人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

文明禮儀內(nèi)容篇一

現(xiàn)今社會(huì)，禮儀文明已成為人們所追求的生活品質(zhì),。禮儀文明是指形成于人類社會(huì)發(fā)展過程中的某種行為規(guī)范及其具體實(shí)踐,，它是人們以一定的容貌和姿態(tài)出現(xiàn)在公共場(chǎng)合所表現(xiàn)出來的社交文化。在不同場(chǎng)合中,，遵守禮儀文化可以使人們之間的交往更加融洽,、和諧，讓人們能夠彼此更好地理解和接納,，從而營(yíng)造出更加熱情的生活氛圍,。

第二段：禮儀文明的重要性

禮儀文明對(duì)于現(xiàn)代生活的重要性不容忽視。在生活的方方面面中,，禮儀文化都扮演著非常關(guān)鍵的角色,。無論是在工作中的交際、在娛樂活動(dòng)之中,，還是在家庭生活中,，遵循禮儀之道都能夠帶來無窮的好處。在工作中,，禮儀文明能夠維護(hù)職場(chǎng)氛圍,，增進(jìn)同事之間的合作關(guān)系，提升個(gè)人的信譽(yù)度,。在個(gè)人娛樂活動(dòng)之中,，尊重他人、遵守相關(guān)行為規(guī)范,，不僅能夠提升自己的形象和身份,，也能夠使別人更加享受互動(dòng)體驗(yàn)。而在家庭生活中,，更是需要遵循禮儀文化。彰顯家人之間的關(guān)愛,、尊重和和諧,，營(yíng)造出溫馨和美好的家庭氛圍，讓人們享受家庭帶來的幸福感,。

第三段：禮儀文明需要我們共同努力

然而,，禮儀文明的缺失在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常存在。無論是在公共場(chǎng)合中的大聲喧嘩,、隨地吐痰,、亂扔垃圾等,，還是在私人場(chǎng)合中的無禮行為、不文明的言語與舉動(dòng)等,，這些都違背了禮儀文明的要求,。因此，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng),，努力提高個(gè)人的禮儀文明意識(shí),。學(xué)習(xí)禮儀文化、培養(yǎng)好習(xí)慣,、尊重他人,、自我約束，才能夠在自己的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中彰顯出我們的敬重之心,，傳遞出禮儀文明的正能量,。

第四段：培養(yǎng)禮儀文明的重要措施

為了更好地培養(yǎng)禮儀文明，我們可以適時(shí)且合理地開展相關(guān)的活動(dòng),，強(qiáng)化禮儀文化的意識(shí),。例如，可以開展禮儀文明知識(shí)的宣傳活動(dòng),，如舉辦講座,、組織講習(xí)閱讀會(huì)等；可以開展義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),，提高自覺遵守社會(huì)公德,、個(gè)人操守的意識(shí)；可以大力推進(jìn)“文明辦公,、文明出行,、文明旅游”等活動(dòng)，將禮儀文明融入到生活中的每一個(gè)方面,。

第五段：總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì),，禮儀文明已成為社交文化中的一種重要標(biāo)志，也成為了衡量一種文明社會(huì)的重要指標(biāo),。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)通過自身的積極實(shí)踐,，切實(shí)提高對(duì)禮儀文明的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。只有這樣,，我們才能在康健,、和睦、和諧的生活氛圍之中日新月異的成長(zhǎng),，享受到禮儀文明帶來的幸福感,，并將良好的禮儀文明親手傳遞給下一代。禮儀文明,，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，更是我們生活品質(zhì)的重要保證,。

文明禮儀內(nèi)容篇二

1.要尊敬校長(zhǎng)，見到老師要主動(dòng)問好,，主動(dòng)幫助有困難的老人,。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品,。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝,。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,，不應(yīng)嘲笑、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

5,、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,，由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀,。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué),，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式,。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗,，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道,、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車。

7.遵守交通規(guī)則,，走人行橫道,，不闖紅燈，上下公車不擁擠,。

8.認(rèn)真做眼操,、廣播操。

9.執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，不抄襲。

10.課堂回答問題要舉手,，不隨意擾亂教師上課,，認(rèn)真聽講。

文明禮儀內(nèi)容篇三

文明是一種素質(zhì),，是人類共同的精神追求,。而禮儀則是文明的表現(xiàn)之一。無論是在日常生活中,，還是在社會(huì)交往中,，文明禮儀都是人際關(guān)系良好發(fā)展的基礎(chǔ)。在我長(zhǎng)大的過程中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性,，并通過不斷實(shí)踐，有了一些自己的心得體會(huì)。

首先,，文明禮儀是一種尊重和傾聽的展示,。在與他人交往時(shí),，尊重是最基本的要求,。我們要尊重他人的言行舉止，尊重他人的習(xí)慣和觀點(diǎn),。我曾經(jīng)在一個(gè)爭(zhēng)論中,，與對(duì)方展開了激烈的辯論，最終我們都沒有達(dá)成共識(shí),。而事后,，我深思熟慮后意識(shí)到，尊重對(duì)方的權(quán)利和意見是非常重要的,。所以,，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，虛心地接受他人的意見,，并與之進(jìn)行深入的溝通,，這樣不僅能夠建立良好的人際關(guān)系，還有助于自我提升,。

其次,，文明禮儀是一種友善和善意的表示。在對(duì)待他人時(shí),，友善是一種實(shí)際的行動(dòng),，它能夠讓人感到溫暖和被關(guān)心。與人交往中,，笑容和微笑是最簡(jiǎn)單也最有效的方式,。我還記得有一次，我急忙趕著去上學(xué),，路上遇到一個(gè)老人在前方摔倒了,。我立即停下腳步，詢問老人的情況,，并幫助他起身,。在離開時(shí)，老人竟然對(duì)我微笑著說：“謝謝你,，小朋友,。”我突然感到一種快樂和滿足感,。從那一刻起,，我意識(shí)到友善的力量是無窮的，它不僅能夠帶給他人快樂，也能夠讓自己更加自信和樂觀,。

再次,，文明禮儀是一種包容和寬容的展示。在一個(gè)多元文化的社會(huì)中,，我們要學(xué)會(huì)尊重和包容不同的文化和習(xí)俗,。我曾在一個(gè)國(guó)際學(xué)校的夏令營(yíng)中結(jié)識(shí)了很多來自不同國(guó)家的朋友。在活動(dòng)中,，我們互相交流了自己的國(guó)家的文化和傳統(tǒng),，我深感到每個(gè)國(guó)家的文化都是獨(dú)一無二的，都應(yīng)該被尊重和珍視,。我還記得有一次,，我們組織了一場(chǎng)國(guó)際美食節(jié)，每個(gè)國(guó)家的學(xué)生都帶來了自己國(guó)家的特色美食,。大家一起品嘗,、交流，我收獲了很多新的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),。通過這樣的經(jīng)歷,，我學(xué)會(huì)了理解和接納不同的文化，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧融合,。

最后,，文明禮儀是一種自我修養(yǎng)和修身的追求。人應(yīng)該有自己的底線和原則,，懂得分辨對(duì)錯(cuò),，并把這些原則貫徹到日常生活的方方面面。我在家庭教育中,，父母常常教育我要做到正直,、誠(chéng)實(shí)和寬容。他們以身作則,，從不失言,，從不批評(píng)別人的錯(cuò)誤，尤其是在公共場(chǎng)合,。他們常說：“世上沒有絕對(duì)完美的人和事,，要有寬容之心，從自己做起,?！蔽疑钌畹孛靼琢诉@個(gè)道理，一方面要求自己做到純潔的心靈和高尚的品格,，另一方面要以理智而寬容的態(tài)度看待別人的行為,。

總的來說,，文明禮儀是人類社會(huì)和諧相處的基石，是每個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力,。通過對(duì)文明禮儀的不斷實(shí)踐和體會(huì),，我深刻地認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。它不僅是對(duì)他人的尊重和友善,，也是對(duì)自己的修養(yǎng)和提高,。只有在我們始終堅(jiān)持文明禮儀的原則和要求下，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加美好和文明的社會(huì),。

文明禮儀內(nèi)容篇四

第一段：引言（100字）

文明禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。通過參與社會(huì)活動(dòng)和工作實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了文明禮儀的重要性。在這一過程中,，我不僅受益匪淺,，也樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。

第二段：培養(yǎng)自覺遵守公共場(chǎng)所行為準(zhǔn)則（250字）

在公共場(chǎng)所,，為了維護(hù)良好的秩序和安全，遵守行為準(zhǔn)則是非常必要的,。我堅(jiān)持排隊(duì)等候,，遵守交通規(guī)則，尊重老人和婦女等行為習(xí)慣,。當(dāng)我看到有人無視這些規(guī)則時(shí),，我會(huì)積極提醒他們并與他們交流，希望能夠改變他們的行為,。通過這些行為,，我不僅提醒了他人，也提醒了自己,，使自己不斷錘煉修養(yǎng),，增強(qiáng)自律意識(shí)。

第三段：尊重他人,，建立良好的人際關(guān)系（250字）

尊重他人是文明禮儀的核心要素之一,。我始終保持積極向上的態(tài)度，尊重他人的意見和權(quán)益,。我注重與他人的交往,，傾聽他人的需求和想法，在與他人溝通的過程中盡量避免沖突和爭(zhēng)執(zhí),。我相信文明禮儀能夠帶來和諧的人際關(guān)系和高效的工作環(huán)境,，通過我與他人的相處，我已經(jīng)獲得了很多深刻的體驗(yàn)和教訓(xùn)。

第四段：營(yíng)造整潔和諧的生活環(huán)境（300字）

保持生活環(huán)境的整潔和諧是文明禮儀的表現(xiàn)之一,。我養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,、節(jié)約用水、分類垃圾等良好的生活習(xí)慣,，并把這些習(xí)慣傳遞給家人和朋友,。我還經(jīng)常參加垃圾清理活動(dòng)，加入社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì),，通過自己的努力,，為社區(qū)營(yíng)造一個(gè)更加清潔、美麗和舒適的環(huán)境,，為社會(huì)做出一份微薄的貢獻(xiàn),。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過對(duì)文明禮儀的實(shí)踐和反思，我深刻體會(huì)到這是一種修養(yǎng),，需要不斷的努力和實(shí)踐才能逐漸完善,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持遵守行為準(zhǔn)則，尊重他人,，并在日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。同時(shí)，我也將積極參與志愿活動(dòng),，為社會(huì)和他人提供更多的幫助和支持,。相信通過這樣的努力，我能夠更好地維護(hù)社會(huì)和諧,，建設(shè)一個(gè)更加美好的世界,。

總結(jié)：

通過親身實(shí)踐和深入思考，我對(duì)文明禮儀有了更加深刻的體會(huì)和理解,。遵守行為準(zhǔn)則,、尊重他人、營(yíng)造整潔和諧的生活環(huán)境,，這些都是體現(xiàn)文明禮儀的具體行為,。在今后的生活中，我將努力貫徹這些行為準(zhǔn)則,，提高個(gè)人修養(yǎng),，為社會(huì)構(gòu)建和諧的環(huán)境做出一份力量。

文明禮儀內(nèi)容篇五

文明禮儀議事廳對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

1,、參加升國(guó)旗儀式，做到快,、靜、齊,，衣著整潔、脫帽肅立,，行注目禮,。

2、著裝得體,，佩戴學(xué)生證和團(tuán)徽（團(tuán)員）。

3,、儀表整潔，不化妝,，不燙發(fā),，不染發(fā)，不佩開戴首飾,，不涂指甲油,，不紋身。

4,、舉止文雅,，談吐文明，坐立正直,，行走靠右,，不與師長(zhǎng)爭(zhēng)道。

5,、不打罵人,，不說臟話，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺侮弱小,。

6,、使用好文明禮貌用語，請(qǐng),、您好,、謝謝、再見,、對(duì)不起,、沒關(guān)系

7、使用好體態(tài)語言：微笑,、鞠躬,、握手、招手,、鼓掌,、起立等

8、上下課,，起立向老師行禮,，課堂上發(fā)言先舉手

9、進(jìn)老師辦公室或居室應(yīng)喊“報(bào)告”或輕微敲門經(jīng)允許后再進(jìn)入

10,、得到別人的幫助或借用別人的東西應(yīng)說“謝謝

11,、弄壞別人的東西要道歉和賠償

12、對(duì)長(zhǎng)輩使用尊稱,，看見長(zhǎng)輩應(yīng)先打招呼

14,、接受或遞交物品時(shí)起立并用雙手；不隨意拿別人的東西,，借東西及時(shí)歸還

15,、不拆看他人信件，不偷看他人日記

文明禮儀內(nèi)容篇六

1.衛(wèi)生：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不在他人面前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”,。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不宜過大,。

2.服飾：自然得體,，協(xié)調(diào)大方，遵守約定俗成的規(guī)范原則,。

(二)言談

1.禮貌：態(tài)度誠(chéng)懇,、親切;尊重他人。

2.用語：聲音大小適宜,，語調(diào)平和穩(wěn)重,。

(三)儀態(tài)舉止

1.談話姿勢(shì)：交談時(shí)，互相正視,、傾聽,，不東張西望,、看書看報(bào)、面帶倦容,、哈欠連天,。

2.站姿：站立式，身體與地面垂直,，雙臂自然下垂或在體前交叉,，眼睛平視，面帶笑容,。

3.坐姿：上身保持端正,。女性應(yīng)雙膝并攏;雙手自然放在膝蓋或椅子扶手。起座端莊穩(wěn)重,。

4.走姿：輕而穩(wěn),，挺胸抬頭，肩部放松,，兩眼平視,，面帶微笑，自然擺臂,。

(四)見面禮儀

1.握手禮：與他人握手,，目光注視對(duì)方，微笑致意,，保持站姿以示對(duì)他人的尊重,。

2.鞠躬禮：鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,、眼睛正視對(duì)方，以表示尊重的誠(chéng)意,。

3.致 意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié),，可采用招手、欠身,、脫帽等致意形式來表達(dá)友善之意,。

文明禮儀內(nèi)容篇七

第一段：介紹文明禮儀的重要性（引出主題）

文明禮儀是社會(huì)交往中的一種行為規(guī)范，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),。在現(xiàn)代社會(huì),，文明禮儀的重要性愈發(fā)凸顯。而個(gè)人的文明禮儀則能夠影響整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的形成和提升,。在我日常生活中的經(jīng)歷和體驗(yàn)中,，我不斷總結(jié)并提升自己的文明禮儀，也深刻感受到了文明禮儀帶來的積極影響,。

第二段：家庭文明禮儀的重要性

文明禮儀不僅僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合,，更應(yīng)該貫徹在家庭生活中,。作為家庭的一員，我深知我們的言行舉止會(huì)直接影響到家庭氛圍和親情關(guān)系,。因此,，我在家庭生活中積極培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，例如不大聲喧嘩,，不隨地亂扔垃圾,，注意聽別人發(fā)言等等。這些小小的細(xì)節(jié),，雖然看似微不足道,，卻能夠漸漸改變家庭成員之間的相處方式，使家庭更加和睦融洽,。

第三段：學(xué)校文明禮儀的重要性

學(xué)校是社會(huì)化教育的主要陣地,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識(shí)更是學(xué)校的重要職責(zé)之一。我是一名在校大學(xué)生,，在校園中,，我深切感受到文明禮儀對(duì)于學(xué)習(xí)和人際交往的重要性。在上課時(shí),，我時(shí)刻保持專注,，不隨意上網(wǎng)、玩手機(jī),；在圖書館里,，我時(shí)刻保持安靜，避免擾亂他人學(xué)習(xí),；在社交場(chǎng)合,，我會(huì)主動(dòng)向人問好，并注意禮貌用語,。這些良好的行為習(xí)慣,，不僅展現(xiàn)了我個(gè)人的素質(zhì)，也為校園社會(huì)營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四段：公共場(chǎng)合文明禮儀的重要性

文明禮儀的最大作用就是在公共場(chǎng)合中保持秩序和和諧,。我深知在人群中，每一個(gè)人的言行舉止都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響,。因此,，我在公共場(chǎng)所，尤其是交通工具,、商場(chǎng)等人流密集的地方,，時(shí)刻保持文明禮儀，積極禮讓他人，遵守交通規(guī)則,，盡量避免用手機(jī)大聲通話或放音樂,，保持整潔和環(huán)境衛(wèi)生。這樣才能保持公共場(chǎng)所的良好秩序,，提高整個(gè)社會(huì)的文明素養(yǎng),。

第五段：文明禮儀的影響和收獲

通過長(zhǎng)期的努力，我發(fā)現(xiàn),，文明禮儀的實(shí)踐使我個(gè)人受益匪淺,。首先，我因?yàn)橛辛宋拿鞫Y儀,，能夠更好地融入各個(gè)群體,，順利與他人進(jìn)行交流和合作。其次,，我也獲得了他人的尊重和關(guān)注,，這使我更加自信和樂觀。最重要的是,，我感受到文明禮儀給我的生活帶來了更多的美好和快樂,，能夠與他人和睦相處。

總結(jié)：

文明禮儀是當(dāng)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán),，它對(duì)個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都有著深刻的影響,。從家庭到學(xué)校再到公共場(chǎng)所，文明禮儀在各個(gè)方面展示著它的作用和價(jià)值,。通過自身的實(shí)踐,，我深深體會(huì)到了文明禮儀的重要性，并從中獲得了不少收獲,。在今后的生活中,，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的文明禮儀,，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

文明禮儀內(nèi)容篇八

文明禮儀伴我行 記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。

自古以來,，我國(guó)就是文明之國(guó),，禮儀之邦。講文明,、有禮貌是一種美德,，也是每個(gè)人的追求,。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬岫Y儀,。禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了.如果沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!我認(rèn)為：作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。因?yàn)槲拿鞫Y儀，說起來容易,，要真正做好卻并不簡(jiǎn)單,。原因就在于，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中對(duì)于這個(gè)問題的重視程度還很不夠,；因而有很多時(shí)候,，我們可能就忽略了文明禮儀對(duì)于整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，對(duì)于我們自身的內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用,，這對(duì)于我們將來的健康成長(zhǎng)是十分有害的,。

從遠(yuǎn)處看，我們的祖國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。作為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為我們祖國(guó)文明禮儀的繼承和發(fā)揚(yáng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),；再?gòu)慕巵砜?，新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人，為我們國(guó)家,，為現(xiàn)代社會(huì)的文明和進(jìn)步做出我們自己的努力,。有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

有一次,，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó),，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌,，找回日耳曼民族古老的禮儀,。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路,，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后,，以為紅燈是可以通行的,。”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽們,，你們的言行對(duì)我們是多么重要,，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧,！想想我們是古老的文明古國(guó)吧,！我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的,！不信你試試吧,！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣,，我們的生活才能更美好,，我們的國(guó)家才能更強(qiáng)大。

然而,，遺憾的是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,。比如，在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫,；聽他人講話時(shí),，東張西望，不屑一顧,；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位,，甚至大動(dòng)干戈,；在公共場(chǎng)所隨地吐痰,，亂扔垃圾,，在馬路邊便溺。2004年10月6日的《北京廣播電視報(bào)》就報(bào)道說：木樨地科技會(huì)堂東邊的馬路邊就成了出租車司機(jī)的露天廁所,，以致于隔百十來米就能聞著味兒，居民意見很大,。居民意見不可能不大,，大白天,，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便,，的確不文明,。便溺者是方便了,，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便,，假若讓外國(guó)人看見了,，還不會(huì)恥笑我們整個(gè)中華民族的素質(zhì)低,，因?yàn)槟愕姆奖阕屨麄€(gè)民族受歧視，受牽連，成何體統(tǒng),？對(duì)得起養(yǎng)育你成長(zhǎng)的祖**親？ 千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”,；“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說”,；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”,；“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”??一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，才會(huì)被人尊重,，受人歡迎。文明禮儀要注重平時(shí),，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功,。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,，但每次外出視察工作,，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝,。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。一些人認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好,、工作好、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了,，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來越多,，誰也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人,。日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃,，孩子是不能自己先吃的,。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”,。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩,。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”,，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”,。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。在日本這個(gè)國(guó)家都有嚴(yán)格的禮儀習(xí)慣,，更何況我們這個(gè)有著五千年文化的歷史古國(guó)呢?，F(xiàn)在，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操,；出版《文明禮儀普及讀本》,；開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上,，看見四個(gè)八,、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流,，可他們無暇顧及,。看到這一幕,，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng),。這件事足以證明我國(guó)文明禮儀教育取得的成績(jī)。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。人人都做到這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的,、高度文明的國(guó)家,，文明禮儀才能受到更多人的敬仰。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,，素有“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱于世。講文明,、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,；作為一名中國(guó)公民，我們有權(quán)力，也有義務(wù)去繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德.禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視,、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。從內(nèi)容上看有儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐、待人接物等,；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀,、待客與作客禮儀,、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀,、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌,。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律,、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行,。

給老師,、同學(xué)起綽號(hào)；是否還會(huì)隨意吐痰,，亂扔果皮紙屑,；是否還會(huì)在課堂不文明，不尊重老師,；是否還會(huì)破壞校內(nèi)公共設(shè)施,、設(shè)備；是否還會(huì)在桌椅,、圖書和教室,、宿舍墻上亂涂亂畫；是否還會(huì)買飯菜時(shí)隨意插隊(duì)等等,。

作為當(dāng)代大學(xué)生中的一員,，我們說得多不如做得好從現(xiàn)在做起；看著做不如自己做從我做起,；要我做不如我要做從內(nèi)心做起,，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文明大學(xué)生。那么真正地文明大學(xué)生應(yīng)該如何做尼,？我覺得作為文明大學(xué)生,，應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：1升降國(guó)旗肅立行禮、2語言文明,，明禮誠(chéng)信,、3公共場(chǎng)合，輕聲交談,，舉止文雅,，著裝得體、4孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),、5乘車購(gòu)物不擁擠，自覺排隊(duì),、6行車走路,，遵守交通規(guī)則、7垃圾不亂扔,，草坪不踐踏,、8愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源,、9社會(huì)交往熱情,、友好,、大方、10情趣健康,，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所,。或許這十點(diǎn)并不能全部概括文明禮儀,，但只要我們按照這十點(diǎn)來規(guī)范自己的行為,，文明大學(xué)生一定非你莫屬。

文明的行為和舉止是高尚的道德,，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí)，時(shí)常改正錯(cuò)誤,，避免一些不良行為,。讓自己成為一個(gè)文明大學(xué)生，相信文明可以改變你的人生,。近來網(wǎng)上流傳校內(nèi)外十大不文明行為,，即隨地吐痰，踩踏草坪,、公交車上的“道德”,、在公共場(chǎng)所吸煙、我們身邊不正常的交通秩序,、亂說臟話,、買飯插隊(duì),、旅游景點(diǎn)的破壞,、公共場(chǎng)所情侶動(dòng)作太過親密,、浪費(fèi)糧食水電,、手機(jī)中的不文明。為什么會(huì)出現(xiàn)這麼多不文明行為,？這些在我看來主要?dú)w結(jié)起來有三點(diǎn)：

一,、大學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的社會(huì)原因—— 功利誘惑的存在及不正當(dāng)追求,；

二,、價(jià)值錯(cuò)位,，這是大學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的主體性因素，如果在價(jià)值觀上發(fā)生錯(cuò)位,，就可能發(fā)生不文明行為,，甚至走向罪惡深淵,。

三,、還有放縱欲望，這是大學(xué)生不文明行為產(chǎn)生的心理根源,，欲望是人生的一種真實(shí)的自然存在,。每個(gè)人都充滿著各種欲望的騷動(dòng),。要從根本上消除大學(xué)生不文明行為，一方面學(xué)校要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,；另一方面大學(xué)生自身也要不斷提高自己的文明禮貌,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。只有這樣我們的學(xué)校才會(huì)樹立良好的學(xué)風(fēng),，為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的綿薄之力！

文明禮儀演講稿范文

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!讓文明禮儀充滿人間

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！我我演講的題目《讓文明禮儀充滿人間》

老師們、同學(xué)們：大家好!今天,，我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范,、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕,。

魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長(zhǎng),、缺乏愛心,，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞,，學(xué)習(xí)馬虎,，作業(yè)不做，等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。今天，我們要開展的這個(gè)活動(dòng),，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,，我們以“守規(guī)范、懂禮儀,、做文明人”作為活動(dòng)的主題,，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，人人都要去用心去做,，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵,。逐步養(yǎng)成說話有禮貌,、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng),、懂禮儀的文明人,。

同學(xué)們，你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人,，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。因此,，提高自身修養(yǎng),，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起,。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng),，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民,。

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容.文明禮儀常識(shí)(做一個(gè)文明人必看)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面.從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀,公共場(chǎng)所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈(zèng)禮儀,文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)诰慈?自律,適度,真誠(chéng)的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行.禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性.文明禮儀,伴我成長(zhǎng),已成為我們青少年成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要方面!作為新一代的青少年,我們應(yīng)該作到如下幾點(diǎn): 一是敬人的原則;二是自律的原則,;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一,。

老師們、同學(xué)們：

下午好,！

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷,；家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃,；我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。

“出門會(huì)道別,，回家打招呼,。”有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請(qǐng),，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌，影響父母會(huì)說對(duì)不起,?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生,，“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,，也能用上它們?！白鹁撮L(zhǎng)輩要學(xué)會(huì),，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候,。有事有求會(huì)商量，常和長(zhǎng)輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒,，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做,，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,，少給父母添麻煩?！泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事。

根據(jù)各年級(jí)同學(xué)年齡的大小和能力的不同,，我們要求：篇四：文明禮儀演講范文

文明禮儀演講范文

與禮儀牽手 和文明同行

不能,！可以毫不夸張地說，“性格決定命運(yùn),，細(xì)節(jié)決定成敗,。”一個(gè)國(guó)家如此,，一個(gè)民族如此,，一個(gè)城市如此，一個(gè)自然人——也是如此,！文明禮儀就是最重要的細(xì)節(jié),，是彼此溝通的橋梁。愛人者,，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明地處事，禮貌地待人,，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必修的一課,。這是我們的權(quán)利，更是我們的義務(wù),！也許,，這些良好的習(xí)慣并不是與生俱來，但我們必須逐漸養(yǎng)成,。文明禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng),。“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。文明禮儀的形式下,，蘊(yùn)含著內(nèi)在平凡而崇高的道德情操。真正遵守文明禮儀的人,，一定有著普實(shí)的情懷和美好的心靈,。文明禮儀是一種行為規(guī)范。文明禮儀要求我們規(guī)范自己的言行舉止,。遵守文明禮儀的人,，他會(huì)懂得自覺，謙虛禮讓,、談吐文明,、舉止端莊、講究衛(wèi)生,。

朋友們,，若不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”,；若在公共汽車上,，請(qǐng)將座位讓給老弱病殘?jiān)?；若別人幫你做了事,，請(qǐng)對(duì)別人道一聲“謝謝”；吃飯時(shí),，請(qǐng)把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,。——這是文明禮儀的起碼要求,！走在整潔的大街上,，請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑；看到一片郁郁蔥蔥的城市綠地,，請(qǐng)不要腳下踐踏,；處于安靜閑適的環(huán)境中，請(qǐng)不要肆意喧嘩,，甚至臟話連篇,。——這是合格公民的基本素質(zhì),。

朋友們,，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的內(nèi)心,；有意擦的是一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂！讓我們從自己做起,，從身邊做起,，與禮儀牽手，和文明同行！

謝謝大家,！

文明禮儀演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！保ù司潇`活采用）孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然”。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，行為將固而不化,，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”,、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”,！所謂養(yǎng)成教育,，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,，綜合多種教育方法,，全面提高學(xué)生的“知、情,、意,、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣,。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托,，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路,。一致認(rèn)為,，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵,。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以政教主任,、教導(dǎo)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施,，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作,。領(lǐng) 導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確,，分工具體,，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入,、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題,。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,，做到有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有反饋,、有成效。要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,，哪些習(xí)慣是好的,。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,，需要堅(jiān)持；哪些是壞的,，需要改正,。

教室，隨手扔紙的沒有了,，俯身撿紙的多了,；師生見面，形同陌路的沒有了,，互相親切的問候,、甜美的微笑多了；花壇之中,，損花折樹的沒有了,，澆水、施肥,、除草的多了??這是多么文明的校園?。】粗@些動(dòng)人的情景,，我們喜在眼里,，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程,；學(xué)生,，一步一個(gè)腳印,。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練,、經(jīng)常練,，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈,。常言道,，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性,，習(xí)慣之為常,。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生,。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣,?！笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響,。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者,，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí),、一絲不茍,，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

文明禮儀內(nèi)容篇九

近年來,，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義文明城市的新時(shí)期,。作為一位社會(huì)成員,，我們更應(yīng)該將文明服務(wù)和禮儀作為一種自覺行為,，融入到我們的生活之中。在與他人交往中,，通過不斷的實(shí)踐和思考,，我深刻感受到了文明服務(wù)的重要性，并得出了一些心得體會(huì),。

首先,，文明服務(wù)需要從內(nèi)心發(fā)出。在與他人交往中,，無論是服務(wù)他人還是與他人相處,，我們首先要保持一顆善良,、熱心、寬容的心。只有內(nèi)心充滿了對(duì)他人的關(guān)愛和尊重,，我們才能真正做到文明地服務(wù)他人,。在實(shí)際生活中，我經(jīng)常遇到一些服務(wù)人員冷漠、粗暴的情況，我深知這與內(nèi)心的修養(yǎng),、素質(zhì)有著密切的關(guān)系。因此,，我從各個(gè)方面提升自己,，塑造一顆溫暖的心靈，才能為他人提供幫助,。

其次，文明服務(wù)需要做到細(xì)節(jié)處,。文明的服務(wù)從來不只是象征性的舉動(dòng),，而是在于我們每一個(gè)細(xì)微的行為和言語,。無論是對(duì)老人、對(duì)孩子,、對(duì)年輕人,，還是對(duì)不同地區(qū),、不同民族的人，我們都應(yīng)該尊重差異,，關(guān)心別人的感受,。比如，讓座給有需要的人，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，等等。這些看似簡(jiǎn)單的行為,，卻展現(xiàn)出了我們對(duì)社會(huì)的關(guān)愛和對(duì)他人的尊重,。因此,，在我日常生活中,，我會(huì)有意識(shí)地去關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)，力求做到體貼周到,，為他人提供更好的服務(wù),。

另外，文明服務(wù)需要不斷自我學(xué)習(xí)和提高,。在服務(wù)他人的過程中,，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地理解和適應(yīng)他人的需求,。在現(xiàn)代社會(huì),，服務(wù)行業(yè)五花八門,，每個(gè)行業(yè)都有各自的規(guī)范和要求。作為服務(wù)人員,，我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí),，還要了解并尊重各種文化習(xí)俗。我意識(shí)到,，只有通過學(xué)習(xí),，才能為不同背景的人提供真正的文明服務(wù)。因此,，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì),，拓寬自己的知識(shí)面，不斷學(xué)習(xí)并提高自己的服務(wù)水平,。

最后,，文明服務(wù)需要向他人傳遞。每次享受到別人的文明服務(wù)時(shí),，我都會(huì)深深感到一種感激之情,。因此，我們也應(yīng)該將自己對(duì)他人的關(guān)懷和尊重傳遞給他人,。通過自己的言行舉止,，影響他人，感染他人,，提高整個(gè)社會(huì)的文明程度,。比如，我會(huì)積極參與志愿服務(wù),，并倡導(dǎo)周圍的人一起參與,，為他人提供幫助。我堅(jiān)信,，只有每個(gè)人都以文明服務(wù)為榮,，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加和諧、美好,。

總之,，文明服務(wù)是我們每個(gè)人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過心得體會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到文明服務(wù)的重要性,，也意識(shí)到自己在其中的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)堅(jiān)持并提升自己的文明服務(wù)意識(shí),，努力影響他人,，共同建設(shè)一個(gè)溫暖、和諧的社會(huì),。希望越來越多的人都能認(rèn)識(shí)到文明服務(wù)的價(jià)值,，并踐行這一理念,，將文明服務(wù)融入到生活的方方面面中。

文明禮儀內(nèi)容篇十

一,、注意角色轉(zhuǎn)換,。每個(gè)人都有許多不同的角色，女性在家是妻子,，男性在家是丈夫,，在單位可能是骨干或領(lǐng)導(dǎo)，在商場(chǎng)可能是“時(shí)尚達(dá)人”或“上帝”,，因此,，行為和說話要根據(jù)不同的場(chǎng)合及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,，千萬不要“千篇一律”或“張冠李戴”,，否則，會(huì)給自己帶來很多尷尬,。

二,、遇事多商量，生活細(xì)節(jié)要講究,。夫妻之間應(yīng)相互信任,。不論是有關(guān)家庭的決策,，還是一方個(gè)人工作上的困惑或大的計(jì)劃,，都不應(yīng)一個(gè)人說了算,。很多人在婚后，以為“打扮給誰看呀”,，就特別不在意自己的外在形象,，甚至顯得邋遢，因此,，無論是婚前還是婚后，都要一如既往地注意自己的儀表,，這既是對(duì)對(duì)方的愛,，也會(huì)使自己在各種場(chǎng)合更加自信，更能贏得別人的尊重,。

三,、要堅(jiān)持男女平等，切莫惟我獨(dú)尊,。由于受我國(guó)“男尊女卑”傳統(tǒng)文化的影響,，一部分丈夫習(xí)慣耍威風(fēng)，對(duì)妻子發(fā)號(hào)施令,，不顧妻子自尊,，粗暴無理，甚至大打出手,。而有的女性,，由于從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊的習(xí)氣,，眼中沒有他人,，結(jié)了婚，總想改變丈夫,，不能同等對(duì)待公婆和自己的父母,。也有的女性缺乏自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的“四自”精神，懦弱自卑,、依賴思想嚴(yán)重,，不能堅(jiān)持原則，從而導(dǎo)致自己在家中沒有地位,。如此種種,，夫妻關(guān)系必然很難和睦。

四,、要共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),。丈夫不應(yīng)該把家務(wù)都推給妻子，即使再忙,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，幫妻子做一些家務(wù)活，也說明了你對(duì)她的關(guān)心,、對(duì)家庭的責(zé)任心,，無疑會(huì)使感情更加默契,。而妻子也不應(yīng)該嬌氣，把自己能做的事都推給丈夫,。在家庭生活中,，夫妻雙方可以對(duì)家務(wù)事做出不同的分工，這樣做起來就會(huì)有條有理,，忙而不亂,，并在共同的勞動(dòng)中增進(jìn)感情。

五,、要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),。鼓勵(lì)對(duì)方的進(jìn)步，學(xué)會(huì)寬容和包容對(duì)方,，不要總盯著對(duì)方的缺點(diǎn),。

六、夫妻對(duì)話最忌諱的是敷衍,。因此,，言語間要透著溫馨、親切和親情,，如果再注意些幽默含蓄，不僅可以避免矛盾,，還可以營(yíng)造出輕松浪漫的家庭氛圍,。

七、盡量避免爭(zhēng)吵,，學(xué)會(huì)退一步,。夫妻一旦有吵架的苗頭，另一方不要馬上反駁,、對(duì)抗,，要學(xué)會(huì)避讓，待對(duì)方情緒穩(wěn)定后,，再與其交換看法,，否則只會(huì)越吵越激烈。

八,、夫妻爭(zhēng)吵不可避免時(shí),，要就事論事。切忌口出穢言,、胡攪蠻纏,、翻舊賬，甚至人身攻擊,。否則,，每一次小小的爭(zhēng)執(zhí)都會(huì)蔓延成一場(chǎng)大的爭(zhēng)吵,。

九、爭(zhēng)吵時(shí),，想一想對(duì)方的好處,。 想對(duì)方的好處是醫(yī)治自己因爭(zhēng)吵而引起心痛的良藥，它可以淡化自己的想法,，對(duì)自己的觀點(diǎn)少一分堅(jiān)持,。

十、不讓外人介入爭(zhēng)吵,。夫妻爭(zhēng)吵應(yīng)內(nèi)部解決,，不能讓親戚朋友、父母或兄弟姐妹介入,，更不能主動(dòng)找他們施以援手,，否則，會(huì)使矛盾更加激化,。