計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小班五月工作計(jì)劃表篇一

本月工作重點(diǎn):

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞，大膽的講述假期趣事,。

4,、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》

5、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

一,、教育工作

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng),，有什么意見(jiàn)等別人講完再講,。

小班五月工作計(jì)劃表篇二

各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提升幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹(shù)節(jié) 端午節(jié)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)六一國(guó)際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

小班五月工作計(jì)劃表篇三

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng),，有什么意見(jiàn)等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí),，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。

1,、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手,。

5、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒,，防止傳染病。

1,、利用早晚接送時(shí)間,，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況,。

2,、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床（不睡懶覺(jué)）,、按時(shí)入園（不遲到）等。

4,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德,、等方面的意見(jiàn)。

小班五月工作計(jì)劃表篇四

1,、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足,。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會(huì)玩球,、包,、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操,。

1,、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽(tīng)故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫(huà)書(shū),，有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心,。

2,、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴,。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū),。

1,、積極運(yùn)用多種器官感知周?chē)氖挛铮M(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。

2,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言,。

3,、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小,、長(zhǎng)短等)的差別,。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,，體會(huì)天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

1,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2,、喜歡參與音樂(lè),、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè),。

小班五月工作計(jì)劃表篇五

近期班上的有些幼兒比較浮躁,，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣,，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多,。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患,?！傲弧睂⒔晃璧腹?jié)目的排練速度有待加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3、配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目,。

4,、創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

1,、主題活動(dòng)：《走走看看》

主題目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則,。

2,、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡去的地方。

主題活動(dòng)：《過(guò)六一》

主題目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂(lè)氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2,、鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來(lái),。

1,、本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫(xiě)監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走,，和其他幼兒交流。

3,、和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作,，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、布置室內(nèi)外墻飾

2,、及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品,。

小班五月工作計(jì)劃表篇六

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽(tīng)習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí)，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng),，有什么意見(jiàn)等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí),，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助,。

1、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

2,、天氣炎熱,，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒,。

3、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手,。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒,，防止傳染病,。

1、利用早晚接送時(shí)間,，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的情況。

2,、豐富幼兒作品展,，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué)),、按時(shí)入園(不遲到)等,。

4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見(jiàn),。

小班五月工作計(jì)劃表篇七

近期班上的有些幼兒比較浮躁,，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣,，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多,。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患,。“六一”將近,，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng),。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練,。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3. 配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目,。

4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾,。

二、教學(xué)活動(dòng)

1.主題活動(dòng)：《走走看看》 主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的.交通標(biāo)志,，能夠遵守交通規(guī)則,。

2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡去的地方。 主題活動(dòng)：《過(guò)六一》 主題目標(biāo)：

1. 鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂(lè)氣氛,，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,，迎接六一的到來(lái),。

三、家長(zhǎng)工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫(xiě)監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走,，和其他幼兒交流,。

3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1. 布置室內(nèi)外墻飾

2. 及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感知與家人一起生活的甜美，體驗(yàn)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),。

2,、知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)家人,，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái),。學(xué)習(xí)做小主人,、小客人，在親身實(shí)踐中逐步積累主動(dòng)與人交往的經(jīng)驗(yàn),。

3,、學(xué)習(xí)接納他人，養(yǎng)成與他人親近,、共處的情感和態(tài)度,，感受交往的快樂(lè)。

4,、會(huì)有禮貌地做客,、待客,，能用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝,、不客氣”等詞匯與人交往,。

二、習(xí)慣要求：

1,、布置“我愛(ài)我家”主題墻面,，將孩子從小到大的照片布置成“我長(zhǎng)大了”專(zhuān)欄，用幼兒的作品來(lái)豐富墻面,。

2,、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片,，布置在主題墻中,。

四、活動(dòng)安排：

1,、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長(zhǎng)階段的照片,。

2、家長(zhǎng)多給幼兒介紹小時(shí)候的事,。說(shuō)說(shuō)家人是怎樣關(guān)心,、愛(ài)護(hù)她的。

3,、家長(zhǎng)適時(shí)交給幼兒愛(ài)親人的表達(dá)方式,，對(duì)幼兒愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。

4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心,。

5、平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，了解他們是如何評(píng)價(jià)自己的，適時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式,，重視情感的交流,。

小班五月工作計(jì)劃表篇八

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃：

1,、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn),，我們從小班開(kāi)始就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活,、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),，從大自然中成長(zhǎng),，并從中感受大自然的美。

那我們將怎樣讓幼兒在生活,、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然,、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,，我們將結(jié)合生活時(shí)間,，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

最后，我們將充分利用家長(zhǎng)資源,，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,，以便,，我們的主題開(kāi)展的更好。

2,、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體,、正方體,、圓柱體的特征、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽、擠牙膏,、夾子夾盤(pán)子,、三指抓、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的，也比較全面,，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來(lái),。另外,，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語(yǔ)

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪

c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,。

小班五月工作計(jì)劃表篇九

1、洗曬幼兒的被褥,，減少一條褥子,。

2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作,。

3,、提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋,。

4,、繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的`培養(yǎng),。

5、孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣,、雨鞋,，學(xué)會(huì)正確使用雨傘。

1,、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞、觸玩,，并隨時(shí)豐富展品,。

2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,，展示各種石制品。

3,、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上,。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

4,、臨近六一兒童節(jié),，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室,，感受節(jié)日的氣氛,。

1、與孩子一起去山上,、石堆,、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品,。

2,、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū),，了解各種各樣的石頭,，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

3,、和孩子一起收集不同色彩的石子,，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽(yáng)光可以照到的地方,，觀察反射的顏色,。

4、雨天里,，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),。

5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào),，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化,。

1、石頭印畫(huà),。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別,。

2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》,，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固,。

3、與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆?/p>

4,、帶孩子雨后散步,。觀察雨后周?chē)沫h(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特別清新,。

小班五月工作計(jì)劃表篇十

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒某名,，其中，男孩某名,，女孩某名,。孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

（1）身體發(fā)展：

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng),，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。

5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1、感知周?chē)挛锏念伾?、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。

3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4、聽(tīng)懂語(yǔ)言,，按指示動(dòng)作,，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

（3）社會(huì)性發(fā)展：

1,、說(shuō)禮貌用語(yǔ),，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛(ài)老師,、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流、等待,、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

（1）常規(guī)工作：

1,、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的,。發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：

1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,。

2,、通過(guò)榜樣,、典范、故事,、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

（4）家長(zhǎng)工作：

日常性的家長(zhǎng)工作：

（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息。

（3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

階段性的家長(zhǎng)工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色,、工作人員的運(yùn)作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn)。

（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

家長(zhǎng)參與活動(dòng)：

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì),，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

小班五月工作計(jì)劃表篇十一

本班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒某名,，其中，男孩某名,，女孩某名,。孩子們都能聽(tīng)懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

(1)身體發(fā)展：

1,、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等，不撒飯,。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。

5,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周?chē)挛锏念伾?、味道、聲響,、軟硬等差別,。

2、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征。

3,、一一對(duì)應(yīng)地比較多少,、長(zhǎng)短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。

4,、聽(tīng)懂語(yǔ)言,，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

(3)社會(huì)性發(fā)展：

1,、說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛(ài)老師,、小朋友和親人。

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流、等待,、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。

4,、不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

(1)常規(guī)工作：

1、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的.發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育：

1,、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、通過(guò)榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

(4)家長(zhǎng)工作：

日常性的家長(zhǎng)工作：

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長(zhǎng)工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長(zhǎng)開(kāi)放日：

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件,。

家長(zhǎng)參與活動(dòng)：

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁,。

小班五月工作計(jì)劃表篇十二

1,。組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展,。

2,。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3,。按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4。班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1,。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2,。帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3,。與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4,。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,。布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2。布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3,。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

小班五月工作計(jì)劃表篇十三

五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié),，五月是幼兒園最忙碌的`季節(jié)?，F(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、 教育教學(xué)

1.本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：

小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《 車(chē)子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

2.教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3.其他：

(1)活動(dòng)：

動(dòng)。

(2)六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練,、完善六一節(jié)目,。

二、家長(zhǎng)活動(dòng)：

1.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展：

各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作,，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物,，為媽媽服務(wù)送祝福;小二班制作沙畫(huà)送給媽媽?zhuān)∪嗝课恍∨笥延H手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng),，我們小班年級(jí)組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)自己的人,。

我們小班年級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛(ài)心月主題進(jìn)行了“真情傳遞,，讓愛(ài)延續(xù)”的啟動(dòng)儀式,，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚(yú)，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)行飼養(yǎng),，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感,。

2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問(wèn)題放在幼兒園工作的首位,，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活,，選擇感興趣的事物或問(wèn)題,，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育與防范宣傳工作,。

三、保育保健

今年的春夏交替時(shí)節(jié),，天氣也比較反常,，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí),，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)避免病毒性的感冒,。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行保健方面的宣傳教育。

四,、六月份的工作

1.慶六一文藝匯演

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天的水果》,。

3.各項(xiàng)評(píng)估工作。

4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè),。

5.各項(xiàng)總結(jié)工作,。