為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
一,、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
現(xiàn)代年輕人中有種“潮流興”，特別是半大不小的中學(xué)生,。你只要稍留意一下,，無論在學(xué)校還是在大街小巷，從他們嘴中噴出的污言穢語不堪入耳,。他們是說得不粗魯不帶勁,，說得越爛越過癮、越神氣,、越有個(gè)性,。聽起來讓人感到毛骨悚然，完全喪失了學(xué)生的形象,。初三的學(xué)生馬上就要畢業(yè),，升入不同的學(xué)校或走入社會(huì),，為了能讓他們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并學(xué)會(huì)自覺使用文明語言,，開設(shè)一次“文明語言，從我做起”為主題的班會(huì)是很有必要的',。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)的各種形式，使學(xué)生意識(shí)到自己正在習(xí)慣地使用著的不文明語言給社會(huì)造成的不良影響,；學(xué)會(huì)使用文明語言來表達(dá)自己的意愿,，為創(chuàng)造潔凈、詳和的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集相關(guān)的故事，準(zhǔn)備文明語言的標(biāo)語,，選好主持人,，準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2.制作相關(guān)的課件,。
3.邀請學(xué)生家長參加班會(huì),。
四、活動(dòng)過程：
1.班會(huì)開始：播放一則錄相
錄相內(nèi)容：兩個(gè)很要好的小伙子（一個(gè)是廣東的,，一個(gè)是山東的）在飯店共進(jìn)午餐,。因?yàn)檎谟懻摰氖虑榘l(fā)生爭執(zhí)，廣東的小伙子脫口一句：“媽的,，你怎么這么固執(zhí)？”山東的小伙子火“騰”地一下子冒起來：你罵我娘,，我跟你沒完,。廣東的小伙子還莫名其妙地,，就被山東的小伙子摁倒在地扭打起來。
放映完畢,，主持人進(jìn)場,。
主持人：同學(xué)們，剛才兩個(gè)好朋友為什么打起來了呢,？
學(xué)生：因?yàn)閺V東的小伙子出言不遜,，傷害了山東的小伙子。
2.分組討論,。
討論我們平常說過多少粗言爛語,，班里誰最習(xí)慣說，曾經(jīng)造成過多少誤會(huì)和沖突,。然后派各小組代表上臺(tái)發(fā)言,，主持人從中進(jìn)行串聯(lián)，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。（略）
3.播放事先準(zhǔn)備好的錄音,。
錄音內(nèi)容：下課鈴聲響，同學(xué)們都在過道上談笑風(fēng)生,，其中夾雜的污言穢語鋪天蓋地,，不堪入耳。他們開口,、閉口,，有意、無意地用著同一種語言,，真是斯文掃地,，大倒胃口。
采訪部分尤為喜歡口出粗言的學(xué)生和他的家長,。（反思）
4.講述一個(gè)小故事,。
一個(gè)非常炎熱的夏天，有一批剛畢業(yè)分配的大學(xué)生來到人事局,。局長為表重視,，親自為他們發(fā)放安排工作的介紹信，囑咐他們年輕有為,，好好干,。局長一個(gè)一個(gè)地發(fā)，一個(gè)一個(gè)地囑咐,，累得汗流浹背,。而這些大學(xué)生們都只是面無表情，大大咧咧地單手接過介紹信。直到最后一位大學(xué)生時(shí),，這位大學(xué)生立正敬禮,，關(guān)切地說：“局長，您辛苦了,！”局長從此就把這位大學(xué)生的名字記在心里了,。有一次，局里有個(gè)重要的職位需要有位有才干的人擔(dān)任時(shí),，局長首先想到了這個(gè)有禮貌的大學(xué)生,，理所當(dāng)然地委他重任。
學(xué)生,、家長共同參與討論,。并請個(gè)別優(yōu)秀生的家長代表發(fā)言。（自己是怎樣教育孩子的,，以及以后怎樣加強(qiáng)孩子在這方面的教育,，同時(shí)記住要以身作則。）
主持人：那我們現(xiàn)在有沒有必要學(xué)會(huì)使用文明語言呢,？（有）
我們有沒有決心告別作為口頭禪用的污言穢語呢,？（有）
我們是靠別人來提醒自己，還是自己去感染別人呢,？（應(yīng)該從自己做起）
那我們用什么語言來代替這些粗言爛語,，做一個(gè)文明的讀書人呢？（文明禮貌用語）
我們知道的文明禮貌用語有多少呢,？
5.分組收集,、張貼文明用語的標(biāo)語。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
文明禮貌滿校園——培養(yǎng)文明習(xí)慣,、營造和諧校園
1,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
2,、通過表演、討論,、談話等形式,，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng),，做一名講文明,、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。
3,、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為成材打好基礎(chǔ),。
1,、小品表演,、做游戲
2、學(xué)生發(fā)言,、自由討論
張xx
（一） 前期準(zhǔn)備：
1,、 學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料
2,、學(xué)生編排小品節(jié)目
3,、活動(dòng)開始前會(huì)場布置
（二）主題班會(huì)開始
（三）主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入：歌曲《找朋友》演唱導(dǎo)出文明用語
2,、文明禮貌用語你知道都有哪些嗎,？“您好”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”、“再見”,、“您早”,、“請坐”、“你好”,。
3,、在生活中有哪些地方我們要用上這些文明用語呢？（請學(xué)生進(jìn)行說明）
4,、在我們的校園中有沒有不文明的現(xiàn)象呢,？（討論）
5、小品表演：《摩擦》（一）
6,、針對以上場景,，進(jìn)行討論，學(xué)生自由發(fā)言,。
7,、談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些缺點(diǎn)。
8,、小品表演《摩擦》（二）,，談?wù)勛约航窈笤谖拿鞫Y儀方面應(yīng)朝什么方向努力。
9,、游戲：“文明禮貌開火車”
10,、班主任總結(jié)
（四）主題班會(huì)結(jié)束，師生禮貌道別
學(xué)生干部是班集體的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是連接學(xué)生和教師的橋梁和紐帶,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然會(huì)有一支戰(zhàn)斗力,、凝聚力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；在班級(jí)管理中他們必定成為是班主任的得力助手,，協(xié)助班主任建立起班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,，形成良好的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，出色地組織開展豐富多采的班級(jí)活動(dòng),；班集體的成長與學(xué)生干部的成長相得益彰。
有些班主任認(rèn)為,，學(xué)生還小自己都管不住自己,，基本上沒有組織與管理的能力，學(xué)生干部發(fā)揮不了什么作用,。班長的職能只是每堂課“喊起立”,，體育委員只是做操時(shí)站在隊(duì)伍的前面而已；學(xué)習(xí)委員成績優(yōu)異但是什么都不干,。他們只是把學(xué)生干部當(dāng)作一種“擺設(shè)”,，學(xué)校要求各班成立班委會(huì)、團(tuán)支部他們就給出這么個(gè)“職位”,。還有一些人只是利用“干部”這個(gè)令人向往的“榮譽(yù)”,，激發(fā)學(xué)生；誰學(xué)習(xí)好,、學(xué)習(xí)努力就讓誰當(dāng)班干部,；僅此而已。
班主任要愛護(hù)這些學(xué)生干部,，必須尊重他們,。尊重他們要以信任和理解為前提。班主任要做一個(gè)傾聽者,，做一把保護(hù)傘,，做一個(gè)好觀眾，欣賞他們的一舉一動(dòng),，用十分重視的態(tài)度對待他們的信息反饋,，保護(hù)他們的積極性，堅(jiān)決杜絕其他同學(xué)的冷嘲熱諷與惡意中傷,。對于班干部的工作,，不吝嗇溢美之辭，讓班干部之間形成良性競爭,，比學(xué)習(xí),，比工作,，比進(jìn)步。
班干部是一個(gè)班級(jí)的“燈塔”,、“領(lǐng)頭羊”,。班級(jí)的發(fā)展靠團(tuán)結(jié)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)靠班委,，已經(jīng)成為大家的共識(shí),，在班主任的精心指導(dǎo)下，我們班的班干部,，從工作開始,，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，定期召開班干部會(huì)議,，對班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排,。嚴(yán)密的制度,，明確的分工，互相交流思想,，默契,。我班實(shí)行的是以班主任全面負(fù)責(zé)，以班干部為核心的管理體制,，推行值日班長制和學(xué)生輪責(zé)制,，每天由一名值日班干全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)一切事務(wù)，填寫班級(jí)日記,，輪值學(xué)生每天寫好一篇值日日記,，每周公布考核結(jié)果，每周總結(jié)班級(jí)情況,。負(fù)責(zé)紀(jì)律的是“紀(jì)律委員”,；組織早晚讀、提醒課前準(zhǔn)備與組織讀書,、課后反饋課堂情況的是“課代表”,；作業(yè)完成情況的檢查分為“小組長”、“課代表”,、“學(xué)習(xí)委員”三級(jí)學(xué)生檢查,；負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)與眼保健操的是“體育委員”,；負(fù)責(zé)班報(bào)的設(shè)計(jì)是宣傳委員等。
一個(gè)班級(jí)選出來的班干部不是天生來就會(huì)管理班級(jí)，他們的管理能力是靠班主任培養(yǎng)出來的,，為此，班主任應(yīng)定期或不定期地對他們進(jìn)行培訓(xùn),，教會(huì)他們管理方法,，讓他們懂得利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，科學(xué)地客觀地管理班級(jí)。這樣,，班干部才能胸有成竹地管理班級(jí)，才能收到很好的效果,，班級(jí)的管理才井然有序,。比如每隔一個(gè)星期給班干部上一節(jié)輔導(dǎo)課，介紹全國各地一些優(yōu)秀教師,、班干部的管理方法,，分析班級(jí)情況，針對班級(jí)存在的問題,，教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊猛瑢W(xué)的思想工作??班干部的培養(yǎng)及其工作效率的提高與班主任的加強(qiáng)培訓(xùn)是分不開的。
學(xué)生干部不只是少數(shù)成績優(yōu)秀者的專利,，切不可把學(xué)生干部作為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的砝碼，認(rèn)為某某當(dāng)某個(gè)干部的確不錯(cuò),，甚至還有些班主任認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生什么都強(qiáng)。這樣的班主任就把學(xué)生干部搞成了“終身制”,，很有封建專制的味道。其實(shí)這樣不利于班級(jí)管理,，同樣不利于學(xué)生干部的發(fā)展。班級(jí)管理問題同社會(huì)上其他部門的管理有著本質(zhì)的區(qū)別,，班級(jí)管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人。班主任應(yīng)該培養(yǎng)和使用學(xué)生干部過程始終當(dāng)成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程,。從教育心理學(xué)角度看,，每個(gè)學(xué)生都渴望自己受到信任，渴望自己的長處得到展示,，這種正常心里,，理應(yīng)被老師尊重。隨著班集體的形成,，積極分子隊(duì)伍的擴(kuò)大,，班委會(huì)干部也應(yīng)該實(shí)行定期或不定期的輪換,。實(shí)行輪換制,，有利于更多的同學(xué)得到學(xué)習(xí)或鍛煉的機(jī)會(huì),；而且也有利于干部體驗(yàn)到班級(jí)角色的生活，全面領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)和被人領(lǐng)導(dǎo)的滋味,。
總之,，一支好的班干部隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，并不是一朝一夕的,，需要我們班主任做有心人,，用現(xiàn)代的教育管理理念去打造，要有全人思想,。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
一.活動(dòng)背景：誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量,。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去,。大學(xué)學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過去了近兩年,，在這段時(shí)間內(nèi)我們經(jīng)歷了一次次的考試，一次次地考驗(yàn)著我們的誠信修養(yǎng),，期末考試將近,，這將是對我們素質(zhì)的又一次檢測，幫助大家準(zhǔn)備好迎接檢測.
二.活動(dòng)目的及意義：為了樹立誠信意識(shí),，塑造誠信品質(zhì),，弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召開展本次活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的誠信觀念,。通過這次班會(huì)，使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠信的重要性,，讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行,。只有有了誠信，才能在社會(huì)立足,，才能得到別人的尊敬,，才能使他人信服。因此,，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn),，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
三.活動(dòng)參與人員：__班全體同學(xué)和__老師
四,，活動(dòng)時(shí)間：
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
六.主要負(fù)責(zé)人：班長,、學(xué)委
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案,。
2. 撰寫活動(dòng)策劃書,，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前借一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買
6.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫
八.活動(dòng)流程：
2.請每個(gè)宿舍的代表上臺(tái)各講一個(gè)關(guān)于誠信的小故事;
3.班長跟大家一起聊聊大家這么多年的學(xué)習(xí)考試中所看見或經(jīng)歷過的一些作弊小手段以及作弊之后個(gè)人的得失;然后和大家一起看看我們學(xué)校對于考試作弊的處罰制度,，大家談?wù)勛约簩τ谧鞅椎恼J(rèn)識(shí);最后由班長帶領(lǐng)大家起立一起宣讀《誠信考試誓言》,。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
1、在情人節(jié)的那天,，你發(fā)現(xiàn)你班的一位女同學(xué)收到了一位男同學(xué)送的玫瑰花,，針對這一事件，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（預(yù)防早戀教育）
2,、新聞報(bào)道，有的學(xué)生遇到苦難想不開的時(shí)候,，容易走極端,，有的甚至走上了自殺的道路。面對這一情況,，你覺得應(yīng)該開展一節(jié)主題班會(huì),，那你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)呢？（生命在你手中）
3,、中段考試后,，有不少科任教師向你反映，班里有相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,，且也有很多不少同學(xué)不夠自信,？面對這種情況，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（建立自信,，爭創(chuàng)美好未來）
4、中段考試后,，你發(fā)現(xiàn)你班有不少同學(xué)上課精力不夠集中,，也沒有中段考前那種學(xué)習(xí)的勁頭，課余自愿留在課室里學(xué)習(xí)的學(xué)生也少了,。針對這種情況,，你打算如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（“防松散”班會(huì)課）
5、有科任教師向你反映,，你班有幾位同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候,，總時(shí)不時(shí)的喜歡往衛(wèi)生間里跑，希望你加強(qiáng)一下管理,。針對這一情況,，你打算開展一節(jié)主題班會(huì)。那你將如何開展呢,？（習(xí)慣養(yǎng)成教育）
6,、近段時(shí)間，你班在宿舍和學(xué)生的日常行為規(guī)范方面出現(xiàn)多次的扣分現(xiàn)象,，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課,，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課的呢？（習(xí)慣養(yǎng)成教育）
7,、最近你發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在請假的時(shí)候,，叫其他人冒充其父母給班主任打電話，又有的學(xué)生在請假之后也沒有按時(shí)回校上課,。針對這種情況,，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)課呢,？（誠信養(yǎng)成教育）
8,、據(jù)你平時(shí)對學(xué)生的了解，你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會(huì)在晚睡熄燈了,，躲在被子里面用手機(jī)上網(wǎng)，或聊qq或玩游戲等等,，你覺得有必要開展一節(jié)相應(yīng)的主題班會(huì)課,，你將如何設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課的呢？（習(xí)慣教育）
9,、有學(xué)生家長多次向你反映,，他的小孩放學(xué)后總不及時(shí)回家，且家長的教育也總不聽,，家長希望你幫忙進(jìn)行教育,。針對這種情況，你打算開展一節(jié)主題班會(huì)課,，那你將如何開展一節(jié)班會(huì)課呢,？（感恩教育）
10、科任教師向你反映,，你班有一些同學(xué)上課時(shí)打瞌睡,，且有不喜歡做筆記,，還經(jīng)常不樂意教作業(yè)，科任教師希望能對此開展一節(jié)主題班會(huì)課,，那你將如何來設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)課呢,？（尊師教育）
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
：感恩父母，珍愛生命二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：由于學(xué)習(xí)壓力過大,，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁,，心神不寧,，更嚴(yán)重的，患抑郁癥,、自閉癥,，甚而有自殺傾向。
針對這些情況,，我們意識(shí)到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，珍愛生命,。
1,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有,，請珍惜生命,、珍惜你所擁有的一切，感恩父母,。
2,、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母,，積極與父母溝通,，正確處理與父母之間的矛盾，,。
：（一）活動(dòng)熱身：播放短片《珍貴的綠》（二）活動(dòng)開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的'蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn),，是一份來自上帝的禮物,，她是最寶貴的。
”下面的同學(xué)回答“生命”,，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命,。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
活動(dòng)背景：
暑假調(diào)整后，孩子們又迎來了新學(xué)期，為了明確新學(xué)期的集體努力方向,，明確個(gè)人新學(xué)期奮斗目標(biāo),，因此通過班會(huì)讓孩子們深刻地領(lǐng)悟到“千里之行，始于足下”的道理,。以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，以期把握新的一年,，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。
活動(dòng)目的：
1、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2,、強(qiáng)化常規(guī)管理
3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)新學(xué)期計(jì)劃
活動(dòng)過程：
(一)暢談暑假生活的趣事
2,、請幾位學(xué)生到講臺(tái)上說一說。
(二)規(guī)范行為習(xí)慣,，明確規(guī)章制度
1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2,、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀要求,，做個(gè)文明有禮的好孩子。
3,、具體明確本學(xué)期各項(xiàng)要求,，如：課前準(zhǔn)備要求、個(gè)人衛(wèi)生要求,、校服穿著要求,、作業(yè)情況要求等。
4,、進(jìn)行新學(xué)期的安全教育。
(三)提出新學(xué)期新希望
在新學(xué)期里,，有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……希望同學(xué)們在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)!
活動(dòng)思考：回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂與辛勞,。我們渡過了美好的小學(xué)四年時(shí)光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班級(jí)成員能盡自己的努力來維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
二、地點(diǎn)：六年級(jí)二班
三,、班會(huì)主題：快樂智多星
四,、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五,、班會(huì)目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識(shí),。增加他們的知識(shí)量。
六,、班會(huì)準(zhǔn)備
1.謎語,，歇后語，數(shù)十條
2.兩個(gè)小紙盒,，一個(gè)盒子“博”,，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號(hào)
七,、班會(huì)過程
1.主持人致詞
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!
明：婉清,，只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。
清：就知道吃!當(dāng)然,，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果,。
明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清：不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題,。
明：那好吧!聰明的同學(xué)們,，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果,，好不好?
清：那好!請大家分成六小組,，每組還要選出一名“代言人”。
(分組,，選代言人)
明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,，手也要快的!
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!
清：本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分,。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎,，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語,。必須由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。一分鐘,。答對的,，加十分，答錯(cuò)了不扣分,?；卮疱e(cuò)誤的題目，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案,，和相關(guān)解法,。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,，我來猜”環(huán)節(jié),。
齊：你們是智多星嗎?
明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目,。
《清,，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》
明：回答正確(不對!)
(清：時(shí)間到,。請你們再好好想想,。)
明：請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯(cuò)誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸
說話有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………
清：浩明,，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯!智多星,，你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題,。有請a組代言人………………
(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答!)
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之_,。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”
清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則,。搶答題,，當(dāng)支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子,。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。
“博”盒子的回答正確加3分，錯(cuò)誤的扣2分
浩明抽取題目,，婉清讀或?qū)懗鲱}目,。浩明喊開始?？磁谱?/p>
婉清計(jì)分,。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……
明：今天我們的五顆星的智多星是_小組!，四顆星的是……,，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì),。其他的智多星也有糖果哦!
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時(shí)也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
太谷二中董建義
主題：感恩
課前準(zhǔn)備：同學(xué)們查資料了解感恩節(jié)的來歷
具體內(nèi)容：
學(xué)生回答： 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端,。1620年,，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想象的困難,，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí),，活下來的移民只有50來人,。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,，還特地派人教他們怎樣狩獵,、捕魚和種植玉米、南瓜,。在印第安人的幫助下,，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子,，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助,，邀請他們一同慶祝節(jié)日,。
在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂,，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮,，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,，虔誠地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì),。第二天和第三天又舉行了摔交,、賽跑、唱歌,、跳舞等活動(dòng),。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,，一直保留到今天,。
初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定,，直到美國獨(dú)立后,，感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天,，美國舉國上下熱鬧非常,，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行,、戲劇表演或體育比賽等,。勞燕分飛了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，品嘗美味的感恩節(jié)火雞,。
感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出,，由男主人用刀切成薄片分給大家,。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋,、玉蜀黍,、南瓜餅、紅莓苔子果醬等,。
感恩節(jié)宴會(huì)后,，人們有時(shí)會(huì)做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲勝。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。
多少年來,，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié),，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日,。
教師：這位同學(xué)回答的非常不錯(cuò)，可見課前做了精心的準(zhǔn)備的,。我們大家都要向他學(xué)習(xí),。那么我們知道了它的來歷，但是我們有沒有想過,，對于我們來說它真正的含義又是什么呢,？在我們的身邊同樣存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào),。今天就讓我們一起來感“父母之恩”,，品位這難忘的“寸草心”。
教師： 下面請欣賞詩朗誦《 媽媽 您是我的最愛》
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
認(rèn)識(shí)目標(biāo)：
1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人,。
2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,。
3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法,。
情感目標(biāo)：
憎惡壞人,，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。
行為目標(biāo)：
不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨(dú)自在家時(shí),，不給陌生人開門,。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
2.知道一些提防壞人,、不上當(dāng)受騙的方法,。
教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí),。
教育過程：
一,、講故事，導(dǎo)入新課
1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴(kuò)展資料)
當(dāng)講到“沒過多久,，“咚咚咚”,，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了,，帶來好多好吃的東西,?！睍r(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊,，以最快的速度討論一下,，你們會(huì)怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)
學(xué)生分組討論并回答
師：同學(xué)們都說得很好,，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì),，沒有上當(dāng)受騙?？墒?，你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了,。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,，請看!
出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》
師問：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢?
學(xué)生回答
出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3,、4,，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見擴(kuò)展資料)
師追問：我們怎么幫助這三個(gè)孩子,，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?
板書：不上當(dāng)受騙
學(xué)生回答：(1,、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑,。3,、不吃陌生人的東西。4,、不輕信別人的話,。5、找警察叔叔幫忙,。6,、大聲的喊叫等。)
師小結(jié)：仔細(xì)聽,、認(rèn)真看,，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì),，不上當(dāng)受騙,。
過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢?
二,、學(xué)習(xí)課文,，初步明理
1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)。
2.教師提問：
(1)寧寧和李明遇到了什么人?
(2)這個(gè)陌生人對他說了什么，做了什么?
3.學(xué)生回答,。
4.教師小結(jié)：
5.教師提問：
(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?
(2)如果是你會(huì)怎么做?
學(xué)生討論并回答
6.教師小結(jié)：在日常生活中,，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
一,、指導(dǎo)思想：
20_年教師節(jié)是我國第_個(gè)教師節(jié),，安排好慶祝活動(dòng),，努力營造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本20_活動(dòng)方案,。
二,、活動(dòng)主題：
尊師重教，奠基未來
三,、活動(dòng)目的：
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年9月7日至20_年9月30日
五：活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
六：活動(dòng)內(nèi)容：
1,、說一說,。
引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
2,、做一做。
自己動(dòng)手,，制作賀卡送上對老師的祝福,，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來,，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。
3、寫一寫,。
在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密,。
4,、演一演。
以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì),，通過詩歌朗誦,，講故事，唱歌等形式,，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時(shí),，可邀請請其他科任老師參加活動(dòng),，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情,。
七,、活動(dòng)要求：
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富，形勢多樣,，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的,。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
一,、班會(huì)背景:
“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛祖國;節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性,，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗,。
二,、教育主題:
踐行“三愛三節(jié)”教育，爭做文明人。
三,、參加人員:三(1)班師生
四,、班會(huì)目標(biāo):
1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義,。
2,、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3,、通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。
4,、利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。
五,、班會(huì)過程:
1,、主持人致辭，班會(huì)開始,。
2,、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3,、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。
4,、匯總小組意見,，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性,。
5,、舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),。
6、展示“三節(jié)”:節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果,。
7,、班主任發(fā)言。
8,、學(xué)生代表發(fā)言,。
9、主持人做主題班會(huì)總結(jié)。
六,、關(guān)于主題班會(huì)踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明人主題班會(huì)總結(jié)。
本次班會(huì)的舉行,，積極響應(yīng)國家的號(hào)召,，不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)的意義”,，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念,，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論,，小組成員之間交換了意見,，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍,，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”,，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來,，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
