為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

一,、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

現(xiàn)代年輕人中有種“潮流興”,，特別是半大不小的中學(xué)生。你只要稍留意一下,，無論在學(xué)校還是在大街小巷,，從他們嘴中噴出的污言穢語不堪入耳。他們是說得不粗魯不帶勁,，說得越爛越過癮,、越神氣、越有個(gè)性,。聽起來讓人感到毛骨悚然,，完全喪失了學(xué)生的形象。初三的學(xué)生馬上就要畢業(yè),，升入不同的學(xué)?；蜃呷肷鐣?huì)，為了能讓他們認(rèn)識到這一點(diǎn)并學(xué)會(huì)自覺使用文明語言,，開設(shè)一次“文明語言,，從我做起”為主題的班會(huì)是很有必要的'。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)的各種形式,，使學(xué)生意識到自己正在習(xí)慣地使用著的不文明語言給社會(huì)造成的不良影響；學(xué)會(huì)使用文明語言來表達(dá)自己的意愿,，為創(chuàng)造潔凈,、詳和的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.搜集相關(guān)的故事,，準(zhǔn)備文明語言的標(biāo)語，選好主持人,，準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2.制作相關(guān)的課件。

3.邀請學(xué)生家長參加班會(huì),。

四,、活動(dòng)過程：

1.班會(huì)開始：播放一則錄相

錄相內(nèi)容：兩個(gè)很要好的小伙子（一個(gè)是廣東的，一個(gè)是山東的）在飯店共進(jìn)午餐,。因?yàn)檎谟懻摰氖虑榘l(fā)生爭執(zhí),，廣東的小伙子脫口一句：“媽的，你怎么這么固執(zhí),？”山東的小伙子火“騰”地一下子冒起來：你罵我娘,，我跟你沒完。廣東的小伙子還莫名其妙地,，就被山東的小伙子摁倒在地扭打起來,。

放映完畢，主持人進(jìn)場,。

主持人：同學(xué)們,，剛才兩個(gè)好朋友為什么打起來了呢？

學(xué)生：因?yàn)閺V東的小伙子出言不遜,，傷害了山東的小伙子,。

2.分組討論。

討論我們平常說過多少粗言爛語,，班里誰最習(xí)慣說,，曾經(jīng)造成過多少誤會(huì)和沖突。然后派各小組代表上臺發(fā)言,，主持人從中進(jìn)行串聯(lián),，老師進(jìn)行點(diǎn)評。（略）

3.播放事先準(zhǔn)備好的錄音,。

錄音內(nèi)容：下課鈴聲響,，同學(xué)們都在過道上談笑風(fēng)生，其中夾雜的污言穢語鋪天蓋地,，不堪入耳,。他們開口、閉口,，有意,、無意地用著同一種語言，真是斯文掃地,，大倒胃口,。

采訪部分尤為喜歡口出粗言的學(xué)生和他的家長。（反思）

4.講述一個(gè)小故事,。

一個(gè)非常炎熱的夏天,，有一批剛畢業(yè)分配的大學(xué)生來到人事局。局長為表重視,，親自為他們發(fā)放安排工作的介紹信,，囑咐他們年輕有為，好好干。局長一個(gè)一個(gè)地發(fā),，一個(gè)一個(gè)地囑咐,，累得汗流浹背。而這些大學(xué)生們都只是面無表情,，大大咧咧地單手接過介紹信,。直到最后一位大學(xué)生時(shí)，這位大學(xué)生立正敬禮,，關(guān)切地說：“局長,，您辛苦了！”局長從此就把這位大學(xué)生的名字記在心里了,。有一次,，局里有個(gè)重要的職位需要有位有才干的人擔(dān)任時(shí)，局長首先想到了這個(gè)有禮貌的大學(xué)生,，理所當(dāng)然地委他重任,。

學(xué)生、家長共同參與討論,。并請個(gè)別優(yōu)秀生的家長代表發(fā)言,。（自己是怎樣教育孩子的，以及以后怎樣加強(qiáng)孩子在這方面的教育,，同時(shí)記住要以身作則,。）

主持人：那我們現(xiàn)在有沒有必要學(xué)會(huì)使用文明語言呢？（有）

我們有沒有決心告別作為口頭禪用的污言穢語呢,？（有）

我們是靠別人來提醒自己,，還是自己去感染別人呢？（應(yīng)該從自己做起）

那我們用什么語言來代替這些粗言爛語,，做一個(gè)文明的讀書人呢,？（文明禮貌用語）

我們知道的文明禮貌用語有多少呢？

5.分組收集,、張貼文明用語的標(biāo)語,。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣、營造和諧校園

1,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2,、通過表演,、討論、談話等形式,，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考,，從而提高自身的文明修養(yǎng),，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

3、通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為成材打好基礎(chǔ),。

1、小品表演,、做游戲

2,、學(xué)生發(fā)言、自由討論

張xx

（一） 前期準(zhǔn)備：

1,、 學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字,、資料

2、學(xué)生編排小品節(jié)目

3,、活動(dòng)開始前會(huì)場布置

（二）主題班會(huì)開始

（三）主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入：歌曲《找朋友》演唱導(dǎo)出文明用語

2、文明禮貌用語你知道都有哪些嗎,？“您好”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關(guān)系”,、“再見”、“您早”,、“請坐”,、“你好”。

3,、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語呢,？（請學(xué)生進(jìn)行說明）

4、在我們的校園中有沒有不文明的現(xiàn)象呢,？（討論）

5,、小品表演：《摩擦》（一）

6、針對以上場景,，進(jìn)行討論,，學(xué)生自由發(fā)言。

7,、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn),。

8,、小品表演《摩擦》（二），談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應(yīng)朝什么方向努力,。

9,、游戲：“文明禮貌開火車”

10、班主任總結(jié)

（四）主題班會(huì)結(jié)束,，師生禮貌道別

學(xué)生干部是班集體的組織和領(lǐng)導(dǎo)者,，是連接學(xué)生和教師的橋梁和紐帶。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然會(huì)有一支戰(zhàn)斗力,、凝聚力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；在班級管理中他們必定成為是班主任的得力助手，協(xié)助班主任建立起班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,，形成良好的班風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，出色地組織開展豐富多采的班級活動(dòng),；班集體的成長與學(xué)生干部的成長相得益彰,。

有些班主任認(rèn)為，學(xué)生還小自己都管不住自己,，基本上沒有組織與管理的能力,，學(xué)生干部發(fā)揮不了什么作用。班長的職能只是每堂課“喊起立”,，體育委員只是做操時(shí)站在隊(duì)伍的前面而已,；學(xué)習(xí)委員成績優(yōu)異但是什么都不干。他們只是把學(xué)生干部當(dāng)作一種“擺設(shè)”,，學(xué)校要求各班成立班委會(huì),、團(tuán)支部他們就給出這么個(gè)“職位”。還有一些人只是利用“干部”這個(gè)令人向往的“榮譽(yù)”,，激發(fā)學(xué)生,；誰學(xué)習(xí)好、學(xué)習(xí)努力就讓誰當(dāng)班干部,；僅此而已,。

班主任要愛護(hù)這些學(xué)生干部，必須尊重他們,。尊重他們要以信任和理解為前提,。班主任要做一個(gè)傾聽者，做一把保護(hù)傘,，做一個(gè)好觀眾,，欣賞他們的一舉一動(dòng)，用十分重視的態(tài)度對待他們的信息反饋,，保護(hù)他們的積極性,，堅(jiān)決杜絕其他同學(xué)的冷嘲熱諷與惡意中傷,。對于班干部的工作，不吝嗇溢美之辭,，讓班干部之間形成良性競爭,，比學(xué)習(xí)，比工作,，比進(jìn)步,。

班干部是一個(gè)班級的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”,。班級的發(fā)展靠團(tuán)結(jié),，班級的團(tuán)結(jié)靠班委，已經(jīng)成為大家的共識,，在班主任的精心指導(dǎo)下,，我們班的班干部，從工作開始,，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，定期召開班干部會(huì)議,，對班上的階段性工作進(jìn)行商議,，并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度,，明確的分工,，互相交流思想，默契,。我班實(shí)行的是以班主任全面負(fù)責(zé),，以班干部為核心的管理體制，推行值日班長制和學(xué)生輪責(zé)制,，每天由一名值日班干全權(quán)負(fù)責(zé)班級一切事務(wù),，填寫班級日記，輪值學(xué)生每天寫好一篇值日日記,，每周公布考核結(jié)果,，每周總結(jié)班級情況。負(fù)責(zé)紀(jì)律的是“紀(jì)律委員”,；組織早晚讀,、提醒課前準(zhǔn)備與組織讀書、課后反饋課堂情況的是“課代表”,；作業(yè)完成情況的檢查分為“小組長”,、“課代表”、“學(xué)習(xí)委員”三級學(xué)生檢查,；負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)與眼保健操的是“體育委員”,；負(fù)責(zé)班報(bào)的設(shè)計(jì)是宣傳委員等,。

一個(gè)班級選出來的班干部不是天生來就會(huì)管理班級，他們的管理能力是靠班主任培養(yǎng)出來的,，為此,，班主任應(yīng)定期或不定期地對他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會(huì)他們管理方法,，讓他們懂得利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，科學(xué)地客觀地管理班級。這樣,，班干部才能胸有成竹地管理班級,，才能收到很好的效果，班級的管理才井然有序,。比如每隔一個(gè)星期給班干部上一節(jié)輔導(dǎo)課,，介紹全國各地一些優(yōu)秀教師、班干部的管理方法,，分析班級情況,，針對班級存在的問題，教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛瑢W(xué)的思想工作??班干部的培養(yǎng)及其工作效率的提高與班主任的加強(qiáng)培訓(xùn)是分不開的,。

學(xué)生干部不只是少數(shù)成績優(yōu)秀者的專利，切不可把學(xué)生干部作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的砝碼,，認(rèn)為某某當(dāng)某個(gè)干部的確不錯(cuò),，甚至還有些班主任認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生什么都強(qiáng)。這樣的班主任就把學(xué)生干部搞成了“終身制”,，很有封建專制的味道,。其實(shí)這樣不利于班級管理，同樣不利于學(xué)生干部的發(fā)展,。班級管理問題同社會(huì)上其他部門的管理有著本質(zhì)的區(qū)別,，班級管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人。班主任應(yīng)該培養(yǎng)和使用學(xué)生干部過程始終當(dāng)成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。從教育心理學(xué)角度看,，每個(gè)學(xué)生都渴望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示,，這種正常心里,，理應(yīng)被老師尊重。隨著班集體的形成,，積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大,，班委會(huì)干部也應(yīng)該實(shí)行定期或不定期的輪換。實(shí)行輪換制,，有利于更多的同學(xué)得到學(xué)習(xí)或鍛煉的機(jī)會(huì),；而且也有利于干部體驗(yàn)到班級角色的生活,，全面領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)和被人領(lǐng)導(dǎo)的滋味。

總之,，一支好的班干部隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng),，并不是一朝一夕的，需要我們班主任做有心人,，用現(xiàn)代的教育管理理念去打造,，要有全人思想。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

一.活動(dòng)背景：誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源,，就個(gè)人而言,，誠信是高尚的人格力量。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人,。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去,。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年，在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試,，一次次地考驗(yàn)著我們的誠信修養(yǎng)，期末考試將近,，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測,，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.

二.活動(dòng)目的及意義：為了樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì),，弘揚(yáng)誠信之風(fēng),，響應(yīng)學(xué)校的號召開展本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念,。通過這次班會(huì),，使同學(xué)們充分的認(rèn)識誠信的重要性，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。只有有了誠信,，才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服,。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信,。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

三.活動(dòng)參與人員：__班全體同學(xué)和__老師

四，活動(dòng)時(shí)間：

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

六.主要負(fù)責(zé)人：班長,、學(xué)委

七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,，確定活動(dòng)方案。

2. 撰寫活動(dòng)策劃書,，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

3.提前借一間教室,，布置好教室

4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買

6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫

八.活動(dòng)流程：

2.請每個(gè)宿舍的代表上臺各講一個(gè)關(guān)于誠信的小故事;

3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失;然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識;最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》,。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、在情人節(jié)的那天，你發(fā)現(xiàn)你班的一位女同學(xué)收到了一位男同學(xué)送的玫瑰花,，針對這一事件,，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢？（預(yù)防早戀教育）

2,、新聞報(bào)道,，有的學(xué)生遇到苦難想不開的時(shí)候，容易走極端,，有的甚至走上了自殺的道路,。面對這一情況，你覺得應(yīng)該開展一節(jié)主題班會(huì),，那你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)呢,？（生命在你手中）

3、中段考試后,，有不少科任教師向你反映,，班里有相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確，且也有很多不少同學(xué)不夠自信,？面對這種情況,，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢？（建立自信,，爭創(chuàng)美好未來）

4,、中段考試后,，你發(fā)現(xiàn)你班有不少同學(xué)上課精力不夠集中,，也沒有中段考前那種學(xué)習(xí)的勁頭，課余自愿留在課室里學(xué)習(xí)的學(xué)生也少了,。針對這種情況，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（“防松散”班會(huì)課）

5,、有科任教師向你反映，你班有幾位同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候,，總時(shí)不時(shí)的喜歡往衛(wèi)生間里跑,，希望你加強(qiáng)一下管理。針對這一情況,，你打算開展一節(jié)主題班會(huì),。那你將如何開展呢？（習(xí)慣養(yǎng)成教育）

6,、近段時(shí)間,，你班在宿舍和學(xué)生的日常行為規(guī)范方面出現(xiàn)多次的扣分現(xiàn)象，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課,，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課的呢,？（習(xí)慣養(yǎng)成教育）

7、最近你發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在請假的時(shí)候,，叫其他人冒充其父母給班主任打電話,，又有的學(xué)生在請假之后也沒有按時(shí)回校上課。針對這種情況,，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課,，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)課呢？（誠信養(yǎng)成教育）

8,、據(jù)你平時(shí)對學(xué)生的了解,，你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)在晚睡熄燈了，躲在被子里面用手機(jī)上網(wǎng),，或聊qq或玩游戲等等,，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課的呢,？（習(xí)慣教育）

9、有學(xué)生家長多次向你反映,，他的小孩放學(xué)后總不及時(shí)回家,，且家長的教育也總不聽，家長希望你幫忙進(jìn)行教育,。針對這種情況,，你打算開展一節(jié)主題班會(huì)課，那你將如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（感恩教育）

10,、科任教師向你反映，你班有一些同學(xué)上課時(shí)打瞌睡,，且有不喜歡做筆記,，還經(jīng)常不樂意教作業(yè),，科任教師希望能對此開展一節(jié)主題班會(huì)課，那你將如何來設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課呢,？（尊師教育）

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

：感恩父母,，珍愛生命二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：由于學(xué)習(xí)壓力過大,，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,，或者脾氣暴躁，心神不寧,，更嚴(yán)重的,，患抑郁癥、自閉癥,，甚而有自殺傾向,。

針對這些情況，我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,，珍愛生命。

1,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命,、珍惜你所擁有的一切,，感恩父母。

2,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾,，。

：（一）活動(dòng)熱身：播放短片《珍貴的綠》（二）活動(dòng)開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的'蠟燭,，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物,，她是最寶貴的,。

”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命,。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

活動(dòng)背景：

暑假調(diào)整后,，孩子們又迎來了新學(xué)期，為了明確新學(xué)期的集體努力方向，明確個(gè)人新學(xué)期奮斗目標(biāo),，因此通過班會(huì)讓孩子們深刻地領(lǐng)悟到“千里之行,，始于足下”的道理。以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，以期把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

活動(dòng)目的：

1,、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)新學(xué)期計(jì)劃

活動(dòng)過程：

(一)暢談暑假生活的趣事

2,、請幾位學(xué)生到講臺上說一說,。

(二)規(guī)范行為習(xí)慣，明確規(guī)章制度

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀要求,，做個(gè)文明有禮的好孩子,。

3、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求,，如：課前準(zhǔn)備要求,、個(gè)人衛(wèi)生要求、校服穿著要求,、作業(yè)情況要求等,。

4、進(jìn)行新學(xué)期的安全教育,。

(三)提出新學(xué)期新希望

在新學(xué)期里,，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng)……希望同學(xué)們在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!

活動(dòng)思考：回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞,。我們渡過了美好的小學(xué)四年時(shí)光,。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班級成員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體!

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

二,、地點(diǎn)：六年級二班

三、班會(huì)主題：快樂智多星

四,、班會(huì)背景：

次日就是六一兒童節(jié)了,，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會(huì)目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識,。增加他們的知識量,。

六、班會(huì)準(zhǔn)備

1.謎語,，歇后語,，數(shù)十條

2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”,，另一個(gè)盒子叫“精”

3,、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會(huì)過程

1.主持人致詞

清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!

明：婉清,，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦,。

清：就知道吃!當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果,。

明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆,。

清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

明：那好吧!聰明的同學(xué)們,，我們大家一起來爭當(dāng)智多星,，爭奪糖果，好不好?

清：那好!請大家分成六小組,，每組還要選出一名“代言人”,。

(分組，選代言人)

明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,，手也要快的!

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!

清：本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”,。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分,。

明：必答題,，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語,。必須由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答,。一分鐘。答對的,，加十分,，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目,，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法,。

清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié),。

齊：你們是智多星嗎?

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目,。請念出你們的題目。

《清,，計(jì)時(shí),，將題目寫到黑板上》

明：回答正確(不對!)

(清：時(shí)間到。請你們再好好想想,。)

明：請b組代言人上來,。

以此類推!

必答題一：

若要成功須出力————工

放棄錯(cuò)誤求生存————旌

天下四方成一統(tǒng)————奮

國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

領(lǐng)獎(jiǎng)臺————凸

說話有禮貌————警

明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………

清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星,，你們想不想知道那些答案啊?

清解說,。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………

(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答!)

明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題,。有請a組代言人………………

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………

明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),，“爭當(dāng)智多星”

清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題,，當(dāng)支持人讀完題目后,，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì),。搶答,，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

“博”盒子的回答正確加3分,，錯(cuò)誤的扣2分

浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目,。浩明喊開始,。看牌子

婉清計(jì)分,。

最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……

明：今天我們的五顆星的智多星是_小組!,，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì),。其他的智多星也有糖果哦!

齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時(shí)也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

太谷二中董建義

主題：感恩

課前準(zhǔn)備：同學(xué)們查資料了解感恩節(jié)的來歷

具體內(nèi)容：

學(xué)生回答： 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切,。

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難,，處在饑寒交迫之中,，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人,。這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵,、捕魚和種植玉米,、南瓜。在印第安人的幫助下,，移民們終于獲得了豐收,，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,，移民規(guī)定了感謝上帝的日子,，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日,。

在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮,，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,，虔誠地向上帝表達(dá)謝意,，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔交,、賽跑,、唱歌、跳舞等活動(dòng),。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功,。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天,。

初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期,，由各州臨時(shí)決定，直到美國獨(dú)立后,，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日,。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常,，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等,。勞燕分飛了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來,，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞,。

感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色,。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品,，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家,。此外,，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍,、南瓜餅,、紅莓苔子果醬等。

感恩節(jié)宴會(huì)后,，人們有時(shí)會(huì)做些傳統(tǒng)游戲,，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲勝,。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

多少年來,，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié),，感恩節(jié)是不論何種信仰,、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。

教師：這位同學(xué)回答的非常不錯(cuò),，可見課前做了精心的準(zhǔn)備的,。我們大家都要向他學(xué)習(xí)。那么我們知道了它的來歷,，但是我們有沒有想過，對于我們來說它真正的含義又是什么呢,？在我們的身邊同樣存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。今天就讓我們一起來感“父母之恩”,，品位這難忘的“寸草心”,。

教師： 下面請欣賞詩朗誦《 媽媽 您是我的最愛》

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

認(rèn)識目標(biāo)：

1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。

3.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法。

情感目標(biāo)：

憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識,。

行為目標(biāo)：

不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。

2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識。

教育過程：

一,、講故事,，導(dǎo)入新課

1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴(kuò)展資料)

當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”,，有人敲門,。“小山羊乖乖,，我是媽媽,，我回來了，帶來好多好吃的東西,?！睍r(shí),，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下,，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組,，模擬七只小山羊)

學(xué)生分組討論并回答

師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計(jì),，沒有上當(dāng)受騙,。可是,，你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕,，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,，請看!

出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》

師問：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢?

學(xué)生回答

出示圖片2和擴(kuò)展資料2,、3、4,，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果,。(參見擴(kuò)展資料)

師追問：我們怎么幫助這三個(gè)孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?

板書：不上當(dāng)受騙

學(xué)生回答：(1,、問問家人叫什么名字?2,、撒跟就跑。3,、不吃陌生人的東西,。4、不輕信別人的話,。5,、找警察叔叔幫忙。6,、大聲的喊叫等,。)

師小結(jié)：仔細(xì)聽、認(rèn)真看,，動(dòng)腦筋想,，識破壞人的詭計(jì)，不上當(dāng)受騙,。

過渡語：在我們的生活中也有壞人,，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?

二、學(xué)習(xí)課文,，初步明理

1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn),。

2.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到了什么人?

(2)這個(gè)陌生人對他說了什么，做了什么?

3.學(xué)生回答。

4.教師小結(jié)：

5.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

(2)如果是你會(huì)怎么做?

學(xué)生討論并回答

6.教師小結(jié)：在日常生活中,，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕,。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

20_年教師節(jié)是我國第_個(gè)教師節(jié),，安排好慶?；顒?dòng)，努力營造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本20_活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)主題：

尊師重教,，奠基未來

三、活動(dòng)目的：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月7日至20_年9月30日

五：活動(dòng)對象：

全校學(xué)生

六：活動(dòng)內(nèi)容：

1、說一說,。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2,、做一做,。

自己動(dòng)手，制作賀卡送上對老師的祝福,，并親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3,、寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4,、演一演,。

以班級為單位召開班隊(duì)會(huì)，通過詩歌朗誦,，講故事,，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，表達(dá)對老師的感謝與感激之情,！屆時(shí)，可邀請請其他科任老師參加活動(dòng),，以此拉近學(xué)生與老師的距離,，加深師生間的感情。

七,、活動(dòng)要求：

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一

一,、班會(huì)背景:

“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧”的號召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識,，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”,、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任,，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二,、教育主題:

踐行“三愛三節(jié)”教育,，爭做文明人。

三、參加人員:三(1)班師生

四,、班會(huì)目標(biāo):

1,、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2,、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3、通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4,、利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識,。

五、班會(huì)過程:

1,、主持人致辭,，班會(huì)開始。

2,、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義,。

3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響,。

4,、匯總小組意見，總結(jié)分析,，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5,、舉例分析“三愛”:愛祖國,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),。

6,、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧小妙招,，匯總小組收集成果。

7,、班主任發(fā)言,。

8、學(xué)生代表發(fā)言,。

9,、主持人做主題班會(huì)總結(jié)。

六、關(guān)于主題班會(huì)踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明人主題班會(huì)總結(jié),。

本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國家的號召,，不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難,，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)的意義”，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念,，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見,，并相互補(bǔ)充,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”,，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來,，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量,。