每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

不玩手機的倡議書篇一

親愛的同學們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園,，走進了你我的生活。如今的校園,，同學們幾乎人手一部手機,，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,，同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。目前,，在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽音樂、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機,，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今是“短信聲,，qq聲,，游戲聲，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風,。

為促進學風建設(shè),，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序,，形成優(yōu)良的班風學風,，我們向各位同學倡議：

1.上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2.上課專心聽講，認真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學習質(zhì)量,。

3.除自覺關(guān)閉手機外，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備,。

4.各班班干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作,。

親愛的同學們，從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，上課時請自覺關(guān)閉手機，讓手機遠離課堂,，還課堂以寧靜,。讓我們一起行動起來吧，爭做文明學生,，共建文明校園,！

當涂職教中心二0xx年八月六日。

不玩手機的倡議書篇二

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

第一：使用手機對身體健康有不良的影響,。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。

第二：我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比,，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,。想想,，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用得安心嗎!

第三：更嚴重的是,，有的同學通過手機進行考試作弊,，上下課玩手機、發(fā)短信,，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,，嚴重地干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學,，妨礙了課堂的有序進行;有的同學把手機作為戀愛的傳音帶,，發(fā)無聊信息，在上課,、休息時間用手機上網(wǎng)聊qq,、玩游戲，廢寢忘食,，上網(wǎng)到天明,，累壞了身體、荒廢學業(yè);更有甚者,，有的同學利用網(wǎng)絡(luò),、手機觀看暴力,、色情信息圖片等不健康內(nèi)容，嚴重影響著同學們的心身健康,。

鑒于以上情況,，為進一步凈化校園環(huán)境,，學校團委特向全體學生發(fā)出以下倡議：

1,、作為中學生，以不攜帶手機為榮,，不互相攀比為榮,，拒絕手機進課堂;。

2,、各班班委,、班團干部、共青團員應以身作則,、率先垂范,、做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督,、考驗,。

3、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔,。

不玩手機的倡議書篇三

親愛的同學們：

科學技術(shù)日新月異，當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的'智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺Ｋ拖袷且话唁h利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,，時而短信,，時而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律,，不影響他人學習,，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學們應該相互監(jiān)督，認真學習,，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機的同學進行勸阻，同學之間互相督促,，共同提高,。

四、學生會成員,、各班班團干部應率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學活動。

同學們,，我們正年輕,，風華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟!

經(jīng)濟與管理二系團總支學生會,。

不玩手機的倡議書篇四

親愛的同學們：

當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們中學生的成長帶來了許多隱患。

首先,，因為手機是貴重物品,，由于它的體積較小，容易丟失,，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失,。

其次，青少年使用手機對身體健康有不良的影響,。中學生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的,，那么，就請同學們收起手中的手機吧,！

第三,，我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比,，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格,。想想,，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎,！

鑒于以上情況,，為引導學生在校期間正確使用手機,，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學生發(fā)出以下倡議：

3.共創(chuàng)文明校園,，不在教室等公共場合使用手機,；

4.認真聽課，上課期間保證手機關(guān)機,；

5.保證充足睡眠,，形成健康作息，晚10:30后不使用手機,；

6.正確利用手機各功能,，不利用手機傳播低俗文化；

7.節(jié)約電能,，不使用校園內(nèi)電源給手機充電,。

8.不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔,。同學們,，文明是我們中學生必備的素質(zhì)，是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,，從自己做起，從身邊點滴做起,，正視手機對學習的不良影響,，在校園內(nèi)正確合理的使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開始,，傳遍美麗的校園,。

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機的倡議書篇五

在現(xiàn)代生活中,，手機成了人們必不可少的工具,，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機,，無非就是想娛樂消遣,，開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,，娛樂時成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點倡議：

1、控制娛樂時間,，我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,，并且控制在一小時之內(nèi)。

2,、下載有關(guān)學習的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達,，有的軟件可以強制關(guān)閉手機，有的可以尋找學習伙伴,，有的可以免費提供古詩文講解,，挑選喜歡的`使用。

3,、學習時可以播放輕音樂,，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥,。

4,、關(guān)注分享學習內(nèi)容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜索電子試卷,，歸納知識,，學習資源很多。

5,、觀看英文動畫,，培養(yǎng)語感。

6,、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句,，學習人物的優(yōu)良品質(zhì),。

希望通過我們共同的努力，克制手機的使用時間和過度的娛樂,，讓手機不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機，健康享受學習和生活,！

倡議人：xxx,。

xx月xx日。

不玩手機的倡議書篇六

親愛的老師和同學們：

最近,，我校同學漸漸開始因為玩手機而疏忽了學業(yè),，做作業(yè)不認真或不思考，走路玩手機而造成很大的安全隱患,。手機仿佛有一種吸引力,，只要打開手機，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來,，讓人難以自拔,，產(chǎn)生十分嚴重的依賴性，手機中的一小窗景物,，讓人忽視了安全,。以至于有些同齡的“低頭族”,，即便老師、校領(lǐng)導三番五次地提醒同學不要帶手機到教室,，但他們“兩耳不聞窗外事”,，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲,，可謂“分秒必爭”,，老師講什么完全當耳旁風，如“關(guān)公進曹營——身在曹營心在漢”,，嚴重影響了學習成績和效率,。

有篇報道是這樣的，一名青年在走路時低頭刷手機,，結(jié)果掉入湖中溺亡,，低頭族的危害可想而知。并且,，做一個“低頭族”有許多危害,，比如，會使交通事故發(fā)生增高,，也會影響頸椎發(fā)育,，還會造成近視。所以我提出以下幾點倡議：

1,、不帶手機入校,，回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。

2,、走路不玩手機,，保證自己的安全，避免發(fā)生交通事故,。

3,、班干部以身作則，積極配合老師工作,，不做“低頭族”,。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”,，我們必須以學習為主,，以娛樂為輔。

5,、同學之間應互相監(jiān)督,，督促對方不做“低頭族”。

6、認識到“低頭族”對學業(yè)的不良影響,，呼吁身邊人不做“低頭族”,。

7、讓家長和老師監(jiān)督,，合理管理玩手機的時間,。

同學們，青春需要奮斗,，不要虛度光陰,，不做“低頭族”，我們應該從現(xiàn)在做起,，保護視力,，也保護生命安全。

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機的倡議書篇七

各位領(lǐng)導老師,，親愛的同學們：

早上好！

隨著社會發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學都配有手機。學生攜帶手機在帶給我們便利的同時,，其負面影響不可忽視,。

時間就這樣匆匆過去，好像一直在努力,，卻總是熬到12點還沒有把該做的作業(yè)完成,。

無法長時間地集中精神，缺少對某個問題深入持久的了解和思考,，這似乎已經(jīng)成了手機操控下的現(xiàn)代人的“通病”，“專注”狀態(tài)正變得越來越難得,。手機帶來的滿足感太容易獲得,，而一旦你習慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了,。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè),、思考問題。在回答“人一生中最重要的是什么,？”這個問題時,，巴菲特說，我的答案是專注,，而且比爾蓋茨的答案也是一樣的,。對一個學生來說，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專注力的強弱,，而非低層次的時間投入,。

沉迷手機的學生很難在學習上進行持續(xù)的、深入的思考,；而沒有深入思考,，淺嘗輒止是無益于掌握高難度內(nèi)容的。

高中生學習之余的時間并不多,，有些同學把碎片時間用來看幾頁課外書,、做幾個健身小動作、跟爸媽聊聊天說說話,；有些同學則是見縫插針,，一有時間就想拿起手機，而一拿起手機就再難放下,。越玩越想玩,，越不想轉(zhuǎn)換頻道進入學習狀態(tài)，于是進入惡性循環(huán),，成為手機上癮患者,。

羅振宇在20xx年跨年演講中說：游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個興奮點，而吃雞游戲三分鐘就要有一個興奮點,，而甚至要追求一分鐘一個興奮點,，說白了就是只要讓你坐到游戲跟前，根本就下不來,，想下來也不要你下來,，你下來那就是制作游戲的人的失敗了。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也會使學生視力下降，白天精神不濟,，從而影響身體健康,。

中小學生自制力比較弱，往往上課,、自習時也在使用手機,，還有的同學利用手機在晚上就寢時，長時間看電子小說,、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學秩序,，也影響了自己和其他同學的學習和休息。

學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快,，無論外形、功能,、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學生養(yǎng)成奢侈攀比之風，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,。

無數(shù)的事例說明,，中學生使用手機弊遠大于利。為加強校園管理,，促進學生身心健康成長,，營造師生共同的精神家園，學生會向全體同學發(fā)出倡議：自覺準守手機管理規(guī)定,，不違規(guī)攜帶手機,，不違規(guī)使用手機。

學校希望各位同學給予支持與配合,，給予我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

不玩手機的倡議書篇八

親愛的同學們：

手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的`雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患,。為進一步改善課堂氣氛,，班委會發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學習效率，遵守課堂紀律,，維持良好的課堂秩序,。

二、課上,，同學們應該相互督促，認真學習,，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀,、手機游戲等，,。同時對迷戀手機的同學進行勸阻,，同學之間互相督促，共同提高,。

四,、班干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，積極配合老師的教學活動,。

同學們,，我們正年輕，風華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取，讓手機休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟!

電子班委會,。

不玩手機的倡議書篇九

親愛的同學們：

課堂是學校培養(yǎng)人才、傳播知識的重要場所,，良好的課堂紀律是學校教學效果的最有力保障,。但是，隨著微時代的到來,，手機逐漸走進校園,、走進課堂，在給我們帶來方便的同時,，也帶來了一些困擾,。目前，大家在課堂上使用手機上網(wǎng),、短信聊天,、聽音樂,、看小說，甚至接聽電話的現(xiàn)象屢見不鮮,。這些行為不僅影響了大家課堂學習的`質(zhì)量,，而且嚴重破壞了課堂教學秩序。

今年正值我?！敖虒W質(zhì)量年”,，為營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序,，我們發(fā)起以下倡議：

1.遵守課堂紀律,，不曠課、不遲到,、不早退;,。

2.不將早餐、零食等食物帶入教室,，自覺保持教室整潔,，營造良好的教學環(huán)境;。

5.學生黨員,、各級學生干部要以身作則,，做出表率，做好活動宣傳,、組織工作,。

為了父母的期盼，更為了夢想的實現(xiàn),，我們都應做一名年輕充滿朝氣,、有理想、有志氣的大學生,，盡可能的去汲取知識豐富自己,，遠離誘惑，健康生活,。同學們,，讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在開始,，帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，還課堂一份原有的寧靜,。讓我們以此次“教學質(zhì)量年”為契機,，為營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

xxx,。

20xx.x.x,。

不玩手機的倡議書篇十

各位家長：

聊天，給學習,、生活,、成長帶來的負面影響越來越嚴重。

為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，徹底排除因手機帶來的不良影響,，近日，十四中學開展了“中學生拒絕帶手機進校園”活動,。

一,、認真學習《關(guān)于學生在校期間禁帶手機的倡議書》，從自身做起,，不帶手機進校園,。

二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》,，要求學生不向家長索要手機,，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束,。

三,、家校聯(lián)手，雙管齊下,。

部分家長出于對學生學習,、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學生佩帶了手機,。為此,，學校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學的弊端,，從源頭上減少學生擁有手機的`機會,。

四、各班將開展“帶手機上學的利與弊”主題班會,。

通過辯論,，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟負擔,，從而做到不帶手機進校園,。

五、為方便家長與學校的聯(lián)系,，學校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用,。

為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，學校倡議學生在校園期間禁帶手機,，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

不玩手機的倡議書篇十一

親愛的同學們：

課堂是開展教學活動,、傳播知識的重要場所。昔日“風聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這不僅擾亂了正常的教學秩序，而且影響了學習環(huán)境,，破壞了良好的學風,。美麗師院育桃李英才，優(yōu)良學風需你我共建,。

為加強校園學風建設(shè),，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的教學成果,，校學生會向廣大同學發(fā)出如下倡議：

1.上課,、自習時自覺關(guān)閉手機或設(shè)成靜音，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2.黨員、學生干部,、優(yōu)秀團員團干等應以身作則,，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，并對其他同學進行監(jiān)督和勸導,。

3.上課認真聽課，積極參加討論,、回答老師的`問題,。

4.爭做“無手機課堂”班級，全體同學上課、自習不使用手機,，形成班級公約,，同學之間互相督促，共同形成良好學習習慣,。

拒手機課堂,，促優(yōu)良學風，我們在行動!讓無手機課堂成為每個學子修身律己的目標,，讓無手機課堂成為每個同學實際的行動。

xxx,。

20xx.x.x,。

不玩手機的倡議書篇十二

各位家長，親愛的同學們：

科學技術(shù)日新月異,，手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學,，甚至利用手機在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀,，放學玩,、周末玩，假期更不是離手,，導致在校無心聽課,。

二、利用手機聊天,。有的學生將手機用于同學之間聊微信或qq,，小學生自制力比較弱，使用手機的時候,，常常會被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間,，不分場合，廢寢忘食,，嚴重影響了正常的學習和生活,。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天,、看電子小說，影響休息,。學生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀違法的事情,，進而產(chǎn)生不良后果,。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚，許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害小學生成長的最大的隱患,。

三,、增加父母額外負擔，滋生攀比心理,。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。

四,、青少年的免疫能力比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,。

鑒于以上情況，為了促進學校學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍,，保證良好的課堂教學秩序，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，夯實學習基礎(chǔ),，提高學習成績，我們向各位家長倡議：

1,、收回孩子的`手機,。如果還沒有給孩子配用手機的話，請在小學階段不要給孩子購買手機。

2,、請家長在家中監(jiān)督孩子的學習,，不讓孩子回家后玩手機，我們每天晚上都有作業(yè),，每天正常情況下寫作業(yè)1個小時,，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機，說明孩子說了謊話,，請及時與學校班主任和老師聯(lián)系,。

同時，向同學們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風,，不互相攀比，不向家長提出購買手機的要求,，不增加家庭的負擔。

2,、如果有手機,，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮,。

3,、除了手機，也不在課堂上玩mp3,、mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4,、各班班級干部應率先示范,，以身作則，做出表率,，堅決不攜帶手機進校園,，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,。

5,、上課認真聽講，努力汲取知識,，保證聽課效率,；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習,，維持良好的課堂秩序,。

我們還希望與家長和同學達成如下協(xié)議：

一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學生玩手機，沒收學生的手機,，并對學生進行批評教育,，所沒收的手機由班主任代為保管，在學期末由家長領(lǐng)回,。

敬請各位家長理解,、支持學校的工作。

也請同學們?yōu)榱死硐?，為了身上肩負的責任,，為了凈化校園環(huán)境，遠離手機,，嚴格自律,！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

不玩手機的倡議書篇十三

親愛的同學們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活,。手機在,。

給大家。

的交流,。

提供,。

方便、生活增添樂趣的同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響：上,。

網(wǎng)

聊天玩游戲聽音樂看小說接聽電話等等。昔日“風聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象嚴重影響了正常的課堂教學秩序，影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,，破壞了良好的班風與學風,。為促進學風建設(shè)，營造濃郁的學習氛圍,，維持良好的課堂教學秩序,，我們向各位同學倡議：

1,、上課、自習時自覺關(guān)閉手機或不帶手機,，把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重。

2,、做一個“專心致志,、聚精會神”的大學生，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量,。

3,、做好平時課程的預習和復習工作，跟著老師的進度和教學步伐,，認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務,。

4、恪守文明禮儀規(guī)范,，尊敬師長，主動與老師溝通與交流,，積極思考,，增強課堂上的師生互動。

絡(luò),、走出宿舍,、走向操場，向“低頭族”說“不”,。

6,、

黨

員、學生干部,、入,。

黨

積極分子應以身作則，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或不使用手機,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,。

同學們,，大學期間是我們學習的黃金時期,，學習是我們學生的首要任務，讓我們以“學在魯大”為引領(lǐng),，牢記“厚德博學日新篤行”之校訓,，從自己做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸！

倡議人：

日期：

不玩手機的倡議書篇十四

親愛的同學們：

目前,，越來越多的同學淪為上課“低頭族”,，養(yǎng)成無時無刻不看手機的壞習慣，“聲聲入耳”,，如今課堂是短信聲,、qq聲、游戲聲,；“聲聲不息”此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉；讓上課聽講者倍受干擾,，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師失去原有的尊重；讓活躍的課堂氛圍悄然消逝,。

為促進學風建設(shè),，營造濃郁的學習氛圍，維護良好的課堂教秩序,，形成優(yōu)良的班風學風,，我們向各位同學倡議：

一、專心致志,，打造“無手機課堂”,。上課上請自覺關(guān)閉手機或放在班級指定的`收納袋（盒）中，抬頭聽講,。

二,、加強交流，活躍課堂氛圍,，讓課堂變成真正知識的海洋,。

三、應理智對待手機,，養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，以學習為主，娛樂為輔,，不沉迷于手機聊天,、手機閱讀,、手機游戲等。

為此,，陽光愛心社將于xxx年3月23日于學院六號樓前舉辦“拒做手機低頭族,，請你抬頭看看我”大型簽字活動。琴愛的同學們,，拇指滑動的一瞬,，你遺失了生命中最美好的兩樣東西：無價的知識和無法復得的時間,。讓我們行動起來吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知、進取的心走進課堂,，勿讓手機干擾我們的思緒,，還課堂以寧靜，不做“低頭族”,，讓手機休息一會吧！

倡議人：

日期：

不玩手機的倡議書篇十五

在現(xiàn)代生活中,，手機成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作,，而我們使用手機,，無非就是想娛樂消遣,，開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,，娛樂時成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點倡議：

1、控制娛樂時間,，我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,，并且控制在一小時之內(nèi)。

2,、下載有關(guān)學習的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達，有的軟件可以強制關(guān)閉手機,，有的可以尋找學習伙伴,，有的可以免費提供古詩文講解，挑選喜歡的使用,。

3,、學習時可以播放輕音樂，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥,。

4、關(guān)注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,，微信搜一搜可以搜索電子試卷,，歸納知識，學習資源很多,。

5,、觀看英文動畫，培養(yǎng)語感,。

6,、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句,，學習人物的優(yōu)良品質(zhì),。

希望通過我們共同的努力，克制手機的使用時間和過度的娛樂,，讓手機不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機,，健康享受學習和生活,！

xxx,。

20xx.x.x。

不玩手機的倡議書篇十六

早上好,，我今天與同學們交流的內(nèi)容是學生如何合理使用手機,。隨著社會的進步，移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機已深入到我們的生活當中,。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯,。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,，其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣,。

移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，確實方便我們通過手機快捷查詢資料,，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。在課堂上，刷一刷微博,，搖一搖微信,，隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間，殊不知身邊同學老師們真情實意的關(guān)心,，遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義,。昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“qq聲，短信聲,，游戲聲,，聲聲不息”。此外,，從健康角度講,，長時間連續(xù)使用，手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機的時間有利無害,。從禮貌上講,，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重,。

親愛的同學們,，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代,。學校是我們汲取知識的殿堂,，是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,，在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),，旨在督促大家認真學習，純凈課堂,。為了我們的理想,，為了我們的未來，請大家行動起來，從今天做起,，從自我做起,，合理使用手機，認真學習,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我向廣大同學發(fā)出如下倡議：

1.請上課時間不準攜帶手機；

2.請在教學區(qū)域和公共場所將手機調(diào)至震動或靜音,，并避免使用手機,；

3.請在晚上就寢10點以后不要使用手機；

4.其他時間合理使用手機,，少打游戲,，少瀏覽無用信息。

親愛的同學們,，文明是學生必備的素質(zhì),，是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從身邊點滴做起,，從自己做起，合理使用手機,，讓文明之風,、好學之風傳遍我們美麗的校園！

不玩手機的倡議書篇十七

同學們：

近年來,，由于手機的普及,，許多學生帶手機進校園，在課堂上打電話,、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天，給成長,、生活,、學習帶來的負面影響越來越嚴重。為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，徹底排除因手機帶來的不良影響,，近日，十四中學開展了"中學生拒絕帶手機進校園"活動,。

一,、認真學習關(guān)于學生在校期間禁帶手機的倡議書，從自身做起,，不帶手機進校園,。

二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學生不向家長索要手機,，承諾做到不帶手機進校園，做到自己約束,。

三,、家校聯(lián)手，雙管齊下,。部分家長出于對學生學習,、生活和安全方面的關(guān)注考慮，給學生佩帶了手機,。為此,，學校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學生在校期間禁帶手機的倡議書》。讓家長明白孩子帶手機上學的弊端,，從源頭上減少學生擁有手機的機會,。

四、各班將開展"帶手機上學的利與弊"主題班會,。通過辯論,，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，并且增加父母的經(jīng)濟負擔,，從而做到不帶手機進校園,。

五、為方便家長與學校的聯(lián)系,，學校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進行聯(lián)系和溝通,；學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。

為了給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，學校倡議學生在校園期間禁帶手機,，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支持。

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機的倡議書篇十八

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才,，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì),，也是學校的立校之本,。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證,。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序,，嚴格教學紀律,，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但目前課堂上，不少學生上課不認真聽講,，而是低頭刷微博,、微信，玩手機游戲,，甚至接聽電話,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風的建設(shè),。

為了對自己負責,，更為了還課堂一份神圣。在此,，大學生骨干培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機，做到人機分離;帶手機的同學主動關(guān)閉,，放置專人保管,。

二、課堂上,，同學們相互監(jiān)督,，積極申報無手機課堂。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

四、班團干部應率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

同學們，我們風華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風,、優(yōu)良校風貢獻力量,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。