在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇一

今天我們?nèi)ベI菜，我們買了2斤黃瓜,、1斤西紅柿,，還有2斤我最愛吃的`土豆?；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,，我們一家三口，媽媽不吃黃瓜,，我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法,，我說：“4÷2=2，每人吃兩只,?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“你算得真對,?！?/p>

我今天很高興，不僅跟著爸爸去買了菜,，而且還會(huì)算數(shù)了,，真是太好了。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇二

“哇,！明天就要語文數(shù)學(xué)考試?yán)?，我好緊張呀！”我張大嘴小聲地念著,。我又一想,，腦子里冒出一連串的問題：數(shù)學(xué)難嗎？語文的作文是什么呢,？我用手撓啦撓腦袋,。

考試終于就要到啦，我即緊張又興奮,，一下子心中好像有好幾面小鼓在“咚咚咚”地敲著,，一下子又好像有好幾個(gè)小精靈在喊著：“加油！加油,！”這時(shí),，調(diào)皮的汗娃娃“跑”到啦我的手心里。

試卷很順利地答完啦,，心里松啦一口氣,，但時(shí)間還早。我拿出一張草稿紙，開始仔細(xì)地檢查,。呀,！一題寫錯(cuò)啦，我連忙從鉛筆盒里取出橡皮,，把錯(cuò)題擦啦,，并寫上正確答案，心里直僥幸：“幸好我認(rèn)真檢查啦,！”

數(shù)學(xué)考完啦,，發(fā)語文試卷啦，我首先匆匆地看啦一下作文,，作文內(nèi)容是續(xù)編故事,。心想，這是我拿手的呀,！心里不免松啦一大截,！

我一下子就把前面的題目寫完啦。終于寫到作文啦,，我邊想邊寫,，手中的筆就像一個(gè)會(huì)跳舞的小人似的。我讀啦讀作文,，還挺有趣的,，我心里甜甜的，討厭的緊張大嬸也被趕走啦,。

現(xiàn)在,，我終于明白啦，如釋重負(fù)的含義啦,！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇三

今天,，我們來學(xué)鏡面對稱。

鏡面對稱是什么呢,？我們得出的結(jié)論是：照鏡子時(shí),，物體的形狀大小不變，上下前后也不變,，左右卻變反了,。你伸出左手時(shí)，鏡子里的你卻伸出了右手,。

你懂了嗎,？比如：2，在鏡子里變成了“s”,。

鏡面對稱真奇妙,！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇四

昨天爸爸媽媽帶我去超市。買了5塊面包，爸爸說我問,，你1塊面包5元5塊面包幾元,？我用5＋5＋5＋5＋5＝25（元）我就給爸爸說一共25元錢，爸爸的微笑地說我長大了,。

到了家里媽媽問我咱們有5塊面包咱們3人每人吃了一個(gè),，還剩幾個(gè)？我用5-3＝2（個(gè)）媽媽也說我長大了,。

最后我們開開心心的過了一個(gè)國慶節(jié)！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇五

字典是這樣解釋的：跟原數(shù)相同的數(shù),，某數(shù)的幾倍就是用幾乘某數(shù),。例如：5的4倍是20。

什么是倍數(shù),？一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除,，這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。例如：20能被4或5整除,，因此,，20是4或5的倍數(shù)。

詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對,、成雙成對,、比翼雙飛等等；還有紅紅火火,、高高低低,、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。

倍對于我們計(jì)算一些生活中數(shù)據(jù)非常有用,，我要好好學(xué)習(xí)并理解倍的解釋,，學(xué)會(huì)運(yùn)用它。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇六

這幾天,，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,，教我們除、乘法的`簡便算法,。我心想：豎式計(jì)算我也很快,。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理,。原來,，要簡便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：

三個(gè)數(shù)相乘,，可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除,，每次都能除盡的時(shí)候,，可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘，用它們的積去除這個(gè)數(shù),，結(jié)果不變,。

我來舉一個(gè)例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4,，=400,。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡便算法來做的話,，很快就可以算出結(jié)果來了,。在我簡便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題,，我一下子就回答出來了,，我是這樣計(jì)算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答,，表揚(yáng)了我,。我告訴你們一個(gè)小知識(shí)：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘,。

簡便算法很容易吧!

點(diǎn)評：“學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用,，感受到成功的愉悅。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇七

今天是我最開心的一天了,！因?yàn)檫@個(gè)星期,，徐老師教我們認(rèn)識(shí)了人民幣，所以媽媽給了我10元錢,，讓我自己去超市買東西,。

我去了三家超市，逛來逛去,，卻只買了一袋修正貼,。這是為什么呢？平時(shí)我和媽媽去超市的時(shí)候,，看到喜歡的東西我都想要,，可是今天買東西的時(shí)候，一想到這是自己的10元錢,，我就舍不得用了,！

修正貼是1元2角錢,，去排隊(duì)交錢的時(shí)候，我在心里想阿姨應(yīng)該找我多少錢呢,？我算了算,，先用10元減去1元，得到9元,；再用9元減去2角,，得到的.結(jié)果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元,，三張1元,，一個(gè)5角，三個(gè)1角,，加起來正好是8元8角錢,。我心里想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記二年級篇八

這一次數(shù)學(xué)考試,，我竟然考啦100分！還記得我懷著緊張的心情考完啦這份卷子,。第一堂課下,，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張白白的紙，我心想：不好,！難道是考試卷發(fā)下來啦嗎,？我不禁哆嗦起來，翻開一看,，原來是大試卷,，不是答題卡，我松啦一口氣,。第二堂課開始我就覺得心神不定啦,，好像將要有一件事情發(fā)生在我身上，總之渾身都不安寧,。下課啦,，我來到課桌前，發(fā)現(xiàn)又有一張白紙出現(xiàn)在我的課桌上,，“這肯定又是大試卷,。”我若其事地翻開那白紙,，一看,，這不是大試卷，而是真正的答題卡,，上面還有一根“火腿腸”和“兩顆雞蛋”正瞪大眼睛望著我呢,！我緊張的心頓時(shí)放開啦,，變成啦一顆高興的不能再高興的心，這是我人生中第一次數(shù)學(xué)考滿分,。以前都是就差那么幾分,，所以考滿分就成啦我心目中的一個(gè)夢想，今天終于實(shí)現(xiàn)啦這個(gè)愿望,?；氐郊抑校蚁虢o媽媽一驚喜,，哭著對她說：“媽媽……我數(shù)學(xué)……沒……沒考好……”媽媽擔(dān)心地問：“怎么會(huì)考不好呢,？你平時(shí)不是很努力的嗎？”說完,，我擦擦眼淚,，忽然變啦個(gè)臉說：“哈哈！媽媽你上當(dāng)啦,！我考啦100分,，你以為你女兒有這么笨嗎？”“唉,！你這小丫頭,，演技到不錯(cuò)，長大啦你就去當(dāng)演員吧,！”說完我們都哈哈大笑啦起來,。