作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園法制教育教案篇一

動(dòng)物頭飾情景表演

活動(dòng)過程

一,、引起興趣,，引出課題。

師：今天,，老師要來變個(gè)魔術(shù),，你們想看嗎?

二、基本部分：

(一)情景表演,，讓幼兒了解小貓丟了東西著急,、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問：1,、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急,、難過)

2、誰撿到了帽子?(小兔)

3,、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)

4,、集體練習(xí)：請問，這是你丟的帽子嗎?

教師小結(jié)：把帽子還給了小貓,，小貓可高興了,，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興,，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),，拾到東西要還給別人。

(二)討論,，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西,、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?

(2)你丟了東西,，別人拾了還給你,，你心里怎樣?

(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?

(三)情景表演,，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂,。

(3)幼兒找東西,。

(4)師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們,，他們一定很高興,，他們肯定會(huì)來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事,，心里怎樣?(做一做高興的樣子,，笑一笑)

(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?

4,、幼兒討論

(1)拾到了東西為什么要還給別人?

(a)人家會(huì)難過,，會(huì)著急。

(b)不是自己的東西不能拿,。

(2)(表揚(yáng)自己)

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢?

(四)結(jié)束：

教師總結(jié),，今天我們小朋友幫助了小動(dòng)物找東西，還給了他們,，心里非常高興,，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西,。

幼兒園法制教育教案篇二

1,、學(xué)習(xí)按圖和操作順序，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系,，學(xué)習(xí)列出算式,。

2、復(fù)習(xí)5的組成,，并知道4 1,、3 2及前后位置互換都等于5。

3,、進(jìn)一步認(rèn)薯解“ ”,、 “=”號的含義,。

4,、在活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的愉悅,，提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目,。

6,、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性,、敏捷性。

1,、背景圖一副,，動(dòng)物卡片若干。

2,、教具：數(shù)量不等的物體圖片,，15數(shù)字，加,、減,、等號各一個(gè)。

3,、學(xué)具：數(shù)量不等的物體圖片(幼兒人手一份),。

幼兒人手一份卡片，教師引導(dǎo)一起共同復(fù)習(xí)5的組成,。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒學(xué)習(xí)的`興趣,。

教師出示背景圖,，以小動(dòng)物一起玩游戲的情節(jié)進(jìn)行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戲，后來跑來3只小狗,，草地上一共有幾只小動(dòng)物?(5只)

2,、師生一起共同游戲

師：“今天老師

給你們準(zhǔn)備了一些水果的卡片，小朋友待會(huì)跟著老師一起來玩游戲,。媽媽昨天買回4個(gè)蘋果,，爸爸又帶回1個(gè)蘋果，那么家里一共就有5個(gè)蘋果了,?！庇變阂贿吢犂蠋熤v述，一邊擺卡片,。

3,、啟發(fā)幼兒用一道算式來表示這個(gè)游戲中所講的事情，并說出算式及符號所表示的含義,。

(1)4 1=5 4表示什么?(4表示媽媽買回的4個(gè)蘋果)

1表示什么?(1表示爸爸帶回的1個(gè)蘋果)

表示什么?(媽媽和爸爸的蘋果合起來)

(2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個(gè)游戲,。

1+4=5 (集體說一說算式表示的意思)

(3)比較兩道算式，說一說它們的異同點(diǎn)

4+1=5和1+4=5,，位置換過來了,，但是得數(shù)是一樣的。

幼兒根據(jù)老師說的情節(jié)，用卡片擺出算式,，并用作業(yè)本把算式寫下來,。

活動(dòng)評價(jià)：

請幼兒相互把算式讀一讀，體驗(yàn)游戲成功的喜悅,。再數(shù)一數(shù),，黑板上一共記錄了幾道算。

教學(xué)思：

整個(gè)活動(dòng)過程,，通過讓幼兒自主嘗試探索,，層層遞進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)散幼兒思維,，從而知道了如何運(yùn)算5的加法,，并能靈活的掌握5的加法。在活動(dòng)中,，幼兒跟老師不夠配合,，課堂不夠活躍，可能是后面的設(shè)計(jì)有點(diǎn)抽象,，難度點(diǎn),，沒有針對這里的幼兒的認(rèn)知水平來設(shè)這課。下次我再上,，我改用讓小朋友動(dòng)手?jǐn)[物體,，然后把式子寫寫出來，這樣他們就學(xué)會(huì)了,、動(dòng)手,、眼、腦,，也達(dá)到了就這結(jié)課的目的,。

幼兒園法制教育教案篇三

1、明白飲料中有些成分不利于人體健康,，多喝飲料是對人體有害,。

2、通過傾聽兒歌以及了解飲料中配料的方式,，明白多喝白開水的好,。

3、有初步的保健意識(shí),。

多種飲料的成分表（或飲料的包裝盒）

1,、通過談話，了解幼兒對飲料的認(rèn)識(shí),。

教師：

你喜歡喝飲料嗎,？你喜歡喝什么樣的飲料？

你為什么喜歡喝飲料,？多喝飲料對身體有好處嗎,？

2、了解飲料中的多種成分,。

在我們喝的飲料中,，有哪些配料呢？

教師分別向幼兒說明多種飲料的配料,，并逐一向幼兒介紹每一種配料,。

3、教師朗誦兒歌,，使幼兒明白喝白開水好處多,。

提問：兒歌中說了些什么？你覺得喝飲料能解渴嗎,？

讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法,，教師在過程中注意傾聽，啟發(fā)幼兒對如果自己不了解的問題能夠問老師也能夠問同伴,，還能夠回家后與爸爸媽媽進(jìn)行討論,。

4、師生討論：如果飲料喝多了,，會(huì)怎樣樣,？

教師提問：飲料解渴嗎？如果飲料喝多了,，人會(huì)變得怎樣樣,？對我們的環(huán)境又有什么影響？

使幼兒明白：飲料不能解渴,，如果飲料喝多了,，人會(huì)變得胖，不利于身體運(yùn)動(dòng)和健康,。

幼兒園法制教育教案篇四

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

《法律伴我成長》主題班會(huì)主持詞

女：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代,。

男：我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,。

合：五四的火炬，喚起了民族的覺醒,，壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開來,。

女：青春需要呵護(hù)，

男：花朵需要精心栽培,。

合：我們在祖國法律的保護(hù)下,，茁壯成長

為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)，讓法制走進(jìn)校園,，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法,，守法的合格學(xué)生,，今天我們在這里舉行《知法、守法與法同行主題班會(huì)》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你可想過這一靜土，也會(huì)有犯罪滋生,，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力———請聽方光日同學(xué)的演講,。

男：與法同行，法律為我們保駕護(hù)航,，我們才能健康成長,。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。

女：少年犯一個(gè)多么恐怖的詞匯,，初開的花在還未怒放時(shí)就已凋落,，這是為什么，青春年少不學(xué)法,，不懂法,，一步步走入犯罪的深淵。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識(shí)法律,，遠(yuǎn)離犯罪深淵》,。

男：法律是體現(xiàn)正義、實(shí)現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,，只有學(xué)好法律知識(shí),，才能提高自我防范能力。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講,。

女：與法同行我們才能把握人生的正確方向,，與法同行我們才能健康成長，與法同行我們才能走向成功之路,。下面請聽李光哲同學(xué)的演講,。

男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，做一個(gè)守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講,。

女：做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍(lán)天下從一群羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成騰飛的雄鷹,。下面請聽劉楊同學(xué)的演講,。

時(shí)間多的話就準(zhǔn)備搶答題。

男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了,，請讓我們輕松一下,，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》

合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的，讓我們一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,，懂法，守法,，用法,。做一個(gè)守法的中學(xué)生，在法律的精心呵護(hù)下茁壯成長,。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：

宣誓詞：從我做起,，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣,。提高法制意識(shí)遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民,。

做新型法制人才,，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

幼兒園法制教育教案篇五

2,、分組交流：通過這個(gè)案例,，我們想說什么？

3,、全班交流,。

1、組織小組活動(dòng),；

2,、在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上再進(jìn)行補(bǔ)充和歸納。

3,、出示《兒童權(quán)利公約》,，組織學(xué)生學(xué)生自學(xué),；

過渡：有了這些法律武器，我們就要用好它,。

1,、小組交流——我知道：為了保護(hù)我們少年兒童，我國制定了哪些法律法規(guī),，簽署了哪些國際條約,。

2、學(xué)習(xí)《兒童權(quán)利公約》;

3,、學(xué)生作介紹,；

1、組織閱讀教材p49上的三幅圖,，并討論,；

2、認(rèn)真聽取學(xué)生的發(fā)言,，并隨機(jī)出示相關(guān)的法律法規(guī)條文,。

3、小結(jié)：通過辨析活動(dòng),，我們懂得了應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己合法的權(quán)益,。

1、四人小組討論,，遇到這樣的情況,，我們該怎么辦？

任選下面一題：

(1)有人在公共場合禁止吸煙的地方吸煙,。

(2)家長未經(jīng)孩子的同意,，看孩子的日記和信件；

(3)出版社不向兒童支付稿費(fèi)和樣書,。

2,、全班交流；

幼兒園法制教育教案篇六

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

：通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

《法律伴我成長》主題班會(huì)主持詞

女：我們是五月的花海,，

用青春擁抱時(shí)代。

男：我們是初升的太陽,，

用生命點(diǎn)燃未來,。

合：五四的火炬

喚起了民族的覺醒,，

壯麗的事業(yè)

激勵(lì)著我們繼往開來。

女：青春需要呵護(hù),，

男：花朵需要精心栽培,。

合：我們在祖國法律的。保護(hù)下,，

茁壯成長

為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí),，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，自覺遵守法律法規(guī),，做一名知法，守法的合格學(xué)生,，今天我們在這里舉行《知法,、守法與法同行主題班會(huì)》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你可想過這一靜土，也會(huì)有犯罪滋生,，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力---請聽方光日同學(xué)的演講,。

男：與法同行，法律為我們保駕護(hù)航,，我們才能健康成長,。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。

女：少年犯一個(gè)多么恐怖的詞匯,，初開的花在還未怒放時(shí)就已凋落,，這是為什么，青春年少不學(xué)法,，不懂法,，一步步走入犯罪的深淵,。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識(shí)法律,，遠(yuǎn)離犯罪深淵》。

男：法律是體現(xiàn)正義,、實(shí)現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,，只有學(xué)好法律知識(shí)，才能提高自我防范能力,。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講,。

女：與法同行我們才能把握人生的正確方向，與法同行我們才能健康成長,，與法同行我們才能走向成功之路,。下面請聽李光哲同學(xué)的演講,。

男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī),，做一個(gè)守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講,。

女：做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍(lán)天下從一群羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成騰飛的雄鷹,。下面請聽劉楊同學(xué)的演講,。

時(shí)間多的話就準(zhǔn)備搶答題。

男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了,，請讓我們輕松一下,，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》

合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的，讓我們一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,，懂法，守法,，用法,。做一個(gè)守法的中學(xué)生，在法律的精心呵護(hù)下茁壯成長,。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：

宣誓詞： 從我做起,，從現(xiàn)在做起，

徹底告別不良行為習(xí)慣,。

提高法制意識(shí)遠(yuǎn)離違法犯罪,，

做一個(gè)文明中學(xué)生，

做一個(gè)合格公民,。

做新型法制人才,，

為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

宣誓人：

幼兒園法制教育教案篇七

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

通過演講比賽增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

《法律伴我成長》主題班會(huì)主持詞

女：我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代。

男：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來,。

合：五四的火炬,，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)激勵(lì)著我們繼往開來,。

女：青春需要呵護(hù),，

男：花朵需要精心栽培。

合：我們在祖國法律的保護(hù)下,，茁壯成長

為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí),，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí),，自覺遵守法律法規(guī),，做一名知法，守法的合格學(xué)生,，今天我們在這里舉行《知法,、守法與法同行主題班會(huì)》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),，你可想過這一靜土,，也會(huì)有犯罪滋生，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力———請聽方光日同學(xué)的演講,。

男：與法同行,，法律為我們保駕護(hù)航,，我們才能健康成長,。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》。

女：少年犯一個(gè)多么恐怖的詞匯,，初開的花在還未怒放時(shí)就已凋落,，這是為什么，青春年少不學(xué)法,，不懂法,，一步步走入犯罪的深淵。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識(shí)法律,，遠(yuǎn)離犯罪深淵》,。

男：法律是體現(xiàn)正義、實(shí)現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,，只有學(xué)好法律知識(shí),，才能提高自我防范能力。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講,。

女：與法同行我們才能把握人生的正確方向,，與法同行我們才能健康成長，與法同行我們才能走向成功之路,。下面請聽李光哲同學(xué)的演講,。

男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，做一個(gè)守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講,。

女：做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍(lán)天下從一群羽翼未豐滿的小鳥,，逐漸變成騰飛的雄鷹。下面請聽劉楊同學(xué)的演講,。

時(shí)間多的話就準(zhǔn)備搶答題,。

男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了，請讓我們輕松一下,，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》

合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的,，讓我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法,，懂法,，守法，用法,。做一個(gè)守法的中學(xué)生,，在法律的精心呵護(hù)下茁壯成長。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：

宣誓詞： 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣。提高法制意識(shí)遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個(gè)文明中學(xué)生,，做一個(gè)合格公民。

做新型法制人才,，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量,。

幼兒園法制教育教案篇八

a層：大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己,。

b層：基本理解常用的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

一,、導(dǎo)入：天有不測風(fēng)云,，生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,，自己的生命健康總歸是第一位的,，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

1、生活當(dāng)中有哪些意外情況,，或者在哪些方面,，我們要注意安全？比如有：火災(zāi),、用電安全,、煤氣中毒、交通事故,、突發(fā)病癥,，遇見被偷被搶等等。

2,、 遇見這些緊急情況我們能不能慌張,？

a應(yīng)該怎樣才對？

b為什么,？

c 不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，對事情的處理其?shí)越不利,。

二、接下來,，我們逐一看遇見緊急情況如何處理,。

方法：

1、打119火警電話,。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近,。在消防車還沒有到來之前：首先,，要注意自己的安全,，如果火勢蔓延了,，千萬不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴,，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全。

2,、用電用煤：情景2,。小名用電時(shí)候不小心，觸電了。怎么辦,？（討論回答）b

3,、如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑,。然后立刻打120急救電話。

4,、案例情景3：半夜起來,，忽然聞到煤氣味道，怎么辦,？c小組討論回答

5,、首先：能不能開燈？千萬不能,。然后,，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)掉煤氣閥門,。第二天請人來檢查煤氣管道,。

6、案例情景4,。遇見被偷被搶,，你應(yīng)該怎么辦？c小組討論回答

老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜,，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),，要大聲呼喊，恐嚇歹徒,，請求周圍人的幫助,，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后,，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

7,、案例情景5,。：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒,，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病,。a b討論回答,，補(bǔ)充回答。

8,、首先要暗示自己,，要鎮(zhèn)定，不要驚慌,，盡量讓自己坐下來,，向周圍人求助。如果是其他人,，要及時(shí)撥打120求助,，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救,，向附近人求助,。

9、過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么,？a b 紅燈停,，綠燈行,。要走人行道,。騎車要慢一些，不要飛跑,，不要和機(jī)動(dòng)車比賽,，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂,，不要三五成群一起走。

三,、生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn),，以防萬一,，希望大家都能平平安安。