很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
安的種子讀后感篇一
今天老師給我們講了一個故事,，故事的內(nèi)容是：從前有一個老和尚，有三個徒弟,，大徒弟叫“本”,，二徒弟叫“靜”，三徒弟叫“安”,。一天,，老和尚發(fā)給他們?nèi)嗣咳艘活w珍貴的'千年蓮花種子，叫他們?nèi)シN,。當(dāng)時正是數(shù)九寒天,，外面下著鵝毛大雪。
本因為想讓種子快一點發(fā)芽,，就把種子埋到了雪地里,；靜找來了一個金花盆，把種子種了進(jìn)去,，又用最名貴的土壤和藥水來栽種,；而安卻像平常一樣干活，過了好長一段時間,，本的種子因為被埋在了雪地里,，已經(jīng)被凍死了，發(fā)不了芽了,，于是他把土壤挖開,，摔斷了鋤頭，不干了。
靜的種子發(fā)芽了,，靜像寶貝似的愛護(hù)著它,，為了防止它損壞，特意用一個金罩子蓋上,，剛發(fā)芽的小苗因為沒有充足的陽光與氧氣,，沒過幾天就枯萎了。
春天來了,，安不急不緩地把種子種進(jìn)了池塘的一角，小苗很快發(fā)芽了,，到了盛夏,，千年蓮花綻然怒放了。
安的種子讀后感篇二
年初我在西城青少年兒童圖書館為女兒還借圖書時,，偶然從書架上找到一本國產(chǎn)繪本名叫《安的種子》,。本想借來湊湊數(shù)，隨便看看,，誰知讀后卻欲罷不能,。每讀一回，都讓我感觸一回,，猶如品茗一般回味無窮,。人一般隨著年齡的增長，閱歷的增加已很少會被觸動了,，隨之而來的多是世故,、固執(zhí)和自以為是。而恰在此時《安的種子》悄然走近我的視野,，宛如一股清風(fēng)吹進(jìn)我的心靈,，讓從前執(zhí)迷的自我發(fā)生了一場心靈深處的反思與變革。
《安的種子》講的其實是一個很簡單的故事,，但它卻蘊涵了很深的哲理,。在隆冬時節(jié)，寺院里的老師傅分給三個徒弟每人一顆千年蓮花的種子,，并告訴他們這非常珍貴,，讓他們?nèi)グ阉N出來。拿到種子后,，三個徒弟各有主張,。徒弟本想第一個種出來！徒弟靜想怎樣才能種出來,？徒弟安想我有一顆種子了,。于是在不同的想法下他們有了不同的做法。本跑去找鋤頭，直接把種子埋在雪地里,；靜查找種植書籍,，挑選名貴花土與藥水，并為種子配備金花盆,、金罩子和暖房等,；而安卻在大家忙于種蓮花時坦然為寺院繼續(xù)做著采買、掃雪,、做齋飯,、挑水等工作，照常做日常功課和散步……最終持不同心態(tài)的三個徒弟得到了不同的結(jié)果,，本的種子沒有發(fā)芽,，他摔斷了鋤頭不再干了；靜的種子發(fā)芽了,，但是為了保暖被金罩子罩住了,，使它得不到陽光和氧氣，沒過幾天就枯死了,；安的種子在春天種在了池塘的一角,，慢慢的生根發(fā)芽，并在一個盛夏的清晨輕輕地綻放了,。
每每合上這本書,，都會讓我陷入深深地思考之中。作為孩子的家長,，哪個父母不是望子成龍呢,？但是真正成龍的又有幾個呢？家長們常常會說：“我的孩子天生不是那塊料,?！彪y道孩子一出生就已經(jīng)決定了一生嗎？答案肯定是否定的,。當(dāng)父母們飽含深情地望著剛剛呱呱墜的孩子時,，不啻于得到了一顆千年蓮花的種子。大家最終的想法都是希望看到自己的種子能夠生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,，那么該怎么做呢？是違背自然規(guī)律地拔苗助長,？還是水到渠成地自然生長,？徒弟本、靜,、安正好代表了三個類型的父母：第一類是不顧孩子生長規(guī)律一味蠻干地家長,，結(jié)果是他們只能有三分鐘熱度,，干得快失敗的也快。第二類是自作聰明的家長,，他們有知識有文化,，與第一類家長相比更有智慧。他們對孩子呵護(hù)備至,，并會想方設(shè)法為孩子提供最好的生活或?qū)W習(xí)條件,，可最終大多數(shù)孩子還是會失敗。因為家長們始終不明白溫室里的花朵是無法經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的,。遺憾的是這樣的家長比比皆是,。第三類是胸襟博大、淡定坦然的家長,。他們不會為孩子成長中的小榮譽小挫折而患得患失,。他們會始終保持平和的心態(tài)看著孩子慢慢成長。這在我們現(xiàn)在這個浮躁而功利的社會中是多么難能可貴呀,！
經(jīng)過反思使我看到自己的狹隘，我為什么不能做一位像徒弟安一樣的母親呢,？現(xiàn)在我釋然了,，平和了更淡定了。比如我不再為女兒挑選大部頭的書看了,；不再為女兒不喜歡上興趣班而煩惱了,；也不再強迫女兒做她不喜歡的功課了……孩子需要順其自然慢慢長大，任何的拔苗助長都會適得其反?，F(xiàn)在我愿把這本書推薦給天下為人父母者共分享,，愿天下每位父母都能種出千年蓮花。
安的種子讀后感篇三
“五一”期間,，我讀了葉圣陶爺爺寫的《一粒種子》這篇童話故事,。
故事講了國王得到了一粒神奇的種子，他把種子種在白玉盆里,，澆著金缸盛著的水,，每天早上親自把盆子從暖房里搬出去，晚上又親自搬回來,。二年過去了,，種子沒有發(fā)芽。國王生氣了,，把種子扔了,。后來富翁、商人,、士兵得到了這粒種子,，但種子還是沒有發(fā)芽。最后，這粒種子被農(nóng)夫得到了,，農(nóng)夫每天照常工作,，沒過幾天種子開花了，散發(fā)出迷人的芳香,。
我們班里許多同學(xué)的爸爸媽媽就象葉圣陶爺爺筆下的國王,，走路怕摔跤，吃飯怕噎著,，獨立能力和動手能力都很差,。而有的同學(xué)爸爸媽媽象葉圣陶爺爺筆下的農(nóng)夫?qū)ΥN子那樣讓自己的兒女去學(xué)去做，這樣他們就會象那粒種子那樣開花結(jié)果,。我的爸爸媽媽就象葉圣陶爺爺筆下的富翁,，讓我學(xué)這學(xué)那，在雙休日里興趣班總是很多,，我希望興趣班少一點,，這樣就能擠出一點時間看看書看看電視或玩一會兒。
如果我是葉圣陶爺爺筆下的那粒種子,，我一定要讓農(nóng)夫種,，該耕就耕，該鋤就鋤,，該澆就澆,，那該多好啊!讀過這個故事，使我想到了,，我們每個人同樣也不是完美的,。一個人不可能擁有所有的美好品質(zhì)和聰明才智，所以我們在生活中要正確看待我們自己和身邊的人,。我們?nèi)绻軌驌P長避短就很好啦,，不要因為自己的優(yōu)點而驕傲，也不要因自己的缺點而自卑,，這樣的話,，我們就會很快樂了。
今天,，我讀了一篇寓言故事,。故事的名字是《一粒種子》。
從前世界上有一粒種子,，這粒種子有核桃那么大,，綠色的外皮非常可愛,。聽說如果把種在土里就會長出碧玉一般的芽來,。開出的花就更沒啦,，不論是玫瑰花，牡丹花,，菊花都比不上他,。并且它還有濃郁的香味，不論是芝蘭,，桂花,，都比不上他，可是從來沒有人見過,，因為世界上這樣的種子只有一個,。
國王知道啦，就讓他的下人去找這粒種子,。終于找到拉那粒種子,，國王用白玉盆子來種這粒種子，可是一年,，兩年過去啦,，那種子還不發(fā)芽，國王想了想,，感覺這一定是騙人的,，于是就從白玉盆中把種子拿拉出來，扔進(jìn)拉皇宮的池子中,。
后來種子隨著池子的水流進(jìn)拉小溪中，被一個捕魚的老人撿到啦,，老人見到了種子一看覺得是一個珍寶,，于是就把種子賣給拉一個商人。
商人為拉好好種這顆種子選出拉三個人來輪流看管這顆種子,，但是種子還沒有發(fā)芽,，商人生氣地把種子給扔啦，種子像長拉翅膀一樣飛起來,。
他飛到拉一個農(nóng)民耕的地里,，農(nóng)民看他特別的可愛，就把它種進(jìn)土里,，農(nóng)民沒有用什么特殊的方法,，用的還是以前種麥田的肥料，過拉幾天,，這顆種子發(fā)出拉嫩芽,，農(nóng)民看到他臉上露出拉甜甜的微笑。又過拉幾天,，一顆活像碧玉的粗芽從土里鉆拉出來,，隨著時間的推移,，這顆小樹開花啦，花瓣是紅色的,，數(shù)不清有多少層,，花蕊是金黃色的，而且還散發(fā)出拉新奇的香味,，過路人不管是誰都要停下來看看,，聞聞，走時身上還帶有迷人的芳香,。
是啊!我們就像那顆種子,，只有靠自己努力才能成為參天大樹，因為世界上只有一顆,，我們的爸爸媽媽就像文中說的國王和商人,，他們一心只想把我們養(yǎng)大，總是溺愛我們從而使我們不能真正健康的成長,，而老師才可以使我們長成大樹,，因為老師就是文中的農(nóng)民，用最適合的方法讓我們成長,，那就是給與我們智慧,，智慧就是我們長成大樹的肥料，嚴(yán)厲的對待我們就像用剪子剪去多余的枝條,，這樣我們就可以成長為大樹,，就像文中的農(nóng)民種的那顆種子一樣成長為奇異的花卉。
今天,，我讀了《一粒種子》這篇文章,。我的到了很大的感受。我覺得我們應(yīng)該懂得：人人都不能自私這個道理,。為什么國王,、富翁、商人,、士兵的精心照料都沒能把這顆核桃一樣大的種子養(yǎng)開花,，可農(nóng)民卻把它養(yǎng)開花了呢?因為，國王種這棵花的目的是為了顯露它的尊貴和權(quán)利,。富翁中這棵花的目的是為了讓自己高雅,，把世界上的富翁都蓋過去。商人種這朵花的目的是想發(fā)財,。士兵的目的是想升官,。他們都為了自己，懷著一顆自私的心去種這顆花,，所以這棵花才不會發(fā)芽,。而農(nóng)民種這棵花,，不是為了損人利己，而是懷著一顆和平的心,，所以才會種出這棵美麗的花,。
這一粒種子，它分別被國王,、漁夫,、富翁、士兵和農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,。其中,，國王、富翁和農(nóng)民則種下了這粒種子,，但最后,，只有農(nóng)民種出了花。為什么呢?因為：國王,、富翁和士兵都把這粒種子看得太重要了,，總害怕有東西傷著種子。而農(nóng)民呢?他把這粒種子和其它種子種在一起,，用和普通種子同樣的方法一樣——該耕就耕,，該鋤就鋤，該澆就澆,，樣樣都做到了,。所以最后只有他種出了世界上獨一無二的花。
讀了這篇文章,，我知道了：不光是花,，世間萬物都需要風(fēng)雨的洗禮才能長大。蝴蝶奮力地鉆出繭子,，是為了在花叢中飛的力量;雛鷹磨練腳爪，是為了以后的搏擊長空;竹筍頂起石塊,，是為了變成挺拔的成竹……我們做人也是一樣的,，從小就要知道不自私不損人利己的道理。比如,，從前,，我過生日，媽媽總是給我買禮物,?？墒牵瑡寢屵^生日時我卻沒給過媽媽禮物,。我漸漸長大了,，知道了這是錯誤的,，所以，我也要在媽媽生日時給她個驚喜,。媽媽的生日快到了,，該給媽媽什么呢，我決定給媽媽做一張賀卡寫上我最想對媽媽說的話,。當(dāng)媽媽看到這張賀卡時,，媽媽非常激動，說：“我終于收到了兒子送給我的生日禮物,，謝謝,。”“對不起媽媽”我說,，“我以前太自私了,。”媽媽開心的笑著說：“兒子長大了!”
安的種子讀后感篇四
周六要去圖書館給孩子們講艾瑞,?？柕睦L本故事《小種子》，這幾天都在看這本書,，看多了,，那種感覺慢慢就上來了，仿佛體驗到了作者當(dāng)初寫這個故事的心境,。
小種子生下來很小很小,，一陣大風(fēng)吹來她跟著兄弟姐妹一起飛，有些飛的高的種子被太陽燒焦了,，有些落到了雪山被凍死了,，有些掉到了海里，有的種子掉在又干又熱的沙漠沒法發(fā)芽,，整個過程磕磕絆絆,，所幸她活下來了。落地了,，沒想到新的一輪考驗又來了,，有顆大種子被一只大鳥吃了，有顆種子埋在地里,，被下面的老鼠吃了,。
還好小種子因為小沒有被發(fā)現(xiàn)，所以沒有被吃掉,，得以保存到春天來到,。在春日的陽光雨露下，小種子遲遲不發(fā)芽,，結(jié)果有些早發(fā)芽的小樹苗被著急出來采青的孩子踩斷了,，有些先開花的被男生摘下來送給了他的女朋友,。
等著等著，小種子終于發(fā)芽了,，她長啊長啊,，長得好高好高，并開了一朵巨型化,。作者用夸張的手法演繹了對小種子最終得以存活并成長的欣喜,，也讓我們對生命有了更深刻的體驗和敬畏。
這是一個完整的生命的體驗,，一顆種子從孕育到成熟到落地到發(fā)芽到成長,，最終開花結(jié)果，然后又開始了新的一輪生命歷程,，這個過程何其象我們的生命?。?/p>
有的人驕傲自大,，高高在上,，最后被盲目的自我燒焦了自己；有的人冷漠,，自己的心也被凍?。挥械娜嗽谖ｋU的時候害怕了,，沒有堅持的勇氣,，就會放棄自己；有的人太浮躁,，急于表現(xiàn)自己,，結(jié)果反倒沒有慢慢積蓄自己慢慢發(fā)力的人來得長久和從容。
每個人成長的過程中都會有各種各樣的經(jīng)歷,，生命中會發(fā)生很多很多的事情,，能夠生存下來的都是最棒的。所以,，我們要尊重所有的存在,，對所有的生命給予尊重和珍惜。
我想在這樣的環(huán)境下浸著的孩子真的很幸福,，很多的道理，比如關(guān)于生命,，關(guān)于自我認(rèn)知,，關(guān)于尊重和接納，關(guān)于人際交往,，關(guān)于環(huán)保,，就這樣潤物細(xì)無聲的影響著孩子們的心靈,。
帶他們體驗了小種子的生命之旅，在他們幼小的心靈里也就埋下了對生命敬畏和尊重的種子,。不需要什么大道理和空洞的說教,，這些東西早已內(nèi)化到他們的靈魂中，這就是好的故事的力量,。
由此也明白了為什么好的故事能夠歷久不衰,。
安的種子讀后感篇五
對于學(xué)生來說，老師在生活中扮演著相當(dāng)重要的角色,。我們的知識與學(xué)問,，無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈,，照亮著前面的道路,，為我們的人生創(chuàng)造輝煌。
書中的小林宗做校長就是這樣的一位好老師,。六歲的小豆豆因為淘氣,，一年級就退學(xué)了。她來到了巴學(xué)院,，遇到了小林校長,，在校長先生的教導(dǎo)與鼓勵下，小豆豆逐漸成長起來,，終于成為了家喻戶曉的大作家,。黑柳砌子。
小豆豆是幸運的,，因為她遇到了好老師,。我所在班里，也涌現(xiàn)了許多位溫暖心靈的“園丁”,。班主任徐**老師就是其中一位,。
徐老師挺嚴(yán)格的，但不過分,，嚴(yán)厲的懲罰下往往隱藏了一個關(guān)愛孩子們的心,。本上，都會出現(xiàn)徐老師大的分?jǐn)?shù)和點評,，評價一針見血,，一下子就點明了用詞、用句的錯誤所在,，可見老師的用心良苦,。因此，我每一次寫作文都會比上一次進(jìn)步。
有一次,，徐老師在課堂評講我的作文：《爸爸進(jìn)廚房》,。他打開攝影機(jī)給大家朗讀了一遍，然后讓同學(xué)們一起大聲讀好幾次,，才開始點評作文,。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在于細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位,，還用了一名言來評講：細(xì)節(jié)出真功,。聽了徐老師的評講，心里甜滋滋的,，也發(fā)現(xiàn)了不少寫得好的地方和不足之處,，同時也感覺到，自己下一次一定寫的更好,。
花兒在園丁的甘露下發(fā)芽,，我們在老師的教導(dǎo)下成長。面對這些溫暖心靈的“園丁”我們發(fā)自內(nèi)心的感激說：“謝謝您,，老師,！”
安的種子讀后感篇六
人類很幸運。如果我們想旅游,，可以借助各種的交通工具,，而植物的旅行靠的是種子，種子的旅行方法多種多樣,。
鳳仙花的種子躺在蒴果里,，只要一碰就快速收縮，種子會沿著弧線飛出去,。鳳仙花也叫“別摸我”,。
老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個投擲器,，把成熟的種子向四面八方拋出去,。
有些種子用風(fēng)來進(jìn)行旅行。蒲公英隨著風(fēng)的方向就像降落傘一樣在空中旅行,。樹木也是體型較大的植物,，當(dāng)它的葉子向下飄落時，風(fēng)把它抓住,，吹到遙遠(yuǎn)的地方,。
有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行,，紫花地丁,、花雪蓮,、報春花。它們的種子上都有美味的含油附著物,。這是螞蟻的美食，它們拖著種子,，邊走邊吃,，隨手把種子扔在某個地方。
牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行,。只要有動物從它們身邊跑過,，它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物很快就察覺身上的不速之客,，梳梳身上的毛皮,，種子就落在地上生根發(fā)芽了。
安的種子讀后感篇七
我讀完《種子的力》這篇感人至深的文章,，情不自愿地發(fā)出贊嘆,。
《種子的力》這一篇文章，從種子的力是世界上最大的力談起,，告訴我們,，種子的力就是生命力，“只要生命存在,，這種力就要顯現(xiàn),。”不論環(huán)境如何惡劣,，也不管遇到多少險阻,，都不能阻擋它。這篇文章我已經(jīng)讀過多次,，每讀一次,，都會受到鼓舞。
文章就告訴我們,，世界上力氣最大的既不是大象,，也不是獅子，而是被人踐踏,，無人注意的小草,！讀到這里，我吃驚地想：這不可能吧,！便繼續(xù)往下看：“人的頭蓋骨結(jié)合得非常致密,，非常堅固?！焙髞碛腥讼氤鲆粋€辦法把它分開了,。分開頭蓋骨的不是一切機(jī)械力,，而是往往被人忽視的“種子的力”。??！植物種子的力競有這么大！我信服了,。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石,，往往就沒有勇氣踢開，而且時常會一籌莫展,。我有時也會陷入這種境地,，覺得束手無策，但一想到小草,，想到種子,，就會增添一股克服困難的力量。
小草的精神可貴,，而落在瓦礫堆里仍舊發(fā)芽,，生長的種的精神更可貴，它不悲觀,，不嘆氣,，長呀，長呀,，因為,，它終于長出來了。小草的氣質(zhì)實在令人欽佩,！
安的種子讀后感篇八
導(dǎo)語：下面歡迎閱讀一粒種子讀后感!
今天,，我讀了一篇寓言故事。故事的名字是《一粒種子》,。
從前世界上有一粒種子,，這粒種子有核桃那么大，綠色的外皮非?？蓯?。聽說如果把種在土里就會長出碧玉一般的芽來。開出的花就更沒啦,，不論是玫瑰花,，牡丹花，菊花都比不上他,。并且它還有濃郁的香味,，不論是芝蘭，桂花,，都比不上他,，可是從來沒有人見過,，因為世界上這樣的種子只有一個。
國王知道啦,，就讓他的下人去找這粒種子,。終于找到拉那粒種子，國王用白玉盆子來種這粒種子,，可是一年,，兩年過去啦，那種子還不發(fā)芽,，國王想了想，感覺這一定是騙人的,，于是就從白玉盆中把種子拿拉出來,，扔進(jìn)拉皇宮的池子中。
后來種子隨著池子的水流進(jìn)拉小溪中,，被一個捕魚的老人撿到啦,，老人見到了種子一看覺得是一個珍寶，于是就把種子賣給拉一個商人,。
商人為拉好好種這顆種子選出拉三個人來輪流看管這顆種子,，但是種子還沒有發(fā)芽，商人生氣地把種子給扔啦,，種子像長拉翅膀一樣飛起來,。
他飛到拉一個農(nóng)民耕的地里，農(nóng)民看他特別的可愛,，就把它種進(jìn)土里,，農(nóng)民沒有用什么特殊的方法，用的還是以前種麥田的肥料,，過拉幾天,，這顆種子發(fā)出拉嫩芽，農(nóng)民看到他臉上露出拉甜甜的微笑,。又過拉幾天,，一顆活像碧玉的粗芽從土里鉆拉出來，隨著時間的推移,，這顆小樹開花啦,，花瓣是紅色的，數(shù)不清有多少層,，花蕊是金黃色的,，而且還散發(fā)出拉新奇的香味，過路人不管是誰都要停下來看看,，聞聞,，走時身上還帶有迷人的芳香,。
是啊!我們就像那顆種子，只有靠自己努力才能成為參天大樹,，因為世界上只有一顆,，我們的爸爸媽媽就像文中說的國王和商人，他們一心只想把我們養(yǎng)大,，總是溺愛我們從而使我們不能真正健康的成長,，而老師才可以使我們長成大樹，因為老師就是文中的農(nóng)民,，用最適合的方法讓我們成長,，那就是給與我們智慧，智慧就是我們長成大樹的肥料,，嚴(yán)厲的對待我們就像用剪子剪去多余的枝條,，這樣我們就可以成長為大樹，就像文中的農(nóng)民種的那顆種子一樣成長為奇異的花卉,。
今天,，我讀了《一粒種子》這篇文章。我得到了很大的感受,。我覺得我們應(yīng)該懂得：人人都不能自私這個道理,。為什么國王、富翁,、商人,、士兵的精心照料都沒能把這顆核桃一樣大的種子養(yǎng)開花，可農(nóng)民卻把它養(yǎng)開花了呢?因為,，國王種這棵花的目的是為了顯露它的尊貴和權(quán)利,。富翁中這棵花的目的是為了讓自己高雅，把世界上的富翁都蓋過去,。商人種這朵花的目的是想發(fā)財,。士兵的目的是想升官。他們都為了自己,，懷著一顆自私的心去種這顆花,，所以這棵花才不會發(fā)芽。而農(nóng)民種這棵花,，不是為了損人利己,，而是懷著一顆和平的心，所以才會種出這棵美麗的花,。
這一粒種子,，它分別被國王、漁夫,、富翁,、士兵和農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了,。其中，國王,、富翁和農(nóng)民則種下了這粒種子,，但最后，只有農(nóng)民種出了花,。為什么呢?因為：國王,、富翁和士兵都把這粒種子看得太重要了，總害怕有東西傷著種子,。而農(nóng)民呢?他把這粒種子和其它種子種在一起,，用和普通種子同樣的方法一樣——該耕就耕，該鋤就鋤,，該澆就澆,，樣樣都做到了。所以最后只有他種出了世界上獨一無二的花,。
讀了這篇文章，我知道了：不光是花,，世間萬物都需要風(fēng)雨的洗禮才能長大,。蝴蝶奮力地鉆出繭子，是為了在花叢中飛的力量;雛鷹磨練腳爪,，是為了以后的搏擊長空;竹筍頂起石塊,，是為了變成挺拔的成竹……我們做人也是一樣的，從小就要知道不自私不損人利己的道理,。比如,，從前，我過生日,，媽媽總是給我買禮物,。可是,，媽媽過生日時我卻沒給過媽媽禮物,。我漸漸長大了，知道了這是錯誤的,，所以,，我也要在媽媽生日時給她個驚喜。媽媽的'生日快到了,，該給媽媽什么呢,，我決定給媽媽做一張賀卡寫上我最想對媽媽說的話。當(dāng)媽媽看到這張賀卡時,，媽媽非常激動,，說：“我終于收到了兒子送給我的生日禮物,，謝謝?！薄皩Σ黄饗寢尅蔽艺f,，“我以前太自私了?！眿寢岄_心的笑著說：“兒子長大了!”
“五一”期間,，我讀了葉圣陶爺爺寫的《一粒種子》這篇童話故事。
故事講了國王得到了一粒神奇的種子,，他把種子種在白玉盆里,，澆著金缸盛著的水，每天早上親自把盆子從暖房里搬出去,，晚上又親自搬回來,。二年過去了，種子沒有發(fā)芽,。國王生氣了,，把種子扔了。后來富翁,、商人,、士兵得到了這粒種子，但種子還是沒有發(fā)芽,。最后,，這粒種子被農(nóng)夫得到了，農(nóng)夫每天照常工作,，沒過幾天種子開花了,，散發(fā)出迷人的芳香。
我們班里許多同學(xué)的爸爸媽媽就象葉圣陶爺爺筆下的國王,，走路怕摔跤,，吃飯怕噎著，獨立能力和動手能力都很差,。而有的同學(xué)爸爸媽媽象葉圣陶爺爺筆下的農(nóng)夫?qū)ΥN子那樣讓自己的兒女去學(xué)去做,，這樣他們就會象那粒種子那樣開花結(jié)果。我的爸爸媽媽就象葉圣陶爺爺筆下的富翁,，讓我學(xué)這學(xué)那,，在雙休日里興趣班總是很多，我希望興趣班少一點,，這樣就能擠出一點時間看看書看看電視或玩一會兒,。
如果我是葉圣陶爺爺筆下的那粒種子，我一定要讓農(nóng)夫種，該耕就耕,，該鋤就鋤,，該澆就澆，那該多好啊!讀過這個故事,，使我想到了,，我們每個人同樣也不是完美的。一個人不可能擁有所有的美好品質(zhì)和聰明才智,，所以我們在生活中要正確看待我們自己和身邊的人,。我們?nèi)绻軌驌P長避短就很好啦，不要因為自己的優(yōu)點而驕傲,，也不要因自己的缺點而自卑,，這樣的話，我們就會很快樂了,。
安的種子讀后感篇九
這是一本關(guān)于科學(xué)的植物繁殖的故事,，一粒種子的旅行。我們?nèi)祟?，可以旅行,，?dāng)我們想做長途旅行時，可以乘坐火車,、汽車甚至飛機(jī),；當(dāng)我們想做短途旅行時，可以騎自行車,、摩托車或者直接步行,。但是,，種子也能旅行嗎,？它們靠什么旅行？閱讀完這本書,，我才恍然大悟,。
有些植物有個特有趣的旅行方法：等到種子成熟后，會把種子拋到空中,。這在科學(xué)上,，叫彈射繁殖方法。當(dāng)然,，種子們想要長途旅行,，那也沒問題。種子寶寶們自然沒有長途跋涉的能力,，它們需要一位強壯的朋友：風(fēng),。風(fēng)可以幫助長得又輕又軟的`種子們。比如：蒲公英,、槭樹,、云杉,，它們的種子就可以利用風(fēng)力傳播。
不過,，有些種子更喜歡坐“出租車”——動物傳播,。比如櫻桃、草莓,、黑莓,。它們那美味多汁的果肉吸引著許多動物，而當(dāng)動物們吃完果肉,，也就將其種子送到它旅行的目的地了,。
原來種子們也可以旅行呀，它們的旅行還這么有趣,，真讓我大開眼界,！
安的種子讀后感篇十
今天老師給我們講了一個故事，故事的內(nèi)容是：從前有一個老和尚,，有三個徒弟,，大徒弟叫“本”，二徒弟叫“靜”,，三徒弟叫“安”,。一天，老和尚發(fā)給他們?nèi)嗣咳艘活w珍貴的千年蓮花種子,，叫他們?nèi)シN,。當(dāng)時正是數(shù)九寒天，外面下著鵝毛大雪,。
本因為想讓種子快一點發(fā)芽,，就把種子埋到了雪地里；靜找來了一個金花盆,，把種子種了進(jìn)去,，又用最名貴的土壤和藥水來栽種；而安卻像平常一樣干活,，過了好長一段時間,，本的種子因為被埋在了雪地里，已經(jīng)被凍死了,，發(fā)不了芽了,，于是他把土壤挖開，摔斷了鋤頭,，不干了,。
靜的種子發(fā)芽了，靜像寶貝似的愛護(hù)著它，為了防止它損壞,，特意用一個金罩子蓋上,，剛發(fā)芽的'小苗因為沒有充足的陽光與氧氣，沒過幾天就枯萎了,。
春天來了,，安不急不緩地把種子種進(jìn)了池塘的一角，小苗很快發(fā)芽了,，到了盛夏,，千年蓮花綻然怒放了。
安的種子讀后感篇十一
今天,，我讀了《種子的力》,。我第一次讀夏衍先生的作品，所以讀得特別仔細(xì),。
抗日戰(zhàn)爭時期,，夏衍先生寫了這篇《種子的力》來鼓舞人們，要人們像種子,、小草一樣頑強不屈,，長期抗戰(zhàn)。我歸納了一下,，文中主要寫了三點,。
第一點是：這是一種長期抗戰(zhàn)的力。小草和種子能不妥協(xié),，不屈服,，滿懷信心，抗戰(zhàn)到底,，難道中華民族的兒女能向敵人妥協(xié)嗎,？不，我們只要相信和看到自己的力量,，不屈不撓地堅持斗爭,，一定能夠取得抗戰(zhàn)的最后勝利,。所以,，這一點內(nèi)容在抗日戰(zhàn)爭時對人民有著極大的鼓舞，使人們更清楚地看到自身潛在的力量,，增添勇氣,，團(tuán)結(jié)起來打敗日本侵略者。在這一點上,，我獲得了勇氣和力量,。以前我學(xué)習(xí)的時候，遇到難題，還沒和難題“交戰(zhàn)”幾回合,，就退縮了,。從今以后，無論在學(xué)習(xí)上,、生活上遇到什么難題,，我都要自己竭盡全力去解決。我要自己慢慢摸索出解決難題的辦法來,，和難題“決戰(zhàn)到底”,。
第二點是：有彈性，能屈能伸的力,。小草和種子,，在不能施展抱負(fù)的時候能忍耐，在能施展時盡力施展,。我們也要像種子,、小草一樣，在不得志時要忍耐,，不要自賤自卑,；在得志時能施展抱負(fù)，不要驕傲,。我也曾經(jīng)有過自卑和自傲的事,。一年級的時候，因為我沒上過幼兒園,，比起同班同學(xué)來,，學(xué)習(xí)有些困難。當(dāng)時,，我想：看來我是不能成才的了,。但我在同學(xué)們和老師的幫助下，成績直線上升,。也有一段時間（那是四年級的一次考試）,，我考了全班第一，心里美滋滋的,，訂正試卷時卻粗心大意,，公道簡單的題目訂正了兩三遍，我這才感到有好成績時不可驕傲,，應(yīng)該努力爭取更好的成績,。
第三點是：一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里,，而落在瓦礫堆里,，它絕不會嘆氣,。它相信有了阻力才能磨煉。只有這種草,，才是堅韌的草,。也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房的盆花,。這種草,，它靠自己頑強的生命力活著，它不像盆花那樣依靠別人而生活,。這種堅韌的草是指抗日戰(zhàn)爭時主張抗戰(zhàn)到底的人,，具有堅毅的抗戰(zhàn)力；盆花是指那些怕這怕那,，甚至投降求生的人,。
我們要像小草那樣堅忍不拔，決不做養(yǎng)育在花房里的盆花,。在任何情況下,，我要做一個堅強的人、自信的人,，在不平坦的道路上學(xué)習(xí),、成長，敢于磨煉自己,，爭當(dāng)一個強者,。
安的種子讀后感篇十二
寒假，媽媽幫我買了一本書,，叫作《一粒種子的旅行》,。
一開始，我認(rèn)為這本書肯定一點兒意思都沒有,。媽媽告訴我：“寶貝,，這本書可有意思啦！”我問：“有什么意思呀,？”媽媽回答：“這本書不僅有意思,，你還能學(xué)到一些知識喲?！?/p>
聽媽媽這么一說,，我便對那本書有一點兒興趣。
過了好幾天,，我們家的門鈴?fù)蝗豁懥似饋?，我開門一看,，是送快遞的,。我把快遞拿進(jìn)屋一看,，是書到了，我打開盒子,，拿出書,，我坐在自己臥室的床上看起了書。
哇,！我翻開第一頁,，首先，第一頁進(jìn)述了種子是如何長途跋涉的,。然后寫出了種子發(fā)芽的過程,，先是一顆小種子，然后長成一棵小幼苗,，再變成植株,，再變成一朵小花，最后果實打開了,。
第二頁到第九頁說明了各類植物的種子和怎樣傳播種子到世界的'各個角落生根發(fā)芽后,，我翻到最后三頁，上面說要讓我們寫出種子的名字,。
這時,，我才發(fā)現(xiàn)，原來這本《一粒種子的旅行》那么有意思??！
我愛這本書！
安的種子讀后感篇十三
綠,，似乎也不平常,。
——題記
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。它,，破土而出,，培育著分歧平常的綠色。它,，是一株芽兒,。
以看上去十分有力。它只有兩片小小的葉,，分袂向著兩頭,，整個兒呈向上的姿勢。那縷陽光照射在它身上,，它葉子里富有的葉綠素不竭進(jìn)行光合浸染,，促使它奮網(wǎng)力向上發(fā)展。那片疏棄的土地里,，它成了綠色的焦點,！
在還沒有那芽兒時,，一顆種子被風(fēng)兒無情地吹落在這里，落進(jìn)了土地的一個裂痕里,。逐漸地,，它發(fā)展了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變時,，它驚喜極了,，原本它一向覺得自己是一棵小石子。現(xiàn)在,，它變了,，它年夜白，若是沒有水的津潤,，它不成能完成一粒種子的使命,。
于是，它拼命地向下扎根,，越扎越深,。當(dāng)碰著嶙峋的石塊時，它咬咬牙,，繼續(xù)向下尋找水源,；當(dāng)碰著長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了,，跟被咬痛了……它都忍了下來,。終于，在若干個月后,，跟尋找到了水,。它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深,，芽兒繼續(xù)向上發(fā)展,，它終于破土而出，高高的伸出頭兒,，望著那片屬于它自己的藍(lán)天,，雖然其間有那么多的腥風(fēng)血雨，體味過之后,，它仍是欣慰地笑了,，笑得那么輝煌。
可以說,，它征服了那片土地,！
從一粒種子到起頭發(fā)芽，再起頭發(fā)展,，最后打破而出,，這時代,，是那么漫長，那么艱辛,。更況且,，它的起頭也是一個缺陷,?？墒牵^來了,。
這場生與死的戰(zhàn)爭,，它就是贏家！
新生的力量,，也是不成輕忽的,。
