為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)方案策劃書篇一

隨著教育的不斷發(fā)展,，學(xué)生的.壓力越來越大。很多農(nóng)村學(xué)生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng),。為了讓小學(xué)生們充分利用暑假提高自己的能力,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。我們決定創(chuàng)辦此次培訓(xùn)班,，提高學(xué)生的能力,，同時也鍛煉我們自己。

黃泥田范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生,。授課地點待定。

1、監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè),，并按計劃的講解

2,、教一些簡單的國學(xué)知識，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶

3,、教英文字母以及一些簡單的英文對話,。

4、每2周開展一次班會,，鍛煉學(xué)生上臺演講的能力,，豐富學(xué)習(xí)生活。

湖南師大,，湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生,。

7月20日———8月20日（周六周日照常放假）

收費標準：每人200元。

我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，在最后我們會進行一場考試以檢驗學(xué)習(xí)效果。請各位家長放心,，同時也希望得到各位家長的支持,，謝謝！

報名時間：

聯(lián)系方式：7月15日前

培訓(xùn)方案策劃書篇二

最近,，我參加了一次關(guān)于策劃方案的培訓(xùn),，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參加這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于策劃方案的知識和技巧,，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。在接下來的文章中,，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲和心得體會,。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容及收獲

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于策劃方案的基本知識,，包括策劃流程,、策劃要素、策劃案例等,。通過老師的生動講解和互動式學(xué)習(xí),，我對策劃方案有了更深入的了解。我學(xué)會了如何制定目標和目標的量化方式,，了解了策劃方案的具體步驟,，并學(xué)會了如何評估一個優(yōu)秀的策劃方案。

在培訓(xùn)過程中,，我們還進行了一系列的實踐操作,，如分組討論,、案例分析以及策劃方案的撰寫。這些實踐操作使我更好地理解了培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容,，并培養(yǎng)了我的團隊合作能力和解決問題的能力,。我通過和小組成員的合作，學(xué)會了傾聽和溝通的重要性,，也深刻體會到多角度思考問題帶來的益處,。

第二段：交流互動及提升

在這次培訓(xùn)中，我還有幸結(jié)識了一些優(yōu)秀的同事,。我們在培訓(xùn)過程中進行了深入的交流和互動,，互相分享了自己的經(jīng)驗和見解。這些交流不僅有效地加深了我的理解,，也促進了我對策劃方案的思考,。與同事們共同討論和解決問題的過程，對自己的思維方式和方法也起到了很大的啟發(fā)作用,。

通過參加這次培訓(xùn),，我的思維方式也得到了較大的提升。我學(xué)會了從多個角度去思考問題,，充分利用各種資源去解決問題,。在實踐操作中，我也逐漸養(yǎng)成了細致入微的工作習(xí)慣,，并意識到了每一個細節(jié)都對策劃方案的成功有著至關(guān)重要的作用,。

第三段：策劃方案的實施

培訓(xùn)結(jié)束后，我很快將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到了實踐中,。我認真思考了自己所在單位的問題和需求,，并結(jié)合培訓(xùn)中掌握的方法和技巧，制定了一份詳細的策劃方案,。在實施過程中,，我嚴格按照培訓(xùn)中學(xué)到的步驟和原則進行，緊密配合團隊成員的工作,，最終取得了不錯的成果,。

通過實施策劃方案的過程，我進一步感受到了策劃方案的重要性和影響力,。一個好的策劃方案能夠幫助我們更好地實現(xiàn)目標,，并發(fā)揮出團隊的最大潛力。同時,，策劃方案的實施也是一次學(xué)習(xí)和成長的過程,，通過不斷總結(jié)和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整方向,，不斷提升自己的能力,。

第四段：培訓(xùn)的不足之處

雖然這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，但我也意識到了培訓(xùn)的不足之處。首先,，由于培訓(xùn)時間較短,，我們只能學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)知識和技巧，而無法深入研究和探討一些高級策劃方案的話題,。其次，在實踐操作中,，培訓(xùn)中的案例可能無法完全適用于實際情況,，因此我們需要結(jié)合自身的需求進行適當調(diào)整。最后,，培訓(xùn)的交流和互動形式也有一定的局限性,，大家的意見和想法無法得到充分的表達和討論。

第五段：對未來的展望

綜上所述,，這次策劃方案培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示,。我學(xué)到了知識和技能，也結(jié)交了志同道合的朋友,。通過培訓(xùn)的實踐操作,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并進一步提升了自己,。盡管培訓(xùn)還存在一些不足之處,，但我相信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我一定能夠取得更大的進步,，并為自己的事業(yè)貢獻更多的價值。我期待著未來的發(fā)展,，愿與更多的人一起成長,，共同進步。

培訓(xùn)方案策劃書篇三

每雙周的周五下午2：00,，共約14周（分兩個學(xué)期完成）

理工校區(qū)四樓會議室

1）每次一個小時講座（講座必須講本學(xué)院真實發(fā)生過的事例）,、一個小時的分組討論（由當天的指導(dǎo)老師出案例進行討論）

2）對外交流學(xué)習(xí)

所有30歲以下青年輔導(dǎo)員

第一部分：輔導(dǎo)員工作基礎(chǔ)

一、高校輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的思想政治素養(yǎng),。主講人：張立中書記

二,、如何做好學(xué)生思想政治工作和十年學(xué)生輔導(dǎo)員工作感悟。主講人：葛振東副書記

三,、學(xué)生的安全穩(wěn)定與緊急事件處理,。主講人：曹鴻飛副院長

四、教務(wù)管理與學(xué)生成績分析,。主講人：劉朝英副院長/夏杰部長

五,、學(xué)生工作學(xué)習(xí)（外出工作交流）

第二部分：輔導(dǎo)員工作拓展

六,、學(xué)生公寓管理、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成以及如何促進師生關(guān)系,。主講人：王志梅

七,、大學(xué)生心理學(xué)分析以及如何進行心理援助工作。主講人：范曉斌

九,、學(xué)生干部隊伍建設(shè)與如何開展校園文化活動,。主講人：米衣軍

十、如何促進學(xué)生通過四六級考試和大學(xué)生學(xué)習(xí)問題,。主講人：李春婉

第三部分：輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新以及提高

這部分介紹輔導(dǎo)員如何進行創(chuàng)新性地進行工作,，以及輔導(dǎo)員如何拓展自身素質(zhì)

十二、如何通過互聯(lián)網(wǎng),、博客,、論壇等新生事物做學(xué)生工作。主講人：賈海利

十三,、如何準備以及開展學(xué)生的就業(yè)工作,。主講人：待定

十五、主題教育的策劃以及開展,。如感恩教育,、自立教育等。主講人：待定

第四部分：輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)

十六,、高校思想政治輔導(dǎo)員如何提升道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以及培訓(xùn)總結(jié)：趙志華院長

一、每人完成一份不少于xx字的培訓(xùn)總結(jié),；

二,、xx級新輔導(dǎo)員需完成培訓(xùn)答辯

培訓(xùn)方案策劃書篇四

20xx年舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育小學(xué)語文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

近三年未參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教師。

培訓(xùn)周期一年,，20xx年上半年第六周開始,。小學(xué)語文：單周三下午；小學(xué)數(shù)學(xué)：單周四下午,。

包括師德教育,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實踐,、課題研究等幾大板快若干個專題,。（具體詳見附件1）

根據(jù)集中與分散相結(jié)合的原則，有機結(jié)合市區(qū)級的重大教研培訓(xùn)活動,，采取集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合,、導(dǎo)師指導(dǎo)與小組研討相結(jié)合,、專題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合、公開示范與論文（案例）撰寫相結(jié)合等方式,。

小學(xué)語文,、小學(xué)數(shù)學(xué)各50名左右。指標分配原則為：直屬小學(xué)1——2名,，教學(xué)片（中心校）2——4名（個別學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況可進行調(diào)整）,。

采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，對學(xué)員出勤情況,、課程研修情況進行全面考核,。根據(jù)考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進行獎勵，評選比例約20%,。各項考核成績合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。對缺勤20%或者未完成培訓(xùn)任務(wù),、考核不合格的學(xué)員進行退學(xué)處理，并在全區(qū)通報,。

免培訓(xùn)費,。教材和資料費按實際價格統(tǒng)一劃撥，不收取現(xiàn)金,。

1,、各校于xx月xx日前將崗位培訓(xùn)報名表回執(zhí)發(fā)郵件到xxxxxxxxx@

2、培訓(xùn)期間,，學(xué)員不得隨意遲到,、早退、缺勤,，有特殊情況需要請假,，必須分別到任職單位、區(qū)教師進修學(xué)校辦理有關(guān)手續(xù),。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的'教育教學(xué)工作,，督促教師按時參加培訓(xùn)，認真完成培訓(xùn)任務(wù),。

培訓(xùn)方案策劃書篇五

主辦單位:

一,、活動的目的.和意義

大三的學(xué)生，在一年之后就要面臨就業(yè)的問題了,。大四的學(xué)生,，在開學(xué)之后不僅要應(yīng)對學(xué)習(xí)，同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會,。簡歷作為學(xué)生求職的敲門磚,，在決定學(xué)生能否順利通過考核,、獲取更多實習(xí)、工作機會方面具有重要作用,。然而,，許多大四的同學(xué)此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的問題，或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解,。這對于學(xué)生們將來面試是非常不利的,。基于此種情況,，學(xué)生會決定在招聘會來臨之前,，舉辦一場簡歷制作講座。邀請有經(jīng)驗的老師為同學(xué)們答疑解惑,，幫助他們更好地制作簡歷,、迎接面試。同時,，簡歷上應(yīng)該書寫的內(nèi)容對于大一大二的同學(xué)也有幫助,。

二、活動嘉賓： 1.主講人： 2.現(xiàn)場嘉賓：

三,、活動對象：

主要為自動化學(xué)院大三大四師兄師姐

四,、活動時間地點：

1．活動時間：9月22號晚7：00—9：00 2. 活動地點：教學(xué)一號樓419

五、活動流程： 1.邀請老師：

1）9月18號邀請主講人,，給老師活動策劃書,，向老師介紹活動流程。 2）與老師確認好活動時間,。

3）9月22號前向老師獲取講座材料,。 4）講座當天再次提醒老師。

六,、備注：

如果遇到突發(fā)情況： 1,、 老師當天因故沒來 2、 老師遲到 3,、學(xué)生數(shù)量不夠

解決辦法如下：

1,、講座開始前一個小時聯(lián)系老師確認其是否到場。如有意外不能到場,，則講座先行取消,，同時向老師及各班同學(xué)表達歉意，擇日再辦,。

2,、等候期間現(xiàn)場播放音樂，向現(xiàn)場同學(xué)收集與簡歷相關(guān)的問題。

3,、邀請其他學(xué)院,、其他年級有興趣有需求的同學(xué)參加。拉學(xué)生會人員到場加熱氣氛,。

培訓(xùn)方案策劃書篇六

（一）常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時機：暑假前,，6月下旬

派單方式：每周派發(fā)兩次，時間分別是周二下午,，周四下午,，時間根據(jù)派發(fā)對象的放學(xué)時間為準。

派發(fā)對象：小學(xué)生到高中學(xué)生家長,，根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)對象而定,。

派發(fā)地點：學(xué)校門口、圖書館,、公園等學(xué)生家長長出沒的地方,。

具體辦法：

1、提前半小時到達派發(fā)現(xiàn)場,，和等待孩子放學(xué)的家長進行攀談,、溝通，盡可能拿到多爾準確的回執(zhí)信息,。比如：可發(fā)放宣傳單，贈送小禮品（廣告衫,、廣告扇,、氣球）給學(xué)生，盡可能取得家長的聯(lián)系電話,、有意向的科目,、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。

2,、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成,。

（二）社區(qū)活動

搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢,。人數(shù)：3~5人,。2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進行有針對性的派發(fā),。派發(fā)時間為周三,、周五下午15：30~18：30最佳。

社區(qū)備選（以學(xué)校中心向周圍的小區(qū)輻射）

（三）其它渠道

1,、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校,，通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),，可以統(tǒng)一著裝,，佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。

（四）宣傳重點

1,、很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁,，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場,，其實這樣往往適得其反,，密密麻麻的字發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完,，宣傳單頁要簡單明了,，一目了然。

2,、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點：色彩明快,、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作,、重點部分一定要醒目,。

3、文字方面要突出材料的權(quán)威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語”與別的常規(guī)教育和英語訓(xùn)練機構(gòu)都會暑期前在當?shù)氐膱蠹埧菑V告,。

4,、老師的受教育層次與專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷,、教育經(jīng)驗等）,所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量,。

七月份進入了人們通常講的招生旺季,，重中之重就是開展宣傳攻勢,。做法如下：

1、摸清招生地的各方面的情況

a,、對招生地的目標學(xué)校進行詳細調(diào)研,，地址,、學(xué)生人數(shù)、男女比例等等,，如果是針對高年級學(xué)生的教育培訓(xùn)機構(gòu),，還可以收集畢業(yè)生的人數(shù)、往年升學(xué)率等信息,，做招生參考,。

b、熟悉當?shù)氐牡乩?、交通,、人文,、風俗、經(jīng)濟等情況,，以便于招生咨詢時和家長及學(xué)員很好的溝通,。

c、熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點,、優(yōu)點,、缺點、費用,、技術(shù),、就業(yè)、宣傳,、師資配備,、競爭對手等。尤其在學(xué)生與家長面前要注意顯示我們對學(xué)校各專業(yè)非常了解,。

d,、熟悉招生的市場。市場怎樣細分,；競爭學(xué)校有哪些,；市場的容量如何；目標學(xué)員和學(xué)生的地理分布,；招生市場的短期發(fā)展趨勢等情況,。分析的越具體，對我們的招生工作就越有利,。

2,、制定出每天的工作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達的目的地,、工作的進展與遺留等情況。各項工作要力爭在前面,，早計劃,、早行動及時向?qū)W校匯報，以便于學(xué)校能保證區(qū)域內(nèi)的工作步調(diào)一致,，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。招生人員在招生中要切合實際情況，創(chuàng)造性的開展工作,，針對不同的目標要制定出不同的的宣傳方法,，及時總結(jié)并找到開展工作的切入點。

3,、要準備好各項招生工具和資料

如：簡章,、報紙、條幅、宣傳冊,、報名表,、海報、筆記本電腦,、ppt課件等,、并根據(jù)地區(qū)情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料,。

4,、搜集目標學(xué)生名單

其實搜集名單的方式有很多種，要根據(jù)學(xué)校的社會關(guān)系或?qū)嶋H情況進行搜集：

1．由辦活動中搜集（例如：特色展,、拜年活動,、招生活動…….）

2．市場街頭問卷調(diào)查

3．由學(xué)生家長介紹

4．專業(yè)渠道收集、購買

5,、梳理流程,，確保萬一。

培訓(xùn)方案策劃書篇七

為了認真貫徹殘疾人事業(yè)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用,，根據(jù)縣殘聯(lián)的安排,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，決定在我鄉(xiāng)開展農(nóng)村殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn),，制定本方案,。

來自全鄉(xiāng)x名不同殘疾類別的人員參加此次培訓(xùn)班，提高農(nóng)村殘疾人的種植養(yǎng)殖技術(shù),。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本地的殘疾人培訓(xùn)實施方案,，明確責任部門和責任人,，及時分配下達任務(wù)，加強監(jiān)督檢查,。鄉(xiāng)殘聯(lián)和農(nóng)科站要具體組織開展培訓(xùn)工作,。

（二）認真部署實施。本次培訓(xùn)時間為20xx年x月x日,，鄉(xiāng)殘聯(lián)要將工作落實到位,，取得實效，并配合上級部門做好殘疾人就業(yè),、培訓(xùn)的需求,。

（三）強化培訓(xùn)。培訓(xùn)要堅持因地制宜的原則,，突出地域經(jīng)濟特色和產(chǎn)業(yè)特點,，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”和“實際,、實用、實效”的原則,，促進殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),。

（一）自愿培訓(xùn)。殘疾人培訓(xùn)采取自愿方式,，培訓(xùn)對象必須持有第二代殘疾人證,、男女不限、有培訓(xùn)需求,、具有就業(yè)能力,。

（二）機會均等。凡是我鄉(xiāng)持有第二代殘疾證的對象,，均可參加我鄉(xiāng)組織的培訓(xùn)活動,。

（三）堅持規(guī)范管理。

1,、種植技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)盡可能因地制宜,，貼近老百姓的種植需求；

2,、根據(jù)培訓(xùn)項目及殘疾人特性,，科學(xué)設(shè)置課程，作好課時安排,。職業(yè)技能培訓(xùn)不僅要培訓(xùn)專業(yè)知識,，還要對學(xué)員進行法律法規(guī)、就業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)道德,、心理輔導(dǎo)方面的培訓(xùn)，幫助殘疾人樹立正確的就業(yè)觀,。

（四）按時完成相關(guān)工作,。鄉(xiāng)培訓(xùn)應(yīng)于20xx年x月x日以前實施完畢，做好痕跡資料的管理,，上報活動總結(jié),。

（一）補助標準：殘疾人種植技術(shù)培訓(xùn)實行免費培訓(xùn)?？h殘聯(lián)對鄉(xiāng)殘聯(lián)組織的培訓(xùn)給予適當補貼，鄉(xiāng)殘聯(lián)預(yù)算標準為：種植技術(shù)培訓(xùn)x元/人,，x人參加,，合計為x元。由縣級殘聯(lián)幫助解決,。

1,、鄉(xiāng)殘聯(lián)加強對培訓(xùn)項目的指導(dǎo),、督促、評估和檢查工作,，確保培訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量按時完成,。

培訓(xùn)方案策劃書篇八

為認真貫徹依法行政、廉潔行政,、高效行政的要求,，根據(jù)局安排部署，特制定20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案,。

各建制鎮(zhèn)村建站負責人,、規(guī)劃員，鄉(xiāng)村建站負責人,、規(guī)劃員,。

3月——9月。

1,、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》,；

2、《城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》,；

3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)項目規(guī)劃審批程序；

4,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃實務(wù),；

5,、《“幸福美麗新村”規(guī)劃編制辦法和技術(shù)導(dǎo)則》,；

6、《“巴山新居”規(guī)劃建設(shè)特色體現(xiàn)技術(shù)導(dǎo)則》,；

7,、《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》和《建設(shè)用地容積率管理辦法》；

8,、《城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀行為處分辦法》,。

堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、專題宣講和討論交流相結(jié)合,。

（一）嚴肅紀律,。參加培訓(xùn)人員要有較強的學(xué)習(xí)意識，按時參加集中學(xué)習(xí),，不準無故缺席,，不準遲到早退。

（二）嚴格要求,。學(xué)習(xí)必須做到有學(xué)習(xí)資料,，有學(xué)習(xí)筆記,，有學(xué)習(xí)效果。

（三）要妥善安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作“兩手抓、兩不誤,、兩促進”,，堅持立學(xué)立行、即學(xué)即改,、邊學(xué)邊改,、邊查邊改，努力做到真學(xué)真懂真用,。

培訓(xùn)方案策劃書篇九

主辦單位:

一,、活動的目的和意義

大三的學(xué)生，在一年之后就要面臨就業(yè)的問題了,。大四的學(xué)生,，在開學(xué)之后不僅要應(yīng)對學(xué)習(xí)，同時也將迎來冬季的一系列校園招聘會,。簡歷作為學(xué)生求職的敲門磚,，在決定學(xué)生能否順利通過考核、獲取更多實習(xí),、工作機會方面具有重要作用,。然而，許多大四的同學(xué)此時或許剛剛開始考慮簡歷制作的問題,，或許對于如何制作一份合適的簡歷仍然一知半解,。這對于學(xué)生們將來面試是非常不利的?；诖朔N情況,，學(xué)生會決定在招聘會來臨之前，舉辦一場簡歷制作講座,。邀請有經(jīng)驗的老師為同學(xué)們答疑解惑,，幫助他們更好地制作簡歷、迎接面試,。同時,，簡歷上應(yīng)該書寫的內(nèi)容對于大一大二的同學(xué)也有幫助。

二,、活動嘉賓： 1.主講人： 2.現(xiàn)場嘉賓：

三,、活動對象：

主要為自動化學(xué)院大三大四師兄師姐

四、活動時間地點：

1．活動時間：9月22號晚7：00—9：00 2. 活動地點：教學(xué)一號樓419

五、活動流程： 1.邀請老師：

1）9月18號邀請主講人,，給老師活動策劃書，向老師介紹活動流程,。 2）與老師確認好活動時間,。

3）9月22號前向老師獲取講座材料。 4）講座當天再次提醒老師,。

六,、備注：

如果遇到突發(fā)情況： 1、 老師當天因故沒來 2,、 老師遲到 3,、學(xué)生數(shù)量不夠

解決辦法如下：

1、講座開始前一個小時聯(lián)系老師確認其是否到場,。如有意外不能到場,，則講座先行取消，同時向老師及各班同學(xué)表達歉意,，擇日再辦,。

2、等候期間現(xiàn)場播放音樂,，向現(xiàn)場同學(xué)收集與簡歷相關(guān)的問題,。

3、邀請其他學(xué)院,、其他年級有興趣有需求的同學(xué)參加,。拉學(xué)生會人員到場加熱氣氛。

培訓(xùn)方案策劃書篇十

二,、地 點：某教育機構(gòu)多媒體教室

三,、活動目的：教師節(jié)來臨，某教育機構(gòu)為同學(xué)們提供一次感恩老師的表達平臺,，同時學(xué)校推出凡父親或母親為教師的學(xué)生當天報名xx課程享超值優(yōu)惠,，另外學(xué)生只要到活動現(xiàn)場，就可以免費領(lǐng)取禮品(與教師有關(guān))贈送給自己的老師,，表達對于恩師的感謝之情,。以此吸引學(xué)生參加活動，提高某教育機構(gòu)的知名度,，增加對于課程設(shè)置的咨詢量及成交量,。

四、活動方式：室內(nèi)半公益,。

五,、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：到場人員均有禮品發(fā)放;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券,，當學(xué)費全部交完后,，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門領(lǐng)取同等金額的現(xiàn)金,。

六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹,、學(xué)校宣傳渠道邀請,。

七、活動預(yù)計效果：學(xué)校以外人員30人,，現(xiàn)場交付訂金人數(shù)2人,。

八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式,、禮品及優(yōu)惠券情況而定,。

培訓(xùn)方案策劃書篇十一

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于公布20xx年廣西“區(qū)培計劃”中小學(xué)（中職）教師培訓(xùn)項目中標單位名單的通知》安排，由廣西醫(yī)科大學(xué)承擔全區(qū)中職護理專業(yè)教師培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)事宜通知如下：

本期培訓(xùn)目標是提高廣西中職護理教師的教育教學(xué)水平,，針對當前護理學(xué)科的快速發(fā)展，護理教學(xué)與臨床實踐脫節(jié)的情況,，擬通過對形勢和學(xué)科發(fā)展的趨勢學(xué)習(xí),，以及臨床護理實踐培訓(xùn)，提高中職護理專業(yè)教師的綜合素質(zhì),，改善護理理論教學(xué)與臨床護理實踐脫節(jié)的狀況,，促進護理教學(xué)教育適應(yīng)臨床護理發(fā)展需求和新醫(yī)改的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的護理專業(yè)技能型人才儲備師資,，使中職護理教學(xué)更貼近臨床實踐,，適應(yīng)護理行業(yè)發(fā)展的需要。

本期中職護理教師培訓(xùn)將針對廣西各地市參加培訓(xùn)的中職護理教師的學(xué)習(xí)需求特點和知識構(gòu)架現(xiàn)狀,，組織受訓(xùn)學(xué)員以進醫(yī)院,、參與臨床開展護理臨床實踐教學(xué)為主，以小班形式開設(shè)理論課為輔,，設(shè)計創(chuàng)新情景模擬教學(xué),，以問題為中心，以案例為載體,，采取案例式,、參與式、探究式,、同課異構(gòu),、小組討論等教學(xué)法，理論教學(xué)與臨床護理實踐相結(jié)合,。

培訓(xùn)師資將由廣西醫(yī)科大學(xué)等經(jīng)驗豐富的教授和臨床專家共同承擔,。其中有熟悉國家衛(wèi)生教育發(fā)展趨勢的衛(wèi)生行政管理教育專家，有臨床經(jīng)驗豐富、掌握學(xué)科發(fā)展前沿信息的醫(yī)學(xué)專家,，還有護理臨床專家等,，他們將針對學(xué)員的情況給學(xué)員提供與護理教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科知識，做到理論與實踐的有機結(jié)合,。

xxx

全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校從事醫(yī)學(xué),、護理及基礎(chǔ)課程教育教學(xué)工作的教師。

廣西醫(yī)科大學(xué)作為廣西中職骨干教師培訓(xùn)基地,，有規(guī)范的培訓(xùn)管理體制和機構(gòu)。

護理骨干教師的培訓(xùn)以廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院為負責單位具體負責組織和實施培訓(xùn)工作,，實施全程培訓(xùn)管理,。管理內(nèi)容包括：

1．培訓(xùn)組織管理：主要負責項目的申請，學(xué)員的組織報名及管理,，學(xué)員學(xué)習(xí)考核與學(xué)習(xí)紀律管理等,。負責人：趙勛蘼（廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院培訓(xùn)部負責人）

2．培訓(xùn)教學(xué)管理：主要負責教學(xué)內(nèi)容的安排，師資的協(xié)調(diào),，教學(xué)場地的落實等,。負責人：劉桂瑛（廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院副院長）

3．后勤保障服務(wù)：主要負責學(xué)員的食宿及日常生活相關(guān)問題的服務(wù)工作。負責人：佘佐亞（廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院培訓(xùn)部工作人員）

各項工作有專人負責,，護理學(xué)院院長為項目的總負責人,，全面協(xié)調(diào)培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的各種問題，及時解決學(xué)員們提出的合理要求,。

理論課：南寧市桃源飯店及廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院小組研討,、科研實踐及護理操作技能：廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院小會議室、電教室及護理實訓(xùn)中心,。

臨床護理實踐教學(xué)：廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

社區(qū)衛(wèi)生中心：廣西醫(yī)科大學(xué)社區(qū)教學(xué)點

培訓(xùn)時間：20xx年7月7日至7月27日報到時間：20xx年7月7日全天

報到地點：南寧市教育賓館：南寧市桃源路64號（南寧市第六職校內(nèi)）

就培訓(xùn)內(nèi)容進行理論考核,，合格者由廣西壯族自治區(qū)教育廳頒發(fā)骨干教師培訓(xùn)考核合格證書及自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分證書。

培訓(xùn)方案策劃書篇十二

為認真貫徹依法行政,、廉潔行政,、高效行政的`要求，根據(jù)局安排部署,，特制定20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施方案,。

各建制鎮(zhèn)村建站負責人、規(guī)劃員,，鄉(xiāng)村建站負責人,、規(guī)劃員。

3月——9月,。

1,、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；

2、《城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》,；

3,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)項目規(guī)劃審批程序；

4,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃實務(wù),；

7、《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》和《建設(shè)用地容積率管理辦法》,；

8,、《城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀行為處分辦法》。

堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,、專題宣講和討論交流相結(jié)合,。

（一）嚴肅紀律。參加培訓(xùn)人員要有較強的學(xué)習(xí)意識,，按時參加集中學(xué)習(xí),，不準無故缺席，不準遲到早退,。

（二）嚴格要求,。學(xué)習(xí)必須做到有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記,，有學(xué)習(xí)效果,。

（三）要妥善安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作“兩手抓,、兩不誤、兩促進”,，堅持立學(xué)立行,、即學(xué)即改、邊學(xué)邊改,、邊查邊改,，努力做到真學(xué)真懂真用。