在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇一

一天,，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了,。我就去看電視,，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,，去找了4個小伙伴,，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的,，美麗的泡泡,，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個吧！在用我們一起吹的泡泡除以5,，看看等于幾,。

二天,，我吹了11個，小紅吹了10個,，小明吹了15個,，小軍吹了14個。我們就用,；11+10+15+14=50個。在用,；50除以5=10(個),。我們一起同時說,；哈哈！等于10個,。,；看著這些美麗的大泡泡,，我們都被它給深深的吸引住了,，似乎我們大家都忘記了回家。

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二年級數(shù)學(xué)日記篇二

上個星期數(shù)學(xué)課,，有好幾個同學(xué)都因為問題答不出而罰站，我也不例外。

后果當(dāng)然是因為我上課不認(rèn)真聽而造成的,。那時,，我正用一只手托著腦袋，另一只手轉(zhuǎn)著手中的鉛筆,，眼睛卻盯著窗外,，想著快點下課，絲毫沒有聽見老師在說什么,。我一會兒看著萬里晴空,，一會兒看著同學(xué)在干嘛，一會兒翻翻書包,，一會兒又拿出本子畫畫……突然,，老師好像看出啦什么“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢,，你來回答這個問題,！”我這才從“睡夢中醒來”，我猶豫地站啦起來,，結(jié)結(jié)巴巴地說“呃……這個……那個……”我連問題都不知道還能怎樣回答,，只能這樣敷衍老師。

“胡彩溢,，你不知道上課就不要開小差,，要認(rèn)真聽！給我站著,！”

我只好站著聽老師講課,。大概過啦十分鐘，我忽然感覺渾身發(fā)癢,，東抓抓西抓抓,，又沒有好好聽老師講課。這時,，老師又叫住啦我：“胡彩溢,，我再給你一次機會，求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾用乘法還是除法,？”

這時我才發(fā)現(xiàn)原本站著的五個同學(xué)都已經(jīng)坐下來啦,，一下子就剩我一個啦。于是,，我又吞吞吐吐地說：“用……用……乘法,。”

“你繼續(xù)給我站著,！”

哦,，天哪！也許這次機會失去啦，再也不能回答啦,。眾目睽睽之下,，我一個人站在講臺上成啦“鶴立雞群”。想著想著,，我的淚水就情不自禁地流啦下來,。

下課后，我不僅沒得放松,，還被一本正經(jīng)的張老師訓(xùn)啦一頓,。唉，罰站的滋味真不好受??！我以后上課再也不開小差啦！

二年級數(shù)學(xué)日記篇三

“哇,！明天就要語文數(shù)學(xué)考試?yán)?，我好緊張呀！”我張大嘴小聲地念著,。我又一想，腦子里冒出一連串的問題：數(shù)學(xué)難嗎,？語文的作文是什么呢,？我用手撓啦撓腦袋。

考試終于就要到啦,，我即緊張又興奮,，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲著，一下子又好像有好幾個小精靈在喊著：“加油,！加油,！”這時，調(diào)皮的汗娃娃“跑”到啦我的手心里,。

試卷很順利地答完啦,，心里松啦一口氣，但時間還早,。我拿出一張草稿紙,，開始仔細(xì)地檢查。呀,！一題寫錯啦,，我連忙從鉛筆盒里取出橡皮，把錯題擦啦,，并寫上正確答案,，心里直僥幸：“幸好我認(rèn)真檢查啦！”

數(shù)學(xué)考完啦，發(fā)語文試卷啦,，我首先匆匆地看啦一下作文,，作文內(nèi)容是續(xù)編故事。心想,，這是我拿手的呀,！心里不免松啦一大截！

我一下子就把前面的題目寫完啦,。終于寫到作文啦,，我邊想邊寫，手中的筆就像一個會跳舞的小人似的,。我讀啦讀作文,，還挺有趣的，我心里甜甜的,，討厭的緊張大嬸也被趕走啦,。

現(xiàn)在，我終于明白啦,，如釋重負(fù)的含義啦,！

二年級數(shù)學(xué)日記篇四

這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,，教我們除,、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快,。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課,，終于明白了其中的道理。原來,，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù),。乘法根據(jù)是：

三個數(shù)相乘，可以先把后面兩個數(shù)相乘,，再和第一個數(shù)相乘,，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除，每次都能除盡的時候,，可以先把這兩個數(shù)相乘,，用它們的積去除這個數(shù),，結(jié)果不變,。

我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4,，=400,。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間,，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結(jié)果來了,。在我簡便計算剛學(xué)不久時,，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了,，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420,，爸爸聽了我的回答，表揚了我,。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數(shù),，最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

簡便算法很容易吧!

點評：“學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的,。小作者以自己的親身經(jīng)歷，體驗數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用,，感受到成功的愉悅,。

二年級數(shù)學(xué)日記篇五

每天數(shù)學(xué)一記：學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力,。自尊和愿望去認(rèn)識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中,。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣,，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章,。

小學(xué)日記1

今天,，我去學(xué)校報名回家后，包好書皮,，就開始計算這學(xué)期我支出的費用,。

首先是學(xué)費。學(xué)費410元,，加上飲水費20元,，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費180元,，估計還要20元的乘車費用,，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元,。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元),。

學(xué)習(xí)用費：430+200+81.3=711.3(元)。

生活用費：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶,，5×30=150(元),。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元,，2.5×3×30×5=1125(元)?！斑€有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,，“還有你的'學(xué)習(xí)用品,。”哎,，媽媽回來了,。沒錯，還有學(xué)習(xí)用品,。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元,，一只鉛筆盒3元(很便宜，清倉貨),，六枝鉛筆3元,，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元,，兩枝自動鉛筆5元,，8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

總支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8(元),。

哇,，沒想到，平時不太花錢的我,，竟然會讓父母花2006.8元錢在我這一學(xué)期上,。看來,，我可要節(jié)約用錢呀!

小學(xué)日記2

今年暑假,，我去學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。那天剛進教室,，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊,，我心想：“這難道就是我們的數(shù)學(xué)老師?”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明,，我是錢老師,。”同學(xué)們頓時哈哈大笑起來,，我覺得這老師有點意思,。

開始上課了，課堂上的題目更有趣,。錢老師在黑板上寫了一道長長的題,，問我們：“誰能解答這道題?”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=?我剛看到這題，覺得很難,，這么多數(shù)字,，難道要我一步一步計算嗎?同學(xué)們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你,，都不知道應(yīng)該怎么回答,。

錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心,，他嘴角微微上揚,，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運算方法!”錢老師把這一長串?dāng)?shù)字圈了5個圈，讓我們仔細(xì)觀察,。哦!我明白了,，每四個數(shù)字是一組，每組都等于4,，一共有5組,，所以4_5=20。

哈哈,，原來是這樣啊!數(shù)學(xué)題也這么有趣,，我喜歡這么有趣的數(shù)學(xué)課!

小學(xué)日記3

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”,，上課鈴響了,，我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。同學(xué)們也一溜煙跑回了教室,。

當(dāng)我回到教室,，看見老師拿了一沓試卷的時候,，我驚呆了,，一直在想：怎么辦?怎么辦?怎么辦?我昨天沒復(fù)習(xí)好，而今天卻要考試了,。到底怎么辦啊?就在我反省的這段時間里,，老師已經(jīng)走到了我們組的跟前,，開始下發(fā)試卷了!“嘩，嘩,，嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水,。考卷馬上發(fā)到了我的手里,?！伴_始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久,，老師又用洪亮的聲音結(jié)束了這一次考試,。考卷開始“嘩,，嘩,，嘩”地往上收,。這時，下課鈴也響了,。第二天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,，我又看見我們的數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。我看見這個景象,，第一反應(yīng)就是：老師來發(fā)試卷啦!好像情景重現(xiàn)一樣，考卷“嘩,，嘩,，嘩”地往下發(fā)。當(dāng)老師發(fā)到我們這組時,，我心里有一個巨大的石頭,，懸了起來。當(dāng)發(fā)到我的時候,，我心里的石頭仿佛懸的更高了,。當(dāng)我看見我的成績以后，我心里那個巨大的石頭落了地,。我考了優(yōu)!我同時也百思不解：我明明沒復(fù)習(xí)好,，為什么卻得了優(yōu)呢?我決定回家問媽媽：“為什么昨天我明明沒有復(fù)習(xí)好，今天下發(fā)成績了,，我卻得了優(yōu)?”“可能你以前聽課認(rèn)真,，之前就復(fù)習(xí)得很好，才會取得這樣的成績吧!”媽媽告訴我,。

這次考試可讓我明白了一個道理啊!你們明白了嗎?

小學(xué)日記4

我沒有被這道題嚇倒,，難題能激發(fā)我的興趣。我想,，蘋果樹是梨樹的3倍,，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥,。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,，差了10棵，最后共差了80棵,，從這里可以得知,，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,，8天就是160棵梨樹,，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵,。這就是用假設(shè)的思路來解題,，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。

小學(xué)日記5

這個學(xué)期,，我們班換了一個新的數(shù)學(xué)老師,。她姓朱，高高的個子,，長長的頭發(fā),，鼻子上架著一副度數(shù)非常高的眼鏡。

朱老師是一個很幽默的老師,。有次薛俞宸上課的時候走神了,，老師用兩只眼睛盯著他看了很久，他居然毫無反應(yīng),。于是朱老師走到薛俞宸的座位上,，微笑著說：“薛俞宸，你是不是想媽媽了?”薛俞宸這才回過神來,，不知道老師剛才講的什么內(nèi)容,，于是他便問老師，剛才提問的問題是什么,，老師重復(fù)了剛才的問題“你是不是想媽媽了?”頓時班級里的同學(xué)都哄堂大笑,，因為那是一二年級剛上小學(xué)的同學(xué)，在想媽媽的時候會走神,，老師才會問這樣的問題的,，薛俞宸趕緊端端正正的坐好了，朝老師微微一笑,。你們說,，朱老師是不是非常的幽默呀!

朱老師還是一個做事效率非常高的老師，批作業(yè)非?？?，所以老師也會要求我們數(shù)學(xué)作業(yè)一定要快速準(zhǔn)確的`做完，對于那些沒完成作業(yè)的同學(xué),，可從來沒有一個同學(xué)能逃得過朱老師的眼睛,。

朱老師給我留下了深刻的印象，她時時刻刻用自己的行為影響著我,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),。

關(guān)于二年級數(shù)學(xué)日記

二年級數(shù)學(xué)日記篇六

2月18日星期四晴

過年啦!家家戶戶團團圓圓，紅紅火火,，全國人民都沉浸在過年的喜慶中,。人們穿新衣、吃年飯,、放煙花,、看晚會,，我們小朋友最期待的是收壓歲錢呢!

今年，我“虎氣沖天”,，紅包里“財源滾滾”,。究竟有多少錢呢?我可要好好算一算。

在大年三十的晚上,，嚴(yán)橋爺爺奶奶(也就是我的外公外婆啦),，從柜子里取出兩個紅包遞給我和妹妹(舅舅家的)，笑著說：“祝你們學(xué)習(xí)進步!”“謝謝爺爺奶奶!”我們倆異口同聲地說,。接著,，舅媽從舅舅口袋里掏出兩個紅包塞進我們的口袋，媽媽也拿出紅包給我們,。

晚上，我迫不及待地打開一個個鼓鼓囊囊的紅包,。哇!我驚喜地發(fā)現(xiàn)：爺爺給的紅包里有1000元,，舅舅給的是600元，媽媽給的也是1000元耶!哈哈,，我發(fā)財啦!算一算：1000+1000+600=2600,，我有了2600元了呀!

年初三，我們?nèi)ダ嬖方o爺爺奶奶拜年,，奶奶一把抱住我,，接著從口袋里掏出兩個紅包給我，說：“要快樂學(xué)習(xí)哦!”我打開一看,，有兩個220元,。“咦?怎么還有零錢呀?”“零錢是給你零花的,，其余的是交給大人保管的,。”奶奶笑著說,?！芭叮瓉硎沁@樣!”

再來算一算,，220+220=440,，再加上前面的2600等于3040。

哈,，我真高興,，我成了“小富翁”了啦!

2月22日星期一 晴

今天下午，我和堂兄弟們在家里玩,，“嘎吱”一聲門開了——媽媽拎著一個大蛋糕回來了,。蛋糕很香很香,，讓我們?nèi)继兆砹恕?/p>

終于等到吃蛋糕的時候了。哥哥說：“我要吃大的!”弟弟說：“吃大的人應(yīng)該是我!不然我就去告狀,，讓爸媽來把你們揍一頓,。”我說：“夠了!大家都平均分吧!”哥哥說：“我來切!8個人,，4刀就能行!”我靈機一動,，說：“我三刀就能切出8塊!”哥哥恍然大悟：“對!對!對!我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了,?！?/p>

我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓,，我沿著草莓小心地橫切一刀,，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份,。弟弟叫起來：“我們一共有5個小孩,、三個大人，要分8塊呢!怎么只有4快呀!”我得意地?fù)u搖頭,，說：“看我會變魔術(shù)!”弟弟好奇地睜大眼睛,，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀,。這下,，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份,。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥,，你真棒!怪不得數(shù)學(xué)考了100分!”

蛋糕很甜很甜，連小鳥也想吃一口呢!

二年級數(shù)學(xué)日記篇七

一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分 數(shù)或整數(shù),，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù)) ，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù),， 舉些例子來說說：

(1) 0.75=

75 3 =75%= 100 4

把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易,，只要

整數(shù)部分是 0， 再把小數(shù)擴大成整數(shù),， 擴大多少倍,，那倍數(shù)就是分母， 小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子,。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后,，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于 0 的數(shù) ,，數(shù)分大小不變,，這 個小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了,。

(2)14 =14÷20=0.7 20

分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用

分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)),，就可以得到小數(shù)了,，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識,，就是分 子相當(dāng)于被除數(shù),，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號，分母相當(dāng)于除數(shù),。

(3) 8.96=8

96 ÷ 4 24 =8 100 ÷ 4 25

這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù),。看起來不好化分,，其實很好化分,。整數(shù)不用化分，只用 化分小數(shù),，小數(shù)化分完后再加上整數(shù),，就化分好了，化分出來的是一 個帶分?jǐn)?shù),。 在一個除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分?jǐn)?shù)表示,，就是分子=被除數(shù),，分?jǐn)?shù)線=除號，分母=除數(shù),。

二年級數(shù)學(xué)日記篇八

今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐.

到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點好菜,就找到位子坐下.菜來了,是一桶大套餐.里面有12個雞腿,我想：怎么平均分呢?這時,我想起除法12÷3=4.我們每人四個雞腿,我后來又吃了老媽的1個雞腿,阿姨的2個雞腿,阿姨說：“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識,可以正確回答問題了.

今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西.我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10.還剩下一元錢只好還給媽媽了.

到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃.

上個星期,我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù).分?jǐn)?shù)有分子,、分母和分?jǐn)?shù)線,比如：1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線.

活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如：一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30.分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1.為什么會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅.分?jǐn)?shù)在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一樣,就是1了.

我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了我們口訣：分子相同比分母,分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小.

老師還提醒我們,寫分?jǐn)?shù)時,一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子.

二年級數(shù)學(xué)日記篇九

3月10日星期三 晴

今天早上,，媽媽到超市去了,，爸爸帶我去買菜。來到菜市場一看,，菜的品種真多呀!有翠綠的黃瓜,、紫色的茄子、活蹦亂跳的魚兒,、張牙舞爪的龍蝦……我們先來到蔬菜攤前,，買了2斤黃瓜(4元一斤)，4斤土豆(3元一斤),，2斤青菜(2元一斤)和2斤蒜苗(3元一斤),。然后來到賣肉類的地方，買了2斤牛肉(每斤16元),。最后我們來到水產(chǎn)品的攤位前,，買了一條2斤重的草魚(每斤8元),。爸爸問我：“你能算出今天我們買菜共花了多少錢嗎?”我一揚頭，說：“當(dāng)然可以!”說完我就埋頭心算起來,。

我是這樣算的：

買蔬菜花了：2×4+4×3+2×2+2×3=30(元)

買牛肉花了：16+16=32(元)

買魚花了：8×2=16(元)

總共是：30+32+16=78(元)

算好后,，我高興地對爸爸說：“總共花了78元?！卑职钟终f：“我今天帶了100元錢,，你算算我現(xiàn)在還剩多少錢?”我想了想便說：“你帶了100元，花了78元,，那現(xiàn)在應(yīng)該還剩100-78=22元錢,。”爸爸微笑著對我說：“好,，不錯,，作為獎勵，給你買草莓吃,?！?/p>

我高興極了，因為草莓是我最愛吃的水果,。

2月28日星期天 多云

早晨,，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了，今天是元宵節(jié),。

早飯時,，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃。忽然,，媽媽說：“哎呀,，我忘記數(shù)一袋元宵有多少個了?！蔽艺f：“沒問題!我會幫你算,。”于是,，我對爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數(shù),，好不好?”爸爸笑笑，媽媽也笑笑,，都說：“好!”

于是,，我們一家三口都默不作聲地開吃起來。

一會兒,，爸爸碗里的元宵吃完了,，他抹了下嘴，說：“我吃了22個元宵,?！苯又?，媽媽說：“我吃了14個?！蔽亿s忙吃下最后一個,，來不及地說：“我吃了10個。你們不許算,，讓我來算,。”媽媽笑著看看爸爸,，爸爸說：“你先吃完,，我們等著你來算?！?/p>

我咽下最后一個元宵,，立即開工：22+14+10=46(個)

我對大聲地說：“46，一袋元宵是46個,?！?/p>

媽媽說：“哦，鍋里還有4個,?！?/p>

我搶著說：“46+4=50，50個,，一袋元宵是50個,。”

爸爸媽媽都笑了,。

昨天中午吃完飯,，我想到“小精靈兒童網(wǎng)站”玩游戲,，媽媽說：“快過年了,，該給玩具朋友們洗澡了?！蔽腋吲d地答應(yīng)了,，因為我最喜歡給他們洗澡了。

我把所有的玩具裝到一個籃子里,，提到媽媽準(zhǔn)備的水盆邊,，先將白色的流氓兔和小白兔放進水里，加入一點洗滌劑,，開始慢慢地用手輕輕地揉,，臟的地方用刷子輕輕地刷一下，兩只小兔子不一會兒就變得又白又可愛了,，像新買的一樣,，然后我們將小兔子濾干水放到另一個盆子里,。最有意思的是洗我的史努比狗，因為它體積比較大,，需要兩個人,，我抱著它，媽媽給它洗,，就這樣我和媽媽把所有的玩具都洗了一遍,。最后再用清水把它們沖洗干凈，這樣我的玩具朋友就等著干干凈凈地過年了,。

我和我的玩具朋友們一起盼望著春節(jié)的到來!

二年級數(shù)學(xué)日記篇十

國慶長假這天,，媽媽帶我去逛街。當(dāng)我們走到步行街“金童王”童裝時,，我和媽媽一起進去看衣服,。我看中了一雙高筒靴，靴子標(biāo)價126元,，媽媽又為我選了一件漂亮的長毛衣,，標(biāo)價110元，我算了一下,，一共得花236元,。

呀！太貴了,！媽媽正在猶豫,，正好售貨員叔叔和我爸爸認(rèn)識，所以靴子優(yōu)惠16元,，毛衣優(yōu)惠20元,，110+90正好是200元。媽媽看到我非常喜歡這雙靴子和這件毛衣,，就幫我買下來了,。我很高興！

二年級數(shù)學(xué)日記篇十一

對于二年級的小學(xué)生來說,，寫數(shù)學(xué)日記是很難的,，畢竟這是結(jié)合了語文的知識，小編在這里整理了相關(guān)資料,，希望能幫助到您,。

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題，比如我們的樓道里每層有9個樓梯,，一共有5層樓,，那么就有45個樓梯。媽媽問我家里有5口人，一個人有2只手,，5個人有幾只手呢?我馬上回答說：“有10只手,。”中午吃飯的時候每個人用2支筷子,，5個人我拿了10支筷子,。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它,。

(二)

今天,，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜，由我來算帳,。4元一斤的豬肝買二斤,，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤,。4×2=8元,，1.5×2=3元，2.5×4=10元,，8+3+10=21元,。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手,，我的心里別提多高興了!

(三)

暑假里,，媽媽給我在淮南報了個游泳學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)游泳,。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢,，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓,，游泳館在第三層,，游泳館里面很大，有8層水道,，有15個小朋友學(xué)習(xí)游泳,。經(jīng)過12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳,，教練夸我是個有毅力的小男子漢!

(四)

今天爸爸媽媽和我起的很早,，我們打算去“食為天”吃早點,。爸爸媽媽特意讓我去買東西,。我買了三個卷圈，一個卷圈三角錢,，三個卷圈九角錢,。還買了兩個燒餅，一個燒餅三角錢，兩個六角錢,。還買了我最愛喝的小豆粥,，一元一碗，還買了一碗云吞一元五角,。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元),。通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。

(五)

今天,，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,，這一式共有九招，其實是書上的5的乘法口訣,，但是和書上的不一樣,，書上是：一五得五，二五一十,，三五十五,，四五二十，五五二十五,，五六三十,，五七三十五，五八四十,，五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,，七五三十五，八五四十,，九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因為我們是按照1個5,，2個5，3個5,，4個5,，5個5，6個5……來編的,，這樣第一個數(shù)每次多一,，第二個數(shù)不變，結(jié)果每次多5,，多好記啊!

楊老師讓我們選擇一種,，我們都選擇了自己編的，老師還表揚我們比編書的叔叔更能干呢!

(六)

(七)

爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》,。我一拿到,，就開始做了。今天,，爸爸問我：“婷婷,，到現(xiàn)在為止,，你已經(jīng)做到第幾頁了?”我說：“我做到35頁了!”爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁,，標(biāo)著“60”,。我想：60減35還有25頁，25里有幾個5呢?不一會兒,，我就想出答案來了,，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸,，你說我做得對嗎?”爸爸笑著說：“非常正確,。”

(八)

一天,，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客,，可是沒有直接告訴他門牌號碼，而是這樣說的：“我家住在森林公寓二號樓,，門牌號是個三位數(shù),，個位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大3,，十位上的數(shù)字是0,。”小熊壯壯很快就知道了小狗家的門牌號碼,，我也馬上思考起來,。因為每個數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以,，我先來確定百位上的數(shù),。而百位上最大的是9，個位上的數(shù)就是9-3=6,，而個位和百位上的數(shù)字和就不是9了,，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9,，我又繼續(xù)試了8,、7、6,，發(fā)現(xiàn)6正好符合,，所以，這下我也知道小狗家的門牌號碼了,，那就是603,。

(九)

今天我去上奧林匹克班輔導(dǎo)班了，我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí),，其中有一道題最有趣：用“1,、2、3,、4,、5、6,、7,、8、”這8個數(shù)字組成兩個數(shù)填入下面算式中( )+( )=9999,。我仔細(xì)想了想終于想出來了,，我先寫前面4個數(shù)字，然后把后4個數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,，也就是1234+8765=9999,。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué),。

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(十)

一天,，哥哥從同學(xué)那兒要來了一些蠶寶寶。它們個頭很小,，身子有點白,。哥哥告訴我，它們已經(jīng)不是“蟻蠶”了,。我問哥哥：“那這里一共有多少只蠶寶寶呢?”哥哥搖搖頭說不知道,。我馬上數(shù)了起來。數(shù)啊,，數(shù)啊,，數(shù)了半天也沒數(shù)清楚。忽然,，哥哥想出辦法來了,，神秘兮兮地對我說：“我放幾片桑葉下去，就可以數(shù)出來了,?！蔽疫€沒弄清這是怎么回事，蠶寶寶們就全都爬到桑葉上來了,。一會兒功夫,，我就數(shù)清楚了，哥哥一共養(yǎng)了44只蠶寶寶,。

(十一)

我爺爺有一面算盤,。他說：“算盤是我國古代的偉大發(fā)明，可以用來記數(shù)和計算,?！彼€告訴我,，算盤的每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都代表1,，每一顆上珠都代表5,。他還告訴我算珠的撥法：撥入下珠用大拇指，撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指,。

媽媽見我學(xué)得那么認(rèn)真,，就說要考考我——要我在算盤上撥出4325這個數(shù)。我馬上在千位上撥了4顆下珠,，在百位上撥了3顆下珠,，在十位上撥了2顆下珠，最后在個位上撥了1顆上珠,。當(dāng)媽媽說我撥對了時,，我高興地叫了起來：“我會在算盤上撥數(shù)了!”

(十二)

爸爸的裝潢店里每天生意都很忙，我常幫爸爸找零錢,。一天,，我打開抽屜發(fā)現(xiàn)抽屜里有許多硬幣，就數(shù)了起來,。先數(shù)1元的,，共有16枚;再數(shù)5角的，共有14枚;最后數(shù)1角的,，共有22枚,。數(shù)好后，我算了算,。14個5角正好是7元,，22個1角就是2元2角。這下,，16+7+2=25(元),，再加上2角就是25元2角。哇,，抽屜里竟然有25元2角硬幣。要這么多硬幣有什么特殊的用處呢?我跑去問爸爸：“為什么不把抽屜里的硬幣換成5元,、10元的紙幣呢?”爸爸說：“有了這些硬幣,，找零錢給顧客就會方便許多。”哦，原來是這樣!

(十三)

今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點。走到店門口，“叔叔，請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢，一袋豆?jié){也是5角錢,?！边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到：“要5元?！蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼?，我說：“每袋豆?jié){5角，5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角,，5根油條也是2元5角，相加就是5元,?！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看?”我拍了拍腦袋,，可還是想不出來,，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份,，那是1元,，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,，這種方法真簡便!

(十四)

今天，媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,，我饞得直流口水,，媽媽在一旁笑著說：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問題,?！薄笆裁磫栴}?”我問道,。媽媽不慌不忙的說：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆,，兩人才一樣多?”

我想了想，這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅，兩人就一樣多了?？梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決,。

我把想法告訴了媽媽,，媽媽笑了,，她夸我是個很聰明的孩子，而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄，我覺得這次的葡萄最甜，因為這是我用智慧換來的,。

(十五)

今天,我做作業(yè)時,，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚,，他釣到魚的條數(shù)是：6條無頭,，9條無尾，8條一半,，他釣了多少條魚?”我想了很久都想不出來,，就動筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn)：去掉“6”的頭,，就剩下“0”;而去掉“9”的尾和“8”的一半,，剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”,，我高興極了,，在本子上端端正正地寫下答案：0條。

數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué),。

(十六)

暑假里，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩,。

到了金茂大廈門口,，我抬頭一望，金茂大廈真高呀!爸爸告訴我它有88層,，每層高4米,，我算了算：88×4=352(米)。

(十七)

我家有個正方形的鐘,，媽媽說，鐘面上有3根針在賽跑,。它們是時針,、分針和秒針，最短的是時針,，它跑得最慢,，它跑1大格是1小時;接著是分針，它跑得第二快,，它跑一大格是5分鐘;最長的是秒針,，它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒,。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分,，走一圈是60分鐘,，也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分,，它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分,、每一秒。再仔細(xì)一看,，鐘面上有12個大格,，每個大格有5個小格，一共就有60小格,。

鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊!

(十八)

今天,，我病了。頭痛,、發(fā)燒,，很不舒服。我告訴老師后,，老師通知了爸爸,，爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒,，一個60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,，說：“還好，感冒了,，不是很嚴(yán)重,，掛點鹽水吧!”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢?”“69元,?！敝灰姲职痔统?張100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張20元,，一張10元和1個一元硬幣,，爸爸馬上把找錢放進了皮夾。我坐在躺椅上,，見醫(yī)生還沒來給我扎針,，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對不對。爸爸付了100元,，應(yīng)該能找回100-69=31(元)醫(yī)生找的錢：20+10+1=31(元),。哦，一點都沒錯!

回家的路上,，我和爸爸說起這事,，爸爸用手點了一下我的頭說：“你這個小鬼,，病了還不忘算錢!”

(十九)

要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具,，還說按照她拿的會轉(zhuǎn)的圓去做就可以了,。一回到家，我就動手做了起來,。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一個圓片,。然后再定出圓心，把圓分成了9等分,，接著在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數(shù)字,，然后剪了細(xì)長的硬紙條，上面寫了個5,，最后,，找來一根牙簽穿過圓心和硬紙條的一端，把他們串在一起,。做好后,，我又撥動硬紙條，說出兩個對齊的數(shù)相乘的積,。每轉(zhuǎn)動一格,，算出得數(shù)。我馬上動手玩起來,，轉(zhuǎn)一圈,，說上9個得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式,，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!

二年級寫數(shù)學(xué)日記范文

二年級數(shù)學(xué)日記篇十二

今天我因為游泳凍著了,，所以發(fā)燒了。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院輸液,，看著液體一滴一滴的往下滴,，到底什么時候才能輸完啊。我心里那個難受呀,。

輸液時我又想起一個數(shù)學(xué)問題,，爸爸告訴我說：“你的液體是一分鐘滴30滴，15滴是1毫升,，一共100毫升,。”我要多長時間才能輸完液呢,？30÷15=2（ml/分）就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50（分鐘）啊,。50分鐘,。好難受啊,。于是第二天爸爸給我調(diào)成了一分鐘滴60滴，這樣,，我用25分鐘就可以輸完了,。舒服多了。我對爸爸說：“爸爸下次你再給我調(diào)成一分鐘120滴吧,?！卑职终f：“這可不行太快了會受不了的?！卑?，只能這樣了。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十三

生活中處處有數(shù)學(xué),。

記得有一次,，我和媽媽去商場買文具。一扎鉛筆5元,，我拿了5扎,，媽媽問我?guī)自X？我說：“25元,?！眿寢寙栁遥骸盀槭裁词?5元？”我說：“5×5＝25（元）”,。媽媽又問：“6扎呢,？7扎呢？”我說：“五六三十,，五七三十五,，我早會啦！”媽媽夸我算得真快,，我心里美滋滋的,，要知道這可都是數(shù)學(xué)的功勞呀！

二年級數(shù)學(xué)日記篇十四

今天中午我和爸爸到王大媽水鉸店去吃水餃,，我們共花了十七元,，吃完飯我們回到家里。

到了下午我們又去洗澡共花了二十元,，我們洗完澡剛到家門口電話響起來,，爸爸拿起電話，只聽見電話里的人教我爸爸跟我去買運動鞋,，我爸爸問：“你是誰,？”“我是秦川的媽媽?！闭f完就掛掉電話,。

于是爸爸又帶我去買運動鞋共花了四十五元,，問：今天我們共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元,，啊,，今天共花了七十九元。

二年級數(shù)學(xué)日記篇十五

今天媽媽帶我去菜場一起買菜,。路上對我說：“今天買菜的價格你記一下,，買好時，你得算下今天我們買的菜一共花了多少錢,，好嗎,？”我爽快地答應(yīng)了。

我們首先去了青菜區(qū),，媽媽跟老板說：“來2元錢的豆芽,。”我們走到買菜的地方,，又買了3個小娃娃菜和4根茄子,，菜和茄子一共13元。

我們又去了海鮮區(qū),，買了一條活蹦亂跳的魚,，34元。我在旁邊看到了蝦,，跟媽媽說：“我想吃蝦,。”媽媽叫老板來了幾只九節(jié)蝦,，稱好38元,。今天只有我們兩個人在家吃飯，買這么多,，應(yīng)該夠吃了,。于是我們走出菜場，在門口我看見了九層糕,，直流口水,。我叫媽媽趕緊買了一盒，18元,。

在回家的車上,，媽媽問我：“你現(xiàn)在可以算算我們剛才一共買了多少錢了？”我細(xì)想：豆芽2元+菜和茄子13元+魚34元+蝦38元+九層糕18元,，也就是2+13=15,，15+34=49，49+38=87，87+18=105,?！耙还?05元,?！眿寢屝χf：“對了，你真棒,！”