計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇一

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同仁們的幫助之下有幸被評(píng)選為xx市中青年骨干教師，作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,，我應(yīng)該更加努力工作,，為教育教學(xué)盡獻(xiàn)一份力量,。

我于xx年踏上教育崗位，平日工作兢兢業(yè)業(yè),，工作有熱情,，求真務(wù)實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于反思,，勤于實(shí)踐,，對(duì)學(xué)生有愛心,，有符合自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,。作為教導(dǎo)主任,，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)教師共同進(jìn)步。但是自己平時(shí)雖能即使進(jìn)行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié),，對(duì)于少數(shù)性格偏執(zhí)的學(xué)生不善于進(jìn)行針對(duì)性的教育和引導(dǎo),，我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自身原有的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)先有不足之處,。

作為市級(jí)骨干教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”,、“探究學(xué)習(xí)”,、 “合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

具體目標(biāo)：

1,、不斷提高自身的理論素養(yǎng),，積極閱讀教育教學(xué)報(bào)刊、雜志,、專業(yè)理論書籍,，并寫好讀后感。

2,、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力,，積極開展科研工作。

3,、上好區(qū),、校公開課,，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。

4,、合理運(yùn)用教育信息技術(shù),，與學(xué)生平等交流，增強(qiáng)教學(xué)效果,。

5,、創(chuàng)造品牌意識(shí)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，帶教青年教師,，有明顯成效。

(1)本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

(2)本學(xué)期16周左右上一節(jié)數(shù)學(xué)研究課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

(3)平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師,，互相聽課，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

(4)在教學(xué)中,，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué),。

(6)扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。

(7)采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué),、愛學(xué),。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我作為市級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使工作更完滿!

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇二

時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,，我深感榮幸,。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展與教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與方法,，結(jié)合學(xué)校的理念,，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容與有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育,，盡心盡責(zé),，教書育人。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長(zhǎng)放心。

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神與堅(jiān)韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表與全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,，在實(shí)踐中探求，感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；

審視今天——在審視中甄別,；

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

（1）,、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程與教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能,、能力等方面的要求,，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。

（2）,、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率。

（3）,、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。 同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。

（5）,、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù),。

（1）,、“想大問題，做小事情,?！睂W(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)與反思,，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)。

（4）,、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇三

資產(chǎn)在萬元以上的個(gè)體營(yíng)業(yè)主客戶,。五,、綜合運(yùn)用我行已經(jīng)開發(fā)成熟的金融產(chǎn)品,，整合形象包裝，打好營(yíng)銷“組合拳”,，對(duì)我行金如意理財(cái)包,、戶信息通、96558,、如意銀聯(lián)卡以及個(gè)人綜合授信,、住房按揭、汽車消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)等金融產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳營(yíng)銷,。六,、要及時(shí)做好客戶的回訪工作，要讓客戶實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到寧夏銀行的真誠服務(wù),。要讓他們記著寧夏銀行固原支行,，客戶如有其它方面的要求時(shí)應(yīng)盡可能的去滿足，提高辦事效率,。

擴(kuò)在營(yíng)銷區(qū)域,，對(duì)周邊優(yōu)良客戶選擇營(yíng)銷。四,、加強(qiáng)全額銀行承兌匯票業(yè)務(wù)營(yíng)銷辦理,。

3、積極開拓中間業(yè)務(wù),，進(jìn)一步落實(shí)代理業(yè)務(wù)的操作情況,，做好各種代收代付等中間業(yè)務(wù)的市場(chǎng)開拓，特別是財(cái)政代發(fā)工資和高薪水行業(yè)的工資戶進(jìn)行營(yíng)銷,，進(jìn)一步加強(qiáng)同已協(xié)作單位間更深入的業(yè)務(wù)合作,，拓寬中間業(yè)務(wù)營(yíng)銷渠道。

二,、加大信貸營(yíng)銷工作力度,，努力提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和綜合效益。

在固原屬于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū),，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,，但商貿(mào)流通較活躍加支煤炭、電廠,、石油開發(fā),、飛機(jī)廠投建、淀粉加工特色產(chǎn)業(yè)都將成為拉動(dòng)固原經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn),，在*年我行堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)中小企業(yè)”的市場(chǎng)定位,，重點(diǎn)仍然將緊緊圍繞城市居民,、優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主開展業(yè)務(wù),，對(duì)于中高端白領(lǐng)客戶和個(gè)體私營(yíng)業(yè)主，抓住他們心里,，積極把如意白領(lǐng)通和綜合授信貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳,，另外作好房屋按揭和優(yōu)良中小企業(yè)及個(gè)體私營(yíng)業(yè)主流動(dòng)資金貸款，加大與擔(dān)保公司的合作解決擔(dān)保難的問題,，要選擇一些好的客戶去做,，通過信貸杠桿來迎得客戶，要將客戶存款,、信貸等業(yè)務(wù)一攬子放入我行,，以我行利益為基礎(chǔ)，要多為客戶著想處處為客戶出點(diǎn)子,，想辦法,，取得客戶信任，從而達(dá)到雙贏的目的,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)

國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的研究,，把握重點(diǎn),，積極支持優(yōu)勢(shì)行業(yè)客戶，優(yōu)化信貸投向,。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下,，根據(jù)客戶具體情況有針對(duì)性地進(jìn)行信貸投放。對(duì)電信,、電力,、石油、煙草等壟斷性行業(yè),，要加大力量營(yíng)銷,、積極介入，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額,，做到優(yōu)質(zhì)客戶不放松,、有發(fā)展前景的信貸市場(chǎng)不放松。

3,、轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念,，充分發(fā)揮票據(jù)貼現(xiàn)及銀行承兌匯票業(yè)務(wù)的短期融資功能,，銀行承兌在固原發(fā)展較慢,，多數(shù)客戶只是表面了解，認(rèn)識(shí)不到位,，小部分雖然在其他專業(yè)銀行辦理,，但時(shí)效性不強(qiáng)，不能滿足客戶業(yè)務(wù)發(fā)展需要,。這就是一個(gè)機(jī)遇，在*年只要我們宣傳到位,，服務(wù)跟上,，我們就能爭(zhēng)取到這部分客戶在我行辦理業(yè)務(wù),。另外加大內(nèi)外部貼現(xiàn)力度,，增加票據(jù)貼現(xiàn)量，增收創(chuàng)利,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇四

巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?這次我能有幸參加小學(xué)語文脫產(chǎn)（半脫產(chǎn)）教師培訓(xùn),，有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學(xué)習(xí)，讀書的欲望比往日更加強(qiáng)烈,，更感覺到學(xué)習(xí)的重要性,。

我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過閱讀豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),；使自己逐步成為研究型、開拓型教師,。通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：

他山之石,，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金,。我將通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,；通過閱讀教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，把書本知識(shí)變成自己的睿智,，強(qiáng)化自身修養(yǎng) ,；通過閱讀有關(guān)書籍，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀 ；通過閱讀活動(dòng),，充實(shí)生活內(nèi)涵,，提高生活本質(zhì)。把讀書作為一種生活方式,，做一個(gè)真正意義上的讀書人,。

走進(jìn)博客，勤于動(dòng)筆,。積極寫教學(xué)反思,、隨筆、論文,，寫下水文,。努力在寫作中提升我的表達(dá)能力，提升我的閱讀品質(zhì),，梳理思緒,，清晰思路，敏捷思維,。在這片成長(zhǎng)的土壤中,，收獲的揮汗如雨后的甘甜。

我將帶著自己的激情和計(jì)劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實(shí)踐,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時(shí)刻以"學(xué)高為師,身正為范"來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.

結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書和文章.每學(xué)期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用.

1.利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.

2.在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我專業(yè)能力.

3.在教學(xué)中,多進(jìn)行自我反思,多進(jìn)行總結(jié).

4.多觀摩校內(nèi)外的示范課,開闊眼界,及時(shí)了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.

5.認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的活動(dòng).

6.積極參與課題研究.

通過領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開設(shè)一堂 研究課.通過上課,反思,再實(shí)踐,再反思的過程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精髓.

1.在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修計(jì)劃,通過教育理論書籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來完成一篇課題研究.

2.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.

在實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃過程中希望得到工作室怎樣的幫助

在實(shí)踐過程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時(shí),中肯的建議,以便及時(shí)修改和調(diào)整.

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇五

我是一名初中數(shù)學(xué)教師，參加工作至今已經(jīng)有13年,，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真鉆研教材,，潛心研究教法,，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué),，形成了一定的教學(xué)特色,。但在數(shù)學(xué)教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)知識(shí)不很扎實(shí),，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠,，因此如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新是我今年的目標(biāo),。

1,、認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法,，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì),，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色,。平時(shí)多走出去聽課,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新,，寫好教學(xué)反思,，使自己成為一個(gè)專長(zhǎng)性教師。

2,、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照,，同時(shí)也為撰寫論文積累素材,。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參加教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)或以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

3、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái),，積極參與學(xué)習(xí),、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面,；關(guān)心孩子,，與他們連成一片，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛,，提高學(xué)生管理能力,。

5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作精致、實(shí)用的ppt課件,。

總之,在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,。面對(duì)新的教育課程改革,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、責(zé)任感的教師,，把自己的全部知識(shí)和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇六

自20xx年畢業(yè)至今，工作六年,，這幾年里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,、同事們的幫助下、和學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)上從一名幼稚的新教師逐步走向成熟,。從教后我一直有一個(gè)夢(mèng)想和追求——做一位最美麗的教育天使，讓我的孩子在我的雙翼下快樂健康的成長(zhǎng),，自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,，為此我不斷的努力奮斗著。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作,，可在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，教育教學(xué)方面也不斷創(chuàng)新,、發(fā)展,。我也是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高。為了自己在學(xué)習(xí)工作中得到更好的成長(zhǎng),，明確方向,，在各方面不斷提高，為此,，我對(duì)自己今后的成長(zhǎng)作了一個(gè)規(guī)劃,。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，不斷提升自己的語文素養(yǎng)。

2,、不斷提升自己的師德修養(yǎng),，提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品位的教師。用自己人格的魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,。

3、在教學(xué)中要善于反思,、勤于積累,，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意反思積累，使自己在探索,、感悟,、反思中不斷提高對(duì)課堂駕馭能力。

4,、不斷提高自身教育科研的能力,，力爭(zhēng)每年能有一篇自己較滿意的案例、心得或論文,。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。作為語文老師,，必定要多讀書，且讀好書,，不僅豐厚自己的文化底蘊(yùn),，進(jìn)一步接受新的教育理念，也為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在這方面我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃：首先要讀一本教育專著,，這學(xué)期就讀周益民的《步入詩意的叢林》，并及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得,，其次還要閱讀名家文章及名著，每天有意識(shí),、有計(jì)劃地背記一些詩,、詞、名段,、名篇,。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

2,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育,，并做好筆記。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己要以身作則,，關(guān)心和熱愛班內(nèi)每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，努力給孩子營(yíng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在與同事交往中，要互幫互助,，建立良好的人際關(guān)系,。

3、深入研究教材,，把握好教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課,，并及時(shí)反思,，寫下教后反思。教學(xué)反思是老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、利用博客發(fā)表相關(guān)的教育教學(xué)方面的體會(huì)、感受和思考,，與本校同事及其他同仁分享交流,，拓展教育思想的交流平臺(tái)。

5,、積極參與校內(nèi)外聽課活動(dòng),，吸取他人的長(zhǎng)處，多上公開課,，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),，并不斷地與教研組內(nèi)的教師們探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最佳途徑。每學(xué)期聽課在學(xué)校規(guī)定的基礎(chǔ)上能多聽就多聽,，及時(shí)做好記錄與反思,。

6、利用現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，多學(xué)習(xí)其他地區(qū)老師的教育理念，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自已之短,。努力改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)習(xí)變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。

7、通過不斷的學(xué)習(xí)反思,，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法,，爭(zhēng)取寫出有自己想法的文章。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇七

公司的進(jìn)步靠的是每一位員工的進(jìn)步,。不斷的學(xué)習(xí)不斷的豐富和完善自己,，為公司的發(fā)展做出微薄之力，通過學(xué)習(xí)給自己充電,，才能達(dá)到自身技能的不斷發(fā)展,、不斷提高。為了更好的發(fā)展自己,，使自己的工作有計(jì)劃的進(jìn)行,，基于公司規(guī)定和自己的實(shí)際，特制定了我個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃,。

作為一名電腦技術(shù)員,，今年又被調(diào)到電力局部門，我要為了自己目標(biāo)努力,！奮斗,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作,，今年我的計(jì)劃有四點(diǎn)：

1、工作態(tài)度,，今天工作不努力,，明天努力找工作，在公司里用心把自己工作崗位做到位,，虛心向同事學(xué)習(xí),，以“客戶就是上帝”為原則，能和客戶有相應(yīng)溝通方式,，把自己工作做到位,，讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真，這樣會(huì)更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益,。

2,、性格方面，主動(dòng)分析查找本人在思想認(rèn)識(shí),、工作態(tài)度等方面存在的不足和問題,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，積極整改,，力求實(shí)效，從根本上改變以往自由散漫,、思想保守,、愛發(fā)脾氣等不良習(xí)慣，真正做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，使自己的性格和人品得到很好鍛煉。

3,、表達(dá)能力,，在轉(zhuǎn)到電力局以后！我一定要努力學(xué)習(xí)表達(dá)能力,，總體來說一年比一年要更專研,，我希望在這一年里自己能更有效表達(dá)自己方式語言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧,，這樣自己想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確,，清楚的傳達(dá)到客戶那。

4,、技術(shù)能力,，作為金沙中奕電腦公司的一名員工，我深知個(gè)人的進(jìn)步,、事業(yè)的發(fā)展與公司的發(fā)展息息相關(guān),。作為一名首次參加工作的技術(shù)員，我認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍地完成自己本職的工作,，虛心學(xué)習(xí)，才能在一年的學(xué)習(xí)中熟悉并掌握做為一名電腦技術(shù)員的職責(zé),。我相信我有能力完成一名電腦技術(shù)員的任務(wù),。在今后的日子里，我會(huì)用一種肯鉆研的態(tài)度,、敢創(chuàng)新的精神面對(duì)將來的工作,，我一定會(huì)繼續(xù)完善自己的知識(shí)能力，邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，提高自己的工作能力，努力成為本職崗位的行家能手,，為公司保持行業(yè)領(lǐng)先地位,，創(chuàng)建縣知名企業(yè)單位,。以后的工作、學(xué)習(xí),、生活中我會(huì)盡我最大的努力處理好人際關(guān)系,。我的做人準(zhǔn)則為：己所不欲，勿施于人,；少點(diǎn)我的想法,、多點(diǎn)同事眼光，我會(huì)盡我的最大努力以此創(chuàng)造身邊積極,、寬松,、自由的空氣。我相信今后幾年內(nèi)我會(huì)是一束光,，不耀眼,，但于人于己都有益溫暖。這樣才能提高工作效率,，對(duì)自己的發(fā)展有著事半功倍的效果,。

爭(zhēng)取在今后的三到五年中不斷積累電腦工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高專業(yè)技術(shù)水平,，多接觸與工作相關(guān)的各個(gè)工作人員，全面熟悉故障登記,、公司派單,、了解情況、排除故障,、檢驗(yàn),、合同管理，人員組織調(diào)配等各項(xiàng)工作,。把自己鍛煉成懂經(jīng)營(yíng),、善營(yíng)銷、會(huì)管理的的技術(shù)負(fù)責(zé)人,。

工培養(yǎng)成一名合格的電腦工程師。我會(huì)盡快的在各方面成熟起來,，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為公司做出更大的貢獻(xiàn),！

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇八

三,、堅(jiān)持加強(qiáng)新能力的培養(yǎng)

基礎(chǔ)教育課程改革以來，語文課堂教學(xué)對(duì)教師提出更高的要求,。具體來講,，語文課堂教學(xué)能力主要包括三大能力,，即課前的預(yù)設(shè)能力、課中的組織能力,、課后的反思能力,。

在語文教學(xué)中，我認(rèn)為離不開愛,。愛是教育的源泉,，一切教育都離不開愛，語文教學(xué)也如此,。在語文教學(xué)中我認(rèn)為作為教師必須對(duì)學(xué)生充滿愛,，在教師愛心的感化下讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生愛，然后在對(duì)教師產(chǎn)生愛的同時(shí)讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化成對(duì)語文學(xué)科的愛,，這樣他們才會(huì)對(duì)語文產(chǎn)生濃厚的興趣,，才會(huì)更好的學(xué)習(xí)語文。

語文教學(xué)離不開社會(huì)知識(shí)的參與,。文學(xué)源自生活,，社會(huì)生活為我們的文學(xué)創(chuàng)造了創(chuàng)作的條件。如果沒有社會(huì)生活的參與,，那么我們的文學(xué)創(chuàng)作將會(huì)失去光澤,。我想我們的語文教學(xué)也如此，如果沒有社會(huì)生活的參與,，那么很多的語文知識(shí)將會(huì)變得空洞乏味,，將會(huì)失去語文學(xué)科的社會(huì)功能。

我將用自己的行動(dòng)來感染每一位學(xué)生,，讓他們能知道自己在艱苦環(huán)境下也能把語文基礎(chǔ)打好,。

美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)二經(jīng)驗(yàn)+反思。因此在今后的教學(xué)中要學(xué)會(huì)不斷反思自己的教學(xué)行為,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷尋求進(jìn)步。

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路 。工作至今,，我工作認(rèn)真,，態(tài)度端正。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個(gè)稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1,、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí),、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變。

3,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀、育人觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。

4、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

5,、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

二、具體措施：

1,、完善個(gè)人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。

2,、學(xué)會(huì)向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3,、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個(gè)方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的、社會(huì)的三維目標(biāo),。

(2)克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

(4)個(gè)人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法,。

4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長(zhǎng)學(xué)生、各級(jí)各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個(gè)人的視野,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新,。

7,、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),，嘗試新教法，在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!

共

2

2

1

2

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇九

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。有一顆向上的心,，希望有更大的進(jìn)步空間。

2,、個(gè)人不足剖析：

（1）理論學(xué)習(xí)薄弱,，教育理念書籍讀的比較少,，創(chuàng)新意識(shí)較淡薄，平時(shí)應(yīng)多讀書,，及時(shí)掌握教育前沿新動(dòng)態(tài),。

（2）對(duì)于教材的處理不夠靈活，缺少創(chuàng)新,，還需要不斷打磨,，以提高教學(xué)水平。

（3）問題意識(shí)不夠敏銳,，不能夠及時(shí)捕捉平時(shí)教學(xué)中的生成點(diǎn),，未形成及時(shí)反思的習(xí)慣。教育教學(xué)進(jìn)步不明顯,。

1,、提升教學(xué)能力，爭(zhēng)做專業(yè)型智慧型教師

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解理論前沿觀點(diǎn),，形成完整的知識(shí)體系。提升自己的業(yè)務(wù)水平,，精通自己任教的學(xué)科,，探索自己獨(dú)特的教學(xué)模式。將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行有效的教學(xué),，讓課堂更具有實(shí)效性，更活潑有趣,，更吸引學(xué)生,。

2、提升科研水平,，爭(zhēng)做反思型學(xué)術(shù)型教師

繼續(xù)做好課改實(shí)踐的排頭兵,，不斷更新自己的教育教學(xué)理念，做有反思能力的研究型教師,，學(xué)術(shù)型教師,。將自己在實(shí)踐中的探索，不斷總結(jié),，不斷創(chuàng)新,，并將這些思考和經(jīng)驗(yàn)作為課題在平時(shí)進(jìn)行研討，把研究經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告,，推廣教科研成果,。用科研促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)做反思型學(xué)術(shù)型教師。

1,、爭(zhēng)取每年能夠上縣級(jí)以上公開課2次,，在課堂實(shí)踐中提升自己教學(xué)水平。

2,、教研相長(zhǎng),，積極撰寫論文，進(jìn)行課題研究,，爭(zhēng)取省立項(xiàng)課題能有好的成果,，論文能夠發(fā)表。

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍,；上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。

隨著這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,，教師的各項(xiàng)素質(zhì)和能力不斷的提升，專業(yè)更是提出了不斷創(chuàng)新和更高的要求,。教師只會(huì)傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要實(shí)踐來操作。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專業(yè)化水平的教師,，本人根據(jù)自身現(xiàn)階段的特點(diǎn),，制定了本學(xué)期的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃：

樹立正確的教育觀,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，把握"教育"這兩個(gè)字的意義，為了進(jìn)一步去了解學(xué)生的各個(gè)環(huán)境和心理變化,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)措施，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)相結(jié)合,，并逐步掌握教學(xué)過程中的內(nèi)容,，不斷更新知識(shí)，開闊視野,，努力成為一個(gè)具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)干型教師,。

1、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提高學(xué)歷,；撐握一定的科學(xué)技術(shù)社會(huì)知識(shí)及教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)；了解課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí),；撐握學(xué)生心理因素變化的知識(shí)及現(xiàn)階段的各個(gè)認(rèn)知水平等各方面的知識(shí)。

2,、技能方面：具有一定的教育課研能力,；理解、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力,；組織充滿生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力,；做到課前、課中,、課后反思和自我評(píng)價(jià)的能力,；善于溝通和合作的能力，有一定的創(chuàng)造思維和實(shí)踐的能力,。

3,、身心健康發(fā)展方面：培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；熱情誠懇,；自尊自信自愛自強(qiáng),；自我調(diào)控的能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)；嚴(yán)守律己,，恪守自己的工作崗位,。

1,、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)各個(gè)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí),，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng)。

2,、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系和自身的條件。

3、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。

4、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)來提升自己的能力。

5,、尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系。

6,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

7,、學(xué)習(xí)更多的課外信息知識(shí)

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十一

一名語文教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以工作的轉(zhuǎn)變對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

1,、讀書——用教育理論武裝自己,。

為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。每周日?qǐng)?jiān)持到新華書店看書，并及時(shí)選購新書,。在這兩周內(nèi)我看了《沒有孩子是差生》,，《救救孩子》收益匪淺。讀書一個(gè)小時(shí),，寫一篇讀書筆記,，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,，給有興趣的課題回帖,。

2、同伴互助——提高自己的教學(xué),。

作為一名到新的環(huán)境的教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問．并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)．把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)相通組教師學(xué)習(xí),。在開學(xué)初,，盡量積極準(zhǔn)備研究課，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、嘗試課堂創(chuàng)新改革

4、參加教科研活動(dòng),。在本學(xué)期中我將帶領(lǐng)我班的學(xué)生從身邊科學(xué)入手,，自己探究科學(xué)知識(shí)，與科學(xué)教師共同作這一課題研究,。日常工作,，備課，上課,，批改作業(yè),。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練依據(jù)自己的特長(zhǎng)。

每周要做的事：

寫一篇讀書筆記,，要有一定的思想內(nèi)涵,。發(fā)博客上。

寫一篇深刻的反思教學(xué)反思,。

和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談,。

建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，傾聽各種聲音,，和同行交流。

每月要做的事：

1,、至少看完一本書,，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣；

2,、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心,；

每期要做的事：

1、不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),；

3、建好自己的文字檔案和電子檔案,。

每年要做的事：

1,、至少寫一篇教科研論文

2、寫教學(xué)案例,、隨筆,。要有頭有尾、善始善終,。

（1）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力。

（2）工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

3,、個(gè)人不足剖析：

（1）工作目標(biāo)不是十分清晰,，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化,。

（2）整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語文教學(xué)還沒能全面把握,，

面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我,，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果,！

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十二

機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè),新的一年開啟新的希望,那么如何制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的20xx年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書,，歡迎閱讀。

二,、善于探究與反思,，積極撰寫教學(xué)論文并參與各種教學(xué)研究，積極主動(dòng)承擔(dān)各類公開課;

三,、能較靈活的處理課堂事件,，比較有親和力;

四、“活到老,，學(xué)到老”,，堅(jiān)持當(dāng)一名“學(xué)習(xí)型”的教師，注重專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,，增強(qiáng)自己“與時(shí)俱進(jìn)”的能力,。

個(gè)人不足：

一、在教學(xué)中,，每次都盡力備教材,、備學(xué)生，希望因材施教,，但苦于課堂的有限時(shí)間,，又不能面面俱到，很矛盾,。有時(shí)對(duì)放手讓學(xué)生組織課堂教學(xué)活動(dòng)的行為估計(jì)不足,，總擔(dān)心他們完成不了任務(wù)或達(dá)不到預(yù)期效果，課堂教學(xué)比較喜歡引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,、要求學(xué)生進(jìn)行自我歸納和提升,，對(duì)于學(xué)生而言難度較大。

二,、關(guān)于教育教學(xué)方面書籍的閱讀量有限,，集中參加教學(xué)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，外出交流聽課或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)不多,，培訓(xùn)也少,，撰寫的教學(xué)論文理論性不強(qiáng)，每次都偏向于課堂實(shí)錄或經(jīng)驗(yàn)小結(jié),，想要突破自己還有一定難度,。

三,、教學(xué)資源有限,，創(chuàng)新性和原創(chuàng)性有待加強(qiáng)。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

近期目標(biāo)：

1. 在為期一年的“國(guó)培”計(jì)劃中,，堅(jiān)持每天簽到,，與全國(guó)各地的坊友多交流,，多分享資源和教學(xué)心得，爭(zhēng)取從教學(xué)等各方面取得較大進(jìn)步,。

2. 繼續(xù)做好初三英語備考工作,，團(tuán)結(jié)科組和本備課組的老師，做到互通有無和資源共享,，為今年的中考盡自己最大的努力,。

20xx-20xx三年目標(biāo)：

1. 通過國(guó)培計(jì)劃，提升自己在各方面的能力,，未來也繼續(xù)關(guān)注這個(gè)培訓(xùn),，按照工作坊的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),，多方位提高自己的綜合素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)模式,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文,。

2. 多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，積極推進(jìn)學(xué)校“自主學(xué)習(xí)-合作探究-精講釋疑-訓(xùn)練檢測(cè)”的新一輪課改教學(xué)模式,，組織本科教師編寫校本教材,，在本校試用,，逐漸形成自己的特色并進(jìn)行推廣關(guān)注教育改革的形勢(shì),，關(guān)心教育新動(dòng)向，努力更新教育教學(xué)理念,，爭(zhēng)取將課堂小組活動(dòng)落實(shí)到位,，形成本校的一個(gè)特色課改項(xiàng)目。

3,、積極參加課題研究和各種有利于自身發(fā)展和成長(zhǎng)的教研活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，多思多省,，不斷從個(gè)方面全方位提升自己,。

具體措施

1、教學(xué)工作方面：狠抓落實(shí),，相互配合,，相互體諒初三的英語教學(xué)進(jìn)度相對(duì)較緊，如何在有限的時(shí)間里抓好教師的教和學(xué)生的學(xué)是一個(gè)亟待解決的問題,。作為備課組長(zhǎng),，我會(huì)積極發(fā)揮備課組內(nèi)各位老師的集體智慧，備課組內(nèi)相互配合,，相互體諒,。同時(shí)，針對(duì)本級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況,，出好復(fù)習(xí)提綱,，給學(xué)生復(fù)習(xí)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，能及時(shí)擬好模擬題,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)，鞏固提高,。同時(shí),，我非常重視抓好學(xué)生的基礎(chǔ), 從實(shí)際出發(fā), 了解學(xué)生的需要。在課堂上,，授課過程中教學(xué)目的明確,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，并時(shí)刻注意和學(xué)生的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的課堂積極性,，隨時(shí)調(diào)整

教案

2,、備課活動(dòng)方面：積極參與,，取長(zhǎng)補(bǔ)短我所在的初三級(jí)英語備課組堅(jiān)持每周集體備課，備教材,、備重難點(diǎn),、備學(xué)生;認(rèn)真鉆研教材，突出重難點(diǎn)和中考考點(diǎn),，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;同級(jí)老師之間互相聽課，相互評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到了大家共同進(jìn)步。

4,、自身發(fā)展方面：積極進(jìn)取,，敢挑重?fù)?dān)。多渠道收集閱讀教科研前沿信息,，充分利用本次培訓(xùn)的珍貴資源,，認(rèn)真完成本次培訓(xùn)任務(wù)，勤于思考與反思,，以此為契機(jī)不斷提高自己的教科研水平,，同時(shí)定期進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)行每一項(xiàng)教研活動(dòng)都能有充足的理論依據(jù),。繼續(xù)積極參與各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，如公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，也不忘在教學(xué)中積極反思和撰寫學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

所需要的支持

一、學(xué)校同事,、領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、學(xué)生多方位的理解,、支持和配合,。

二、理論支持和有經(jīng)驗(yàn)的專家或教研員的支持和指導(dǎo),。

三,、鍛煉和檢驗(yàn)的平臺(tái)，與外校多聯(lián)系和合作,。

努力的方向和反思：

繼續(xù)努力鉆研教材與相關(guān)教學(xué)理論, 提高教學(xué)基本功,，為提高教學(xué)成績(jī)打好理論基礎(chǔ)。并加強(qiáng)有關(guān)外語教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)反思教學(xué)中的得失,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，在教學(xué)中不斷探索,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)成績(jī)。通過這次“國(guó)培計(jì)劃”的契機(jī),，將自己學(xué)習(xí)到的好的理論和資源與本校老師共享和探討,，爭(zhēng)取帶動(dòng)本科組的老師，爭(zhēng)取大家共同進(jìn)步,。

新課改理念在不斷地提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師,，我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者，針對(duì)自己的特點(diǎn)我制定個(gè)人一年發(fā)展計(jì)劃如下：

一,、自我情況剖析: 從1997年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)20xx年了。在這近20xx年的時(shí)間里,，我嚴(yán)于律己,，為人師表，自覺遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。

教師是人類永恒的職業(yè),，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來,，而是通過接受學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的個(gè)人,。

二,、具體實(shí)施方案

1、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。

教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,?！皩W(xué)為人師，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的，而不是依靠外部的,?？傊瑐€(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人,。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。要認(rèn)識(shí)到,，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,，因此,，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備,。

共

2

1

1

2

大學(xué)生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書篇十三

為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,，增長(zhǎng)能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí),、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

三、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

四,、做一名“善于反思,，勤于積累”的老師。

充分利用石井中心小學(xué)為我們搭建的“名師工程”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“博客”論壇,，積極參與學(xué)習(xí),、討論,。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

轉(zhuǎn)眼間,，加入教師隊(duì)伍已經(jīng)有兩年半的時(shí)間，默默無聞地在自己的一方土地上耕作著,，雖然沒有特別值得自己驕傲的成績(jī),，但是學(xué)校給了我們很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，也給了我們自己自由的發(fā)展空間,，讓我在不斷自我提升的過程中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為一名小學(xué)教學(xué)，我熱愛教育事業(yè),，我在工作中踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真勤懇，仔細(xì)鉆研教材,，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究,。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處,，羅列如下：

1、在教學(xué)中,，創(chuàng)新意識(shí)不夠,，容易被條條框框所束縛;能自覺地學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)理念，但還無法自如地將其運(yùn)用到自己地教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)自己的工作,，科研能力還有待加強(qiáng)。

2,、對(duì)于工作上的想法不少,，雖敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動(dòng)的就更少了,。

3,、缺乏對(duì)學(xué)生心理的研究和分析，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不足,。對(duì)各類書籍閱讀較少,，自身的學(xué)識(shí)不夠?qū)挘粔蛏?，因此?duì)學(xué)生的心理特征不夠了解,，平時(shí)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)只停留在作業(yè)表面，沒有系統(tǒng)地回憶后進(jìn)生丟失的知識(shí),。

然而在今天,，當(dāng)課程改革的浪潮來到我們身邊之際，我們廣大教師,，站在教育教學(xué)的第一線,，處于課程改革的風(fēng)頭浪尖，怎么響應(yīng)這一波又一波的風(fēng)潮?不得不令人深思,，面對(duì)琳瑯滿目的改革方案,，似乎強(qiáng)烈影響著我們?cè)臼煜さ慕逃h(huán)境，而對(duì)于這些具體觀點(diǎn)和方案的研究與評(píng)述令老師目不暇接,。來自四面八方的對(duì)教育和課程的意見越來越多,，對(duì)改革的內(nèi)容和方式也顯現(xiàn)出眾聲喧嘩的態(tài)勢(shì)，整個(gè)教育界,，不論是通過理論,，還是實(shí)踐，大家都在行動(dòng),，我作為新課改的實(shí)踐者,，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平,，不斷更新知識(shí),，追逐教育教學(xué)最前沿的意識(shí)，樹現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,，不斷把握教育的真諦,，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課改的需要,，并努力成為新課改浪潮中合格教師,，我打算從以下幾個(gè)方面做起，并作為我的5年發(fā)展規(guī)劃：

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，成為學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)放心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

具體實(shí)施方案：

1,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

2,、多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,，效率的提高,。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。要能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的

課件

3、教師如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。因此在本學(xué)期除了學(xué)校規(guī)定的練字任務(wù)外，我會(huì)利用閑暇時(shí)間多多練習(xí),，使自己的三筆字有突飛猛進(jìn)地提高,。

4、反思要及時(shí)積累,，并及時(shí)整理,，同時(shí)也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù)。

5,、可以用

讀書筆記

6,、積極訓(xùn)練口語，做一個(gè)知識(shí)充沛,，有思想的老師,。

7、多讀書,、多積累,，一個(gè)學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記,，兩篇讀書心得,。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。

8,、請(qǐng)同行多聽課、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

以上是我今后五年中的個(gè)人發(fā)展設(shè)想,，在今后的五年中，我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí),、不斷地實(shí)踐,、不斷地提高、不斷地總結(jié),，經(jīng)常對(duì)照自己的五年發(fā)展規(guī)劃,，時(shí)刻提醒自己,，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高!

共

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