演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課前三分鐘演講稿篇一

無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是貌若天仙,，還是相貌平平,，只要你昂起頭來(lái),，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛,。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,，歡迎參考,。

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的,。

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮,。有一天,，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興,，不由昂起了頭,，急于讓大家看看,，出門與人撞了一下都沒(méi)在意,。

珍妮走進(jìn)教室,，迎面碰上了她的老師，“珍妮,，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō),。

那一天,，她得到了許多人的贊美,。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,，可往鏡前一照,，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了,。

自信原本就是一種美麗,，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

無(wú)論是貧窮還是富有,，無(wú)論是貌若天仙,，還是相貌平平,，只要你昂起頭來(lái),，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛,。

課前三分鐘演講稿篇二

親愛的同學(xué),敬愛的老師:

大家好!

我要講的話題是環(huán)保,環(huán)保,顧名思義,就是保護(hù)環(huán)境,。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門的`事,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己?，F(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重:白色垃圾占地過(guò)多,、污染水體,、污染空氣,、還患有火災(zāi)的隱患,。

人們打著環(huán)保的口號(hào),卻有誰(shuí)做得到?我們?yōu)榱松畋憷?為了安逸的生活,大量的砍伐樹木,工產(chǎn)的污水流入河中,。美麗的地球媽媽漸漸憔悴,我們賴以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩,。

難道我們不應(yīng)該做些什么嗎?

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù),。

1.使用布袋

2.盡量乘坐公共汽車

3.倡步行,騎單車

讓綠色坐進(jìn)校園,坐進(jìn)地球!

課前三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

我姓馬，名晴,。父母希望我活潑開朗,，一路陽(yáng)光,，樂(lè)觀向上,，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人,，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說(shuō)話,，快快樂(lè)樂(lè)的,，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,。

我敢說(shuō),，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂(lè),?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣,。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過(guò)同學(xué),。也許是我太快人快語(yǔ),，想到什么就說(shuō)什么,。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng),，對(duì)干部的一條意見;有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式,，后者則應(yīng)盡量避免,。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人,。記得初中的時(shí)候,，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們,，就湊過(guò)頭去發(fā)表見解,。誰(shuí)知他們不領(lǐng)情,，一個(gè)男生說(shuō)：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說(shuō)：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議,，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛,，望不要見怪。

我也算是樂(lè)于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問(wèn)題目,，我便滔滔不絕地講起來(lái),，可她怎么也聽不懂,，她說(shuō),，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來(lái)，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者,，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講,，終于,，那位同學(xué)聽懂了,。我舒了口氣。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放,，樂(lè)觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活,。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇四

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒(méi)人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去,?！钡堋觽円黄瑖W然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

課前三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好！

今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題,。

記得上幼兒園的時(shí)候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請(qǐng)求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問(wèn),。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識(shí)的大門,?！懊舳脤W(xué),，不恥下問(wèn)”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇六

同學(xué)們：

在開始演講之前,，我想問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題,，自從進(jìn)入初中以來(lái),，有好好坐下來(lái)與父母促膝長(zhǎng)談的，請(qǐng)舉個(gè)手,，好,，有主動(dòng)分享自己的學(xué)習(xí)生活與心路歷程給父母的,，請(qǐng)舉個(gè)手。講到這里,，相信大家對(duì)我今天演講的主題已能猜出幾分了——多陪陪那些老去的愛我們的人........

但他們并不認(rèn)為自己老了,，還當(dāng)自己如健壯的青年,，每次電話里殷勤的'慰問(wèn),，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)后的欲言又止,，千里迢迢從家里帶來(lái)東西送到學(xué)校,，家中飯桌上熟悉的菜香與廚房里忙碌的身影。

小的時(shí)候,，稚嫩天真的我們,，張開雙臂,，希望得到父母親昵的擁抱與問(wèn)候的話語(yǔ)，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,，一路成長(zhǎng),，有他們陪伴,，他們將要衰老，我們也應(yīng)該陪伴他們與給他們依靠,。

時(shí)光荏苒,，歲月不停流逝,，而不再年少的我們，將要一次次掙脫他們的懷抱,，陪伴他們的日子也會(huì)一天天減少,，掰掰指頭算算,，上了初中,，我們一周才能見他們一次，上了高中,，可能一月才回家一次,，出來(lái)工作后，相聚的時(shí)光更是少之又少,，陪伴他們的日子一天天減少,，促膝長(zhǎng)談的分分秒秒也很快不復(fù)存在，所以不要厭倦父母每一次的追問(wèn),，每一次的問(wèn)候,，每一次的嘮叨,，請(qǐng)坐下來(lái)靜聽,，在我們閑暇之時(shí),，也請(qǐng)好好看看父母頭上新添的頭發(fā)，臉上增加的周文,，歲月無(wú)情,，莫讓“子欲養(yǎng),，親不待”的遺憾出現(xiàn),，每次回家，多陪他們一起談天說(shuō)地,，多陪陪,，那些老去的愛我們的人,。

課前三分鐘演講稿篇七

或許你的口才不那么好，或許你的文采也不那么好,，可是,，如果你有了本站小編,，你就是演講大師了,。下面是本站小編為你整理的幾篇課前

演講稿

讓,，是一種文明，是一種道德,，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長(zhǎng)河,，“讓”隨處可見,?！白尅币蚜魅胫袊?guó)人的血液,，注入中國(guó)人的骨髓,。“讓”,，雖只見于細(xì)微之處,，卻營(yíng)造了一片充滿陽(yáng)光的天空,。

在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人,、小孩,、婦女。一個(gè)渺小的動(dòng)作,，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔,，激蕩著每個(gè)人的心靈,。陽(yáng)光透過(guò)窗口柔和地射進(jìn)來(lái),，多么和諧呀!

田間的小路,，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,，一條小路難容二人,，一人站在旁邊的田梗上,，等待著另一人的走過(guò)。一個(gè)輕輕的邁步,，方便了他人,，快樂(lè)了自己，陽(yáng)光普照大地,，照出了人的心靈，照出了人的美德,。

“讓”,，有時(shí)可以制造一份驚喜,，一份美好,。

今天你或許給某人讓了座，你會(huì)覺得今天的旭日東升格外美麗,，今日的風(fēng)格外涼爽,，今日的鮮花開得格外爛漫?！白尅?，制造了驚喜。

母親讓出了自己的青春,，自己的歲月,，自己的全部，換來(lái)了子女的平安,，子女的青春,，子女的幸福,。——“讓”,，制造了美好,。

“讓”使白云顯得格外飄逸，敞開一片充滿陽(yáng)光的天空,?！白尅钡倪^(guò)程如品茶,，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,，一直甜到腳底。

讓鼠標(biāo)脫離指尖,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)書海里也有寶庫(kù);讓憂郁的心遠(yuǎn)離,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)如此有趣,。

其“讓”也,，足以顯才，足以博贊,，足以煉情,。讓出一種風(fēng)度，一種品味,，一種人格,。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道,，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),，“讓”可使陰暗的天空充滿陽(yáng)光并發(fā)出迷人的色彩。

你讓,，我讓,，大家讓,，這樣就能營(yíng)造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍,。沒(méi)有“讓”的日子猶如沒(méi)有陽(yáng)光的日子,。沒(méi)有一只鳥的樹林不成樹林，沒(méi)有一滴水的江河不成江河,，沒(méi)有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì),。

一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷,，卻忘了它在開放時(shí),，歷盡了煎熬。

瓣花芬芳

花,，一瓣游離在醉人的南宋,，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

本是大家閨秀,，李清照,，不愁溫飽,，飽讀詩(shī)書，窈窕淑女,。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁,，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊!讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,，她的情愫卻愈發(fā)滋生,，丈夫的逝去，世道的不公,，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌,。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴,，鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間,。

花傲凡俗

誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,，散發(fā)耀眼的光。

是啊,，她太出眾了,，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧,。然而,，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,，一個(gè)風(fēng)云人物,，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語(yǔ),，卻早已料到,，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

她,，就是武媚娘,，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花。

花開冷艷

有種文字,，當(dāng)你看到它,，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾,，那是觸動(dòng)你靈魂的字,。

當(dāng)她輕描淡寫地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”,，那是一種怎樣的心境,。心靜，心境,。張愛玲,，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,，她似乎已感看破紅塵了,，她的文字，在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸,，卻充滿著理性與美感,。她時(shí)尚，她冷傲,，可是她的心還是通紅的,，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她,，于無(wú)聲更勝有聲,，就像花的開放冷艷無(wú)聲。

終

歷盡血淚,，幾多坎坷,，幾許辛酸,，而令人欣慰的是，那時(shí)花開,，此時(shí)花香依在,。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),?！贝猴L(fēng)吹吹，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞,，吹動(dòng)柳絲為她搖曳，吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的,，不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了，那么徹底,，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。

看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來(lái),，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來(lái)：她化作北歸的大雁,，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來(lái);她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來(lái)------和煦的春風(fēng)是春的使者,。看,，她飛過(guò)了山脈大川,，留下了絲絲綠意，掠過(guò)了大地,，留下了陣陣清爽,，飄過(guò)了翠綠的田野，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光,。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語(yǔ),。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”那纖細(xì)的柳葉,，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆,。“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還,。”吹綠了江南的春風(fēng),，你何時(shí)又成為了信使,，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門關(guān),，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng),，將笑魘如花的美盡情綻放。

春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中,，徜徉在潑墨山水的詩(shī)情畫意中，何其灑脫,，何其開懷,。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來(lái)急,。”春雨霏霏,，在春風(fēng)的邀請(qǐng)下也來(lái)參加這場(chǎng)盛大的春之宴會(huì),。于是，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際,，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹梢上,，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩(shī)人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的妙語(yǔ)，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂(lè)曲,。

春風(fēng)化雨,，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,，歡笑著,，不知不覺蕩滌了污濁的心靈,。同時(shí)將純潔的種子撒向大地，使純真無(wú)邪的童心在世間開花結(jié)果,。

春風(fēng)飄飄,，帶著人們的期盼與希望，攜著萬(wàn)物的祝福飛向了遠(yuǎn)方,。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰,，依然令人陶醉。

課前三分鐘演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái),，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

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各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的.過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化,，信息全球化,，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說(shuō),，"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒(méi)什么鐵飯碗,，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道,。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒(méi)有理由不為自己喝彩,，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),，而是為了感受和不同的青春而來(lái),。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先,，我想問(wèn)大家,，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的,，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住

潸

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò),，最令我難忘的還是史書。翻開近代史,，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開書,，打開神奇的世界,，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

課前三分鐘演講稿篇九

古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人,。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用,；有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子，不勝枚舉,！

自信來(lái)自于實(shí)力,，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,，是難以成功的,。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜,。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過(guò)來(lái)想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢,？不是的,。自信是對(duì)自己能力的肯定，并不同于自傲,、自夸,、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆！只有自信,，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作,、去奮斗,、去拼搏！

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí),，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂(lè)觀,、積極向上的狀態(tài),；而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣，整天都是蔫的,。

有人說(shuō)：有自信,，不一定能成功；但沒(méi)有自信,，就一定不能成功,。你想成功嗎？如果想的話,，趕緊令自己充滿自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手,！

課前三分鐘演講稿篇十

各位同學(xué)：

大家好,！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,，還是一株普通的`小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢,？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力,，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷,、扣籃,。也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶,。

如果不能成為自己的伯樂(lè),，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識(shí)的花粉,。美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的中學(xué)生,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了?！眲湓f(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，老子也說(shuō)：“天下大事,，必作于細(xì),，天下難事，必作于易”,，細(xì)節(jié)決定成敗,。相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的,、有序的，同學(xué)之間友好相處,，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明,、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽,也不會(huì)發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平、更美麗,。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平,，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明,、有禮貌的人,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們只有嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己和他人,，才能有正確的道德選擇,。 同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò),，讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨煉，成為一名合格的小學(xué)生,，做一個(gè)講文明的好少年,！

課前三分鐘演講稿篇十二

尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》,。

在德國(guó)的一個(gè)農(nóng)村，有一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,。爸爸是小店的伙計(jì),，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯,。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才,。

小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來(lái)的算術(shù)老師,。他不愿意大老遠(yuǎn)來(lái)教這群鄉(xiāng)下笨孩子,，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天,，他發(fā)完脾氣后,，在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式，邊寫邊說(shuō)：“今天,，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,，算不好不準(zhǔn)回家吃飯，聽到了沒(méi)有,？你們這些笨家伙,！”“天哪，這道題真難,，快算吧,。要不回不了家了?！薄?+2=3,，3+3=6……”“咦，高斯,，你怎么還不快算,？”“哦，我知道,，我在想一個(gè)更好的辦法,。”“天哪,，快,，來(lái)不及了?！薄鞍?，算到什么時(shí)候才能算完呀?！?/p>

此時(shí)的小高斯正用一只手托著腦袋,，在細(xì)心地觀察著這個(gè)算式，他在開動(dòng)腦筋,，找它們地規(guī)律,。突然，他眉開眼笑起來(lái),，“1+2+3……一直加到100,，等于5050、”“老師,，我算好了,。答案是不是這個(gè),？”“去去去，這么快就能算好,，肯定是錯(cuò)地,。”“老師,，是不是5050,？”“什么？你,？你是怎么算出來(lái)地,？”“老師，我仔細(xì)看了這個(gè)算式,。在這100個(gè)數(shù)里,，一頭一尾兩個(gè)數(shù)相加，都是101,，這樣一共有50個(gè)101,，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀,，我怎么就沒(méi)有想到,？你叫什么名字,？”“高斯,！”“你從哪里學(xué)地?cái)?shù)學(xué)？”“我自己,！”“哦,？是嘛，了不起,！”從此,，這位老師再也不對(duì)大家兇了。尤其是對(duì)高斯,，更是精心指點(diǎn),，把他引入了神奇地?cái)?shù)學(xué)王國(guó)。高斯小學(xué)畢業(yè)那年,，發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理,，驚動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界。

19歲那年,，他在大學(xué)讀書,。一次，他的導(dǎo)師無(wú)意中把一道兩千多年來(lái)的難題夾在了他的作業(yè)紙中,。他用了整整一夜的時(shí)間,，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形,，解決了這個(gè)大難題。當(dāng)他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時(shí),，又驚又喜,，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案,？阿基米德沒(méi)有解出來(lái),，牛頓沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,！你真是個(gè)天才,！”

后來(lái)，為了紀(jì)念高斯,，人們給他造了一座底部為17邊形的紀(jì)念碑,。

同學(xué)們，世上無(wú)難事,，只怕有心人,。只要我們象高斯一樣地愛思考，相信我們也會(huì)有所發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們,，只要我們從現(xiàn)在開始，熱愛數(shù)學(xué),，鉆研數(shù)學(xué),，相信不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

我的故事講完了，謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我的腦海中，有許多名言警句,，令我印象最深的就是——“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,。”這句話語(yǔ)文老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),，從而希望我們多實(shí)踐,，學(xué)到真本領(lǐng)。

是呀,，只有親身實(shí)踐,，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。哪有一個(gè)人生下來(lái)就會(huì)游泳的?哪有人學(xué)游泳不被水嗆到的?做任何事情不經(jīng)一番磨練是很難成功的,，只要你認(rèn)定目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，成功源于一顆不屈不撓的心。

就拿我來(lái)說(shuō)吧,，有一年,，我們?nèi)胰嗽诳礂铥惼及⒁烫奈璧浮度钢畱佟罚宜查g被吸引住了,。便和媽媽說(shuō)：“媽媽,，我也要學(xué)舞蹈?！币院笪姨焯煸卩止尽皩W(xué)舞蹈”“學(xué)舞蹈”,，但一直沒(méi)有去真正練習(xí)過(guò)。當(dāng)我聽到老師說(shuō)的“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”時(shí),，我央求媽媽給我報(bào)舞蹈班,。之后，我與心儀的舞蹈有了第一次接觸,，雖然沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,，就連壓腿這樣的基本功我曾經(jīng)流過(guò)淚，但我沒(méi)有放棄,，經(jīng)過(guò)幾年的付出,，我能登臺(tái)演出，并參加了許多比賽,，成了名副其實(shí)的“小舞蹈家”了,。

我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴?gòu)椀膼偠鷦?dòng)聽時(shí)，我也躍躍欲試,，我報(bào)了鋼琴班,。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,，我已經(jīng)能把曲子彈得美妙動(dòng)聽,。這一切，源于自己敢于嘗試得來(lái)的回報(bào),。

如今,，“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”已經(jīng)成為我的座右銘，它將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng),。

課前三分鐘演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》,。

也許大家都會(huì)覺得這個(gè)題目很老套,，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物,，但今天,，我想講的是我自己,。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學(xué)“不用做操,，不用上體育課,，真好!”之類的“羨慕”的話語(yǔ)。其實(shí)受傷前我也是這樣想的,，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了,。

首先是很痛，畢竟腳長(zhǎng)在你自己身上,，說(shuō)不痛是假的,。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了,，精神也不大好,。

其次是不好看，人人都有愛美之心,，尤其是夏天,，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著,，走路還歪歪扭扭的,，心里特別不是滋味。

可能過(guò)我的這一番話同學(xué)們并沒(méi)有真正聽進(jìn)去,，但是意外是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到,，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己,，是對(duì)自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己,，捍衛(wèi)健康,。給自己一個(gè)承諾，生命便會(huì)還你一片美麗!