計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班月份工作計劃篇一

1,、認識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色,、等。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類。

1,、理解故事的主要內容,，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

1、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演。

2,、能在底圖上添畫簡單的線,、形，學能簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學能團圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,，引導幼兒獲得有關經(jīng)驗,。

5、在每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆,、油畫棒、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼,。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動,。

2,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3,、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作

1,、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料。

2,、參加青年教師優(yōu)質課評選活動（說課——開課）,；

3、組織幼兒參加早操展示活動,；

4,、進行主題墻的布置；

5,、圍繞自己的課題上好園內公開課,。

這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的.一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節(jié)等,。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學習、共同進步,。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,，另一方面,，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動能有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看,，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些,。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

小班月份工作計劃篇二

1,、會通過觀察,、談話和各種游戲活動，初步了解冬天的主要特征,，發(fā)展觀察力和動手操作能力,。

2、知道不能在活動室,、廁所里快速奔跑或大聲喧嘩,。

3、開展好“迎新年親子趣味運動會”

戶外活動指導目標

1,、利用各種器械開展豐富多彩的體育游戲,，并在活動中引導幼兒遵守游戲規(guī)則，積極參與活動,。

2,、鼓勵幼兒勇敢不怕冷，認真參加跑步鍛煉,，跑步時不講話,，不嬉戲。

3,、引導幼兒及時正確地歸放好活動器材,，做到輕拿輕放。

生活活動指導目標

1,、散步時觀察冬天樹葉等的變化,，初步了解冬天的季節(jié)特征。

2,、注意不在活動室里,、廁所里快速奔跑、大聲喧嘩,。

3,、能專注地認真吃飯，個別孩子能加快自己吃飯的速度,，以免飯菜涼掉,。

區(qū)域自主游戲材料與指導

我是生活小能手：收集廢舊小棉襪,，引導幼兒進行配對并卷好放在整理盒上。

色彩創(chuàng)意坊：提供冬季衣服,、手套,、圍巾,、帽子等的輪廓圖供幼兒撕貼裝飾,。

小建筑師：提供新年樹、彩燈等引導幼兒裝飾高樓,。

快樂書屋：欣賞日歷,，知道是猴年，能說出自己的屬相,。

娃娃家：提供護臉,、護手霜，引導幼兒洗臉洗手后正確使用,，保護皮膚,。

玩具城：提供高矮不同的圣誕樹學習按高矮規(guī)律排序。

小班月份工作計劃篇三

1,、積極配合個方面的工作,。加強宣傳部內部的聯(lián)系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭,。

2,、加大宣傳部在學校的影響力度，擴大知名度,。宣傳和發(fā)揚學生明德厚學,、求是創(chuàng)新的風貌。

3,、充分利用好展板和櫥窗欄,，做好學校各項活動總結和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能,，為我校的宣傳工作添亮點,。

4、以認真的工作態(tài)度有計劃有步驟的完成各項工作,。

二,、工作計劃

1、做好對11月7號廣播操比賽和11月9號秋季運動會的各項工作,。

2,、強化本校黑板報、宣傳欄,、海報等本職工作,，負責本學期的各項活動,。

3、工作的具體時間,、地點,、內容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳,。校園內單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素,。因此,，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單,、海報,、展報的.版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

4,、負責重大節(jié)日和紀念日的宣傳工作,。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳,，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動,。

5、積極配合其他部門相關工作,，加強與其他部門的關系,。

6、對本學期的各項宣傳工作進行備案,。盡量詳細,、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作,。

7,、工作中，每個成員要本著節(jié)約的原則,，愛惜紙張和顏料,，每次結束工作，要將工具清洗干凈,，將顏料蓋好,，擺放整齊，并將工作教室打掃干凈,，宣傳板完成后要及時擺放出來,。

小班月份工作計劃篇四

（1）經(jīng)營創(chuàng)收

通過調整、拓展銷售渠道,，推出房提等相關措施大大提高了員工的銷售熱情,，直接為酒店增加了營業(yè)收入,。

截止今日本月共計售房2679間，出租率達到63,。20%,，所收取房費840102元，平均房價313,。59元,，產(chǎn)生的收入約占一至三月的34%，是指標完成比較理想的一個月,。

（2）管理創(chuàng)利

通過狠抓管理,、強化《員工行為基本準則》，對于儀表,、微笑、問候等軟性服務的培訓,、現(xiàn)場督導和質量檢查,，逐步完善前臺的窗口形象，不斷提高員工的`服務水準,，為酒店留住了老顧客的同時也帶來的新面孔酒店6月份工作總結酒店6月份工作總結,。

二、方式與體會

（1）方式

前臺的工作相對其他崗位是較繁瑣的,，看似簡單,，要在細節(jié)方面要做的完善、專業(yè)就要求員工的整體素質達到一定的高度,。如何將繁瑣的工作井然有序的展開,，每個人雖有不同的方式，但大同小異,。例如：

1,、在顧客進店時起身站立；

2,、在距離4—5米處問好,；

3、詢問客人需求,；

4,、為客人辦理業(yè)務，并告知相關注意事項,；

5,、為客人指引方向，祝其入住愉快,。

工作主線簡潔明了,，為讓顧客滿意,，卻必須在細枝末節(jié)來展現(xiàn)我們的待客之道。對客人要尊稱,，盡可能的記住客人的姓名,；雙手為客人遞送物品；對客微笑,，讓他（她）們體會到服務來自真誠,，滿意來自科苑；要用最短的時間,、最快的速度為客人辦理業(yè)務,。

其中縮短時間的有效方法就是同一時間做多項任務，比如：為客人辦理入住時告知客人早餐地點,、時間以及回應客人的詢問,，同時收銀員收取客人相應押金或做相應金額的預授權酒店6月份工作總結工作總結?？焖俎k理要求了解房間類型,、內置配備、價格,、朝向以及適合什么類型的客人居住,，做到完美接待。

小班月份工作計劃篇五

在新一年的開始,，我首先還是要對過去一年的工作做一個整理,，對上一年沒有結束的事情要做足準備，對該清理掉的東西也要清早的清除或者收納好,，防止在工作中給自己和工作帶來麻煩,。

其次，針對全新的一年,，我要做好全新的準備,。在結束了對上一年殘余工作的整理后，我要開始進行對自己的.提升,，提高自己在工作中的能力,，帶著全新的心態(tài)去面對全新的工作，讓自己能在工作中做的更好,。

為了讓自己在20xx年的成績超過目標,，我要在心理上重新的約束自己，讓自己在工作中能更加的認真,。

二,、工作中的計劃

在做好了對自己以及工作的準備后，我要在這最初的一個月努力的完成自己的責任。

首先,，在工作中,，我要趁著工作剛剛開始，趁機向新老顧客發(fā)送祝福,，提醒顧客我們已經(jīng)重新開始工作,，同時，也是為了拉近自己和顧客的關系,。

其次,，在上一年總結過后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有很多的問題!這不僅僅影響我在工作中的情況,，還會慢慢的造成隱患,。在上一年以為沒能好好的改正拖了很久都沒有解決。盡管年初有很多工作需要忙,，但是對于過去的錯誤還是要放在重要的位置,，及時的解決。

再次,，針對上一年的不足,，我也要著手開始準備提升自己，要在工作中有意識的讓自己去提升自己,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且在工作之余去改進,，去請教,。我相信在努力后自己能有更多的提升。

三,、結束語

“一年之計在于春,，一日之計在于晨”，在這新年最初的的這個月里,，沒有什么那么的特別,，最重要的是努力!嚴格的要求好自己，工作自然就能做好,。希望我能在全新的20xx年里開一個好頭!

小班月份工作計劃篇六

1,、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語,，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂,，小班12月份工作計劃。

2,、認識常見的幾種車輛,，說出它們的`名字，了解它們的用途,。知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮。

3,、繼續(xù)進行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,，要注意用耳朵仔細得聽,，有什么意見等別人講完了再講。

4,、天氣漸漸寒冷,，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

5,、對周圍環(huán)境感興趣,，通過觀察比較、討論,，了解樹木,、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩,，產(chǎn)生熱愛秋天的情感,，工作計劃《小班12月份工作計劃》。

6,、在自主性游戲中,，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理,。

7,、利用晨間談話、午間散步的機會,，和孩子們共同討論各種車輛的用途,。

保育工作

1、天氣寒冷,，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒,。

2,、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4、午睡室提早開好空調,，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫衣服入睡,。

5、加強幼兒的體育鍛煉,，保證幼兒的活動時間和活動量,。

小班月份工作計劃篇七

近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強,，好模仿不好的行為習慣,，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定,，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔?，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。

一,、本月工作重點：

1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練,。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目,。

4. 創(chuàng)設季節(jié)相關主題墻飾。

二,、教學活動

1.主題活動：《走走看看》 主題目標：

1.認識幾種常見的.交通標志，能夠遵守交通規(guī)則,。

2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方,。 主題活動：《過六一》 主題目標：

1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛,，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2.鼓勵幼兒參與布置室內外環(huán)境，迎接六一的到來,。

三,、家長工作： 1.本月園內幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息,，請家長積極主動配合老師工作,。

2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,，共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成,。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1. 布置室內外墻飾

2. 及時更新幼兒美術作品,。

一,、活動目標：

1、感知與家人一起生活的甜美,，體驗家人對自己的關愛,。

2、知道愛家人并尊敬他們,，學習關心,、愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言,、行為等多種方式表現(xiàn)出來,。學習做小主人、小客人,，在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗,。

3、學習接納他人,，養(yǎng)成與他人親近,、共處的情感和態(tài)度，感受交往的快樂,。

4,、會有禮貌地做客、待客,，能用禮貌用語“請,、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往,。

二,、習慣要求：

1、布置“我愛我家”主題墻面,，將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄,，用幼兒的作品來豐富墻面。

2,、收集有禮貌地做小主人,、小客人的照片，布置在主題墻中,。

四,、活動安排：

1,、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。

2,、家長多給幼兒介紹小時候的事,。說說家人是怎樣關心、愛護她的,。

3,、家長適時交給幼兒愛親人的表達方式，對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵,。

4,、引導幼兒做些力所能及的小事，表達對家人的關心,。

5,、平時多聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價自己的,，適時調整自己對孩子的教育方式,，重視情感的交流。

小班月份工作計劃篇八

一|,、教育活動

2,、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分,，能按照蛋的大小進行排隊

3,、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人

4,、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

5,、學習從不同角度思考問題

二,、生活活動

1、提醒幼兒操作活動時注意安全,，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

2,、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

3,、散步時，尋找幼兒園里最大（最?。┑姆孔?，最大（最小）的玩具,，最大（最?。┑臉?/p>

5,、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

三,、家園聯(lián)系

1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,，關注“動物世界”電視欄目

3,、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

4,、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡單的工具,，幫助媽媽做家務,，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小,。

1,、????????? 開展主題活動《糖果寶寶樂園》，喜歡用多種感官感知糖果,，擴展對糖果的認知,。

2、????????? 初步掌握正,、反折疊的方法,，能折疊得比較整齊。

3,、????????? 讓幼兒學習通過目測的方式,，找出最大獲最長，最小或最短的物體,。通過找顏色或形狀相同的物體,，讓幼兒初步感知集合。引導幼兒按物體外部特征進行分類,。幼兒能感知圖形間整體與部分的關系,，并初步感知等分概念。

4,、????????? 學唱歌曲,，能按歌曲內容作動作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點,，并嘗試演唱三拍歌曲,。嘗試用短促的聲音演唱，表現(xiàn)小鐘的聲音特點,。

5,、????????? 對飛起來感興趣,，感受飛起來的樂趣。

6,、????????? 喜歡講述故事,，能講述故事的主要情節(jié)。

7,、????????? 喜歡和朋友打招呼,，愿意交朋友。喜歡糖紙制作,，并把自己的作品與大家分享,。

8、????????? 用多種感官感知糖和鹽,，發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同,，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。帶領班上幼兒去春游,，欣賞春天的美麗景色,。

小班月份工作計劃篇九

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,、行為習慣,。

2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人,。

3,、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的.動手能力。

4,、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導,。

5、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置

語言：

1,、學習有關車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》,。

2、讓幼兒認識車子的局部特征,，能夠辨別出各種車子,。

社會：

1、讓孩子認識各種車子的外形與用途,，并通過游戲的過程,，分享、玩車,、

乘車的經(jīng)驗,，懂得交通安全的重要性。

數(shù)學：

1,、會比較高矮,，能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。

音樂：

1,、會用自然聲演唱歌曲,，并能進行歌曲表演。

2,、體驗與朋友共同唱歌,，伴動游戲的快樂。

美術：

1,、練習在規(guī)定的范圍內用蠟筆涂滿顏色,。

2、學習用彩泥做出各種東西,。

3,、體驗美術活動帶來的樂趣。

健康：

1,、學習與朋友之間的相處之道,，會與他人分享事物。

2,、了解當小主人和客人應注意禮儀,。

3、嘗試語言表達自己的想法,。

體育：

1,、學習朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。

2,、加強快速的反應的能力,。

3、練習用不同方式移動身體,，訓練身體協(xié)調性,。

1、和幼兒一起念兒歌,，進行仿編創(chuàng)作,，替換一些字句，這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，對幼兒語言學習是一種很好的正面動力,。

2、請幼兒幫助完成簡單家務,，如疊衣服,，整理玩具，擺餐具等,，當幼兒完成時,，請不吝給予贊美和鼓勵,，會發(fā)現(xiàn)幼兒無窮潛力。

3,、讓幼兒多有一些機會與人互動,，如買東西付賬，請幼兒遞上錢,，幫忙詢問廁所的位置,，可以克服幼兒情緒，勇于與人接觸,，而鍛煉語言交往水平,，提問解決問題能力。

小班月份工作計劃篇十

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期,。班上有五十四名幼兒，我班新生經(jīng)過一周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，但個別孩子還有哭泣行為,，情緒不穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了上學期在學校的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動,；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說,，上學期經(jīng)過努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面,，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎,，促進全面發(fā)展,。認真學習新《綱要》，領會綱要精神,，抓好新生入園的各項教育,，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識,，引導幼兒活潑,，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感,。

（一）健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

2、初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。

3,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。

4,、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

5,、在老師的幫助鼓勵下克服困難,，愿意參加體育活動。

6,、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動,。

8,、在集體活動中，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗。

（二）語言：

1,、能聽懂普通話,，并學說普通話。

2,、學會安靜的聽同伴說話,，不隨便插嘴。

3,、喜歡與同伴交流,，愿意在集體面前講話、表演,。

4,、在教師的引導下，學習圍繞主題談話,，能用短句表達自己的意思,。

（三）科學：

1、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲

3、引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗,。

4、引導幼兒樂意參加科學活動,，初步形成好奇,、好問的科學品質。

5,、學習運用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。

6,、喜歡擺弄,、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動,。

（四）社會：

1,、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,，信賴感

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人,。

4,、逐步接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早,，好，請,，謝謝。

6,、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，發(fā)展對環(huán)境的適應能力。

（五）藝術：

1,、喜愛參加藝術活動,。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,，生活和藝術中的美,。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力,。

4,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn),。

5,、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感,。

6,、引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,，表現(xiàn)美的情趣,。

1、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、幼兒生病三天以上,，教師及時上門或打電話進行家訪,，了解幼兒病情，予以慰問,。如患流行疾病,，及時進行班級全面消毒工作。

4,、利用早,、晚接送的時間，及時與家長溝通,，取得家,、園教育的一致性。

1,、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師打招呼,，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放背后，胸也挺起來,，眼睛看教師,，上課時遵守紀律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣,。

4,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好,，放回原處,。

5、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

6、在上學期的基礎上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣,。

7、結合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達等各項技能,。以上是我班新學期的班務計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

（一）二三月份：

1,、常規(guī)訓練

2,、教幼兒早操

3、家長會

（二）四五月份：

1,、春游

2,、對家長開放半日活動觀摩。

（三）六月份：

1,、六一文藝匯演

2,、幼兒發(fā)展評估。

3,、收集,，資料，歸放物品,，做好學期結束前的各項考核,、評價工作。

小班月份工作計劃篇十一

時光在流逝,，從不停歇,，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了,。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小班10月份工作計劃范文,，希望對大家有所幫助,。

1、進一步加強幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

3、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4、開展“花兒朵朵”主題活動,，創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,，引導幼兒獲得有關經(jīng)驗,。

5、在每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆,、油畫棒、橡皮泥,、剪刀,、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼,。

1、舉行親子活動,。

2,、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

3,、完善“接送卡”的使用制度。

1,、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料。

2,、參加青年教師優(yōu)質課評選活動(說課——開課),。

3、組織幼兒參加早操展示活動,。

4、進行主題墻的布置,。

5,、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活,，孩子生活自理能力較弱,，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁、洗手,，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐,，學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察,，堅持統(tǒng)一的.原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學習,、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,，另一方面,，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看,，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些,。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。

小班月份工作計劃篇十二

2,、故事：理解故事內容,，能復述故事的主要內容，體驗故事的趣味性,?！墩椅舶汀?/p>

3、兒歌：理解兒歌內容,，仿編兒歌,。 《春天是什么》

4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨,、洼,、花、蝦,。 《小鴨捉小蝦》

5,、反義詞：哭—笑坐—站

1、排序：

(2)能按物體的數(shù)量進行排序,，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感,。 《歡歡去做客》

2、數(shù)字：

(2)嘗試用添上的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多,。 《變得一樣多》

1,、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃,、藍,、綠,、黑、白,，嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術作品,。

3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片,，貼出蝴蝶的翅膀,。 《我給蝴蝶穿花衣》

4、線條：初步認識各種線條,，直線,、曲線、波浪線等,。并練習運用各種線條作畫,。

1、常識：愿意親近大自然,，能夠感受季節(jié)帶來的變化,，能說出身邊人、物的變化,。

2,、探索：

(1)初步探索會轉動、會滾動玩具的玩法,，并學會分類,。《咕嚕咕嚕玩具店》

1,、基本能力：戶外熱身,，每次任選一項。

(1)聽口令跑

(2)繞障礙跑

(3)快速爬

(4)器械操

(5)單,、雙腳跳

2,、技能：

(1)自理能力：練習自己穿鞋。

(3)跑：學習按指令做動作,，練習小步跑,，掌握變向跑的動作。 《小小飛行員》

(4)跳：探索紙棒的不同玩法,，練習雙腳連續(xù)向前跳,。 《紙棒真好玩》

1,、欣賞：體驗樂曲歡快,、幽默的情緒，學習用打擊樂器為樂曲伴奏,。 《花貍虎》

2,、歌曲：

(2)表演唱：熟悉歌曲旋律,，學習邊唱邊表演。 《春天來了》

1,、語音：能準確認讀字母u u,、v v并能將大小寫對應。

3,、句型：能聽懂,、理解句型“how many…”的意思。

4,、歌曲：學習演唱英文歌曲《ten littie lndians》,。

小班月份工作計劃篇十三

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作,，何不好好地做個工作計劃呢,？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計劃,，歡迎大家分享,。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

1,、堅持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

3,、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5、日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的'食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記。

利用家園欄,，校訊通,，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

小班月份工作計劃篇十四

面對天真稚嫩的孩子,，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德,、智,、體等各方面教育好，就必須有詳細的.日工作計劃,，周工作計劃和月工作計劃等,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活,。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,，做好玩具的消毒工作,。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食,、不浪費,，養(yǎng)成良好的午餐習慣。

4,、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,，提高自我服務能力。

5,、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣,。

1、開展主題“扮家家”,，通過觀察、比較,、討論,、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學會關心,、學會愛、學會感激,、學會報答,。

能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感,。

2,、學說普通話，能用簡單的普通話與教師,、同伴交流,。

3、引導幼兒愿意參與游戲,，體驗游戲的快樂,。

4、教育幼兒愛護玩具,，學會輪流玩和合作玩,。

5、圍繞主題,，重點指導“娃娃家”,，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難,，努力解決問題,。

6、結合主題,，豐富教室里和各個區(qū)域的材料,，提供積木,、汽車串珠、小衣服等材料,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,，如扣紐扣、穿的技能,。

7,、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻,。

8,、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快,。

1,、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn),。

2,、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通,，爭取家長的全面配合,。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,，自己穿,、脫衣服，鞋子等,。

4,、根據(jù)主題活動，開設“家園聯(lián)系欄”,，提供育兒信息和幼兒園活動內容,。

1、做好幼兒的一日活動看護工作,，防止幼兒跌倒,、打架等事情發(fā)生。

2,、加強幼兒午睡的看護和巡視工作,。

3、幼兒離園時,，教育幼兒不能和陌生人走,。