總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇一

為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，規(guī)范,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，今天下午我們利用將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間組織了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

一、會(huì)議概況

在會(huì)上周書記和七位班主任老師做了精彩深入,、熱情洋溢的發(fā)言,。他們一方面總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受,，工作中的酸甜苦辣，成敗得失,；深刻剖析了班主任老師的責(zé)任,、作用之大,，影響之深,。同時(shí),，還談到了班主任工作及班級(jí)管理中的一些經(jīng)驗(yàn)不足和今后努力的方向。他們聲情并茂,、結(jié)合實(shí)際的發(fā)言，讓每一位聽者都深有感觸,。如：趙麗如老師談到自己在班級(jí)管理方面用“愛心澆灌學(xué)生,、用真情感化家長(zhǎng)?！笔沟米约洪_展班務(wù)工作得心應(yīng)手,；徐艷琴老師“以身作則、做好學(xué)生的表率,?！睗撘颇挠绊懼鴮W(xué)生,；任曉明老師談到了自己的親合力,，讓學(xué)生能夠從中懂得了服從集體的道理,；王美麗老師談到自己在做住校生工作方面做到了細(xì)致入微；王果老師以“用智慧與愛心澆灌花朵”為交流話題,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，主要談了如何對(duì)學(xué)困生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育；孟婕老師在選拔,、培養(yǎng)班干部方面談到了自己獨(dú)特見解,；劉瑞賢老師談到自己在工作中能夠用耐心引導(dǎo)“笨”學(xué)生，用愛心溫暖“苦”學(xué)生,，用恒心感染“淘”學(xué)生,。她用真心換回了學(xué)生的尊敬與愛戴。

我認(rèn)為本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流可以說是一場(chǎng)及時(shí)雨,，能讓我們及時(shí)吸取他人的好經(jīng)驗(yàn),。更好的在班主任工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。愿我們的班主任工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階,。

二,、收獲及體會(huì)：

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開好這次會(huì)議的前提,。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的組織安排十分重視,。杜校長(zhǎng)親自做了德育工作報(bào)告,。許校長(zhǎng)對(duì)班主任老師賦予了深厚的期望,。對(duì)交流的老師給予了高度的評(píng)價(jià)和肯定,。楊書記,、胡校長(zhǎng),、賀校長(zhǎng),、田校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)都能夠親自參加本次會(huì)議,。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)和大力支持,，為會(huì)議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障,。

2、會(huì)前準(zhǔn)備充分是開好這次會(huì)議的保障。

上星期五下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知,。本周一的行政會(huì)議上,，我們就將會(huì)議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，并虛心聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的意見,，在接下來的時(shí)間里根據(jù)組內(nèi)交流推薦材料,，我們?cè)偃遄茫_定了七位交流經(jīng)驗(yàn)的老師,，并且七位老師也細(xì)心準(zhǔn)備,，收集資料，撰寫發(fā)言稿,。在本次上交的交流材料中還有五位老師的材料寫的事例突出,，內(nèi)容真實(shí)感人，他們分別是：丁秀蓮,、王建文,，高永勝，劉改麗,、張瑞斌 但由于時(shí)間關(guān)系雖然今天沒有與大家交流,。但是你們工作中的實(shí)際行動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)也會(huì)感染大家。

3,、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好是開好這次會(huì)議的重要體現(xiàn),。

整個(gè)會(huì)議過程中，會(huì)場(chǎng)秩序良好,。班主任們認(rèn)真傾聽七位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,，并認(rèn)真做筆記。無(wú)做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象,。

臨河區(qū)第二小學(xué)

任曉明 2009年10月

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇二

交流是是相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，促進(jìn)教育的發(fā)展,，今天本站小編給大家?guī)砹税嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié),，供大家閱讀和參考，希望對(duì)大家有所幫助,，謝謝大家對(duì)小編的支持,。

10月20日下午，我校以“以期待的心態(tài)聆聽花開的聲音”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)如期召開,，開得非常成功,，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是老師們講得都很實(shí)在，能夠和自己的工作實(shí)際相結(jié)合,，把平時(shí)工作中的所思,、所感、所想展現(xiàn)出來供大家分享，給大家一種親近感,、真實(shí)感,，感覺這些事兒就發(fā)生在我們身邊;二是老師們講得很生動(dòng)。因?yàn)槠饺绽锢蠋焸冋嫘牡匕寻嘀魅喂ぷ鳟?dāng)成了一種事業(yè)去對(duì)待,，在工作的同時(shí)沒有忘記研究和思考,，并結(jié)合現(xiàn)代教育理論去審視和辨析，進(jìn)而形成了一套行之有效的管理思路和方法,。淳樸的語(yǔ)言,，真情的告白，像滴滴清泉,，潤(rùn)澤著老師們的心田,。鮮活的案例，感人的故事,，引起在座傾聽的所有老師內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼,，讓大家無(wú)不感到激動(dòng)和敬佩!

班級(jí)是學(xué)校教育的基本組織單位，班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者,、指導(dǎo)者，在學(xué)校教育教學(xué)管理,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，具有特殊的地位和獨(dú)特的作用。班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量,，在學(xué)校教育鏈中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié),，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過程中起著導(dǎo)師作用;班主任是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁,。班主任的教育觀念、工作方式,、心理健康教育的意識(shí)和能力,，對(duì)學(xué)生有深刻的影響，往往成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的楷模和啟迪者,。

有人說：班主任是世界上最小的主任,，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我從20xx年9月開始工作以來,，就開始擔(dān)任班主任,。一開始我感覺非常新鮮、有趣,，但隨著時(shí)間的推移,，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作,。在班主任工作中,，我感觸頗深，有幾分勞累,，幾許收獲,，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜,。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的,、沒有遺憾的、是充實(shí)的,、完美的老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長(zhǎng)溝通,，開家長(zhǎng)會(huì)等等,，真的使自己的綜合能力得到了提高,。我深知自己面臨的工作的繁雜,，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任,。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們?nèi)鐚?duì)自己孩子一樣的愛，再累,，我總能看到希望,，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快,。也是在對(duì)孩子們的付出中，我第一次對(duì)工作著并快樂著有了深深的體會(huì),。

我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗(yàn)感悟頗深,，覺得至少有以下幾個(gè)方面的工作是需要做好的：

一,、班主任工作,，從愛做起

我班有個(gè)學(xué)生叫尹小明,。我剛接這個(gè)班時(shí)，他上課無(wú)精打采,，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習(xí),，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣;下課追逐打鬧,，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳;作業(yè)不做，即使做了,，也做不完整,，書寫相當(dāng)潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是,，我找他談話,，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

為了有針對(duì)性地做工作,，我決定先讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，樹立做個(gè)受人喜歡的人的思想,。于是我再次找他談話,，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級(jí)的班主任老師,。我心里一喜,，讓他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)來了。我輕聲問他：“你為什么會(huì)恨那個(gè)老師?”他不好意思地回答：“因?yàn)樗３Ｅu(píng)我,?！蔽翼樦鴨枺骸袄蠋煘槭裁磿?huì)常在課堂上批評(píng)你，你知道嗎?”他說：“因?yàn)槲页＿`反紀(jì)律,，沒有按時(shí)完成作業(yè),，書寫也不工整……”“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，說明你是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的好孩子,，但是,，這還不夠，你覺得應(yīng)該怎樣做才好?”“想改正錯(cuò)誤嗎?想做一個(gè)受他人歡迎的孩子嗎,，你要怎樣做才好呢?”“我今后一定要遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真完成作業(yè)……”“那你可要說到做到喲!”“好!”后來,，他無(wú)論是在紀(jì)律上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng),、激勵(lì)他。使他處處感到老師在關(guān)心他,。他也逐漸明白了做人的道理,，明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，更新班主任工作理念，探討新時(shí)期班級(jí)工作的新思路,、新方法,，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任工作能力,，達(dá)到相互交流,、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的,，12月13日下午,，我校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全體班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次交流活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)作以下總結(jié)：

首先,，及時(shí)通知、安排發(fā)言教師,，讓老師們有足夠的時(shí)間進(jìn)行發(fā)言準(zhǔn)備,，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)備的稿子進(jìn)行審核;及時(shí)進(jìn)行歸類小結(jié)，對(duì)不太適合交流的內(nèi)容與老師們?nèi)〉寐?lián)系,，及時(shí)進(jìn)行更改;對(duì)班主任老師提出的困惑,，及時(shí)安排老師進(jìn)行解答的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取利用這一交流的契機(jī),，給年輕班主任一些直接有效的管理方法,。

第二，為使本次活動(dòng)更有成效,，學(xué)校大隊(duì)部組織各班學(xué)生代表進(jìn)行“我最喜愛的班主任”的調(diào)查活動(dòng),，并進(jìn)行調(diào)查結(jié)果匯總，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，把調(diào)查結(jié)果與各位班主任進(jìn)行分享,。每個(gè)班主任認(rèn)真傾聽孩子們的心聲，并作詳細(xì)記錄。大家表示,，一定會(huì)以學(xué)生的期望為目標(biāo),，爭(zhēng)做學(xué)生最喜歡的班主任。

第三,，由低,、中、高年級(jí)的李恩鳳,、王躍鵬,、張曉霞三位經(jīng)驗(yàn)型老師進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。李恩鳳老師結(jié)合班級(jí)工作中的幾個(gè)精彩的案例告訴大家班主任工作中要相信學(xué)生,，要努力制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多鍛煉;王躍鵬老師的班主任工作經(jīng)驗(yàn)極其豐富,，她從開學(xué)前的準(zhǔn)備工作、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng),、班會(huì)課的安排,、如何激發(fā)學(xué)生自信心等方面毫無(wú)保留的與大家分享了她的經(jīng)驗(yàn)。他們的精彩發(fā)言獲得了在座的老師們一次又一次熱烈的掌聲,。

最后,，王校長(zhǎng)發(fā)表重要講話，他對(duì)目前學(xué)校班主任工作的整體狀況表示非常滿意,，他認(rèn)為班主任老師識(shí)大體,，顧大局,，不計(jì)較個(gè)人得失,。并對(duì)班主任工作提出了四點(diǎn)要求：一要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，清晰地知道班主任工作的三個(gè)角色——德育工作的實(shí)施者,、學(xué)科之間的協(xié)調(diào)者,、家校聯(lián)系的溝通者;二要從根本上轉(zhuǎn)變意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù);三要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng);四要面對(duì)新形勢(shì),，開拓新思路。

俗話說得好,，群雁高飛頭雁帶,。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容,。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給老師們搭建一個(gè)互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升了班主任班級(jí)管理工作的藝術(shù)水平，更好地探索班級(jí)工作的新方法,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，切實(shí)解決了班級(jí)工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。大家表示：今后要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以更高的責(zé)任感,，更飽滿的工作熱情做好班主任工作，齊心協(xié)力打造多彩的菜園小學(xué)!

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇三

為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，規(guī)范,、加強(qiáng)學(xué)生管理，20xx年11月20日下午,，我校在三樓會(huì)議室召開了由班主任工作小組組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，F(xiàn)將會(huì)議情況總結(jié)如下：

會(huì)議于20日下午正式開始，歷時(shí)一個(gè)多小時(shí),，時(shí)間雖短,，卻開得非常成功。德育副校長(zhǎng)閆婧親自主持會(huì)議,。李建華,、劉海玲兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和年輕的班主任李玉霞、楊建芳老師分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。全校29位班主任全部按時(shí)參加了會(huì)議,，無(wú)一人曠到、遲到或早退,。會(huì)議之初,，副校長(zhǎng)閆婧做了熱情洋溢的講話，在講話中,，她強(qiáng)調(diào)了班主任工作和本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)各位班主任的重要性,，并宣布開會(huì)紀(jì)律。然后,，四位班主任分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。首先上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)的是李建華老師。李老師用一個(gè)非常通俗的字“傻”總結(jié)了班主任工作的訣竅,。李老師認(rèn)為做班主任工作越“傻”越好,，不要太“精靈”，因此她的經(jīng)驗(yàn)交流也圍繞“傻”字展開,，她用自己的親身經(jīng)歷詮釋了這個(gè)“傻”字：

1,、教師要在師德方面起到表率作用,；

2、學(xué)生要要求學(xué)生參加體育鍛煉,；

3,、要多關(guān)心學(xué)生的日常生活；

4,、要多與學(xué)生平等交流,；

5、要耐心輔導(dǎo)學(xué)生的功課,；

6,、要給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二位上臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)的是劉海玲老師,，劉老師以“用愛心澆筑后進(jìn)生”為交流話題,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，主要談了如何對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,。楊老師認(rèn)為班主任要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的亮點(diǎn),，多加鼓勵(lì),；

2、真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生,，幫助后進(jìn)生樹立轉(zhuǎn)化的信心,；

3、抓反復(fù),，反復(fù)抓,，有計(jì)劃地培養(yǎng)后進(jìn)生的自控能力；

4,、寬嚴(yán)相濟(jì),，注意批評(píng)的方式。

最后上臺(tái)的是年輕卻經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任劉亞斌老師,。劉老師非常謙虛地認(rèn)為他不在給大家傳授經(jīng)驗(yàn)，而是在與大家交流,，他認(rèn)為一個(gè)好的班主任,，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、班主任要以身作則,，率先垂范,；

2、班主任應(yīng)該作好學(xué)生與任課教師的紐帶,；

3,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作；

4、用真心換學(xué)生的尊重,，做學(xué)生的良師益友,。

最后，校長(zhǎng)王俊玲同志作了總結(jié)講話,，她鼓勵(lì)各位班主任在工作中一定要充滿愛,，并對(duì)我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強(qiáng)的現(xiàn)狀感到欣慰，王校長(zhǎng)還希望各位班主任要保持清醒的頭腦,，注意安全教育,，做好期末工作。

1,、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開好這次會(huì)議的前提,。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的組織安排十分重視。王校長(zhǎng)親自參加了會(huì)議,，閆校長(zhǎng)親自主持會(huì)議,。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)和大力支持,，為會(huì)議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障,。

2、會(huì)前準(zhǔn)備充分是開好這次會(huì)議的保障,。

本學(xué)期初,，我們就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。周一的中層會(huì)議上,，我們就將會(huì)議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),，并虛心聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的意見，并在周一就通過周歷下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知,。在接下來的時(shí)間里,，我們?cè)偃遄茫_定了四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師,，并且四位老師也細(xì)心準(zhǔn)備,，收集資料,，撰寫發(fā)言稿,。

3、四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)真,、負(fù)責(zé)是開好這次會(huì)議的關(guān)鍵,。四位交流經(jīng)驗(yàn)的老師不僅在事前認(rèn)真準(zhǔn)備,，在發(fā)言的過程中，也非常投入,，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論,，也有真實(shí)的事例,，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲,。

4,、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好是開好這次會(huì)議的重要體現(xiàn)。

整個(gè)會(huì)議過程中,，會(huì)場(chǎng)秩序良好,。班主任們認(rèn)真傾聽三位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并認(rèn)真做筆記,。無(wú)手機(jī)響,、做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),，貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新《守則》,、《規(guī)范》的精神，同時(shí)也為了提高班主任對(duì)班級(jí)管理的工作水平,，增強(qiáng)班主任工作的實(shí)效性,。根據(jù)我校工作周歷安排，經(jīng)研究決定召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、時(shí)間：20xx年11月20日下午14：4015：40

二、地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

三,、參加人員：校委會(huì)成員和全校各班班主任四,、注意事項(xiàng)：

1、各班班主任要把自己工作中的經(jīng)驗(yàn),、特色認(rèn)真總結(jié),，寫成不低于1500字的交流材料打印一份于11月22日前上交班主任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張秀桃處。

2,、20xx~20xx年度的先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任在會(huì)上要進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流德育特色工作匯報(bào)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

3、班主任考核小組將對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流稿進(jìn)行評(píng)選,，記入11月考核,。

4、各班班主任可以針對(duì)我校德育工作中存在的問題或不足提出合理化的建議,。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇五

作為一名班主任,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。下面是本站小編整理班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文的范文,，歡迎閱讀!

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說過：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面，對(duì)本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：

一.重視開學(xué)時(shí)的工作,。

在新學(xué)期開始的第一周，我開展了三個(gè)活動(dòng)：

1.讓學(xué)生總結(jié)并展示自我,。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談過去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo),，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練,，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí),，更重要的是主人翁意識(shí)。

3.開總結(jié)班會(huì),。師生共談初一一年來的收獲,。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見,。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步,。

二.狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1.從朝讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行朝讀,，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。

2.打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日,。

3.利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解,，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害，讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”,。將精力放在學(xué)習(xí)上,，形成健康的自我。

4.上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

三,、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

1.在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng)，辯論會(huì),，等等,，這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

2.開展家長(zhǎng)接待周,。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多,，再說對(duì)待教育也不是非常重視，開家長(zhǎng)會(huì)是沒有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì),，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來校和教師溝通。了解孩子在校的行為習(xí)慣,、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、了解孩子在校的成績(jī)，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

四.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

我們生活在幸福和平安的年代,，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng),。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng)，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?，道德的和非道德的,，有善意的也有惡意的。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué)，將來就會(huì)有更加美好的前景,，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

總之，作為一名班主任,，就要做到有愛心,，有耐心，有細(xì)心,，只有如此,，才能在工作中卓有成效。

波瀾不驚中,，橋0801班度過了大三的第一個(gè)學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期,，沒有太多的活動(dòng)，沒有太多的變故,，但我們?nèi)匀贿~著執(zhí)著的步伐前進(jìn)著,。

一、生活誠(chéng)可貴,，安全第一位

安全是我們工作和生活的前提和基本條件,，沒有它，做任何事也都是空談,。所以,，我們第一位注重的就是安全問題。所幸,，自入校以來,，由于老師和同學(xué)重視，班委的負(fù)責(zé),，橋0801一直未出現(xiàn)安全事故,。同學(xué)們都在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

本學(xué)期,，系里開展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會(huì),、班長(zhǎng)安全事故小會(huì)，班里開展了安全教育及知識(shí)普及主題班會(huì),。從班委到同學(xué)都加強(qiáng)了安全意識(shí)和自救意識(shí),。讓大家都能從本能的進(jìn)行安全防范確保事故發(fā)生率為零。也是我們安全工作的重點(diǎn)方向和目的,。以后我們也會(huì)一如既往注重安全管理和監(jiān)督,，讓大家學(xué)習(xí)的開心，生活的放心,。

二,、正值風(fēng)華年，自然恪學(xué)之

橋0801班雖然平均成績(jī)不是一直保持年級(jí)第一,，但學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境和同學(xué)的態(tài)度是比較好的,。想學(xué)習(xí)的同學(xué)在這里能夠有共奮進(jìn)的戰(zhàn)友共同進(jìn)步。這是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)較為成功的地方,?？佳械耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)開始了考研的準(zhǔn)備，而此時(shí),，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學(xué)習(xí)小組,。他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，按時(shí)到圖書館或自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí)，相互督促,，效率也比較高,。整體而言，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生很好的推進(jìn)作用,。

本學(xué)期是進(jìn)入大三的第一個(gè)學(xué)期,。自然有了更多的專業(yè)課，課程難度也有所增加,，但也更讓我們了解了自身專業(yè)的特點(diǎn),，提升了專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。本學(xué)期的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí),，讓班級(jí)同學(xué)印象深刻。通過較好的前期安排和準(zhǔn)備,，整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過程中,，雖然遇到很多困難，但同學(xué)們經(jīng)過努力都一一進(jìn)行了克服,，順利按時(shí)保質(zhì)完成了測(cè)量實(shí)習(xí),。

考證過級(jí)方面，我們一直堅(jiān)持高抓四六級(jí)的過級(jí)率,。同學(xué)們不用多說也知道了四六級(jí)的重要性,。因此，很自覺地早早開始復(fù)習(xí),，做真題,，背單詞。相信通過這次精心準(zhǔn)備,，班級(jí)四級(jí)通過率應(yīng)該會(huì)從48%達(dá)到60%以上了,。

日常學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)委員的認(rèn)真負(fù)責(zé),，總能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排好各項(xiàng)事務(wù),，讓大家做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，完成好每個(gè)課余項(xiàng)目,。并且本學(xué)期缺課率進(jìn)一步得到改善,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也進(jìn)一步明確，都有了自己的目標(biāo),。在十一月份的學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，橋0801班由于出色的表現(xiàn)，得到了系里的肯定,，評(píng)為了“系優(yōu)秀班級(jí)”,，對(duì)我們也是極大的鼓舞。

三、我是黨員我自豪,，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先獻(xiàn)力量

大家從入校以來都向黨組織提交了

入黨申請(qǐng)書

入黨積極分子也充分發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神,，參加黨員一幫一,、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，幫助后進(jìn)的同學(xué),，共同進(jìn)步,。

四、激揚(yáng)青春,，快樂生活

在本學(xué)期,，我們沒有組織大型活動(dòng)。參加了迎新杯籃球賽,，按時(shí)策劃并組織了班級(jí)團(tuán)日活動(dòng),。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)中同學(xué)們積極響應(yīng),，所以總的來說,，活動(dòng)開展在我們班來是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。我們本學(xué)期由于課程實(shí)習(xí)等原因,，沒有組織其他活動(dòng),，但為了增強(qiáng)大家之間的交流，增進(jìn)大家之間的感情,，圣誕節(jié)晚組織了班級(jí)聚餐交流,。大家談?wù)劚緦W(xué)期的收獲和一年以來的成長(zhǎng)，都頗有感觸,，也確立了新的奮斗目標(biāo),。

轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了,，回顧這幾個(gè)月的工作,，想說的太多太多,。在這幾個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步,，也在一天一天的成長(zhǎng),，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰?，F(xiàn)將近期班主任

工作總結(jié)

一,、思想道德方面

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒,，為人師表,。

二、教育教學(xué)工作方面

積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，在骨干教師的指導(dǎo)下完成教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，擬好期計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,、一日活動(dòng)計(jì)劃。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性和創(chuàng)造性思維,，通過故事、兒歌,、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、德育工作

1、愛是了解

愛孩子首先就得了解孩子,，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好的深刻了解,。如了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn)至關(guān)重要,，它是拉近老師和孩子之間距離的紐帶,，為了更好的更快的了解孩子,，我經(jīng)常在休息時(shí)蹲下和孩子們聊天，說說話,，問問他的家庭,，以及可以從孩子喜歡看的動(dòng)畫片入手，逐步地在談話中了解他們的基本情況,。了解孩子的一切,，我才能去更好的去關(guān)心去愛他們。

2,、愛是關(guān)心

只有去親切的關(guān)心孩子,，教師才能贏得孩子的信賴，幼兒才會(huì)樂于與教師溝通,，從而才能接受教育,，這樣才能收到良好的教育效果。剛?cè)雸@不久的孩子容易哭鬧,，我就輕輕地走過去跟他聊天,，轉(zhuǎn)移孩子的注意力;孩子有什么地方不舒服了，就趕緊關(guān)心他并詢問其原因,，較嚴(yán)重的馬上送往醫(yī)院;有個(gè)別孩子不愿入廁,，就耐心的隨時(shí)提醒他上廁所，不厭其煩的詢問,，再帶他們?nèi)ド蠋?/p>

3,、愛是責(zé)任

愛孩子要理智的去愛，也要對(duì)孩子嚴(yán)格的要求,，不嬌慣,、不溺愛，對(duì)其不足不姑息,、不縱容,、不放任。剛?cè)雸@的孩子,，只會(huì)隨心所欲的玩鬧,，我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)教育，不僅使他們了解了一日活動(dòng)常規(guī),，也是對(duì)他們有個(gè)提醒的作用,，并且在日常生活中不失時(shí)機(jī)的抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

四,、努力的方向

1,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高。

2,、對(duì)需要特別照顧的孩子能再多一些愛心,、耐心,，使他們?cè)诟鞣矫娑寄苡兴M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)幼兒在禮貌,、就餐,、安全方面的教育。

我們是孩子的老師,，是孩子的朋友，是孩子玩耍時(shí)的伙伴,，讓我們一起去尊重孩子、了解孩子,，用一顆童心去走進(jìn)孩子的童話世界。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇六

為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生管理,，20xx年12月10日下午,，我校在四樓會(huì)議室召開了由班主任工作小組組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。現(xiàn)將會(huì)議情況總結(jié)如下：

會(huì)議于10日下午正式開始,，歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間雖短,，卻開得非常成功,。楊校長(zhǎng)親自主持會(huì)議。劉興云,、祝永霞,、王金鋒三位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和年輕的班主任張?zhí)鹛稹⑼跚劾蠋煼謩e介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。全體班主任全部按時(shí)參加了會(huì)議,，無(wú)一人曠到、遲到或早退,。

會(huì)議之初,，楊校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，在講話中,，他強(qiáng)調(diào)了班主任工作和本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)對(duì)各位班主任的重要性,，并宣布開會(huì)紀(jì)律,。然后，五位班主任分別介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。最后,，楊校長(zhǎng)作了總結(jié)講話，他鼓勵(lì)各位班主任在工作中一定要充滿愛,，并對(duì)我校近兩年新上崗的年輕班主任工作能力大大增強(qiáng)的現(xiàn)狀感到欣慰,，全校長(zhǎng)還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育,，做好期末工作,。

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視和悉心指導(dǎo)是開好這次會(huì)議的前提,。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次會(huì)議的組織安排十分重視,。全校長(zhǎng)親自參加了會(huì)議，閆校長(zhǎng)親自主持會(huì)議,。校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、指導(dǎo)和大力支持，為會(huì)議的順利進(jìn)行提供了可靠的保障,。

2,、會(huì)前準(zhǔn)備充分是開好這次會(huì)議的保障。

本學(xué)期初,，我們就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。周一的校長(zhǎng)會(huì)議上，我們就將會(huì)議的籌備情況向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),，并虛心聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的意見,，并在周一就通過周歷下發(fā)了關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知。在接下來的時(shí)間里,，我們?cè)偃遄?，確定了五位交流經(jīng)驗(yàn)的老師，并且五位老師也細(xì)心準(zhǔn)備,，收集資料,，撰寫發(fā)言稿。

特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動(dòng)著在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，時(shí)常響起雷鳴般的掌聲,。

4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好是開好這次會(huì)議的重要體現(xiàn),。

整個(gè)會(huì)議過程中,，會(huì)場(chǎng)秩序良好。班主任們認(rèn)真傾聽五位班主任的`工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,，并認(rèn)真做筆記,。無(wú)手機(jī)響,、做會(huì)議無(wú)關(guān)事情的不良現(xiàn)象。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇七

小學(xué)班主任是一個(gè)復(fù)合性角色,，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖,；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，班主任又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他限期改正,。于是,，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,，是指學(xué)生的成長(zhǎng),，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,，我也樂意在這塊貧瘠的土地上默默無(wú)聞的耕耘,。龐慧梅老師認(rèn)為“深愛學(xué)生是育人的法寶”，“愛是三月的春風(fēng)”,，“進(jìn)行正面引導(dǎo)是激勵(lì)前進(jìn)的動(dòng)力”,；邵彩琴老師以“一片赤誠(chéng)，情愛勝天”為中心,，強(qiáng)調(diào)班主任工作要以“愛工作、愛學(xué)生,、愛自己”為主旋律開展工作，做了精彩的演講,。我就這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做以下總結(jié),。

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級(jí)管理制度。比如,，在上學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，四位班主任發(fā)言令我受益匪淺，感受極深,。除了學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)外,，特能提高班主任工作能力的絕好途徑就是從各種書籍、報(bào)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的理論知識(shí),，比如,，學(xué)校征訂的《班主任之友》和電腦網(wǎng)絡(luò)中的文章，每一次閱讀后我都大有收獲,。工作中遇到的問題,，往往在看到有關(guān)文章時(shí)便迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章,，及時(shí)將它剪貼或作一些摘抄,，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的班主任工作幫助將會(huì)極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，能使我們的工作更輕松活潑而高效,、忙而不亂。

班主任要管理好一個(gè)班級(jí)，該用什么手段呢,？這個(gè)問題我進(jìn)行了思考：深深認(rèn)為在我們決定培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),，一定要制定詳實(shí)而可行的班規(guī)，使班級(jí)管理有法可依,。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思,，但是“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理大家都知道。班規(guī)定下之后,，班主任工作就輕松了許多,。當(dāng)然班規(guī)的制定是經(jīng)過了一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的：首先，對(duì)班干部進(jìn)行集體培訓(xùn),，培養(yǎng)其管理能力,，提高自制力，樹立正確的思想,。其次,，在班級(jí)制造聲勢(shì)，讓學(xué)生明確班主任的重視程度,。最后,，付諸實(shí)踐，班主任在一邊也要大力監(jiān)督,。在實(shí)踐中師生不斷完善班規(guī),，便會(huì)逐漸形成良好的班風(fēng)。

那么在整個(gè)管理班級(jí)的過程中,，我認(rèn)為有一點(diǎn)最大的體會(huì)：就是所有的事情,，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母,，如果什么都是包辦代替,，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí),，充分發(fā)揮他們的自主性,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。經(jīng)過鍛煉,，相信學(xué)生的膽量越來越大,，能力越來越強(qiáng)，慢慢出現(xiàn)了許多人才,，第二課堂活動(dòng)效果也會(huì)越來越顯著,。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的，在這方面,，我認(rèn)為有以下3點(diǎn)做法：

1,、在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育；

班會(huì)可以先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是再講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。有些老師覺得班會(huì)沒啥可講的,，而我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講,。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較多元化,，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,，然后有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作。比如,，開誠(chéng)布分的給他們講嫉妒心理,，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待,；要學(xué)生遵守的班規(guī),，班主任就要在班會(huì)上詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們不要違紀(jì),，首先從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí),，然后分析自己的切身行為，同時(shí)舉各種事例進(jìn)行說明教育,；要他們上課發(fā)言,，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉,，當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信,、充滿勇氣的人；講的最多的,，是關(guān)于理想,，如何做人的道理。另外,，在班會(huì)上提出的各種問題最好經(jīng)常讓學(xué)生去講,，同時(shí)鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見，而我們班主任表現(xiàn)的就要非常尊重他們的意見,。

2,、每一次活動(dòng)前后作好思想動(dòng)員和總結(jié)；

在組織同學(xué)的每次活動(dòng)之前,，我們事前要作好思想動(dòng)員工作,。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,，因此每次活動(dòng)才能順利地開展,。

3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,；

在實(shí)施教育的過程中,，我深感做好班主任工作，是需要我們多動(dòng)腦筋想辦法的,，用各種方式,，通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)讓我們多學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的,。

從大的方面來說,，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法,、參加學(xué)校,、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì),；從小方面講,，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批語(yǔ)鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋,。而每當(dāng)我們的腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),，建議大家馬上把它記下來，并盡快付諸實(shí)施,。每個(gè)學(xué)生都是有進(jìn)步要求的,，都希望別人認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生。因此我們要給更多同學(xué)以獎(jiǎng)勵(lì),，在班里多設(shè)各種名目的精神獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng),，讓更多的同學(xué)得到表彰。

要做好班主任工作,，還需要我們大家不斷地學(xué)習(xí)和探索,，愿我們通過努力，把班主任的各項(xiàng)工作做得更好更圓滿,。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇八

20__年的2月18日,，雖然寒風(fēng)吹拂、大地冰封,，但我們經(jīng)濟(jì)牧場(chǎng)小學(xué)的全體班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，開展了一次熱情洋溢的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，許多班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,，我覺得非常好,，對(duì)我們今后的工作很有幫助。現(xiàn)將我的一些收獲與心得總結(jié)如下：

一,、班主任要愛崗敬業(yè),。班主任，是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者,，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，因此，我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫?，把班主任工作?dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來干,，消除一切私心雜念，只有這樣,，我們工作起來才會(huì)快樂;同時(shí)，我們還要熱愛班級(jí)中的每一位學(xué)生,，包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時(shí)有問題的學(xué)生,，我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育，讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們,，而是時(shí)刻在關(guān)心幫助他們,。只有這樣，班主任的工作才能順利開展,，學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo),。

二、班主任要善于培養(yǎng)班級(jí)中得力的班干,。

一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng),，必定需要一個(gè)善于管理的班主任。所以,，班主任要想管理好班級(jí),，必須在班級(jí)中選取幾個(gè)得力的班干做為自己的助手，協(xié)助自己做好班級(jí)的管理工作,，比如,，選一些班干管班級(jí)紀(jì)律，選一些班干負(fù)責(zé)同學(xué)們的作業(yè)完成情況,，再選一些班干負(fù)責(zé)中隊(duì)的一些具體工作等等,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律等各項(xiàng)工作都有了負(fù)責(zé)人,，班主任的工作就輕松了不少。班級(jí)管理工作安排好了,，班主任在平時(shí),，更要注重對(duì)學(xué)生的教育,，做人的教育。比如教育學(xué)生怎樣以禮待人,，怎樣與同學(xué)相處,，怎樣感恩父母和老師，怎樣和同學(xué)化解矛盾……有時(shí)教育學(xué)生做人,，比教育學(xué)生做事更重要,。

三、班主任工作要講究策略和方法,。

4,、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生。是的,，做為班主任,，想要管理好一個(gè)班，自己的師德很重要,，因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣,，而且還要用愛心去感化學(xué)生，用愛凝聚學(xué)生,，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖和老師的關(guān)愛,，這樣，我們的班主任工作才會(huì)順利開展,，工作起來才會(huì)得心應(yīng)手,。

四、班主任要做好家校聯(lián)系工作,。

作為班主任,，要想做好班級(jí)工作，家校聯(lián)系和溝通非常重要,，所以,，班主任要時(shí)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，或打電話,，或家訪,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的一些表現(xiàn)，并了解學(xué)生的在家情況,，教給家長(zhǎng)一些教育或輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法等,，并與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同教育學(xué)生,。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。

總之,，這次又學(xué)到了不少的知識(shí)與道理,，老師們的方法很好也很實(shí)用,，在今后的教育工作中，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把老師們的好方法溶入到我的班主任工作中,，爭(zhēng)取把我的班主任工作開展得更好。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇九

班主任的工作就是與學(xué)生打交道,，所以班主任要依靠自身的表率作用影響學(xué)生,。古人云：“其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不行?！卑嘀魅我獣r(shí)刻注意自身的品格,、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以潛移默化的影響,，特別是一些小事,、細(xì)節(jié)方面。如果教師言不雅,、行不正，就不能令學(xué)生信服,，教師就會(huì)失去威信,，給班級(jí)管理帶來不利影響。所以,，班主任在要求學(xué)生做到之前自己要先做到,，要求學(xué)生不做的事情自己堅(jiān)決不做，做到既教書又育人,。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納班主任,，使班主任工作取得事半功倍的效果。

學(xué)生更愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己,?；谶@點(diǎn)，教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生更多地參與班級(jí)的管理和建設(shè)工作,，做班級(jí)的主人。如筆者班上有一名學(xué)生,，在課堂和自習(xí)時(shí)喜歡睡覺,、講話。為此,，筆者對(duì)其進(jìn)行了深入的思想工作,，曉之以理,，動(dòng)之以情，使他認(rèn)識(shí)到自身的行為給班級(jí)帶來了不良影響,。最后,，他誠(chéng)懇地說：“老師，我不能給您和同學(xué)們抹黑,，更不能讓別人瞧不起咱們班,。”他開始認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，改掉了以前的不良習(xí)慣。

班主任還可以開展班級(jí)活動(dòng),，讓學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；開展民主管理，讓學(xué)生做力所能及的事,。當(dāng)學(xué)生有了“當(dāng)家做主”的感受,，班風(fēng)就一定會(huì)好起來。如通過參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，能明顯增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感,。

班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的.班干部隊(duì)伍,，對(duì)做好班級(jí)管理工作起著非常重要的作用,。筆者認(rèn)為，班主任要多設(shè)助手,，最好能把每一名學(xué)生都當(dāng)成自己的得力助手,，讓全班學(xué)生對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。如初一剛開學(xué)時(shí),，筆者就讓所有學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)班干部,，鼓勵(lì)他們珍惜機(jī)會(huì)，敢于表現(xiàn)自己,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。這樣一來，學(xué)生既增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感,，又感受到了壓力,，紛紛從嚴(yán)要求自己，積極向上,。漸漸地,，學(xué)生的才華顯露出來了，人格變美了，形象變好了,，自信心增強(qiáng)了,，偏見減少了，達(dá)到了轉(zhuǎn)化學(xué)生思想的目的,。由于筆者堅(jiān)持學(xué)生爭(zhēng)做班干部的制度,，班上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)慢慢走上了正軌,，就連一些思想落后,、成績(jī)較差的學(xué)生也積極起來，形成了蓬勃向上,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班級(jí)氛圍,。

中學(xué)生正逐漸走向成熟，他們表現(xiàn)出成熟,、自信,、頑強(qiáng)的一面，也表現(xiàn)出遇到困難容易退縮的一面,。這就需要班主任從學(xué)習(xí),、生活和思想上關(guān)心學(xué)生，給予他們關(guān)愛,，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。

一天,，筆者下班回家,，看見路邊一個(gè)陌生的小伙子正和自己班上的學(xué)生扭打著,，該學(xué)生哭喪著臉,，面色灰白。筆者不顧一切地沖上去攔阻,，對(duì)小伙子說：“如果我的學(xué)生錯(cuò)了，是我班主任的失職。我向你道歉,；如果問題出在你身上，請(qǐng)你現(xiàn)在就住手,?！笔潞螅瑢W(xué)生淚流滿面地對(duì)我說：“老師,，我打架了,，向你道歉。今后,，我再也不惹事了,。”

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇十

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

各位班主任老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我們各位班主任在實(shí)際工作中，從不同方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，本應(yīng)做全方位,，多角度的交流，但由于人員多,，時(shí)間短不能一一交流,，今后我們要逐步探討其它的交流方式，做更廣泛,、更細(xì)致的交流,。

有人說，一個(gè)合格的科任教師會(huì)影響學(xué)生一生對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,；一個(gè)合格的班主任會(huì)影響一個(gè)班級(jí)學(xué)生終生的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)絹碓蕉嗟乜吹?，不少家長(zhǎng)不僅要選擇學(xué)校,，更注重選擇好的班級(jí)，即好的班主任,，這些說法做法,，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上對(duì)班主任的地位、作用,、崗位的認(rèn)同,。班主任工作既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，又是一種文化,。我們的班主任每時(shí)每刻都在向?qū)W生們傳承著科學(xué),、演繹著育人藝術(shù)、傳播著先進(jìn)文化,。班主任是班級(jí)的核心,，也是學(xué)校教育的骨干。班主任是班級(jí)工作的組織者,，班主任要做好學(xué)生的引導(dǎo)工作和班級(jí)管理工作,，就要具有較強(qiáng)的組織能力；班主任是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,，班主任要指導(dǎo)好班集體活動(dòng),，就要有指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的基本知識(shí)和方法，熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,；班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,，要關(guān)注每位學(xué)生的全面發(fā)展，就要具有符合素質(zhì)教育要求的教育面和高尚師德,；班主任是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁,，班主任不僅僅協(xié)調(diào)好各科任教師，還是溝通學(xué)校,、家庭和社會(huì)紐帶,，要具有良好的人際溝通能力。班主任既要上好課又要做好班主任工作,，從這一意義上講,，不是所有的教師都能當(dāng)班主任，沒有一定的專業(yè)素養(yǎng)的教師也不能勝任班主任工作,。班主任工作是一項(xiàng)特別艱苦的工作,，是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的崗位。為了履行工作職責(zé),，你們付出了幾倍于他人的努力,，付出了幾倍于他人的勞動(dòng)和汗水，甚至是淚水,。這是用任何華麗的語(yǔ)言所不能表達(dá)的。

在會(huì)上,，有5位班主任代表作了精彩深入,、熱情洋溢的發(fā)言,。他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受,、工作中的酸甜苦辣、成敗得失,；深刻剖析了班主任老師的責(zé)任,、作用和影響；談到了班主任工作及班級(jí)管理中的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，并分析了不足和今后努力的方向,。他們聲情并茂,、結(jié)合實(shí)際的發(fā)言，讓每一位與會(huì)者都深有感觸。此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)雖然時(shí)間短，卻讓我們進(jìn)一步明確了責(zé)任,，轉(zhuǎn)變了一些觀念，對(duì)自身教育教學(xué)工作充滿了信心,。

在這次交流會(huì)上,，馮姍姍老師認(rèn)為“深愛學(xué)生是育人的法寶”,，“愛是三月的春風(fēng)”,，“進(jìn)行正面引導(dǎo)是激勵(lì)前進(jìn)的動(dòng)力”；齊景新老師以“一片赤誠(chéng),，情愛勝天”為中心，強(qiáng)調(diào)班主任工作要以“愛工作,、愛學(xué)生,、愛自己”為主旋律開展工作，做了精彩的演講,。

我認(rèn)為,，本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得的成果是多方面的：

1、靈魂塑造者

2,、文化知識(shí)的傳遞者

3,、班級(jí)集體的領(lǐng)導(dǎo)者

4、學(xué)生心理的保健者

5,、示范者的角色

6、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者

1,、鮮明正確的思想觀點(diǎn),。

2、優(yōu)良的思想作風(fēng)。即實(shí)事求是,、教育民主,、批評(píng)與自我批評(píng),、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己,、為人師表,。

3、優(yōu)良的道德素質(zhì)是班主任教育學(xué)生的精神力量,。

4,、熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感,。

5,、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。

6,、廣泛健康的興趣。

7,、輕松愉快的心境,。

8、堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

9,、良好的性格。

1,、要有精深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

2、要有廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí),。

1,、敏銳的觀察力。

2,、利用信息進(jìn)行教育的能力,。

一、獲取信息的能力,；

二,、篩選和控制信息的能力,；

三、加工信息的能力,。

3,、比較全面的組織管理能力

4、多種表達(dá)能力,。

5,、自我調(diào)控能力。

6,、較強(qiáng)的創(chuàng)造能力,。

各位老師，我們的工作是勤懇的,，效果是顯著的,，但也有許多現(xiàn)實(shí)的情況和課題需要我們不斷的思考、深入的研究,、大膽的創(chuàng)新,、積極的實(shí)踐和發(fā)展。

我們諸多學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，致使他們表現(xiàn)出領(lǐng)會(huì)知識(shí)的能力差,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)缺乏信心，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，成績(jī)提不上去,，形成了不良循環(huán),。這些情況迫切需要我們班主任協(xié)同各科任教師,，給予學(xué)生以極大的耐心、充分的賞識(shí),、堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì),，探索提高他們成績(jī)的途徑和方法。有這樣一個(gè)真實(shí)的例子：

我們學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,，良好的社會(huì)道德修養(yǎng),，文明的禮儀素養(yǎng)，團(tuán)結(jié),、和諧,、奮進(jìn)的班風(fēng)也有待于深入的培養(yǎng)和提高，需要我們用和風(fēng)細(xì)雨般的愛去感化和美化他們的心靈,。雨果說：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂,?！蔽覀兪庆`魂的工程師,，是人類智慧的開拓者。如果學(xué)生是禾苗,，我們就是園丁,，就是那壟上的耕者，我們應(yīng)有蠟燭的精神,，春蠶的風(fēng)格,，要一心一意撲在學(xué)生的健康成長(zhǎng)上。書山指路,，盡職盡責(zé),；學(xué)海導(dǎo)航，無(wú)怨無(wú)悔,。我們要像對(duì)待自己的兄弟姐妹,、子女和朋友一樣，不但給他們物質(zhì)關(guān)懷,，還要給他們文化關(guān)懷,，讓他們真切地感受到我們的真誠(chéng)與關(guān)愛。管好一個(gè)班級(jí),，猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程,，我們要在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫,?！芭踔活w心來，不帶半棵草去”,，只要我們對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，一定會(huì)獲得豐碩的教育之果。

另外,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和特殊學(xué)生的幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜和細(xì)致的工作,，是班主任工作的關(guān)鍵，也是素質(zhì)教育中值得研究和探討的重要課題,，需要班主任有責(zé)任心,、有愛心、有信心,、有耐心,、有恒心。愛,，是師德的重要內(nèi)容,，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學(xué)生心靈的鑰匙,。班主任要把真誠(chéng)的愛融在整個(gè)班級(jí)之中,，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛、自尊,、自信和自強(qiáng),。下面給大家講個(gè)故事：

有三個(gè)這樣的孩子：一個(gè)孩子４歲才會(huì)說話，７歲才會(huì)寫字,，老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍,，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想,?！彼?jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。

一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡,，在眾人的眼中,，他是毫無(wú)前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還沒考進(jìn)去,。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也,！”。

一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干,，整天只管打獵,，捉耗子，將來怎么辦,？”所有教師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,，與聰明沾不上邊。

這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦,、羅丹和達(dá)爾文,。

這個(gè)答案也許讓你們感到意外,，可我們是否也做過類似的傻事哪,？曾被我們“預(yù)言”不成器的學(xué)生中，雖然沒有像“愛因斯坦,、羅丹和達(dá)爾文”那樣的著名人物,，但也不乏活得滋潤(rùn)、幸福,、事業(yè)小有成績(jī)的人,。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都心存一個(gè)夢(mèng)想,，都有一座屬于自己的天堂,，我們不能發(fā)現(xiàn)它,，那是我們?nèi)鄙僖浑p智慧的眼睛，是我們對(duì)他們的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠,。心與心對(duì)話,，情與情相融，我們要堅(jiān)持“以人為本”,，給他們情感關(guān)懷,、成就關(guān)懷、人格關(guān)懷,、自我認(rèn)識(shí)關(guān)懷,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

前幾天,，校長(zhǎng)給我們講了“雕刻家和佛像的故事”,，我們班主任不但是學(xué)生的“雕刻家”，還是學(xué)生的“欣賞家”,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一件值得雕琢的“石材”,，值得欣賞的“藝術(shù)品”。對(duì)學(xué)生,，我們不但要“錘子砸,，鋼鋸鋸，刻刀刻,，紗布磨”嚴(yán)格管教,，還要放大他們美好的一面，積極上進(jìn)的一面,，鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)人生,，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自己命運(yùn)的掌握者,。讓我們虔誠(chéng)地把故事牢記在心,，用心思考，用心感悟,。讓教育智慧升華,，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)孩子“那一點(diǎn)點(diǎn)光,?！敝灰覀兣θプ觯倳?huì)有那么一個(gè)瞬間,，一顆流星,、一點(diǎn)流螢，在廣袤的夜空,，成為亮麗的風(fēng)景,，讓我們感受到每一個(gè)鮮活生命的獨(dú)一無(wú)二和與眾不同,。讓我們一起努力！讓“管教”和“呵護(hù)”永存心中,，作為我們教育行為的準(zhǔn)則,。

總而言之，本次的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是圓滿的,，成功的,。我們要以此為契機(jī)，認(rèn)真研究,，勇于實(shí)踐,，把自己的工作做的更好。我相信正因?yàn)橛心銈?，我們柳高教育的明天一定是光輝的,，燦爛的。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

今天根據(jù)中心校的安排,，教導(dǎo)處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先,，我代表中心校教導(dǎo)處感謝大家的光臨,。面對(duì)中心校目前的大好形勢(shì)，我們每一位中心校人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣,，尤其是在座的各位班主任老師,，中心校的功勛薄上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁(yè)。

俗話說,，火車快,，車頭帶。我們今天取得的成績(jī)與我們有一位思路清晰,、做事果斷的校長(zhǎng)是分不開的,，下面有請(qǐng)董校長(zhǎng)為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”致辭。(掌聲歡迎)

學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞3

老師們,，面對(duì)過去我們可以自豪的說,，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來,，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌,。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到,，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化,。為此,，我們?cè)谧母魑槐仨毦影菜嘉?，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn),。

老師們,，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過去的每一步進(jìn)行反思和分析,，也許在過去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn),，也許你會(huì)有些許遺憾。但,，總有一點(diǎn)我們需要明白,，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此,，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽別人的聲音,，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造林口中心校教育的品牌,，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春,、智慧。

經(jīng)驗(yàn)傳遞,，資源共享,，總結(jié)過去，暢談未來,。聆聽你我聲音,，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，第二項(xiàng)議程,，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言)

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇十二

做好班主任工作,，要與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，分析學(xué)生的各科存在的問題,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。下面是本站小編整理班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)范文的范文,，歡迎閱讀!

時(shí)間一晃已有幾個(gè)多月過去了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下,，我班在多方面取得了可喜的成績(jī),。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個(gè)月來的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

第一，走近學(xué)生,，了解班級(jí)情況,，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話,，了解家庭,，學(xué)習(xí)，生活,，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后,，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng),，劉小紅等;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,，使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主,，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法,，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如高建,，王加山等,。“知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝,。”這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

第二,，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,?！敖煺叱啵吆凇边@句話深刻的說明了環(huán)境對(duì)于人的影響,。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先，在本學(xué)期中旬,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn),。指明了我班的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立,，更是把學(xué)生的一技之長(zhǎng)充分展示出來,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式,。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中,，不但有美感的享受,，而且得到文化的熏陶。

第三,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)?！皩W(xué)習(xí)不好是次品,，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心,，也是德育的重心,。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力,。首先,，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作,。把安全,、衛(wèi)生、健康,、學(xué)習(xí),、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題,，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語(yǔ)在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等,。其次,，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo),，學(xué)生選材加工的模式,。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極,，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,，知識(shí)得到掌握,，能力得以鍛煉，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯,。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作,，通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操,。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩(shī)歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī),，舉行了以小組為單位的“祖國(guó)在我心中的演講比賽”,，成績(jī)突出效果明顯。并在12,、9紅歌傳唱中取得實(shí)效,，獲得高段三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)階段性突破,。通過這幾種形式,，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高,。

第四,，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。班委是班級(jí)的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,。在這個(gè)學(xué)期里,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，幫助小班委樹立威信;其次,、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;再次,、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確,、健康的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生,，課堂紀(jì)律,，寢室紀(jì)律方面,，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。(3lian素材)

第五,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有38人,，單靠一個(gè)人是很難管理到位的,。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的,。首先,，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見,、交流看法,、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé),，很多事情幫助代辦,，不分你我。其次,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,、配合和理解。我接班之初就建立了以書信,、電話,、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合,。到本期末,，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話,，事實(shí)證明效果明顯,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各方面的積極配合下,，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足,。一,、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深,。二,、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。三,、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒有定案,，沒能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn),，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo),。我相信，用我有限的能力以無(wú)限的熱情,，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

魯迅先生曾經(jīng)說過“教育根植于愛”,，一位著名的外國(guó)教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法，班主任必須懂得“欲致魚者先通水,，欲致鳥者先樹木“的道理;同時(shí)班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康,、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者,，是幫助學(xué)校開展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以,，在實(shí)際的工作中班主任這一角色至關(guān)重要,，這也決定了班主任工作的千頭萬(wàn)緒，班主任必須要有為才有位,。在過去一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)管理工作中,，我主要從下面幾方面來著手：

一、班級(jí)管理方面：

我是在這學(xué)期才接手工程造價(jià)三班的,，在上任班主任的基礎(chǔ)上,，在各班委的精心配合和全班同學(xué)的積極響應(yīng)下，在本學(xué)期順利的展開了我的工作,。建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)體,，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中，班干部的配合尤為重要,。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹,，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學(xué)習(xí)中，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好,。在與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征,，對(duì)他們的溝通能力,、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，對(duì)積極認(rèn)真,、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學(xué)生給予充分的重視,，通過確立班級(jí)負(fù)責(zé)人的形式，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員,。對(duì)原有的班委進(jìn)行了精心組織與調(diào)整,。

2、在開展班級(jí)管理工作時(shí)候,，對(duì)班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,，放手在他們獨(dú)立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取得的效果來看,，一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面,，其作用是很大的,。同時(shí),，對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育，班干隊(duì)伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放,。

3、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,，對(duì)問題的理解會(huì)更接近,，因而他們更容易溝通。

過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題,。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞,，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo),。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,，形成開放的班級(jí)文化氛圍,。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。

(2)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：

2,、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，分析學(xué)生的各科存在的問題;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。

(3)心理輔導(dǎo)：

一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要,。在面對(duì)一個(gè)新的班主任新的管理模式,，許多同學(xué)容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，所以根據(jù)學(xué)生的這種心理,，我主要從以下方面著手：

2,、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，防范于未然;

3,、在家校方面,，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷;

4,、開展形式多樣的主題班會(huì),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),。

5、平等對(duì)話,。建立朋友般的師生關(guān)系,，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段,，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心,。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。現(xiàn)在大家已是大二學(xué)生,，大家將面臨著走向社會(huì),，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人,。對(duì)大學(xué)生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對(duì)話,，伴他成長(zhǎng)的引路者,，解惑人。

二,、成績(jī)與問題：

以上就是我在前一個(gè)階段在教學(xué)管理工作的一些做法,。在上述做法的指導(dǎo)下，09級(jí)工程造價(jià)三班在班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)氛圍上,，都表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的苗頭：學(xué)風(fēng)建設(shè)上：在信心教育的影響下,，我們班上的學(xué)生改變了學(xué)習(xí)心理，信心宣誓精神飽滿,、熱情高漲;在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，學(xué)生所取得的進(jìn)步也是比較明顯的,，在上學(xué)期我班有六名同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,，其中五位國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,，一名省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，這無(wú)疑鼓舞了每一位同學(xué),，大家都勁頭十足投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中;在課堂自習(xí)和晚修上,，絕大部分學(xué)生能夠做到勤于學(xué)問，告別三閑,，有一股“靜,、凈、競(jìng)”的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級(jí)管理上：班干隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng),，責(zé)任心意識(shí)濃厚，班級(jí)體榮譽(yù)感強(qiáng),，團(tuán)結(jié)作風(fēng)好,。特別是班長(zhǎng)向世虎、王定佼等,，他們?cè)诎嗉?jí)管理意識(shí)上十分負(fù)責(zé),。在宿舍管理：我每周都定期的到每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查，每周都強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生與宿舍環(huán)境情況,。在大力督促下,，班級(jí)每個(gè)宿舍都保持干凈衛(wèi)生的環(huán)境。

四,、以后的工作方向

為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平,，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中,，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向,。

1、樹立正確的教育教學(xué)理念,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在班主任工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育,、惜時(shí)教育,、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程,，向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平,，擴(kuò)大視野,，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字,、說好一口話”,。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，人際交往心理等方面的能力,。

3、向?qū)W生學(xué)習(xí),。做一個(gè)老師是要有耐心的,，班級(jí)管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候,，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法,，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議,，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近,，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。

學(xué)高為師,，德高為范,，作為一名班主任，在日常行為應(yīng)該以身作則,，言傳身教,，這樣學(xué)生才能親其師，信其道,，這也是新時(shí)期班主任的工作要求,。在過去一個(gè)階段的班主任工作中，由于管理知識(shí)水平的缺乏,，經(jīng)驗(yàn)生疏,，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ虼嗽谝院蟮墓ぷ鲗?shí)踐中還需要不斷探索和完善,。短暫的從教經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了為人師之苦,，為人師之累，為人師之難,，為人師之樂，它也讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

要想把一個(gè)班級(jí)管好,，隨意是不行的，必須講究科學(xué),，講究方法,，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,，使自己不斷地完善,。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗;師生共議,，同樹良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級(jí)量化考核管理制度;開展“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng),。另外,，我們還可以選好主題，定期召開班會(huì);正確使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這一武器,，建立問題集體評(píng)議制度;按學(xué)生類型,，召開教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而,，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡,，與學(xué)生平等對(duì)話,。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納,。

在以后的工作中我將會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，盡量服務(wù)到每一位同學(xué)，做為大家的開導(dǎo)人,，我將會(huì)以身作則,，把工程造價(jià)三班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀的班集體。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、身體健康,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格,、能力的差異,，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一,、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì),。

一,、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是，單純的所謂的“民主“,，讓學(xué)生完全“自決“，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的“好朋友“,，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧“，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合,。李葉敬,，我們班的班長(zhǎng),，在我剛接班主任工作時(shí),，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語(yǔ)中暗示我--他能當(dāng)班長(zhǎng),，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,，而且愛好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng);羅泳雪,，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，他思維靈活,，反應(yīng)迅速,，但看問題比較膚淺,、輕率,，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見,，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng),，活潑可愛、能歌善舞,，而且處事大方,，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操,、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌,，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出,、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。

實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

二,、教育培養(yǎng)班干部

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué),，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明,，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三,、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng),。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

誠(chéng)然,，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中,，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如,，上述所有提到名字的班干部在升中考試中,，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到600分,，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任,，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多,。

班主任交流會(huì)總結(jié)講話篇十三

轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任班主任工作已經(jīng)一年了,，從走上工作崗位的那一刻起，我就思考著怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對(duì)待班主任工作的,。在過去的時(shí)間里,，我有過許多困惑,，遇到過很多不明白,、不知該怎樣處理的問題，有過一些情緒,，但是,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，在那份責(zé)任的推動(dòng)下,，我解決了各種矛盾,，堅(jiān)定了自己的方向,。,，作為班主任,，我必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，必須對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)--畢竟這是我的工作,，我無(wú)法逃避,，我要盡我最大的努力,，將我的工作做到最好!抱著這樣的思想,，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，雖然做得還不夠好，但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn),，但也有一些自己的想法。

今年是學(xué)院升本之年這對(duì)齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院來說將是一個(gè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折,，學(xué)院生升本,，我升值,。對(duì)于我們每個(gè)老師來說也是一次更好的提升自己能力的機(jī)會(huì)，作為班主任更積極配合學(xué)院升班工作,。本學(xué)期我擔(dān)任08、10級(jí)共四個(gè)班級(jí)班主任工作,本學(xué)期的工作量相對(duì)較大,，對(duì)于08、10級(jí)的班級(jí)管理的方式也是不同的,，找到一套適合的管理方法是極其重要的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、在班級(jí)大力宣傳學(xué)院升本工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極投身到升本工作中來，學(xué)習(xí)升本知識(shí),，真正的達(dá)到了解學(xué)院文化及辦學(xué)特色。為學(xué)院升本做出貢獻(xiàn),。

二,、對(duì)于10級(jí)學(xué)生來說首先要民主競(jìng)選建立一個(gè)讓人信服的、強(qiáng)有力的班委會(huì),。班委會(huì)是班級(jí)的骨干力量，通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。上課后的第二天,，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選，具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

三,、深入班級(jí),，隨班聽課督促學(xué)生學(xué)習(xí),。作為一名班主任，最重要的任務(wù)就是抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、自我管理,、自我約束和自我教育的能力,。要想做好以上幾點(diǎn)，就要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的第一手資料,。在大一班級(jí)，我聽過班級(jí)的高數(shù),、機(jī)械制圖等課程,。班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得都很好，能夠做到按時(shí)上課,，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記,，不說話,，不睡覺,。但還是有極個(gè)別同學(xué)上課沒有認(rèn)真聽講,，我及時(shí)的找他們溝通，通過隨堂聽課,，以及和任課教師的交流,，我感覺到班級(jí)同學(xué)絕大部分都是積極向上、樂于學(xué)習(xí)的,，但是很多同學(xué)一時(shí)難以從中學(xué)的"填鴨"式學(xué)習(xí)方法中擺脫出來,，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，針對(duì)這種現(xiàn)象我以自身的體會(huì)告訴他們應(yīng)該如何去做,。

四,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面…每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)。經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),。

五,、對(duì)08級(jí)學(xué)生來說面臨著畢業(yè)擇業(yè)，作為班主任要做好畢業(yè)前的學(xué)生教育工作,，積極開展各種形式的職業(yè)生涯教育,。，職業(yè)生涯計(jì)劃教育,，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的未來和就業(yè)前景有所規(guī)劃,，努力學(xué)好專業(yè)課，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè),。做好學(xué)生離校前的一切準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)寢室管理，加強(qiáng)安全,、文明離校教育工作,，讓學(xué)生順利離校。

六,、學(xué)生輔導(dǎo)員全面參與寢室管理,，指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員從思想上提高認(rèn)識(shí)，將所帶班級(jí)學(xué)生寢室的管理工作列為工作重點(diǎn),。寢室是學(xué)生最主要的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所學(xué)生輔導(dǎo)員配合班主任對(duì)自己所帶班級(jí)的學(xué)生寢室進(jìn)行嚴(yán)格的管理,，須做到經(jīng)常檢查。大三寢室相對(duì)難管理這就需要班主任每天都要到寢室進(jìn)行檢查,，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生,，做到不在寢室吸煙、喝酒搞一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

七,、畢業(yè)班離校前的安全穩(wěn)定工作

畢業(yè)生離校之前一直是寢室安全工作的重點(diǎn)時(shí)段，作為班主任提前做好相關(guān)宣傳工作,，并認(rèn)真進(jìn)行檢查,，有情況做到及時(shí)報(bào)告和處理確保畢業(yè)生安全離校,。