做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學六年級下學期體育教學工作計劃表篇一

六年級學生在體能、運動技能,、知識等方面比其他年級好,，為此教師要給學生創(chuàng)造主動參與學習的機會，使學生的主體作用得到充分發(fā)揮,。在體育課學習中,，學生之間的體能、體育基礎存在極大差異,。體育教師要認識到這種差異,，在目標確定、內容安排等方面區(qū)別對待,。以使學生都有平等參加體育活動的機會,。

在小學體育教學中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習中,，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內容,，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內容,，如:快跳起來,，立定跳遠等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面,，主要以墊上練習和簡單體操為主,。

(一)、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。(二),、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。(三),、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

根據(jù)新課標和教材要求，六級的各項內容主要以快速跑,、耐久跑,，跳躍，擲實心球為主要內容,，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng),。體育課中體驗到運動樂趣、掌握一定技能,、提高體能,、培養(yǎng)良好的心理品質和協(xié)作精神的主要途徑;在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

小學六年級下學期體育教學工作計劃表篇二

以“陶行之”生活教育主流思想為指導,，以教研組教學工作計劃為依據(jù),，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作;實施優(yōu)質教育,，進行教學改革，提高課堂教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,。

1,、學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

六年級感興趣的事物可以做到較長時間的注意,。但注意力仍然容易分散，參加活動的動機還是以直接興趣為目標,，喜歡的活動都愿意參加,。特別是集體活動，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價值,。因此,，在教學中要注意選擇多種多樣的教學內容，運用靈活多樣的教法手段,，滿足學生參與活動和學習的需要,。

體育課教學注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,。

小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

小學六年級下學期體育教學工作計劃表篇三

一,、指導思想

本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,，實施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想,，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

二,、教學目標

1,、使學生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學習的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;

2、初步掌握本學期新學的的各項運動技術,、技能,，促進身體素質和運動能力的發(fā)展;

3、培養(yǎng)學生參加體育鍛煉的興趣,，逐步養(yǎng)成習慣,，在群體活動和比賽中能夠以公正、團結,、協(xié)作的態(tài)度與同學友好相處,。

三、教材分析

本學期的教材包括：

1,、體育與健康基礎知識：發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關系

2,、田徑;跳躍

3、體操：體操技能在生活中的應用

4,、球類：籃球和排球

四,、學生情況分析

初一學生，是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,，學生活潑、好動,，體育活動參與意識,、競爭意識、集體意識強,，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,，應該適時的作好指導,。在上學期學習的基礎上，本學期重點作好學生速度和爆發(fā)力的素質的練習,。

五,、具體措施

1、積極進行課堂教學改革的探索,，充分推行“三段六部”教學模式,，調動學生學習的積極性。

2,、結合體育大課間和課外活動,，關注學生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng),。

3、確立“體委輪流制——學生組織能力”研究課題,，提高每個學生的組織表達能力,。

4、將游戲和比賽,，穿插到每一節(jié)課中,，調動學生參與的積極性。

六,、業(yè)務學習

1,、認真領會課改精神，熟練各學段教材內容,，加強業(yè)務理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。

2,、多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷,。

3、充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法。

4,、努力學習電腦知識,，能夠制造出相應的課件利于教學。