
回眸20__年,，我校教研工作腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)。過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開,，取得一定成果,。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利展開,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。
