每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

不玩手機(jī)的倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活,。如今的校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣,，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：

1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2.上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備,。

4.各班班干部要以身作則，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請自覺關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們一起行動(dòng)起來吧,，爭做文明學(xué)生,，共建文明校園！

當(dāng)涂職教中心二0xx年八月六日,。

不玩手機(jī)的倡議書篇二

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

第一：使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。

第二：我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,，或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格,。想想,，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用得安心嗎!

第三：更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)通過手機(jī)進(jìn)行考試作弊,，上下課玩手機(jī)、發(fā)短信,，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,，嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué),，妨礙了課堂的有序進(jìn)行;有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,，發(fā)無聊信息，在上課,、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq,、玩游戲，廢寢忘食,，上網(wǎng)到天明,，累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè);更有甚者,，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)觀看暴力、色情信息圖片等不健康內(nèi)容,，嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康,。

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1,、作為中學(xué)生，以不攜帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,，拒絕手機(jī)進(jìn)課堂;。

2,、各班班委,、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則,、率先垂范,、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),。

3、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

不玩手機(jī)的倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的'智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信,，時(shí)而電話,，讓我們的精神倦怠，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上!

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。

四、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟!

經(jīng)濟(jì)與管理二系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

不玩手機(jī)的倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。

首先,，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,，由于它的體積較小，容易丟失,，因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失,。

其次,，青少年使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么,，就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三,，我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦,。在購買手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),，我們還能夠用的安心嗎！

鑒于以上情況,，為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),，從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

3.共創(chuàng)文明校園,，不在教室等公共場合使用手機(jī),；

4.認(rèn)真聽課，上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī),；

5.保證充足睡眠,，形成健康作息，晚10:30后不使用手機(jī),；

6.正確利用手機(jī)各功能,，不利用手機(jī)傳播低俗文化；

7.節(jié)約電能,，不使用校園內(nèi)電源給手機(jī)充電。

8.不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從自己做起,，從身邊點(diǎn)滴做起,，正視手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的不良影響,，在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,，傳遍美麗的校園,。

倡議人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機(jī)的倡議書篇五

在現(xiàn)代生活中,，手機(jī)成了人們必不可少的工具,，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī),，無非就是想娛樂消遣,，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,，娛樂時(shí)成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、控制娛樂時(shí)間,，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),，并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。

2,、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,，有的可以免費(fèi)提供古詩文講解，挑選喜歡的`使用,。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥,。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),，微信搜一搜可以搜索電子試卷,，歸納知識(shí)，學(xué)習(xí)資源很多,。

5,、觀看英文動(dòng)畫，培養(yǎng)語感,。

6,、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí)，也可以積累好詞好句，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì),。

希望通過我們共同的努力,，克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機(jī),，健康享受學(xué)習(xí)和生活！

倡議人：xxx,。

xx月xx日,。

不玩手機(jī)的倡議書篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

最近，我校同學(xué)漸漸開始因?yàn)橥媸謾C(jī)而疏忽了學(xué)業(yè),，做作業(yè)不認(rèn)真或不思考,，走路玩手機(jī)而造成很大的安全隱患。手機(jī)仿佛有一種吸引力,，只要打開手機(jī),，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來，讓人難以自拔,，產(chǎn)生十分嚴(yán)重的依賴性,，手機(jī)中的一小窗景物，讓人忽視了安全,。以至于有些同齡的“低頭族”,，即便老師、校領(lǐng)導(dǎo)三番五次地提醒同學(xué)不要帶手機(jī)到教室,，但他們“兩耳不聞窗外事”,，視若無睹，還公然在課堂上玩游戲,，可謂“分秒必爭”,，老師講什么完全當(dāng)耳旁風(fēng)，如“關(guān)公進(jìn)曹營——身在曹營心在漢”,，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績和效率,。

有篇報(bào)道是這樣的，一名青年在走路時(shí)低頭刷手機(jī),，結(jié)果掉入湖中溺亡,，低頭族的危害可想而知。并且,，做一個(gè)“低頭族”有許多危害,，比如，會(huì)使交通事故發(fā)生增高,，也會(huì)影響頸椎發(fā)育，還會(huì)造成近視。所以我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1,、不帶手機(jī)入校,，回家做作業(yè)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)。

2,、走路不玩手機(jī),，保證自己的安全，避免發(fā)生交通事故,。

3,、班干部以身作則，積極配合老師工作,，不做“低頭族”,。

4、不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而“本末倒置”,，我們必須以學(xué)習(xí)為主,，以娛樂為輔。

5,、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,，督促對(duì)方不做“低頭族”。

6,、認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)學(xué)業(yè)的不良影響,，呼吁身邊人不做“低頭族”。

7,、讓家長和老師監(jiān)督,，合理管理玩手機(jī)的時(shí)間。

同學(xué)們,，青春需要奮斗,，不要虛度光陰，不做“低頭族”,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，保護(hù)視力，也保護(hù)生命安全,。

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機(jī)的倡議書篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

隨著社會(huì)發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視,。

時(shí)間就這樣匆匆過去，好像一直在努力,，卻總是熬到12點(diǎn)還沒有把該做的作業(yè)完成,。

無法長時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問題深入持久的了解和思考,，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的“通病”,，“專注”狀態(tài)正變得越來越難得。手機(jī)帶來的滿足感太容易獲得,，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感,，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè),、思考問題,。在回答“人一生中最重要的是什么？”這個(gè)問題時(shí),，巴菲特說,，我的答案是專注，而且比爾蓋茨的答案也是一樣的,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說,，能不能培養(yǎng)出高考所需的能力，關(guān)鍵在專注力的強(qiáng)弱,，而非低層次的時(shí)間投入,。

沉迷手機(jī)的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的、深入的思考,；而沒有深入思考,，淺嘗輒止是無益于掌握高難度內(nèi)容的。

高中生學(xué)習(xí)之余的時(shí)間并不多,，有些同學(xué)把碎片時(shí)間用來看幾頁課外書,、做幾個(gè)健身小動(dòng)作、跟爸媽聊聊天說說話,；有些同學(xué)則是見縫插針,，一有時(shí)間就想拿起手機(jī)，而一拿起手機(jī)就再難放下,。越玩越想玩,，越不想轉(zhuǎn)換頻道進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是進(jìn)入惡性循環(huán),，成為手機(jī)上癮患者,。

羅振宇在20xx年跨年演講中說：游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘有個(gè)興奮點(diǎn)，而吃雞游戲三分鐘就要有一個(gè)興奮點(diǎn),，而甚至要追求一分鐘一個(gè)興奮點(diǎn),，說白了就是只要讓你坐到游戲跟前,，根本就下不來，想下來也不要你下來,，你下來那就是制作游戲的人的失敗了,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使學(xué)生視力下降，白天精神不濟(jì),，從而影響身體健康,。

中小學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時(shí)也在使用手機(jī),，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)，長時(shí)間看電子小說,、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

無數(shù)的事例說明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利,。為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：自覺準(zhǔn)守手機(jī)管理規(guī)定,，不違規(guī)攜帶手機(jī)，不違規(guī)使用手機(jī),。

學(xué)校希望各位同學(xué)給予支持與配合,，給予我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！

不玩手機(jī)的倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的`雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患,。為進(jìn)一步改善課堂氣氛,，班委會(huì)發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律,，維持良好的課堂秩序,。

二、課上,，同學(xué)們應(yīng)該相互督促,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等，,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促，共同提高,。

四,、班干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水，浪遏飛舟!

電子班委會(huì),。

不玩手機(jī)的倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

課堂是學(xué)校培養(yǎng)人才,、傳播知識(shí)的重要場所，良好的課堂紀(jì)律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障,。但是,，隨著微時(shí)代的到來，手機(jī)逐漸走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂，在給我們帶來方便的同時(shí),，也帶來了一些困擾,。目前，大家在課堂上使用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、聽音樂、看小說,，甚至接聽電話的現(xiàn)象屢見不鮮,。這些行為不僅影響了大家課堂學(xué)習(xí)的`質(zhì)量，而且嚴(yán)重破壞了課堂教學(xué)秩序,。

今年正值我?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”，為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們發(fā)起以下倡議：

1.遵守課堂紀(jì)律，不曠課,、不遲到,、不早退;。

2.不將早餐,、零食等食物帶入教室,，自覺保持教室整潔，營造良好的教學(xué)環(huán)境;,。

5.學(xué)生黨員,、各級(jí)學(xué)生干部要以身作則，做出表率,，做好活動(dòng)宣傳,、組織工作,。

為了父母的期盼，更為了夢想的實(shí)現(xiàn),，我們都應(yīng)做一名年輕充滿朝氣,、有理想、有志氣的大學(xué)生,，盡可能的去汲取知識(shí)豐富自己,，遠(yuǎn)離誘惑，健康生活,。同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，還課堂一份原有的寧靜,。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī),，為營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

xxx,。

20xx.x.x,。

不玩手機(jī)的倡議書篇十

各位家長：

聊天，給學(xué)習(xí),、生活,、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,，近日，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》，從自身做起,，不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,，要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束,。

三,、家校聯(lián)手，雙管齊下。

部分家長出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的`機(jī)會(huì),。

四,、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。

通過辯論,，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

五,、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不玩手機(jī)的倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

課堂是開展教學(xué)活動(dòng)、傳播知識(shí)的重要場所,。昔日“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序,，而且影響了學(xué)習(xí)環(huán)境,，破壞了良好的學(xué)風(fēng)。美麗師院育桃李英才,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需你我共建,。

為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，尊重老師的教學(xué)成果,，校學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.上課,、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2.黨員、學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干等應(yīng)以身作則,，做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo),。

3.上課認(rèn)真聽課，積極參加討論,、回答老師的`問題,。

4.爭做“無手機(jī)課堂”班級(jí)，全體同學(xué)上課,、自習(xí)不使用手機(jī),，形成班級(jí)公約，同學(xué)之間互相督促,，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

拒手機(jī)課堂，促優(yōu)良學(xué)風(fēng),，我們在行動(dòng)!讓無手機(jī)課堂成為每個(gè)學(xué)子修身律己的目標(biāo),，讓無手機(jī)課堂成為每個(gè)同學(xué)實(shí)際的行動(dòng)。

xxx,。

20xx.x.x,。

不玩手機(jī)的倡議書篇十二

各位家長，親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一,、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),，甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，放學(xué)玩,、周末玩,，假期更不是離手，導(dǎo)致在校無心聽課,。

二,、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊微信或qq,，小學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲,、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場合,，廢寢忘食，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害小學(xué)生成長的最大的隱患,。

三、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。

四,、青少年的免疫能力比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。

鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：

1,、收回孩子的`手機(jī),。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話，請?jiān)谛W(xué)階段不要給孩子購買手機(jī),。

2,、請家長在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，不讓孩子回家后玩手機(jī),，我們每天晚上都有作業(yè)，每天正常情況下寫作業(yè)1個(gè)小時(shí),，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī),，說明孩子說了謊話，請及時(shí)與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系,。

同時(shí),，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、不盲目跟風(fēng),，不互相攀比，不向家長提出購買手機(jī)的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān),。

2、如果有手機(jī),，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮。

3,、除了手機(jī)，也不在課堂上玩mp3,、mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4,、各班班級(jí)干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),。

5、上課認(rèn)真聽講,，努力汲取知識(shí),，保證聽課效率；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：

一旦科任老師,、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),，沒收學(xué)生的手機(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,，在學(xué)期末由家長領(lǐng)回。

敬請各位家長理解,、支持學(xué)校的工作,。

也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任,，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,！

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

不玩手機(jī)的倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活。手機(jī)在,。

給大家,。

的交流。

提供,。

方便,、生活增添樂趣的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響：上,。

網(wǎng)

聊天玩游戲聽音樂看小說接聽電話等等,。昔日“風(fēng)聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今“短信聲,，qq聲,，游戲聲，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué)秩序,，影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、做一個(gè)“專心致志,、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù),。

4,、恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長,，主動(dòng)與老師溝通與交流,，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng),。

絡(luò),、走出宿舍、走向操場,，向“低頭族”說“不”,。

6、

黨

員,、學(xué)生干部,、入。

黨

積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,。

同學(xué)們，大學(xué)期間是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),，讓我們以“學(xué)在魯大”為引領(lǐng)，牢記“厚德博學(xué)日新篤行”之校訓(xùn),，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,！

倡議人：

日期：

不玩手機(jī)的倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

目前，越來越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”,，養(yǎng)成無時(shí)無刻不看手機(jī)的壞習(xí)慣,，“聲聲入耳”，如今課堂是短信聲,、qq聲,、游戲聲；“聲聲不息”此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉,；讓上課聽講者倍受干擾，無法聚精會(huì)神,；讓辛勤授課的老師失去原有的尊重,；讓活躍的課堂氛圍悄然消逝。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維護(hù)良好的課堂教秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

一,、專心致志，打造“無手機(jī)課堂”,。上課上請自覺關(guān)閉手機(jī)或放在班級(jí)指定的`收納袋（盒）中,，抬頭聽講。

二,、加強(qiáng)交流,，活躍課堂氛圍，讓課堂變成真正知識(shí)的海洋,。

三、應(yīng)理智對(duì)待手機(jī)，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等。

為此,，陽光愛心社將于xxx年3月23日于學(xué)院六號(hào)樓前舉辦“拒做手機(jī)低頭族,，請你抬頭看看我”大型簽字活動(dòng)。琴愛的同學(xué)們,，拇指滑動(dòng)的一瞬,，你遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西：無價(jià)的知識(shí)和無法復(fù)得的時(shí)間。讓我們行動(dòng)起來吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧靜,，不做“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會(huì)吧！

倡議人：

日期：

不玩手機(jī)的倡議書篇十五

在現(xiàn)代生活中,，手機(jī)成了人們必不可少的工具,，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī),，無非就是想娛樂消遣,，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,，娛樂時(shí)成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、控制娛樂時(shí)間,，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),，并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。

2,、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,，有的可以免費(fèi)提供古詩文講解，挑選喜歡的使用,。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥,。

4、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào),，微信搜一搜可以搜索電子試卷,，歸納知識(shí)，學(xué)習(xí)資源很多,。

5,、觀看英文動(dòng)畫，培養(yǎng)語感,。

6,、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí)，也可以積累好詞好句，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì),。

希望通過我們共同的努力,，克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機(jī),，健康享受學(xué)習(xí)和生活！

xxx,。

20xx.x.x,。

不玩手機(jī)的倡議書篇十六

早上好,，我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī),。隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中,。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò),。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣,。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。在課堂上，刷一刷微博,，搖一搖微信,，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí),、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“qq聲,，短信聲，游戲聲，聲聲不息”,。此外,，從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害,。從禮貌上講，上課不玩手機(jī),，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重,。

親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代,。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方,。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，純凈課堂,。為了我們的理想，為了我們的未來,，請大家行動(dòng)起來,，從今天做起，從自我做起,，合理使用手機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī),；

2.請?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音，并避免使用手機(jī),；

3.請?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī),；

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲,，少瀏覽無用信息,。

親愛的同學(xué)們，文明是學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起,，合理使用手機(jī),，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園,！

不玩手機(jī)的倡議書篇十七

同學(xué)們：

近年來,，由于手機(jī)的普及，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,，在課堂上打電話,、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,，給成長,、生活、學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重,。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,，近日,，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動(dòng)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書,，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

二,、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,，做到自己約束。

三,、家校聯(lián)手,，雙管齊下。部分家長出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì),。

四,、各班將開展"帶手機(jī)上學(xué)的利與弊"主題班會(huì)。通過辯論，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

五,、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系,，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通；學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持,。

倡議人：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

不玩手機(jī)的倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，著力整頓課堂秩序,，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但目前課堂上,，不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，而是低頭刷微博,、微信,，玩手機(jī)游戲，甚至接聽電話,，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé),，更為了還課堂一份神圣,。在此，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉，放置專人保管,。

二,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，積極申報(bào)無手機(jī)課堂,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

四,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。