范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

我有我的精彩篇一

雨露的一生因能滋潤(rùn)萬(wàn)物而精彩,，大樹(shù)因能遮擋烈日而精彩，太陽(yáng)因能提供溫暖而精彩,，而我因能堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難而精彩,。

舉期,，父母帶我去爬山，駕車駛過(guò)曲折的小道,，在一座巍峨陡立的山下停車,。站在山腳下,，看著高聳入云的大山，我頓時(shí)心生敬畏,，但也生起了征服的欲望,。

走在山路上，周邊一片肅清,，沒(méi)有了先前的生氣，我們看不到前路的模樣,。漸漸地，我爬不動(dòng)了,，弓下身子，手叉著腰,，絲毫提不起力氣,。我坐在山坡上，停止了前進(jìn)的步伐,。這時(shí)爸爸走向我，站在我身旁說(shuō)：“你難道就這樣放棄了嗎,？不想看到最美的風(fēng)景嗎？站起來(lái),，爬上這座大山,！”聽(tīng)了爸爸的話,，頓時(shí)我精神倍增：對(duì)啊,，我還沒(méi)有看到最美的風(fēng)景，怎能就這樣半途而廢,？于是，我長(zhǎng)舒一口氣,，站起身，拍拍灰塵,，繼續(xù)前行。

我們爬過(guò)一個(gè)山坡,，抬頭仰望,，山頂近在眼前，我一鼓作氣,，直朝山頂奔去。站在山頂,，我張開(kāi)雙臂，享受著征服大山的快樂(lè),。周圍被藍(lán)天包圍著,，云兒也在我身旁遨游，那一刻,，我真想撕一片云來(lái)擦擦汗,。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對(duì)是戰(zhàn)勝了困難的勇敢者。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我在體能訓(xùn)練中想要放棄時(shí)，每當(dāng)我考試失意頹廢時(shí),，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我都會(huì)咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持下去。因?yàn)?，黎明前最黑暗，勝利前最渺茫,，只有?jiān)持才會(huì)迎來(lái)成功,。

踞持，是我的精彩,，這份精彩讓我勇敢,，讓我不畏困難,，讓我敢于挑戰(zhàn),。

我有我的精彩篇二

我沒(méi)有高大帥氣的外表,，但我有誠(chéng)實(shí)善良的美德,；我沒(méi)有滔滔不絕的口才,，但我能寫(xiě)出精彩動(dòng)人的文章,；我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng),，但我有勤奮好學(xué)的精神,。我有我的長(zhǎng)處,，我有我的精彩,，我是天地間的唯一！

雖然我很瘦,，但是我的體育卻很好,。班上打比賽時(shí)。,，我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的時(shí)候,，我就叱咤風(fēng)云，做好一個(gè)后衛(wèi)的職責(zé),，我呆呆地站在后場(chǎng)，看著他們前鋒的攻門行動(dòng),。蘭博剛要行動(dòng)起來(lái)接球射門，結(jié)果，球被搶了下來(lái),。足球向我飛來(lái),，我把球停了下來(lái)，不好,，對(duì)方的球員過(guò)來(lái)?yè)屒蛄耍](méi)有辦法,，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的,，但不小心用力過(guò)猛,，球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T,，這么簡(jiǎn)單的球，他們的守門員一定能守住,。果然不出我所料,，他們的'守門員縱身一躍，雙手一抬,，將球撲了出去,，使球飛了起來(lái)，蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì),，跳起來(lái),，頭球破門。太棒了,！蘭博夸獎(jiǎng)了我,，讓我繼續(xù)努力……這次比賽,，我們都發(fā)揮好了自己的作用，最終,，齊心協(xié)力的我們奪得了“校長(zhǎng)杯”,，所以,，我也是有我的魅力的,。

也許，我站不成巍峨的高山,，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意,，增一道風(fēng)景；也許,，我升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,，為大地添一份光明,，增一份熱量,；也許,，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草,，為人類添一縷芳香,，增一份活力。

天生我材必有用,！我有我的魅力，我有我的精彩,。

我有我的精彩篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

夕陽(yáng)留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去,，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè),，瀉在筆尖。我仰望星空,，不禁想起我的精彩讀書(shū)行,。

我暢游在書(shū)的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn),，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情,；時(shí)而又體驗(yàn)著酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉,，使我不禁大呼一聲“精彩”！

我漫步于塞外的沙漠之中,，看著王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄,，欣賞著“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷,，令人流連忘返,。天空中,，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山”的報(bào)國(guó)之情,。軍帳中羌笛悠悠,，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景,，令我感動(dòng)至深，于是我大呼“精彩”,！

我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立,，看著長(zhǎng)江流水滾滾東逝,，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升,，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”的壯闊,，江南三大明樓之一的岳陽(yáng)樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感,，更是一種氣勢(shì)，站在這里,，你才能真正體會(huì)到范公“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巔，鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)方,，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝,，無(wú)影無(wú)蹤……可愛(ài)率真的李逵，正義無(wú)畏的武松,，身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨〉臓奚?，人們都罵那一心招安的宋江,，可我覺(jué)得,，宋江何嘗不是一個(gè)受害者,？從秦始皇開(kāi)始,，皇權(quán)主義便在中國(guó)人心中扎下了根,，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品,。因?yàn)檫@種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”,！

“文章千古事，得失寸心知”,。我垂下眼簾，信筆寫(xiě)下幾個(gè)大字,，轉(zhuǎn)身淡然離去,，紙上顯著“精彩讀書(shū)行”,。

我有我的精彩篇四

我有我的精彩(827字)

我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)：有兩個(gè)魚(yú)缸放在一塊兒,，其中一個(gè)魚(yú)缸里有十條魚(yú),，另一個(gè)魚(yú)缸里只有孤單的一條魚(yú)。在十條魚(yú)的魚(yú)缸里,，那十條魚(yú)都很羨慕另一個(gè)魚(yú)缸里的一條魚(yú)：“唉，你看它,，那么大一個(gè)空間就它一個(gè)在里面，好寬敞,、好自由喲!我們這一群魚(yú)都擠死了!”而在一條魚(yú)的魚(yú)缸里，那一條魚(yú)反而羨慕那十條魚(yú),，說(shuō)：“唉，你們那么多都在一塊兒,，我一個(gè)在這里好孤單喲!”最后，他們同時(shí)想出了一個(gè)主意：跳到對(duì)方的魚(yú)缸里去!可是,，當(dāng)它們都跳過(guò)之后，最后那十條魚(yú)還是擠在一個(gè)魚(yú)缸里,，那一條魚(yú)仍然是孤零零的一個(gè)，一切都沒(méi)有改變,。

我有我的精彩篇五

每個(gè)人。許許多多的精彩畫(huà)面,，繪成了我們一生的圖冊(cè)，伴我們成長(zhǎng),。翻開(kāi)塵封已久的圖冊(cè)，這是一張張精多有屬于自己的精彩,，每一次精彩的活動(dòng)，每一場(chǎng)精彩的比賽美的照片飄落啦下來(lái),，勾起了我無(wú)線電回憶,。

看，這張是我正穿著到付比賽的呢,。那一次參加比賽,，眼看比賽時(shí)間馬上就要到了,，雖然累點(diǎn)氣喘吁吁，但我們還是僵持不下,，分不出個(gè)勝負(fù)，這是我靈機(jī)一動(dòng),，虛晃一招，對(duì)手果然上了當(dāng),，我趁著他的那不留神，以及重重的下臂,，對(duì)手便應(yīng)聲倒地啦。我缺德了勝利,?！澳愦虻恼娌诲e(cuò),，太精彩了?！芭_(tái)下一位老伯說(shuō),。于是畫(huà)面定格,，這一章照片,，編輯路了我的精彩,，保存了起來(lái)。

另一張,，照片上的我還是一張追其未脫的臉，站在公交車上,。哦,，但是來(lái)了一位老奶奶，是我正在讓坐時(shí)的畫(huà)面,，周圍的幾個(gè)阿姨補(bǔ)助的說(shuō)：“這個(gè)小女孩真懂事，“于是,，畫(huà)面定格，記錄下了這一章精彩的瞬間,。

哦，這一張照片上的我已經(jīng)不再擁有一張稚氣的臉了,，大概是發(fā)生在暑假吧。當(dāng)時(shí)我組織啦幾個(gè)伙伴正在為小區(qū)的蘆花做宣傳呢,，我們一起打掃著小區(qū)的白色垃圾，飲料瓶等有害的東西,，雖然滿頭大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果,，臉上的笑容依然是燦爛的，于是,，這個(gè)畫(huà)面又被定格了下來(lái),，計(jì)入了我的畫(huà)面中,。

這一章,，哪一張,，還有……,，啊!許許多多的照片頑皮的蹦了出來(lái),，哦,。數(shù)不過(guò)來(lái)了,，但我相信,，我的圖冊(cè)還會(huì)有加入更多的照片,，因?yàn)?，我有我精彩?/p>

我有我的精彩篇六

沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華,也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌,但我有我的精彩,就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵.

我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng),但就是在一次美術(shù)課上,跟畫(huà)畫(huà)結(jié)下了緣分.從那天起,我努力地練,照著書(shū)上畫(huà)啊畫(huà).終于,我能開(kāi)始畫(huà)出漂亮的圖案了.可以說(shuō),那時(shí)的我,可能畫(huà)得并不怎樣.但是畫(huà)畫(huà),卻在我心里留下了一個(gè)影子,一個(gè)很美麗的影子.

后來(lái),我轉(zhuǎn)學(xué)了,四年級(jí)的我不畫(huà)畫(huà)了.但,剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我又重新拿起了畫(huà)筆……

現(xiàn)在,我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙,和一支自動(dòng)鉛筆.不知為什么.我卻始終不敢去參加任何比賽.可能是因?yàn)椴蛔孕虐?記得小時(shí)侯,學(xué)校要搞一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽.那天,美術(shù)老師把一張紙給我和一些人,要我們參加.畫(huà)什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單.但是,在家里畫(huà)時(shí),我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆,直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí),才回過(guò)神來(lái).可,剛回過(guò)神來(lái)的我,思緒馬上又跑走了,就像一匹奔跑的野馬,想拉也拉不回.就這樣,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我都沒(méi)能畫(huà)下來(lái).最后,只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿?

你們可能會(huì)說(shuō),比賽有什么好怕的?畫(huà)就畫(huà)嘛.可我卻怎么也畫(huà)不出來(lái),可能就是因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)就是為了畫(huà)給自己看的吧.

但,畫(huà)畫(huà),是我唯一的精彩,也是它點(diǎn)亮了我的生活.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹.

我有我的精彩篇七

無(wú)須像玫瑰那樣鮮艷,，無(wú)須像太陽(yáng)那樣明亮,，無(wú)須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英,，一顆樸素的小草。何必呢?何必要做一個(gè)冷酷,、無(wú)情的“偉人”呢?寧愿做一個(gè)普通人，而且普通人也有生活得精彩。

沉默間,，驟然回憶起一個(gè)往事，以前的我其實(shí)是很悲觀的,，看不清一切樂(lè)觀的方面，就連腦海里飄過(guò)的也只有悲觀的想法,。那一次，令我完全沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：“小瑾,，快去看看，思凡說(shuō)你罵小雅!”別懷疑了,，這無(wú)非是好朋友婷婷說(shuō)的，別懷疑了,，思凡是我多年的“敵人”，一定是她又冤枉我了,，沒(méi)事，班里的同學(xué)一定也會(huì)選擇相信我的,。

整整一天，明明有著婷婷的陪伴,，明明是同樣的時(shí)間,，地點(diǎn),，任務(wù)，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受,。

到了第二天的早自習(xí),，我發(fā)現(xiàn)婷婷不見(jiàn)了,，我知道了,，她肯定跟其他人一起走了,，肯定是離開(kāi)我了，或許是因?yàn)樵缫岩饬系降?，但是卻還是那么的失落,，緣分,，或許就這樣結(jié)束了,。但是,，婷婷,，只要你有你的精彩,，我很滿足了。但是,，你還記得嗎?以前每年的今天你都會(huì)送我禮物的。

“生日快樂(lè)!”啊,，一聲巨響把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是全班同學(xué),，剎那間，鼻子一酸,，眼圈紅了,，背后有著他們準(zhǔn)備的生日禮物，我一下子破涕為笑,，“沒(méi)有必要這樣的吧，我以為我的生日沒(méi)有人記得了,，謝謝你們，原來(lái),，這一切是個(gè)誤會(huì)?！毙睦镞@樣想。

“如果今后真的有一天,，沒(méi)有人陪著你，你也要相信你自己,，不要怕,，要記得我們這些同學(xué)?！辨面梦⑿χ鴮?duì)我說(shuō),。

是啊，我只要做個(gè)自己最滿意的自己,，我有我的精彩。

走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧。我自有我自己的精彩,。在未來(lái)，我相信,，一定會(huì)更精彩。

高二我有我的精彩700字作文

我有我的精彩篇八

世界萬(wàn)物都有各自的精彩,，我也有我的精彩,。

年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，貌似平淡的日子,，總會(huì)讓你品味到那么些許令人驚喜的小東西,。

一個(gè)初冬的早晨，我像往常一樣上學(xué),，最近的季節(jié)交替讓校園變得散發(fā)著一股迷人的氣息,，整個(gè)校園上籠著層層的霧，它們無(wú)所依附地漂浮在空中,，它們的存在使教學(xué)樓以海市蜃樓的模樣出現(xiàn)在眼前,。隨后,，我就發(fā)現(xiàn)在其中隱隱約約的談綠,。

春夏秋冬,，學(xué)校里都富有著生機(jī),，校園環(huán)境的規(guī)劃,，讓我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)時(shí)間段，都能夠感受到自然之情趣,。春天，前一年落葉的樹(shù)木,，又煥發(fā)出新的活力，就如同返老還童一般,，微笑著的迎春花伴著它們開(kāi)放,。夏天，大多數(shù)植物們都在向人么展現(xiàn)著它們最旺盛的生命力,，百花爭(zhēng)艷，那一處處花朵聚集的地方都姹紫嫣紅,，令人眼花繚亂,。秋天，高大的些許數(shù)目開(kāi)始落葉,，看那空中、地上的片片金黃,，是他們以最后的力量為我們跳的一支舞。冬天,，整個(gè)世界銀裝素裹，卻依然有生機(jī)勃勃的綠意陪伴,。

那是高大的常綠樹(shù)和矮小的草兒們。他們沒(méi)有光鮮亮麗的色彩,，只有在那些植物們都光禿禿的失去了昔日的光環(huán)時(shí)，他們才可能被發(fā)現(xiàn),，他們一直都默默無(wú)聞，即使在唯一能讓他們顯出光彩時(shí),，他們也只是淡然地發(fā)出最普通的綠光,。綠,，沒(méi)有群芳爭(zhēng)艷的炫目,，令人贊嘆,、迷醉,，在這季節(jié)里卻充滿無(wú)比的生機(jī)，把無(wú)窮的溫暖灑向那片雪白,。

一年四季，常綠樹(shù)和草兒都不張揚(yáng)地展示著它們樸素的美,，一高一低,，襯托著花朵的五光十色,，在風(fēng)吹雨打中為花朵提供一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方,。

有句詩(shī)這么說(shuō)草兒：“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！蹦鞘且环N“打不死的小強(qiáng)”的精神，無(wú)論何時(shí),，他們都積極向上地昂起頭，迎接美好的明天,。

我的眼里的他們，堅(jiān)韌頑強(qiáng),、樂(lè)觀向上、不爭(zhēng)鋒斗艷,，活出自己的`精彩。

我也許跟草兒一樣,，沒(méi)有出類拔萃，但是,，我還擁有著樂(lè)觀的心態(tài)，有著被困難無(wú)數(shù)次打倒仍能爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),，即使默默無(wú)聞,，我也能綻放自己的光彩，活出自己的精彩,。

我有我的精彩篇九

在鄉(xiāng)村的幽徑中，總能發(fā)現(xiàn)那與城市不同之處,，那別具一格的美妙,。

陽(yáng)光照射著大地，為那植物保溫,，為那小路取暖?？諝鈳е唤z絲冬天的味道,，我并不知道這是觸摸到的,，還是聞到的。

可是,，我的心卻不能像太陽(yáng)那么燦爛，像地表那么溫暖,。或許是我們?cè)诘厍虻牟煌肭虬伞?/p>

出于不情愿,，我被媽媽牽到了我所謂的“不毛之地”。在這地方,，我對(duì)它是十分的不滿,。心里總是一個(gè)念頭：這種地方?jīng)Q不是人呆的,。我似乎想得太夸張了,。在吃完飯之后,，一個(gè)人帶走媽媽，她們臨走時(shí),，讓我好好呆在這里，她們馬上回來(lái),。我回應(yīng)了一聲。

但是,，我知道我絕不是能那么聽(tīng)話的人。他們走后不久,，我便走了出去，在這小路上閑逛著,，沒(méi)有目的地,，也不知道是為了什么而出來(lái)的。

這是,，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)籃球直徑大小的水坑,。它默默地躺在水泥路的角落,，不是一般地不起眼。在它的周圍有幾棵野花,，不過(guò)是將要枯死的,。那水坑的水還算干凈，我突然想了一個(gè)成人之美的辦法,。我用地上的樹(shù)枝在水坑旁松軟的泥土上劃了幾下,，是這誰(shuí)能流入野花根部。

可我做完這事,，才發(fā)現(xiàn)了我愚蠢,。這么小的水坑,，怎么可能救活這些花呢?才覺(jué)得剛剛都是瞎起勁。于是,，我知道這野花是必死無(wú)疑了,。我不自覺(jué)地為這野花惋惜。如果這水坑能大些,，水能多些,，或許這些花能多開(kāi)一會(huì)兒。我知道人也是殘害它們的兇手,，它們遲早還是會(huì)死,。我便帶著重重的心回去了。

第二次來(lái)這里,，也不知道過(guò)了多久,，我腦袋中突然有這樣一想法，想看這花怎么樣了,。但是,，我并不抱著什么希望。

出乎意料的是,，讓我驚訝不已的是,，它們居然奇跡般地復(fù)活了!水消失了，只留下一個(gè)坑,，我不再考慮那么,，我知道或許是這小小坑里的水救了它們命。

水坑,，它沒(méi)有必要與大海比浩瀚,，它自有它的清純。它不及大海,，但它卻能救了這小小而卑微的生命,，它沒(méi)有波濤洶涌，卻是滴滴生命之水,，它澆灌了野花,，也填補(bǔ)了我的心田。

它有它的精彩,，或許這就是她的使命,。而我呢，我們都是平凡人,，我們都活在這平凡的世界上,，可是,，我們都有自己的閃光點(diǎn),。我可以很樂(lè)觀地面對(duì)生活，我可以用自己的努力去創(chuàng)造我所要的小成功。我可以用對(duì)別人的愛(ài)來(lái)書(shū)寫(xiě)美麗,。我們需要?jiǎng)?chuàng)造各自的人生藝術(shù),，更需要活出自己的精彩，點(diǎn)綴別人,，世界的精彩,。

這，是我所發(fā)現(xiàn)的,。

我有我的精彩篇十

人生中,，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和坎坷，成功和喜悅,。只要有所付出,，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的精彩。我也有屬于我的精彩,。

小時(shí)候,，我一直都很內(nèi)向，膽子特別小,，上課從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題,，也從來(lái)不參加學(xué)校里各種各樣的活動(dòng)，總是一個(gè)人,，孤孤單單的,。

一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校要求每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)短劇,。老師讓我們每個(gè)人自由組合準(zhǔn)備一份劇本,，然后從中選擇一個(gè)最好的。我和我的幾個(gè)小伙伴找了一份劇本《小獅子找食物》,，我選擇了小松鼠這個(gè)角色,。大家抽空找了個(gè)時(shí)間先提前排練了一下，那時(shí),，我是不抱多大希望被老師選上的,。第二天，老師來(lái)把每個(gè)組的劇本都看了一遍,，最后竟然就選中了我們的劇本,。我一開(kāi)始挺高興的，可聽(tīng)說(shuō)要在很多人面前上臺(tái)表演,，我心里有點(diǎn)緊張了：我從來(lái)沒(méi)上過(guò)臺(tái),，更不提在很多人面前上臺(tái)表演了。想到這些,，我心里有點(diǎn)緊張,。

我很想放棄,，于是就去跟老師說(shuō)了。我說(shuō),，我聲音比較小,，而且說(shuō)話沒(méi)有感情，肯定有比我合適的人來(lái)演這個(gè)角色,。老師笑了笑,，說(shuō)：“我覺(jué)得，你最適合小松鼠這個(gè)角色了,，并且這是一次鍛煉的機(jī)會(huì),，可不能白白浪費(fèi)啊!”我的幾個(gè)小伙伴們也都鼓勵(lì)我不要放棄。

我終于想通了,。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì),，為什么不珍惜呢?于是，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),，我就對(duì)著鏡子讀自己的臺(tái)詞,，并加上了動(dòng)作。漸漸的,，我變得開(kāi)朗了一點(diǎn),，經(jīng)常讀給家人聽(tīng)。接近比賽了,，我們約了個(gè)時(shí)間,，一起排練。我早早地把作業(yè)寫(xiě)完,，和她們一起練習(xí),。可是我的聲音總是有點(diǎn)小,，但是比一開(kāi)始好多了,。就這樣，我們排練了一遍又一遍,，一直排練了一下午,。這時(shí)候，臺(tái)詞已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,。在學(xué)校里,，我們私下又給老師表演了一遍，老師幫我們加了一些對(duì)白,，并讓我們把道具準(zhǔn)備好,。

隨著緊張的排練，比賽的日子到了,。輪到我們上臺(tái)了,，我頓時(shí)緊張起來(lái),，心臟跳得砰砰直響，感覺(jué)整個(gè)人上臺(tái)時(shí)都在不自覺(jué)地顫抖著,。表演時(shí)，我深吸了一口氣,，我在心里面對(duì)自己說(shuō),，不要緊張，我一定行的,。想到這里,，我不緊張了，挺直身板,，把我的道具小松鼠抱在胸前,，和我的隊(duì)友們放開(kāi)了聲音，聲情并茂地說(shuō)著臺(tái)詞,，并額外加了一些應(yīng)景的動(dòng)作,，大家都沒(méi)有出現(xiàn)失誤，順利圓滿地完成了表演,。表演完了,，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，評(píng)委也都點(diǎn)了點(diǎn)頭,。很多同學(xué)都對(duì)我說(shuō)：“你今天表演得真棒!”一起表演的小伙伴們也都說(shuō),，我有了很大的進(jìn)步。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)我露出了微笑,，我也對(duì)老師笑了笑,。

我終于有了屬于我的精彩。

我有我的精彩篇十一

在我們這個(gè)小小的家里,，發(fā)生了不少的趣事,，可是最有趣的一回，還是在那一次,。

有一天,，媽媽突然發(fā)燒了，頭特別的痛,，媽媽的病養(yǎng)了幾天快要好了,，這天，她找到我,，說(shuō)讓我?guī)退粋€(gè)忙,，媽媽說(shuō)：“兒子，爸爸這幾天對(duì)你好嗎,？”我說(shuō)：“他這幾天老加班,，回來(lái)就對(duì)我發(fā)脾氣,。”“那我們一塊整整他怎么樣,？”媽媽說(shuō),。我說(shuō)：“當(dāng)然好呀！”說(shuō)完,，媽媽便在我耳邊說(shuō)了幾句悄悄話——,。等著第二天爸爸值晚班回家。

第二天,，爸爸一回家,，我便開(kāi)始使用“苦肉計(jì)”，我們娘倆打了個(gè)“車輪戰(zhàn)”,，先是我對(duì)爸爸說(shuō)：“看你這幾天老值班,，媽媽累的生病了?！蔽亿s快跑到熱水旁邊拿出泡在里面的體溫計(jì),，放在邊上，對(duì)爸爸說(shuō)我去拿媽媽的體溫計(jì),。因?yàn)榘职秩バl(wèi)生間了,，我拿起體溫計(jì)一看，“不錯(cuò),，不錯(cuò),，正好39。5度,?！蔽遗艿桨职指埃贸鲶w溫計(jì)叫爸爸看,。爸爸一看“啊”的一聲,，就39。5度呀,！吃藥了沒(méi)有,？我說(shuō)：“媽媽吃過(guò)了?！眿寢屢病吧详嚒绷?，他對(duì)爸爸說(shuō)：“我只是想吃點(diǎn)飯，我去做,?！卑职终f(shuō)：“不用你做了，今天中午的飯我來(lái)做?！币?，爸爸這個(gè)人平時(shí)可是連謝謝都是很少說(shuō)出口的呀！今天他怎么說(shuō)出這么多的話,，與他平時(shí)的風(fēng)格不附呀,！在我琢磨的時(shí)候，爸爸去接水準(zhǔn)備做飯了,。

這是,，我偷偷地跑進(jìn)媽媽的臥室，我和媽媽單手擊掌說(shuō)：哦,！計(jì)劃成功了,，爸爸被我們騙了,！說(shuō)完,，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，原來(lái)我們的話被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,，我們一家三口,，抱成一團(tuán)互相笑了起來(lái)！

這件事在我的腦海里,，像一顆燦爛的明珠,，讓我永遠(yuǎn)高興，永遠(yuǎn)快樂(lè),！

我有我的精彩篇十二

一,、輔導(dǎo)理念

按照艾森克的八階段理論，初二的學(xué)生正處于同一性對(duì)角色混亂時(shí)期,，在這一時(shí)期,，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)“同一性危機(jī)”，即對(duì)自我身份確定的自我意識(shí)出現(xiàn)偏差,。因此在這一時(shí)期,，必須讓學(xué)生對(duì)環(huán)境、對(duì)自我都應(yīng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。世界上并不存在完美無(wú)缺的事物,，使學(xué)生在自我評(píng)價(jià)時(shí)能夠愉快而滿意地接納自己的閃光點(diǎn)，更要悅納自己身上的'不足與缺陷,。也就是說(shuō),，自己對(duì)自己的一切不但要充分地了解、正確的認(rèn)識(shí),，而且還要坦然承認(rèn),，欣然地接受，不要欺騙自己,，拒絕自己,，更不要憎恨自己,。要把自己看成是有價(jià)值的，值得尊敬的人,。要悅納我自己,，喜歡我自己，這就是一第一文庫(kù)網(wǎng)種接納自己的表現(xiàn),。當(dāng)一個(gè)人充分地自我接納,，即自我意象完整和穩(wěn)固時(shí)，他便會(huì)有良好的感覺(jué),，他的情感,、舉止才能就會(huì)發(fā)揮得更加出色。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美。

2,、使學(xué)生接納自己的不完美,，充分挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。

三,、教學(xué)對(duì)象

溫州第二十一中學(xué)初二（1）班

四,、教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)（40min）

五、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美,。

教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生接納自己的不完美,，使學(xué)生充分挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。

六,、教學(xué)準(zhǔn)備

制作課件

七,、教學(xué)設(shè)計(jì)

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌

（《米羅的維納斯》由若干塊斷片經(jīng)過(guò)精心的接合加工后而公諸于世。那個(gè)帶銘文的臺(tái)座和持蘋果的手臂很快就被專家鑒定與雕像無(wú)關(guān)而被剔除了,，從而推測(cè)在羅馬時(shí)即已失去手臂,。因此，雕像又同時(shí)以“斷臂維納斯”著稱于世,。于是,，修復(fù)原作的雙臂成了藝術(shù)家、歷史家最神秘也最感興趣的課題,。歸納起來(lái),，當(dāng)時(shí)最典型的幾種方案是：左手持蘋果、擱在臺(tái)座上,，右手挽住下滑的腰布,；雙手拿著勝利花圈；右手捧鴿子，左手持蘋果,，并放在臺(tái)座上讓它啄食,；右手抓住將要滑落的腰布，左手握著一束頭發(fā),，正待入?。慌c戰(zhàn)神站在一起,，右手握著他的右腕,，左手搭在他的肩上……但是，只要有一種方案出現(xiàn),，就會(huì)有一種反駁的道理,。最終得出的結(jié)論，幾乎是保持?jǐn)啾鄯炊亲钔昝赖男蜗螅,。?/p>

優(yōu)點(diǎn)是精彩,，那缺點(diǎn)也是一種精彩。

溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌

我有我的精彩篇十三

夕陽(yáng)西下,，夜幕降臨,。滿頭大汗的我,，異常興奮站在華強(qiáng)北繁華的步行街中央,，望著來(lái)來(lái)往往的人群。漸漸亮起的霓虹燈,，讓人感到疲憊的同時(shí)又覺(jué)得些許輕松,。

我雖不是一個(gè)獻(xiàn)血者，但我是一名無(wú)償獻(xiàn)血宣傳員,。這個(gè)暑假,，我受到同學(xué)邀約，來(lái)完成這項(xiàng)神圣的“作業(yè)”,。

面對(duì)這項(xiàng)特殊的“作業(yè)”,，我既興奮又緊張。去宣傳點(diǎn)的路上,，我不停地想：我該說(shuō)什么,？我該怎么辦？如果別人不耐煩,，讓我走開(kāi),，我又該怎么辦？還沒(méi)想完,，便到了目的地,。站在黑灰色的獻(xiàn)血小屋前，我猶豫了許久，最終鼓起勇氣走了進(jìn)去,。

剛走到門口,，里面便傳出了驚天地泣鬼神的叫喊：“歡迎歡迎，熱烈歡迎,?！边€沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一件鮮亮的紅馬甲就披在了我的身上,。接著,，我便被推出了門外。其他同學(xué)也都出來(lái)熱情地歡迎我了,。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后,，一個(gè)同學(xué)給了我一面巨大的牌，給另外一個(gè)同學(xué)同樣一面巨大的牌,，讓我們倆帶領(lǐng)其他同學(xué)游街造勢(shì),。其他同學(xué)則每人拿著宣傳單派發(fā)。舉著一面巨大的牌可不是一件易事,，我和另外那個(gè)同學(xué)舉得手都快麻了,。手指一動(dòng)感覺(jué)神經(jīng)都在抖。但比起發(fā)傳單,，我哪怕舉牌舉三天三夜我都樂(lè)意,。

但終究，我沒(méi)能逃過(guò)發(fā)傳單的命運(yùn),。我在大街小巷游蕩著,，始終不敢發(fā)出一份傳單。因?yàn)槲业谝淮未┲t馬甲,，馬甲上還印著“深圳義工”的標(biāo)志,，所以我總感覺(jué)路人都用奇怪的眼神看著我，這讓我更加羞愧難當(dāng),，臉上像發(fā)了燒,。這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),，耐心地教我該說(shuō)什么,，怎么挑人來(lái)宣傳才能事半功倍。在她的指導(dǎo)下,，我也漸漸勇敢了起來(lái),。卯足一口氣，一次性發(fā)完了傳單,，完成了任務(wù),。而當(dāng)我回到血液中心,，已經(jīng)有幾個(gè)看起來(lái)很面熟的人在排隊(duì)咨詢了。

看到那些初來(lái)乍到獻(xiàn)血者,，我忽然為自己感到驕傲,。雖然只是一張無(wú)償獻(xiàn)血宣傳單，卻能幫助一些正受病痛折磨的人,。也正因?yàn)槲覀冞@些獻(xiàn)血宣傳員滿大街的宣傳,，才會(huì)有更多人去獻(xiàn)血獻(xiàn)愛(ài)心，去挽救更多的生命,。

大愛(ài)無(wú)疆,，因?yàn)橛形摇?/p>

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我有我的精彩篇十四

踏入初三，心里感受到的只是緊張與忙碌,。上課下課,，我都只是茫茫人海中的一員，就像一只不受人觀注的螞蟻,，能做的,，就只有默默地工作。我常常很憂愁,，因?yàn)槲艺也坏阶约旱木省?/p>

有一天,，我放學(xué)回家，母親問(wèn)我：“你今天都學(xué)了什么?”我說(shuō)：“我今天沒(méi)做什么,，就只是把口語(yǔ)加強(qiáng)了一些,，在朗讀上，我下了功夫,，而且還記了筆記”,。本以為母親不會(huì)有什么喜悅的表情,?？赡赣H卻說(shuō);“你做的很好，我很高興,，能在一件微不足道的事情上這么下功夫,，這對(duì)于普通人認(rèn)為無(wú)所謂的事情——你做的很好?！?/p>

我……我現(xiàn)在該不知道怎么描述我當(dāng)時(shí)的心情,，心里只記得當(dāng)時(shí)自己滿臉是激動(dòng)，甚至都哭了……我明白了,，我雖然不是什么三好學(xué)生,，也沒(méi)在成績(jī)上怎么突出。但我有的,，是做事的那種執(zhí)著,，哪怕一件再微不足道的事情,，我都要去做的完美。我想,，這就是我的精彩,。

我有一顆執(zhí)著的心，不管將來(lái)的事情是大事還是小事,。

初三的第二次月考,，肯定了我的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。在數(shù)學(xué)成績(jī)上,，我在全班排名第一,。‘這足以說(shuō)明了我對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著,，雖然沒(méi)有在其它學(xué)科上有優(yōu)異的成績(jī),，但我相信，這次數(shù)學(xué)的優(yōu)異成績(jī)一定會(huì)帶動(dòng)其它學(xué)科的成績(jī),，取得更大的提高,。’以上的一段論述,，就是我當(dāng)時(shí)心里所想的,，這也是我自信的一面。

雖然,，我的自信不是一直都有的,，因?yàn)槌踔械纳钭屛医?jīng)歷了很多波濤，我有許多次的失敗,，所以當(dāng)然不是一直都自信,。但這一次，通過(guò)母親的話語(yǔ),，她說(shuō)：“數(shù)學(xué)考的這么好,，說(shuō)明你很聰明，不要再失落了,，站起來(lái)吧,，用你的執(zhí)著和你的自信去創(chuàng)造另一個(gè)你，你一定會(huì)在中考的那一次考試上再創(chuàng)輝煌的,?！?/p>

我哭了，當(dāng)時(shí)眼里全部都是淚水,，因?yàn)槲覐膩?lái)都不曾感受過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn),，從那一刻，我才明白,，我有一顆執(zhí)著,，自信的心,。我有我的精彩!