當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

個人德育工作總結(jié)篇一

上半年我擔(dān)任高二xx班班主任,，現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

子曰：“其身正，不令其行,；其身不正,，雖令不從?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

“金無足赤，人無完人”,，有時我們當(dāng)老師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理，或是一頓訓(xùn)斥,。其實(shí),，我們這種。種的“好心”或“手段”還比不上一個關(guān)愛的眼神,，用一個微笑去寬容的威力大,。因?yàn)閻酆蛯捜菔沁@個世界上最神秘的東西之一，它們只有輕些,，才會效力十足,，重了卻收效甚微。這也許就是很多家長和教師愛孩子和學(xué)生，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧,。一定要記?。航逃龑W(xué)生時，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”,，因?yàn)閷捜菟麄?，他們才會有不被遺棄的感覺，他們才會親近你,；因?yàn)殛P(guān)愛他們,，他們才會有快樂的理由。學(xué)生快樂了,，親近你了,，他們才會信你之道，你的德育工作才會在他們身上順利開展,，你的德育工作在他們身上，才能生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒?！庇绕涫窃诼殬I(yè)高,，要想當(dāng)好班主任，必須要是位嚴(yán)師,。當(dāng)然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后發(fā)展，嚴(yán)格要求他們做人做事,。

我們都知道,，要想做好事，必須做好人,，必須給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際情況的要求,。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里,；每天把自己的書桌收拾整齊,；每名學(xué)生好的學(xué)生帶1—2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求。別看小的要求,，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就逐漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化。在掃除中,，我天天要求學(xué)生在掃除中認(rèn)真清掃,，不論是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成認(rèn)真,、誠實(shí)、勤勞的美德,，因?yàn)檫@些美德在未來的工作中必須具備的素養(yǎng),。

我們每個人每天都在不停的.做人做事。我們班主任應(yīng)該抓住每天的典型的人和事,，適時總結(jié)很重要,。適時總結(jié)猶如太陽適時普照大地，雨水適時光臨土地一樣重要,。適時總結(jié)后,，要及時表揚(yáng)，甚至是獎勵,，這會激發(fā)做的好的更加努力,，做的差的不斷反省、自責(zé),，去刺激他努力在下一次做的更好,。記住：千萬不要當(dāng)眾去批評那幾個做的不好的,，因?yàn)槟惚頁P(yáng)好的同時,，已經(jīng)批評那幾個做的不好的一次了。如果再批評一次,，不僅他們反感你,，而且也會對做得好的人產(chǎn)生敵對情緒，對你班的團(tuán)結(jié)不利,！更重要的是,，他們幾個下次會做的更糟，也許還會帶動幾個做得好的也不去做好了,！適時總結(jié),，及時表揚(yáng)不僅在德育方面，而且在學(xué)習(xí)上,，都是一個好的方法,。

個人德育工作總結(jié)篇二

實(shí)施德育，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚,，學(xué)業(yè)扎實(shí),，興趣廣泛,，身心健康的新一代。下面小編就和大家分享學(xué)校德育

工作總結(jié)

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題,，根據(jù)主題定出活動載體,，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級管理的實(shí)效,。

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級工作。

2,、提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會主義核心價值觀”為題的大隊(duì)會,，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對組織的向往,。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”,。通過實(shí)踐周班活動,，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識,，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境,。

1、抓好主題月教育活動,。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。通過主題班會,、社會實(shí)踐活動等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下,，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,，倡導(dǎo)主動問好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“

開學(xué)第一課

心得體會

4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),，對學(xué)生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識,，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn)。

6,、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級,。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化,，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會,。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎。

三,、以活動育人為載體,，拓展德育活動空間。

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報演出,。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認(rèn)可,，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作,，通過科技實(shí)踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍,。在東興市201x年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎,，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì),、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,，培養(yǎng)一門技能。

回顧一個學(xué)期以來的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時,，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2,、提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限,。

3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺,。

2、建設(shè)具有特色的校園文化,，營造良好的教育氛圍,。

素質(zhì)教育是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出的必然要求，也是對教師提出的教育改革的重要課題,，實(shí)施素質(zhì)教育,，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚，學(xué)業(yè)扎實(shí),，興趣廣泛,，身心健康的新一代,。本學(xué)期我班積極開展愛國主義,、社會主義,、集體主義教育,，切實(shí)以加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，具體從以下方面開展工作：

第一,，加強(qiáng)品德教育,。

進(jìn)一步抓好中學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，并把重點(diǎn)放在訓(xùn)練學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想道德素質(zhì)上,。

本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入高三,，思想有所動蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)過努力進(jìn)步也不大,，考大學(xué)希望渺茫,。有的想退學(xué);有的想勉強(qiáng)跟著到畢業(yè)，拿到畢業(yè)證就行了;有的則很緊張,，整天愁眉不展;有的想努力學(xué)習(xí),，但不知怎樣提高學(xué)習(xí)效率。針對這些情況,，我認(rèn)真進(jìn)行了分析,，認(rèn)為學(xué)習(xí)信心不足、缺乏毅力是主要問題，要使他們安心學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在于提高自信心和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，還要進(jìn)一步幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了達(dá)到這個目的,，我利用班會時間讓他們更多了解名家名人的經(jīng)歷,，現(xiàn)實(shí)生活中在逆境中奮起、成才的典型事例,，學(xué)習(xí)《相約在北大》,，開展向體育健兒學(xué)習(xí)的宣傳教育活動，樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，改變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。通過多次主題班會和個別談心,，辯論會,，綜合知識競賽，元旦晚會,，學(xué)校舉行的九十周年校慶等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛幼、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助,、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)和愛國主義、集體主義精神,。

第二,，加強(qiáng)紀(jì)律教育

本學(xué)期在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我以宿舍管理,、班集體建設(shè),、廣播操等工作為載體，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

第三，加強(qiáng)法制教育。

積極主動與學(xué)校配合,，嚴(yán)格做好教育防犯工作,，通過新聞，教育材料：如《毒品的危害》,、《托起明天的太陽》，學(xué)校的法制宣傳欄,，法制講座等,，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識，學(xué)校還加強(qiáng)了與法制教育掛鉤單位的聯(lián)系,，進(jìn)一步抓好宣傳工作和幫教工作,。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求,，堅(jiān)持以愛國主義、群眾主義,、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓,，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，個性是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作潛力,，對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。3,、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、興趣小組等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展每周一升旗儀式活動,，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,，進(jìn)行德育教育工作，而且這已構(gòu)成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育的目的性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》,、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的活動,、好人好事都有記錄,。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。政教處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

四、做好德育

教學(xué)工作計劃

五,、存在的問題1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題,，結(jié)合各級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

個人德育工作總結(jié)篇三

學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育中,。

一個學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，在家長中樹立起良好的形象。

2,、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

5,、制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

總之，作為小科組長,，在工作中敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng),，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí),。尊重學(xué)生，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展,。

個人德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹黨的'教育方針，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育,。同時還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操,，對改造內(nèi)心世界,，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。

學(xué)校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，狠抓“四個一”和體驗(yàn)教育,，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn),，在社會生活中體驗(yàn),，在大自然中體驗(yàn)，通過系列活動,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、勞動習(xí)慣,。在開展科技小發(fā)明，小制作比賽活動和少先隊(duì)建設(shè)與活動中，成績較為突出,。本學(xué)期,，在老師和同學(xué)門努力下，少先隊(duì)工作得到規(guī)范化,，社會實(shí)踐及主題隊(duì)會水平不斷提高,，每周一的升旗得到正常化,。

學(xué)校還積極響應(yīng)上級的號召,，開展獻(xiàn)愛心活動，為震災(zāi)捐款六百多元,。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，五月至六月各年級召開家長會,，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見,，有的還進(jìn)行書面交流,，大大地增加教育效益。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,，狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí)，消除安全隱患,。分別在三月,、四月組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”,，張貼安全警句,，掛安全工作宣傳橫標(biāo)，還通過紅領(lǐng)巾廣播站,，旗下講話等活動增強(qiáng)師生的安全意識,。校長還與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，并印發(fā)《告家長一封信》,，強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò),。

個人德育工作總結(jié)篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,，但個性鮮明,，透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、我思想工作

本人能用心參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛群眾,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，用心要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。

為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，帶給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三,、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系,，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂于參加群眾活動,。

教育幼兒關(guān)心群眾,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時情緒愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我,。

四,、安全工作

1,、我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、我加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、我做好交接班工作,，認(rèn)真填寫*資料,。

五、家長工作

1,、我真誠地對待每一位家長,，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

2,、我用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰吃飯有進(jìn)步,，睡覺也乖了,，自己睡著的;這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長在明白孩子在園的狀況,。

3,、我向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和推薦,，持續(xù)家園一致教育。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身潛力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，用心地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好!

個人德育工作總結(jié)篇六

現(xiàn)代教育正面臨著改革的時代,，教育模式,、教育思想都在進(jìn)行著全方位的改革,，新課程為教學(xué)改革提供了一個嶄新的平臺。新課程強(qiáng)調(diào):教學(xué)是教與學(xué)的交往,、互動,，師生雙方相互交流、相互溝通,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展,。在新課程改革背景下，班主任工作也應(yīng)該及時轉(zhuǎn)換角色,，尊重學(xué)生的主體地位,，努力轉(zhuǎn)化為班級的組織者、引導(dǎo)著,。樹立以人為本的教學(xué)觀念,，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、自主性,、主動性和積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)自我管理,、自我教育的能力,。這就需要建立融洽的師生關(guān)系。而這種關(guān)系的建立,，離不開合理,、及時、融洽的溝通,。

蘇霍姆林斯基說過：如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師,，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,，任何教育都是不可能有的,。由此可見,，溝通是一種藝術(shù),，也是一種有效的教育方式。作為班主任,，該怎樣引導(dǎo)師生之間的溝通,，用什么方式溝通呢?下面我談一點(diǎn)淺見,。

一、全面了解學(xué)生,，為順利溝通做好準(zhǔn)備

了解學(xué)生的家庭狀況,，洞悉不同學(xué)生的個體心理特征,，了解不同學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，才能在溝通過程中,，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。全面了解學(xué)生要從各個角度做起，我在課堂課間注重觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),、表情,，與家長經(jīng)常電話溝通，了解家庭狀況及近期家中或身邊是否發(fā)生了突發(fā)事件,，通過班級其他同學(xué)的反應(yīng)等及時準(zhǔn)確的全面地了解學(xué)生,，為展開一次順利溝通做好及時準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)生在心理上產(chǎn)生苦惱時,，班主任及時幫助學(xué)生解開疙瘩;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時,，班主任及時幫助清理路障;高一下學(xué)期我班趙同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯下降，情緒低落,，我及時展開個方面調(diào)查,，通過與其父親通話得知，趙同學(xué)父母剛剛離婚,，給其帶來巨大打擊,，了解原因后我及時與趙同學(xué)談話，在我有目的的引導(dǎo)下,，該同學(xué)自己傾訴出原因,，而且說這幾天經(jīng)常自己一個人在外面走到半夜，談話后我及時將這些信息通知給趙的母親,，沒過幾天,，趙的母親便從外縣市趕來陪讀。現(xiàn)在該同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好!

二,、合理有效的溝通技巧

溝通是指人與人之間的信息傳遞與交流,，即人與人之間交流意見、觀點(diǎn),、情感或感情的過程,。溝通不僅表現(xiàn)在個別談話、不僅表現(xiàn)在語言上,，要表現(xiàn)在整個教育教學(xué)中,，要貫穿于整個教學(xué)管理中，如在課堂上一個鼓勵的眼神,、一個善意的提醒的眼神,、一個真誠的微笑，都會拉近班主任與學(xué)生心靈的溝通;抓住班團(tuán)會及學(xué)校組織的各種活動，積極參與,，主動與學(xué)生交流,。溝通技巧是指一些能促進(jìn)溝通順利進(jìn)行以及增加相互了解的溝通技術(shù)。我結(jié)合教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱捏w會,。

1、把握談話時機(jī)

教師與學(xué)生談話要有準(zhǔn)備好談話的主題,，同時還要選擇好談話的時機(jī),。談話實(shí)機(jī)的選擇對談話的效果起了重要的作用。談話不僅要在學(xué)生出問題時才進(jìn)行,，要抓住一起機(jī)會,，談話不在于時間長短，有時簡單的幾句話就能完成一次有效的溝通,。午后訓(xùn)練時,，進(jìn)班時不只是坐著，而是及時走動觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒詢問原因;班里學(xué)生生病,，打一個關(guān)心的電話，就是一個很有效的溝通,，當(dāng)然如果學(xué)生住院了,，最好能去醫(yī)院看望。

2,、選擇談話地點(diǎn)

個別談話不應(yīng)在公開環(huán)境中進(jìn)行，尤其設(shè)計到批評教育,、個人隱私問題,。而是適當(dāng)?shù)負(fù)Q個環(huán)境，如辦公室,、走廊,、操場或者學(xué)校中任意的一個角落。這樣,，會消除學(xué)生的緊張甚至敵對情緒,，給學(xué)生留足情面，也給自己留下退路,，避免無法收場,，使談話更具實(shí)效性。

3,、有效溝通的策略

(1)要學(xué)會用心傾聽學(xué)生的傾訴,，甚至有時是他們的辯解

傾聽你會了解他們的內(nèi)心世界，傾聽辯解、觀察他們的表情,，你往往會發(fā)現(xiàn)他們的漏洞,，避免學(xué)生埋怨老師不聽他們解釋，會出現(xiàn)你一句批評,，他一句辯解,，甚至是頂撞，使溝通無法進(jìn)行,。

(2)多一些鼓勵和表揚(yáng),，鼓勵會讓學(xué)生獲得動力，表揚(yáng)會讓學(xué)生收獲信心,。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，及時表揚(yáng)，不僅單獨(dú)表揚(yáng),，還要在班級中表揚(yáng),，打電話向家長表揚(yáng)，不僅當(dāng)面表揚(yáng),，還要背后表揚(yáng),，這樣不僅被表揚(yáng)者收獲信心，更是鼓勵了全班同學(xué),。性格內(nèi)向者尤其需要個別談話,，個別鼓勵。我試著多次與班級的幾個內(nèi)向同學(xué)溝通,，當(dāng)然談話的過程看上去并不順利,、甚至是別扭，或者對我來說有痛苦感!但我們鼓勵,，哪怕他們只是在聽,，甚至沒有任何語言或者表情的變化。一定會有效果,，好幾次,，談話后，家長很快便給我打來電話,，說我的鼓勵讓孩子很開心,。

(3)注重處理違紀(jì)學(xué)生過程，學(xué)會善意的批評,。

每個班級都有犯錯誤的學(xué)生,，處理方法不只是批評，一定要有一個合理的溝通過程,，首先要讓學(xué)生承認(rèn)錯誤,，掌握主動,，常犯錯的學(xué)生往往很難對付，不會主動承認(rèn),，甚至挑戰(zhàn)你的權(quán)威,，犯錯后見到就有敵對情緒，做好了各種撒謊準(zhǔn)備,，這個時候班主任應(yīng)采取一些策略,，我經(jīng)常會先避開錯誤，而是聊一些近期的情況,，如最近休息怎么樣啊?跟同學(xué)相處如何?父母能否及時接送或者回家給做飯,，將來準(zhǔn)備考什么樣的學(xué)校，打算怎樣努力等,，緩解學(xué)生心中的壓力,，后面的溝通會收到更好的效果!

如果同時幾個同學(xué)犯錯，不要一塊教育,，他們?nèi)菀讓?shí)現(xiàn)集體撒謊,，使我們工作被動，如果逐一單獨(dú)談話,，不讓他們有串通說謊的機(jī)會,，說的不一致，便不攻自破,。批評的時候,，也要注意語言的分寸，不能說你再不改我就怎么怎么處理你等無法復(fù)責(zé)任的話,，忌用抱怨,、尖酸、刻薄,、嘲諷語言,，當(dāng)然有時也應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)語言的分量，如用激將法,，當(dāng)然，這需要因人而異,、因性格而易,，對大多數(shù)同學(xué)我們應(yīng)該采取善意的，具有指導(dǎo)性的批評語言!當(dāng)然對個別問題個別學(xué)生還應(yīng)采取多種靈活方法!例如學(xué)生遲到時,，第一時間并不是責(zé)怪學(xué)生,，而是問是不是家里、路上出了什么事,，首先避開學(xué)生的敵對情緒,，表揚(yáng)近期閃光點(diǎn)，指出不足的地方，并借此機(jī)會了解學(xué)生近期的各種問題,。

通過個人談話不僅可以了解某個同學(xué),，而且可以借機(jī)了解班級近來的各種情況，談的合理,，甚至還會有班級一些事情的意外收獲,。我班王同學(xué)臺球打的很好，也很貪玩,，經(jīng)常出現(xiàn)逃課去臺球廳,，我經(jīng)過多次批評教育，家長也打過,，罵過,，但往往適得其反，甚至出現(xiàn)離家出走,，有一次王同學(xué)收到一個邀請函,，是全州臺球比賽的邀請函，他作為去年的四強(qiáng)被列為種子選手,，恰好被我看到,。后來我問他去不去?他說不參加了，其實(shí)我知道他很想去或者說他一定會想辦法去參加,，我就問他是不是想去,，他說老師父母不讓去就不去了!我說我支持他去，而且?guī)退f服父母,，讓他母親陪同去,，但以后不能再偷著自己去!打電話征求家長意見，得到支持,，比賽是周六周日,，周日比賽時我還去了現(xiàn)場!后來，我發(fā)現(xiàn)我再做他任何工作,，輕松多了,，他覺著我能夠尊重他，我能和他進(jìn)行很好的溝通!

4,、也要注重和家長的溝通

和家長的溝通應(yīng)該是與學(xué)生溝通的一部分,，讓我們的想法從家長那里傳遞給學(xué)生，也能從家長那里獲得學(xué)生的心聲!如學(xué)生取得什么樣的成績及時向家長匯報!最近學(xué)生出了什么樣的問題及時通知,，共同分析學(xué)生的考試成績,，規(guī)劃下一部學(xué)生的計劃等等，但切忌只有學(xué)生犯了錯才通知家長!

個人德育工作總結(jié)篇七

20年度,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校按照年初制定的工作計劃,，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，經(jīng)過全體教職員工的共同努力,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、 師德建設(shè)常抓不懈,。

1,、師德教育。師德建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校鼓勵教師“人人爭先進(jìn),，個個當(dāng)?shù)湫汀薄Ｔ诘?0個教師節(jié)期間,，我校有5人獲縣模范教師,、2人獲先進(jìn)工作者光榮稱號，11人獲鄉(xiāng)先進(jìn)工作者光榮稱號,。

自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定,，全年我校無一例違規(guī)違紀(jì)事件。

3,、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,。學(xué)校在黨員教師中切實(shí)開展

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過知識競賽,、征文活動,、自評與

互評等各種形式把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。

二,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

1,、建章立制明方向。今年秋學(xué)期,，_中心校并入到__校,，各項(xiàng)工作千頭萬緒，為統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,，學(xué)校制定了《__心學(xué)校有關(guān)管理制度》。引入了競爭機(jī)制,，制定了科學(xué),、公平、公正的評比細(xì)則,，為學(xué)校各項(xiàng)工作指明了努力的方向。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),。繼續(xù)組織中,、小學(xué)教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。其中6人參加國家,、省,、市級培訓(xùn)，5人參加縣學(xué)科培訓(xùn),，32人完成“國培”學(xué)習(xí)任務(wù),，幼兒教師培訓(xùn)5人，小學(xué)骨干校長培訓(xùn)2人,。

3,、重視教科研活動。學(xué)校積極組織教師參加“一師一優(yōu)課,、一課一名師,、課課有精品”活動，切實(shí)開展教師崗位練兵活動,，群策群力,，做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，截至目前,，參加網(wǎng)上“曬課”的教師達(dá)30人,。中心小學(xué)葉云飛老師、花園小學(xué)程道存老師,、_小學(xué)華德敏老師分獲全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽一,、三、三等獎,，中心幼兒園教師徐瓊獲學(xué)前教育音樂優(yōu)質(zhì)課二等獎,，中心小學(xué)王麗、張婷婷,、__汪德凱三位教師均獲得小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎,。中心幼兒園在“全縣優(yōu)秀幼兒早操光盤評選”活動中榮獲一等獎。中心校楊金花,、葛賢寬兩位教師分獲美術(shù),、體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比三等獎。中小學(xué)教師50人獲縣級教育教學(xué)論文獎,，;3人獲縣家教論文獎,。5月份，學(xué)校開展了鄉(xiāng)級骨干教師評選活動,，有10人獲骨干教師榮譽(yù),，并實(shí)行動態(tài)管理，每三年評選一次,，對評上的骨干教師逐年考評,，合格者每年發(fā)放400元教研經(jīng)費(fèi),。

4、強(qiáng)化教學(xué)考評,、監(jiān)督工作,。對全校教師教學(xué)工作建立完整檔案。每學(xué)期對全體教師的備課,、觀評課,、作業(yè)批改、成績考核等業(yè)務(wù)開展檢查,，并記入檔案,，作為教師評優(yōu)、評先的依據(jù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的走進(jìn)課堂,，了解教學(xué)各方面的情況，加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo),。中心校對新分配的教師,，進(jìn)行教育教學(xué)考評，肯定成績,，指出不足,，促進(jìn)他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。

5,、中考成績,。中心校50名學(xué)生參加中考，其中有11人考入省示范中學(xué),，12人考入普高,，24人進(jìn)入職高，升學(xué)率穩(wěn)中有升,?？傇u成績獲縣第二十名，其中體育學(xué)科在全縣中考評比中榮獲一等獎,。

三,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、堅(jiān)持加強(qiáng)體育鍛煉,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。每天堅(jiān)持進(jìn)行大課間活動,，積極開展冬季長跑陽光體育運(yùn)動,。11月份舉辦了全校第四屆秋季田徑運(yùn)動會。

2、積極舉行并組織學(xué)生參加各類競賽活動,。中心校舉行漢字聽寫大賽 ,，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。在縣舉辦的“美麗中國·我的中國夢”征文活動中,，中心校八年級張青青同學(xué)的《夢，已在路上》榮獲部級三等獎;中心小學(xué)六年級學(xué)生張晗獲市級一等獎;在學(xué)雷鋒活動中,，中心校八年級盛敏同學(xué)獲市縣級“校園雷鋒”榮譽(yù)稱號,。在縣“新華杯”中小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中，中心校獲優(yōu)秀組織獎,。

3,、加強(qiáng)思想道德、法制教育活動,。組織全校中小學(xué)生積極參加“美麗中國·我的中國夢”主題教育讀書,、征文、演講等活動;切實(shí)開展“校園拒絕邪教”活動;定期舉辦法制專題講座,，普及法律知識,。結(jié)合首個國家憲法日，開展憲法知識競賽活動,，學(xué)生參與率達(dá)95﹪以上,，弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治校工作,。

四,、安全工作警鐘長鳴。

1,、切實(shí)開展暑期大家訪活動,。根據(jù)有關(guān)文件精神的要求并結(jié)合我校實(shí)際，每村組織5名教師進(jìn)行暑期家訪,，同時將致家長的一封信分發(fā)至每位同學(xué)的監(jiān)護(hù)人手中,，教育學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

2、對校車安全進(jìn)行排查,，嚴(yán)禁不合格車輛接送學(xué)生,。

3、食品衛(wèi)生安全,。學(xué)校定期或不定期的對學(xué)校食堂進(jìn)行檢查,，要求食堂工作人員規(guī)范操作，確保學(xué)生飲食安全。

4,、其他安全工作,。學(xué)校利用校會、班會等時間對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,，不定期的舉行防震,、防火等逃生演練活動，讓學(xué)生們掌握防范突發(fā)事故的技能與技巧,，提高緊急避險的能力,。

五、民生工程重在落實(shí),。

1,、學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。秋學(xué)期,，投資三百多萬元的中心幼兒園正式投入使用,，極大地改善了幼兒學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境與條件,，得到社會認(rèn)可,。

2、“義?！惫ぷ髟鷮?shí)進(jìn)行,。學(xué)校成立了民主理財小組，并進(jìn)行了培訓(xùn),，加強(qiáng)對財務(wù)工作的監(jiān)督與管理,，建立健全各項(xiàng)財務(wù)制度，按章辦事;切實(shí)做好貧困寄宿生生活補(bǔ)貼工作,。

3,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。20初中,、黃柏小學(xué)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，豐富了教學(xué)資源，促進(jìn)了教學(xué)手段的多樣化,，有利于教學(xué)水平的提高,。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),。根據(jù)縣局統(tǒng)一布置,，組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)皖教秘基【20】82號文件，對照標(biāo)準(zhǔn)逐校摸底,，準(zhǔn)確掌握各校的差距,，建立臺賬。

5、留守兒童之家建設(shè)持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校一直重視留守兒童之家建設(shè)工作,，關(guān)心留守兒童的健康成長。中心校積極爭取社會各界資助留守兒童,，一年中,，直接受助學(xué)生4人，三所小學(xué)獲贈文體用品等,。

6,、積極做好原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作。學(xué)校抽調(diào)一名副校長專門負(fù)責(zé)原民師身份認(rèn)定和教齡補(bǔ)貼工作,。原民師身份認(rèn)定經(jīng)審核公示無異議獲得通過的共139人。

六,、存在問題

1,、由于山區(qū)教師老齡化嚴(yán)重，人員緊缺,，師資力量相對薄弱,，這必然影響到義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2,、教師周轉(zhuǎn)房工程至今遲遲未動,，導(dǎo)致大量的教師只能在外租房居住，學(xué)校要付大量的房租,，無疑增加了學(xué)校的負(fù)擔(dān),。

個人德育工作總結(jié)篇八

1、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)__工作,；

學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點(diǎn),，分級組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)__培訓(xùn),、八年級的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔__校組織的三至九年級的__事訓(xùn)練。特別這次__事訓(xùn)練,，歷時四天,，并且新增加了高年級的__體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊,。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率,、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；

上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名,、競選,、演講、聘任,、培訓(xùn)等程序,，建立了一支在學(xué)生中有德、有才,、有效的隊(duì)伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動和評比才得以順利開展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。

在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機(jī)制,。通過從早到晚的,，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價,，以每周為單位評出三星,、四星、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎,，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極__，促進(jìn)了班級管理,，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度,，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”,，這也調(diào)動了班級參與學(xué)校活動的積極__,，提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及__,。

在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際,，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度,。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn),、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級,、學(xué)期末再評出__行等級，獎勵先進(jìn),，激勵后進(jìn),。

文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，才在班級管理中形成多周五星,、長期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、開展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報制度，做到?？偨Y(jié),、有商討、常反思,、有進(jìn)步,；

在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,，由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報,，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題,，并形成總結(jié),。在下周周一再舉行碰頭會,，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作,。這一做法讓學(xué)校,、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思,，在反思中不斷完善自我,。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究,，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師__化成長

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻__的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究,。在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長,、學(xué)校在成長,。下面簡單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度,，提高班級的可__作__和學(xué)生的參與積極__,；

上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表,、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等，形成條文,，定為制度,。從整個學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級管理的__作,，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善,；學(xué)生參與的積極__得到了提高,。

2、進(jìn)行班主任主題工作匯報,，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍,；

從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題__工作研究匯報共五次,。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報工作,。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè),、德育__等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育__上，我們邀請到樵北,、石__等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計。__上,，李云輝,、馮建珍、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是__苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴,。

3、落實(shí)學(xué)生干部的層級培訓(xùn),，讓“自主管理”有人才的保__,；

自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識,，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事,。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保__。開學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后,，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計,，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,，學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次,，估計參與培訓(xùn)的共有700多人次,。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“__秋令營”活動中,，我們學(xué)生會干部出眾的膽量,，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心,。

三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校,、社會一體化的精神文化

12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦,。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會,、家長,、老師、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié),、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸__的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織,、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會,。今年的體藝節(jié)更是如此,，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同,。首先,，歷時長，項(xiàng)目多,，參與面廣,。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示,、班級足球賽,、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展,、師生運(yùn)動會,、文藝晚會等共計有11個大項(xiàng)，參與人數(shù)超過一萬人次,。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會,，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計,，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解；才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合,。如此大的工程,，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置,。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍,；

第二屆學(xué)生會的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高,、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。

2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè),；

學(xué)校團(tuán)委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價制度,，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況,、會議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。

3,、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢,；

本學(xué)期,，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書柜,、新購置了電腦,，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會一個舒適的辦公環(huán)境,。

另外,，團(tuán)委還征訂了《__青年報》、《__共青團(tuán)》,、《生力__》,、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會成員定期閱讀,，寫心得體會,。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。

4、多渠道組織活動,，讓活動成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺,；

活動是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期，團(tuán)委,、少先隊(duì)組織的活動是近年最多的,，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的,、與工會聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了整個學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機(jī)會,、有了學(xué)習(xí)的平臺,。

五、建設(shè)__活力的校園文化氛圍，構(gòu)造有文化,、有品位的學(xué)習(xí),、研究環(huán)境

1、配合上級精神,，建設(shè)有學(xué)校特__的校園文化,；

在9月份，學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組,，根據(jù)學(xué)校的特__和校園布置,，結(jié)合上級精神，重新設(shè)計學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫,，合理分布于學(xué)校走廊、功能室,、校門口等地,；收集并設(shè)計了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化,，字字見真章,。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特__,、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,，學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評。

2,、成立“綠韻”文學(xué)社,，讓學(xué)生有一份屬于自己的；

在本學(xué)期的學(xué)生會部門設(shè)計中,，我們設(shè)立了“綠韻”文學(xué)社,，并在學(xué)生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長,。文學(xué)社的成立,，給了學(xué)生一個自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個交流的平臺,。在本學(xué)期,，在語文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書心得,、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評選。在12月,，文學(xué)社整理出版了第一份報紙《綠韻》,。

3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌?；

在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來,，就已思考過,，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志。現(xiàn)在的報刊雜志太多,，真正屬于我們班主任的時間又太少,，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》,。德育處選登了優(yōu)秀的班級管理文章,，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流,、學(xué)習(xí)的一個永不關(guān)閉的媒介,。

4、充分利用區(qū),、鎮(zhèn)德育交流媒體,，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會,；

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站,、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動簡介,，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見,，相互學(xué)習(xí)。

六,、工作反思

1,、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度,，但受到資源和人手方面的制約,，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化,、將研究課題目標(biāo)放小,、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾,。

2,、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督,。

3,、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題,。

個人德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體,，打造特色活動,，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國同成長”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識,。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會主義核心價值觀”為題的大隊(duì)會，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對組織的向往,。

3、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動,，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值,，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。通過實(shí)踐周班活動，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識,，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。

1、抓好主題月教育活動,。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月；愛校愛國月,；科技安全月；感恩教育月,；匯報表彰月,。通過主題班會、社會實(shí)踐活動等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵,、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,，倡導(dǎo)主動問好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動,，結(jié)合電視內(nèi)容,，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對各年級進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng),、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4,、開展少年軍校活動,。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動,，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),，對學(xué)生的站姿、蹲姿,、坐姿,、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝福”班級風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊(duì)儀式、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動,，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室，努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎,。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認(rèn)可,，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心,。

2、科技活動取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作,，通過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市20xx年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎,，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,。

3、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長搭建舞臺,。本學(xué)期，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì),、豎笛隊(duì)、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師,，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績的同時，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2、提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限,。

3,、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化,，營造良好的.教育氛圍。

個人德育工作總結(jié)篇十

任職以來,，自己始終明確職責(zé),、擺正位置。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作,，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1,、德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強(qiáng)化了德育常規(guī)管理,，使學(xué)校的校園環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進(jìn)和提高。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運(yùn),、講文明,、樹新風(fēng)活動;教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份,，民族精神教育月系列活動,，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊(duì)會。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊(duì)會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動,。對德育校本教材進(jìn)行了增補(bǔ),，由10課增加到16課，23000多字,。文明學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實(shí)踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作,。進(jìn)行了安全教育和綜合治理工作,。會同體衛(wèi)藝處進(jìn)行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。

組織班主任培訓(xùn)16次,。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作,，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,，使部分貧困學(xué)生得到了資助,。

2、教育科研工作,。開展了中央教科所《和諧德育》實(shí)驗(yàn)課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作,。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?！?0xx年教育年鑒》的編寫工作,。

3、對外宣傳工作,。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,，共發(fā)表信息40余條，論文4篇,，調(diào)查報告1篇,，校本教材1篇，學(xué)生作品15篇,。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表,。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊(duì)板報及時更換,。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻(xiàn),。

4、政務(wù)公開工作,。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,，達(dá)5萬字以上，130余條文件和信息,。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作,。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,，長達(dá)14000多字。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作,。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù),。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

工作成績,。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,，區(qū)寒假工作先進(jìn)單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進(jìn)個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。

個人德育工作總結(jié)篇十一

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？下面是小編為大家整理的教師個人德育工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建村委會,、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校櫥窗,、班級黑板報及時傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。教導(dǎo)處,、少隊(duì)部做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、采取天天檢查的`方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周教師、學(xué)生監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，值周人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

學(xué)校把11月份定為法制宣傳月，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長,，為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)90%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，我校學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。學(xué)生行為習(xí)慣比之以前有很大提高,。

3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。