做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇一

（一） 父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的,。

（二） 祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好,。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

（三） 家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí),，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作,； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想,； 共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量,。

1,、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長能夠做到科學(xué)育兒,。

2、 加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長多走近孩子,、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時(shí)的交流,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合，獲得好的教育效果,；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流、qq、等聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況,。

3,、 利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對(duì)家庭的明顯差異,，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

4,、 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5、 仔細(xì)做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作,。

家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn),，只有做好了家長工作才能使教育方面做的更好,，才能使我們的孩子發(fā)展的更好。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇二

本學(xué)期共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名,，女孩xx名。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高,，大多數(shù)的幼兒會(huì)自己穿脫衣褲鞋子,、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨(dú)立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心,；表達(dá)表現(xiàn)方面,，孩子們基本上能在教師的幫助下表達(dá)自己的意愿。多數(shù)孩子會(huì)大膽的畫畫,、涂色：xx,、xx、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容,。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個(gè)主題活動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步。但是,，由于各方面的原因,，我班還存在以下問題：

1,、部分幼兒自理能力較差如：xx,、xx等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣褲的時(shí),，還是有穿錯(cuò)的現(xiàn)象。有些幼兒依然有挑食的情況,。

2,、部分幼兒比較內(nèi)向,，不愿意在集體面前大膽表述,。

3、在集體活動(dòng)中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

4,、xx、xx由于身體原因,，他們的出勤率比較低,，本學(xué)期，我們將多關(guān)心他們,，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。

此外，家長是孩子最親近的人,，同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分,。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系,，幼兒的主題活動(dòng)材料的收集,、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動(dòng)等等都得到了家長們的支持,。新的一學(xué)期,，我們將一如既往的做好家長工作，注意與各位家長及時(shí)溝通與聯(lián)系,。

我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn)。在生活上,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)行用餐,，并能夠養(yǎng)成良好的進(jìn)食、睡眠等習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上能更大膽的,。表達(dá)自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成活潑開朗的性格,，進(jìn)一步學(xué)說普通話,，學(xué)會(huì)清楚完整的表達(dá)；能用單線條畫出簡(jiǎn)單的事物,，體會(huì)美術(shù)的樂趣,；能跟著音樂哼唱歌曲，感受音樂的律動(dòng),；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走,、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng),。在區(qū)角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進(jìn)行交流,，并能夠有簡(jiǎn)單的合作,；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識(shí),。

在這學(xué)期中,，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天，平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的家長,，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,，多多參與到課堂中來，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績,。通過一個(gè)學(xué)期的了解和溝通，我們選出了xx爸爸、xx媽媽,、xx媽媽作為我們家委會(huì)的成員參與到學(xué)校的工作中來,，同時(shí)您如果對(duì)我們的工作有任何建議和意見，也可以和我們多多聯(lián)系,，在我們的共同努力下,，寶寶一定會(huì)進(jìn)步的更快。

一）目標(biāo)

（一）共同生活

1,、讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進(jìn)餐,、盥洗、睡眠,、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣,。

2、幫助幼兒逐步擺脫自我中心,，愿意與同伴交往,，并友好相處，體驗(yàn)與同伴共同生活的快樂,。

3,、培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動(dòng)規(guī)則,。

4,、有獨(dú)立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

（二）探索世界

1,、初步積累愛護(hù)自己身體的基本常識(shí)，有自我保護(hù)的意識(shí),，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,。

2、初步形成數(shù),、形,、時(shí)空等概念，發(fā)展幼兒分類,、對(duì)應(yīng),、排序、匹配的能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)的興趣和愛好,，有音樂節(jié)奏感,，嘗試用多種材料和工具,，作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂趣,。

4,、在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然，感受五彩斑斕的奇妙世界,。

（三）表達(dá)表現(xiàn)

1,、嘗試在日常生活中，養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣,，能用普通話表達(dá)自己的意思,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格,，在運(yùn)動(dòng)中，逐步養(yǎng)成大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3,、初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美,，并運(yùn)用音樂、美術(shù),、舞蹈等多種形式體驗(yàn)表達(dá)表現(xiàn)的樂趣,。

4、愿意參加多種游戲活動(dòng),，嘗試扮演各種角色,，在老師的鼓勵(lì)下，大膽地表達(dá)表現(xiàn),。

二）措施

（一）運(yùn)動(dòng)

1,、因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)環(huán)境，開展形式多樣,、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與,，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

2,、在運(yùn)動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具,，讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),、增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、通過各種游戲活動(dòng)（集體,、分散）及模仿操,、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性。

4,、在開展的以消防為主題的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，體會(huì)與爸爸媽媽一起合作完成競(jìng)技的快樂,。

（二）生活

1,、通過兒歌、生活小活動(dòng)及隨機(jī)教育等,，培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐,、喝水、安靜午睡,、入廁等習(xí)慣,。

2、利用情景表演等形式,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己整理自己的衣褲以及物品,，喜歡嘗試自己的事情自己做。

3,、運(yùn)用游戲的口吻提示幼兒不挑食,、不浪費(fèi)糧食，注意桌面,、地面的整潔,。

4、在日常生活中多觀察,，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習(xí)慣（挖鼻孔,、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）學(xué)習(xí)

1,、在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普通話語言環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話，愿意用普通話大膽地表達(dá)自己的意思,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)“過年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過多種活動(dòng)形式,，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會(huì)以及大自然的變化情況,，提高幼兒的觀察能力以及探索能力。

3,、結(jié)合主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀、大小等,，學(xué)習(xí)并形成數(shù)概念,。

4、通過音樂分享活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,，并能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3、召開家長會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5、進(jìn)行家長學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7,、開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8、發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

9、征求家長意見,，做好反饋工作,。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇三

隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識(shí),。家庭教育對(duì)幼兒起著舉足輕重的作用,，家長對(duì)幼兒的教育、自身言行的影響對(duì)幼兒的健康成長有著不容忽視的力量,；家長之間,、家園之間的互動(dòng)對(duì)于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動(dòng)、健康成長,。

如今,，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立，老師心中都明白家長工作重要性,，但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考,，更多依賴于學(xué)校，主動(dòng)性不夠,，在指導(dǎo)家長工作時(shí)方式,、方法單一，對(duì)不同層次家長的指導(dǎo)深度不夠,，對(duì)家長的需求了解不夠,，在運(yùn)用家長資源上教師還缺乏影響力，有怕求家長,、怕家長拒絕的思想,。因而家長未能真正走進(jìn)學(xué)校，不能自覺主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，搭建互動(dòng)的平臺(tái),，開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動(dòng),，為家長提供學(xué)習(xí),、互動(dòng)機(jī)會(huì)，密切家長與孩子,、家長與老師,、家長與家長之間的關(guān)系,。

1、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,，端正教師指導(dǎo)不同家長工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力。

2,、利用多種有效的方式,，吸引家長走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育,，關(guān)注孩子的成長,。

3、讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培，提升指導(dǎo)能力,。

(1),、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么,？如何運(yùn)用已有的家庭資源對(duì)孩子進(jìn)行教育？的研討活動(dòng),，使教師和家長進(jìn)一步明確教育目標(biāo),，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法。

(2),、完善家訪,、家長學(xué)校、幼兒成長檔案,、家長會(huì),、家委會(huì)、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度,。

2,、拓展指導(dǎo)模式，和諧家園教育,。

(1),、豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對(duì)外地幼兒多,，家長文化低對(duì)幼兒期望值高的思想,，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng),；針對(duì)幼兒年齡層次不同,，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長學(xué)校講座,，以專題討論、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)，吸引家長走進(jìn)學(xué)校.

(2),、開展家長服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐,。

(3),、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

(4)、舉行形式多樣的親子活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的溝通,，增進(jìn)親子間的情感，營造親子共學(xué)氛圍,。

九月份：

1,、各班召開家長會(huì)。

2,、制定家委會(huì),、家長工作計(jì)劃。

3,、推薦落實(shí)好園級(jí),、班級(jí)家委會(huì)名單。

4,、建立園長咨詢?nèi)?，召開園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

5,、發(fā)放九月份家園小報(bào),。

十月份：

1、各班召開家委會(huì)會(huì)議,。

2,、中大班年級(jí)組進(jìn)行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動(dòng)“。

3,、小班組向家長開放半日活動(dòng),。

4、組織秋游活動(dòng)。

十一月份：

1,、召開園級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議,。

2、親子一日游活動(dòng),。（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）

3,、召開班級(jí)家長會(huì)。

4,、完成家園小報(bào)發(fā)放工作,。

5、組織“爸爸,、媽媽育兒心得”交流活動(dòng),。

6、班組向家長開放半日活動(dòng),。

十二月份：

1,、迎新“親子同臺(tái)表演”

2、召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

3,、班組向家長開放半日活動(dòng)。

4,、各班家長工作小結(jié),。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇四

上學(xué)期，我們本著以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí),。

1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。可以說,，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況,。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化,。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識(shí)，家園合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3,、教育教學(xué)中,，爭(zhēng)取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等,。配合的家長,，能讓我們的教學(xué)事半功倍。

4,、通過各類活動(dòng),，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日,、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等,。

x月份

1,、開通家園論壇，鼓勵(lì)家長積極注冊(cè),，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段,。

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

x月份

1,、請(qǐng)家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。

2,、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,，如：小衣服、空盒子等,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

x月份

1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。

x月份

1,、家長開放日,。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2,、家長座談會(huì)。針對(duì)孩子任性了,，我該怎么辦,？展開討論與溝通。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

x月份

1、親子制作,。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì),。邀請(qǐng)家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

x月份

1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。

3,、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇五

工作計(jì)劃

（一）上學(xué)期工作主要成效

1,、對(duì)園本常規(guī)家園活動(dòng)及特色家園活動(dòng)進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化實(shí)施。

2,、完成了市級(jí)重點(diǎn)課題開題工作,，嘗試開展第一輪研發(fā)實(shí)施活動(dòng)。

3,、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建,。后續(xù)將逐步豐富、完善其中的內(nèi)容,。

4,、通過建立相應(yīng)的考核機(jī)制，逐步加強(qiáng)完善對(duì)信息管理員的崗位管理,。

（二）當(dāng)前面臨的主要問題與挑戰(zhàn)

1,、課題研究逐步深入所面臨的挑戰(zhàn)。

2,、信息員崗位工作逐步到位,。

3、新教師家長工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃,，以“有效傳承,、科學(xué)調(diào)整、聚焦薄弱,、夯實(shí)基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持“穩(wěn)步發(fā)展、小步遞進(jìn),、關(guān)注細(xì)節(jié)”為工作宗旨,，謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手，認(rèn)真落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃,，不斷地在實(shí)踐中體驗(yàn),、反思中推進(jìn)、創(chuàng)新中發(fā)展,，切實(shí)架構(gòu)幼兒園,、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，家長,、社區(qū)工作實(shí)現(xiàn)階段突破。

借助課題研究,，進(jìn)一步構(gòu)建以幼兒園為引領(lǐng),，家長協(xié)同、社會(huì)支持的立體網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)開發(fā)與運(yùn)用家庭,、社區(qū)教育資源為我園特色項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)。

（一）進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)性家長工作

1,、圍繞安全管理專題,，開展園本安全特色家園共育活動(dòng)。

（1）開展系列安全專題家園活動(dòng),。

（2）梳理往年實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，根據(jù)問題優(yōu)化調(diào)整，進(jìn)一步完善安全專題特色家園活動(dòng)實(shí)施方案,。

（3）整合課題內(nèi)容,，創(chuàng)新實(shí)施策略。

（4）關(guān)注細(xì)節(jié)管理,，及時(shí)收集實(shí)施效果,，反思問題并做好記錄。

2,、做好常規(guī)家園活動(dòng)組織實(shí)施工作,，注重過程性資料的積累。

（1）結(jié)合課題項(xiàng)目及家長學(xué)校培訓(xùn),，邀請(qǐng)各類專家開展不同層面的家長學(xué)?；顒?dòng),，提高家長科學(xué)育兒及安全技能的認(rèn)識(shí)。

（2）結(jié)合新生家訪等工作,，整合新教師沙龍等活動(dòng),，對(duì)0-3年新教師進(jìn)行專題家長工作培訓(xùn)，以盡快提升她們?cè)诩议L工作方面的操作規(guī)范性和藝術(shù)性,。

（3）結(jié)合日常家園活動(dòng)內(nèi)容和家長對(duì)教師工作滿意度問卷結(jié)果,，借助各種平臺(tái)，對(duì)教師進(jìn)行家長工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),。

（4）結(jié)合主題與季節(jié),，組織大班幼兒開展蝸牛小分隊(duì)園外實(shí)踐活動(dòng)。

（5）借助大學(xué)城體育館資源,，開設(shè)中班輪滑俱樂部活動(dòng),。

（6）加強(qiáng)對(duì)家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)等常規(guī)家園活動(dòng)的過程監(jiān)控,。

（7）運(yùn)用自編,、選編、改編等形式,，學(xué)習(xí)實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量,。

（二）開展市級(jí)課題

1、與業(yè)務(wù)部門合作,，園級(jí)全面參與課題實(shí)踐活動(dòng),。

2、以教研組為單位,，組建教師梯隊(duì),，保障課題研究活動(dòng)進(jìn)行。

3,、以班級(jí)為單位,，組建園級(jí)家長志愿者代表,，保障課題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行,。

4、排摸家長信息,，形成家長資源庫,，為課題實(shí)施提供資源。

5,、研究形成多種評(píng)估策略,，便于后續(xù)進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。

（三）其他工作

1,、信息工作（詳見信息工作計(jì)劃）

2,、逐步豐富資源庫內(nèi)容

3,、本著服務(wù)家長原則，積極落實(shí)家長服務(wù)項(xiàng)目

（1）學(xué)期初檢查“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目材料

（2）由保安協(xié)助落實(shí)“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質(zhì)量,，發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

二,、 班級(jí)情況分析：

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會(huì),、六一美食分享,、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊(cè)等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差，任性,，缺乏愛心的個(gè)性,，各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期,，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。通過“益課堂”和班級(jí)群和家長交流互動(dòng)，讓家長及時(shí)了解幼兒園,、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開展情況 ,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，從而共商教育策略 ,。

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。 充分利用家長資源，邀請(qǐng)家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng),。加深幼兒對(duì)不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),，懂得要尊重他人的道理。

(四)定期開展早教活動(dòng),，注重早教質(zhì)量,。

四、具體月工作安排：

九月份：

1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》,。

2.在“中秋節(jié)”放假期間,，向家長告知放假期間安全注意事項(xiàng)。

十月份：

1.“國慶節(jié)”通知家長放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國慶教育活動(dòng),。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識(shí)。

十一月份：

1.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時(shí)向家長展示幼兒作品,。

2.請(qǐng)家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

十二月份：

1.請(qǐng)家長參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià),。

2.向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識(shí)。

3.下發(fā)元旦放假通知,，讓家長簽元旦放假安全工作收悉,，提高家長安全意識(shí),。

一月份：

1.舉行元旦活動(dòng)。

2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

3.撰寫家長工作總結(jié),。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇七

一、情況分析：

上學(xué)期,，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處,、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí)。

二,、家長工作重點(diǎn)：

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況,。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化,。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學(xué)中，爭(zhēng)取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日、家長園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)等,。

二月份

1、開通家園論壇,，鼓勵(lì)家長積極注冊(cè),，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份

1、請(qǐng)家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí),。

2、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

四月份

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。

2,、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

五月份

1、家長開放日,。邀請(qǐng)家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。

2,、家長座談會(huì),。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦,？”展開討論與溝通,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

六月份

1,、親子制作。請(qǐng)家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì),。邀請(qǐng)家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。

3,、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

九月份：

1.對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對(duì)策,。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會(huì), 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識(shí)講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立進(jìn)餐,，穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí),，開闊眼界,，增進(jìn)家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2．通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請(qǐng)家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話,、網(wǎng)絡(luò),，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí),，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時(shí)向家長展示幼兒作品。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長的`合作教育,，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長資源,，提高家長對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

1.發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。請(qǐng)家委會(huì)、家長助教,、家長評(píng)委參與活動(dòng)等形式,，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平,、公正,，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座,、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學(xué)校、家長開放日,、家長會(huì),、家長助教、等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2. 召開新學(xué)期全園家長會(huì)及各班召開班級(jí)家長會(huì)、家長學(xué)校,。

3.召開新學(xué)期家委會(huì),、伙委會(huì)。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動(dòng).

2. 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3.組織舉辦家長讀書交流會(huì)。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議,。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(dòng)(家長開放日)。

2.召開學(xué)期中家委會(huì),、伙委會(huì),。

3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

4.開展迎“六.一”籌備會(huì)等

六月份：

1.開展“慶六.一”活動(dòng),。

2.組織幼小銜接家長座談會(huì)。

3.家長開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4.做好家長工作的總結(jié),。

本學(xué)期家長工作的計(jì)劃篇九

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重,、平等,、合作的原則，開展各種形式的家長工作,。

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì),、家長學(xué)校,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績,，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1,、召開家長會(huì)、家委會(huì),，向家長宣傳幼兒教育知識(shí),。

2、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

3,、開展各類形式的親子活動(dòng),，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平、技能,。

二,、三月份：

1、召開家委會(huì)

2,、召開中班家長學(xué)校

3,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

4、 小班親子活動(dòng)

5,、布置家園聯(lián)系欄

6,、家訪活動(dòng)

四月份：

1、大班家長學(xué)校

2,、全園家長開放日活動(dòng)

3,、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

4、 更新家園聯(lián)系欄

五月份：

1,、小班家長學(xué)校

2,、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

4,、更新家園聯(lián)系欄

六月份：

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)

2、家園聯(lián)系冊(cè)反饋

3,、更新家園聯(lián)系欄

4,、幼兒成長記錄冊(cè)填寫發(fā)放

5、評(píng)比表彰第二批優(yōu)秀家長

6,、大班畢業(yè)典禮