在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計(jì)劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇一

閘北二中叢艷麗

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃。深化實(shí)施兩綱教育,，以樸實(shí)校訓(xùn)教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生做一個有規(guī)范的人。教學(xué)上落實(shí)減負(fù)增效,，關(guān)愛學(xué)生,。讓每一個孩子都能在愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。做到既教書又育人,。

二,、工作目標(biāo)

落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺的行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，努力開創(chuàng)年級組特色,。預(yù)備年級學(xué)生正處在一個特殊時期,，因?yàn)樗麄冊谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程,。這一時期,，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”,。再加上所學(xué)功課日漸加深,，負(fù)擔(dān)加重，因而,，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要,。

三、學(xué)生情況分析

本屆預(yù)備年級入學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績：a檔成績1人,，b檔4人,，c檔15人，f檔6人,，abc檔次的人數(shù)較少,，極差率高,。語文校平均分69.02，區(qū)平均分77.5,；數(shù)學(xué)校平均分69.81,，區(qū)平均分79.91；英語校平均分60.25,，區(qū)平均分80.16,。語數(shù)外三門總分最高分282，最低分4分,。三門不及格的學(xué)生有16人,。這給我們的教學(xué)帶來一定的難度，這些學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，活潑好動自控能力較差,，班級集體觀念還沒有形成，對中學(xué)生活充滿著向往,。所以本學(xué)期工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、具體工作

(一)以紀(jì)律衛(wèi)生為突破口抓好行為規(guī)范,，初步形成集體的榮譽(yù)感。

1,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“閘北二中行為規(guī)范”，制訂班級工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,、建立一支有威信的班干部隊(duì)伍，管理班級的日常工作,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)管理中受到教育，得到培養(yǎng),，增長能力,，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。

3,、行為規(guī)范教育從小事入手,，向細(xì)微處要成績，從點(diǎn)滴處找精神,。穿著,，上下課，作業(yè)事無巨細(xì)都要一一落實(shí),。反復(fù)抓,，抓反復(fù),，從點(diǎn)滴小事中看到學(xué)生的進(jìn)步，及時給予表揚(yáng),，給予鼓勵,。

4、注重正面教育做好規(guī)范評比工作,。天天有小結(jié),，周周有重點(diǎn)，月月有評比,。樹典型,，獎先進(jìn)，帶中間,，促后進(jìn),。逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng),。

(二)以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成為重點(diǎn),，逐步提高學(xué)習(xí)成績。

1,、作業(yè)有統(tǒng)一規(guī)范的`作業(yè)格式,。

2、盡快形成英語和語文學(xué)科晨讀的習(xí)慣,，講究效率,。

3、規(guī)范回家作業(yè)的布置和完成,，提高作業(yè)質(zhì)量,。

4、努力使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言,、全面參與等課堂良好習(xí)慣。

(三)充分發(fā)揮教師的積極性,，做好教學(xué),，教育工作。

本著人人都是德育工作者的原則,，共同做好德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改精神，加強(qiáng)集體備課,，營造良好的探究學(xué)習(xí)氛圍,，提高教師的教學(xué)教育能力，提升教師的素養(yǎng),。關(guān)愛每位學(xué)生,，爭取消滅極差率,，對零分的學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的答題方法的培養(yǎng)。

(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，每位教師在家長會上公布自己的手機(jī)和電話號碼,，以便及時聯(lián)系與溝通。做好100%家訪工作,。對特殊家庭的學(xué)生盡力給予幫助,。

(五)工作安排

九月份：

1、新生入學(xué)教育,。參加區(qū)初中新生摸底檢測

2,、教室環(huán)境布置，做好衛(wèi)生工作,。開展“我與小苗共成長”的活動,。

3、出好第一期黑板報(bào),。預(yù)備年級學(xué)生家長會,。中秋詩詞歌賦誦讀。

4,、組織學(xué)生開展行為規(guī)范訓(xùn)練,，重點(diǎn)落實(shí)文明禮儀教育。

十月份：

1,、結(jié)合國慶,，開展愛國教育，開一次主題隊(duì)會,。

2,、舉行語數(shù)外作業(yè)規(guī)范年級組內(nèi)評比。

3,、紅色經(jīng)典演講。建黨90周年教育案例評比

十一月份：

1,、強(qiáng)化常規(guī)教育,、誠信教育。

2,、各學(xué)科開展一次學(xué)科競賽,。

3、期中質(zhì)量分析會,，評出學(xué)習(xí)之星,。

4、校園科技節(jié)活動

十二月份：

1,、加推選少代會代表,，培養(yǎng)主人翁意識,。進(jìn)行班級管理學(xué)習(xí)交流。

2,、展開“樹我形象,，展我風(fēng)采”活動，弘揚(yáng)自身的閃光點(diǎn),。

3,、幫助后進(jìn)生，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

4,、積極參加校體育節(jié)活動，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。評出體育之星,。

一月份：

1、學(xué)生做好自評,，班主任做好結(jié)束工作,。

2、期末復(fù)習(xí)迎考

3,、學(xué)期結(jié)束工作

總之,，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段的關(guān)鍵時期,。各項(xiàng)工作要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。我們深信通過全組老師的共同努力，大家心往一起想,，勁往一起使,，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn),。

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高二年級組工作計(jì)劃安排篇二

堅(jiān)持以xxx理論和重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導(dǎo),，以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、主要工作措施和目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的使命感,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力，及時轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2、提高教書育人的本領(lǐng)

一是在思想上有活力,，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識，要善于學(xué)習(xí)他人長處,，不斷反思,，不斷總結(jié),，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

4,、大力推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學(xué),、理論,、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座,，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

5,、深入開展課題研究，努力提高教科研水平,。

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,。努力做到勤思考,、多探討、求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展主題活動,，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動內(nèi)容,。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合,。

6、按時開展區(qū)域活動和角色游戲,，做到材料充足,，及時調(diào)查，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

7、加強(qiáng)保教配合,。在新的教育觀念下,，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長及時了解班級動態(tài),，教學(xué)活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作,。

9,、加強(qiáng)安全意識，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,。

三、具體活動安排：

二月份：1,、布置教室環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。

2,、豐富角色游戲活動材料,，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇三

上學(xué)期,，學(xué)校重新布置了校園文化建設(shè),，聾啞、培智等班級,，為了更人性化,，特把班級名稱做了統(tǒng)一調(diào)整，我班的班名定為：勤勉班,。寓意即：雖然我的學(xué)生已經(jīng)失聰,，但我希望他們能夠勤奮學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)缺陷，通過自己不懈地努力實(shí)現(xiàn)生命存在的價(jià)值,。

我班現(xiàn)有學(xué)生5名,，這幾名學(xué)生各方面表現(xiàn)都還不錯。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，像曉斌同學(xué)上學(xué)期違紀(jì)事件曾有發(fā)生,，我對其進(jìn)行了教育，已有所改觀,。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)清楚、整潔,。但是大部分學(xué)生自己不能主動預(yù)習(xí),，上課缺少動腦思考，不能拓寬自己的思路想問題,，一味模仿教師去做題,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

衛(wèi)生情況：通過上學(xué)期“班級人人有事做,，事事有人做”的班訓(xùn)，每位同學(xué)都各盡職責(zé),，班級,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都做得較好，所差的是男廁所,，由于學(xué)校男生較多,，保持的不好。

干部狀況：通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，曉靜這個班長能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,。

班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

1,、利用班,、隊(duì)會，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。這學(xué)期將利用婦女節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時指出存在的問題,，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里,，開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,，班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，通過“一幫一”活動,，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手,。

3,、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的個性特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有問題及時向老師匯報(bào)。

2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊,，認(rèn)真做好廣播體操,。

3、綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作。

3,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。

班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

三月：

1,、開學(xué)初安全教育,，學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2,、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,，進(jìn)行尊敬父母的教育。

3,、植樹節(jié)開展愛綠護(hù)綠活動,。

四月：

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

2,、觀看專題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3,、文明評比活動：文明之花、衛(wèi)生標(biāo)兵,、學(xué)習(xí)之星,。

4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

五月：

1,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、“五一”勞動節(jié)，開展勞動最光榮的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感,。

3、進(jìn)行愛國主義教育,，紀(jì)念為國獻(xiàn)身的革命者,。

4、讀書交流會,。

六月：

1,、“迎六一”活動，豐富學(xué)生的課余生活,。

2,、進(jìn)行夏季安全教育。

3,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，交流學(xué)習(xí)心得，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

4,、班級的各項(xiàng)評比活動。

七月：

1,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

2,、期末家長會,。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇四

班主任跟學(xué)生接觸的時間最多,因此班主任的每一句話,自身品德修養(yǎng),知識水平直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。你清楚四年級班主任工作計(jì)劃安排怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于四年級下冊班主任工作計(jì)劃安排,，希望你喜歡,。

一、基本情景分析：

我班這一學(xué)期共有28位學(xué)生,，女生(9)人,，男生有(19)人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動,，具有愛團(tuán)體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二,、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)

1,、組建良好的班隊(duì)干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2,、實(shí)現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成,。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用,。本學(xué)期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)謙遜、學(xué)會合作,、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動教育為自我管理的目的,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5,、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列趣味活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽,、寫字比賽等活動。

三,、加強(qiáng)班級工作與教學(xué)工作,。

1、加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

2,、強(qiáng)化德育工作,，開展各項(xiàng)教育活動，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則,，結(jié)合本班的實(shí)際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

3、針對學(xué)生的不一樣情景進(jìn)行有針對性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4,、定期進(jìn)行班級安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系,。

6,、對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進(jìn)行耐心的個別輔導(dǎo),。

7,、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體,，選拔職責(zé)心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競爭意識,?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。

8,、在教學(xué)過程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教育，異常是待進(jìn)生,，做到多下功夫，多為他們排憂解難,，引導(dǎo)他們做一個合格的學(xué)生,。

四、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

1,、進(jìn)行愛國主義教育，在課內(nèi),、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景實(shí)施愛國主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí),。

2,、經(jīng)常開展班隊(duì)活動，在活動中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進(jìn)行德育教育,，同時,，在活動中,，班隊(duì)的組織管理本事也得到鍛煉及提高。

五,、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體,。

班級團(tuán)體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

1,、經(jīng)過深入的了解學(xué)生，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部,。

2,、提倡學(xué)生從“我”做起，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉,，一張廢紙等,，掀起我愛學(xué)校的熱潮。

3,、組織不一樣資料的活動,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的構(gòu)成,，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個你追我趕的局面,，讓每個學(xué)生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R,，從而推動學(xué)習(xí)的提高,。

4、做好待進(jìn)生的工作,。

對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生,，進(jìn)行個別教育,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素,，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理,。

六,、抓好心理健康教育

各項(xiàng)研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有十分重要的意義,。

1、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的情感,，開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。

2、活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班隊(duì)活動,，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。

3,、加強(qiáng)心理咨詢，班級設(shè)立一個“悄悄話信箱”,，并給學(xué)生供給學(xué)校的電話號碼,。

4、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

a,、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

b,、從關(guān)心,，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,、

c,、給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,、掃除學(xué)生參與活動的各種心理障礙、

七、提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識,。

1,、利用班隊(duì)會、晨會實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識,，定期舉行知識競賽,，并做好記錄。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識,。

2、教育學(xué)生不隨便到江,、河,、湖、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。

3,、適時進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

八、班級活動安排：

九月份

1,、布置教室,，制定班級計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

3,、開展讀書活動

4、進(jìn)行班干部選拔

5,、布置教室,，美化環(huán)境。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、開展“讀好書”征文比賽

3、開展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動

4,、開展“陽光體育”健身活動

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生的跟蹤工作

十一月份

1,、家訪活動開始

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會

3,、開展禮儀教育活動

4,、開展“安全教育”活動

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求

十二月份

1,、開展慶“元旦”活動

2,、開展環(huán)保教育

3、創(chuàng)立“禮貌班級”

4,、進(jìn)行冬季安全教育

5,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

6、開展冬季長跑活動

一月份

1,、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試

2,、班主任寫學(xué)生操行評語

3、完成學(xué)期結(jié)束工作

高一新生已經(jīng)入校,，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定計(jì)劃如下：

一,、建設(shè)：

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。

2,、要搞好初中到高一的過度階段,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，帶動后進(jìn),，力爭不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。

3、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動,。開好每周二的主題班會,，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng),。

二,、組織建設(shè)：

在班級干部任免中，采用民主集中制,，自我推薦,，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三,、制度建設(shè)：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。

四,、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。

以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處,，爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

一、指導(dǎo)

以學(xué)校和高一年級級部的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)56人,，男生12人,，女生44人。整體而言,，作為學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,，在管理方面相對會好于普通班;但是不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來說微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,，當(dāng)成績上的模范兵。

三,、奮斗目標(biāo)

1,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,。

4,、建立目標(biāo)管理體系，動態(tài)管理學(xué)生,。

5,、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體,。

四,、工作重點(diǎn)和措施

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識,。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生動態(tài),，因材施教，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。因此，針對本班情況,，特制訂初一下學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、本班基本情況

我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人,，女生20人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差,，時常不能控制自己,，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。

二,、工作重點(diǎn)

(一),、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

(三),、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高.

(四)、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

抓好藝術(shù)節(jié),，宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)名、參與的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

三,、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

一,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生28人,，其中男生12人,，女生16人，男女人數(shù)基本均衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，特殊家庭學(xué)生4人。

三,、二年級下學(xué)期班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、二年級下學(xué)期常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

五、二年級下學(xué)期每月工作安排：

三月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀(jì)律的同時,，加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國,、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，學(xué)生愛護(hù)公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī),。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣,。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚(yáng)鼓勵,。

高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時期，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。新學(xué)期開始,，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況,，我初步制定了我班本學(xué)期的工作計(jì)劃：

(一)班級基本情況

班級總?cè)藬?shù)是46人,，女生25人，男生21人,。其中特長生3人，貧困生6人，走讀生1人。班內(nèi)學(xué)生中考水平有所差異，大多數(shù)成績中等,，少部分同學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱。但絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，積極參與班級的集體活動,，在軍訓(xùn)會操中也有不錯的表現(xiàn)，從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，本學(xué)期開學(xué)初期主要是要培養(yǎng)全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，讓學(xué)生做到“行為自主,，學(xué)習(xí)自覺”,，能使每個學(xué)生都能有自己的短期目標(biāo)，并且做好組織引導(dǎo)工作,，營造一個和睦,、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體,。

(二)本學(xué)期目標(biāo)

1.加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系,。另外，做好班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯,，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng),。班主任要教育班干部以身作則，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。當(dāng)然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。

2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感

關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到家的溫暖,，熱愛我們的班級。面對全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題,，尊重學(xué)生,，為每一個學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺性,。

3.狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成新高一班主任工作計(jì)劃初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題,，手機(jī)問題，午休晚眠,，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等，都需要通過班主任的引領(lǐng),，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴(yán)要求,，力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué)，合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

身為班主任,，抓好班級管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線。一個班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。

4.協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,，做到信息暢通

協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時常同他們交換意見。與家長取得共識,，并且充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。應(yīng)該通過觀察,、與學(xué)生談心,、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握學(xué)生的思想動向,。但面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作,，多盯多靠，找問題,，想辦法,，勤向老班主任請教。

(三)常規(guī)工作

1.檢查早讀,、晚修和中午到校情況,。早上7：20、午14:40,,、晚7：25到課室檢查人數(shù),，起到督促作業(yè)。

2.檢查出操和周一出勤情況,。早上6:25,，周一升旗7:10。

3.參與或督促學(xué)生參加集體活動,，如合唱,、校運(yùn)會等，給他們支持和鼓勵,。

4.自習(xí)課到課室巡查,、坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，督促班委維持紀(jì)律,。

5.每天找一位或幾位學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活動態(tài),，及時給學(xué)生指導(dǎo)或幫助。

6.召開班干部會議,，總結(jié)班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù),。

7.每周班會,，與學(xué)生共同討論班級存在問題。

8.晚間查男女宿舍,，了解他們的休息,、內(nèi)務(wù)等情況。

9.加強(qiáng)與家長的溝通,，最大限度做到家?；ネǎ倚,；ブ?。

(四)時間安排表

學(xué)校其它的工作安排,，具體落實(shí)。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇五

本班有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，給住宿生家的溫暖,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

x月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3,、慶祝教師節(jié),，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

4,、評選“守紀(jì)之星”

x月份

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽,。

2,、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。

4、評選“愛國之星”,。

xx月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、評選“自理之星”,。

x月份

1,、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識,。

2,、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式,。

3,、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的`技巧，能主動幫助同學(xué),。

4,、評選“友愛之星”。

x月份

1,、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長跑鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

3、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4、評選“學(xué)習(xí)之星”,。

堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向,；

堅(jiān)持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念。從而實(shí)現(xiàn)“安全第一,、素質(zhì)第一,、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝,、一流好人格,、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo)。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇六

核心詞：吸引力

1,、建設(shè)有特色,、有吸引力的級段，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2,、堅(jiān)持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”,?！耙粋€中心”是教學(xué)質(zhì)量為中心，兩個基本點(diǎn)：班級管理和備課組管理,。以班級管理促級段穩(wěn)定,，團(tuán)結(jié)；以備課組管理促成績提高,。

和諧管理,，智慧工作

1、團(tuán)結(jié)：構(gòu)建一個有凝聚力的團(tuán)隊(duì),，二人為仁,，三人為眾上下同欲者勝

2、愉快：工作并快樂著,，享受教育，工作中的快樂不是獲得的多,，而是計(jì)較得少,。

3、責(zé)任：職業(yè)養(yǎng)活了你，你要養(yǎng)活職業(yè),。

4,、人性：從教師的實(shí)際需要，從學(xué)生的需要出發(fā),，處事既要合理,，也要合情。

1,、榜樣制度：樹典型,，立榜樣（教師）

2、標(biāo)兵戰(zhàn)略：推出各方面的標(biāo)兵（學(xué)生）

1,、積極推進(jìn)“雙自主,，雙發(fā)展”教學(xué)模式，進(jìn)行卓有成效的探索,。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動，讓家長參與到教學(xué)活動中,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，建有吸引力的級段。

3,、做好“培優(yōu)拔尖”和“拉差補(bǔ)缺”工作,，提高學(xué)生成績，讓家長滿意,。

4,、做好學(xué)科、教師的平衡工作,。七年級段存在四個不平衡：學(xué)科之間不平衡,，班級各學(xué)科發(fā)展不平衡，同學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡,，同一教師所教不同班級不平衡,。

5、重視常規(guī)管理：包括班主任量化管理,，備課教學(xué)常規(guī)量化管理,，教師量化管理。

6,、做好青年教師的培訓(xùn)工作,，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。

7,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,，以思想交流為先導(dǎo),，以紀(jì)律嚴(yán)格要求為根本。管理學(xué)生,，留住學(xué)生,，吸引學(xué)生。

8,、配合學(xué)校各處室,，完成各項(xiàng)任務(wù)，執(zhí)行各項(xiàng)檢查工作,，服從學(xué)校大局,。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇七

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八（17）班經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

一.第一周工作：

1．召開班委會議,，聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，明確每個人的具體分工,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎勵。

3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)。

4．完成班級環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān),。

5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

二．日常工作：

1．及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強(qiáng)集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10.嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

13.開展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

15.對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決,。

17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,。

八（17）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。

本學(xué)期擔(dān)任八年級（16）班的班主任工作,。為讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)步上升，使班級管理工作順利開展,，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好如下幾方面的工作：

1,、第一周召開班委會議，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，明確具體分工,，使班委盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展養(yǎng)成教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、開展師生信箱活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

此外,，還要加大安全教育力度,。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

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高二年級組工作計(jì)劃安排篇八

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點(diǎn)工作

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計(jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

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高二年級組工作計(jì)劃安排篇九

高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立強(qiáng)烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,，盡努力使分校的第一年高三實(shí)現(xiàn)新跨越,。

二、總體思路

形成一個團(tuán)隊(duì),，抓好兩塊陣地,，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口,。即形成一個精誠團(tuán)結(jié),、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。把握突出尖子生,，狠抓特長生,，不棄后進(jìn)生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，嚴(yán)把考試分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)，嚴(yán)把高考報(bào)考志愿關(guān),。

三、主要工作

（一）教育工作

1,、強(qiáng)化三種意識――責(zé)任意識,、目標(biāo)意識和競爭意識

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、年度奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施,。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識和心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生,，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難,，從而促使他們走向成功。

2,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級,，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括早操、自習(xí)課,、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓,，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬,，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用,，營造和諧,、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,，甘于奉獻(xiàn),，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí),。

3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一,，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高,。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班,、全校一盤棋意識,、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高,。第二，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理,，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見,，搜集信息,，以便及時了解情況,，及時反饋，及時補(bǔ)救,。第三,，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確,、動態(tài)地實(shí)施有效教育,，特別是希望生、潛能生,、學(xué)困生,、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助,，老師的關(guān)心,，家長的'理解和支持。

4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。

高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮,、煩燥、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后,，要加強(qiáng)個體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向,，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張，限度地提高教育教學(xué)效果,。

5,、重視優(yōu)秀生、后進(jìn)生,、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,、優(yōu)秀的學(xué)生群體,，主導(dǎo)著年級組的良性、穩(wěn)定發(fā)展,，對他們學(xué)校要開展優(yōu)秀生動員大會,，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí),，為自己為分校爭光奮斗,。但不可忽視各班差生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的差生一般都是特長生,，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念,，不歧視、不冷眼看待,，關(guān)注他們的發(fā)展,，對他們所學(xué)的特長班主任學(xué)校要指導(dǎo)，有必要的話,，建議學(xué)校也召開高三特長生動員會,，讓他們感到備受重視，既學(xué)好專業(yè)課有學(xué)好文化課,，防止他們游離班級群體,，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ),。全年級四個班要團(tuán)結(jié)一致,，努力工作，為高考奠定基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)工作

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究,、總結(jié)往屆本部高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，研究大綱、考綱,、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃（已完成）、目標(biāo)及措施,。

2,、強(qiáng)化群體意識,，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享,、集思廣益,，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開,、信息公開,、佳題公開），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一批閱）,。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇十

要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，高三年級學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng),，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜,，德育工作困難大任務(wù)重,，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

1.于8月高三年級升國旗集中的機(jī)會,，開展高考300天的`系列活動,，如做高考動員，學(xué)生高考300,、200,、100天的宣誓活動。

2.各班級準(zhǔn)備班級誓言,，在高考備考前8個月內(nèi)，利用早中晚的時間,，在班級大聲宣讀,，激勵學(xué)生斗志,，鼓舞學(xué)生士氣，營造班級氛圍,。

3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語。

4.利用教室外墻的展板,，宣傳各班級先進(jìn)個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮,。

5.利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間,。

6.每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章,，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流,。

7.繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,，每次大型考試結(jié)束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅(jiān)持下去,，且落到實(shí)初。

三,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師,，齊抓共管,，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍,。

2.年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施,，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3.利用高三年級升國旗的機(jī)會，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣,，通過榜樣激勵,，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補(bǔ)差活動,，促進(jìn)尖子生上臺階，后進(jìn)生有進(jìn)步,，抓兩頭,，帶中間,，進(jìn)而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四,、紀(jì)律和安全教育

1.開學(xué)后第一周,，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花 爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求,。

2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查,，對不符合要求者限期整改,，年級組織檢查，并納入班級考核,。

3.加強(qiáng)對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報(bào)名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,，按要求辦理好相關(guān)手續(xù),。

4.要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況,。

5.加強(qiáng)對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育,，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后,，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育,，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。

五,、重視心理安全

1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點(diǎn)，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作,。

2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時間上報(bào)年級和學(xué)校有關(guān)部門,，及早解決,。

3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生,，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生,，重視班級后進(jìn)生的思想工作,。

5.班主任和班級任課教師要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時,，更要重視績優(yōu)生,，力爭本屆優(yōu)生高考在上能夠更上檔次。

高二年級組工作計(jì)劃安排篇十一

高三數(shù)學(xué)教學(xué)要以《全日制普通高級中學(xué)教科書》,、20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試《xx卷考試說明》為依據(jù),，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面復(fù)習(xí)并落實(shí)基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本數(shù)學(xué)思想和方法，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)化質(zhì)量的意識，務(wù)實(shí)規(guī)范求創(chuàng)新,，科學(xué)合作求發(fā)展,。

二、教學(xué)建議

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，研究高考試題，把握高考新動向,，有的放矢,，提高復(fù)習(xí)課的效率。

《考試說明》是命題的依據(jù),，備考的依據(jù),。高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。因此要認(rèn)真研究近年來的考試試題,，從而加深對《考試說明》的理解,，及時把握高考新動向，理解高考對教學(xué)的導(dǎo)向,，以利于我們準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重,、難點(diǎn)，有針對性地選配例題，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提高我們的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

注意xx年高考的導(dǎo)向：注重能力考查，反對題海戰(zhàn)術(shù),?！犊荚囌f明》中對分析問題和解決問題的能力要求是：能閱讀、理解對問題進(jìn)行陳述的材料,；
能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識,、思想和方法解決問題，包括解決在相關(guān)學(xué)科,、生產(chǎn),、生活中的數(shù)學(xué)問題，并能用數(shù)學(xué)語言正確地加以表述,；
能選擇有效的方法和手段對新穎的信息,、情境和設(shè)問進(jìn)行獨(dú)立的思考與探究，使問題得到解決,。xx年的高考試題無論是小題還是大題,，都從不同的角度，不同的層次體現(xiàn)出這種能力的要求和對教學(xué)的導(dǎo)向,。這就要求我們在日常教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要有目的地關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng),，真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，做好高三復(fù)習(xí)的動員工作,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，因材施教,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信性,。

3、注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

教師要針對學(xué)生的具體情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高復(fù)習(xí)的效率。如：要求學(xué)生建立錯題本,，讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣,；
養(yǎng)成學(xué)生善于結(jié)合圖形直觀思維的習(xí)慣,；
養(yǎng)成學(xué)生表述規(guī)范，按照解答題的必要步驟和書寫格式答題的習(xí)慣等,。

4,、高度重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的復(fù)習(xí),。

要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本方法的落實(shí)，守住底線,，這是復(fù)習(xí)的基本要求,。為此教師要了解學(xué)生，準(zhǔn)確定位,。精選、精編例題,、習(xí)題,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、典型性,，注意參考教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求,，做到不偏、不漏,、不怪,，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

5,、教學(xué)中要重視思維過程的展現(xiàn),，注重學(xué)生能力的發(fā)展。

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太喜歡分析問題,，被動的等待老師的答案的現(xiàn)象很普遍,，因此，教學(xué)中教師要深入研究,，挖掘知識背后的智力因素,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給學(xué)生思考,、交流的機(jī)會,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在比較,、辨析,、質(zhì)疑的過程中認(rèn)識知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成分析問題,、解決問題的能力,。養(yǎng)成他們動口、動腦、動手的習(xí)慣,。

6,、高中的重點(diǎn)知識在復(fù)習(xí)中要保持較大的比重和必要的深度。

近年來數(shù)學(xué)試題的突出特點(diǎn)：堅(jiān)持重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查,，使高考保持一定的穩(wěn)定性,；
在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)處命制試題。因此在函數(shù),、不等式,、數(shù)列、立體幾何,、三角函數(shù),、解析幾何、概率等重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)中,，要注意輕重緩急,，注重學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合。

7,、重視通性,、通法的總結(jié)和落實(shí)。

教師要幫助學(xué)生梳理各部分知識中的通性,、通法,，把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習(xí)題上,；
放在體現(xiàn)通性,、通法的例題、習(xí)題上,；
放在各部分知識網(wǎng)絡(luò)之間的內(nèi)在聯(lián)系上,。通過題目說通法，而不是死記硬背,。進(jìn)而使學(xué)生形成一些最基本的數(shù)學(xué)意識,，掌握一些最基本的數(shù)學(xué)方法，不斷地提高解決問題的能力,。

8,、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力,。

《考試說明》明確指出要考查數(shù)學(xué)思想方法,，要加強(qiáng)學(xué)科能力的考查。我們在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí),，如轉(zhuǎn)化與化歸的思想,、函數(shù)與方程的思想,、分類與整合的思想、數(shù)形結(jié)合的思想,、特殊與一般的思想,、或然與必然的思想等。以及配方法,、換元法,、待定系數(shù)法、反證法,、數(shù)學(xué)歸納法,、解析法等數(shù)學(xué)基本方法都要有意識地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際予以復(fù)習(xí)及落實(shí)。切忌空談思想方法,，要以知識為載體,，潤物細(xì)無聲。

9,、建議在每塊知識復(fù)習(xí)前作一次摸底測試,，（師、生）做到心中有數(shù),。堅(jiān)持備課組集體備課，把握輕重緩急,，避免重復(fù)勞動,，切忌與學(xué)生實(shí)際不相符。

總之,，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，注重對學(xué)生,、教材,、教法和高考的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn),，搞好第一輪復(fù)習(xí),，為第二輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。