總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中期試后總結(jié)與反思篇一

這次期中考試,，我考的不是很好.物理只有60,，這讓我很失望也辜負了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學(xué)的范圍,，但我認為這都是次要的,，問題多是出現(xiàn)在自己的身上的，我找了幾點主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

1.上課時有點開小差,，學(xué)過的知識沒及時復(fù)習(xí),。

2.上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當時提出，學(xué)了1半扔1半,，小問題不會多了就成了大問題,。

3.沒有按照老師所說的“動手動腦學(xué)物理”有些實驗懶得做，導(dǎo)致出題時不知道實驗所得出的結(jié)論,。

4.沒有堅持做筆記,，在練習(xí)冊上有些不會寫的題目就空著，老師講后沒有更正和修改,。

5.課本上的重要知識點沒有背,，導(dǎo)致考試時不會寫

以上就是我對這次期中考試的反思，我認為如果我把以上的所有的.缺點都改正,，相信我成績也會上來的,，請老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!

初中期試后總結(jié)與反思篇二

為期一天半的期中考試結(jié)束了，但留給我的反思卻是久久揮之不去的,。這次考試總體來說,，非常不理想，學(xué)科成績不理想,，班級成績更不理想?，F(xiàn)將期中考試情況總結(jié)如下：

一：總體分析：

1,、七年級學(xué)生沒有養(yǎng)成認真細致審題的習(xí)慣，粗心大意,、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目因?qū)忣}不清，理解有誤導(dǎo)致大量失分,。

2,、七年級時政意識淡薄，對于時政的把握及了解不到位,。

3,、九年級學(xué)生知識遷移能力不足，對于開放性的問題形式,，不知道如何下筆答題,，也不知道究竟如何轉(zhuǎn)換思維答題。

4,、九年級的判斷失分率較高,，主要原因：一是知識掌握不牢固;二是審題不仔細。

二,、查漏補缺,、反思進步：

1、加強自我及對學(xué)生的嚴格要求,，養(yǎng)成認真細致的習(xí)慣,。

2、合理安排,，課上一定要留有部分時間用于學(xué)生自主鞏固,、復(fù)習(xí)，充分提高四十五分鐘的效率,，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化,，以夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ)。

3,、平時,，加強答題的訓(xùn)練要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的審題,。答題習(xí)慣與解題思維,、

總之，每一次的失敗都是對自己最好的警示,，在失敗中總結(jié),，在總結(jié)中奮斗，為理想目標前進。

初中期試后總結(jié)與反思篇三

期中考試考完了,，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球,，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng),。

自己向來是班上的尖子生,，每次考試成績都是前三，而這次成績卻跑到了十名開外,，我又是一個很愛面子,，自尊心很強的人，心里怎能過意的去,，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進步,，想想爸爸媽媽對自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容,，成績排名出來的時候,，落后很大，是全班十二名,，全年級排到了六十多名，自己心里很不是滋味,，沒想到當場就趴在桌子上哭了,，老師跟同桌安慰了好久。現(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容,，真是太丟臉了,。

老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”,，雖然有扎實的基本功,，往往感覺自己已經(jīng)熟識了某個知識點，但是一考試就變蒙了,。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆,，不知道怎么運用知識點,，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何分離,。雖然之前成績也很是不錯，主要在于平的刻苦用功,，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié),，弊端早晚會暴露的,，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對,，自己平時是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié),，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了,。

老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識,，讓知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻；并多做經(jīng)典題,，善總結(jié)，免再錯；加強審題能力,，審到每一層題意與教材知識的聯(lián)系點，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法,。在平時加強審題,，快速判斷題型和所考察知識點，深入性做經(jīng)典題,，培養(yǎng)發(fā)散思維,。光看建議，就感覺對自己很重要,，失落一次才有機會找到更好的前進方向,！

感謝這次的期中考試。

初中期試后總結(jié)與反思篇四

九年級,，我被領(lǐng)導(dǎo)約談了,，命令似的安排。讓俺再帶畢業(yè)班,，于是,，我成了九年級五班的第四任班主任。做后娘的日子很是艱辛,。孩子們不理解,，家長不熟悉。數(shù)次被熊孩子氣得六神無主,，我一直相信敘事的力量。在每周兩次的心語反思中,，我和孩子們交心交情,。漸漸的,，這群孩子知道理解我，知道安慰我,。我也相信,，愛是解決所有問題的鑰匙。于是,，在這次期中檢測中,，我終于知道，孩子們重拾了學(xué)習(xí)的信心,，終于燦爛寫在了臉上,。總結(jié)本次考試,，我得出了以下本階段的工作收獲!

一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心,，一定會成就一個優(yōu)秀班級。一是執(zhí)行力,，班級制度是工作的底線,，任何師生不能挑戰(zhàn)!執(zhí)行班規(guī)不能手軟。鵬是最難纏的一位學(xué)生,，上課睡覺,，不穿校服。竟把手機帶進了教室,。一翻徹查,，終于讓他有所醒悟，不在晚上玩游戲,，也就不會在課堂上睡覺了,。所以，公平的對待每位學(xué)生,，班規(guī)之下人人平等,，這是治班的首要條件。

二是向心力,，學(xué)?；顒邮谴蛟彀嗉壝詈玫奈枧_，所以,，獲獎是凝聚班級力量最好的詮釋!在本月的班級經(jīng)典誦讀大賽中,，我和熊孩子們卯足了勁，從指揮,，到隊形,，從誦讀語調(diào)到誦讀表情，孩子們都展現(xiàn)了最好的自己!當熊孩子們把獲獎證書高高貼在黑板上時，我看到了一個班集體锃亮的未來,。人心齊,，泰山移!孩子們的臉上洋溢著久違的幸福。人心歸一,，向欣的感覺,，孩子們在反思語句里這樣開始稱呼我：耿麻麻!

三是忍耐力，對于一個懷揣夢想的人來說,，從出發(fā)開始,，就放棄了計算艱辛峰值。把所有的能量填充成一顆強壯的心,。向著美好那方：前行!我和學(xué)生每天一起誦讀,。在叛逆期熊孩子們的數(shù)次挑戰(zhàn)里，我挑戰(zhàn)自我,，成功了,。孩子們最終不是臣服，而是心悅誠服的改變,。桂鵬,，一次數(shù)學(xué)得了三分，他在心語中說,，人家是故意的,，是想考驗我一下，是不是還理睬他?于是,，我讀懂了他的試卷,，于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚，對我的班級管理指手畫腳,，言辭措措,。終究，也沒說服我,，在反思中日漸成長,。我知道，修剪好的樹,，自直!

四是自信力,，相信自己是正能量的化身，相信自己是克服困難的超人,。我告訴學(xué)生：每天的自己,，都是一位“氣宇宣昂”的人。我自信,，我自新,。每天天藍藍，日日新。只有相信自己,，才能戰(zhàn)勝自己,。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕牛辉谧员?，不在自狂，他們自己在反思中自悟：我們又成了年級領(lǐng)頭羊,，這是成長的模樣!

四力同心,，我這個半路接班的第四任后娘，終于俘獲熊孩子們的臣心,，期中考試名列第一!燦爛重寫在了孩子們的臉上,，其實，我一直忠誠踐行于漪老師的人生理念,，傷痕累累,，是生長的寶貝。磨難即是最好的歷練!今天我打算每日五分鐘的《漫天演講》我來演說,，晨誦時我把四力送給學(xué)生：執(zhí)(直)行力,，向心(欣)力，忍(認)耐力,，自信(新)力!師生八力,，成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們，加油,。

初中期試后總結(jié)與反思篇五

期中考試已經(jīng)過去了,，從學(xué)生考的情況看，雖然比初二有所提高,，但離目標還相差很遠,。還需要加倍努力。為了今后的教學(xué)和提高學(xué)生成績,，我進行了認真反思,。

1、學(xué)生掌握的知識不牢固,，所以在考試時緊張而造成暫時遺忘,。

2、學(xué)生掌握知識太死板,。平時死記硬背,，對知識不理解，從而在考試時不能靈活運用,，同樣答案,，換種問法，就不會做了。

3,、不會審題,，這也是學(xué)生丟分的重要原因。現(xiàn)在的考題材料比較多,，也非常靈活,，學(xué)生抓不住材料的精髓。

4,、卷面臟,、差、亂,，書寫不認真,。

5、錯別字現(xiàn)象嚴重,。

1,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，多復(fù)習(xí),，溫故而知新,，同遺忘作斗爭。

2,、對于教材中難理解的知識,，多講解，多點撥,。

3,、多給學(xué)生講解做題技巧。比如,，材料題,，讓學(xué)生從材料中找熟悉的時間、熟悉的人物,、或者熟悉的字句等,，然后聯(lián)系教材上與之對應(yīng)的知識點，從而找出所需要的答案,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。平時嚴格要求學(xué)生認真書寫,，無論做作業(yè)還是做筆記,，只要寫就必須認真。

5,、對于難寫的,、易錯的字,，注意多寫多練，杜絕錯別字,。

一分耕耘一分收獲,，在教學(xué)上沒有捷徑，只有腳踏實地,。我相信只要我努力了,，就一定有收獲。

初中期試后總結(jié)與反思篇六

半學(xué)期上完了,，期中考也如期而至,。但這次的成績，真的太差了,。

從總體看，總分太低,，導(dǎo)致在全年級中的名次也較靠后,，再一次與第一考場擦肩而過。這樣的成績,，真是出乎意料,。

單科成績，大部分都不理想,。數(shù)學(xué),，如果平時多做些練習(xí)的話，應(yīng)該會考得更好一點,。英語,，這次相對細心了點，因粗心錯的題少了許多,。英語試卷中有的分是不該丟的,，也有的得分含有一定的“猜”的性質(zhì)，所以,，這次英語成績也并不太好,，對一些時態(tài)等語法問題還應(yīng)多下功夫。物理試卷,，有好多不該做錯的題目;同物理一樣,，化學(xué)考試也太馬虎了。這兩門課的分數(shù)都不理想,。政,、史兩門課的成績較七、八年級時而言,，退步了一些,，可能平時背誦不夠吧,。這次考試最差的一門應(yīng)該就是語文了，這是單科成績中相對得分最低的一門,，扣的分數(shù)太多了,，拉了總分好多，這次應(yīng)該是進入初中以來成績最低的一次語文考試,。

由于各門分數(shù)普遍偏低,，所以總分也相當?shù)汀ＪＯ碌陌雮€學(xué)期,，應(yīng)吸取這次考試的教訓(xùn),，把這次考試的總結(jié)落實于平時的學(xué)習(xí)中。

至于期末考試或以后更多的考試的目標,，我只想盡自己所有努力,，不丟不該丟的分。只希望成績每次都能有所進步,，也希望成績能穩(wěn)定在年級前三十名之內(nèi),。這就是我的奮斗目標!

如果可能，我還想做年級第一!

初中期試后總結(jié)與反思篇七

本次英語命題是八年級備課組命題,，以考查基礎(chǔ)知識為主,，在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活,，難度適中,。期中聽力題，短文首字母填空和書面表達失分較多,。我所教兩個班級在均分,，及格率和優(yōu)秀率上都比較接近，均分60分左右,，八(1)班19個及格,、高分9個,，八(2)班21個及格,、11個高分。

從本次考試所反映的現(xiàn)狀來看,，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

1,、加強聽力訓(xùn)練，營造語言環(huán)境,。課堂上一定要加強對學(xué)生的聽力訓(xùn)練,，堅持用英語組織教學(xué)，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語音,、語調(diào),，多聽英,、美人士的錄音材料。

2,、狠抓基礎(chǔ)知識,，加強寫作訓(xùn)練。書面表達能客觀地反映學(xué)生英語基礎(chǔ)知識掌握情況,，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),。

3、繼續(xù)注重英語閱讀教學(xué),。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大,，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”,，強調(diào)“含義”,，將語篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語篇教學(xué)擴大學(xué)生詞匯量,，增強語感,，豐富文化知識，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

4、注重興趣培養(yǎng),，慎防兩極分化,。從試卷分析中可以看出,，兩個班級都不同程度地出現(xiàn)了令人擔憂的“兩極分化”現(xiàn)象。一定要注意激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,，民主、和諧的教學(xué)氛圍,，保護每個學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語的積極性,。只有這樣,，掉隊的學(xué)生才會減少，也才可能大面積提高均分,。

初中期試后總結(jié)與反思篇八

時間過得飛快,，一眨眼之間期中考試已經(jīng)結(jié)束了,。

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時,，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁,。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我現(xiàn)在沉痛萬分,。還有,，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來,，才覺得自己是多么的可笑,、多么的無知!

“如果說,，自己平時有做到復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,，人不可能在極短的`時間內(nèi),，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的,。因此,，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí),。

從這次期中考試我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當我們考試差時,，如果只會一味地去找理由的話,，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤,，一直錯下去,。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊,，每天該學(xué),、該記的欠賬的話,，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,，每天復(fù)習(xí),，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次,，不能放過任何一次考試!

初中期試后總結(jié)與反思篇九

我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德,、智、體,、美等方面都有了一定的進步,。

在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，熱愛集體。有時,，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等,；在思想上和行動上，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中,，我稍有不足,，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品,，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人。

在體,、美方面,，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗,，我都認真對待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學(xué),，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì),。

另外，在家里,，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

但是,，通過三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高,。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學(xué)習(xí)和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過歡樂,，有過笑顏,，也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中,，我也從一個小學(xué)生,，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生,，什么是生命,，什么是友情。在這三年中,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，我都學(xué)到了不少知識。

在學(xué)習(xí)上,，我學(xué)到了以前很多不懂的知識,，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍,，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成,。三年中,，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席,。團結(jié)同學(xué),，遵守國家法律法規(guī),，是老師的好幫手,。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教,，認真鉆研深難題,，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣,，并且會學(xué),、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高,。

在生活方面,，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。愛護公物,，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心,。在家里,，孝敬父母，自己的事情自己完成,，并幫助父母做一些自己力所能及的事,，替父母減少了一些負擔，為此,，父母總是很高興,。做為這個社會的一分子，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,，并能在保證自己人身安全的情況下,，對一些不良行為加以制止。這樣,，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣,，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實,。

由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨,、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，20xx年x月學(xué)校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求,。做為一名團員,，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書,，努力學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，維護團結(jié)，積極要求進步,，自覺參加團組織的生活和活動,，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛集體,，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛集體章”,，熱心幫助同學(xué)進步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴,，經(jīng)民主選舉,，當選為我班團支部副書記。

初中期試后總結(jié)與反思篇十

通過這次考試,，我得到了磨練,、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的,。

首先,，由于沒有用心去閱讀，分析得不夠透徹,，我的語文在閱讀與探究部分失分慘重,，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該,。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù),，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字,、詞,、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,，由于感覺時間緊,，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累,，用心去閱讀分析,。

在數(shù)學(xué)方面,，也是由于粗心丟掉了較多分數(shù)，在關(guān)鍵的應(yīng)用題部分,，由于知識缺陷導(dǎo)致嚴重失分,，并且知識遷移能力也不強，以后我應(yīng)做到不懂就問,，勤學(xué)多練,。平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備,，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役,。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差,，練習(xí)又還不夠,，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂,，英語是我相當?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范,。

通過這次考試我更加了解自己,，考試失利的原因還有很多，但我會更好地神石自己,，不斷地加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因,。經(jīng)一事，長一智,，我一定會做的更好,。

初中期試后總結(jié)與反思篇十一

期中考試考完了，我語文考到了83分,、數(shù)學(xué)97·5,、英語100，我覺得要改正的是我的語文考得不理想,，一,、是因為我沒有好好檢查，二,、是我沒有好好審題,，沒看清楚題目要求是什么,，三、是我們有寫好字,，被扣了分,，四、是我做錯了題,。

最讓我扣得多分的是作文，我沒看清楚作文要求寫的是《美麗的秋天》,，我卻寫了《快樂的秋游》,，內(nèi)容離題了!

數(shù)學(xué)考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的,。我畫的.平行四邊形根本不是平行四邊形,。

英語考到了100，我覺得很開心!100分的原因：一,、我認真檢查過了,、二、我這次復(fù)了習(xí),，所以才會得到100分!

發(fā)了試卷后,，回到家，我立刻給爸爸媽媽看,，爸爸媽媽說：“你的語文考的太不理想了,，都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數(shù)學(xué)和英語還可以,?！蔽艺f：“哦!以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次,，原來考完之后的復(fù)查是非常重要的”

經(jīng)過這一次期中考試,，我總結(jié)到了，我會考砸是因為我沒有好好復(fù)習(xí),、好好讀一讀課文,、好好的復(fù)查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意,。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查,。

初中期試后總結(jié)與反思篇十二

政治期末考試，考砸了,。按說既然是全市統(tǒng)考,，難度該不怎么高，考題以知識點為基礎(chǔ),，需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會多,，可我居然考砸了,。說“考砸了”可能有點小小的夸張，但卻是不理想,。我本來預(yù)想能80分以上的,，再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,，但是答題的時候也得出了這么個結(jié)論,，考完也就沒怎么多想，安安心心的準備后面的考試了,。

當我得知分數(shù)時,，震驚了。不該啊,，做題的時候很順利啊,，我還以為分數(shù)看錯了。 好吧分數(shù)沒錯,，趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,，然后我知道了，原來是這么回事,。大題目扣的分數(shù)不多,，主要是在分析材料和判斷答題方向有點偏差，不過大致方向正確,，也就沒什么影響,。感謝閱卷老師手松。

選擇題就慘了,，滿目紅叉,。當時也沒覺得難，一路做下去,，順順利利的,。做完我還特地檢查了幾遍，沒看出什么差錯,。想來是當時沒好好檢查,，只是草草地掃了幾眼；或者是知識點記錯了,，而又對自己過于自信了,，才沒能避免不必要的失分。雖然一直都在安慰自己,，我真的自己也很不甘心,，很傷心。我想,，我該好好反省一下,，查漏補缺,。先分析下失分原因。

在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,，我想我有好好復(fù)習(xí)的,。按老師標的重點一條一條的背下去，小伙伴給我抽背我都能利索地答出來?，F(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,，考政治又不是考填空題,，那樣背全了不就必須滿分了,，毫無技術(shù)含量可言，那樣還考什么,。必須在腦子里建立一個知識框架,，把相應(yīng)的知識放入相應(yīng)的框,，這樣做起大題目來找對方向,，那一框的知識就全浮現(xiàn)出來，答題無壓力,，只要分析材料不出錯就好了噠,。至于選擇題，我沒想到提高的辦法,，大概只能多練了吧,。嗯，可以提高判斷力,，不過怎么做呢,。多問問老師吧，老師會告訴我判斷技巧的吧,。

想想考成這樣,，確實很傷心。不過傷心又有什么用,，不如吸取教訓(xùn),。俗話說得好，失敗是成功他媽,。寒假我有好好努力,，回頭考打一個好好的翻身仗！