總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

初中期試后總結(jié)與反思篇一

這次期中考試,，我考的不是很好.物理只有60，這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長(zhǎng)對(duì)我的期忘,。雖然這次考試題目較難甚至有點(diǎn)超出了所學(xué)的范圍,，但我認(rèn)為這都是次要的，問(wèn)題多是出現(xiàn)在自己的身上的,，我找了幾點(diǎn)主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

1.上課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差,，學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)及時(shí)復(fù)習(xí)。

2.上課時(shí)精力沒(méi)有集中有些沒(méi)有搞懂的知識(shí)沒(méi)有當(dāng)時(shí)提出,，學(xué)了1半扔1半,，小問(wèn)題不會(huì)多了就成了大問(wèn)題。

3.沒(méi)有按照老師所說(shuō)的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”有些實(shí)驗(yàn)懶得做,，導(dǎo)致出題時(shí)不知道實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論,。

4.沒(méi)有堅(jiān)持做筆記，在練習(xí)冊(cè)上有些不會(huì)寫(xiě)的題目就空著,，老師講后沒(méi)有更正和修改,。

5.課本上的重要知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有背，導(dǎo)致考試時(shí)不會(huì)寫(xiě)

以上就是我對(duì)這次期中考試的反思,，我認(rèn)為如果我把以上的所有的.缺點(diǎn)都改正,，相信我成績(jī)也會(huì)上來(lái)的，請(qǐng)老師同學(xué)監(jiān)督我的表現(xiàn)!

初中期試后總結(jié)與反思篇二

為期一天半的期中考試結(jié)束了,，但留給我的反思卻是久久揮之不去的,。這次考試總體來(lái)說(shuō)，非常不理想,，學(xué)科成績(jī)不理想,，班級(jí)成績(jī)更不理想。現(xiàn)將期中考試情況總結(jié)如下：

一：總體分析：

1,、七年級(jí)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致審題的習(xí)慣,，粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目因?qū)忣}不清,，理解有誤導(dǎo)致大量失分。

2,、七年級(jí)時(shí)政意識(shí)淡薄,，對(duì)于時(shí)政的把握及了解不到位。

3,、九年級(jí)學(xué)生知識(shí)遷移能力不足,，對(duì)于開(kāi)放性的問(wèn)題形式,，不知道如何下筆答題，也不知道究竟如何轉(zhuǎn)換思維答題,。

4,、九年級(jí)的判斷失分率較高，主要原因：一是知識(shí)掌握不牢固;二是審題不仔細(xì),。

二,、查漏補(bǔ)缺、反思進(jìn)步：

1,、加強(qiáng)自我及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。

2,、合理安排,，課上一定要留有部分時(shí)間用于學(xué)生自主鞏固、復(fù)習(xí),，充分提高四十五分鐘的效率,，爭(zhēng)取當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂消化，以夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),。

3,、平時(shí)，加強(qiáng)答題的訓(xùn)練要求,。培養(yǎng)學(xué)生良好的審題。答題習(xí)慣與解題思維,、

總之,，每一次的失敗都是對(duì)自己最好的警示，在失敗中總結(jié),，在總結(jié)中奮斗,，為理想目標(biāo)前進(jìn)。

初中期試后總結(jié)與反思篇三

期中考試考完了,，本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我像是泄了氣的皮球,，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng),。

自己向來(lái)是班上的尖子生,，每次考試成績(jī)都是前三，而這次成績(jī)卻跑到了十名開(kāi)外,，我又是一個(gè)很愛(ài)面子,，自尊心很強(qiáng)的人，心里怎能過(guò)意的去,，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說(shuō)這次肯定能進(jìn)步,，想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望,，真是感覺(jué)自己無(wú)地自容，成績(jī)排名出來(lái)的時(shí)候,，落后很大,，是全班十二名，全年級(jí)排到了六十多名,，自己心里很不是滋味,，沒(méi)想到當(dāng)場(chǎng)就趴在桌子上哭了，老師跟同桌安慰了好久?，F(xiàn)在想想真是覺(jué)得自己無(wú)地自容,，真是太丟臉了。

老師找我談話(huà),，說(shuō)我屬于“缺少思路型”,，雖然有扎實(shí)的基本功，往往感覺(jué)自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),，但是一考試就變蒙了,。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆,，不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路,，如何分離,。雖然之前成績(jī)也很是不錯(cuò)，主要在于平的刻苦用功,，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié),，弊端早晚會(huì)暴露的，就像我這次一樣,。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì),，自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié)，總是悶著頭的做題做題再做題,，想想自己真是太傻了,。

老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識(shí)，讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無(wú)阻,；并多做經(jīng)典題,，善總結(jié)，免再錯(cuò),；加強(qiáng)審題能力,，審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，要通過(guò)題意判斷題目難易和題目類(lèi)型,，確定試題解答的方法,。在平時(shí)加強(qiáng)審題,，快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn)，深入性做經(jīng)典題,，培養(yǎng)發(fā)散思維,。光看建議，就感覺(jué)對(duì)自己很重要,，失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向,！

感謝這次的期中考試。

初中期試后總結(jié)與反思篇四

九年級(jí),，我被領(lǐng)導(dǎo)約談了,，命令似的安排。讓俺再帶畢業(yè)班,，于是,，我成了九年級(jí)五班的第四任班主任。做后娘的日子很是艱辛,。孩子們不理解,，家長(zhǎng)不熟悉。數(shù)次被熊孩子氣得六神無(wú)主,，我一直相信敘事的力量,。在每周兩次的心語(yǔ)反思中，我和孩子們交心交情,。漸漸的,，這群孩子知道理解我，知道安慰我,。我也相信,，愛(ài)是解決所有問(wèn)題的鑰匙。于是,，在這次期中檢測(cè)中，我終于知道,，孩子們重拾了學(xué)習(xí)的信心,，終于燦爛寫(xiě)在了臉上?？偨Y(jié)本次考試,，我得出了以下本階段的工作收獲!

一名優(yōu)秀班主任只要做到四力同心，一定會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),。一是執(zhí)行力,，班級(jí)制度是工作的底線(xiàn)，任何師生不能挑戰(zhàn)!執(zhí)行班規(guī)不能手軟,。鵬是最難纏的一位學(xué)生,，上課睡覺(jué),，不穿校服。竟把手機(jī)帶進(jìn)了教室,。一翻徹查,，終于讓他有所醒悟，不在晚上玩游戲,，也就不會(huì)在課堂上睡覺(jué)了,。所以，公平的對(duì)待每位學(xué)生,，班規(guī)之下人人平等,，這是治班的首要條件。

二是向心力,，學(xué)?；顒?dòng)是打造班級(jí)名片最好的舞臺(tái)，所以,，獲獎(jiǎng)是凝聚班級(jí)力量最好的詮釋!在本月的班級(jí)經(jīng)典誦讀大賽中,，我和熊孩子們卯足了勁，從指揮,，到隊(duì)形,，從誦讀語(yǔ)調(diào)到誦讀表情，孩子們都展現(xiàn)了最好的自己!當(dāng)熊孩子們把獲獎(jiǎng)證書(shū)高高貼在黑板上時(shí),，我看到了一個(gè)班集體锃亮的未來(lái),。人心齊，泰山移!孩子們的臉上洋溢著久違的幸福,。人心歸一,，向欣的感覺(jué)，孩子們?cè)诜此颊Z(yǔ)句里這樣開(kāi)始稱(chēng)呼我：耿麻麻!

三是忍耐力,，對(duì)于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),，從出發(fā)開(kāi)始，就放棄了計(jì)算艱辛峰值,。把所有的能量填充成一顆強(qiáng)壯的心,。向著美好那方：前行!我和學(xué)生每天一起誦讀。在叛逆期熊孩子們的數(shù)次挑戰(zhàn)里,，我挑戰(zhàn)自我,，成功了。孩子們最終不是臣服,，而是心悅誠(chéng)服的改變,。桂鵬，一次數(shù)學(xué)得了三分,，他在心語(yǔ)中說(shuō),，人家是故意的,，是想考驗(yàn)我一下，是不是還理睬他?于是,，我讀懂了他的試卷,，于是這次一段新的航程在他生命里伸展······濤的叛逆更甚，對(duì)我的班級(jí)管理指手畫(huà)腳,，言辭措措,。終究，也沒(méi)說(shuō)服我,，在反思中日漸成長(zhǎng),。我知道，修剪好的樹(shù),，自直!

四是自信力,，相信自己是正能量的化身，相信自己是克服困難的超人,。我告訴學(xué)生：每天的自己,，都是一位“氣宇宣昂”的人。我自信,，我自新,。每天天藍(lán)藍(lán),，日日新,。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己,。九五的孩子重新?lián)焓傲俗孕?，不在自卑,，不在自狂，他們自己在反思中自悟：我們又成了年?jí)領(lǐng)頭羊,，這是成長(zhǎng)的模樣!

四力同心,，我這個(gè)半路接班的第四任后娘，終于俘獲熊孩子們的臣心,，期中考試名列第一!燦爛重寫(xiě)在了孩子們的臉上,，其實(shí)，我一直忠誠(chéng)踐行于漪老師的人生理念,，傷痕累累，是生長(zhǎng)的寶貝,。磨難即是最好的歷練!今天我打算每日五分鐘的《漫天演講》我來(lái)演說(shuō),，晨誦時(shí)我把四力送給學(xué)生：執(zhí)(直)行力，向心(欣)力,，忍(認(rèn))耐力,，自信(新)力!師生八力,，成就沖天牛力!奮斗的九五孩子們，加油,。

初中期試后總結(jié)與反思篇五

期中考試已經(jīng)過(guò)去了,，從學(xué)生考的情況看，雖然比初二有所提高,，但離目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),。還需要加倍努力。為了今后的教學(xué)和提高學(xué)生成績(jī),，我進(jìn)行了認(rèn)真反思,。

1、學(xué)生掌握的知識(shí)不牢固,，所以在考試時(shí)緊張而造成暫時(shí)遺忘,。

2、學(xué)生掌握知識(shí)太死板,。平時(shí)死記硬背,，對(duì)知識(shí)不理解，從而在考試時(shí)不能靈活運(yùn)用,，同樣答案,，換種問(wèn)法，就不會(huì)做了,。

3,、不會(huì)審題，這也是學(xué)生丟分的重要原因?，F(xiàn)在的考題材料比較多,，也非常靈活，學(xué)生抓不住材料的精髓,。

4,、卷面臟、差,、亂,，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。

5,、錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重,。

1、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，多復(fù)習(xí),，溫故而知新，同遺忘作斗爭(zhēng)。

2,、對(duì)于教材中難理解的知識(shí),，多講解，多點(diǎn)撥,。

3,、多給學(xué)生講解做題技巧。比如,，材料題,，讓學(xué)生從材料中找熟悉的時(shí)間、熟悉的人物,、或者熟悉的字句等,，然后聯(lián)系教材上與之對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，從而找出所需要的答案,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，無(wú)論做作業(yè)還是做筆記,，只要寫(xiě)就必須認(rèn)真。

5,、對(duì)于難寫(xiě)的,、易錯(cuò)的字，注意多寫(xiě)多練,，杜絕錯(cuò)別字,。

一分耕耘一分收獲，在教學(xué)上沒(méi)有捷徑,，只有腳踏實(shí)地,。我相信只要我努力了，就一定有收獲,。

初中期試后總結(jié)與反思篇六

半學(xué)期上完了,，期中考也如期而至。但這次的成績(jī),，真的太差了,。

從總體看，總分太低,，導(dǎo)致在全年級(jí)中的名次也較靠后,，再一次與第一考場(chǎng)擦肩而過(guò)。這樣的成績(jī),，真是出乎意料,。

單科成績(jī),，大部分都不理想。數(shù)學(xué),，如果平時(shí)多做些練習(xí)的話(huà)，應(yīng)該會(huì)考得更好一點(diǎn),。英語(yǔ),，這次相對(duì)細(xì)心了點(diǎn)，因粗心錯(cuò)的題少了許多,。英語(yǔ)試卷中有的分是不該丟的,，也有的得分含有一定的“猜”的性質(zhì)，所以,，這次英語(yǔ)成績(jī)也并不太好,，對(duì)一些時(shí)態(tài)等語(yǔ)法問(wèn)題還應(yīng)多下功夫。物理試卷,，有好多不該做錯(cuò)的題目;同物理一樣,，化學(xué)考試也太馬虎了。這兩門(mén)課的分?jǐn)?shù)都不理想,。政,、史兩門(mén)課的成績(jī)較七、八年級(jí)時(shí)而言,，退步了一些,，可能平時(shí)背誦不夠吧。這次考試最差的一門(mén)應(yīng)該就是語(yǔ)文了,，這是單科成績(jī)中相對(duì)得分最低的一門(mén),，扣的分?jǐn)?shù)太多了，拉了總分好多,，這次應(yīng)該是進(jìn)入初中以來(lái)成績(jī)最低的一次語(yǔ)文考試,。

由于各門(mén)分?jǐn)?shù)普遍偏低，所以總分也相當(dāng)?shù)?。剩下的半個(gè)學(xué)期,，應(yīng)吸取這次考試的教訓(xùn)，把這次考試的總結(jié)落實(shí)于平時(shí)的學(xué)習(xí)中,。

至于期末考試或以后更多的考試的目標(biāo),，我只想盡自己所有努力，不丟不該丟的分,。只希望成績(jī)每次都能有所進(jìn)步,，也希望成績(jī)能穩(wěn)定在年級(jí)前三十名之內(nèi)。這就是我的奮斗目標(biāo)!

如果可能,，我還想做年級(jí)第一!

初中期試后總結(jié)與反思篇七

本次英語(yǔ)命題是八年級(jí)備課組命題,，以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。命題材料貼近學(xué)生生活,，難度適中,。期中聽(tīng)力題，短文首字母填空和書(shū)面表達(dá)失分較多,。我所教兩個(gè)班級(jí)在均分,，及格率和優(yōu)秀率上都比較接近，均分60分左右,，八(1)班19個(gè)及格,、高分9個(gè)，八(2)班21個(gè)及格,、11個(gè)高分,。

從本次考試所反映的現(xiàn)狀來(lái)看，今后的教學(xué)中應(yīng)注意：

1,、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。課堂上一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練,，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué),，盡可能利用多種教學(xué)資源讓學(xué)生接觸地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),，多聽(tīng)英,、美人士的錄音材料。

2,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。書(shū)面表達(dá)能客觀地反映學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,，并且一直是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),。

3、繼續(xù)注重英語(yǔ)閱讀教學(xué),。閱讀理解在我們的各種測(cè)試中所占分值越來(lái)越大,，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學(xué)中要側(cè)重“篇章”,，強(qiáng)調(diào)“含義”,，將語(yǔ)篇教學(xué)貫穿于課文教學(xué)和閱讀理解教學(xué)中，利用語(yǔ)篇教學(xué)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,，增強(qiáng)語(yǔ)感,，豐富文化知識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

4,、注重興趣培養(yǎng),，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出,，兩個(gè)班級(jí)都不同程度地出現(xiàn)了令人擔(dān)憂(yōu)的“兩極分化”現(xiàn)象,。一定要注意激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松，民主,、和諧的教學(xué)氛圍，保護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。只有這樣,，掉隊(duì)的學(xué)生才會(huì)減少，也才可能大面積提高均分,。

初中期試后總結(jié)與反思篇八

時(shí)間過(guò)得飛快,，一眨眼之間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁,。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手,，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有,，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑,、多么的無(wú)知!

“如果說(shuō),，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話(huà),，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí),，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了,。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的`時(shí)間內(nèi),，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的,。因此,，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

從這次期中考試我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí),，如果只會(huì)一味地去找理由的話(huà)，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話(huà),，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,，喜歡集中復(fù)習(xí),，臨考突擊，每天該學(xué),、該記的欠賬的話(huà),，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,，每天復(fù)習(xí),，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累,，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次考試!

初中期試后總結(jié)與反思篇九

我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在老師的諄諄教導(dǎo)下,，無(wú)論在德,、智、體,、美等方面都有了一定的進(jìn)步,。

在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美,，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體,。有時(shí),，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽,、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置,、班里的黑板報(bào)等等,；在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國(guó)共青團(tuán),。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我稍有不足,，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間,。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品,，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語(yǔ)文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,。

在體,、美方面，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測(cè)驗(yàn),，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,；我愛(ài)好廣泛,，特長(zhǎng)是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間,，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂(lè)趣中提高自己的身體素質(zhì)。

另外,，在家里,，我尊敬長(zhǎng)輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

但是,，通過(guò)三年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,。三年的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，之間的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn),?；仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活，有過(guò)歡樂(lè),，有過(guò)笑顏,，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中,，我也從一個(gè)小學(xué)生,，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生,，什么是生命,，什么是友情。在這三年中,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，我都學(xué)到了不少知識(shí)。

在學(xué)習(xí)上,，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí),，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的,。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍,，對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中,，我從未遲到一次,，未早退一次，不無(wú)故缺席,。團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守國(guó)家法律法規(guī),，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己,，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研深難題，對(duì)知識(shí)的渴求,，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識(shí)的好習(xí)慣,，并且會(huì)學(xué)、善學(xué),。自己的文化知識(shí)水平有了明顯的提高,。

在生活方面，我嚴(yán)格要求自己,，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,。愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動(dòng),，對(duì)需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,。在家里，孝敬父母,，自己的事情自己完成,，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān),，為此，父母總是很高興,。做為這個(gè)社會(huì)的一分子,，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下,，對(duì)一些不良行為加以制止,。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣,，自身素質(zhì)也得到了提高,，文化知識(shí)也得到了充實(shí)。

由于我良好的表現(xiàn)和對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨,、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的絕對(duì)忠誠(chéng),，20xx年x月學(xué)校團(tuán)委討論并通過(guò)了我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的請(qǐng)求。做為一名團(tuán)員,，我以?xún)?yōu)秀團(tuán)員為榜樣,，利用課余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》一書(shū),，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，維護(hù)團(tuán)結(jié),，積極要求進(jìn)步,，自覺(jué)參加團(tuán)組織的生活和活動(dòng)，積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù),。熱愛(ài)集體,，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛(ài)集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步,，深受同學(xué)喜歡和老師信賴(lài),，經(jīng)民主選舉，當(dāng)選為我班團(tuán)支部副書(shū)記,。

初中期試后總結(jié)與反思篇十

通過(guò)這次考試,，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的,。

首先，由于沒(méi)有用心去閱讀,，分析得不夠透徹,，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分失分慘重，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),，實(shí)在不該,。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音,，忽略了字,、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介,。在作文中丟的分也比較多,，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾,。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,，用心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面,，也是由于粗心丟掉了較多分?jǐn)?shù),，在關(guān)鍵的應(yīng)用題部分，由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng),，以后我應(yīng)做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

英語(yǔ)方面,，由于自己基礎(chǔ)差,，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記,，所以考得一塌糊涂,，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練,。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范,。

通過(guò)這次考試我更加了解自己，考試失利的原因還有很多,，但我會(huì)更好地神石自己,，不斷地加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,，成功一定有成功的方法,，失敗也肯定有失敗的原因。經(jīng)一事,，長(zhǎng)一智,，我一定會(huì)做的更好。

初中期試后總結(jié)與反思篇十一

期中考試考完了,，我語(yǔ)文考到了83分,、數(shù)學(xué)97·5、英語(yǔ)100,，我覺(jué)得要改正的是我的語(yǔ)文考得不理想,，一,、是因?yàn)槲覜](méi)有好好檢查,，二、是我沒(méi)有好好審題,，沒(méi)看清楚題目要求是什么,，三、是我們有寫(xiě)好字,，被扣了分,，四、是我做錯(cuò)了題。

最讓我扣得多分的是作文,，我沒(méi)看清楚作文要求寫(xiě)的是《美麗的秋天》,，我卻寫(xiě)了《快樂(lè)的秋游》，內(nèi)容離題了!

數(shù)學(xué)考不到100分的原因是：我看錯(cuò)了題,、我也畫(huà)錯(cuò)了圖形才被扣分的,。我畫(huà)的.平行四邊形根本不是平行四邊形。

英語(yǔ)考到了100,，我覺(jué)得很開(kāi)心!100分的原因：一,、我認(rèn)真檢查過(guò)了、二,、我這次復(fù)了習(xí),，所以才會(huì)得到100分!

發(fā)了試卷后，回到家,，我立刻給爸爸媽媽看,，爸爸媽媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒(méi)好好檢查和讀清楚題,，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,。”我說(shuō)：“哦!以后考試前我一定把題目看清,，考完試后一定要檢查幾次,，原來(lái)考完之后的復(fù)查是非常重要的”

經(jīng)過(guò)這一次期中考試，我總結(jié)到了,，我會(huì)考砸是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí),、好好讀一讀課文、好好的復(fù)查,。以后無(wú)論做什么事情都我都不能出于粗心大意,。每逢遇到考試我都要細(xì)心認(rèn)真的檢查。

初中期試后總結(jié)與反思篇十二

政治期末考試,，考砸了,。按說(shuō)既然是全市統(tǒng)考，難度該不怎么高,，考題以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),，需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會(huì)多，可我居然考砸了,。說(shuō)“考砸了”可能有點(diǎn)小小的夸張,，但卻是不理想。我本來(lái)預(yù)想能80分以上的,，再不堪拿個(gè)80分也是妥妥的,。我沒(méi)有估分,，但是答題的時(shí)候也得出了這么個(gè)結(jié)論，考完也就沒(méi)怎么多想,，安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了,。

當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)時(shí)，震驚了,。不該啊,，做題的時(shí)候很順利啊，我還以為分?jǐn)?shù)看錯(cuò)了,。 好吧分?jǐn)?shù)沒(méi)錯(cuò),，趕忙拿著試卷和小伙伴們對(duì)答案，然后我知道了,，原來(lái)是這么回事,。大題目扣的分?jǐn)?shù)不多，主要是在分析材料和判斷答題方向有點(diǎn)偏差,，不過(guò)大致方向正確,，也就沒(méi)什么影響。感謝閱卷老師手松,。

選擇題就慘了,，滿(mǎn)目紅叉。當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得難,，一路做下去,，順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,，沒(méi)看出什么差錯(cuò),。想來(lái)是當(dāng)時(shí)沒(méi)好好檢查，只是草草地掃了幾眼,；或者是知識(shí)點(diǎn)記錯(cuò)了,，而又對(duì)自己過(guò)于自信了，才沒(méi)能避免不必要的失分,。雖然一直都在安慰自己,，我真的自己也很不甘心，很傷心,。我想,，我該好好反省一下，查漏補(bǔ)缺,。先分析下失分原因,。

在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,，我想我有好好復(fù)習(xí)的,。按老師標(biāo)的重點(diǎn)一條一條的背下去，小伙伴給我抽背我都能利索地答出來(lái)。現(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,，考政治又不是考填空題,，那樣背全了不就必須滿(mǎn)分了，毫無(wú)技術(shù)含量可言,，那樣還考什么,。必須在腦子里建立一個(gè)知識(shí)框架，把相應(yīng)的知識(shí)放入相應(yīng)的框,，這樣做起大題目來(lái)找對(duì)方向,，那一框的知識(shí)就全浮現(xiàn)出來(lái)，答題無(wú)壓力,，只要分析材料不出錯(cuò)就好了噠,。至于選擇題，我沒(méi)想到提高的辦法,，大概只能多練了吧,。嗯，可以提高判斷力,，不過(guò)怎么做呢,。多問(wèn)問(wèn)老師吧，老師會(huì)告訴我判斷技巧的吧,。

想想考成這樣,，確實(shí)很傷心。不過(guò)傷心又有什么用,，不如吸取教訓(xùn),。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功他媽,。寒假我有好好努力,，回頭考打一個(gè)好好的翻身仗！