很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

失去的一天讀后感篇一

今天我讀了《失去的一天》這篇文章。文章中的母親是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他抓住時(shí)間做好每一件事情,，同時(shí)她也要求她的孩子珍惜時(shí)間,，讓他安排好時(shí)間，去做好每一件事情,。

這篇本章中主人公佩佳,，他是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人、做事拖延的人,。就連他媽媽給他的很簡單的一個(gè)小任務(wù)也因?yàn)橥涎訒r(shí)間沒有完成,。

讀完了這篇文章，我更加了解了時(shí)間的重要意義,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺?！币痪渚浣?jīng)典的名言告誡我應(yīng)當(dāng)合理利用時(shí)間,。

晚上和月亮告別，清晨和太陽見面,，一天過去了,，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

醫(yī)生會(huì)抓住寶貴的每分每秒來搶救生命垂危的病人,；消防戰(zhàn)士一定會(huì)爭分奪秒的撲火救人；在野外,、在沙漠爭爭取每分每秒就有生存的希望,。

哦！我知道了,。我們一定要珍惜時(shí)間,，時(shí)間永遠(yuǎn)是一去不復(fù)返的，我就要從現(xiàn)在開始,，一定要把時(shí)間安排合理,，絕不可以以任何理由拖延時(shí)間！

失去的一天讀后感篇二

失去的一天,，告誡我們要

珍惜時(shí)間

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章,，才深深的感到時(shí)間的寶貴。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑而,，什么事也沒做,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己。平時(shí),，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成,。想改正都很難。若越久越難改正,，所謂“江山易改,，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來。

一分鐘,，看似廉價(jià),，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水，寫一個(gè)字,，像一件事,，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重,。

時(shí)光一去不復(fù)返,，讓我們抓住時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒!

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理!

比起佩佳來,，說實(shí)話,，我并不比他強(qiáng)多少，我和他一樣,，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文，我后悔了,。

我們應(yīng)該反思一下自己了,，我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去,，不用多少時(shí)間,，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么，什么都沒得到!

珍惜時(shí)間,，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多,。

六年級:余孟凡

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章，深受啟發(fā),。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑而,，什么事也沒做,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí)，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做，最后卻一事無成,。想改正都很難,。若越久越難改正，所謂“江山易改,，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,。

一分鐘，看似廉價(jià),，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水,，寫一個(gè)字，像一件事,，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧,，別讓時(shí)間白白流逝!( 吳江市震澤）

失去的一天讀后感篇三

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

自從讀完《失去的一天》這篇文章后,，我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品?！妒サ囊惶臁肥钦f佩佳因?yàn)樨澩娑鴽]有完成媽媽的任務(wù),?！屑?xì)想想，在生活中,，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為,。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六,、星期天有時(shí)間就不做作業(yè),，星期六再做也不遲，可是到了星期六,，又玩了一天,，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè)。

一天可以做許許多多的事情,，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做,，因?yàn)槿绻@樣推辭一天，到頭來一件事也沒做成,。

就好像佩佳,，如果他每天種一棵樹，一百天之后,，那些樹木就會(huì)變成一片樹林,；一天讀一本書，一百天之后,，那他知道的知識又是多么豐富,；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后,，那么又有多少棟房子可以住了,。

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

失去的一天讀后感篇四

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，使我感受很深，母親說的話十分有道理,！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,，用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,，明白了自己失去的一天是無法彌補(bǔ)的一天,，別人在一天中都做了事,，自己卻游手好閑,。

看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間,、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,，就會(huì)感到十分羞愧。以前,，每次舅媽喊我做作業(yè),，我都會(huì)先玩一會(huì)兒，看看電視,，或者說等下再寫,。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業(yè),。每次寫作業(yè)都拖拖拉拉,，一會(huì)兒在書上亂畫，一會(huì)兒又看看窗外,，一會(huì)兒又玩指甲,，總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語文考試,，大家都交卷子了,，我作文還沒有寫到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,，可我這種壞習(xí)慣依然不改,。

學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,，叫你無可奈何，一事無成,；而那些珍惜時(shí)間的人,，時(shí)間就是生命，就是力量,，因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,。

我們就如同是時(shí)間的過客,，沒有一個(gè)生命體能長存世間，但是我們有智慧,，我們有雙手,，我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,！

最后,，希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲,，更精彩的人生,。

失去的一天讀后感篇五

《失去的一天》講的是一個(gè)叫佩佳的孩子趁媽媽不在家，把一天的時(shí)光浪費(fèi)掉了,，媽媽用行動(dòng)告訴了他一天可以做許多的事情,，不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間只會(huì)讓你和別人差得更遠(yuǎn),。

時(shí)間,，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。

時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰一分,，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí),，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,。

在這個(gè)暑假,，我要充實(shí)自己，用這個(gè)加油期給自己“加油”,，開學(xué)做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,。我要用暑假的每一天去充實(shí)暑假。

《失去的一天》告訴我失去的不僅僅是一天的時(shí)間,，更是一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì),。

失去的一天讀后感篇六

自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的東西,。老師問我們自己有沒有失去時(shí)間,，這讓我想起了一件事。

那次放假,，我起床之后就該吃早飯了，吃完早飯之后,，姑姑對我說:"快去把作業(yè)給寫完,，寫完作業(yè)之后你可以隨便玩。"我完全沒有聽姑姑的話,。我把作業(yè)拿出來,，開始寫作業(yè)了，可是完全沒有寫進(jìn)去呀,。我卜一會(huì)兒在本上畫畫,，一會(huì)兒摸摸筆，一會(huì)兒和妹妹玩,，一會(huì)兒再看電視,。沒一會(huì)，我就跑出去了,，和我的朋友們一起玩,。等我回來之后，已經(jīng)快中午了,，我問妹妹:"你作業(yè)寫完了沒有呀?"妹妹回答道:"姐姐,，在你出去玩的時(shí)候，我的作業(yè)都寫完啦,。"

吃飯的時(shí)候,，姑姑說對我說:"你還沒有妹妹懂事，妹妹就知道先寫作業(yè),，再看看你,，出去玩了一上午，什么正事也沒干,。"這時(shí)候我心想,，妹妹那么小就懂得早點(diǎn)把作業(yè)寫完，我要給他做一個(gè)好榜樣才對,。一定要在下午把作業(yè)寫完,。

下午的時(shí)候，我開始寫作業(yè),，誰知道我的朋友們又來叫我玩了,。我一看時(shí)間還早呢，出去玩一會(huì)兒應(yīng)該沒事吧?我愉快地答應(yīng)了。我們在外面一起玩捉迷藏,、摸瞎子,。一下子就玩到了三點(diǎn)多，我回家一看表,。怎么這么快就三點(diǎn)了呢?一看作業(yè)還一點(diǎn)都沒有寫,。我開始寫作業(yè)了，這時(shí)候妹妹說:"姐姐一起來玩吧,。"好呀,，好呀!”我竟然又把寫作業(yè)的事拋到了腦后。我和妹妹,，一下玩到了四點(diǎn)多,，姑姑看見了，無奈地說:"你怎么還沒有寫作業(yè)呀?"這時(shí)候我突然停止了和妹妹一起玩,，羞愧的低下了頭,。

今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課，我真正明白了一個(gè)道理“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”(賈怡萱)

失去的一天讀后感篇七

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1,、讀課文,；2、種一棵樹,。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干，晚上媽媽回家以后,，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴,。

放下書本,，仔細(xì)想想，所有的孩子都是一樣的,，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè),，做家務(wù),，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲，大半天都過去了,，我還不緊不慢地睡了一大覺,，等我從周公那里旅游回來,，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯(cuò)了,，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我,，真是害人害己,。

時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平的，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來過,，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對不會(huì)重新回來,，對孩子來說，貪玩是非常正常的,，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對我們來說才是是最重要的。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。對于一個(gè)學(xué)生來說,，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們精力旺盛,，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識，長大才能做好自己的工作,。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，該娛樂的時(shí)候盡情娛樂,，這樣的人生才是充實(shí)的人生,。

失去的一天讀后感篇八

“時(shí)間就是金錢?！边@句名言,，我一直都不知道什么意思，學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，我徹底的理解了這句名言,。

課文講的是，清晨，媽媽去上班,，臨走時(shí)她交給佩加兩個(gè)任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊種一棵樹,，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書?？膳寮严朐偎粫?huì)兒,，當(dāng)佩佳醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)當(dāng)空,，他想馬上開始干活兒,，又想了想還來得及呢，他就坐在一棵桑樹下,，心想：“在這兒坐一會(huì)兒,，再去干活兒吧?！笨伤?，又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶，玩了半個(gè)小時(shí),，而后又在桑樹下坐了下來,。

傍晚，媽媽問佩佳一天都做了什么,？佩佳什么也沒做,，慚愧極了！后來媽媽帶佩佳去看看他失去的一天,，其他人都做了些什么,？當(dāng)佩佳看到這些后，非常后悔,，也明白了什么叫“失去的一天”,。

學(xué)習(xí)了這篇課文，讓我想到一件事,。一個(gè)早上,，我正在睡覺，迷迷糊糊的聽見媽媽對我說：“醒了,，把被子疊一疊,，再寫會(huì)兒作業(yè)?！闭f完她就走了,。可當(dāng)我醒來,，太陽已經(jīng)當(dāng)空,。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了,。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的時(shí)候我回到家,，媽媽說：“交給你的事,，你做完了沒？”我聽了害羞地?fù)u了搖頭,。我感覺真是虛度了一天,。

讀了這篇課文，我明白了,，一天中你不能什么也不做,，必須做一些有意義的事。也明白了為什么把時(shí)間比作金錢,。

失去的一天讀后感篇九

今天我們讀了《失去的一天》這篇課文,。這篇文章讓我受益匪淺，告訴了我們許多的.道理,，也讓我明白了什么叫“失去的一天”,。

常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，我看也是,。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了自己的生命,，所以今天的事要今天完成,，不能拖延時(shí)間。

我們會(huì)在不經(jīng)意間犯下不少的錯(cuò)誤,，有些事可以彌補(bǔ)的,，但是有些事卻不能彌補(bǔ)。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，懂得什么時(shí)候該干什么,，不能一天到晚只知道玩耍。

我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真對待每一天,，每一天都要不斷地更新自我,，讓自己變得更加優(yōu)秀！

失去的一天讀后感篇十

這篇課文通過主人翁佩佳碌碌無為的一天,，無所作為,，告訴我們時(shí)間是珍貴的，時(shí)間是單向的,，時(shí)間一去不復(fù)返,。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我深深地懂得要珍惜時(shí)間,。

時(shí)間最大公無私,，分給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),，時(shí)間也是最偏私的，給任何人都不是24小時(shí),。關(guān)鍵是看你能否抓住每一分鐘,，抓住了今天，就等于成功了一半,；抓住了今天,，等于兩個(gè)明天，昨天已經(jīng)成為過去,，明天還不確定,，只有今天最現(xiàn)實(shí)。我們一定要合理利用今天,，讓今天充分發(fā)揮作用,。

古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"告訴我們同樣的道理--要珍惜時(shí)間,。

讀了《失去的一天》,，我又想起了關(guān)于時(shí)間的一些名言，莎士比亞說得好：放棄時(shí)間的人,，時(shí)間也放棄他,。還有富蘭克林--你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的'材料,。

讀完了《失去的一天》，我又重溫了《今日歌》,、《明日歌》,，我對課文有了更深刻的認(rèn)識，歸根結(jié)底就是我們要珍惜每時(shí)每刻,，不讓每一寸光陰從身邊流逝,。

失去的一天讀后感篇十一

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1.讀課文；2.種一棵樹,。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒干，晚上媽媽回家以后,，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴,。

放下書本,，仔細(xì)想想，所有的孩子都是一樣的,，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家,，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè)，做家務(wù),，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲,，大半天都過去了，我還不緊不慢地睡了一大覺,，等我從周公那里旅游回來,，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯(cuò)了,，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我,，真是害人害己,。

時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是公平的，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做,，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來過，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對不會(huì)重新回來,，對孩子來說,，貪玩是非常正常的，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對我們來說才是是最重要的,。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。對于一個(gè)學(xué)生來說,，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在的我們精力旺盛,，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識，長大才能做好自己的工作,。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，該娛樂的時(shí)候盡情娛樂,，這樣的人生才是充實(shí)的人生,。

失去的一天讀后感篇十二

今天,，我再次讀完短文《失去的一天》，禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好,，又為文中佩佳因?yàn)橛问趾瞄e而浪費(fèi)了的時(shí)間感到受益非淺,。

這篇課文講了，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天,。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么，是他明白了什么叫失去的一天,。

明白佩佳失去的一天,，使我想起自己失去的那一個(gè)上午。記得那天清晨,，媽媽和爸爸要去外婆家,，便叫醒我說："孩子，我和你爸爸要去一下外婆家,，可能要到中午才能回到家,。你今天上午的任務(wù)是寫完作業(yè)、曬衣服和煮飯等我們回來,。"叮囑完爸爸和媽媽便走了,。我正想做事，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會(huì)兒覺再做事吧,！媽媽不在家睡得才想呢,！于是就又睡了起來。直到中午聽到媽媽的呼喚才醒過來,。?。∥乙龅氖虑檫€沒做呢,！媽媽就回來了,。只好慌慌忙忙、著著急急地做完作業(yè)了,。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時(shí)我才意識到我浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,，我很后悔。我和佩佳遇到的問題幾乎一模一樣,。

讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭,，日月如梭，時(shí)間是無法用任何東西來交換來的,。你不珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)一分一秒地從你身邊溜走，叫你無可奈何,、一事無成,。而對有準(zhǔn)備的人來說,，時(shí)間就是生命，就是力量,。只要你珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給你豐厚的回報(bào)，否則你會(huì)虛度一生,。

失去的一天讀后感篇十三

當(dāng)看完一本著作后,，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的失去的一天讀后感,，希望能夠幫助到大家,。

自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我懂得了要珍惜時(shí)間,，時(shí)間是最寶貴的東西,。老師問我們自己有沒有失去時(shí)間，這讓我想起了一件事,。

那次放假,，我起床之后就該吃早飯了，吃完早飯之后,，姑姑對我說："快去把作業(yè)給寫完,，寫完作業(yè)之后你可以隨便玩。"我完全沒有聽姑姑的話,。我把作業(yè)拿出來,，開始寫作業(yè)了，可是完全沒有寫進(jìn)去呀,。我卜一會(huì)兒在本上畫畫,，一會(huì)兒摸摸筆，一會(huì)兒和妹妹玩,，一會(huì)兒再看電視,。沒一會(huì),，我就跑出去了,，和我的朋友們一起玩。等我回來之后,，已經(jīng)快中午了,，我問妹妹："你作業(yè)寫完了沒有呀？"妹妹回答道："姐姐,，在你出去玩的時(shí)候,，我的作業(yè)都寫完啦,。"

吃飯的時(shí)候，姑姑說對我說："你還沒有妹妹懂事,，妹妹就知道先寫作業(yè),，再看看你，出去玩了一上午,，什么正事也沒干,。"這時(shí)候我心想，妹妹那么小就懂得早點(diǎn)把作業(yè)寫完,，我要給他做一個(gè)好榜樣才對,。一定要在下午把作業(yè)寫完。

下午的'時(shí)候,，我開始寫作業(yè),，誰知道我的朋友們又來叫我玩了。我一看時(shí)間還早呢,，出去玩一會(huì)兒應(yīng)該沒事吧,？我愉快地答應(yīng)了。我們在外面一起玩捉迷藏,、摸瞎子,。一下子就玩到了三點(diǎn)多，我回家一看表,。怎么這么快就三點(diǎn)了呢,？一看作業(yè)還一點(diǎn)都沒有寫。我開始寫作業(yè)了,，這時(shí)候妹妹說："姐姐一起來玩吧,。"好呀，好呀,！”我竟然又把寫作業(yè)的事拋到了腦后,。我和妹妹，一下玩到了四點(diǎn)多,，姑姑看見了,，無奈地說："你怎么還沒有寫作業(yè)呀？"這時(shí)候我突然停止了和妹妹一起玩,，羞愧的低下了頭,。

今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課，我真正明白了一個(gè)道理“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”

失去的一天讀后感篇十四

《失去的一天》主要講了一天，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩,，什么也沒有做。傍晚,，媽媽教育佩佳,，佩佳明白了什么叫“失去的一天”，知道了珍惜時(shí)間的故事,。

我讀完這篇文章后,，想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰,，貪玩，經(jīng)?！俺泵魅崭?，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在,，我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它像流水匆匆而過,，有些人一天下來,，收獲了不少知識，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,；有些人一天下來，什么也沒有得到,，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,，不會(huì)安排時(shí)間。

珍惜生活中的每分每秒,。一分鐘也許很短,，但如果每次做事都快一分鐘，日積月累,，幾十個(gè),，幾百個(gè)一分鐘匯在一起，則有更多的時(shí)間做其他事,。

失去的一天不會(huì)回來,，我們只有珍惜時(shí)間，做好該做的事,，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長,。

我有一個(gè)同學(xué),，他每天放學(xué)回家,，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí),，他又撒謊說沒有帶,，荒廢了寶貴的時(shí)間，最終不僅沒有學(xué)到知識,，反而學(xué)會(huì)了欺騙,。

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命,，把握時(shí)間,，就是把握自己的未來！