演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

對老師感恩的演講稿篇一

尊敬的老師，同學們,，大家好!

感恩,，富有深刻含義的兩個字。

以前我并不知感恩,，但從我讀了一個故事后,，我明白了。

在一所小鎮(zhèn)的學校有個非常不起眼的男生,，從小父母離異，生活在單親家底,，家境不富裕,，他的爸爸外打工,，每天五元錢是他的伙食費，衣服沒人洗,，很臟,，身體同樣也很臟，但是教他們語文課的班主任老師,，總是在每天放學后,，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說要感恩,。

有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們在黑板上畫自己感覺最好的禮物,。

老師選中了小男孩，大家都猜想他會畫什么,，有的說是火雞,，有的說是蛋糕……，沒想到的是小男孩卻在黑板上畫了一只手,，一只很漂亮的手,。大家又七嘴八舌的討論起來，有的說這是老師的手,，因為她用這只手教給我們知識;有的說這是農(nóng)夫的手,，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上,。

從那以后我知道了感恩,，感恩，二心,，心連心形成感恩,。

謝謝!

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關的照耀下長,，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們,，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

老師們、同學們：

大家早上好!

我知道,，我們應該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心,、愛護,，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境,，給我們提供了很多的機會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘,。

我知道,，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的'天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍天白云,、湖泊大海、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,。

謝謝大家!

從我出生到現(xiàn)在，我要感恩的有很多,。

我要感恩父母,，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖,，讓我健康快樂每一天,。我會永遠感謝你們!

我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾,，讓我有了更大的進步。我要用優(yōu)異的成績回報你們!

我要感恩同學,，是你們每天和我一起學習,，游戲，讓我了解了友情和團結,。我要永遠和你們在一起!

我要感恩月亮,，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜,。我感恩太陽,，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計,。

我要感恩偉大的祖國母親,，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸?？鞓返纳?。

我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!

哎!我要感恩的太多太多了……

謝謝!

對老師感恩的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,， 慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受 生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

這其中的點點滴滴,， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的.時刻，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的 明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛， 您肩負著歷史的重任,， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,， 無怨無悔， 心無旁鶩,。

您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照,。

敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。

您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

對老師感恩的演講稿篇三

親愛的老師們，同學們：

大家好!我是高二十班的xxx,。

今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長,。

俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母,，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因為感恩,，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!

對于教師,，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師,，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種,，努力學習,，快樂成長!

朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩，我們一路同行,，走的更遠,，一起相知快樂成長!

感恩、快樂,、成長,。三者缺一不可，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出,、意外收獲。所以,，我們要懂得感恩、學會感恩,、參于感恩,、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。

快樂成長，從感恩開始!

尊敬的各位領導,，老師,，親愛的同學們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn),，身邊的關愛無處不在,。 記得那次,，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,，第一排座的一位年輕人站了起來,，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,，年輕人下了車,，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。

古人說：“贈人玫瑰，手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個人。這樣,，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結束,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇四

大家好，

有許許多多的老師給我傳授了知識,，我十分感謝他們,。

仔細想來，在這六年里,，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了,。他個子不算高,，胖胖的，有時說笑的時候,，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣。他的才華使同學們羨慕,，工作十分認真,，很負責任，對同學們是寬容對待,。上課時,，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。 有一次放假,，李老師放學前給我們布置了一大堆任務,，由于太多了，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成,。

周一到來了,，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認了錯誤,，不應該忘記重要的任務，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊,，補起來吧，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會忘記了，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理,，和同學一直溝通。他很了解我們,，一直體諒著我們,。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課,，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細。他一個字一個字的看,，細心地瞧,，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句,，真讓我敬仰! 多年來,，李老師最體諒我最了解我，他語言流利,、通暢,，教學方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級一班的xx,。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭,，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞,。你給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。你像一股暖風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的.舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績,，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

俗話說： 十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了。

我的演講完畢,，謝謝大家!

對老師感恩的演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！我是環(huán)南一小四三班的xx,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！一支粉筆，三尺講臺,，留下的永遠是您含辛茹苦的身影,。滴滴汗水，點點心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情,。

“感恩的心，感謝有你……”每當這感人肺腑的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師,。

記得上二年級的時候,，我得了腦炎，生病住院,，休息了一個多月才重返校園,。因此，落下了許多課程,，眼看臨近期末考試,，我總擔心考不好，您看出了我的心思,，滿懷關切的對我說：“你不用著急,，只要把身體養(yǎng)好，落下的課老師給你補上,，放心吧,，你一定不會落后的?！甭犃死蠋煹脑?，我的眼眶濕潤了。多么質(zhì)樸的語言,，卻透露著老師無私的愛,，像一股暖流，滲入我的心田,。從那天開始,，每天下午放學，杜老師都會給我補課,，終于,，把我落下的課全都補上了。

杜老師不但關心我們的學習,，而且關心我們的生活,。有一次下課，我和幾個同學踢毽子,，快上課了,，杜老師見我們汗流浹背，就對我們說：“衣服濕了,，容易著涼,，到班里別忘了把外衣穿上?！边@時一陣風吹來,，我感覺到陣陣涼意,，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事,，杜老師都放在心上,，她是多么關心、體貼學生呀,！

當我遇到難題時,，第一個想到的是杜老師，是您耐心細致的給我講解,，為我驅(qū)除困惑,。當我犯錯誤時，杜老師,，是您意味深長的告訴我做人的道理,。當我面對挫折時，杜老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進了自信的天空,，帶進了浩瀚的海洋,，也帶進了以后成功的大門里。

是誰把雨露灑遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。　皩W春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”在您的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！

老師,，我衷心的感謝您,！感謝您這些年來的諄諄教導。感謝您用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝您如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們,；如粉筆般消磨自己，傳授我們知識,。十年樹木,，百年樹人；“授業(yè)”之恩,，終身難忘,！

感謝您，老師,！我們要用可驕的成功,，用一點一滴的進步，用最優(yōu)異的成績來回報您,！

我的演講完了,，謝謝大家！

對老師感恩的演講稿篇六

大家好,！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師"。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師,。

老師的愛,，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師,；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，"感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！"

同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成,，金榜題名,，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言,；為了使我們形成健全的人格,，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦,。同學們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

對老師感恩的演講稿篇七

感恩無處不在：鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長,；蒼鷹感恩長空是因為長空讓它飛翔；高山感恩大地是因為大地讓它高聳,。我們感恩父母,，因為他們給予我們生命,；感恩朋友，因為他們給予我們幫助,；感恩家人,，因為他們給予我們溫暖。

而今天我站在這里是為了感恩老師,。老師這兩個字背后包含了太多太多的責任：他們傳授我們知識，教我們做人的道理,。他們是是我們?nèi)松囊啡?，人類文明的傳道者，他們的肩上承受了太多太多,。古人說得好："滴水之恩,，應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水,！一日為師,，終生為父。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>

老師的愛,，叫做師生情,，是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師,；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，是我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

記得初三那年,，我因病住院，當時醫(yī)生的診斷——疑似白血病,，瞬時讓我大腦一片空白,，如墜冰窟，只見到媽媽掩面抽泣不止,，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙,。我就躺在那張床上躺了整整一上午，就感覺自己已經(jīng)沒了希望,，就像是一具失去了靈魂的軀體,。就在這時，邊上的手機響了,，我機械地拿起它,，摁下接聽鍵,，耳邊傳來了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課,？你在哪,？”一連串的問題將我的思想從遠處拉了回來，但我卻一時之間無法說出一個字,，話一到嘴邊,，淚水便不受控制地流了下來。聽不到我的回答,，老師似乎更加著急了,，不斷地追問。于是,，我便將事情一一告訴了她,，過了一會兒，“葉璋,，你一定要堅強,，你要相信任何苦難都會過去，只要你自己堅持,，不放棄,。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒了意義,，最終結果出來之前,，一切都還有希望，千萬不要放棄自己,?！本瓦@些簡單的話，讓我看到了一絲希望,，讓我振作,，讓我有了堅持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般,。最后,，檢查結果出來了，是eb病毒感染,，并不是白血病,。重獲新生的同時，我心中充滿了對老師的感謝,，也許這幾句簡單的話對她來說并不算什么,，只是對學生的安慰罷了，然而對我來說，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,，雖然十分微弱,，但卻給了我堅持下去的勇氣啊,！

正因老師為我們付出了許多,，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界。

感恩,，是結草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報。

感恩,，是一種美德，是一種境界,。

感恩,，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩,，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉,。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育,。

感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

感恩,，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨,。

對老師感恩的演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“老師,，謝謝您”,。

老師在我們心中，像一位勤勞的園??；如一盞指引我們前進的明燈；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙,；更是我們的親人,。她不知給了我們多少慈母般的關愛。

當我們一年級時，一個個什么也不知道的小毛孩,，轉眼間,，已經(jīng)長達了，變成了一棵棵挺拔的小樹,。老師,，您在這六年間細心地培養(yǎng)著我們，用道理和知識滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗,。在您的諄諄教導下,，我們長大了，變懂事了,，但離畢業(yè)也越來越近了,。時間的指針輕停留在這一刻，讓我們再多聽一年老師的聲音,，老師,，我們愛您！

回憶起之前的一點一滴,，大豆般的淚水滴在了我的心中,。每當我們看到作業(yè)上的一道道紅勾，心里便會十分開心,，張老師也常常會寫一小段很暖心的評語,；當拿到英語試卷時，紅筆在試卷上標的十分醒目,，讓我知道自己哪里比較薄弱,；在數(shù)學課上，老師總會耐心地給我們講解……老師不僅可以在學習上幫助我們,，在人生的道路上,，老師也是一個重要的角色。

老師也不知為我們付出了多少,，我常?？吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè)。當我們開開心心結伴回家時,，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),，直到深夜，燈火通明的辦公室才熄燈,。老師每天都要準備之后上課的內(nèi)容,，認真地備課。我們也當過小老師上課,，每次排練之后,，都累得筋疲力盡。老師付出了這么多，卻不求一丁一點的回報,。我們上課認真使老師開心,，不做作業(yè)使老師擔憂。老師為我們開啟了智慧之門,，讓我們自己去探索,，每一次活動和比賽對我們都是一次次歷練，老師心中也常常掛念著我們,。讓我們在這里對老師說：“老師,，您辛苦了！”

您為我們的付出像一股愛的泉源,，流進了我們的心里,，匯在了記憶的腦海中。老師,，您為我們的付出,，對我們的關愛，我們永遠都會銘記,。光陰似箭,，日月如梭，快畢業(yè)了,，可是我們的心里，卻充滿了對您的不舍,。我的心里一遍遍響起“讓時間慢一點流逝,，讓我在這個校園中的故事和回憶永遠不要結束！”

讓我們對老師說：“老師,，謝謝您,！”，您在這六年的時間里對我的關愛,，變成了我心中一朵最美的花兒,。讓我再對您說一聲：“老師，謝謝您,，我們—愛—您,！”

我的演講結束，謝謝大家,！

對老師感恩的演講稿篇九

親愛的李老師：

您好,！

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長,；雄鷹感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您,，因為您給我傳受知識,。老師，作為您的學生,，我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春,。

有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干,；有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天,，遼闊地可以自由飛翔,。

老師您讓我從一個天真無知的頑童，在您的教導下,，我學會了a,，o，e,，……學會了1,，2，3,，……學會了a,，b，c......

老師我代全班同學向您問好祝您天天開心,！

感恩老師主題演講稿簡短5

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；而我,，我感恩我的老師。

是啊,，老師是神圣的職業(yè),；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會有祖國今日的繁榮,？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人,！

我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀,；感恩老師給我指明人生的方向,；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,，輕輕的,，柔柔的，像茉莉一般,，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。

十年樹木，百年樹人,。老師對我的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量,。感恩您，我的老師,。

對老師感恩的演講稿篇十

親愛的老師們,，同學們，大家上午好,。我xx1班的xx.今天我國旗下講話的題目是《尊師重教,，從我做起》,。

在秋風送爽，金果滿枝的九月,，我們又迎來了一個教師節(jié),。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時,，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的,，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，無私奉獻，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才；他們長年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程,；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽,。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等,?！暗ば挠依睿瑹嵫T棟梁”就是對教師的真實寫照,?？梢赃@么說，如果沒有教師的辛勤工作,，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責,。如果沒有教師，誰來傳授文化知識,？誰來培育出有用的人才,？沒有人才，怎能建設國家,。所以,，尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵，老師是辛勤的園丁,，是慈祥的母親,，老師付出的是心血，我們得到的是甘露,，我們不能辜負老師的栽培,。作為學生，要想學好文化獲取知識,，首先要學會尊重老師,。對我們師范的學生，更是如此,，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起,，從我做起，用實際行動作為的禮物奉獻給老師,，每個人都學會尊重老師,，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

最后,，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績,，傳送學生的祝福吧！

一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方,。滴滴汗水誠滋桃李滿天下,；十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州,。

對老師感恩的演講稿篇十一

新的一學期開始了,。又是一年春暖花開，我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,，但他對教育事業(yè)的奉獻精神，對學生的關愛讓我永生難忘,，并且影響了我的一生,，讓我長大后也成為了一名光榮的人民教師。二十多年過去了,，但陳老師對我的教誨仍歷歷在目：

1990年9月,，我剛上六年級,，就讀于西龍鄉(xiāng)長池小學。長池小學是一所農(nóng)村小學,，我們四,、五年級語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時忙于家務,，一年里只有在期末考試時才寫作文,。全班語文成績非常差，幾乎沒有一人會寫作文,。自從陳老師當我們的班主任兼語文老師,，整整一年的時間，他從未請過一天假,。每一天,，陳老師除了睡覺，不管上下課,，他全身心都撲在了學生身上,。不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，陳老師總是第一個來到學校,，最后一個離開學校,。

一個愿意挨罵的老師

陳老師為了提高我們的作文能力，要求我們每天寫一天作文,，并且,，陳老師也以身作則，每天寫一篇范文讀給我們聽,。語文老師上課比較容易,，難的是批閱作業(yè)，尤其是批閱作文,。寫完后,，一般用兩天甚至幾天的時間把作文批閱完畢很正常，但陳老師從不拖到第二天,，他從來都是當天作文當天閱完,，并且每篇作文都是詳細地批閱，他批閱的評語每篇都在五十字以上,，閱完作文,，常常已是深夜十一、二點,，早上六點鐘起來,，又趕到學校。整整一年,，陳老師沒睡過一天好覺,。并且,，他的兒子當時只有幾個月大啊，為了我們,，他沒有多余的時間和精力照顧自己的孩子,！可對于當時年幼的我們來說并不領情。有一次,，有幾個同學沒有寫作文,，野慣了的我們覺得寫累了，寫煩了,，不想寫了,。可當天的語文課,，陳老師卻沒有罵我們,，只是一字一頓地說：“你們都是農(nóng)村的孩子，要改變家庭的面貌只有靠你們,，而學好小學語文是改變家庭面貌的第一步,。學習語文最重要的是寫好作文，用我情寫我心,，把我們每個人內(nèi)心的真實情感流露出來------你們覺得不開心,，覺得苦，覺得累的就通通罵我好了,。你們把寫作文的煩惱和對我個人的怨恨通通發(fā)泄出來吧,！你們罵我吧，發(fā)泄吧,！可,，如果你們不會寫作文，會讓我一輩子愧疚,，一輩子良心不安的,。今天的作文題目就是寫《一個愿意挨罵的老師》?！钡诙斓淖魑娜喽冀积R了,，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個愿意挨罵的老師》，站在我們學生的角度,，寫出了我們內(nèi)心真實的情感,，也讓我們讀懂了老師字里行間對我們深深的愛。全班同學都感動了,，都哭了,，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水，甚至以自己身體為代價,，讓我們的作文水平和語文成績有了很大的提高，從五年級全鄉(xiāng)的最后一名,，到全鄉(xiāng)（8個班）第一名,，有四名同學順利考入縣初中，這在當時的農(nóng)村小學是史無前例的,，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車不專心,，險些喪命》榮獲全市一等獎,。當我手捧著鮮紅的獲獎證書站在領獎臺上的時候，我流淚了,，因為我清楚的知道如果沒有當時陳老師的堅持,、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮,。

一個教會了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>

永遠記得1990年的秋天，學校周邊的稻谷全都收割完了,，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央,。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚，他說：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,，劉爺爺一生無兒無女,，年紀又大了，身體又有病,，我們要多幫幫他,。”周日,，清晨一大早,，陳老師帶領我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具）,，走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,，累得滿頭大汗，氣喘吁吁,。當時的稻谷是水田,，淤泥沒到我們膝蓋上面，全班一半年齡較大的同學負責收割,，一半年齡較小的同學負責立在水田里傳遞谷穗,，而陳老師一個人負責打谷子。淤泥沒過陳老師的膝蓋，腿上,，手上,，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,，衣服上,，甚至臉上都沾滿了泥漿，腰直起來又彎下,，手里拿著沉重的稻谷,，高高舉起，又用力的摔打在辦桶里面,，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,，“砰！砰,！砰,！”，清脆的聲音在山谷里回蕩,。陳老師還不時地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,，不要把稻谷弄灑了。我當時年紀較小,，負責立在田里傳遞稻谷,，立了一天，感覺腿都麻了,，可陳老師把谷子打完后,，還負責把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四,、五點鐘了,，陳老師囑咐我們路上注意安全，盡早回家,?？晌覀兒髞聿胖獣裕惱蠋熖敉甑竟纫彩峭砩鲜?、二點過了,，陳老師才拿著手電、渾身泥漿,，赤著腳,，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長池小學走回青神的家。想到這里,，我的眼淚禁不住流了下來,。是陳老師用實際行動教會了我們要有一顆仁愛之心,、博愛之心，幫助需要我們幫助的人,。

一個教會我們感恩的老師

不能忘記,，當時很多同學在作文中流露出對自己父母的不滿，嫌父母管得太多,，嘮叨,，甚至怨恨父母。陳老師看到后,，并沒有直接用單純的語言教育我們，而是帶領我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》,。當我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,，把頭磕破了，鮮血長流,；當我們看到影片中的媽媽因為想念自己的女兒變得瘋瘋癲癲,、精神失常的時候，我們默默流淚,，手帕全濕了,。20多年過去了，電影院里的情景讓我記憶猶新,，在我幼小的心里留下了深深的烙印,。以至于讓我在外地求學期間，學校發(fā)的小小的一個蘋果,，甚至一顆糖,，我都會留著，國慶或五一放長假的時候帶回家給母親,，是陳老師用潛移默化的方式教會了我們要感恩父母,，感恩社會。

一個甘于清貧的老師

20xx年,，我參加工作后,，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當我第一次踏進陳老師家門口的時候,，我被眼前的一幕驚呆了,，陳老師一家三口仍然擠在一個狹窄的、破舊的,、不足50平方米的小房子里,。家具是上世紀七八十年代的舊家具，唯一的家用電器是一臺陳舊的彩色電視機,。當我進去后正準備關門時,，陳老師樂呵呵的說：“不用，關門的話空氣就不流通了，放心,，即使沒有人在家,，賊也不會光顧的?！笨吹疥惱蠋熌樕系男θ?，我的心里酸酸的，因為我清楚的知道以陳老師的能力,，如果下海經(jīng)商或干別的,，肯定會比現(xiàn)在過得好，可陳老師為了山區(qū)的孩子,，踐行著當一名教師的承諾,，甘于清貧！

一個愛學生勝過愛自己的老師

陳老師為了自己的學生,，每天忙忙碌碌,，夜以繼日的工作。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,，每當疼痛難忍的時候,，就在長池小學旁的一所小診所開點止痛藥完事，從未請過一天假,。直到有一天早晨,，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿頭大汗,，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,，因為他放心不下他的學生，是師娘流著淚,，拖著他到醫(yī)院,，才發(fā)現(xiàn)，由于病情拖得太長,，錯過了最好的治療時機,，已是肝癌晚期了,。當命運用疾痛考驗陳老師生命的極限時,，他舍棄了自己的血肉之軀,，也從未離開過他的學生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時,，仍強顏歡笑,，擔心他的學生，掛念他的學生,，他考慮我們永遠都是那么周到,，細致,，而對于自己，卻總是那么狠心,，一個人默默承受著所有的痛苦,。

20xx年10月16日，一個令我永生難忘的日子,，陳老師突然暈倒在了講臺上,，永遠地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,，正值壯年時期?。∪缃?，在西龍小學再也看不到陳老師慈祥的微笑,，學校的操場里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師，我們真的好想你,，你在天堂里好好的，下輩子,，我們還愿做您的學生,。

陳老師常說：“教書是一種快樂，累并快樂著,?！?/p>

陳老師作為一名普通的小學教師，他默默奉獻,，甘為人梯,，像春蟬“吐盡青絲“，像蠟燭”化為灰燼“,，把年輕的生命獻給了教育事業(yè),，獻給了自己的學生。現(xiàn)在,，我接過了陳老師手中的教鞭,，我愿化悲痛為力量，讓陳老師的精神傳承下去,，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力,！