演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

校長競聘演講稿篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、**中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,、參加校長競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個人的基本情況;二是我對當(dāng)好一名校長的思考,。

我叫付躍君,，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷，19**年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級教師,、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長、黃岡市政治教育學(xué)會會員,、湖北省德育學(xué)會會員,。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作,，擔(dān)任過語文教師、政治教師,、班主任,、文科教研組長、年級組長,、教務(wù)員,、政教員、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任,、副校長。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級任教,、**年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作,，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo),、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過程,，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎,。積極參加教研教改,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評選中多次獲獎,，有**篇教研論文和教育敘事在報刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來》、《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅持制度管人,、真誠待人、襟懷坦蕩,，到位不越位,、盡責(zé)不越權(quán)，為校長當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),。

回顧過去的工作,，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛崗,，服從組織,，顧全大局，清正廉潔,，勤奮務(wù)實,，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn),，追求更好,。為人豁達(dá)，性格開朗,，深受同事歡迎,。

**中學(xué)——一個“讓智慧飛揚，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及**鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過雷中人**年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢頭強勁的農(nóng)村示范中學(xué),。長期以來,，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn)，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心，師資隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念，學(xué)校工作得到了社會各界人土的肯定,，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機(jī)會參加**中學(xué)校長競聘，在這里接受組織和**中學(xué)的的挑選,，是對我過去工作莫大的肯定和鼓勵,，我倍感榮幸。如果不能來到**中學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),，我也毫無情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃⒅矣谟⑸浇逃?/p>

如果能來和大家一起工作，如何讓**中學(xué)在現(xiàn)有的高度實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會的主要精神,，我談一談我個人膚淺的認(rèn)識,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育,。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念,，按照“規(guī)范、務(wù)實,、創(chuàng)新,、提高”的要求，把**中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明,、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1,、銳意改革，強化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時,，不多布臵作業(yè),，不提前上課、不拖堂,、不補課,。通過嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，克服無序競爭,，才能真正保證素質(zhì)教育的實施。

強化管理，首先要強化對干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù),。

強化管理，需要社會和家長的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級到年級到全校的家長委員會,，擴(kuò)大德育的空間和時間，增強學(xué)校,、家庭和社會三位一體的德育合力,，形成一支編外的德育教師隊伍。

2,、以人為本,，確立師生主體地位，是充分調(diào)動和發(fā)揮師生主觀能動性和積極性的重要保證,。

我們學(xué)校所取得的成績,，都離不開廣大教師的主觀能動性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師應(yīng)該堅持多表揚,、多關(guān)心、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評獎晉升，表揚或批評都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神,。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,，擔(dān)子揀重的挑,。這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊伍,，必須在感情留人、待遇留人的同時,，要強調(diào)事業(yè)留人,。唯有對事業(yè)的忠誠和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動力。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵人,，這是最有說服力的活生生的思想政治工作。堅持開展校內(nèi)的“述職”,、“評優(yōu)”等活動,，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾,，比思想,，比干勁，比作風(fēng),，比業(yè)績,，通過榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強調(diào)自我約束,、自覺學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識,、積極創(chuàng)新,、自強不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo),，一貫重視并強調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做,。

3、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價值，是實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。

實現(xiàn)自己的人生價值,，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實施素質(zhì)教育必須建立對教師及其勞動的科學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評比激勵機(jī)制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《最佳教職工評選方案》等,。從某種意義上來講，這也是檢驗教師實現(xiàn)人生價值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵青年教師“冒尖”,，對脫穎而出者給予表彰獎勵，并及時推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評定,、評優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問題積極進(jìn)行有意識地疏導(dǎo)和“灌輸”，對當(dāng)前社會和學(xué)校的一些熱點問題進(jìn)行宣傳介紹,，分析說理,，開闊了教職工的視野，提高了思想水平,。

4,、以人為本，發(fā)揚民主,，推進(jìn)各項改革,，實現(xiàn)民主治校。

隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人,、關(guān)心人、激勵人為出發(fā)點,，充分激發(fā)個人的工作熱情,，發(fā)揮個人特長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面,。

還權(quán)于教師，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項,，將由校委會形成方案交全體教師討論并公決,，把民主落到實處。

同時,，我們積極發(fā)揚民主,，強化以教師為主體的教職工代表大會的工作職能，以公平,、公正,、公開為原則，實行民主辦校,，切實保障教職工參與民主管理,。每學(xué)期都要召開教代會，認(rèn)真實行校務(wù)公開,，充分相信群眾,，尊重群眾的民主權(quán)力，擴(kuò)大教代會介入學(xué)校管理的過程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報和工作計劃的預(yù)報制度,，保障教職工對學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使每個人都能關(guān)心學(xué)校的工作。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對待學(xué)生?我將兩個問題結(jié)合起來思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個字的基本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠尊重每一個學(xué)生

所謂尊重,，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實狀態(tài)。現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入一個資訊極其發(fā)達(dá)的時代,。舊時代的人,，其知識來源、對社會的認(rèn)知,，基本源頭來自于父母,、師長，因此,，很容易和父母,、師長擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識與資訊，幾乎有九成都是從電視,、報紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會上努力打拼時,，對子女的教養(yǎng)及知識的灌輸已經(jīng)顯得無能為力,。盡管我們都活在同一個時代，但所獲得的資訊,，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦!

所以,，教育者一定要尊重學(xué)生。尊重每一個學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式、審美情趣和價值取向,，尊重學(xué)生成長的過程和規(guī)律,。

2、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個學(xué)生

所謂關(guān)愛,，就是理解學(xué)生情緒,、感受，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向,。

教育是一門交流的藝術(shù),。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生，才會與學(xué)生有效溝通,，并順利實現(xiàn)教育的目標(biāo),。

3、教師要學(xué)會引領(lǐng)學(xué)生健康成長

所謂引領(lǐng),，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,，點燃其發(fā)展的內(nèi)在動力，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力,。

一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動，卻很難從后面推進(jìn),。孩子的教育也是如此,，不要怕孩子犯錯誤，在孩子漫長的成長過程中,，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī),。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語言和用行動告訴孩子：學(xué)會思考和判斷,，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會在錯誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂于并且致力于成就學(xué)生

所謂成全，就是盡一切努力,，幫助孩子實現(xiàn)自我發(fā)展,，實現(xiàn)成功與卓越。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對我的觸動很深,。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂,，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個需要管教的對象,，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個學(xué)生為獨特的,、有價值的個體;發(fā)掘每個學(xué)生的長處,，同時也包容他的短處，通過揚長避短,，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功。

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實,、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。建立安全隱患排查制度,，經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

四,、改善環(huán)境,，廣辟渠道，切實加強學(xué)校經(jīng)濟(jì)建設(shè),，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供支撐保障,。**中學(xué)是**鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支,，切實維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件，提高教師培訓(xùn)費用預(yù)算,，并加強健康教師的建設(shè)步伐,。三是爭取籌建中考獎勵基金，重獎中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，如果我有機(jī)會與**中學(xué)的同志們共事,，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造**中學(xué)更加輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力，把**中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實現(xiàn)! **中學(xué)的明天一定會更美好!

校長競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會再次參加副校長崗位競聘,。

從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了,。**年來，我先后擔(dān)任過班主任,、備課組長,、教工團(tuán)支部書記、辦公室副主任,、辦公室主任,。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽，11次校級綜合榮譽,，曾獲省說課比賽一等獎,，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。出于對事業(yè)忠誠,，對**中學(xué)的熱愛,，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,，兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作。參加此次副校長崗位競聘,，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢：

1,、愛崗敬業(yè)、為人師表,，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著,。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺,，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值,。也曾有過不少跳槽的機(jī)會,，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺,。

2,、克已奉公，胸襟坦蕩,，具有強烈的大局觀和整體意識,。我一直認(rèn)為，立足整體,、顧全大局是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，任何局部的、個人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的,。在**中學(xué)工作的十幾年,，我強烈地意識到是學(xué)校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣,。兩校合并,，規(guī)模擴(kuò)大，管理體制調(diào)整,，這種大局觀和整體意識沒有削弱,，而是變得更加強烈。

3,、長年積淀,，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,。從20xx年至今,，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時間了。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更,、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,，辦公室的工作往往超越常規(guī),，異常艱巨而復(fù)雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境,，磨煉了我的意志,，提升了我的能力。作為辦公室主任,，我自己草擬了各種工作方案,，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間,、年級與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。

4,、以身作則,，清正廉明，具有一身正氣,。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作,，每天的工作務(wù)很難預(yù)料，為此,，我堅持每天早上7：30左右到校,，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急,，有序安排處理,，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,，職稱聘任,、教師引進(jìn)、年度考核,、評優(yōu)評先都是較敏感的工作,，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定。

5,、積極鉆研,，銳意創(chuàng)新，具有出色的教育教學(xué)能力,。從事行政工作以來,，我一直堅守教學(xué)一線，始終不忘一個人民教師的本色,，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想,。

最后，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！

校長競聘演講稿篇三

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

站在你們面前向大家行禮致意的,，是來自x初中的xx,。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛,，信心換信賴”,。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路,，在我的內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情。今天,，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講,，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是,，我特別高興,，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的機(jī)會,，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，匯報思想和工作，博取各位的認(rèn)同;展示才華和成績,，贏得大家的喝彩!

如果說教師是學(xué)生的表率,，那么校長就應(yīng)該是教師的楷模。我覺得一個出色的校長,，首先必須是一個出色的教師,。在這一點上，我顯得特別的自信,。我自19xx年參加工作以來,，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功，不斷提升自己作為一個出色教師的基本素質(zhì),。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑,，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位。我深入教育教學(xué)第一線,，用踏實的努力換來了累累的碩果,。

讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是,，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中,，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應(yīng)手,，游刃有余,。在學(xué)校，我先后擔(dān)任教研組長,，團(tuán)總支書記，教導(dǎo)處副主任,、主任,，黨支部委員,，副校長，主持全面工作,。多年的教育教學(xué)實踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗,，使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時候能夠保持十足的底蘊和百倍的信心,，顯得理直氣壯,，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長,、說短不短的一年中,，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效,。抓集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測;抓教學(xué)六認(rèn)真,，夯實基礎(chǔ),，堵塞漏洞;抓學(xué)科平衡，齊頭并進(jìn),，均衡發(fā)展;完善獎懲機(jī)制,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，優(yōu)化效率,，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

有人說,，校長就得有校長的架子。在這個問題上,，不同的人有不同的看法,。我覺得，如果這句話的意思是說,，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人,，我覺得這話是對的,。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式，那我可就不敢茍同了,。有的人剛做校長,，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子;師生面前板著個臉兒,，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個眼兒;名為學(xué)校之魂,，校內(nèi)見不到人;一天到晚捧電話,，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng),，是一種自我定位的錯誤,，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,，我在時刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時,，時刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權(quán)和發(fā)言權(quán),。

來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象：校門口旁邊,，傳達(dá)室隔壁，15平方米,，兩張辦公桌,。

在許多學(xué)校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現(xiàn)代化的今天,，人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫,。其實我們這樣做的目的很簡單，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,，校長隨時掌握學(xué)校管理的第一手資料,，另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,，對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用,。

出于同樣的考慮，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班,，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里,。這樣一來,，老師學(xué)生們歡迎我，可是老婆孩子有意見,。我的心里充滿了對家人的歉意,，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,，我又堅定了自己的想法和做法,。

好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎?受得了嗎?”我說,，如果我吃不消了,，受不了了，這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題，必須立即改進(jìn),。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候,，我作為一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長的埋怨譴責(zé)，心里卻有著說不出的難受,。這一學(xué)年里,，我們克服了種種困難，依靠群眾的力量,，自己辦起了食堂,。讓我感到特別欣慰的是，通過我們一班人的群策群力,，科學(xué)管理,，食堂辦得有聲有色，就餐的人數(shù)越來越多,，贊美的聲音越來越多,，連我的愛人和孩子也一改原先的反對，漸漸的理解我,，支持我,，最終跟隨我，成了食堂的?？?。

憑良心說，由于管理的科學(xué),，食堂也給學(xué)校帶來一定的效益,。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量，建立獎懲制度,，倡導(dǎo)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，需要我們憑著自己的.力量籌集資金,，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,，那就是開源節(jié)流，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位,。在過去的一年里,，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運作,，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時,，有望通過收取公寓住宿費在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入。

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),，我說過,，我今天演講的題目是“真心謝真愛,，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者,，您都是對我們學(xué)校的巨大支持,，都是對我們學(xué)校的真愛，因此,，如果大家允許的話,，我在這里不僅要以我個人的名義，還想代表x初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意,。與此同時,，我對我自己充滿了信心，對x初中美好的明天充滿了信心,。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會賜予我信心和力量,，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們,、支持我們一樣,。說到這里，我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐,，只好將這一詞語搬來,，權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝,。

校長競聘演講稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位師長：

你們好！

我是××,，（……簡單介紹）,。今天我競選校長生活助理。

記得戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話,，也憑著××××的工作經(jīng)驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上,，自信有能力挑起這副重?fù)?dān),。

從參加（……簡單的給以前做過的工作做個介紹，最重要是介紹曾經(jīng)工作中的態(tài)度）不過,，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來的成績。

如果我競選成功，我將拿出一套切實有效的施政方案,。首先,，挑選五位委員組建生活委員會，制定責(zé)任制網(wǎng)絡(luò),，責(zé)任落實到各委員,，工作由專人負(fù)責(zé)，同時,，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班,，監(jiān)督,、幫助他們完善宿舍、餐廳常規(guī)工作,，要求各委員每星期反饋一次信息,，每月總結(jié)，比較對照成績和不足,，每月開學(xué)生代表座談會,，交流思想，集中問題,，抓住工作重點,，不斷改進(jìn)工作方法，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,，做到不斷積累,、總結(jié)、改進(jìn),，真正做同學(xué)的代言人,、勤務(wù)兵，校領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，把學(xué)校建成文明校園,，為創(chuàng)建國家級示范高中、省武高特色凝聚起強大的力量,。

假如我競選失利,，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己,，充實自己,，以待來年的競聘，當(dāng)然,，我也會盡全力協(xié)助好學(xué)生校長生活助理的工作,，出謀劃策，使宿舍、餐廳管理工作更上一個臺階,。

校領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們，在以后的歲月中,，你們會了解我更多,。支持我吧，讓我周身的工作細(xì)胞興奮起來吧,！別忘了,，投我一票。

校長競聘演講稿篇五

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞,，承受更多的.壓力、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī),，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,，x年的潛心探索,，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長、教研組長,、校長助理等工作,，多次帶出省、市優(yōu)秀班級,，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。——假如我有幸當(dāng)任校長一職,，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作。

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識,，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校,，民主辦學(xué),，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證,。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧,、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜,，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點，同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力,。

校長競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持,，你們給予了我這樣一個公平競爭,、自我推薦、參加競職演講的機(jī)會,。今天我演講的題目是如何當(dāng)好奎屯市五中的副校長,，演講內(nèi)容分為三個部分：

我叫***，哈薩克族,， 36歲,，中共黨員，本科學(xué)歷,。 1997年2月在奎屯市第五中學(xué)工作至今,。幾年來我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的同時兼任班主任的工作，及數(shù)學(xué)教研組組長職務(wù),。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點,，努力工作、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。曾在20xx年被新疆教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師20xx年在自治區(qū)教學(xué)研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎,；20xx年11月在學(xué)校舉辦的多媒體課堂教學(xué)活動中制作的課件,，因熟練的使用了flash軟件而獲得優(yōu)秀課件20xx年獲得市級和校級教書育人先進(jìn)個人稱號；20xx年8月在新課程遠(yuǎn)程研修項目高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中被評選為優(yōu)秀學(xué)員 10月在市教育局舉辦的課堂教學(xué)課件大賽中參賽作品角的概念的推廣榮獲市級一等獎,；同年獲得州級優(yōu)秀教師稱號,。

今天我競聘的是市五中副校長職位，之所以競聘這個職位,，主要基于以下幾個方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),，能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。在思想上,、政治上能夠同黨中央始終保持一致。

2,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績,。我思想活躍，愛好廣泛,，善于思考,，勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，具有勇于實踐,、開拓創(chuàng)新的精神。同時接受新事物比較快,，除了掌握基本的計算機(jī)知識外,，還自學(xué)了動畫制作、圖片處理,、系統(tǒng)維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了判別式的廣泛應(yīng)用的論文；曾團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的其他老師,，在中考,、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績,，因此數(shù)學(xué)教研組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組,。

如果能當(dāng)選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

2,、做每一位老師的知心朋友。如果我當(dāng)選,，就會努力作教師的知心朋友,。會把自己作為教師中的普通一員，急教師所急,，想教師所想,，關(guān)注教師工作，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境,。當(dāng)然，我心里清楚一滴水只有放進(jìn)大海才能發(fā)揮作用,，只有得到大家的鼎立支持,，副校長的工作才能開展的更順利，學(xué)校的形勢才會長足發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會、科技進(jìn)步日新月異,、知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要成績,、要質(zhì)量,、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位同事,、無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則,。無論在任何時候,，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝大家,！請大家多多支持,！

校長競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

先自我介紹一下,，我叫朱明明，今年42歲,，19xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范,，19xx年8月參加工作，本科學(xué)歷,，一級教師,，現(xiàn)任xx學(xué)校xx班語文老師兼班主任。

今天,，站在這里不禁感慨萬千,！回想當(dāng)年，當(dāng)我滿懷激情第一次踏上三尺講臺,，一切都好像發(fā)生在昨天,，可彈指一揮已經(jīng)過去了二十多年,。在這二十多年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事的幫助下,，我勤勤懇懇工作，踏踏實實做人,，終于成為一名優(yōu)秀的xx老師,。今天，已經(jīng)42歲的我又帶著領(lǐng)導(dǎo)的期待,，帶著同事們的信任和鼓勵走上這個講臺——競選xx學(xué)校的后勤校長,，心情既緊張激動又興奮！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參與競爭的機(jī)會,，提供了一次展示自我的舞臺,，更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。是因為有了你們——在座各位的支持,，才樹立了我競爭后勤校長的信心,！

二十多年的工作經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了良好的大局意識,、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng),。

長期擔(dān)任班主任，取得了顯著的成績,，曾被評為十佳班主任,，優(yōu)秀教育工作者，所帶班級被評為優(yōu)秀班集體,。特別是在xx學(xué)校近十年的工作實踐,，歷練了我，提高了我,，建立了良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

在日常生活和工作中,，我不斷加強個人修養(yǎng),，踏實干事，誠實待人,，多年的工作經(jīng)歷,，養(yǎng)成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格,，行事低調(diào),、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)同志的協(xié)作意識,。這些正是能做好后勤工作的基礎(chǔ)。

多年工作在教育教學(xué)的第一線,，我深知教師的苦與累,，平凡與無私，承擔(dān)著教書和育人的雙重任務(wù),，每天的工作都很辛苦,。我也深知后勤處工作具有綜合性、廣泛性,、服務(wù)性和瑣碎性等特點,，我愿意盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)、全體教師做好后勤服務(wù),。

如果這次競爭成功,，我將努力做到：

一、我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑,，向書本學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué),，不斷提高自己,，積極總結(jié)、探索工作規(guī)律,，全面把握工作方向,。

二、繼續(xù)堅持嚴(yán)以律己,、誠實待人,，工作上積極主動，大處著眼,，小處著手,，在小事上見精神，在細(xì)節(jié)上下功夫,，無論事情大小,，都以認(rèn)真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

三,、形勢發(fā)展日新月異，如果后勤保障工作因循守舊,，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和學(xué)校發(fā)展的節(jié)奏,。因此，必須不斷開拓創(chuàng)新，改革后勤服務(wù)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。根據(jù)不同情況，不同條件,，不斷創(chuàng)新,，使后勤服務(wù)更加科學(xué)、規(guī)范,、高效,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,，一張選票對你們來說也許微不足道,，但對于已經(jīng)42歲的我來說卻是我人生旅途中的一件大事！因為這是我人生第二次,，也是最后一次站在這里,，拜托大家投給我一票！

謝謝大家,。

校長競聘演講稿篇八

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

上午好,！

今日,，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會,，競聘副校長的演講稿。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我,，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺,，展示自我，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作,。十年來，我以工作認(rèn)真踏實,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記,，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”,、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”,、站在各位面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我,。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時愛讀書看報,，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì),、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實自己，競聘演講稿《競聘副校長的演講稿》,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機(jī)知識,，能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護(hù)。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今日,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴。

第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好,！

校長競聘演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

今天,，站在這競聘的“舞臺”上,，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸,。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長”,，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介,；二,、個人的競爭優(yōu)勢；三,、今后的工作設(shè)想和目標(biāo),。

自參加工作以來，我上過語文,、生物,、地理、信息技術(shù)等科目,，并一直擔(dān)任班主任工作,，同時先后擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)支部書記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職,。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點,，努力工作、顧全大局,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學(xué)生成績突出曾在20xx,、20xx,、20xx年三次被中方縣教育局評為 “教育教學(xué)先進(jìn)個人”；在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進(jìn)個人”,；20xx年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中,，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎”并成為學(xué)校使用計算機(jī)多媒體教學(xué)第一人；20xx年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動,，在所教年級未施行新課堂改革的情況下,，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，身為學(xué)校中層的我努力探索加強學(xué)習(xí)并自己編寫導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評,，同時也起到了模范帶頭作用,。在20xx年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中,，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富,、氣氛活躍的交通安全知識課,。取得了區(qū)一等獎的好成績，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽,。

說實話,，當(dāng)這次機(jī)會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經(jīng)猶豫過,，徘徊過,，不是我不自信,，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上,，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷,、論學(xué)識,、論能力，論貢獻(xiàn),，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,，看到他們那充滿信任的眼神,，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和希望,。今天，我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下幾個方面的考慮：

第一有吃苦耐勞,、默默無聞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時間里,，一遇到學(xué)校工作難以安排的時候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂擔(dān)義無反顧的接下工作,，不講條件不求回報。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作,，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺,，在合格學(xué)校驗收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項工作。盡管之前的工作我都沒有參與其中,，對一些數(shù)據(jù)也不了解,、對網(wǎng)上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作,。并且利用休息時間自己探索虛心請教兄弟學(xué)校相關(guān)人員,，出色的完成好了這項任務(wù),。

員進(jìn)行小組評價式管理。并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動,，每月對各小組在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、及各項活動的表現(xiàn)進(jìn)行評比排名,。通過這種新的班級管理模式,，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強了學(xué)生的團(tuán)隊配合精神。目前,，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任,，為了加強學(xué)生的思想道德水平，從一開學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動”,。通過主題班會,、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿,、黑板報為陣地開展多種主題教育活動,。更新了對學(xué)生的管理方式，采取在多表揚,、樹典型,，少在公開場合批評學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度,，一改學(xué)校合并以來較差的校紀(jì)校風(fēng),。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式,，促進(jìn)了班主任的管理水平,，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠實待人、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴,。

如果能當(dāng)選為副校長,、我將努力做好下面三件事：

第一：進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會,，科技進(jìn)步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本,。我一直信守這個信條，無論教什么課,，都要力爭向前不甘人后,。試想，一個副校長,，自己連書都教不好理論也跟不上,，怎么去指導(dǎo)別人,，怎么讓人信服,！

第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來之際,，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動者,。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想,，只要教師苦教,，學(xué)生苦學(xué)就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生,，面對種種問題我認(rèn)為首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮,，樹立“杜郎口能行,，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學(xué)模式的改革,。

第三以人為本,，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，,。因此,，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作,。

第四,，要增強服務(wù)意識，我心目中的學(xué)校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,，也是教師,、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對校長負(fù)責(zé),，又要為師生服務(wù),。既要獨擋一面，為校長分憂解難,，又要上傳下達(dá),，起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。

以上只是我自己幾點不成熟的看法,，說起來容易,，做起來難，要想真正做好一名學(xué)校副校長,，后面的路還很長,，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,、處事之則。無論在任何時候,，在任何崗位上,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作,，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。謝謝大家！

校長競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，給我一個展示自己的機(jī)會！

我叫馬x,，來自東營市勝利第一小學(xué),。今年37歲，中國共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級教師,，xx年分配到一小工作至今。從教19年,，曾擔(dān)任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員、德育主任等職務(wù),，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。

下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：

首先我為人正直,、工作認(rèn)真,，作風(fēng)正派，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，市三八紅旗手、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我認(rèn)為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，教育教學(xué)能力強,。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思,。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律，在工作中注重細(xì)節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色,，創(chuàng)品牌。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個案,，積極探索，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的.途徑,、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。

除了擔(dān)任德育主任，我還身在教學(xué)一線,。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國,、省、市獲獎。

我的第三個優(yōu)勢是擁有16年的中層工作經(jīng)歷,。

在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗,。具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力和人際交往能力,。在工作中，思路清晰,，辦事行止有度,，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面,。

說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神,，踏實做人，踏實做事,，扎實辦學(xué),。

我還會從從四個方面要求自己：進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揚合作精神,，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,。

如果未能如愿，我也會正確的對待,，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持！

我的述職完畢,，謝謝大家,！

校長競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好,！

我是xx號演講員,，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強干部的隊伍建設(shè)的有效途徑,，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則,，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,，完成三個目標(biāo)，推進(jìn)四個突破”,。

就是堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心,。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取,，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中,，要親師生,、愛師生、為師生,、和師生。要時時以師生為本,，處處為師生著想,，努力做到“教為師生所用，情為師生所系,，和為師生所謀”,，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動性和創(chuàng)造性,。

一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化,，精細(xì)化，特色化的思路,。以實際行動履行中心校校長的職責(zé),。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長,，要常懷職責(zé)之心，要經(jīng)常給自我施加壓力,，壓力變動力,，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，職責(zé)卻占90%”,，可見，職責(zé)決定行動,，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”,，在平時的工作中，要認(rèn)真安排好中心校的每項工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真,，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付；二是要做好,，好是目標(biāo),；三是每項工作而不是一項工作?？赡苁窍矚g做的事,，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此,，中心校校長只有強烈的職責(zé)感謝,，因為強烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的`熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下,，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校,，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校。奮力打造中心校,。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度,；繼續(xù)實施五個一和二二一工程；完善充實各校課件庫,，共案庫,、題庫的質(zhì)量和數(shù)量；在抓好教育常規(guī)工作的同時,，重點抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作,，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié),；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié),；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化,。

（三）隊伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話,，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理、抓落實,，求實效,，以實際被動維護(hù)學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán),，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來,！

（演講完畢，多謝大家?。?/p>

校長競聘演講稿篇十二

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家下午好！

非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會,！

首先我做一下自我介紹我叫xxx,，19xx年7月出生，19xxx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)科,，同年7月分配至xx五中任教,，19xx年11月19日加入中國共產(chǎn)黨。參加工作25年來,，我擔(dān)任過班主任,、教研組長、年級組長,、團(tuán)委書記,、高考研究室主任、教務(wù)主任等職,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”。其實,，我對這些并不看重,，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者，收獲了一群良師益友,，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅,，收獲了人生的成長,，真可謂，回首住事,，腳踏實地,，展望未來，信心滿懷,。

今天,，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢,？我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外,，還有幾點優(yōu)勢。

第一,、我很熟悉xx一中,，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。自19xx年調(diào)入xx一中16年來,，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長,、教研組長、年級組長,，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來,，對一中的人,、事、物,，可以說了如紙張,；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境,、xx縣的上層建筑,，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ),。作為一所有xx名教職工（含退休人員）,，有xx名學(xué)生的完全中學(xué)，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事,。同時,，我也很熟悉xx一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點,，突破難點找準(zhǔn)突破口,，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平,、公開,、公正，較好地調(diào)動各方的積極性,，實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運,，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專；工作后,，我為了改變更多人的命運，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實正直,，多年來，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一直堅持公平,、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話,，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽、好處讓給大家,，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅持的原則：要做事，先做人,；低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

第三：我還年輕,，但一點也不輕狂,，也有精力。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強的創(chuàng)新能力,。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動推動工作”,，“對內(nèi)講究公平,，對外講究策略”,，“對尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效,。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教,，女兒今年已考上xx省公務(wù)員上班了,，加之身體較好，我完全有時間和精力,，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長,，我的治校理念是：以人為本，制度管校,，以學(xué)議教,，提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

校長競聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，同志們：

大家好！首先,，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了,，展示個人才華的機(jī)會。同時,，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的`幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位,，主要基于三點考慮：

一是熱愛后勤工作,。多年來的實踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人,，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育,，是著眼于學(xué)生未來、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育,。

二是熟悉后勤工作,。為了做好這項工作，多次進(jìn)行實本文來自http：///,，如轉(zhuǎn)載請注明際摸底,，較為準(zhǔn)確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉,，工作中，注重調(diào)動大家的積極性和主動性,，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力,，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時,，也與有關(guān)部門建立了良好的關(guān)系,，促進(jìn)了了工作有效開展。

三是具有一定工作能力,。為了支持教學(xué),，我們及時完成了師生們提出的一些問題，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意,、師生滿意,。

如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求,，積極主動地配合校長工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想,，開拓進(jìn)取,，抓住重點，扎實工作,，推動整體工作登臺階,、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。具體是抓住“三個重點”,、搞好“兩個關(guān)系”。

所謂抓住“三個重點”：

一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人,。

二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵,，注重示范育人。

三,、強化后勤管理抓升級,，堅持活動育人。

（1）服務(wù)活動的主動性,。

（2）管理活動的規(guī)范性,。

（3）教育活動的經(jīng)常性。

所謂搞好“三個關(guān)系”：

一是處理好上下之間關(guān)系,。二是處理好左右之間關(guān)系,。三是處理好內(nèi)外之間關(guān)系。

如果我在這次中失利,，也絕無怨言,，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇,，一如既往地投入到實際工作當(dāng)中,，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

謝謝大家,。

校長競聘演講稿篇十四

在競聘的時候，一個好的演講會為你加分不少,，那么怎么樣的競聘演講稿是好呢?下面來看一篇競聘校長演講稿范文,，希望對大家有幫助。

首先問一聲臺上的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及所有從事教育教學(xué)工作的老師們,，大家好!非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會,，下面我做一下自我介紹。

我叫xxx,，39歲,，98年7月畢業(yè)于隰縣師范，同年9月分配至黑龍關(guān)中學(xué)任教,，2001年9月至2004年7月在山西師大漢語言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)并畢業(yè),。至今整整10個年頭。在這10年間,，我擔(dān)任過班主任,、年級組長、團(tuán)委書記等職,，長期協(xié)助教導(dǎo)處完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，任勞任怨,，兩次被縣教育局評為“模范教師”，一次被評為“中考優(yōu)秀教師”,，多次獲市縣“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”稱號,。一分耕耘，一分收獲,。其實我對這些并不看重,，我更看重的是我收獲了一群良師益友，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情,，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長,，真可謂,，回首住事，腳踏實地,，展望未來,，信心滿懷。

今天,，我要競聘的是黑龍關(guān)中學(xué)校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外,，還有幾點作為成功領(lǐng)導(dǎo)人所具備的特質(zhì),。

第一、我是一個有理想有抱負(fù)的人,。人和動物的最大區(qū)別是人是有思想的,，而人和人的最大區(qū)別是想法的不同，有什么樣的想法,，就會有什么樣的做法,，什么樣的做法就會有什么樣的活法。這就是思路決定出路,，格局決定結(jié)局,。所以一個人的思想太重要了。一個人的思想能走多遠(yuǎn)他的未來就能走多遠(yuǎn),。哈佛大學(xué)的理念：一個人成功與失敗,，不在于能力與經(jīng)驗，而在于思維方式,。做為一名校長,，他首先得是一個思想者,，首要問題是學(xué)會思考，必須有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，必須有與時俱進(jìn)的思想觀念,，用自己的思想觀念去影響、帶動自己身邊的中層領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生,，向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。如果我競聘成功,，我將想盡一切辦法提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓黑龍關(guān)中學(xué)成為一所真正意義上的山區(qū)名校。致力于提高老師們的福利待遇,，讓我的老師們都能住上樓房,，子女上學(xué)無憂，養(yǎng)老無憂,。

那么思想從哪里來?我認(rèn)為從學(xué)習(xí)中來,，這是成功者的第二個特質(zhì)。我特別愛學(xué)習(xí),。因為二十一世紀(jì)的今天,，學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在,，學(xué)習(xí)力代表未來,。要想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)人，必須有很強大的知識儲備,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需要有終身學(xué)習(xí)的觀念。這幾年我參加函授學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識水平,，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué),，向同事學(xué),，學(xué)做人，學(xué)做事,，他們是鮮活的教科書,，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，管理經(jīng)驗;再就是出門學(xué)習(xí),，到臨汾學(xué),，坐飛機(jī)到廣州、深圳等地學(xué)習(xí),，自費學(xué)電腦等,。這一路走來,，我付出了大量的時間和金錢，也因為學(xué)習(xí),，使我得以快速成長和提高,。這是自我教育的投資。相反,，如果我不學(xué)習(xí),，付出的代價更為慘重。我相信有一個學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)人一定會帶出一支學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和團(tuán)隊,，一個充滿學(xué)習(xí)力的.團(tuán)隊一定會透過學(xué)習(xí)創(chuàng)造出驚人的成績,。

第三，我具有吃苦耐勞,、為人正派的品質(zhì),。我是農(nóng)民的兒子，我為了改變自己的命運,，刻苦學(xué)習(xí),，考上師范;工作后，我為了改變更多人的命運,，讓更多的人遠(yuǎn)離愚昧無知,，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實正直，多年來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認(rèn)真對待,，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一項堅持公平、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累,，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽,、好處讓給大家,，責(zé)任自己承擔(dān)，這就是我一直堅持要做事,，先做人,，做一個堂堂正正的大寫的中國人,。

第四、我非常年輕,，但一點也不輕狂,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，年輕人敢闖敢拼,，敢想敢干,。我相信，少年智則中國智,，少年強則中國強,，少年有希望則中國有希望。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信,，我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘我為校長,，我將以我的智慧和勇氣帶領(lǐng)全校教職員工在上級部門的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，大膽革新,，同舟共濟(jì),，克難攻堅，振興教育,，為蒲縣教育事業(yè)的發(fā)展,，為蒲縣經(jīng)濟(jì)的騰飛貢獻(xiàn)自己的青春和力量。如果上級沒有選聘我,，也沒關(guān)系,，我將服從組織安排，加強自身學(xué)習(xí),，不斷去成長,，去攀登我人生的珠穆朗瑪!謝謝大家。