演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇一

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,、演講等方面取得了較好的成績(jī)。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

如果這次我競(jìng)崗成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈,，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮,！

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花,，默默地奉獻(xiàn)著……

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師,，小學(xué)高級(jí),，××市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話(huà)為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。在全國(guó)、省,、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng),。（工作業(yè)績(jī)）

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的`方法和策略,。（工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù)）。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇三

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師大專(zhuān),，小學(xué)高級(jí),，市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話(huà)為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教多年,，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國(guó),、省,、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng),。由此我堅(jiān)信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績(jī)突出，我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇四

大家下午好!我是第七號(hào)競(jìng)聘選手,，今年32歲，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，小教一級(jí)教師,。在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15個(gè)春秋!15年,，彈指一揮間,，我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨,，也無(wú)悔,，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，是我這一生——無(wú)悔的選擇!

1991年,，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè),，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號(hào)召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場(chǎng)煤礦子弟校,，成了一名小學(xué)語(yǔ)文教師,。礦山的孩子淳樸可愛(ài)，我深深地愛(ài)上了他們,。當(dāng)時(shí)我?guī)У氖橇昙?jí)二班,，我那時(shí)十七歲，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了,，與其說(shuō)我是他們的老師,，不如說(shuō)我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片,，全身心地愛(ài)護(hù)他們,，成了一個(gè)“孩子王”。春天,，我和孩子們一同去春游;夏天,，我和孩子們一道去游泳;秋天，我和孩子們一起去野炊;冬天,，我和孩子們一塊做游戲,。我熱愛(ài)我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的熱愛(ài),?！岸v蛋”惹禍了，我從不呵斥他;“小調(diào)皮”進(jìn)步了,，我盡力表?yè)P(yáng)他……直到今天,，這種愛(ài)一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財(cái)富!

在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里,，我年年被評(píng)為局、礦優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，所教班級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)總是名列礦務(wù)局一、二名,。由于工作扎實(shí),，學(xué)習(xí)勤奮，我先后被評(píng)為宜賓市優(yōu)秀團(tuán)干部,、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任,、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書(shū)家,、芙蓉礦務(wù)局新長(zhǎng)征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等,。1993年我參加大自考,，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，1996年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè),，獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),。而今，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟,，在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè),，現(xiàn)在，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。1996年,，我開(kāi)始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角,，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌和散文，從96年至今,，我先后在《礦工報(bào)》,、《中國(guó)煤炭報(bào)》、《四川青年報(bào)》,、《教師報(bào)》,、《中國(guó)當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》,、《知音》,、《星星》詩(shī)刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩(shī)歌、散文,、小小說(shuō)50余篇,。今年5月，我光榮地加入了中國(guó)小小說(shuō)作家協(xié)會(huì),，成為一名業(yè)余小小說(shuō)作家,，并入選了《中國(guó)小小說(shuō)作家辭典》。

在教學(xué)上,，我以“實(shí)干巧干,，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后,，在新課改的浪潮中礪煉自己,，在語(yǔ)文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課,，接待了好幾批來(lái)我校學(xué)習(xí),，到我班聽(tīng)課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20xx年我當(dāng)時(shí)教中學(xué)語(yǔ)文,，參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語(yǔ)文教師講課賽,，我榮獲二等獎(jiǎng)。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請(qǐng),，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課,。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎(jiǎng),。從教以來(lái),，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了許多教育教學(xué)論文,，論文多次獲得國(guó)家級(jí)、市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書(shū)法和國(guó)畫(huà),，并加入了珙縣書(shū)法家協(xié)會(huì)，與書(shū)畫(huà)界同仁一起用自己的實(shí)際行動(dòng)為繁榮珙縣的書(shū)畫(huà)事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!我是一個(gè)正直的,、有愛(ài)心的青年,，三年了，我通過(guò)希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè),，現(xiàn)在這個(gè)孩子已考上了中壩高級(jí)中學(xué),，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她,，支持她完成高中學(xué)業(yè),，成為一個(gè)自食其力的、對(duì)社會(huì)有用的人!

今天,，我站在這方講臺(tái)上,，接受組織的挑選，接受各位評(píng)委的檢閱,。如果我這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師獲得了成功,，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步!工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng),，絕不辜負(fù)評(píng)委們對(duì)我的厚愛(ài)!如果我不幸落選了,，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒,，我會(huì)把今天,，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!

不管結(jié)果如何，我都不會(huì)改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干,，精益求精”!

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xx,，小學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員，現(xiàn)任教于xx小學(xué)語(yǔ)文教師，兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作9年,。

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是x度春秋,！我于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師。xx年在xx師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習(xí),，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教x年，我歷任xx實(shí)驗(yàn),、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮、努力,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己,，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”，同時(shí),，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市,、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文,、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),，并在市,、地、省,、刊物上發(fā)表論文,。19xx年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；20xx年在地區(qū)普通話(huà)考試中獲二級(jí)甲等；20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她,，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài),、真摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn),。

二、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

四,、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

五,、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無(wú)怨、無(wú)悔,！充滿(mǎn)陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型,、專(zhuān)家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái),，是一種高尚和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利,！唯此,，方能常伴高潔！笑看云卷云舒,！靜觀花開(kāi)花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

謝謝大家,！

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇六

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！從教xx年,，我歷任xx實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,，在自己平常的`工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教導(dǎo)教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教導(dǎo)理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合,，以無(wú)私的勤懇,、努力、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精力,，以?xún)?yōu)良共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”,，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),，多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì),、論文、課件比賽獎(jiǎng),，并在市,、地、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。xx年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教導(dǎo)局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,；xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；xx年在地區(qū)普通話(huà)測(cè)驗(yàn)中獲二級(jí)甲等,；xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)良教師；xx年在全省首屆信息技巧與課程整合展現(xiàn)活動(dòng)中獲優(yōu)良獎(jiǎng),；xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、造就,、領(lǐng)導(dǎo)及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教導(dǎo)教學(xué)的尋求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她,，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿(mǎn)腔的愛(ài),、誠(chéng)摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智,，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教導(dǎo)改革與時(shí)俱進(jìn),。

二、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技巧和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

三,、有較為豐富的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

四,、有無(wú)私的熱愛(ài)教導(dǎo)的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年紀(jì)優(yōu)勢(shì)，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

五,、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人最大的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無(wú)怨,、無(wú)悔！充滿(mǎn)陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿,，我將持續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師,！以自然溫和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專(zhuān)家型的教導(dǎo)工作者,，充分施展自己的專(zhuān)長(zhǎng),，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導(dǎo)藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春,。

最后，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái)，是一種崇高和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華,，淡泊名利！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開(kāi)花落,！亦看眾生俏麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

謝謝大家,！

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇七

有了這個(gè)交流的平臺(tái)卻沒(méi)有好好的利用，也就失去了和同事們交流的機(jī)會(huì)。今天,，在網(wǎng)上閱讀了很多關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方面的`內(nèi)容,，把閱讀的可借鑒到的東西轉(zhuǎn)發(fā)。大家共同學(xué)習(xí),。并結(jié)合到教學(xué)實(shí)踐中,。

在小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)中閱讀教學(xué)占了很大比重。其閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與新修改的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)閱讀教學(xué)的要求：對(duì)閱讀有濃厚的興趣,，閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容,，體會(huì)思想感情,，領(lǐng)悟表達(dá)的一些方法，積累語(yǔ)文材料,。記的竇桂梅老師曾說(shuō)過(guò)你想教好語(yǔ)文嗎？那就讓你的學(xué)生去讀,，從讀中領(lǐng)悟,、從讀中發(fā)現(xiàn)、從讀中體會(huì),！

在語(yǔ)文教學(xué)中,，如何有目的，有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，提高閱讀能力,，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面著手：

例如在初步理解階段，要了解文章內(nèi)容梗概,，遇到障礙自查工具書(shū),，選好注釋?zhuān)荒芙鉀Q的劃出來(lái)；到深入理解階段,，要理解文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò),，弄懂重要詞語(yǔ)的含義和在文中的作用，分析思想內(nèi)容和表達(dá)方式,，在此之后,，提出質(zhì)疑，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，跟同學(xué)互相討論,；最后是消化運(yùn)用階段，這個(gè)階段要聯(lián)系自己實(shí)際進(jìn)一步吸收,，學(xué)用結(jié)合,。

學(xué)生掌握了閱讀方法，就能獨(dú)立去思考探索，把握規(guī)律,，舉一反三,，所以教師應(yīng)多從讀書(shū)方法上給指導(dǎo)。如怎樣默讀,、朗讀,，怎樣理解題目，怎樣讀懂詞句,，怎樣分段和歸納段意,，怎樣理解課文內(nèi)容，怎樣掌握中心等,。教學(xué)《美麗的小興安嶺》,，可教學(xué)學(xué)生弄清以標(biāo)題為線(xiàn)索去閱讀課文，讓學(xué)生找出題目中“美麗”這個(gè)重點(diǎn)詞,，帶著“小興安嶺是怎樣美麗的,？”“課文怎樣寫(xiě)小興安嶺美麗”等問(wèn)題進(jìn)行自學(xué)。此外,，也可以教給學(xué)生讀某類(lèi)文章的方法,。

1、認(rèn)讀能力,。認(rèn)讀不是孤立的讀出字音,，也伴隨著初步的理解。只能發(fā)出字音或者僅僅看見(jiàn)書(shū)面符號(hào),，就不能說(shuō)閱讀,。教學(xué)認(rèn)讀，必須做到逐字逐句的認(rèn)讀,，朗讀要讀準(zhǔn)字音,，默讀要看清楚每個(gè)字每個(gè)詞，認(rèn)真的讀,。

2,、理解能力。它是閱讀能力中最基本的成分,。較好的閱讀能力,，不僅指能順利的讀，而且能較充分地,，正確的把握閱讀材料的中心,。學(xué)生往往偏重對(duì)閱讀材料表面含義的理解，而忽視閱讀的真正目的,。因此,，要教兒童逐步獲得理解字,、詞、句,、篇的能力和初步分析,、綜合、抽象,、概括的閱讀能力,。

3、感受能力,。在教學(xué)中,，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生簡(jiǎn)單的說(shuō)：我喜歡這篇課文或者我討厭這本書(shū)。這些情感的流露,，在一定程度上反映了他們的“童心”,。兒童常把自己當(dāng)成故事中的主人公，當(dāng)他讀到有關(guān)小主人公說(shuō)的或做的事時(shí),，只要他能夠理解或認(rèn)為反映他自己的思想感情時(shí),，就會(huì)讀的十分起勁，甚至讀上數(shù)遍,，完全被書(shū)中的人和事吸引住了,。這時(shí)就與書(shū)中主人公的感情溝通了,。所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生把文章中的思想感情轉(zhuǎn)化為自己的思想感情的能力,。

4,、記誦能力,。記誦貫穿在朗讀,，默讀和背誦過(guò)程中，在朗讀和默讀時(shí),，也有記憶活動(dòng)參與,，通過(guò)熟讀，達(dá)到背誦,。背誦能提高記憶力,，加深對(duì)課文的理解和感受。同時(shí),，背誦也是積累知識(shí)的重要方法,。

1、營(yíng)造自學(xué)的良好氛圍,，給每個(gè)學(xué)生充足的時(shí)間去讀書(shū),，思考“學(xué)生是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人?！眰鹘y(tǒng)的閱讀教學(xué)無(wú)法適應(yīng)這一要求,，要改變老師講，學(xué)生聽(tīng)記抄背這一現(xiàn)狀，首先要還給學(xué)生讀書(shū)思考的時(shí)間,，發(fā)現(xiàn),，探索的時(shí)間?！币寣W(xué)生充分的讀,，在讀中整體感知，在讀中有所感悟,?！备形蚴且环N心理能力，是學(xué)生通過(guò)讀書(shū),，憑借對(duì)語(yǔ)言及語(yǔ)境的直接感知,，獲得某種印象或意義的能力。其次,，可以改革課堂的閱讀教學(xué)辦法,，大力提倡個(gè)別化教學(xué)，減少集體化教學(xué),，個(gè)別化教學(xué)是學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí),，教師個(gè)別化輔導(dǎo)的統(tǒng)一，是一種主動(dòng)的,，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面,。進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)時(shí)，教師因材施教培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),，自悟,，自得的能力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),。再次,，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，組織好全班的交流,，就需要理解的重點(diǎn)詞,，句，段及課文主要呢容,，文章表達(dá)的思想感情及最基本的表達(dá)方法,，提出”疑”或”惑”，展開(kāi)同桌或小組的合作學(xué)習(xí),。在匯報(bào)合作學(xué)習(xí)成果的過(guò)程中,，進(jìn)行討論交流，甚至爭(zhēng)論,，教師加強(qiáng)調(diào)控引導(dǎo),，避重就輕,。不僅使學(xué)生學(xué)有所的，而且諑漸建構(gòu)知識(shí),，方法,，諑漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

在閱讀教學(xué)中,，應(yīng)該著重培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：帶這問(wèn)題讀書(shū)的習(xí)慣；認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的習(xí)慣,。勤動(dòng)筆的習(xí)慣,；自己我評(píng)價(jià)習(xí)慣等等。現(xiàn)在不少小學(xué)生到畢業(yè)時(shí)還不會(huì)讀書(shū),，朗讀時(shí)丟字加字,，甚至讀破句；看課外書(shū)籍,，走馬看花,，不求甚解。良好的閱讀習(xí)慣,，必須從低年級(jí)就要主要培養(yǎng),。低年級(jí)尤其要重視朗讀訓(xùn)練。

3,、堅(jiān)持以讀為本,，重視多種形式的讀

閱讀理解能力是以感悟，體驗(yàn)為基礎(chǔ)的重要能力,。古人云：”書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn)。讀的熟不解說(shuō)自曉其義也,?！睂W(xué)生充分的讀,，在讀中整體感悟,，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,，在讀中受到情感的熏陶,。多年的語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐告訴我們，教師要轉(zhuǎn)變觀念,，必須從作品分析的模式中走出來(lái),，大膽的把課堂時(shí)間換給學(xué)生，讓學(xué)生自己在讀書(shū)中理解,，體會(huì)課文的內(nèi)容,。一堂課老師可以根據(jù)課文內(nèi)容安排多種閱讀方式,，如：自由讀，輕聲讀,，默讀,，大聲朗讀，分角色讀,，分組讀,，吟誦，背誦,，表演等等不同形式,。老師靈活，充分的應(yīng)用各種方式讓學(xué)生讀,！

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇八

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!從教20xx年，我歷任20xx實(shí)驗(yàn),、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平常的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教導(dǎo)教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教導(dǎo)理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合,，以無(wú)私的勤懇、努力,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精力，以?xún)?yōu)良共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己,，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”，同時(shí),，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市,、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文,、課件比賽獎(jiǎng),，并在市,、地、省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,。__年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教導(dǎo)局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員;20xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師;20xx年在地區(qū)普通話(huà)測(cè)驗(yàn)中獲二級(jí)甲等;20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)良教師;20xx年在全省首屆信息技巧與課程整合展現(xiàn)活動(dòng)中獲優(yōu)良獎(jiǎng)20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、造就、領(lǐng)導(dǎo)及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的,，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教導(dǎo)教學(xué)的尋求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,，用滿(mǎn)腔的愛(ài),、誠(chéng)摯的情,、無(wú)私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智，放飛心靈,，健康茁壯成長(zhǎng)”!

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教導(dǎo)改革與時(shí)俱進(jìn),。

二,、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技巧和教研教改的能力,，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。

三,、有較為豐富的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐能力,，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟,。

四、有無(wú)私的熱愛(ài)教導(dǎo)的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年紀(jì)優(yōu)勢(shì),，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良,，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈!無(wú)怨,、無(wú)悔!充滿(mǎn)陽(yáng)光!假如我競(jìng)聘如愿,，我將持續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師!以自然溫和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型,、專(zhuān)家型的教導(dǎo)工作者，充分施展自己的專(zhuān)長(zhǎng),，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導(dǎo)藝術(shù)的芳香,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春,。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái),，是一種崇高和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華,，淡泊名利!唯此,，方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開(kāi)花落!亦看眾生俏麗!潔身幽雅!流芳教壇!

謝謝大家!

小學(xué)語(yǔ)文教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xxx,，小學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員，現(xiàn)任教于xx小學(xué)語(yǔ)文教師,，兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作9年,。

春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒,，驀然回首,，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師。xx年在xx師專(zhuān)進(jìn)行大專(zhuān)中文函授學(xué)習(xí),，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授,。

從教xx年，我歷任jip實(shí)驗(yàn),、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn),、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮、努力,、踏實(shí),、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己,，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”,，一片“綠洲”，同時(shí),，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市,、地,、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文,、課件競(jìng)賽獎(jiǎng),，并在市、地、省,、刊物上發(fā)表論文。xx年被評(píng)為地區(qū)骨干教師,，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師；20xx年在地區(qū)普通話(huà)考試中獲二級(jí)甲等,；20xx年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng),。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的,，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們,，用滿(mǎn)腔的愛(ài),、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈，健康茁壯成長(zhǎng)”,！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。

二,、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn),。

三,、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟,。

四,、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì),，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高,。

一個(gè)人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無(wú)怨、無(wú)悔,！充滿(mǎn)陽(yáng)光,！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取,，塌塌實(shí)實(shí)育人,，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇,，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型、創(chuàng)新型,、專(zhuān)家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,，無(wú)悔青春。

最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái),，是一種高尚和圣潔,，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華，淡泊名利,！唯此,，方能常伴高潔！笑看云卷云舒,！靜觀花開(kāi)花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家！