總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇一

國(guó)家發(fā)展的離不開(kāi)各個(gè)企業(yè)的支撐,，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略,，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才,。

人才是企業(yè)的核心要素,，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會(huì)使企業(yè)的價(jià)值最大化,。人才的培養(yǎng)計(jì)劃,，旨在讓我們對(duì)以前的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，結(jié)合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)的力度,，以配合及跟進(jìn)我公司的實(shí)際人才需要，長(zhǎng)春公司就2012年人才培養(yǎng)總結(jié)如下,。

一,、人員結(jié)構(gòu)對(duì)比分析

隨著時(shí)間的推移，公司組織機(jī)構(gòu)較改制初期有了些許變化,，人員結(jié)構(gòu)也有了變動(dòng),，具體情況如下：

（表1）

（表二）

（表三）

（表四）

原作者：吉林省長(zhǎng)春市 長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源 王曉林

時(shí)間：2012年12月7日星期五

（表五）

（表5）

長(zhǎng)春公司通過(guò)引進(jìn)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的人才來(lái)增強(qiáng)我企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，給企業(yè)帶來(lái)了煥然一新的蛻變,。長(zhǎng)春公司亦根據(jù)總公司的用人理念，淘汰不合格員工,，招用一批批年輕,、經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)過(guò)硬專業(yè)人才到公司的各個(gè)崗位,，給企業(yè)帶來(lái)了活力,。

從表1數(shù)據(jù)可以看出，長(zhǎng)春分公司的新老職工分布均勻合理,，越來(lái)越多的新員工愿意伴隨公司長(zhǎng)期發(fā)展,，長(zhǎng)此以往長(zhǎng)春公司未來(lái)的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務(wù)快速有效的處理效率,。

從表2數(shù)據(jù)可以看出,，20歲到30歲員工占68.97%，固長(zhǎng)春分公司員工更加年輕化,、可塑性更強(qiáng),、管理層年紀(jì)稍長(zhǎng),，整體看來(lái)具有結(jié)構(gòu)性，非常合理,。

從表3數(shù)據(jù)可以看出,，大專以上學(xué)歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、個(gè)人綜合素質(zhì)保有量強(qiáng)，優(yōu)勢(shì)明顯,，為長(zhǎng)春公司明年或者未來(lái)數(shù)千萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額以及總公司未來(lái)的發(fā)展打下了良好的,、夯實(shí)的基礎(chǔ)。

原作者：吉林省長(zhǎng)春市 長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源 王曉林

從表4數(shù)據(jù)看出我公司男女比例均衡,。作為園林企業(yè),，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1,，而長(zhǎng)春分公司在男女比例上保持良好的比例,，合理調(diào)和，工作更加快捷有效,。

長(zhǎng)春分公司未來(lái)會(huì)根據(jù)總公司下達(dá)的具體指標(biāo)進(jìn)行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行人才招聘、選拔,、錄用,、定崗等各項(xiàng)環(huán)節(jié)。在綠化,、土建、成本專業(yè)人才上加大引進(jìn)力度,，尤其是對(duì)本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn),。在管理上，長(zhǎng)春分公司會(huì)按照公司頒布的各項(xiàng)指標(biāo),，以精簡(jiǎn)細(xì)化,，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質(zhì),，同時(shí)重視對(duì)后備優(yōu)秀人才的重點(diǎn)培養(yǎng),，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,，中層及后備儲(chǔ)備干部會(huì)根據(jù)公司實(shí)際需要進(jìn)行有目標(biāo)有階段的內(nèi)訓(xùn)工作，積極組織并參加各項(xiàng)目部?jī)?yōu)秀方案及經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)部學(xué)習(xí),，不斷提高管理及技能水平,。

人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門,，更是長(zhǎng)春分公司的重點(diǎn)重點(diǎn)工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標(biāo)產(chǎn)值的重要保障,，由此更加突出了長(zhǎng)春分公司對(duì)人才科學(xué)培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用,。長(zhǎng)春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對(duì)此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團(tuán)蒸蒸日上的發(fā)展趨勢(shì),。

原作者：吉林省長(zhǎng)春市 長(zhǎng)春福瑞園林有限公司人力資源 王曉林

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

今年以來(lái)，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，按照省,、市,、縣“人才興糧”文件精神要求，堅(jiān)持以人為本的核心理念,，積極推進(jìn)人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)全體干部的培訓(xùn)培養(yǎng),，使其綜合素質(zhì)和信訪工作業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全面提高,，人才工作取得了較好的成績(jī)。

一,、落實(shí)責(zé)任,，切實(shí)抓好對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)

我中心始終堅(jiān)持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程,，納入單位的重要議事日程,，成立了以中心主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究,、安排部署人才工作，并注重抓落實(shí),，做到制度健全,，職責(zé)明確，人員落實(shí),，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，主要職能科室具體抓,，其他職能科室協(xié)同抓的工作格局,。按照縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告、審核,、審批和備案等制度,；
認(rèn)真貫徹縣委關(guān)于人才工作的重大決策及會(huì)議精神，并結(jié)合工作實(shí)際,，研究制定具體措施,。按照我縣人才工作年度安排，制定了本單位人才工作方案并按時(shí)完成任務(wù),，及時(shí)報(bào)送人才工作信息,，加強(qiáng)人才工作宣傳；
采取多種形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，努力拓寬服務(wù)渠道,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作效能和為群眾服務(wù)的質(zhì)量,，及時(shí)完成縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng),。

二、搭建平臺(tái),，加強(qiáng)本單位人才隊(duì)伍建設(shè)

按照《隰縣人才工作目標(biāo)責(zé)任實(shí)施辦法》的相關(guān)精神,，結(jié)合信訪工作實(shí)際，制定了中心人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)的措施,，努力為年輕干部搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),，積極培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀人才，促進(jìn)干部結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化等,，同時(shí),，我中心克服資金緊張，辦公條件有限等困難,，積極為年輕干部辦實(shí)事,、辦好事，切實(shí)幫助解決工作和生活中的各種實(shí)際問(wèn)題,，不斷改善學(xué)習(xí)生活條件,，使年輕干部都有用武之地、無(wú)后顧之憂,，最大限度地激發(fā)了年輕干部的工作熱情和創(chuàng)造活力。目前我中心基本形成了老中輕相結(jié)合的人才年齡結(jié)構(gòu),，40歲以下年輕干部占50%,，均達(dá)到高中以上學(xué)歷。同時(shí)建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系本單位優(yōu)秀人才工作制度,，及時(shí)幫助指導(dǎo)培訓(xùn)優(yōu)秀人才的綜合素質(zhì)和工作能力和水平,，掌握重點(diǎn)人員名單，建立了干部人才信息庫(kù)。

三,、搞好培訓(xùn),，全面提升信訪干部整體素質(zhì)和水平

我中心在提升本單位人才素質(zhì)的工作的同時(shí)，按照區(qū)人才戰(zhàn)略和年初工作安排,，著力提高中心信訪干部的工作能力和水平,。一年來(lái)多次派出人員參加省、市糧食工作各類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)及法規(guī)培訓(xùn),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，全面提升了中心干部職工的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了干部職工工作的本領(lǐng),，提高了解決工作實(shí)際中疑難問(wèn)題的能力和水平,，為我縣人才發(fā)展戰(zhàn)略作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四,、人才工作中存在的不足和問(wèn)題

五,、明年工作規(guī)劃

為深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善黨管人才格局,，提高黨管人才工作水平,，我中心特制定如下規(guī)劃：

1、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造，深入實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，堅(jiān)持黨管人才原則,，提高黨管人才工作水平，形成領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、黨政“一把手”抓“第一資源”的新局面,，為做好新形勢(shì)下信訪工作提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。

2,、基本原則：（1）堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)的原則,。緊密結(jié)合我中心工作和人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，立足糧食工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，采取切實(shí)可行的有效措施,，認(rèn)真抓好干部的培養(yǎng)和使用工作；
（2）堅(jiān)持培養(yǎng)與使用相結(jié)合的原則,。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律,，正確認(rèn)識(shí)人才培養(yǎng)與人才成長(zhǎng)、促進(jìn)工作的關(guān)系，做到在培養(yǎng)中使用人才和在使用中培養(yǎng)人才,。

3,、主要任務(wù)和基本措施

（1）完善人才使用機(jī)制。建立健全公開(kāi),、平等,、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,，堅(jiān)持唯才是舉,，任人唯賢，鼓勵(lì)創(chuàng)新的人才使用原則,，防止出現(xiàn)埋沒(méi)人才,、浪費(fèi)人才、壓制人才等現(xiàn)象,。搞好本單位人才狀況摸底調(diào)查,，建立人才信息庫(kù)，合理使用人才,。

（2）完善人才培養(yǎng)機(jī)制,。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，以培養(yǎng)復(fù)合型,、領(lǐng)軍型,、創(chuàng)新型人才為重點(diǎn)，通過(guò)組織多種形式的培訓(xùn)交流活動(dòng),，為干部職工創(chuàng)造條件,，開(kāi)闊視野，更新觀念,，著力提高本單位干部職工的知識(shí)層面和工作水平,，提高處理重點(diǎn)問(wèn)題和駕馭復(fù)雜局面的能力，推動(dòng)糧食工作再上新臺(tái)階,，為我縣社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇三

論文摘要：江蘇電大作為開(kāi)放教育首批試點(diǎn)學(xué)校，幾年來(lái)按照“試點(diǎn)”項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和課題指南要求,，結(jié)合自身特點(diǎn)，對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實(shí)踐改革進(jìn)行了探索,，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架,。本文對(duì)江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，供大家共同探討,，共同進(jìn)步,。

江蘇電大自1999年參加“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“試點(diǎn)”項(xiàng)目）以來(lái),，共開(kāi)設(shè)了法學(xué),、英語(yǔ)、金融學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué),、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、教育管理、小學(xué)教育等十多個(gè)本科專業(yè),，以及會(huì)計(jì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理、金融學(xué),、小學(xué)教育等三十多個(gè)?？茖I(yè)。截至20__年秋,，江蘇電大開(kāi)放教育本,、?？聘鲗I(yè)已累計(jì)畢業(yè)人數(shù)十萬(wàn)余人。

作為首批試點(diǎn)學(xué)校,，江蘇電大按照“試點(diǎn)”項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和課題指南要求,，結(jié)合自身特點(diǎn)，對(duì)人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實(shí)踐改革進(jìn)行了探索,，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架,，建立了具有江蘇電大特色的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式以及相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，取得了可喜的成績(jī),。以下對(duì)江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

一、教學(xué)過(guò)程的管理

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)過(guò)程具有教學(xué)媒體的多樣性,、教學(xué)管理的多層次性,、教學(xué)要求的統(tǒng)一性、教學(xué)的開(kāi)放性與管理的分散性等特點(diǎn),，江蘇電大在加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理過(guò)程中,，根據(jù)電大教育的特點(diǎn)，采取了以下措施：

1.搞好遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱的設(shè)計(jì)與管理,，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)控制目標(biāo)。

根據(jù)江蘇電大遠(yuǎn)程教育的教學(xué)實(shí)際,，我們努力做好了以下幾點(diǎn)：

第一,，搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo),。

第二,，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施與管理。

第三,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱的管理,。

第四，制定與實(shí)施遠(yuǎn)程教育全面質(zhì)量管理和全員質(zhì)量管理制度,。把遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)教學(xué)管理工作分解為可考核的量化指標(biāo),，對(duì)承擔(dān)這些工作的人員進(jìn)行逐項(xiàng)測(cè)評(píng)考核，考核結(jié)果與崗位聘任,、工資獎(jiǎng)金掛鉤,。

2.強(qiáng)化電化教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色,。

保障和提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量,，首先重視強(qiáng)化視聽(tīng)教學(xué)環(huán)節(jié)。視聽(tīng)教學(xué)能準(zhǔn)確,、直觀,、快速,、形式多樣地傳播教學(xué)信息，是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的重要的基礎(chǔ)性資源,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的主要措施和手段之一,，是進(jìn)行教學(xué)最直觀、表現(xiàn)方法最豐富,、傳播面最廣的一種形式。當(dāng)前,，江蘇電大在視聽(tīng)教學(xué)中采取了以下措施：

第一,，從規(guī)章制度上強(qiáng)化對(duì)電化教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。第二,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)錄播課,、直播課、交互課等電播課的態(tài)度,。第三,，加強(qiáng)視聽(tīng)教學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教育學(xué)生在視聽(tīng)課課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)課,，做好筆記，課后復(fù)習(xí)等方法,。第四,，為學(xué)生學(xué)習(xí)視聽(tīng)教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學(xué)習(xí),。

3.優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué),。

面授輔導(dǎo)教學(xué)是遠(yuǎn)程教育教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的必要手段,，是聯(lián)系主講教師與學(xué)生的橋梁紐帶,，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素,，控制,、保證、提高教育質(zhì)量,，必須抓好這一環(huán)節(jié),。優(yōu)化遠(yuǎn)程教育面授輔導(dǎo)教學(xué)，江蘇電大采取了以下措施：

第一,，加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)教師的管理,。第二，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的管理,。第三,，要求面授輔導(dǎo)教師從各個(gè)層面上提高面授輔導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

江蘇電大對(duì)本校的實(shí)踐教學(xué)的基本建設(shè)進(jìn)行了合理規(guī)劃,，選擇合適地點(diǎn)建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地,，以滿足本地區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，努力探索改善辦學(xué)條件的有效途徑,。在制定的教學(xué)計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,；在教學(xué)大綱中應(yīng)突出理論性教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)的聯(lián)系；在教材內(nèi)容上注重對(duì)學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng),。還努力建立健全有關(guān)規(guī)章制度,，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展對(duì)實(shí)踐教學(xué)的評(píng)估,，加強(qiáng)課程作業(yè)的管理,、課程實(shí)驗(yàn)管理、課程設(shè)計(jì)管理,、社會(huì)調(diào)查或生產(chǎn)（教學(xué)）實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)作業(yè)管理,。

5.加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

在對(duì)遠(yuǎn)程教育學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)過(guò)程中,，江蘇電大采取了以下措施：

（1）對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，加大教材改革的力度，使多媒體教材更加適合于自主學(xué)習(xí)的需要,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握自我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),、提供自主學(xué)習(xí)的方法和手段，促其養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié)的管理,。明確市（縣）級(jí)電大在支助學(xué)生自學(xué)方面的職責(zé)，做到對(duì)學(xué)生分散自學(xué)有布置,、督促,、指導(dǎo)和檢查，全面提高對(duì)學(xué)生分散自學(xué)的服務(wù)質(zhì)量,。

（4）采取靈活多樣的教學(xué)方法,，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，充分發(fā)揮各種形式和手段助學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),。

二,、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1.課程作業(yè)。

作業(yè)涉及教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的平時(shí)練習(xí),、形成性作業(yè),、綜合練習(xí)、模擬考試或大作業(yè),。江蘇電大從加強(qiáng)過(guò)程管理的角度為統(tǒng)設(shè)課程及部分統(tǒng)服課程設(shè)計(jì)了學(xué)生和教師使用的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè),，旨在幫助學(xué)生和提醒輔導(dǎo)教師準(zhǔn)時(shí),、高質(zhì)量地以作業(yè)冊(cè)為媒體進(jìn)行教與學(xué)的互動(dòng)。實(shí)踐表明,，作業(yè)不僅能幫助學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中加深對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的理解,，而且能幫助學(xué)習(xí)者在完成作業(yè)的過(guò)程中增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高答題技能,，找出學(xué)習(xí)過(guò)程中的知識(shí)缺陷,，提高獨(dú)立思考、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。教師批改作業(yè)且及時(shí)反饋和有針對(duì)性地評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)習(xí)者的激勵(lì)和學(xué)習(xí)力的保持影響較大。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評(píng)價(jià)”冊(cè)形式規(guī)范教與學(xué)雙方的課后行為,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量能夠起到一定的保障作用。

對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的平時(shí)作業(yè),，提出注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察要求,，作業(yè)各部分內(nèi)容所占的比例、能力層次,、題型等都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),，力求平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)合理。平時(shí)作業(yè)題型設(shè)計(jì)向開(kāi)放型題型過(guò)渡,，根據(jù)課程特點(diǎn),，把1—2次作業(yè)設(shè)計(jì)成實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)等操作性,、應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性作業(yè),。 對(duì)“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時(shí)作業(yè)，運(yùn)用電子郵件管理,、ftp管理技術(shù),、安全技術(shù)、保護(hù)技術(shù),、在線平臺(tái)技術(shù)等,，從作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與題型（填空題、選擇題,、判斷題,、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題,、布置（課堂,、網(wǎng)上公告欄、ftp文件傳輸）,、提交（書面,、軟盤,、電子郵件、ftp上傳）,、批改（人工批閱,、機(jī)器檢查、上機(jī)閱覽,、在線平臺(tái)自動(dòng)批閱,、課堂檢測(cè)）、講評(píng)（網(wǎng)上交互,、課堂講評(píng),、網(wǎng)上bbs、網(wǎng)上答案發(fā)布,、網(wǎng)上成績(jī)公布）等多個(gè)環(huán)節(jié),、不同形式的作業(yè)，對(duì)教師和學(xué)生都有利有弊,。以一次作業(yè)提交的調(diào)查統(tǒng)一為例,，在76人中，19.7%的人選擇了書面提交,，10.5%的人選擇了電子郵件提交,，69.7%的人選擇了軟盤提交。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費(fèi)時(shí)間分別為10分鐘,、30分鐘和25分鐘,。愿意上網(wǎng)瀏覽作業(yè)答案人數(shù)比例為80%，作業(yè)講評(píng)學(xué)生到課率為60%,。開(kāi)通上傳服務(wù)器后,，在一次36人參加的調(diào)查中，13.9%的人選擇上傳,，16.7%的人選擇電子郵件,，11.1%的人選擇書面提交，軟盤提交由于技術(shù)故障較多逐漸淡出,。愿意在網(wǎng)上自檢自測(cè)的為83.3%,，愿意在線平臺(tái)離線作業(yè)的為77.8%。在60人參加的作業(yè)講評(píng)形式的調(diào)查中,，53.3%的人選擇課堂講評(píng),，40%選擇網(wǎng)上發(fā)布，6.7%的人選擇網(wǎng)上bbs,。對(duì)作業(yè)抄襲現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),，在41名被調(diào)查對(duì)象中，認(rèn)為能力不夠的占17.1%，認(rèn)為時(shí)間不夠的占63.4%,，認(rèn)為態(tài)度消極的占14.6%,。通過(guò)上述案例可以看出，好的在線平臺(tái)設(shè)計(jì)可以有效地控制學(xué)生作業(yè)的提交,，方便反饋,，在一定程度上避免學(xué)生抄襲和幫助教師批改作業(yè)。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)在一定意義上是檢驗(yàn)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的最終考核。當(dāng)前,，江蘇電大在職學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠結(jié)合自己從事的實(shí)際工作（參加某項(xiàng)工程設(shè)計(jì),、施工及管理或從事某項(xiàng)應(yīng)用課題的研究等），擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,，在教師指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文,。同時(shí)，以《課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學(xué)要求,，保持基本教學(xué)質(zhì)量的一致性,。廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了“業(yè)務(wù)專案組”模式，該模式構(gòu)建要素包括：運(yùn)作管理模式,、篩選設(shè)計(jì)題材、組織答辯會(huì),、綜合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和有效的溝通手段,。對(duì)金融學(xué)本科畢業(yè)論文工作的探索與思考，提出了輔導(dǎo),、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定三部曲,。在論文答辯中，不同的專業(yè)聘請(qǐng)參加答辯的教師來(lái)自法院,、銀行,、會(huì)計(jì)事務(wù)所、行業(yè)主管,、普通高校教師等,。答辯方式嘗試了遠(yuǎn)程（網(wǎng)上）論文答辯，雙向的視頻和聲音清晰,，在技術(shù)上能夠保證答辯效果,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)研究主要在生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的范圍內(nèi)進(jìn)行,。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)具體技術(shù)工作或管理工作，在工作中積累工程技術(shù)或管理經(jīng)驗(yàn),。對(duì)護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)研究,，考慮師生雙方，促進(jìn)二者的互動(dòng)和積極參與,，從內(nèi)容設(shè)計(jì)和操作設(shè)計(jì)兩個(gè)層面進(jìn)行了一些嘗試,。設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)在畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)和技術(shù)操作與評(píng)價(jià)、綜合能力評(píng)價(jià)上,。從制度和技術(shù)兩個(gè)維度保證護(hù)理專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)的“五統(tǒng)一”,，即統(tǒng)一實(shí)習(xí)要求、統(tǒng)一實(shí)習(xí)內(nèi)容與操作標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一技術(shù)操作考核標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一綜合實(shí)踐能力考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建檔內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),。

三,、結(jié)語(yǔ)

江蘇電大在深化教育教學(xué)改革，探索和構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式方面進(jìn)行了積極的探索,，取得了一定的成果,。但是，中國(guó)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育任重而道遠(yuǎn),，還有許多理論和實(shí)踐課題尚待研究和解決,。我們必須進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持發(fā)展興校,、特色建校,、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校,，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的道路,，努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇四

2015年1月15日,，國(guó)務(wù)院刊發(fā)的《“十二五”國(guó)家自主創(chuàng)新能力建設(shè)規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力,。”黨的報(bào)告把提高自主創(chuàng)新能力,、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家擺到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵地位,，這對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高,、更迫切的要求,。構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系對(duì)于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專門人才具有十分重要的意義,。

2015年12月2日,，我校召開(kāi)推進(jìn)教育綜合改革專題會(huì)議,，劉校長(zhǎng)發(fā)出了“如何建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問(wèn),?？梢?jiàn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設(shè)的重中之重。

1,、組織機(jī)制保障

為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的智力支持和政策服務(wù),，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進(jìn),。

2,、重點(diǎn)競(jìng)賽分組推進(jìn)，一脈相承持續(xù)發(fā)展

為了解決學(xué)科競(jìng)賽出現(xiàn)人才斷層的難題,，同時(shí)提高效率,、加深積累，我系開(kāi)創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)建模比賽,、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項(xiàng)目,、機(jī)器人大賽等教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競(jìng)賽項(xiàng)目分別整理匯總,，按競(jìng)賽分別成立專項(xiàng)學(xué)習(xí)研究小組。各小組在挖掘本系各自單項(xiàng)取得優(yōu)秀成果的高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)的同時(shí),，也聘請(qǐng)教授級(jí)教師與青年教師各一名提供指導(dǎo),，并邀請(qǐng)一名全校范圍內(nèi)成績(jī)突出的學(xué)生擔(dān)任小組顧問(wèn)。各小組通過(guò)講座,、座談,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式推動(dòng)全系各項(xiàng)競(jìng)賽工作的開(kāi)展。

“專項(xiàng)專攻”的舉措將學(xué)生們的潛力挖掘到最大,，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華,，“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)一脈相承,。同時(shí),，采取對(duì)各小組驗(yàn)收打分的方式使各小組間產(chǎn)生“比研究、比創(chuàng)意,、比成績(jī)”的良性競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)新意識(shí)與積極性空前高漲。

自動(dòng)化系創(chuàng)新競(jìng)賽分組推進(jìn)的模式,，由組長(zhǎng),、顧問(wèn)、指導(dǎo)教師構(gòu)成“三駕馬車”,，配以“組內(nèi)交流,、組間競(jìng)爭(zhēng)”這兩個(gè)輪子，定能帶著自動(dòng)化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高，越走越遠(yuǎn),。

3,、“三效”工作理念

自動(dòng)化系在實(shí)施學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)上，堅(jiān)持“有效聯(lián)系青年,、有效服務(wù)青年,、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一個(gè)學(xué)生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人,，通過(guò)逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,，打造創(chuàng)新素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,。

為此，在校團(tuán)委的政策引導(dǎo)下,，我系近年來(lái)通過(guò)“校智能汽車大賽”“學(xué)科競(jìng)賽介紹會(huì)”,、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種創(chuàng)新競(jìng)賽與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并依托課程設(shè)置、創(chuàng)新實(shí)踐,、素質(zhì)拓展,、就業(yè)指導(dǎo)等多種渠道逐步構(gòu)建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系。

二,、強(qiáng)化舉措

1,、自動(dòng)化系創(chuàng)新基地建設(shè)

自動(dòng)化系以我校形成的“以大學(xué)生科技創(chuàng)新引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)人才培養(yǎng)”的良好格局為理念,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽,。并根據(jù)我系專業(yè)特點(diǎn)，建立起了以智能車俱樂(lè)部為代表的科技創(chuàng)新基地,。自動(dòng)化系創(chuàng)新基地配備了多臺(tái)數(shù)萬(wàn)元的專業(yè)器材,，配以專業(yè)的教授級(jí)指導(dǎo)教師，為我系乃至全校學(xué)生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導(dǎo)培訓(xùn),。同時(shí),，基地還組織團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參加了數(shù)學(xué)建模比賽、挑戰(zhàn)杯,、大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,、機(jī)器人大賽等國(guó)內(nèi)外各種科技創(chuàng)新競(jìng)賽，在過(guò)去的一年內(nèi)共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)國(guó)家級(jí)9項(xiàng),，省部級(jí)11項(xiàng),，校級(jí)57項(xiàng)，同時(shí)共發(fā)表論文9篇,，獲得專利8項(xiàng),，取得了較大突破,。

自動(dòng)化系以創(chuàng)新基地建設(shè)的“硬環(huán)境”，推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”,，軟硬齊抓,，事半功倍。

2,、華北電力大學(xué)智能汽車俱樂(lè)部

華北電力大學(xué)智能汽車俱樂(lè)部,，成立于2015年11月。是在教務(wù)處,、學(xué)生處,、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，由自動(dòng)化系指導(dǎo)的,，以服務(wù)同學(xué),，促進(jìn)高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識(shí)運(yùn)用能力,，基本工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)實(shí)踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。目前,，校智能車俱樂(lè)部有成員200余人,，遍布全校各個(gè)院系，擁有一間配有75套研發(fā)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室,，并且和美國(guó)飛思卡爾半導(dǎo)體公司合作建立了教學(xué)中心（microcontroller teaching center ,簡(jiǎn)稱mtc）,。從校智能汽車俱樂(lè)部成立那時(shí)起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風(fēng)”,。

為此,，我系連續(xù)10多年開(kāi)展系科技節(jié)系列活動(dòng)，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動(dòng),，都已形成規(guī)模效應(yīng),，激發(fā)學(xué)生從事科研活動(dòng)的熱情,，在全系范圍內(nèi)形成了“人人知?jiǎng)?chuàng)新,、人人想創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍,。自動(dòng)化系多年來(lái)始終重點(diǎn)扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事,，選拔輔導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，推薦優(yōu)秀作品,，以賽代練,，增強(qiáng)了意識(shí)，開(kāi)闊了視野,，提高了競(jìng)爭(zhēng)力,。我系先后選拔和培訓(xùn)參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽并取得優(yōu)異成績(jī),。極大的鼓舞了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，培養(yǎng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐,。

三、整合資源

1,、典型示范引導(dǎo),。

自動(dòng)化系非常重視優(yōu)秀學(xué)子典型的引領(lǐng)作用，從2015年起每年的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”都會(huì)用近半的篇幅通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹他們過(guò)往的優(yōu)異案例經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的反響,，在系內(nèi)營(yíng)造了熱烈的向典型學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生事跡,，旨在通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳,、以及策劃校友每年回校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，將為我系學(xué)子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)

為了給想要了解如何現(xiàn)實(shí)企業(yè)需求、尋求教師指導(dǎo)和隊(duì)友招募的大學(xué)生提供一個(gè)針對(duì)不同學(xué)生,、同時(shí)面向企業(yè)與教師的多個(gè)方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)世界,，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)”。

集創(chuàng)新資訊,、教育管理,、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，為我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的對(duì)接提供一個(gè)良好的開(kāi)放式環(huán)境,。

（2）教育管理平臺(tái),，完成教師項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的招募、師生間學(xué)習(xí)互動(dòng)等功能,；

（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái),，完成學(xué)生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、交流等功能,；

（4）校企合作平臺(tái),，完成學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與企業(yè)以及社會(huì)之間的對(duì)接、企業(yè)項(xiàng)目與學(xué)校的對(duì)接,，以及專利申請(qǐng),、技術(shù)交流等功能。 網(wǎng)站集教育管理,、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺(tái)搭建模式,，將老師、學(xué)生,、企業(yè)“三元一體化”,，搭建一座學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁,，將學(xué)校利益、學(xué)生利益和企業(yè)利益共同推向最大化,，從本源上促進(jìn)了創(chuàng)新型人才培養(yǎng),。

（1）通過(guò)本平臺(tái)發(fā)布“國(guó)網(wǎng)河北省電力公司就業(yè)見(jiàn)習(xí)”項(xiàng)目，在全校成功招募210名學(xué)生進(jìn)行了為期40天的就業(yè)見(jiàn)習(xí),，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額165萬(wàn)元,。

（2）通過(guò)本平臺(tái)發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補(bǔ)運(yùn)行的微電網(wǎng)優(yōu)化設(shè)計(jì)與控制技術(shù)研究”項(xiàng)目，我校研究生院,、電力系,、動(dòng)力系、自動(dòng)化系,、經(jīng)管系等院系實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接,，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目金額145萬(wàn)元。

（3）通過(guò)本平臺(tái)發(fā)布“河北省電力公司負(fù)荷預(yù)測(cè)”項(xiàng)目,，我校經(jīng)管系已實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)接,，項(xiàng)目金額30萬(wàn)元。 （4）通過(guò)本平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了“基于四軸飛行器的煤場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”,、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)組建,、隊(duì)員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作,。

3,、自動(dòng)化系卓越工程師班

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,。

同時(shí)我系于2012年創(chuàng)立了自動(dòng)化系卓越工程師班,。卓工班同學(xué)的課程設(shè)置在不影響理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，更加注重了動(dòng)手能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為我系進(jìn)一步改革教學(xué)模式,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與理論支撐。同時(shí),，我們通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式及時(shí)將我系卓工班項(xiàng)目所取得的成果推廣到我系其他班級(jí)上,，以先進(jìn)帶后進(jìn)，努力普及改革成果,，帶動(dòng)更多同學(xué)參與到科技創(chuàng)新中,，使更多的同學(xué)獲益，形成了“依托平臺(tái),，以點(diǎn)到面”的良好格局,。

以上就是近年來(lái)我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結(jié)，有什么不足之處還請(qǐng)批評(píng)指正。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，各院系師生的共同努力下，我校定將形成人才輩出,、人盡其才的新局面,。

“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，斯大林街工委高度重視,，街工委書記親自掛帥組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，一年來(lái),，我們圍繞安置就業(yè),、培訓(xùn)基地創(chuàng)建、資金扶持等方面開(kāi)展工作,，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,，確立了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)化人才服務(wù)戰(zhàn)略，推進(jìn)“三個(gè)三”措施落實(shí),，努力為推進(jìn)道里區(qū)“兩區(qū)”建設(shè)做貢獻(xiàn),。通過(guò)全街上下不懈的努力，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，具體工作如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力實(shí)施“三個(gè)”機(jī)制建設(shè)

咨詢,、援助活動(dòng),，積極發(fā)揮人才服務(wù)社會(huì)作用；另一方面,，定期開(kāi)展人才走訪工作,，及時(shí)了解和提供生活、工作需求,，千方百計(jì)解決他們后顧之憂,。

二、服務(wù)人才,，全力推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)

為服務(wù)人才,，調(diào)動(dòng)人才服務(wù)社會(huì)的主動(dòng)性積極性，建立人才工作組織機(jī)制,。成立以工委書記為組長(zhǎng),，主管領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)大單位及參與街道人才實(shí)訓(xùn)基地大專院校相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)制度和研討制度,，定期研究人才工作目標(biāo),，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)保證人才工作組織開(kāi)展到位,。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則,，主動(dòng)將服務(wù)人才工作與社區(qū)勞動(dòng)保障站相結(jié)合,，推進(jìn)“三個(gè)”平臺(tái)建設(shè)。一是建設(shè)江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地平臺(tái),。我們利用社區(qū)黨校開(kāi)展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共安置就業(yè)197人,。二是建立用求信息平臺(tái),。通過(guò)各類招聘大集和求職登記，整合信息資源,，廣開(kāi)就業(yè)渠道,，實(shí)現(xiàn)不挑不撿充分安置就業(yè)，對(duì)有就業(yè)愿望的推薦就業(yè),，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè),，就業(yè)安置率達(dá)95%以上。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺(tái),。通過(guò)“就業(yè)援助月”,、“春風(fēng)送崗位”、“殘疾人援助月”“農(nóng)民工援助月”等活動(dòng),， 安置下崗失業(yè)人員386人,，就業(yè)困難人員192人。

三,、拓寬渠道,，全力開(kāi)展“三個(gè)”聯(lián)動(dòng)建設(shè)

單800余份，接待和現(xiàn)場(chǎng)咨詢300余次,。其中地段北社區(qū)大學(xué)生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔(dān)保貸款,，成功開(kāi)辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設(shè)計(jì)工作室。二是開(kāi)展拓展技能和幫扶聯(lián)動(dòng),。主動(dòng)聯(lián)手市社科院培訓(xùn)學(xué)校教師和用工單位,，定期為轄區(qū)大學(xué)畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓(xùn),，努力增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì),、勝任崗位的能力和水平。組建由轄區(qū)法律,、科技,、技術(shù)專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合街區(qū)開(kāi)展的“進(jìn)家門,、解疾苦,、辦實(shí)事”活動(dòng)，組織他們定期或不定期地開(kāi)展“送崗位、送技能,、送溫暖,、送政策、送咨詢”的五送活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng),，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè)。三是廣泛發(fā)動(dòng)安置聯(lián)動(dòng),。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對(duì)接的機(jī)會(huì),，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議,。此次活動(dòng)分別被生活報(bào)及哈爾濱報(bào)進(jìn)行了報(bào)道,。為擴(kuò)展用工、招工服務(wù)平臺(tái),，街道建立了黨建服務(wù)網(wǎng)招用工服務(wù)平臺(tái),，整合轄區(qū)資源，為招用工單位和個(gè)人提高幫助,。轄區(qū)單位有百年人壽,、平安保險(xiǎn)公司等17家用工單位主動(dòng)加入其中，20余人達(dá)成意向性協(xié)議,。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,、全民成才”活動(dòng)中，在辦事處的大力扶持下,，全年發(fā)放小額擔(dān)保貸款發(fā)放322萬(wàn)元,。通過(guò)各方面的扶持，我街涌現(xiàn)了許多創(chuàng)業(yè)典型人物,，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君,，下崗后生活十分拮據(jù)，社區(qū)勞動(dòng)保障工作站得知情況后,，鼓勵(lì)她自主創(chuàng)業(yè),，并主動(dòng)幫她辦了小額擔(dān)保貸款，開(kāi)了個(gè)零售倉(cāng)買店,，幫她走上了致富之路,。花圃社區(qū)下崗失業(yè)人員韓福群,，夫妻雙雙下崗,，面臨命運(yùn)的改變，他們沒(méi)有氣餒,，在社區(qū)勞動(dòng)保障工作站的協(xié)助下,，貸了款，開(kāi)起了老頭包子鋪，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物,。

二〇一二年三月一日

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇五

幾年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀(jì)合格青工隊(duì)伍為目標(biāo),，透過(guò)實(shí)施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》,，開(kāi)展“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才,，為兩個(gè)禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn),。

青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),，提高廣大青年的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊(duì)伍，既是發(fā)展的客觀要求,，又是青年成才的自身需要,。幾年來(lái)，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作,，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作委員會(huì)，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》,，五年的培養(yǎng)目標(biāo)是：“中級(jí)工技術(shù)水平的青年崗位能手3000名,，高級(jí)工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名,，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級(jí)后備干部人選,，培養(yǎng)推薦10名青年知識(shí)分子作為學(xué)科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng),、推薦,、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年工作的通知》,、《關(guān)于實(shí)施青年跨世紀(jì)素質(zhì)工程的通知》,、《關(guān)于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng)的安排意見(jiàn)》等文件,，明確了全廠近期的,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的青年人才培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施,，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設(shè)總體規(guī)劃中,，做到時(shí)間、資料,、資金各方面有計(jì)劃,、能落實(shí),。

青年人才培養(yǎng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，單靠團(tuán)組織一個(gè)部門不行,，務(wù)必動(dòng)員有關(guān)部門齊抓共管,，構(gòu)成合力，才能完成預(yù)定目標(biāo),。為此,，我們注重發(fā)揮各個(gè)部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定,，還是《青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)》的編印,，都邀請(qǐng)組織科、勞資科,、工會(huì),、采油科、教培科等有關(guān)科室參與,，共同商議擬定,，確保了整項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施,。如黨委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng),、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后,，團(tuán)委在青年中廣泛開(kāi)展了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng),，組織科落實(shí)青年干部培養(yǎng)計(jì)劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學(xué)深造,，學(xué)習(xí)微機(jī)應(yīng)用管理,，選送27名中專以上文化程度的青年到財(cái)校進(jìn)行財(cái)會(huì)專業(yè)培訓(xùn)，選送40名中專以上文化程度的青年到**進(jìn)行基建專業(yè)培訓(xùn),。培訓(xùn)部門也根據(jù)生產(chǎn)管理需要集中培訓(xùn)青工331人,，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面,，我廠已初步建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，團(tuán)委牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),，黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局,。

培養(yǎng)造就一批跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才，是共青團(tuán)組織的重要職責(zé),。自九六年以來(lái),，我們用心響應(yīng)團(tuán)中央開(kāi)展“青年人才工程”的號(hào)召，結(jié)合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動(dòng)了“跨世紀(jì)青年素質(zhì)工程”活動(dòng),。為廣泛宣傳團(tuán)中央培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略思想和重要好處,，專門編印下發(fā)了五期,、九萬(wàn)多字的《勝采青年強(qiáng)化跨世紀(jì)觀念、明確跨世紀(jì)職責(zé),、提高跨世紀(jì)素質(zhì)學(xué)習(xí)宣傳材料》,，在青年中發(fā)起了“跨世紀(jì)青年應(yīng)具備什么素質(zhì)”大討論活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了青年提高自身素質(zhì)的緊迫感,。

1,、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)青年崗位能手活動(dòng)，提高青年的崗位技術(shù)素質(zhì)

幾年來(lái),，我們始終堅(jiān)持抓好青工的技術(shù)培訓(xùn)工作,，在全面實(shí)施“一日一題、一周一課,、一旬一練,、一月一考、一季一比“的五個(gè)一培訓(xùn)法的基礎(chǔ)上,，有重點(diǎn)分行業(yè)地開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手”活動(dòng),。九七年，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號(hào)”活動(dòng)的通知》,，按照崗位禮貌,、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一,，定性和定量相結(jié)合的原則,，制定了68個(gè)崗位的能手標(biāo)準(zhǔn)。各三級(jí)單位按照文件要求,，依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)用心推進(jìn)“能手”活動(dòng),。

青年崗位能手活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了青工立足崗位學(xué)技成才的用心性和主動(dòng)性,。到目前,，全廠78%的青工到達(dá)了中級(jí)工以上技術(shù)水平，其中有72名青工到達(dá)了高級(jí)工技術(shù)水平,，技師13名,，高級(jí)技師1名，培養(yǎng)省部級(jí)青年崗位能手4人,，局級(jí)青年崗位能手120名,。

2、開(kāi)展共青團(tuán)創(chuàng)效工程活動(dòng),，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質(zhì)

我們用心適應(yīng)油田改革發(fā)展的新形勢(shì),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路,，以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,、培養(yǎng)青年人才為目標(biāo),，圍繞局團(tuán)委開(kāi)展的“三興一創(chuàng)”活動(dòng)，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“共青團(tuán)創(chuàng)效工程”活動(dòng),，為團(tuán)組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件,，為青年人在新形勢(shì)下成才建功帶給了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)效活動(dòng)以承攬攻關(guān)項(xiàng)目為主要形式,，以科技增效,、管理增效、節(jié)支增效,、服務(wù)增效為創(chuàng)效手段,，制定了年創(chuàng)效益500萬(wàn)元的總體目標(biāo)。

一是建立了一套選才,、育才和用才的運(yùn)行機(jī)制,。我們?cè)谌珡S建立并推行了“一庫(kù)、一帳,、一臺(tái),、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度,，即廠建立“青年人才庫(kù)”,、三級(jí)建立“青年人才培養(yǎng)臺(tái)帳”，小隊(duì)建立“崗位練兵臺(tái)”和“青年崗位能手評(píng)比表”,，青年每人一份“跨世紀(jì)素質(zhì)檔案”,?！扒嗄耆瞬艓?kù)”分青年管理干部,、青年知識(shí)分子、青年工人三種類型,，現(xiàn)儲(chǔ)存有168名優(yōu)秀青年的素質(zhì)檔案,。

二是建立青年干部培養(yǎng)管理機(jī)制。在青年干部的培養(yǎng)上,，我們充分利用廠黨校,、三級(jí)業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校等陣地,，舉辦各類政治理論培訓(xùn)班,，如青年政治理論骨干學(xué)習(xí)班，入黨用心分子培訓(xùn)班,，青年干部培訓(xùn)班等,。青年干部培訓(xùn)班被俗稱為“**軍校”,，學(xué)員全部是工作成績(jī)突出的優(yōu)秀青年,，廠黨委對(duì)青工班十分重視,，不但領(lǐng)導(dǎo)班子全部參加每期的開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長(zhǎng)親自為學(xué)員授課,。青干班已舉辦兩期,，培訓(xùn)學(xué)員70人，其中19人現(xiàn)已走上了科級(jí)干部崗位,。同時(shí),，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開(kāi)一次優(yōu)秀青年座談會(huì)，會(huì)上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者,、青年行政干部,，青年技術(shù)干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識(shí)分子的作用”,、“如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗”等問(wèn)題結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程談體會(huì)和看法,，充分展示了青年在我廠兩個(gè)禮貌建設(shè)中發(fā)揮的作用，以及青年在工作,、學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)等方面的問(wèn)題,，為廠黨委加強(qiáng)青年人才的管理,、使用工作帶給了依據(jù)。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇六

常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng),，期間學(xué)到了很多新的知識(shí),、新的觀點(diǎn)，新的理念,，結(jié)識(shí)了很多新的朋友,。感謝高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目給予的機(jī)會(huì)和傾情教授。通過(guò)培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用,。培訓(xùn)課程聚焦如何教學(xué)這一核心問(wèn)題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進(jìn)教學(xué)理念相結(jié)合,，讓我開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了思路,。這次培訓(xùn)激發(fā)了我的教育使命感,，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次國(guó)際化人才貢獻(xiàn)一份力量,。

在培訓(xùn)中,，我一邊學(xué)習(xí)一邊思考，結(jié)合外語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展,，就國(guó)際化人才培養(yǎng)形成了幾點(diǎn)看法和觀點(diǎn),。

1,、在全球化進(jìn)程中，國(guó)家外語(yǔ)能力建設(shè)日顯重要,。我國(guó)倡議的“一帶一路”建設(shè)需要各類專業(yè)技術(shù)和管理人才,，更要文化先行、教育先行,。只有爭(zhēng)取了民心,，“一帶一路”建設(shè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。民心相通的核心是語(yǔ)言互通,，“一帶一路”需要語(yǔ)言鋪路,。英語(yǔ)在“一帶一路”建設(shè)中具有不可替代的作用，但僅靠英語(yǔ)難以通心,。因此,，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語(yǔ)種溝通協(xié)作）,、“一精多會(huì)”（精一門外語(yǔ),、會(huì)多門外語(yǔ)）的國(guó)際化復(fù)合型專門人才培養(yǎng)應(yīng)是今后一段時(shí)期內(nèi)大學(xué)外語(yǔ)教育改革的一個(gè)重要方向。

2,、課程是人才培養(yǎng)的核心要素,，課程設(shè)置必須為教育目標(biāo)服務(wù)。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)bok在《回歸大學(xué)之道》一書中闡述了本科教育的八大目標(biāo),，即表達(dá)能力,、批判性思維能力、道德推理能力,、公民意識(shí),、適應(yīng)多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng),、廣泛的興趣和為就業(yè)做準(zhǔn)備,。兼具工具性與人文性的大學(xué)外語(yǔ)課程設(shè)置應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力、全球視野,、人文情懷以及多元文化包容性，也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)勝任力,。

3,、從我國(guó)高校人才培養(yǎng)的實(shí)際出發(fā)，大學(xué)的外語(yǔ)教育不僅要教授語(yǔ)言知識(shí),，還要著力拓展專門用途外語(yǔ)和跨文化教育等方面,。通用的外語(yǔ)課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫、譯等語(yǔ)言技能,，同時(shí)教授社會(huì),、文化、科學(xué)等基本知識(shí),，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野,，提升學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語(yǔ)課程以外語(yǔ)使用領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向,，包括學(xué)術(shù)外語(yǔ)（通用學(xué)術(shù)外語(yǔ),、專門學(xué)術(shù)外語(yǔ)）和職業(yè)外語(yǔ)兩類課程，旨在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用外語(yǔ)開(kāi)展專業(yè)和學(xué)術(shù)交流,、從事工作的能力,，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)?？缥幕逃n程幫助學(xué)生了解中外世界觀,、價(jià)值觀、思維方式等方面的差異,，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),，提高學(xué)生的社會(huì)語(yǔ)言能力和跨文化交際能力。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇七

大學(xué)生心理是重要的課題,，教師不僅僅要教書,，更要育人。所以我們首先要了解學(xué)生的需求,。在我國(guó)有這樣的一所特殊的校園,，在那里進(jìn)行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經(jīng)管教不了的孩子)。有一日校長(zhǎng)在晚上21點(diǎn)鐘把學(xué)生集合起來(lái)吃早飯,，吃飯后回去睡覺(jué);半夜12點(diǎn)又把學(xué)生叫起來(lái)吃午飯,，飯后回去睡覺(jué);(學(xué)生睡眼朦朧的吃午飯)又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，又把正在熟睡的孩子叫起來(lái)吃晚飯,?？上攵瑢W(xué)生已經(jīng)很困乏,，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上,，上課的時(shí)候老師問(wèn)學(xué)生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學(xué)生明白了,，在該吃飯的時(shí)候吃飯,，在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，在該談戀愛(ài)的時(shí)候談戀愛(ài)，否則一切都會(huì)如夜里吃早飯一樣混亂,。這樣的教育才會(huì)讓學(xué)生有強(qiáng)烈的意識(shí),，才會(huì)有深刻的感受。

黨的方針政策,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),。要處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，自我設(shè)計(jì)要與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一,，自我?jiàn)^斗要與社會(huì)需要相統(tǒng)一,，自我價(jià)值要與社會(huì)價(jià)值相統(tǒng)一。引導(dǎo)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，有效疏導(dǎo)由于求職受挫而構(gòu)成的逆反心理,。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不斷加重，企業(yè)對(duì)人的要求越來(lái)越高,，一年難于一年的就業(yè)市場(chǎng),，使職業(yè)院校學(xué)生對(duì)“雙向選取”望而生畏，無(wú)所適從,。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學(xué)生的恐慌心理,。教師要幫忙職業(yè)院校學(xué)生客觀理解改革進(jìn)程中的社會(huì)分配不合理、特權(quán)思想,、等級(jí)觀念等現(xiàn)象,，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標(biāo)與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化就業(yè)心理坐標(biāo),，處理好自我價(jià)值與社會(huì)的關(guān)系。

加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),。應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案在減少課內(nèi)理論學(xué)時(shí)狀況下，加強(qiáng)各種實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué),，給予學(xué)生更多的自主時(shí)間,，賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。每類課程精簡(jiǎn)的講授時(shí)間和資料,，可增加到諸如作業(yè),、討論、實(shí)踐和學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等課外要求上,，給予學(xué)生較多的時(shí)間去思考,、去練習(xí)、去實(shí)踐,，較好地完成知識(shí)、技能的傳授和轉(zhuǎn)化,。主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,，把科學(xué)研究,、技術(shù)應(yīng)用等活動(dòng)與學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程緊密結(jié)合起來(lái)，將課外科技活動(dòng)引入培養(yǎng)方案,，在人才培養(yǎng)方案中要體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生具有科技創(chuàng)新的意識(shí)和進(jìn)行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實(shí)施意見(jiàn),。在教學(xué)方式上倡導(dǎo)研究式教學(xué)，其特點(diǎn)是問(wèn)題在前,，研究探索,、動(dòng)態(tài)思維。以科學(xué)問(wèn)題為先導(dǎo),，以解決問(wèn)題的設(shè)想和試驗(yàn)為途徑,，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果一步步地推出結(jié)論，該方式能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,。

目前，復(fù)合型人才培養(yǎng)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂,?！半p師型”教師或“雙師素質(zhì)”教師少，絕大多數(shù)教師實(shí)踐潛力,、動(dòng)手潛力,、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)都處于弱勢(shì),，難以適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)對(duì)教師的要求,。采取高學(xué)歷、高技能人才引進(jìn)等措施,，建立一專多能的雙師型隊(duì)伍,。為了建立一支一專多能的雙師型隊(duì)伍，校園應(yīng)采取各種措施選聘教師：對(duì)于有特殊技能的人才,，校園應(yīng)出臺(tái)特殊政策,，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等,，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才等等;其次,，對(duì)本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們?nèi)ヒ恍┲髽I(yè)就業(yè),，在其具備了必須的企業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后,，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。

高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應(yīng)用技術(shù)人才,，服務(wù)定位是滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,，個(gè)性是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。復(fù)合型人才培養(yǎng)能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展帶給強(qiáng)大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強(qiáng)大的人力資本的支持,，讓企業(yè)工人的升級(jí)換代成了可能,，為企業(yè)提高在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力做出了貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇八

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大成功與否有很多因素,，包括企業(yè)文化、優(yōu)秀的管理,、員工的素質(zhì),、組織結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù),、政府的支持,、激勵(lì)制度、社會(huì)環(huán)境,、資金支持,、時(shí)代背景……在這些元素有機(jī)的整合才有可能真正將企業(yè)做大做強(qiáng)，當(dāng)然這絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單,，我也就不（暫時(shí)不能也不會(huì)）一一說(shuō)明了,。

在這里我主要針對(duì)員工素質(zhì)中的儲(chǔ)備干部這一小塊簡(jiǎn)單說(shuō)明一下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響。既然說(shuō)到儲(chǔ)備干部,，那么首先我們明確一下儲(chǔ)備干部的概念,，以及儲(chǔ)備干部的主要職責(zé)，然后討論下儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響,，接著分析下公司怎樣培養(yǎng)和留住其培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部,，最后簡(jiǎn)要談一下怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部。

首先,，什么是儲(chǔ)備干部,？?jī)?chǔ)備干部就是企業(yè)管理階層的儲(chǔ)備人才，通過(guò)系列的培訓(xùn)和鍛煉,，最終成為中層甚至高層管理人員,。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，必須有中堅(jiān)管理階層和優(yōu)秀的人才,，除了外聘,，企業(yè)越來(lái)越重視培養(yǎng)自己的管理人才，打造能夠帶領(lǐng)企業(yè)乘風(fēng)破浪的尖兵,。為此,，企業(yè)一般會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才,，并加以嚴(yán)格培訓(xùn),，充實(shí)儲(chǔ)備干部成為專業(yè)經(jīng)理人所需要的一切能力和技能,。

那么儲(chǔ)備干部主要干些什么工作呢？一般來(lái)說(shuō),，儲(chǔ)備干部要學(xué)習(xí)和要做的事情很多,，但一律必須經(jīng)過(guò)基層鍛煉,。按照企業(yè)不同的性質(zhì),，他們很可能從內(nèi)勤人員、售貨員,、普通工人,、業(yè)務(wù)員等基層職位做起。一般情況下,，都是從低層干起,，逐步發(fā)展。

針對(duì)儲(chǔ)備干部在公司的重要性與影響這個(gè)問(wèn)題,，我想主要從以下幾點(diǎn)說(shuō)明：

一：公司為什么要招聘儲(chǔ)備干部

作為一個(gè)有發(fā)展前途的企業(yè)（或者說(shuō)是一個(gè)有戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)人,、領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)）必須為公司的發(fā)展做好人才儲(chǔ)備，除了內(nèi)部提拔以外,，招聘儲(chǔ)備干部無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的方法,。其主要原因如下：

1、儲(chǔ)備干部主要是預(yù)防人才流失以及補(bǔ)充企業(yè)發(fā)展所需人才,。企業(yè)發(fā)展需要不斷補(bǔ)充新鮮血液,，引進(jìn)新思想、新方法,。

2,、儲(chǔ)備干部有利于企業(yè)制定長(zhǎng)期規(guī)劃和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，沒(méi)有足夠的后備力量,，沒(méi)有形成合理的人才梯隊(duì),，企業(yè)很難做大做強(qiáng)。

3,、就人才本身而言,，進(jìn)企業(yè)后也必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合適應(yīng)，了解企業(yè)基本情況以及企業(yè)文化,，熟悉生產(chǎn)運(yùn)作流程,，了解職權(quán)范圍之后才能走上管理崗位，那種招聘后立即委以重任的做法是企業(yè)人力資源不成熟的表現(xiàn),，同時(shí)也存在用人風(fēng)險(xiǎn),。

4、人才儲(chǔ)備是人力消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)律的需要,。高級(jí)人才作為社會(huì)稀缺資源,，具有明顯的商品屬性,，其價(jià)值本身很高。而企業(yè)則可以就低吸納人才,，對(duì)其投資培養(yǎng),，逐漸形成人力資源更替的良性循環(huán)。這也是一種理性的人力消費(fèi)行為,。

二：儲(chǔ)備干部在公司的重要性

1,、保證企業(yè)的健康發(fā)展（這也不是說(shuō)有了儲(chǔ)備干部就一定能保證）。有一定數(shù)量的儲(chǔ)備干部在企業(yè)里,，當(dāng)一些在職干部因?yàn)楦鞣N原因未能履行自己的職責(zé)（比如出差,，生病，休假,，以及真正的不稱職）時(shí),，儲(chǔ)備干部可以發(fā)揮其作用。

2,、提高企業(yè)的效率,，儲(chǔ)備干部作為領(lǐng)導(dǎo)的候補(bǔ)，可以給領(lǐng)導(dǎo)一些領(lǐng)導(dǎo)看不到的問(wèn)題,，及時(shí)的向領(lǐng)導(dǎo)反映,，能夠提高企業(yè)的效率。儲(chǔ)備干部給企業(yè)帶來(lái)新鮮事物,，人無(wú)完人,，一些在職位領(lǐng)導(dǎo)可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處,，或者說(shuō)是兩個(gè)乃至更多的思想碰撞所產(chǎn)生的火花必然比一個(gè)人埋頭苦想的好,。

3、提高企業(yè)凝聚力?，F(xiàn)代企業(yè)的維系靠什么,？可以分三種情況：一是同事之間（包括領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間）的親和力；二是正規(guī)的企業(yè)管理?xiàng)l例,；三是靠企業(yè)文化,。而一般的中小型企業(yè)很難形成被員工所共同認(rèn)同和理解的企業(yè)文化，而死板的各項(xiàng)企業(yè)管理,，卻是不得已而為之,，所以一個(gè)企業(yè)的親和力就顯得很重要了。儲(chǔ)備干部由于地位特殊,，這種承上啟下的身份對(duì)提高企業(yè)的親和力很有幫助,。儲(chǔ)備干部可以在辦公室里和經(jīng)理談管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，也可以在車間和一線生產(chǎn)員工們一起討論技術(shù)問(wèn)題,?？梢源┥衔餮b和老總一起出席會(huì)議,，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯。所以說(shuō)儲(chǔ)備干部就是企業(yè)的調(diào)和劑,。

4,、減少企業(yè)因管理人員素質(zhì)造成的損失。眾所周知,，企業(yè)存在的目的就是贏利,，一個(gè)公司如果不能贏利，無(wú)論從那個(gè)角度來(lái)說(shuō),，那都不是一個(gè)成功的公司,。除了提高產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格外，從內(nèi)部降低成本也是公司實(shí)現(xiàn)贏利的重要手段,。而一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可能帶來(lái)的損失那是可想而知的，所以儲(chǔ)備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動(dòng)帶來(lái)的損失也是很好理解的,。一個(gè)不熟悉公司的領(lǐng)導(dǎo)人和一個(gè)熟悉公司情況的領(lǐng)導(dǎo)人,，從成本角度來(lái)說(shuō)，儲(chǔ)備干部無(wú)疑有很大的優(yōu)勢(shì),。

三：儲(chǔ)備干部在公司的影響

1,、儲(chǔ)備干部對(duì)公司本身的影響，儲(chǔ)備干部對(duì)公司最大的影響最大在與其給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，所謂初生牛犢不怕虎,，一般來(lái)說(shuō)儲(chǔ)備干部都有不少的想法，不論是對(duì)公司的發(fā)展,，還是人事的改革或者是各種制度的制定,，雖然大部分情況是顯得相當(dāng)?shù)闹赡酆屠硐牖珜?duì)于一個(gè)程式化了的團(tuán)隊(duì),，這無(wú)疑有不少作用,，雖然不能期待儲(chǔ)備干部能給公司帶來(lái)多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無(wú)畏的勇氣,。但也不能排除個(gè)別以其獨(dú)有的視角看問(wèn)題的儲(chǔ)備干部給公司帶來(lái)一些變化,，要相信廣大人民中是從來(lái)不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數(shù)量,，十取其一就能讓公司受益非淺,。

2、儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響,。無(wú)疑,，作為一個(gè)特殊的群體，儲(chǔ)備干部對(duì)公司員工的影響是很大的,。我們說(shuō)以人為本,，作為公司最寶貴的財(cái)富——員工,，老板們總是看得很重要，而儲(chǔ)備干部就處在這樣一個(gè)很尷尬的地為,，現(xiàn)在是員工,，以后有可能成長(zhǎng)為管理者，這就造成員工會(huì)對(duì)你產(chǎn)生抵觸情緒,，儲(chǔ)備干部在這方面一定要注意,，可能對(duì)公司員工造成好的影響，促使員工努力工作,，也可能造成不良的影響,，使員工消極怠工產(chǎn)生負(fù)面情緒。所以儲(chǔ)備干部對(duì)員工的影響就在于其工作的時(shí)候和員工的關(guān)系,，一個(gè)真正能夠領(lǐng)導(dǎo)人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的,。而不能處理好與員工關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)多少自身有一些不足。

3,、儲(chǔ)備干部對(duì)企業(yè)文化的影響,。企業(yè)文化這個(gè)詞最近幾年來(lái)一直被提及，其重要性不要而喻,，我就不在這里重復(fù)累贅了,。儲(chǔ)備干部怎樣能影響到企業(yè)文化呢？我想一個(gè)好的企業(yè),，它必然有一套完善的,，可行的，適合自身的用人機(jī)制,，而干部的培養(yǎng)無(wú)疑是這里面很重要的一塊,。凡事預(yù)則立，有了儲(chǔ)備干部,，企業(yè)才能大氣磅礴,，穩(wěn)如泰山，形成一種王者的氣質(zhì),，不會(huì)因?yàn)橐恍┳儎?dòng)顯得慌亂無(wú)措,。這對(duì)一個(gè)成熟而穩(wěn)定的企業(yè)就顯得尤為重要了。此外,，儲(chǔ)備干部能給企業(yè)帶來(lái)一股清新而積極向上的風(fēng)氣,。相比企業(yè)原有的氛圍，就好比陽(yáng)光明媚的春天也需要一點(diǎn)暖風(fēng)來(lái)點(diǎn)綴一樣,。

總之,，儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)企業(yè)，尤其是對(duì)一個(gè)有著遠(yuǎn)大志向的企業(yè)無(wú)疑有著積極向上的意義,。一個(gè)真正優(yōu)秀的企業(yè)就應(yīng)該有強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備,，這樣才能保證企業(yè)的健康成長(zhǎng),，保證企業(yè)不斷的進(jìn)步與強(qiáng)大。

第三個(gè)方面：公司應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和留住儲(chǔ)備干部呢,？培養(yǎng)儲(chǔ)備干部要注意以下幾點(diǎn),，一是注重德育的培養(yǎng)，做事前先做好人,，沒(méi)有良好的道德品質(zhì)做保障,，一切都是空談。二是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部基本工作能力的培養(yǎng),，首先要自身各項(xiàng)工作技能優(yōu)秀,，才能管理好他人。三是利用節(jié)假日和其他空余時(shí)間進(jìn)行管理方面的理論訓(xùn)練,，提高儲(chǔ)備干部的理論水平,。四是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部與在職干部之間的溝通，在有良好理論知識(shí)的基礎(chǔ)下,，理論聯(lián)系實(shí)際才能真正有用處,。五是加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備干部企業(yè)文化的理解，使其認(rèn)同企業(yè)的核心文化,，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策。六是加強(qiáng)儲(chǔ)備干部的社交禮儀,，為人處事方面能力的培養(yǎng),，人是社會(huì)的人，脫離了社會(huì)的人再優(yōu)秀也毫無(wú)意義,。七是最好做到有的放矢,，讓儲(chǔ)備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么。

那么企業(yè)怎樣留住人才呢,？一般來(lái)說(shuō),，左右人們擇業(yè)的因素主要也就那么幾個(gè)：薪金福利，個(gè)人發(fā)展前途,，企業(yè)文化（與企業(yè)一起實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值）,，工作氛圍等等。那么針對(duì)這些企業(yè)就可以對(duì)癥下藥了,。首先是給確實(shí)有能力的儲(chǔ)備干部以薪金福利方面的照顧,，其次讓儲(chǔ)備干部真正對(duì)企業(yè)文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，再次結(jié)合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,，讓儲(chǔ)備干部明白自己的前途是建立在企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)上的,，最后創(chuàng)造輕松愉悅的工作氛圍。

最后要說(shuō)的是怎樣做好一個(gè)儲(chǔ)備干部,？首先是要作好充分的思想準(zhǔn)備,，做為儲(chǔ)備干部要不好干的事,，與不好相處的人相處。其次要有先苦后甜的思想,，我不是圣人,，也不期望自己能成為圣人，所以在吃苦的時(shí)候,，有一個(gè)目標(biāo)無(wú)疑是讓人更有動(dòng)力,。最重要的是做為儲(chǔ)備干部，要有兩種心態(tài),，即要把自己當(dāng)作一般員工看待,，又要以儲(chǔ)備干部的身份嚴(yán)格要求自己。在日常工作和生活中要以一個(gè)正常員工看待自己,，不盛氣凌人,，不以自己的特殊身份輕視員工，明確享受一定權(quán)利就意味著相同的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。另外一種心態(tài)就是要以儲(chǔ)備干部的身份多學(xué)多問(wèn)多思考,，積極上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,。時(shí)刻提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和個(gè)人氣質(zhì)及獨(dú)特人格魅力的形成。

當(dāng)然以上談到的也只是一己之見(jiàn),，由于個(gè)人見(jiàn)識(shí)以及表達(dá)能力和思想上的局限,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明儲(chǔ)備干部對(duì)一個(gè)公司的重要性和影響，只能以點(diǎn)帶面,，起個(gè)拋磚引玉的作用,。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇九

一年來(lái)，我村人才工作始終堅(jiān)持以_為指導(dǎo),，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念,，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署,，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機(jī)制,，整合人才工作資源,，緊抓培養(yǎng)、吸引,、使用三個(gè)環(huán)節(jié),，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

一,、積極探索,，健全人才工作機(jī)制

1、堅(jiān)持黨管人才,，強(qiáng)化對(duì)人才工作的指導(dǎo),。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)專人會(huì)議,，明確組織部門,、農(nóng)業(yè)站、宣傳部門等的工作職責(zé)和工作任務(wù),，整合力量,，確保人才工作的順利推進(jìn)。

2,、創(chuàng)新工作理念,。根據(jù)我鄉(xiāng)干部和社會(huì)人才教育培訓(xùn)計(jì)劃要求，以建設(shè)創(chuàng)新型,、實(shí)干型,、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo),，加快整合培訓(xùn)資源,，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”,。一是整合資源抓培訓(xùn),。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺(tái),，為開(kāi)展人才培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。二是擴(kuò)大規(guī)模抓培訓(xùn),。近年來(lái),，舉辦農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)班每年均達(dá)到5次以上，20__年共舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班3期,，發(fā)放宣傳材料500余份,。三是在創(chuàng)新中抓培訓(xùn)。按照“干什么學(xué)什么,，缺什么補(bǔ)什么”的原則,，探索實(shí)行個(gè)性化培訓(xùn)。針對(duì)我鄉(xiāng)的茶葉,、柑橘等作物的種植和管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)的實(shí)用性，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作中存在的疑難問(wèn)題和困惑開(kāi)展培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力,，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)教,、走出去學(xué)等措施，不斷提高農(nóng)民群眾及技術(shù)人員的技術(shù)技能,。20__年,，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)了專家到我鎮(zhèn)進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn)教育,。

3,、完善人才信息庫(kù)。近兩年,，我們進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才摸底2次,，基本建立了我鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù)，做好基礎(chǔ)性工作,，推動(dòng)了人才工作的信息化進(jìn)程,，針對(duì)農(nóng)村所需發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才的作用，體現(xiàn)了人才庫(kù)的作用,。

二,、營(yíng)造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

1,、近年來(lái),，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，建立了四個(gè)農(nóng)業(yè)基地,，為我鎮(zhèn)農(nóng)村技術(shù)人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)宣傳力度,，大力營(yíng)造良好的人才工作氛圍。一是積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，在新溪口鄉(xiāng)政府網(wǎng)上，大力宣傳人才政策,。二是加強(qiáng)人才工作調(diào)研,，深入農(nóng)村開(kāi)展調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加強(qiáng)指導(dǎo),。2年來(lái)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向技術(shù)人員及農(nóng)民群眾進(jìn)行指導(dǎo)。三是利用廣播,、黑板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳,，在全鎮(zhèn)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)環(huán)境,。

三、創(chuàng)新載體,，推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

在農(nóng)村中積極開(kāi)展“雙培雙帶”先鋒工程活動(dòng),，以農(nóng)村協(xié)會(huì)為抓手，著力進(jìn)行人才培養(yǎng),，即把農(nóng)村中的致富帶頭人,、技術(shù)能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干,，總之,，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績(jī)，但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到諸多不足,。如：資金投入力度還不夠大,，人才工作宣傳需進(jìn)一步加強(qiáng)，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善,，人才引進(jìn)力度還不夠,。

人才培養(yǎng)工作總結(jié)篇十

我局現(xiàn)有干部職工共_人（公務(wù)員_人，行政工勤_人,，事業(yè)工勤_人,，事業(yè)職員_人，專業(yè)技術(shù)_人,，試崗_人）,，其中推廣研究員_人，副高職_人,，中職_人,，初職_人。

為了提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想,、明確任務(wù)、推動(dòng)工作,，我局組織全體機(jī)關(guān)干部集體學(xué)習(xí)了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省第九次黨代會(huì),、市第三次黨代會(huì),、區(qū)三屆一次黨代會(huì)精神以及有關(guān)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)人才工作等材料,，特別是學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新理論，加深理解從實(shí)際出發(fā)不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式,，提高自主創(chuàng)新能力,，杜絕急功近利、背離實(shí)際,、片面發(fā)展等不遵循科學(xué)發(fā)展的行為,。深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，重視民主法制建設(shè),，協(xié)調(diào)利益關(guān)系,，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，促進(jìn)社會(huì)和諧,。始終堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,，防止用人上的不正之風(fēng),，促進(jìn)干部工作科學(xué)化、民主化,、制度化,。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造“尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí),、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境,，為大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。全局干部職工通過(guò)學(xué)習(xí),，已體會(huì)到加強(qiáng)人才工作是我黨和各級(jí)政府的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都可以成才的觀念,，牢固樹立了以人為本的觀念,。

我局一直以來(lái)十分重視人才工作，倡導(dǎo)尊重知識(shí),、尊重人才,，不斷加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定科技隊(duì)伍,。年初分別召開(kāi)座談會(huì),，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，對(duì)全局人才工作和人才隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查摸底,。經(jīng)調(diào)查,，我局廣大干部思想素質(zhì)較高,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極為畜牧獸醫(yī)工作服務(wù),，但也存在干部創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),、業(yè)務(wù)知識(shí)不牢固等問(wèn)題，并分析原因,，為全局人才工作的宏觀管理提供依據(jù),，提高人才工作決策的針對(duì)性、實(shí)效性,。根據(jù)我局實(shí)際,，確定“以能力建設(shè)為中心，加強(qiáng)在職干部培訓(xùn)培養(yǎng)”的人才工作新思路,。在干部培養(yǎng)方面,，樹立“人人都能成才、努力才能成才,、立足本職成才”的新理念,。努力塑造一支政治堅(jiān)定、結(jié)構(gòu)合理,、政績(jī)突出的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,，培養(yǎng)造就一支奮發(fā)有為、業(yè)務(wù)精通,、素質(zhì)較高的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍,，為我局開(kāi)展畜牧獸醫(yī)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支持和組織保證。

根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的要求和部署,，我局采取多種形式,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展在職干部和站所基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,，使廣大干部不斷更新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要的人才,。

一是做好干部的政治理論教育培訓(xùn),。

二是抓好在崗學(xué)習(xí)。我局大力提倡在崗學(xué)習(xí),，努力營(yíng)造立足本職成才的氛圍,，使廣大干部做到在其位，謀其政,，學(xué)其業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力得到了較大提高,。

我局牢固樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，圍繞農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增收,、農(nóng)村穩(wěn)定這一中心認(rèn)真開(kāi)展科教興農(nóng)工作，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的工作,，有力地促進(jìn)了科教興農(nóng)工作在全區(qū)的開(kāi)展,，使科技在調(diào)整畜牧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)畜牧產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中發(fā)揮重要作用,。

抓好畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)工作,。

1、今年我局在認(rèn)真總結(jié),、積極探索的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，搞好畜牧養(yǎng)殖培訓(xùn),，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)管，圓滿完成了規(guī)模養(yǎng)殖戶能繁母豬技能培訓(xùn)的任務(wù),，從而走出了一條“政府引導(dǎo),、市場(chǎng)配置、專業(yè)化服務(wù),、規(guī)范化運(yùn)作,、一體化服務(wù)”的培訓(xùn)養(yǎng)殖新路子，使多數(shù)養(yǎng)殖戶通過(guò)培訓(xùn)提高了素質(zhì),。

2,、良種良法得到有效應(yīng)用。認(rèn)真做好了以豬種,、羊種以及草種新品種新技術(shù)的引進(jìn)試驗(yàn)和推廣,。

二是健全制度，規(guī)范管理,。我們進(jìn)一步建立完善了制度,；

三是嚴(yán)格考核違規(guī)連帶責(zé)任追究方案、實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，確保全年工作目標(biāo)完成,。

四是采取激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部帶頭抓示范基地,，做到做給養(yǎng)殖戶看,、帶著養(yǎng)殖戶干；

五是扎實(shí)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,，使機(jī)關(guān)工作,、隊(duì)伍建設(shè)形象良好,、作風(fēng)扎實(shí)、工作效果明顯,、辦事效率提升,，打造人民滿意的部門。

雖然我們?cè)诩訌?qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)方面作了一些工作,，但按照市委,、區(qū)委、區(qū)政府的要求相比,，也還存在一定的差距,，主要是全局人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不盡合理，人才的科技轉(zhuǎn)化率還不高,，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在,。

一是堅(jiān)持以培養(yǎng)為主，引進(jìn)為輔,，著眼于開(kāi)發(fā)人才資源,，加大對(duì)現(xiàn)有人才的教育培訓(xùn)。

二是以實(shí)施人才保障工程為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)加快社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),，為_(kāi)_區(qū)畜牧獸醫(yī)建設(shè)提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。

三是建立和完善激勵(lì)機(jī)制,。大力宣傳優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡,，開(kāi)展建言獻(xiàn)策和參與政府決策等活動(dòng)，為優(yōu)秀人才服務(wù)社會(huì),、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)搭建平臺(tái),，促使各類人才人盡其才，才盡其用,，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)又好又快地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。