范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

不玩手機倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

我們處在中學(xué)這個特殊的人生階段,，對我們而言,，使用手機危害極大，這是毫無疑問的,，甚至手機成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機的十大危害，令人觸目驚心,。

1,、利用手機在考試中作弊，將誠信拋之腦后,，喪失了做人的底線,。

2、課堂上手機鈴聲響起,，破壞課堂秩序,，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重,。

3,、使用手機,，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費,，從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,，會把自己將來的生活引入歧途。

4,、利用手機談情說愛,，手機已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),，荒廢了自己的青春年華,。

5、利用手機玩游戲,，聊天,，不分上課下課，家里學(xué)校,，玩物喪志,，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。手機上網(wǎng),，垃圾信息鋪天蓋地，可中學(xué)生心智尚未成熟,，而且沒有社會經(jīng)驗,，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落,，毀了一生,。

6、用手機到處招惹是非,，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件,。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,，本來事件并不大，可手機在手,，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大,，無法收拾,。結(jié)果害人害己。

7,、手機存放非常不便,，容易丟失或者被盜,，從而誘發(fā)矛盾，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,，影響同學(xué)關(guān)系,，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序,。

8,、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間,，過早長期使用手機，會產(chǎn)生頭痛,、頭昏,、乏力、失眠,、脫發(fā)等癥狀,，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀，危害到一生的健康,。

9,、為了炫耀自己，故意在人多的地方,，或在上下云梯時,，或在放學(xué)的路上邊騎車邊打手機，造成了極大的`安全隱患,。

10,、不少中學(xué)生喜歡拿著手機偷拍，作為談資笑料,；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害,，甚至觸犯法律,。

鑒于以上情況，校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,，請同學(xué)們遠離手機,、拒絕手機，以不帶手機進校園為榮,，以帶手機進校園為恥,；各班團支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督。為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來,，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機,。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進了你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機,，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣，同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。目前，在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機,，統(tǒng)一存放，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、除自覺關(guān)閉手機外,，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，上課時請自覺關(guān)閉手機,，讓手機遠離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

最近，我們時?？梢钥匆娫S多學(xué)生在上課時間低著頭,，不是專心致志地看書本而是捧著一只手機，神游四海,，心不在焉,。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時，也帶來了巨大的隱患,。為了進一步提高課堂效率,，營造更好的課堂氛圍，管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議：

1．上課前請自覺將手機關(guān)機或是將手機調(diào)到靜音模式,，遵守課堂紀(jì)律,，提高聽課效率,。

2．同學(xué)和老師之間互相監(jiān)督和提醒,，盡量避免上課使用手機的情況，自覺維護課堂秩序,。

3．班委們更應(yīng)該以身作則,，給其他同學(xué)起到模范的作用，同時也要積極監(jiān)督和反饋同學(xué)們上課的情況,。充分認識到手機的利與弊,，自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習(xí)慣，需要我們每位同學(xué)和老師的共同努力,，只要我們從現(xiàn)在開始做起,，從自己開始做起，我們定會在不遠的將來遇見更好的自己,。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：放下手機聚焦課堂走向知識海洋,。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進你我的生活,。手機在給大家的交流提供方便、生活增添樂趣的同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響：上網(wǎng),、聊天、玩游戲,、聽音樂,、看小說、接聽電話等等,。昔日“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”,，如今“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué)秩序，影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們向各位同學(xué)倡議：

1、上課,、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、做一個“專心致志、聚精會神”的大學(xué)生,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3、做好平時課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，跟著老師的進度和教學(xué)步伐,，認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。

4,、恪守文明禮儀規(guī)范,，尊敬師長，主動與老師溝通與交流,，積極思考,，增強課堂上的師生互動。

5,、主動培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,，理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場，向“低頭族”說“不”,。

6,、黨員、學(xué)生干部,、入黨積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用。

同學(xué)們,，大學(xué)期間是我們學(xué)習(xí)的黃金時期,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，讓我們以“學(xué)在魯大”為引領(lǐng),，牢記“厚德博學(xué)日新篤行”之校訓(xùn),，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸!

不玩手機倡議書篇五

尊敬的家長們,、同學(xué)們：

近年來,，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善，隨著智能手機,、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長,，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。

但是,，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著孩子們身心的健康,。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給孩子的成長帶來了許多隱患：

一,、使用手機,、電腦對身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機,、電腦時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重地危害了孩子的智力發(fā)育和健康成長。

二,、使用手機,、電腦會占用大量學(xué)習(xí)和生活時間。有的孩子自制力較差,，容易沉迷于手機游戲,，不分白天黑夜，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績一落千丈。

三,、根據(jù)國家權(quán)威教育機構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示：不合理使用電子產(chǎn)品會對孩子起到非常消極的示范作用,，特別是在孩子學(xué)習(xí)時玩電子產(chǎn)品，這樣做不僅會分散孩子的注意力,，影響學(xué)習(xí)效率,，也會讓孩子產(chǎn)生不公平感。如果這種負面情緒長期積累,，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,，更會產(chǎn)生強烈的厭學(xué)情緒，進而對孩子的未來產(chǎn)生消極影響,。

為了保護學(xué)生身心健康,，進一步規(guī)范小學(xué)生在校使用手機行為，優(yōu)化育人環(huán)境,，提高小學(xué)生抵御不良信息侵蝕的能力,，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展,，在全校形成昂揚向上的校風(fēng),，我校德育處特別開展本次“小學(xué)生合理使用手機”倡議活動，并向全體師生發(fā)起正確使用手機倡議：

1,、認真落實《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》精神,，學(xué)生原則上不得攜帶手機、電話手表,、平板電腦,、游戲機等電子產(chǎn)品進入校園。

2,、讓孩子遠離手機,，拒絕游戲！同時,，也希望家長們真正起到監(jiān)管作用,。

3,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺合理使用電子產(chǎn)品,，合理安排好自己和孩子的生活,，陪著自己的孩子健康快樂成長。家校協(xié)同,，共同引導(dǎo)孩子遠離手機,，綠色上網(wǎng)。

身心健康是最好的“成長禮物”,，家校共同做好“加強對孩子手機使用的管理”這項工作,，不僅有助于孩子的身心健康發(fā)展，學(xué)業(yè)水平提高,，還有利于增進親子關(guān)系,，共享健康與快樂。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇六

各位家長：

近年來,，由于手機的普及,，許多學(xué)生帶手機進校園，在課堂上打電話,、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天，給學(xué)習(xí),、生活,、成長帶來的負面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，徹底排除因手機帶來的不良影響,，近日,，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機進校園”活動,。

一、認真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的倡議書》,，從自身做起,，不帶手機進校園。

二,、學(xué)校各年級組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》,，要求學(xué)生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園,，做到自我約束,。

三、家校聯(lián)手,，雙管齊下,。

部分家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學(xué)生佩帶了手機,。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機的`倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學(xué)的弊端,，從源頭上減少學(xué)生擁有手機的機會,。

四、各班將開展“帶手機上學(xué)的利與弊”主題班會,。

通過辯論,，學(xué)生明白帶手機上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟負擔(dān),，從而做到不帶手機進校園,。

五、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個年級都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機,，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇七

親

愛

同學(xué)

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘?p>

生活

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,，時而短信，時而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉,；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上,！

為進一步凈化

校園

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心致志聽課,提高課堂

學(xué)習(xí)

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。

四、學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的.監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進齲為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

經(jīng)濟與管理二系團總支學(xué)生會

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的進步,、移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機已深入我們生活的方方面面,?？旖莸淖稍兎绞健⑽寤ò碎T的游戲軟件,、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間,。然而作為科技進步帶給人類的新工具，手機的負面影響也不容忽視,。我們用手機查詢資料,，失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉；我們用微信聯(lián)系朋友,，沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏,；我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子，卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度,。課堂上,，昔日是“風(fēng)聲，

雨

同學(xué)們，學(xué)校是我們汲取知識的殿堂,，課堂是我們揚帆起航的地方,。為了提高同學(xué)們的聽課效率，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，在此,，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.上課時請關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至靜音狀態(tài)；

2.在圖書館,、會議室或自習(xí)室請將手機調(diào)至靜音或避免使用手機,；

3.晚上11點后請盡量不要使用手機；

4.學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范,、以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學(xué)活動,。

5.養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，少玩游戲,，少閱讀無用信息,，以理智的態(tài)度對待手機。

專業(yè)

不玩手機倡議書篇八

書親愛的同學(xué)們：

最近,，我們時?？梢钥匆娫S多學(xué)生在上課時間低著頭，不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,，神游四海,，心不在焉,。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,，也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,，營造更好的課堂氛圍,，管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議：

1．上課前請自覺將手機關(guān)機或是將手機調(diào)到靜音模式，遵守課堂紀(jì)律,，提高聽課效率,。

2．同學(xué)和老師之間互相監(jiān)督和提醒,，盡量避免上課使用手機的情況,，自覺維護課堂秩序,。

3．班委們更應(yīng)該以身作則,，給其他同學(xué)起到模范的作用,，同時也要積極監(jiān)督和反饋同學(xué)們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,，自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習(xí)慣，需要我們每位同學(xué)和老師的共同努力,，只要我們從現(xiàn)在開始做起，從自己開始做起,，我們定會在不遠的將來遇見更好的自己,。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：放下手機聚焦課堂走向知識海洋。

不玩手機倡議書篇九

大學(xué)生及家長：

手機在給我們帶來便利的同時,，也給我們帶來困擾,；手機大量涌進校園，對當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費行為等產(chǎn)生了不少負面影響,。如何對學(xué)生的手機進行有效管理，成為教育主管部門,、學(xué)校,、老師和家長熱切關(guān)注的話題，成為學(xué)校管理不可回避的問題。現(xiàn)將學(xué)生帶手機進校園的負面影響提醒如下：

一,、頻繁使用手機,，不利于學(xué)生安全、健康成長,。一是影響學(xué)生身心健康,。手機上網(wǎng)、微信聊天,、網(wǎng)絡(luò)游戲,、看視頻、電子書等功能,，以及不良網(wǎng)頁,、行騙短信、涉黃涉賭等信息,，讓心智尚未成熟且沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生,，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無法自拔，嚴(yán)重危害學(xué)生身心的健康成長,。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績,。學(xué)生玩手機成癮，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量,，分散了學(xué)習(xí)注意力,，浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間，進而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下降,。有些學(xué)生晚上長時間玩手機,，白天精力不足，降低了學(xué)習(xí)效率,。有的學(xué)生依賴網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動性。三是容易產(chǎn)生安全隱患,。學(xué)生在回家路上玩手機,，容易造成交通事故；同時,，給一些不法分子以可乘之機,，學(xué)生因此被騙、被搶,、被打等傷害事件屢屢發(fā)生,，人身及財產(chǎn)安全得不到保障。

二,、盲目使用手機,，造成親情疏遠,，家庭教育缺失。學(xué)生帶手機進校園,，助長了部分學(xué)生間的攀比之風(fēng),。手機的有無、手機檔次的高低成了學(xué)生與家長之間爭執(zhí)的話題,，一些家長迫于無賴,，被動滿足孩子的不合理要求,，造成不必要的家庭生活開支,。一些家長通過手機對孩子進行搖控管理，減少了對學(xué)生面對面的教育機會,，不少學(xué)生變成了“低頭族”,，減少了與家長溝通、與人交往的機會,。必要的家庭教育由實變虛,，由直接到間接，親子關(guān)系也遭到破壞,，家庭親情逐漸疏遠,。同時，家庭教育的缺失也造成了個別學(xué)生隨口撒謊,，隨心所欲,，養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣。

三,、濫用手機,，使校紀(jì)校規(guī)受到挑戰(zhàn)，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序,。一些學(xué)生利用手機在考試中作弊,，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚨墓叫?。學(xué)生將手機帶進校園，易引發(fā)偷竊行為,；利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀他人聲譽,，用手機偷拍相片等侵犯他人隱私等現(xiàn)象，引發(fā)違法犯罪行為,，可能給受害者造成終生的傷害,。個別學(xué)生還利用手機糾集同學(xué)和社會閑散人員打架，嚴(yán)重違紀(jì)違法,。不少學(xué)生或沉迷于手機中的虛擬空間,，減少了正常的`人際交往；或利用網(wǎng)絡(luò)空間交朋結(jié)友，肆意謾罵,，互相攻擊,，進而發(fā)展到聚眾斗毆。

無數(shù)事例證明,，中學(xué)生使用手機,，弊遠大于利。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶,、使用手機都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的一致認可和支持,?！安皇褂檬謾C，確保孩子正常學(xué)習(xí)與健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識,。

為了進一步加強學(xué)校的管理工作，營造師生和諧的精神家園,，促進學(xué)生身心健康成長,。在此，對全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：從新學(xué)期起,，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進校園,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，做好對學(xué)生的教育引導(dǎo),，切勿給子女配備手機；已經(jīng)配備的`,，要及時收回,，由家長保管；一旦發(fā)現(xiàn),，由學(xué)校代為保管,，學(xué)期結(jié)束，由家長領(lǐng)回,。堅決不允許學(xué)生攜帶手機進入校園,。

為了便于家長和學(xué)生保持正常、有效的聯(lián)系,，學(xué)?？稍谛?nèi)（班級）提供固定電話（手機），并告知學(xué)生,，供學(xué)生免費使用,。學(xué)生確實需要佩帶手機的,，由家長提出申請，經(jīng)同意后,，攜帶功能單一的非智能手機,，并且在校內(nèi)保持關(guān)機狀態(tài)。

我們誠摯希望全體學(xué)生和家長支持與配合,，還校園一片純凈的天空,，給自己留下一顆純潔的心靈。

承諾人：

日期：

不玩手機倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲、小說,，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起手機課堂休息倡議：

1.上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明的尊重,。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,，不帶手機的好習(xí)慣。

3.上課專心聽講,，認真做好聽課筆記,，積極與老師互動，參與課堂活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員、積極分子,、班干部要以身作則,，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5.養(yǎng)成合理的使用手機習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主,、娛樂為輔，理智的對待手機,，保持身心的健康發(fā)展,。

同學(xué)們，讓手機休息50分鐘,，專心聽講,，認真思考，你會發(fā)現(xiàn)課堂的無限美好與創(chuàng)意,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的'智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,，時而短信,，時而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

為進一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟!

經(jīng)濟與管理二系團總支學(xué)生會