體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

家長讀書心得體會篇一

第一段：介紹家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣中的重要性（200字）

閱讀是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)，而家長的角色在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的過程中非常關(guān)鍵,。家長不僅要起到示范的作用,，還要為孩子提供適合的閱讀材料，引導(dǎo)他們選擇正確的書籍,。同時,，家長也應(yīng)當(dāng)積極參與到孩子的閱讀中，與孩子一起探索書中的世界,，與他們分享心得體會,。這樣的親子閱讀活動不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們的閱讀能力,。

第二段：給家長提供一些培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法和建議（250字）

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長可以從以下幾個方面著手,。首先,，給孩子提供豐富多樣的閱讀材料，包括童話故事,、圖畫書,、科普讀物、文學(xué)經(jīng)典等,。這樣,，孩子在選擇閱讀時就可以依據(jù)自己的興趣和閱讀水平做出選擇，從而更容易產(chǎn)生閱讀的興趣,。其次,，家長可以以身作則，向孩子展示自己的閱讀習(xí)慣。孩子往往會模仿家長的行為,，如果他們看到家長每天都有專門的時間閱讀,，就會覺得閱讀是一件很有趣和重要的事情。最后,，家長可以與孩子一起參加閱讀活動,，如讀書俱樂部、圖書館活動等,。這樣,，孩子在與其他同齡人一起讀書的過程中，也能夠激發(fā)他們的閱讀興趣,。

第三段：闡述家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力中的作用（250字）

除了培養(yǎng)興趣之外,，家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面的作用也是至關(guān)重要的。首先,，家長可以幫助孩子建立良好的閱讀習(xí)慣,，如每天固定的閱讀時間和地點。這樣一來,，孩子就會形成一種自覺主動的閱讀習(xí)慣,，有助于提高他們的閱讀能力。此外,，家長還可以對孩子的閱讀進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提問,。通過與孩子的交流，家長可以幫助他們理解和思考書籍中的內(nèi)容,，從而提高閱讀的深度,。最后，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀成果,，如與他們一起分享所讀書籍的心得體會,，并鼓勵他們進(jìn)行讀后感的寫作。這樣的過程可以讓孩子在讀書中更深刻地理解和吸收知識,。

第四段：探討家長如何培養(yǎng)孩子的閱讀思維能力（250字）

閱讀不僅僅是為了獲取知識,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的閱讀思維能力。家長在這方面扮演著重要的角色,，可以通過一些方法來提升孩子的閱讀思維能力,。首先，家長可以教孩子一些閱讀技巧,，如快速閱讀,、提取關(guān)鍵信息等。這些技巧可以幫助孩子更加高效地閱讀,，提升閱讀的效果,。其次,，家長可以與孩子一起討論和分析書中的情節(jié)和人物，幫助他們學(xué)會思考和思考深度,。最后,，家長可以鼓勵孩子進(jìn)行批判性閱讀，即質(zhì)疑書中內(nèi)容的真實性和合理性,。這樣的思維訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的批判思維和創(chuàng)造力,。

第五段：總結(jié)家長在培養(yǎng)孩子閱讀的意義和影響（250字）

家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和能力中扮演著不可或缺的角色，他們的行為和榜樣對孩子的閱讀興趣和能力有著深遠(yuǎn)的影響,。通過引導(dǎo)孩子選擇適合的閱讀材料,、與他們一起參加閱讀活動、幫助他們提高閱讀能力和思維能力,，家長可以為孩子打開一扇通向知識和智慧的大門,。此外,，通過親子閱讀活動,，家長可以與孩子建立更親密的關(guān)系，增進(jìn)彼此間的理解與溝通,。因此,，家長應(yīng)當(dāng)重視自身在培養(yǎng)孩子閱讀方面的作用，并不斷提升自己的閱讀水平和閱讀能力,，為孩子提供更好的指導(dǎo)和支持,，讓他們在閱讀的路上走得更遠(yuǎn)。

家長讀書心得體會篇二

每天晚上睡前半小時,，陪女兒看書是必須做的功課,。因為女兒一開始拒絕一個人睡覺，所以答應(yīng)每天睡前陪她半個小時,，但這半小時一定是讀故事,。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程,。

日子悄悄地過去了,，我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得,，從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨特的魔力,。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字?jǐn)?shù),，語言漸漸變得真誠起來，老師布置的作文也可以獨立完成,。

在很小的時候就就培養(yǎng)女兒對閱讀的興趣,。因為我是在一家書店工作,平時可以注意到很多好書,然后給女兒買下合適的書,盡管有時可能看不太明白,也有很多書被她撕毀,，但在撕書之前，書上的知識也學(xué)習(xí)到了,。

雖然沒有人教她讀漢字,，但在她上學(xué)之前，她已經(jīng)能讀很多漢字了,。在幼兒園的時候,，她還能獨立閱讀短篇故事書。后來我還把這個方法教給了很多的年輕父母,。

現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級的學(xué)生,，從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記。從我給她講的記日記習(xí)慣,，也得益于“親子一起閱讀”的時光,。

此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說,。同時也能清晰的感受到孩子的心理和意識形態(tài)變化,也能方便及時調(diào)整孩子的心理,更好的為孩子們創(chuàng)建一個家庭環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛,，卻不能夠給他們思想,，因為他們有自己的思想，你們能夠庇護(hù)他們的身體,，卻不能庇護(hù)他們的靈魂,。”

是啊,，那就讓我們給孩子們一生的好書,，和他們一起讀經(jīng)典，讀人生!讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧!

家長讀書心得體會篇三

家是孩子們成長的溫床,，而家長是孩子們成長的引路人,。作為家長，不僅要關(guān)心孩子的生活起居,，也要關(guān)注孩子的教育成長,。讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑，近年來,，越來越多的家長開始重視讀書教育,。本文將從讀書的價值、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、指導(dǎo)閱讀,、踐行讀書、共同成長五個方面談一談我對家長讀書的體會,。

首先,，讀書的價值不可忽視,。《紅樓夢》作者曹雪芹曾說：“讀書不是讀了多少書,，知道了多少字,，定要從心上品出滋味來?！弊x書不僅可以拓寬孩子的視野,，增加知識儲備，更重要的是培養(yǎng)孩子的情感世界和人生態(tài)度,。讀書可以讓孩子認(rèn)識不同的世界,，感受人生百態(tài)，培養(yǎng)孩子的同理心和共情能力,，使他們能夠更好地理解身邊的人和事,。同時，讀書還可以啟發(fā)孩子思考,，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新能力,，為他們未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小開始，家長是孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的榜樣,。首先，要給孩子提供良好的閱讀環(huán)境,，營造安靜的閱讀氛圍,，為孩子提供豐富多樣的圖書。同時,，家長也要積極參與孩子的閱讀活動,，引導(dǎo)他們正確選擇讀物，幫助他們理解書中的內(nèi)容,。重要的是,，家長要給孩子充足的閱讀時間，讓他們享受閱讀的樂趣,，慢慢養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。

第三，家長讀書要有指導(dǎo),。閱讀過程中,，家長不僅要陪伴孩子一起閱讀，更要給予指導(dǎo)和引導(dǎo),?？梢赃x擇一些適合孩子閱讀的好書,，和孩子一起讀，并與孩子分享自己的閱讀感受,。同時,，家長要針對孩子的閱讀內(nèi)容提出問題，幫助孩子理解和反思,。家長也可以推薦一些好的閱讀資源,，如繪本、科普書等,，幫助孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。

第四，家長讀書要踐行,。讀書不僅僅是為了增加知識,，更重要的是要通過閱讀去認(rèn)識和改變自己。家長要把讀書的收獲應(yīng)用到生活中,，通過自己的言行去引導(dǎo)孩子正確的價值觀和行為習(xí)慣,。例如，通過讀書讓孩子了解到努力和堅持的重要性,，培養(yǎng)孩子的毅力和自律能力,。同時，家長也要踐行閱讀的習(xí)慣,，要做到家有書香,，讓孩子看到家長對閱讀的重視，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

最后,，家長讀書是一種共同成長的過程。家長和孩子一起讀書,，不僅是一種親子活動,，更是一次心靈的交融。通過和孩子一起讀書,，家長可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界,，與孩子建立更深厚的情感聯(lián)系。在閱讀過程中,，家長也會從孩子身上收獲很多,，孩子的純真和天真常常能喚醒家長心底埋藏已久的感動。家長和孩子共同讀書,，共同成長,，讓我們共同品味書中的滋味，共享閱讀的樂趣,。

總之,，家長讀書對孩子的成長有著重要的影響,，它不僅可以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，還可以促進(jìn)家長與孩子之間的交流和情感溝通,。因此,，我們應(yīng)該重視家長讀書的作用，提高自己的閱讀素養(yǎng),，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)他們正確閱讀，通過讀書實踐改變自己,，讓家庭成為一個讀書的港灣,，讓家長和孩子共同成長。

家長讀書心得體會篇四

讀書是人類的一項重要活動,，它能提高我們的認(rèn)知能力,，增強(qiáng)我們的思維能力，開闊我們的視野,。在孩子成長過程中,，家長也起著不可替代的作用。在教育子女的過程中,，推廣讀書文化是家長的一項重要責(zé)任,。本文將通過家長的談讀書心得體會，探討如何在幫助孩子培養(yǎng)閱讀能力的同時,，讓孩子更好地感知世界,。

第二段：營造良好的讀書氛圍

在家庭中營造良好的讀書氛圍對孩子的閱讀習(xí)慣非常重要。作為家長,，有許多方法可以引導(dǎo)孩子營造良好的讀書氛圍,。一個好的開始是讓孩子與書本親密接觸。家長可以在孩子的房間里擺放一些經(jīng)典兒童書籍,，鼓勵他們自主地選擇自己喜歡的讀物。另外,，家長也應(yīng)該在自己的生活中樹立良好的閱讀習(xí)慣,，讓孩子感知到讀書的重要性，并成為家庭生活氛圍的一部分,。

第三段：閱讀與思考能力的培養(yǎng)

在閱讀的過程中,，我們不僅是在汲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力,。在這方面,，家長可以提供一些有趣的問題，并促使孩子在閱讀后進(jìn)行思考,。家長可以就書中涉及的主題,、故事情節(jié)等方面與孩子進(jìn)行討論,，讓孩子們在深思熟慮的過程中逐漸培養(yǎng)出邏輯思維和理性分析能力。

第四段： 閱讀與孩子性格的塑造

閱讀不僅僅是知識的獲取,，更重要的是對孩子性格的塑造,。在閱讀的過程中，孩子們可以接觸到不同的角色,，感知到各種不同的情感,。這些情感的實現(xiàn)，對于孩子的性格塑造有著重要的影響,。因此,，家長要引導(dǎo)孩子在閱讀后進(jìn)行吸收，讓孩子嘗試意識到自己的心情狀態(tài),，并在某些情況下,，試著斟酌自己的想法，以此進(jìn)一步促進(jìn)孩子的思維和語言能力發(fā)展,。

第五段：閱讀能力的實踐

最后,，家長應(yīng)該鼓勵孩子在日常生活中實踐閱讀習(xí)慣。在這個過程中,，孩子可以嘗試各種不同的讀物,，并學(xué)會從不同的角度去理解、思考不同的內(nèi)容,。家長也應(yīng)該關(guān)注孩子的閱讀能力,，幫助他們在趣味和挑戰(zhàn)之間找到平衡點，持久地培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力,。

結(jié)語

通過家長的談讀書心得體會,，我們可以看到閱讀對于孩子認(rèn)知和性格塑造的重要性。作為一個家長,，我們有責(zé)任為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),。只有家長們懂得引導(dǎo)孩子在閱讀中獲取更多的知識，培養(yǎng)出好的閱讀習(xí)慣和思維能力,，孩子們才能在未來的路途中不斷成長,，成為高素質(zhì)的人才。

家長讀書心得體會篇五

201x年,，孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期馬上就要過去,，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識,，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了,，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性,，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語,，只有多讀、多看多用腦子去想,，這樣才能寫出好的作文,，其次,，提高孩子的讀書的興趣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,，經(jīng)常和孩子聊天,，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點,，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲,，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活,，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的`內(nèi)容,，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作,，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力,。

為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境,，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫,。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗,，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書,，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻,。

通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是自愛,，什么是自強(qiáng),，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋,。

家長讀書心得體會篇六

黃暈的燈光下，時鐘已經(jīng)接近午夜11點,，而我仍然沒有絲毫睡意,，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸,，特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊(yùn)的做法,，更讓我欣喜不已，讓我無時無刻都能體會到：真正的教育,、真正的大愛,，是潛移默化，潤物無聲的,，正所謂大愛無痕,。

合上書卷，反思自己的教育行為,，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,，似乎容不得孩子有任何錯誤，總希望孩子是完美的,，所以批評一直貫穿在生活中,，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來,，犯錯誤是兒童成長的必修課,。它只是個“小事”，不是個“錯事”,，孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”,，它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪,，不要經(jīng)常提起,，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點,?！安徽f”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解,，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn),。在孩子教育細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子,，將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點真是不少,。

原來，教育就在我們身邊,，每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī),，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo),。正確的教育方法是一把精美的刻刀,，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要,！看似不教育的教育比教育的教育更有效,！身教永遠(yuǎn)大于言教！站在孩子的角度,，換一種方式去做去說去做,，我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,，力爭既做一個好媽媽,。

家長讀書心得體會篇七

第一段：引言（150字）

作為家長，我們一直都希望孩子能夠在學(xué)習(xí)上有所突破,，提高自己的思維能力和綜合素質(zhì),。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們不僅要注重課堂學(xué)習(xí),，在平時的生活中也要多角度地培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。而讀書，則是培養(yǎng)孩子愛好和豐富內(nèi)涵的絕佳方式,。在孩子們閱讀的過程中,，我們作為家長應(yīng)該發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，關(guān)注他們的讀書心得,，共同分享并引導(dǎo)孩子們從書中獲得更多的啟示,。

第二段：投入閱讀的心境（200字）

作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子們擁有一種積極的閱讀心境,。首先,，我們可以從創(chuàng)造一個良好的家庭閱讀氛圍開始。在孩子們靜心閱讀時,，我們可以避免打擾,，為他們營造良好的讀書環(huán)境。其次,，我們可以給予孩子們自由選擇的權(quán)利,，讓他們按照自己的興趣愛好來選擇閱讀的內(nèi)容,。當(dāng)孩子們能夠自主選擇書籍時，他們會更加主動地投入閱讀,，這對于培養(yǎng)他們的閱讀興趣非常重要。

第三段：理解與思考的能力（250字）

讀書不僅僅是為了得到純粹的知識,，更是為了培養(yǎng)孩子的理解與思考能力,。作為家長，我們可以通過與孩子的對話來促進(jìn)他們對書中內(nèi)容的理解和思考,。我們可以和孩子討論書中的情節(jié)和人物,，幫助他們更好地理解和思考。同時,，我們也可以提出一些問題,，讓孩子們思考書中的主題和寓意，并從中得到一些啟示和思考,。

第四段：情感共鳴和人生體驗（300字）

讀書的過程中,，會有一些情節(jié)和人物引發(fā)孩子們的情感共鳴。作為家長,，我們可以與孩子分享我們的感受和體驗,，引導(dǎo)他們從書中體會和學(xué)習(xí)。我們可以告訴孩子們我們在讀書時遇到的困惑和感動,，分享我們通過讀書獲得的一些人生智慧和經(jīng)驗,。通過這樣的分享，我們可以與孩子們建立更親密的關(guān)系,，同時也能夠給予他們一些正面的情感引導(dǎo),。

第五段：實踐和成長的機(jī)會（300字）

讀書不僅僅是停留在紙面上，更應(yīng)該是孩子們在書中啟示下的實踐和成長,。作為家長,，我們可以鼓勵孩子們將書中的啟示落地生根，幫助他們將書中的知識應(yīng)用到實際生活中,。我們可以引導(dǎo)孩子們記錄讀書心得,，或者通過寫作、繪畫等方式表達(dá)自己的體會,。同時,，我們也可以在孩子的閱讀過程中給予他們一些實際的行動指導(dǎo)，幫助他們將書中的知識和價值觀付諸實踐,，從而促進(jìn)他們的成長,。

結(jié)尾（100字）

作為家長，我們應(yīng)該從關(guān)注孩子們的讀書心得入手,，幫助他們從閱讀中獲得更多的收獲和成長,。我們要鼓勵孩子們擁有積極的閱讀心境,，促進(jìn)他們的理解與思考能力的發(fā)展，引導(dǎo)他們在讀書中找到情感共鳴和人生體驗,，同時給予他們實踐和成長的機(jī)會,。通過我們的努力，我們相信孩子們將會在閱讀中取得更好的進(jìn)步和成就,。

家長讀書心得體會篇八

,，如期賦閑。我開始自己教育孩子,，主要是糾正學(xué)校教育給孩子造成的偏差和誤導(dǎo),，讓孩子能夠突破種種迷霧，看到深層的內(nèi)容,，把孩子的眼界和思維打開,。我試著自己選擇文章，以我的方法引導(dǎo)孩子,。僅以莫泊桑的小說《項鏈》為例,，深度剖析，感受帶著悲憫心讀書的境界之美,。

《項鏈》的大意是：生長在小職員家庭里的瑪?shù)贍柕?，總覺得自己本是為了享受豪華生活而生的，但命運安排她嫁給了一個小科員羅瓦賽爾,，不住地感到痛苦,。有一次，她和丈夫獲邀參加部長舉辦的晚會?，?shù)贍柕孪蜃约旱呐笥?，身為貴婦人的佛來思節(jié)夫人借了一條項鏈。舞會上,，瑪?shù)贍柕鲁蔀楣獠蕣Z目的明星,，但不慎在舞會后丟失了項鏈。瑪?shù)贍柕沦r償給朋友一條昂貴的項鏈,，但為此,，她不得不借高利貸，葬送了十年的青春,。當(dāng)她還清欠款后,，佛來思節(jié)夫人卻告訴她那條項鏈“是假的，頂多值五百法郎,！”

上學(xué)的時候,，老師告訴我們說，《項鏈》是諷刺虛榮心和拜金主義的作品,，寫資本主義社會,，人們?yōu)榱顺鲲L(fēng)頭,，結(jié)果弄巧成拙，最后自食其果,，揭露了他們可憐兮兮的虛榮心和靈魂極度空虛的精神世界,。

因為這種教育，我們看人,、看事的時候,，特別容易偏激，既缺乏對基本事實的鑒別,，也缺乏起碼的悲憫之心，進(jìn)而走向偏頗,、偏激,。

最起碼，我們忽略了文中可貴的誠信：瑪?shù)贍柕略谂獊G項鏈之后,，沒有賴賬——她借項鏈的時候沒有打借條,，甚至沒有第三人在場，但她以十年艱辛償還了“負(fù)債”,，這是非?？少F的誠信。而佛來思節(jié)夫人知道自己得到的是一條價值昂貴的真項鏈之后,，坦率地說她那條項鏈“是假的,，頂多值五百法郎！”佛來思節(jié)夫人沒有因為自己得了這么大一個便宜就沾沾自喜,，昧著良心裝糊涂,，而是馬上告訴了瑪?shù)贍柕抡嫦唷Ｔ氖沁@樣寫的：

佛來思節(jié)夫人感動極了,，抓住她的雙手,，說：“唉！我可憐的馬蒂爾德,！可是我那一串項鏈?zhǔn)羌俚?，至多值五百法郎！……?/p>

是的,，因為殘忍,，因為缺乏同情和悲憫之心，中國式的教育讓我們遺忘了這一切,，遺忘了溫情和人性的東西,，讓我們只記住了嘲弄和挖苦，這導(dǎo)致我們在讀書的時候,，該汲取的營養(yǎng)沒有汲取,，反而把糟粕——中國式教育制造出來的糟粕留在了我們的記憶深處,。這種錯誤的教育帶給了我們錯誤的思維方式，以至于很多人到老,，都保持著非黑即白的極端思維模式,。

現(xiàn)在，細(xì)講這篇小說,，通過這篇小說,，我們學(xué)會應(yīng)該怎樣讀書——原諒我的啰嗦，因為,，我這篇文章主要是寫給我的女兒看的,，或者說，是我教育孩子的教案,，是非常用心寫的,。

家長讀書心得體會篇九

讀書是一項重要的學(xué)習(xí)方法，有關(guān)專家指出,，合理的閱讀方能有效提升個人的閱讀水平,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活能力。但孩子們太小,，很少能夠自己靈活地閱讀,，要想幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣，父母需要伸出援手,。而家長書寫讀書心得體會就是最好的方式之一,，有助于家長和孩子開展深度的閱讀互動，加深彼此的了解和溝通,。

第二段：家長書寫讀書心得體會的好處

家長書寫讀書心得體會其實有很大的好處,。首先，它可以幫助家長自己加深對所讀書籍的理解和思考,，進(jìn)而提升自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng),。其次，通過書寫讀書心得體會,，家長能夠進(jìn)一步加深對孩子們的了解,，更好地了解孩子們的成長、興趣和想法,，這有助于家長更好地為孩子指引人生道路,。最后，通過與孩子分享自己的讀書心得體會,，互相交流討論,，可以促進(jìn)良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)情感溝通,，拉近家庭距離,。

第三段：家長書寫讀書心得體會的實施

實際上,，家長書寫讀書心得體會非常容易實施。首先,，家長需要選擇適合孩子們閱讀的書籍,，并在讀完之后花時間記錄下自己的讀書心得體會。其次,，家長可以在合適的時候與孩子們分享自己的閱讀體驗,，鼓勵孩子們也嘗試寫出自己的讀書心得體會。最后,，家長要時刻保持耐心和堅持,，讓孩子們產(chǎn)生閱讀的興趣并保持閱讀的習(xí)慣。

第四段：注意事項

在書寫讀書心得體會的時候,，家長們需要注意一些事項,。首先，要注意文字的規(guī)范和得體,，盡可能做到簡練、準(zhǔn)確和生動,。其次,，要注意尊重孩子們的閱讀能力和興趣，不要強(qiáng)行對孩子的故事情節(jié)進(jìn)行解釋和評價,，以免引起孩子的反感,。最后，要注意時刻保持耐心和支持,，激勵孩子們對閱讀的熱愛和興趣,，讓閱讀成為孩子們生活的一部分。

第五段：結(jié)論

總之,，家長書寫讀書心得體會是一種切實可行同時也是非常重要的家庭教育方式,，能夠幫助孩子們更好地了解自己，提升孩子們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng),，更加緊密地拉近了家庭的距離,。因此，我們應(yīng)該鼓勵家長在日常生活中寫下自己的閱讀心得體會,，與孩子們共同創(chuàng)造美好的閱讀生活,。

家長讀書心得體會篇十

自家孩子讀初二的時候，作為家長,，每個人都會開始關(guān)注起孩子們的學(xué)業(yè)情況,。除了輔導(dǎo)孩子的功課，家長們也會積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中,，提供適當(dāng)?shù)膸椭?。為了更好地理解孩子的學(xué)習(xí)需求,，我參加了一次主題為“初二家長讀書心得體會”的讀書分享會，此次讀書會讓我獲益匪淺,。

首先,，讀書會上分享的內(nèi)容讓我認(rèn)識到了自己在教育孩子過程中的不足之處。在分享會上,，有家長分享了他的教育經(jīng)驗,，他說他想起了小時候，自己渴望得到父母的關(guān)注和理解,，所以他決定給孩子足夠的時間和空間,，聽取孩子的意見和建議。這讓我意識到,，在培養(yǎng)孩子的過程中,，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要注重孩子的內(nèi)心需求,，給予他們充分的關(guān)愛和支持,。

其次，讀書會提醒我要營造一個良好的家庭教育氛圍,。一個良好的家庭教育氛圍對孩子的成長有著重要的影響,。在分享會上，有位家長分享了他每天晚上都和孩子一起看書的經(jīng)歷,。他們形成了一個習(xí)慣,，每天晚上坐在一起，分享他們閱讀的故事和心得體會,。通過這種方式,，不僅增加了家庭成員之間的相互了解和交流，更培養(yǎng)了孩子對閱讀的興趣,。通過這次讀書會,，我決心要為孩子營造一個愿意讀書的氛圍，讓孩子在家中也能夠感受到閱讀的樂趣,。

第三,，讀書會讓我認(rèn)識到了家長應(yīng)該和孩子共同成長。家長是孩子的引路人,，是孩子的榜樣,。在分享會上，有家長分享了他在教育孩子的過程中,，慢慢地和孩子建立了一種互相成長的關(guān)系,。他鼓勵孩子不怕失敗，敢于嘗試，同時自己也在工作上勇于挑戰(zhàn)自己,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。這種家庭關(guān)系的轉(zhuǎn)變讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)識到父母和孩子應(yīng)該互相鼓勵和陪伴,，一起成長,。只有這樣，孩子才能在成長的過程中更加堅強(qiáng)和自信,。

第四,，讀書會還讓我意識到家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上要多方位思考。除了傳授孩子知識,，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好,，幫助他們發(fā)展特長。在讀書會上,，有家長分享了怎樣通過給孩子分享一些科普知識的書籍,，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他發(fā)現(xiàn),，通過這種方式,，孩子對知識更加感興趣，也更加主動地參與到學(xué)習(xí)中,。這讓我明白到在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的過程中,，要多樣化的方式和方法，因材施教,，激發(fā)孩子的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。

總結(jié)起來,，初二家長讀書心得體會,，是一次讓我獲益匪淺的經(jīng)歷。通過參加這次讀書會,，我不僅認(rèn)識到自己在孩子教育中的不足之處,，也明白到了一些新的教育理念和方法。我將以此為契機(jī),，更加關(guān)注孩子的內(nèi)心需求,，營造一個良好的家庭教育氛圍，與孩子一起共同成長,。相信只要我們家長們積極參與孩子的成長,，和孩子一起讀書、學(xué)習(xí),，我們的孩子定能夠茁壯成長,，成為有思想、有品質(zhì)、有作為的人,。

家長讀書心得體會篇十一

作為家長,，精心為孩子選擇一本好書是一件十分不易的事。如何選擇一本適合孩子的書籍,？我們需要關(guān)注孩子的年齡,、性別、興趣愛好,、閱讀能力等方面。每一本好書都有其獨特的故事情節(jié),，它們能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。

第二段：讀書的收獲和成長

在讀好書時,，孩子會不經(jīng)意地學(xué)到很多知識，并在閱讀的過程中感受到收獲與成長,。讀書能夠培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì),，增強(qiáng)其自信和自主性，讓孩子們在成長道路上更加從容,。通過讀書,，孩子們還能夠提升自己的語文能力和口語表達(dá)能力,，從而拓寬自己的人生道路。

第三段：心得體會——書中的感人故事

上周,，孩子讀到了一本名為《禮物》的小說,，這本書講述了一個母親為了孩子生日的驚喜，奔波勞累的故事,。通過這本書，我告訴孩子,，那份深厚的愛,，是母親們對孩子最好的禮物。不止是孩子,，我們也從這本書中感受到了不少教育,、故事方面的啟示,。讀書真的是一件有益的事情，它能夠讓我們感受到生活的美好,，讓我們懂得如何去關(guān)注那些小小的幸福。

第四段：讀書的方法和技巧

除了選擇好書之外,，我們也需要教給孩子一些讀書的方法和技巧,。我們可以從各種方法中尋找合適的方法，讓孩子們從種種不同的角度來理解這些經(jīng)典之作,，更是要把良好的讀書習(xí)慣帶進(jìn)家庭這個重要因素中,。家庭作業(yè)完成后，可以讓孩子讀一些自己喜歡的書籍,，也可以與孩子談?wù)摃械墓适聝?nèi)容,，以及書中承載的價值觀念等等。

第五段：擯棄以往固有的讀書觀念

最后,，家長們也要擯棄過往的固有讀書觀念,，不能因為自己喜歡某些書籍就要強(qiáng)制孩子去讀。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，每個孩子都是獨立的人格,，形成成熟之后才更加善于了解和把握人際關(guān)系，理性對待每一個人,，特別是孩子們,。在讀書的過程中，我們要讓孩子保持開放的心態(tài),，尊重他們的獨立思考,，同時也要給予適時的引導(dǎo)和幫助。

總之,，在進(jìn)行家長寫作讀書心得體會的過程中,，我們需要積極與孩子溝通互動，尊重孩子的閱讀興趣和閱讀能力,，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓他們在閱讀中感受到成長和收獲,。同時,，我們家長也要擯棄一些固有的讀書觀念，切記不能過于強(qiáng)制孩子說出自己的心得體會,，讓孩子們有足夠的時間和空間去思考,，并從中發(fā)掘出成長的益處。

家長讀書心得體會篇十二

今日,，我讀了一篇文章叫《一個母親與家長會》,，讓我受益匪淺。這故事講得是：有一位母親去開家長會，幼兒園的教師說“：你的兒子有多動癥,，在板凳上1分鐘都坐不了”,。母親聽了鼻子一酸，眼淚楚然而下,，回家后,，當(dāng)孩子問媽媽教師對她說什么的時候，xxx媽笑著說“：教師說寶寶提高了,，全班僅有寶寶進(jìn)不了”,。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且不用她喂,。

到了初中,、高中的'時候，教師依就說他上課聽講不好,，母親依就鼓勵他,，為了不讓他那弱小的心靈受到傷害，她只能這么做,。之后,，當(dāng)兒子將一封清華大學(xué)的錄取通知書遞給她的'時候，兒子哭,，他說“：媽媽,，我明白我不是一個聰明的孩子，是您……”,。兒子再也說不下去了,，母親也哭了。

這個故事令我十分感動,，母愛是偉大的,，是世界上任何愛都無法比擬的，有時候為了不讓你受到傷害,，母親就會編一個善意的謊言來安慰你,，這，就是偉大母愛的之處,。還有就是每個孩子都需要賞識,，在賞識中成長的孩子會明白努力，所以就會成功,。

家長讀書心得體會篇十三

張可欣家長

女兒上小學(xué)了,，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白,。與女兒一起參加讀書,，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù),，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書,。這讓我十分慚愧！

學(xué)校里,，老師一直提醒孩子們回家多讀書,，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動,，也號召孩子們多讀書，讀好書,。這次讀書活動的舉辦提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,，真是一件開心的事情,。

女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思,?！焙呛牵∧闱魄坪⒆?，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》,、《百科叢書注音版》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。

通過活動和孩子一起讀書的時光,，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書,。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙,！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好,。

讀《草房子》有感

王方寧家長

當(dāng)女兒捧著《草房子》忘我的看書時,，時而大笑時而憂愁，那種神情讓我不禁想弄清這本書為什么這樣吸引她的原因時,，女兒卻笑著告訴我：“爸爸,，我們學(xué)校現(xiàn)在正開展親子共讀一本書呢,，我覺得這本書寫得太好了,，你一定也要看一遍啊，并要寫一篇讀后感,?！痹瓉磉@樣啊，不僅要看,，而且還有任務(wù),，我趕緊說：“好啊，那讓我先看吧,，看你看書時那入迷的樣子,。”我搶過書就讀了起來,。

果然,，翻開書，童年的故事一下子就讓我的思緒也回到了七十年代鄉(xiāng)下的學(xué)堂,。書中主人翁桑桑和禿鶴簡直是我們那個時代的最好例子吧,，調(diào)皮搗蛋，壞事樣樣做卻只是瞎胡鬧的個性寫得淋漓盡致,。禿鶴為了自己的光頭而用盡一切辦法彌補(bǔ),，卻因此招來桑桑和同學(xué)們的取笑和捉弄，也因此拉近了同學(xué)間的感情,?；叵脒^去,，我也這樣捉弄過自己班里的同學(xué)，而與桑桑相比,，我自嘆不如他的機(jī)靈,，他把禿鶴的帽子讓別的同學(xué)拿走，用空書包塞進(jìn)胸部,，騙禿鶴去追他,，等到禿鶴追到他時，同學(xué)阿恕卻早已把帽子掛到了升國旗的旗桿上,，結(jié)果換來老師和家長的嚴(yán)厲處罰,。看到情真處,，我也忍俊不禁的大笑起來,，和當(dāng)時的我們多么想象啊。在學(xué)校里,，時有拉幫結(jié)伙,，這幫人欺負(fù)那幫人，而多以男孩為多,。書中板倉小學(xué)的劉一水等壞同學(xué),，欺負(fù)小姑娘紙月，結(jié)果紙月轉(zhuǎn)學(xué)到油麻地小學(xué)上課,，每天步行三里路,，真的很不容易。而劉一水等還不放過她,，在紙月上學(xué)的路上阻攔她,，使她上學(xué)經(jīng)常遲到。這激起了桑桑的好奇,，決定弄清原因,，于是提前到紙月上學(xué)的路上去看究竟，果真看到了劉一水等三人對紙月的騷擾,，出于義憤挺身而出,，雖然被劉一水他們打的鼻孔流血，也終于使學(xué)校和政府作出對劉一水等壞人的嚴(yán)重警告,，使紙月順利的上學(xué),，正義得以伸張。

故事寫來貼近當(dāng)時的生活,，倍感親切,。如果大家有興趣，那一起來看這本書吧，保證讓你笑不停,，愁不停,。哈哈。,。真是一本好書。