每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)了你我的生活,。如今的校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣，同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。目前，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：

1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2.上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4.各班班干部要以身作則,，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

親愛的同學(xué)們,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,，上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，還課堂以寧靜,。讓我們一起行動(dòng)起來吧,，爭做文明學(xué)生，共建文明校園,！

當(dāng)涂職教中心二0xx年八月六日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，但與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。不知從何時(shí)起，認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難,。課堂本應(yīng)是全無雜念,、專心致志的神圣場所，但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”,。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今卻是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序,，影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量,，更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序，在學(xué)校支持下,，校學(xué)生會(huì),、大學(xué)生自律委員會(huì)向各位同學(xué)倡議：

1.上課、自習(xí)時(shí)自愿,、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),，裝入手機(jī)收容袋中?！斑h(yuǎn)離手機(jī),，聚焦課堂”。這既是對(duì)自己的尊重,，也是對(duì)老師,，對(duì)知識(shí)的尊重。

2.做一個(gè)“專心致志,、聚精會(huì)神”的大學(xué)生,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.恪守文明禮儀規(guī)范,，尊敬師長,，主動(dòng)與老師溝通與交流,，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng),。

4.加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍，以班級(jí)為單位,，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,，簽訂無手機(jī)課堂班級(jí)公約，逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣,。

5.黨員,、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率,，帶頭上課不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,。

6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動(dòng)中,，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。

小伙伴們,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)更是人生的黃金時(shí)期。我們要崇尚“立德樹人,，崇學(xué)篤行,，兼容并蓄，創(chuàng)新超越”的連大精神,，踐行“文明,、自強(qiáng)、求是,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸!

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇三

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活,。手機(jī)在給大家的交流提供方便,、生活增添樂趣的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響：上網(wǎng),、聊天,、玩游戲,、聽音樂、看小說,、接聽電話等等,。昔日“風(fēng)聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今“短信聲,，qq聲,，游戲聲，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了正常的課堂教學(xué)秩序,，影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、做一個(gè)“專心致志,、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,，認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù),。

4、恪守文明禮儀規(guī)范，尊敬師長,，主動(dòng)與老師溝通與交流,，積極思考，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng),。

5,、主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣，理性看待智能手機(jī)的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機(jī),，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場,，向“低頭族”說“不”。

6,、黨員,、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,。

同學(xué)們，大學(xué)期間是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),，讓我們以“學(xué)在魯大”為引領(lǐng)，牢記“厚德博學(xué)日新篤行”之校訓(xùn),，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸!

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇四

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長帶來了許多隱患,。為進(jìn)一步改善課堂氣氛，班委會(huì)發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，維持良好的課堂秩序。

二,、課上,，同學(xué)們應(yīng)該相互督促，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成知識(shí)的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的.態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,，,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。

四、班干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟!

15電子班委會(huì)

9月20日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇五

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)了你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣,，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，統(tǒng)一存放，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇六

同學(xué)們,、老師們：

早上好,，我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,，本身并無利弊對(duì)錯(cuò),。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視,。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣,。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度,，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。在課堂上，刷一刷微博,，搖一搖微信,，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí),、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“qq聲,，短信聲，游戲聲,，聲聲不息”,。此外，從健康角度講,，長時(shí)間連續(xù)使用,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,，上課不玩手機(jī),，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。

親愛的同學(xué)們,，我們是充滿朝氣的一代,，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,，是我們揚(yáng)帆起航的地方,。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，純凈課堂,。為了我們的理想，為了我們的未來,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來,，從今天做起，從自我做起,，合理使用手機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī),；

2.請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音，并避免使用手機(jī),；

3.請(qǐng)?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī)；

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),，少打游戲,，少瀏覽無用信息。

親愛的同學(xué)們,，文明是學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從身邊點(diǎn)滴做起,，從自己做起，合理使用手機(jī),，讓文明之風(fēng),、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇七

各位家長：

近年來,，由于手機(jī)的普及,，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話,、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天，給學(xué)習(xí),、生活,、成長帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,，近日，十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

二,、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長索要手機(jī),，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,，做到自我約束。

三,、家校聯(lián)手,，雙管齊下。

部分家長出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,。讓家長明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì),。

四,、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。

通過辯論,，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

五,、為方便家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長的理解和大力支持,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇八

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序,，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但目前課堂上,，不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，而是低頭刷微博、微信,，玩手機(jī)游戲,，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉,，放置專人保管。

二,、課堂上，同學(xué)們相互監(jiān)督,，積極申報(bào)無手機(jī)課堂,。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

四,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來,，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇九

親愛的同學(xué)們：

你在課堂上接過電話、發(fā)過短信嗎,？你在課堂上用手機(jī)玩過游戲嗎,？你在課堂上是不是忍不住刷微博？你是否在課堂上幾分鐘不看手機(jī)就感到心煩意亂……

隨著社會(huì)的進(jìn)步,、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機(jī)已深入我們生活的方方面面?？旖莸淖稍兎绞?、五花八門的游戲軟件、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間,。然而作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,，手機(jī)的負(fù)面影響也不容忽視。我們用手機(jī)查詢資料,，失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉,；我們用微信聯(lián)系朋友，沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏,；我們?yōu)g覽網(wǎng)上淺薄的段子,，卻不再領(lǐng)悟前輩思想的深度。課堂上,，昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，游戲聲,，電話鈴聲,，聲聲不息”……手機(jī)正在悄悄“綁架”我們的生活，“掠奪”我們的空間,，“離間”我們的親情,，“影響”我們的學(xué)習(xí)。從禮貌上講,，上課不玩手機(jī),，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī),，其輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),。

同學(xué)們,，學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，課堂是我們揚(yáng)帆起航的地方,。為了提高同學(xué)們的聽課效率,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在此,，特向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.上課時(shí)請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音狀態(tài),；

2.在圖書館、會(huì)議室或自習(xí)室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或避免使用手機(jī),；

3.晚上11點(diǎn)后請(qǐng)盡量不要使用手機(jī),；

4.學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,、以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

5.養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，少玩游戲，少閱讀無用信息,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，從自己做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,，讓文明之風(fēng),、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園！

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇十

尊敬的學(xué)生家長：

學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請(qǐng)家長們收回孩子的手機(jī)；請(qǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，不再讓手機(jī)成為孩子前行的羈絆,。具體實(shí)施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下講話,、微信群、班會(huì)課,、宣傳欄,、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書》周末帶回家,，家長簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容,。原則上不允許學(xué)生帶手機(jī)（智能手機(jī)）等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級(jí)辦公室打電話，在校門口需要聯(lián)系家長,，可以到門衛(wèi)室打電話,。

借給同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，手機(jī)擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期，家長到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，予以記過處分，并取消各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。

考試期間,，手機(jī)等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機(jī)或開機(jī)都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長們,，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機(jī)的真實(shí)功能和價(jià)值,，為孩子提供一個(gè)健康良好的成長環(huán)境,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

不玩手機(jī)倡議書100字 不玩手機(jī)倡議書350字篇十一

書親愛的同學(xué)們：

最近，我們時(shí)?？梢钥匆娫S多學(xué)生在上課時(shí)間低著頭,，不是專心致志地看書本而是捧著一只手機(jī),，神游四海，心不在焉,。殊不知手機(jī)這把雙刃劍在愉悅我們的同時(shí),，也帶來了巨大的隱患。為了進(jìn)一步提高課堂效率,，營造更好的課堂氛圍,，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機(jī)的倡議：

1．上課前請(qǐng)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或是將手機(jī)調(diào)到靜音模式，遵守課堂紀(jì)律,，提高聽課效率,。

2．同學(xué)和老師之間互相監(jiān)督和提醒，盡量避免上課使用手機(jī)的情況,，自覺維護(hù)課堂秩序,。

3．班委們更應(yīng)該以身作則，給其他同學(xué)起到模范的作用,，同時(shí)也要積極監(jiān)督和反饋同學(xué)們上課的情況,。充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)的利與弊，自覺養(yǎng)成上課不玩手機(jī)的好習(xí)慣,，需要我們每位同學(xué)和老師的共同努力,，只要我們從現(xiàn)在開始做起，從自己開始做起,，我們定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來遇見更好的自己,。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：放下手機(jī)聚焦課堂走向知識(shí)海洋。