當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

《失去的一天》讀后感篇一

我讀完這篇文章后,，想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰,，貪玩，經(jīng)常"唱"明日歌,，結(jié)果每次都做不好事?，F(xiàn)在，我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,，它像流水匆匆而過，有些人一天下來,，收獲了不少知識,，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間，珍惜時(shí)間；有些人一天下來,，什么也沒有得到,，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴，不會(huì)安排時(shí)間,。

珍惜生活中的每分每秒,。一分鐘也許很短，但如果每次做事都快一分鐘,，日積月累,，幾十個(gè)，幾百個(gè)一分鐘匯在一起,，則有更多的時(shí)間做其他事,。

古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰",，這句話家喻戶曉,。但生活中，浪費(fèi)時(shí)間的人比比皆是,。如：一些同學(xué)上課時(shí)打瞌睡,，開小差，而不認(rèn)真聽講,，到頭來學(xué)習(xí)一落千丈......

失去的一天不會(huì)回來,，我們只有珍惜時(shí)間，做好該做的事,，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長,。

我有一個(gè)同學(xué)，他每天放學(xué)回家,，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí),，他又撒謊說沒有帶,，荒廢了寶貴的時(shí)間，最終不僅沒有學(xué)到知識,，反而學(xué)會(huì)了欺騙,。

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命,，把握時(shí)間,，就是把握自己的未來！

《失去的一天》讀后感篇二

今天,，語文老師在課堂上講了一篇文章,，就是《失去的一天》,。這篇文章讓我懂得了珍惜時(shí)間。

文章講述的是“媽媽”給佩佳對讀書的任務(wù),，可佩佳貪玩,，什么事也沒有做?！皨寢尅敝篮?，帶著佩佳去看拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師,、讀者在一天里的工作和收獲，使佩佳為自己一天游手好閑而感到羞愧,。這件事使佩佳認(rèn)識到時(shí)間的重要性,，讓他明白今日事今日畢的道理。

世界上最快而又最慢,，最長而又短,，最平凡而又最珍貴的是時(shí)間?！妒サ囊惶臁芬馕吨锷倭艘惶?。生命里少了一天會(huì)讓我們有多大的損失呢？

想到這里,，自己也不禁臉紅，每天放學(xué)后,，回到家吃完飯只知道玩,，直到等到八點(diǎn)才寫作業(yè)，假期每天中午才寫一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),，也不知道珍惜時(shí)間,。

《失去的一天》是說別人在這一天里都做了自己應(yīng)該做的事情，而佩佳卻在這一天游手好閑,；別人通過勞動(dòng)得到的是收獲的一天,。別人通過勞動(dòng)得到的是收獲的一天，而佩佳因?yàn)樵谶@一天里什么也沒做,，所以叫做《失去的一天》,，佩佳這一天的生活狀態(tài)，不但突出了一天時(shí)間的重要性,，而且提示了他失去一天的原因,。節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,，而也既等于延長了人的生命,。

同學(xué)們，童年是美好的，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,。我們要珍惜,，因?yàn)闀r(shí)間就像流水，一去不復(fù)返,。

《失去的一天》讀后感篇三

今天我讀了《失去的一天》這篇文章,。文章中的`母親是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他抓住時(shí)間做好每一件事情,，同時(shí)她也要求她的孩子珍惜時(shí)間,，讓他安排好時(shí)間，去做好每一件事情,。

這篇本章中主人公佩佳,，他是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人、做事拖延的人,。就連他媽媽給他的很簡單的一個(gè)小任務(wù)也因?yàn)橥涎訒r(shí)間沒有完成,。

讀完了這篇文章，我更加了解了時(shí)間的重要意義,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,?！薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺?！币痪渚浣?jīng)典的名言告誡我應(yīng)當(dāng)合理利用時(shí)間,。

晚上和月亮告別，清晨和太陽見面,，一天過去了,，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

醫(yī)生會(huì)抓住寶貴的每分每秒來搶救生命垂危的病人;消防戰(zhàn)士一定會(huì)爭分奪秒的撲火救人;在野外,、在沙漠爭爭取每分每秒就有生存的希望,。

哦!我知道了。我們一定要珍惜時(shí)間,，時(shí)間永遠(yuǎn)是一去不復(fù)返的,，我就要從現(xiàn)在開始，一定要把時(shí)間安排合理,，絕不可以以任何理由拖延時(shí)間!

《失去的一天》讀后感篇四

讀完《失去的一天》,，我不禁為文章里的佩佳而感到失望，之所以他一整天沒干好一件事,，是因?yàn)樗睦镆恢毕耄哼€來得及呢,。而我們大家,，有許多時(shí)候又何嘗不是這樣呢？

九歲的佩佳被媽媽安排了這樣一些任務(wù)：到果園里在一棵樹,，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,。而佩佳呢，去一棵大樹下坐著,，一直到正午,，他又跑到果園里捉蝴蝶，摘果子,，之后又跑到那綠蔭如蓋的桑樹下坐了下來,。到了傍晚，他卻一件事也沒完成,。這是為什么呢,？我想了想：是因?yàn)樗徽湎r(shí)間吧！

古人曰：光陰似箭,，日月如梭,。而佩佳卻一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，讓時(shí)間白白流逝了,。而我呢,，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。

有一天,，奶奶叫我收拾一下房間,，而我呢，卻因?yàn)橄胪祽?，一天拖一天,，浪費(fèi)了收拾房間的好機(jī)會(huì)。最后,，還是奶奶幫我收拾的房間?，F(xiàn)在,，想起這件事我就慚愧,。

而佩佳，他一直想,，還來得及呢,，還來得及呢，結(jié)果最后什么事也沒有做好,，浪費(fèi)了一天的時(shí)間,。如果他能利用他坐在桑樹下發(fā)呆的時(shí)間來完成這一切的任務(wù)，還游刃有余,，可以剩下很多時(shí)間來做其他事情,。我呢,，也是如此，如果我能利用休息的時(shí)間來收拾房間,，技能收拾好房間,，完成任務(wù)，又能得到家長的表揚(yáng),，何樂而不為呢,？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,，就讓我們大家一起來珍惜時(shí)間吧,！

《失去的一天》讀后感篇五

今天，我學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，知道課文講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他的一天任務(wù),，覺得今天的事情可以放到明天去做。媽媽用大量的事實(shí)是佩佳醒悟,，明白了自己失去的是無法彌補(bǔ)的一天,。讀了這篇課文后，使我不禁想起發(fā)生在自己身上的事,。

每個(gè)星期放學(xué)后,，奶奶叫我做作業(yè)，我總是說：“這才放假第一天,，急什么呢,？還有一天呢！”奶奶無奈地說：“這孩子做事總愛拖拖拉拉的,?！?/p>

到了星期天，剛坐下書桌前,，準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),，小伙伴又來找我了，說只玩一會(huì)兒就好,，我想：現(xiàn)在才11點(diǎn),，先玩一會(huì)兒再做也不遲。我爽快地答應(yīng)了,。玩膩了,，該做作業(yè)了。突然,，我聽見樓上弟弟在叫我：“姐,，快來呀！正在播出你最喜歡的電視劇,?！蔽蚁耄翰恍?，這次絕對不能去?？呻娨晞∮植皇且恢辈サ缴钜?，大不了……就這樣，我再次經(jīng)不住誘惑,。

終于,，看完了電視，該做作業(yè)了,，但是,，玩了半天，看了半天電視,，眼皮已經(jīng)開始打架了,，一躺下床，便呼呼大睡了,！

一覺醒來,，又要上學(xué)了，可作業(yè)還紋絲不動(dòng),！可想而知以下結(jié)果了……

學(xué)習(xí)了這篇課文,，我懂得了一個(gè)道理：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你,！

《失去的一天》讀后感篇六

這天,，我讀了《失去的一天》這篇文章，明白了：我們要珍惜時(shí)間,，珍惜時(shí)間就等于珍愛生命,。

《失去的一天》主要講了：佩佳在吃喝玩樂中度過了一天，忘記了媽媽給他留的任務(wù),。結(jié)果,，他什么事也沒完成……媽媽嚴(yán)肅地對他說：“孩子，雖然你覺得今天的事可以放到明天去完成,，……現(xiàn)在無論你多努力,，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切?！庇谑?，媽媽把佩佳領(lǐng)到田野,；領(lǐng)到用磚砌成的墻根前,；領(lǐng)到一座白色的大樓前……佩佳羞愧得低下了頭，“他們在一天內(nèi)干得多么出色,！可是我今天卻游手好閑,?！爆F(xiàn)在，他明白了什么叫做“失去的一天”,。

是呀,！“燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間無情地匆匆而去,。但是,，時(shí)間給予我們的都是平等的，寶貴的,。明日復(fù)明日,，明明日何其多……

那天，我的作業(yè)全部做完了,，于是，我就跑到院子里,，玩玩這,，弄弄那……“雨瀟，休息后,，彈會(huì)琴吧,！”媽媽用商量的語氣?！爸懒?！”我心不在焉地應(yīng)和著，磨蹭著……一會(huì)兒,，媽媽的話就忘到九霄云外了,，于是，我也失去了這一天,。

魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水一樣,，只要你愿擠，總還是有的,?！迸喔舱f過：“合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間?！眡xx也說過：“你熱愛生命嗎,？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,?！?/p>

同學(xué)們，努力吧,！珍惜時(shí)間,，珍愛生命！從現(xiàn)在開始……

《失去的一天》讀后感篇七

《失去的一天》主要講了一天,，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩，什么也沒有做,。傍晚,，媽媽教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天",，知道了珍惜時(shí)間的故事,。

我讀完這篇文章后，想起了以前的我,。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰，貪玩,，經(jīng)常"唱"明日歌,，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在,，我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它像流水匆匆而過,，有些人一天下來,，收獲了不少知識，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間;有些人一天下來,，什么也沒有得到，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,，不會(huì)安排時(shí)間,。

珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短，但如果每次做事都快一分鐘,，日積月累，幾十個(gè),，幾百個(gè)一分鐘匯在一起,，則有更多的時(shí)間做其他事。

古人云："一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰",，這句話家喻戶曉。但生活中,，浪費(fèi)時(shí)間的人比比皆是,。如：一些同學(xué)上課時(shí)打瞌睡，開小差,，而不認(rèn)真聽講,，到頭來學(xué)習(xí)一落千丈……

失去的一天不會(huì)回來，我們只有珍惜時(shí)間,，做好該做的事,，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長。

我有一個(gè)同學(xué),，他每天放學(xué)回家,，就是玩電腦游戲，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí),，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí),，他又撒謊說沒有帶，荒廢了寶貴的時(shí)間,，最終不僅沒有學(xué)到知識,，反而學(xué)會(huì)了欺騙。

珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命,，把握時(shí)間，就是把握自己的未來!

《失去的一天》讀后感篇八

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章,，深受啟發(fā)。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而,，什么事也沒做，讀后感《失去的一天讀后感》。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事，我就想到我自己,。平時(shí),，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返,，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,。

一分鐘,，看似廉價(jià)，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水,，寫一個(gè)字,，像一件事，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重,！

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧,，別讓時(shí)間白白流逝！

《失去的一天》讀后感篇九

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章,，才深深的感到時(shí)間的寶貴。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而,，什么事也沒做,。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí)，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做，最后卻一事無成,。想改正都很難,。若越久越難改正，所謂“江山易改,，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,。

一分鐘，看似廉價(jià),，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水,，寫一個(gè)字,，像一件事，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重,！

時(shí)光一去不復(fù)返,，讓我們抓住時(shí)間，珍惜生活中的分分秒秒,！

《失去的一天》讀后感篇十

時(shí)間就是金錢,，可是金錢卻買不到時(shí)間。我們要珍惜每時(shí)每刻,，不讓時(shí)間白白流逝,。

《失去的一天》這篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都沒干,，把一天的美好時(shí)光全部浪費(fèi)了,。而這一天中，面包店的師傅,、砌墻工,、拖拉機(jī)手，他們在各自的崗位上辛勤的忙碌著,，為社會(huì)做出了許許多多有意義的事情,，他們的一天過得非常充實(shí)而有價(jià)值。

時(shí)間是一去而不復(fù)返的,，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光,，那么這一天是無論如何也無法彌補(bǔ)回來的！即使等到了第二天,，你付出了雙倍的努力,，而別人在第二天又會(huì)獲取新的進(jìn)步，也就是你如何加倍努力也要比別人失去了很多,，那為什么要這樣呢,？

當(dāng)讀完《失去的一天》后，低頭來再想一想自己的生活,，我們也沒比佩佳好多少,，我們的生活中何嘗不是像佩佳一樣，浪費(fèi)了多少天,，可能自己都數(shù)不過來,。

唉,！別再讓時(shí)間從我們的眼皮底下溜走了！珍惜時(shí)間,，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好、天真,、快樂的童年,。

時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分,。它給勤勉的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下空虛和懊悔。時(shí)間不等人,，我們擁有的每一刻都要學(xué)會(huì)珍惜,。

《失去的一天》讀后感篇十一

今天，我學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，知道課文講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他的一天任務(wù),，覺得今天的事情可以放到明天去做,。媽媽用大量的事實(shí)是佩佳醒悟,，明白了自己失去的是無法彌補(bǔ)的一天。讀了這篇課文后,，使我不禁想起發(fā)生在自己身上的事,。

每個(gè)星期放學(xué)后，奶奶叫我做作業(yè),，我總是說：“這才放假第一天,，急什么呢？還有一天呢,！”奶奶無奈地說：“這孩子做事總愛拖拖拉拉的,。”

到了星期天,，剛坐下書桌前,，準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，小伙伴又來找我了,，說只玩一會(huì)兒就好,，我想：現(xiàn)在才11點(diǎn)，先玩一會(huì)兒再做也不遲,。我爽快地答應(yīng)了,。玩膩了，該做作業(yè)了,。突然,，我聽見樓上弟弟在叫我：“姐,，快來呀！正在播出你最喜歡的電視劇,?！蔽蚁耄翰恍校@次絕對不能去,?？呻娨晞∮植皇且恢辈サ缴钜梗蟛涣恕瓦@樣,，我再次經(jīng)不住誘惑,。

終于，看完了電視,，該做作業(yè)了,，但是，玩了半天,，看了半天電視,，眼皮已經(jīng)開始打架了，一躺下床,，便呼呼大睡了,！

一覺醒來，又要上學(xué)了,，可作業(yè)還紋絲不動(dòng),！可想而知以下結(jié)果了……

學(xué)習(xí)了這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄你,！

《失去的一天》讀后感篇十二

今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我的感受很深,，“母親”說的話十分有哲理!

是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的,，如果你浪費(fèi)了一天的時(shí)光,。那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來，你需要付出兩倍的努力,，才可以做的更好,，為什么今天的事情不能今天做呢?

比起佩佳來，說實(shí)話,，我并不比他強(qiáng)多少,，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文,，我后悔了,。

我想，不少人把今天應(yīng)做的事推到明天去完成,，那么,，你今天干什么，懶散地度過,，還是辛勤地度過?兩者皆有不同,，就看你選什么?

我們應(yīng)該反思一下自己了，我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走,，這樣下去,，不用多少時(shí)間，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么,，什么都沒得到!

珍惜時(shí)間,，別再虛度光陰，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多,。

《失去的一天》讀后感篇十三

今天馬老師領(lǐng)我們做了一個(gè)閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個(gè)叫佩佳的小孩兒布置任務(wù),，但是他沒有完成,，媽媽通過實(shí)際行動(dòng)去教育他，讓他自己認(rèn)識到了錯(cuò)誤的故事,。

其實(shí),，我有的時(shí)候也會(huì)像佩佳一樣,，媽媽給我留了作業(yè),，我卻沒有按時(shí)完成。

有一次,，媽媽上班之前給我布置了許多任務(wù),。早上7點(diǎn)媽媽去上班了，我認(rèn)為自己時(shí)間很多,，就看了一會(huì)兒電視,，可是電視太吸引我了，我想下午再做,，可是一看看到了媽媽下班,。聽到媽媽的腳步聲，我裝模作樣,，可是媽媽回來后摸了摸我剛關(guān)上的電視,，對我發(fā)起火來！回想一下,，我那天什么也沒有干,，媽媽布置的任務(wù),，我一樣也沒有完成。

這件事讓我特別有感觸,，我浪費(fèi)了這一天的時(shí)間,，這一天我再也回不去了。對照這篇閱讀讓我更加明白了：我在虛度光陰,。在我輕松的閑過的時(shí)候,，別人已經(jīng)保質(zhì)保量的完成了許多事兒。因?yàn)槲姨摱裙怅?，所以到最后時(shí)間變得非常緊迫,。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,，這句話讓我銘記在心。

我有一個(gè)朋友學(xué)習(xí)非常好,，我問他：“學(xué)習(xí)的秘訣是什么,？”他只告訴我一句話：“把握時(shí)間，做一個(gè)追趕時(shí)間的好學(xué)生,?！蓖ㄟ^這句話，我自己下定決心,，一定要做一個(gè)追趕時(shí)間,，而不是被時(shí)間追趕的好學(xué)生。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。同學(xué)們讓我們做一個(gè)遵守時(shí)間、追趕時(shí)間的好學(xué)生吧,！