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讀書日記三年級(jí)篇一

第一段：引言（開篇段）

讀書是一種充實(shí)自己的方式,，它不僅能讓我們得到知識(shí)和智慧，還能讓我們接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn),。近期,，我開始通過寫日記的方式記錄自己的讀書心得體會(huì)，這個(gè)過程對(duì)我來說既是一種思考的鍛煉,，也是對(duì)書中內(nèi)容的深入理解和吸收,。在這篇文章中，我將分享一些通過讀書寫日記所獲得的心得和體會(huì),，希望能對(duì)其他讀者有所啟發(fā),。

第二段：提升思考能力（寫作技巧）

寫日記是一種表達(dá)思考的方式，通過記錄下對(duì)書籍的理解和感受,，我逐漸提高了我的思考能力,。在讀書寫日記的過程中，我不僅仔細(xì)閱讀書中的內(nèi)容,，還會(huì)思考作者的意圖和觀點(diǎn),。這樣一來,，我能更全面地理解書中的主題和故事情節(jié)。同時(shí),，寫日記也讓我能夠自我反思,，在不同時(shí)間段回顧自己的想法和心情，從而更深入地思考我對(duì)書籍的理解和評(píng)價(jià),。

第三段：拓寬視野（寫作技巧）

讀書能夠讓我們?cè)鲩L見識(shí),，而寫日記則能夠更好地記錄下這些觀點(diǎn)和思考。通過對(duì)不同書籍的閱讀,，我能夠接觸到不同的文化和思想,。而通過寫日記的方式，我能夠更加清晰地了解自己讀過的書籍,，使得我對(duì)不同觀點(diǎn)有更為深入的理解,。這樣一來，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加全面,，思維方式也得到了拓寬,。

第四段：增強(qiáng)記憶力（寫作技巧）

讀書需要關(guān)注細(xì)節(jié)，而寫日記則是一種鍛煉記憶力的方式,。通過寫下對(duì)書籍的摘抄和總結(jié),，我能夠更好地記憶和理解書中的內(nèi)容。而經(jīng)過反復(fù)的讀寫,，在我大腦中留下了更深刻的記憶,。這不僅提高了我的記憶力，還讓我在日后需要用到書中知識(shí)的時(shí)候能夠更加快速地回憶起來,。

第五段：總結(jié)（結(jié)尾段）

通過讀書寫日記,，我不僅提高了自己的思考能力、拓寬了自己的視野,，還增強(qiáng)了我的記憶力,。讀書寫日記不僅是一種樂趣，更是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn),。通過寫日記,，我能對(duì)書籍中的內(nèi)容深入思考，也能更好地記錄下自己的心情和想法,。我相信,，讀書寫日記的習(xí)慣將會(huì)在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更加重要的作用。

讀書日記三年級(jí)篇二

在茫茫無際的沙漠中,，是它們讓我們擁有走下去的希望,；在浩瀚無邊的天空中，是它們讓我們的夢想盡情地飛翔；在人生的漫漫旅途中,，是它們讓點(diǎn)點(diǎn)星光照亮你的前方,。它就像一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在,，古雅幽香,、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍,。

正如前蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書籍是讓人類文明不斷進(jìn)步的方式,。人類今天所取得的巨大成就有哪一項(xiàng)不是通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)所取得的呢？人類文明的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,，創(chuàng)新需要知識(shí),。知識(shí)有來自書籍，這三者之間有著不可分割的關(guān)系,。相輔相成,、相得益彰。所以我們要為人類的文明進(jìn)步做貢獻(xiàn),，就要“好讀書,，讀好書。稀奇精華,、棄其糟粨”,。將書中的知識(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)，這才是讀書的意義和書人價(jià)值體現(xiàn),。

讀書伴我成長作文800字古人曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋,、書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗,?！敝R(shí)可與當(dāng)時(shí)人們?nèi)找顾碌狞S金屋、顏如玉,，千鐘栗相比,，說明在古代人們對(duì)知識(shí)的需求也是迫切的，在曾經(jīng)興盛一時(shí)的唐朝,，是興盛“讀書風(fēng)”的,，下到“朝而作，暮而歸的農(nóng)民”,，上到“權(quán)傾朝野,、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時(shí)間唐朝,，興旺發(fā)達(dá),、國泰民安。百姓們溫文爾雅,，循規(guī)蹈矩,，舉止神態(tài)謙遜卑和。致使當(dāng)時(shí)的日本,、新羅國家都派遣唐使來學(xué)習(xí)中國的文化,，效仿中國。促使自己文明進(jìn)步,。將中國五千年文化遠(yuǎn)播重洋,，也使當(dāng)時(shí)的中國學(xué)習(xí)到了日本和新羅國家的文化，加強(qiáng)了文化間的交流,，在客觀上也促進(jìn)了中國文明進(jìn)步,，知識(shí)的力量是無窮大的。學(xué)好知識(shí)可以促進(jìn)國家之間的文明交流,，這是知識(shí)對(duì)人類文明進(jìn)步作出的多么偉大的貢獻(xiàn)?。?/p>

我國唐朝詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”大意是一個(gè)人將萬卷書看完,，寫作賦詩時(shí)就會(huì)如有神一樣,。用書中的知識(shí)來充實(shí)自己，為自己的成長之路指明方向,。將來才能為國家和社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

書籍，它是文明的象征,。它包羅萬象,、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海,，勾起我們搜索的心,。我們學(xué)習(xí)知識(shí)就要像潺潺的溪流，不斷的積累匯成小溪,、江河最終當(dāng)知識(shí)匯集成大海時(shí),。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的世界是那么豐富多彩，令人陶醉,。

讀書日記三年級(jí)篇三

讀書是我們?nèi)祟惖囊环N基本需求和重要活動(dòng),，通過閱讀，我們可以從書本中獲取知識(shí)，提高自己的素養(yǎng),，并且得到心靈的滋養(yǎng),。為了更好地記錄自己讀書的心得體會(huì)，許多人選擇寫讀書日記,。在這篇文章中,，我將分享我讀書心得體會(huì)的日記中的幾個(gè)重要點(diǎn)。

第二段：主題句及論述1

讀書心得體會(huì)的首要任務(wù)是總結(jié)和歸納自己在書中獲得的知識(shí)和思考,。對(duì)于我來說,，寫讀書日記是一種很好的方式來梳理思路和系統(tǒng)性地組織讀書感悟。通過將書中的重點(diǎn)內(nèi)容寫下來,，我不僅可以更好地記憶和理解書中的內(nèi)容,，還可以更好地表達(dá)和分享自己的想法。

第三段：主題句及論述2

讀書日記還可以幫助我更深入地反思自己的閱讀過程和閱讀方式,。在寫讀書日記的過程中,，我會(huì)時(shí)常思考：我為什么選擇了這本書？我想從中獲得什么,？我有什么收獲和感悟？通過這些問題的反思,，我可以更好地認(rèn)識(shí)自己的閱讀需求和傾向,，并且調(diào)整自己的閱讀策略，提高自己的閱讀效果,。

第四段：主題句及論述3

讀書日記還可以促使我對(duì)于書中的內(nèi)容進(jìn)行更深入的思考和探索,。在書中遇到重要的觀點(diǎn)、問題和情感時(shí),，我會(huì)在讀書日記中寫下自己的感想和疑問,，以此來推動(dòng)我對(duì)于這些問題的思考和解答。通過書寫讀書日記,，我不僅可以消化和吸收書中的內(nèi)容,，還可以擴(kuò)展和拓寬自己的思維能力和知識(shí)面。

第五段：總結(jié)

總的來說,，讀書日記是一種很有效的方式來記錄閱讀的心得體會(huì),。通過寫讀書日記，我可以更好地總結(jié)和歸納自己的閱讀心得,，反思和調(diào)整自己的閱讀方式,，促使自己更深入地思考和探索書中的內(nèi)容。讀書日記不僅是一種記錄和反思的工具,，更是一種培養(yǎng)思考和表達(dá)能力的方法,。所以，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫讀書日記，并且將其應(yīng)用到我的日常閱讀生活中,。通過讀書日記,，我相信我會(huì)變得更加有深度和廣度。

讀書日記三年級(jí)篇四

《搗蛋鬼日記》主要講搗蛋鬼——加尼諾在生活當(dāng)中的趣事和他搗蛋時(shí)的故事,。這本書的作者是：萬巴真名叫露易基,。貝臺(tái)利。

《搗蛋鬼日記》主人公是一位九歲的小男孩,，人們稱他為搗蛋鬼加尼諾,。加尼諾受到了姐姐啟發(fā)學(xué)寫日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去,。

他覺得沒什么好寫的,，就去把姐姐的日記拿來抄，而且還讀了出來,，正好像往常一樣,，姐姐的男朋友進(jìn)來了。加尼諾正在很認(rèn)真地讀姐姐寫的日記,，說她男朋友老東西,，壞東西，又胖又紅,，他只是一個(gè)小小的窮職員……他聽了,，一氣之下，真沒教養(yǎng)就走了,。這件事媽媽很氣憤,，我真倒霉，由于我的過錯(cuò),，這門親事被吹了,。

又過了幾天，吃完飯后,，他開始了釣魚,，魚竿被什么拉了一下，也許身體太往前了,，“撲通”一聲,，掉進(jìn)了河里。還好有一位善良的漁夫把他救了上來,。

在家休養(yǎng)了幾天,，他又開始搗蛋了，他在家里表演魔術(shù),，卻差點(diǎn)射瞎了一個(gè)律師的眼睛,。他在姐姐的婚禮上,，被爸爸關(guān)在小房間里，不然讓他去搗蛋,，只讓他吃面包喝清水,。他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……每次讀它的時(shí)候我都忍不住捧腹大笑,。

讀完這本書以后,，我認(rèn)為加尼諾很愛搗蛋，他每次錯(cuò)誤都是那么好笑,，都充滿著幽默,。他是個(gè)十分有趣的、滑稽的人,。我很喜歡他,。

讀書日記三年級(jí)篇五

讀書日記是一種記錄自己讀書過程的方式，它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣,，同時(shí)也能幫助我們更深入地理解所讀書籍,。在我自己的閱讀過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)讀書日記的重要性,，并在此分享我的心得體會(huì),。

第二段：讀書日記的好處

讀書日記不僅可以記錄我們閱讀的進(jìn)度和心得，還可以讓我們更好地了解自己的閱讀傾向和習(xí)慣,。在記錄中,，我們可以反思自己對(duì)不同類型書籍的喜好和閱讀風(fēng)格，以便更準(zhǔn)確地選擇書籍,。此外，讀書日記還可以幫助我們提升自己的閱讀能力,，因?yàn)槲覀兛梢栽谟涗浿邪l(fā)現(xiàn)自己的閱讀誤區(qū)并加以改進(jìn),。

第三段：記錄方式

記錄方式可以自由選擇，個(gè)人習(xí)慣不同,，記錄方式也可能不同,。我個(gè)人喜歡采用在紙質(zhì)筆記本上寫下自己的閱讀筆記。在筆記本上我會(huì)記錄書名,、作者,、讀書日期、心得體會(huì),、觀點(diǎn)分析等內(nèi)容,，做到內(nèi)容全面、詳盡,。當(dāng)然,，讀書日記也可以在電子設(shè)備上完成,，那樣可以更方便地修改、閱讀和分享,。

第四段：讀書日記的影響

讀書日記可以幫助閱讀者更好地記錄自己的成長歷程,。在讀書日記中，我們可以看到自己在不同時(shí)間段內(nèi)的成長和變化,。我們能夠看到自己初讀某本書時(shí)的感受和理解,，與再次閱讀后的不同感受。這樣的反思不僅可以讓我們更深入地理解書中的觀點(diǎn),，更能體現(xiàn)出自己的成長與進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)

讀書日記不僅可以讓我們更好地了解自己，更可讓我們更好地了解書籍,，從而更好地感受,、理解、啟迪,。記得多次回顧記錄,，無疑會(huì)受益匪淺。越是回顧記錄,，會(huì)越清楚自己讀過了那些書,，自己的閱讀風(fēng)格和喜好，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)更完整的人,。相信經(jīng)過多次的記錄和反思,，我們的閱讀能力一定會(huì)得到提升。

讀書日記三年級(jí)篇六

今天,，老師把我們訂的課外讀物發(fā)了下來,，我心里別提有多高興了。

我一共訂了兩本課外讀物,，一本是《七彩語文-中高年級(jí)》,，另外一本是《七彩語文-習(xí)作》，都是我非常喜歡的,。

晚上回到家里,，寫完了作業(yè)，我又開始讀起了《七彩語文-習(xí)作》,。它的里面刊登了許多同學(xué)寫的作文,，每篇都充滿想象，如《偶遇花仙的小男孩》,，寫的就是有一位花仙對(duì)小男孩進(jìn)行評(píng)價(jià),，說出了小男孩的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這本書還向我們推薦了許多好看的課外讀物,，有《狼王夢》,、《兔子屋的秘密》,、《兔子坡》等。

“程顥文,，你可以休息了”,，爸爸的聲音從門外輕輕地傳了進(jìn)來，原來夜已深了,，不知不覺我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí),，書里的內(nèi)容真是太精彩了。

俗話說“書中自有黃金屋,，書中自有千鐘粟”,，書籍是記載人類文明的寶庫，從書本中,，我學(xué)到了知識(shí),、明白了事理、得到了快樂,，我喜歡讀書,。同學(xué)們，你們也一定要多讀書,，這樣才能多漲知識(shí),，多明事理。

讀書日記三年級(jí)篇七

學(xué)界有晚清四大著名日記的說法,。這四部日記分別為曾國藩的《求闕齋日記》,、李慈銘的《越縵堂日記》、王闿運(yùn)的《湘綺樓日記》,、翁同龢的《翁文恭公日記》,。其中影響最大的當(dāng)推曾國藩的日記。

現(xiàn)存的曾氏日記,，起自道光19年正月初一日,，終止于其去世的當(dāng)天，即同治十一年2月初4日,，時(shí)間跨度長達(dá)34年,?；蛟S是早期的曾氏恒心不夠,，因宦務(wù)繁雜而有所間隔，也或許是因遷徙而遺失,、因戰(zhàn)火而焚毀等緣故,，34年的日記中有所缺失，流傳至今的文字約130萬言,。宣統(tǒng)元年,，中國圖書公司將其手稿印行,。曾氏日記究竟因?yàn)槭裁淳壒识艿胶笫赖闹匾暷?筆者以為，其原因可能有以下幾個(gè)方面,。

第一,，曾氏是一個(gè)對(duì)中國近代歷史有很大影響的人物，無論是學(xué)術(shù)界還是社會(huì)民眾,，對(duì)其一生的行事都很有興趣,。他的親筆日記，尤其是其咸豐八年六月再次出山之后逐日記錄的日記,，對(duì)研究他本人以及他所處的那個(gè)時(shí)代,，有任何其他史料所不可替代的作用。

第二,，曾氏出生于偏僻鄉(xiāng)村的世代農(nóng)家,，后來成為扶危定傾的國家干臣。一百多年來,，他是所有平民子弟的勵(lì)志榜樣,，人們對(duì)他的成長史格外關(guān)注。曾氏的日記,，尤其是早年在京師翰苑刻苦自勵(lì)的那一段心路歷程,，堪稱一切有志向有抱負(fù)的年輕人的最佳教科書。梁啟超當(dāng)年就是這樣學(xué)曾氏的,。他對(duì)人說：“近設(shè)日記,，以曾文正之法，凡身過,、口過,、意過皆記之?！痹系男奚碛幸粋€(gè)突出的特點(diǎn),，那就是自覺認(rèn)真。他以圣賢為榜樣,，以慎獨(dú)為準(zhǔn)則,，以血戰(zhàn)之勇氣，以截?cái)嗪舐分疀Q心,，從嚴(yán)要求,，切實(shí)踐行。常言說人非圣賢,，但曾氏偏要以圣賢為目標(biāo),，宣稱“不為圣賢，便為禽獸”,，他為何要如此為難自己?原來,，曾氏采取的是取法上上的策略,。古人認(rèn)為取法乎上僅得其中，若想得其上,，便只有取法上上了,。正因?yàn)槟繕?biāo)定得甚高，所以盡管曾氏終其一生并未成為圣賢,，但在道德自我完善這方面,，古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上,，在一塌糊涂的晚清官場,，他應(yīng)屬鳳毛麟角。

第三,，今人讀曾國藩,，主要是看重他的人生智慧與處世謀慮。他的日記,，恰恰記錄了不少關(guān)于這方面的領(lǐng)悟,。因?yàn)槭撬饺说碾S手所錄，曾氏的這些悟道過程,，便會(huì)以最初始最本色最隨意的狀況保留下來,，因而也便更具有真實(shí)性與借鑒性。

曾氏不是原創(chuàng)型的思想家,，他也不是對(duì)理學(xué)有重大貢獻(xiàn)的學(xué)問家,，實(shí)事求是地說，曾氏只是一個(gè)將中國傳統(tǒng)文化履行于人生事業(yè)中的經(jīng)世致用者,。他對(duì)道的思索與領(lǐng)悟,，更多地體現(xiàn)在世俗、庸常中,。他信奉“絕大學(xué)問皆在家庭日用之中”的理學(xué)真諦,。他勤于思考，善于歸納,，將家庭日用間的.絕大學(xué)問,，通過自身的體驗(yàn)，以自己的語言表述出來,，真實(shí)親切,，曉暢易行。讀他的日記,，就如同聽一位閱歷豐富喜歡琢磨的智者在談心,。

第四,，我們常說歷史要細(xì)讀,，真正的歷史之細(xì),，不存在于官方史冊(cè)，更不存在于學(xué)者專著,，而是散落在各種不經(jīng)意的文字中,，那里往往會(huì)透露出大風(fēng)大浪初的細(xì)微漣漪、大變大故前的蛛絲馬跡,。曾氏的日記,，偶爾會(huì)留下一些大歷史里的小細(xì)節(jié)，故而顯得彌足珍貴,。比如同治元年正月初十日,，曾氏在日記中說，朝廷頒發(fā)下來的代表王命的旗幟,，居然偷窳得如同小兒玩具,。朝廷再窮，也不會(huì)窮到連制作幾面小王旗的銀子都沒有,。這個(gè)細(xì)節(jié)所傳達(dá)的信息是：愛新覺羅王朝氣數(shù)已盡,。

正因?yàn)樵系娜沼泝?nèi)涵豐厚、容量廣博,，“評(píng)點(diǎn)曾國藩”系列不能沒有日記的評(píng)點(diǎn),。筆者從傳世的曾氏日記中挑選出三百來篇，分為修身,、悟道,、讀書、國事,、家事,、寫字、品鑒,、夢境八大類,。為保持一天日記的完整性，所挑選的日記整篇照錄,，不再刪節(jié),。原文之后的評(píng)點(diǎn)，仍舊像過去一樣,，盡筆者之所能,，給讀者提供一些幫助，以便對(duì)該篇日記有更好的理解,。在每大類之前,，筆者會(huì)有一篇總評(píng)，意在為讀者充當(dāng)引導(dǎo)。

讀書日記三年級(jí)篇八

讀書是一種高級(jí)享受,，能夠讓我們接觸到各種各樣的知識(shí),，讓我們的思想得到鍛煉和提升。在讀書的過程中,，記錄讀書筆記也是非常有必要的,，因?yàn)樽x書日記是記錄著我們?cè)谧x書過程中的收獲和感悟，是一筆寶貴的財(cái)富,。下面,，我將分享我的讀書日記心得體會(huì)。

第二段：讀書日記的重要性

讀書日記是記錄讀書筆記的一種方式,，但是它不僅僅是為了記筆記而存在的,。它更重要的作用是記錄下讀書的感受和體驗(yàn)，讓我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和閱讀能力,，與他人分享我們的學(xué)習(xí)心得,，促進(jìn)我們的思考和交流，在很大程度上提高我們的寫作能力和表達(dá)能力,。同時(shí),，讀書日記也是一個(gè)人成長的見證，讓我們?cè)陂e暇時(shí)回憶自己已經(jīng)走過的路程,，感受到自己不斷成長和進(jìn)步的喜悅,。

第三段：讀書日記的寫作方法

寫讀書日記需要抓住重點(diǎn)，將書中心思清晰地記錄,、整理和概括,。首先，要認(rèn)真閱讀書籍,，抓住重點(diǎn),，理解作者的寫作思路，感受書籍中的情感與思想,。其次,，要在讀書的同時(shí)記錄筆記，將精華部分提取出來,，用自己的語言重復(fù)歸納,，這樣可以加強(qiáng)記憶，并且可以一遍遍的去消化書中的內(nèi)容,。在日記寫作中,，簡潔明了、連貫有序是寫作的基本要求,。

第四段：讀書日記的收獲

讀書日記不僅要記錄自己的筆記,，還要根據(jù)自己的思考和體會(huì)寫出屬于自己的心得體會(huì),。閱讀的過程雖然不同，但收獲總是有的,，有關(guān)于人性,，有關(guān)于學(xué)問，有關(guān)于表達(dá),，有關(guān)于實(shí)踐，每時(shí)每刻,，都有一個(gè)新的自己在成長,。將這些收獲用文字記錄下來，將會(huì)是永久保留的財(cái)富,。同時(shí),，通過讀書日記的寫作，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和幼稚,，時(shí)刻保持著謙虛,，激勵(lì)自己不斷努力，不斷進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)與展望

在寫讀書日記的過程中,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一條不斷進(jìn)步的道路,。讀書日記不僅是一種記錄方式,，更是一種修煉。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我將保持學(xué)習(xí)的熱情,，堅(jiān)持寫讀書日記，記錄自己的成長歷程,，發(fā)揚(yáng)讀書的樂趣,，提高我自己的語言文字表達(dá)能力。我相信,，這樣的學(xué)習(xí)方法將會(huì)給我?guī)砜捎^的成長和變化,。

總之，讀書改變?nèi)松?，讀書日記見證成長,。讀書日記的寫作方法多姿多彩，收獲千姿百態(tài),，不管是在什么時(shí)候,、什么地方，都要堅(jiān)持寫日記,，將自己的收獲留下來,，不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷追求提高，不斷成長進(jìn)步,。

讀書日記三年級(jí)篇九

讀書是一種沉浸在文字世界里的體驗(yàn),，如果能將自己的讀書心得記錄下來，不僅可以鞏固對(duì)書中知識(shí)的理解,，還能讓思考變得更加深刻,。由此，我開始嘗試用寫日記的方式來記錄讀書心得,，并從中獲得一些心靈的滋養(yǎng),。

第一段：日記記錄不僅幫助我更好地理解書中內(nèi)容，還可以記錄下自己的思考和感悟,。讀書時(shí),，我們常會(huì)遇到無法理解的段落和詞句，這時(shí),，我會(huì)將遇到的難點(diǎn)記錄在日記中,，并通過查閱資料和思考來尋找答案。而在記錄的過程中,，我會(huì)思考作者為什么會(huì)選擇這樣的表達(dá)方式,，這樣的敘述對(duì)于整個(gè)故事有什么作用等等。通過思考和記錄,，我不僅更好地理解了書中內(nèi)容,，還養(yǎng)成了批判性思維的習(xí)慣。

第二段：日記讀書還能讓我更好地抒發(fā)情感,，記錄心情的起伏,。有時(shí)，在讀書的過程中,，我會(huì)被書中的某個(gè)情節(jié)深深地觸動(dòng),，甚至引起共鳴。這時(shí),，我會(huì)借助日記,，將自己內(nèi)心的感受記錄下來。在寫作的過程中,，我會(huì)盡量將自己的感受用簡潔準(zhǔn)確的詞語表達(dá)出來,，讓自己的情感得到舒展。在讀完整本書后,，再次翻開這些記錄,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的情緒和思想是那樣的真實(shí)。

第三段：日記讀書還能培養(yǎng)我扎實(shí)的思考能力和邏輯思維,。在寫日記的過程中,，我不僅僅只是將自己的感受記錄下來,，更重要的是要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考總結(jié)。我會(huì)將書中的重要觀點(diǎn),、自己的思考和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,，形成一個(gè)有條理的結(jié)構(gòu)。這樣的習(xí)慣不僅可以讓自己更好地記憶所學(xué),，還能夠培養(yǎng)思考問題的深度和廣度,。

第四段：日記讀書還能幫助我反思自己的成長和改進(jìn)。除了記錄書中的思考和感受,，我還會(huì)將自己在讀書中遇到的問題和困惑進(jìn)行記錄,。在之后的日子里，當(dāng)我再次回顧這些記載時(shí),，我會(huì)明白自己在成長和進(jìn)步的過程中是如何逐漸解決問題的,。例如,，在讀一本自助成長類書籍時(shí),，我會(huì)將書中教給我的方法和自己的實(shí)施情況詳細(xì)記錄下來。這樣,，我就可以清楚地看到自己的進(jìn)步,，并更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)。

第五段：通過讀書日記的記錄,，我感受到了自己的變化和成長,，也深刻認(rèn)識(shí)到了讀書對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)和擴(kuò)寬視野的重要性。讀書日記不僅僅是一個(gè)記錄的工具,，更是一個(gè)能夠引導(dǎo)我反思,、總結(jié)和進(jìn)步的助力。通過日記讀書,，我找到了一種自省和提升的方式,，也更加堅(jiān)信自己用文字記錄思考的重要性。

總結(jié)：通過日記讀書的方式,，我不僅僅增加了自己的閱讀收獲,，更培養(yǎng)了批判性思維、邏輯思維和思考問題的能力,。同時(shí),，通過記錄心情和感受，我更好地了解了自己的內(nèi)心和成長歷程,。日記讀書給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己头此?，成為我的成長助力，也讓我體驗(yàn)到了讀書的樂趣和意義,。

讀書日記三年級(jí)篇十

今天才想起來開學(xué)的時(shí)候,，老師讓我們做讀書筆記,。

我買了一本很好看的本子，綠色封面,，上面有一只小貓?jiān)诤人?。怎么做?哈，老師說了,，前面要空幾張紙,。我空了四張，準(zhǔn)備數(shù)頁數(shù)了,，要把數(shù)字一個(gè)一個(gè)標(biāo)上去,，還要做個(gè)目錄呢，一定要做的漂漂亮亮的!

我打開本子,，空好了頁數(shù),，就一面一面的寫數(shù)字“1、2,、3,、4、5,、6·······”我寫完一面又翻一頁,，過了好久，才滿頭大汗的抬起頭,。這工作看起來容易,，但非常的難啊!

說實(shí)話，這個(gè)頁碼可真的是太不好標(biāo)了,，麻煩死了,。不過總算弄完了。現(xiàn)在該干嘛呢?嗯,，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的,，題目寫的大大的，多好呀!嗯,，現(xiàn)在就開始做,。我先用鉛筆在格子里寫了個(gè)工工整整的“我的讀書筆記”這六個(gè)字?？戳丝?，覺得寫在一行太規(guī)規(guī)矩矩了，就分成了兩行交叉著寫,。再一看,，真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦,，再用藍(lán)色的中性筆描著印子再寫一遍,，美觀多了,。我又在題目下面寫上了自己的名字，滿意地抬起頭,，要看看還有什么不足,。可是一瞧,，眉頭就皺起來了——這太單調(diào)了,，除了藍(lán)色就什么顏色也沒有了，哪里好看呀?我四處看看,，忽然想到鉛筆盒里有彩筆,，趕緊拿出來涂。用彩色的筆把字描一下,，再在四周花一些簡單東西,，嗯，是好看多了,。下題目的下面,，我又畫了一些小人，這樣可以更好看些,，不怎么光禿禿的了,。

嗯,，這個(gè)讀書筆記可有的我忙活了,，還有好多沒做呢!一定要堅(jiān)持下去!

讀書日記三年級(jí)篇十一

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及年輕人對(duì)于文字閱讀的不斷降低,，讀書的重要性已經(jīng)成為眾所周知的事情,。因此，廣大閱讀者開始記錄自己的閱讀經(jīng)歷并寫作讀書日記,。在這篇文章中,，我將會(huì)分享我自己這段時(shí)間的讀書心得，并總結(jié)一些對(duì)我自己很有啟發(fā)的內(nèi)容,。

第二段：閱讀的成果

在這段時(shí)間內(nèi),，我閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品，其中對(duì)我影響最深的一本是《活著》,。通讀這本小說之后,，我內(nèi)心變得異常平靜。書中許多場景令我都想要停下來好好思考,。在此之前,，我的生活憑借快速城市節(jié)奏而流動(dòng)，許多思緒從來沒有被我真正停下來,。但是,，那些被書本激活的思緒像是被點(diǎn)燃的蠟燭般,，在心中熊熊燃燒。

第三段：思考的過程

隨著書本的疊加,，思考的能力也在不斷提升,。縱觀所有閱讀的作品,，我意識(shí)到作者們的思考方式,，以及他們?yōu)榱吮３州^為穩(wěn)定的思考，需要的精力支持和心態(tài),。從他們處理問題,、形成觀點(diǎn)的方式，我已經(jīng)從他們的思想中獲取了很多我并不能在自己的想象力中創(chuàng)造的思想,。

第四段：閱讀的樂趣

在一開始,，我將閱讀當(dāng)作任務(wù)，有時(shí)甚至感覺枯燥乏味,。但是,，隨著我繼續(xù)閱讀，我意識(shí)到了閱讀的真正樂趣,。我開始進(jìn)入角色,，感受作品中的每一個(gè)汗水和思考；我開始洞察每一個(gè)細(xì)節(jié),，尋找隱含的故事,。這種將自己完全沉浸在閱讀體驗(yàn)中的感覺是無與倫比的。

第五段：反思與總結(jié)

通過這些心得和體會(huì),，我感受到自己閱讀能力的不斷增強(qiáng),，個(gè)人價(jià)值以及自我提高都收獲了明顯提高。通過記錄反思,，我學(xué)會(huì)了自我反省和認(rèn)真思考,。最后，我想提醒那些還沒有找到像我這樣熱愛書籍和閱讀的人,，書籍在你閱讀過程中不僅會(huì)給你帶來知識(shí)和啟示,。它會(huì)改變你的思維方式，激發(fā)你的情感反應(yīng),，融合歷史和當(dāng)代文化,，并為人生帶來價(jià)值和意義。因此,，不要浪費(fèi)時(shí)間,，多讀書！

讀書日記三年級(jí)篇十二

讀書是人類進(jìn)步的階梯,，從古至今,，讀書對(duì)于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都起到了不可忽視的作用,。而在讀書的過程中，寫日記也成為了一種常見的記錄方式,。下面,，我就日記讀書的心得體會(huì)與大家分享一下。

第二段：記錄讀書的心路歷程

日記是我們一種記錄和表達(dá)自己內(nèi)心的方式,，而讀書則是我們獲取知識(shí)和提升思想的途徑,。當(dāng)我們將這兩者結(jié)合在一起時(shí)，便可以更好地理解并深化閱讀的影響,。讀書過程中的心情,、感悟、反思等都可以通過日記的方式記錄下來,，在將來的某一天翻開那些久遠(yuǎn)的日記本,，回味起當(dāng)時(shí)的情景，不禁感到一陣陣的震撼和感慨,。

第三段：提高閱讀效果的重要性

讀書日記不僅僅是一種記錄,，更重要的是它可以幫助我們提高閱讀的效果。在讀書日記中,，我們可以將自己的想法和感受寫下來,，對(duì)書中內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)。這種整理和總結(jié)的過程可以幫助我們更好地記憶和理解書中的知識(shí),。同時(shí),，我們可以將日記與他人分享，與他人交流和討論,，從而進(jìn)一步加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟,。通過這樣的反復(fù)閱讀和思考,，我們的閱讀效果也會(huì)逐漸提高,。

第四段：讀書日記的好處

讀書日記不僅僅是記錄和提高閱讀效果的工具，更重要的是它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和探索自我,。通過反思自己在讀書過程中的心情和感受,，我們可以更好地了解自己的情感和思維方式。同時(shí),，在與他人交流和討論的過程中,，我們也可以從他人的角度和觀點(diǎn)來審視自己的思考和觀念，從而開拓自己的思維和觸角,。這樣的發(fā)現(xiàn)和探索,，將會(huì)讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，也能夠幫助我們?cè)谄渌矫嫒〉酶玫某煽儭?/p>

第五段：總結(jié)與展望

總之,，讀書日記是一種記錄,、思考,、交流和發(fā)現(xiàn)的工具，它在我們的讀書過程中起到了重要的作用,。通過日記的方式,，我們可以更好地總結(jié)和理解書中的知識(shí)，提高閱讀效果,。同時(shí),，日記也能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和探索自我，深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí),。因此,，讀書日記是一種可以大大提高讀書效果和個(gè)人成長的方法，我相信在未來的讀書中,，它將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,。

（1200字）

讀書日記三年級(jí)篇十三

周末，我從書柜里找出一本我非常喜歡的書：《笑貓日記－－從外星來的孩子》,。這本書是著名作家,、四川省作家協(xié)會(huì)副主席，楊紅櫻編寫的,，我很早以前就很喜歡看她作品,，所以我很喜歡這本書這本書的內(nèi)容是：

笑貓和虎皮貓生了三個(gè)孩子，分別是：胖頭,、二丫,、三寶，二丫和三寶都成為了出色的寵物貓,，只有胖頭一事無成,。因此他整天悶悶不樂，笑貓因此非常煩惱,。笑貓找來他的朋友老老鼠請(qǐng)他出個(gè)辦法,，老老鼠就介紹胖頭進(jìn)了寵物學(xué)校。進(jìn)了寵物寵物學(xué)校以后,，胖頭決定學(xué)彈鋼琴,。胖頭做事非常專心，所以他很快就學(xué)會(huì)了彈鋼琴,，在回家的路上胖頭發(fā)現(xiàn)了“從外星來的孩子”只有母親的笑才能吸引他,。胖頭決定和母親學(xué)笑。胖頭學(xué)會(huì)了笑后,，“外星孩子”的家長發(fā)現(xiàn)了胖頭能吸引“外星孩子”,，于是便把他帶回家當(dāng)寵物。在胖頭的帶領(lǐng)下“外星孩子”變成了“地球孩子”。書中的最后告訴我們小男孩其實(shí)不是“外星孩子”,，只是他患上了孤獨(dú)癥〔自閉癥〕,。

不會(huì)，可是胖頭專心,，每天早出晚歸,、風(fēng)雨無阻、勤奮練習(xí),，終于學(xué)會(huì)了笑,。在生活中，我不如胖頭的專心,、專注,，，學(xué)東西總是半途而廢,，很多時(shí)候遇到難題我就停止不前,。今后，我一定要向胖頭學(xué)習(xí),。遇到困難積極應(yīng)對(duì),、善于動(dòng)腦、仔細(xì)思考,，正如一句名言：世上無難事,，只怕有心人。只要大膽面對(duì)就沒有解決不了的事,。

我愛笑貓日記,。

讀書日記三年級(jí)篇十四

最近，我新買了一冊(cè)書,，共有十多本,。其中讓我情有獨(dú)鐘的是這本《會(huì)唱歌的貓》。

當(dāng)片片黃葉飄落之時(shí),，一個(gè)小小的愿望在二丫心里生根發(fā)芽,，悄悄成長。有只叫二丫的小貓,為了幫助賣報(bào)的聾啞老人,，想學(xué)會(huì)說人話,。于是，它拜鷯哥為師,，每天勤奮刻苦地練習(xí)說話。終于有一天,，人們驚喜地發(fā)現(xiàn),，這座城市里有只會(huì)說人話的貓。

在城市的一個(gè)病房里，躺著一個(gè)美麗的女人,。一場車禍?zhǔn)顾兂闪酥参锶?，她的女兒依依天天去醫(yī)院給媽媽唱歌。二丫知道后,，為了幫助她們,，努力地學(xué)習(xí)唱《魯冰花》，它每天在依依媽媽耳邊一遍一遍地唱著,。于是,，在百合花綻放的那天，媽媽終于蘇醒了,。

多么善良的貓啊,，為了學(xué)習(xí)說話，它每天要練上幾千遍,、幾萬遍,，就算把嗓子都練啞了，練出血了,，仍不放棄,。二丫的故事告訴我們，要堅(jiān)持不懈地去完成自己的夢想,。還告訴我們要愛自己的母親,，多為她做點(diǎn)事。

讓我們一起努力,，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想,。