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世界讀書日開展讀書活動簡報篇一

第xx個世界讀書日活動總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

二,、落實責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實責(zé)任。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計劃，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三,、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書,，建立了班級“圖書角”,。全班每個同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻給了班級圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）召開讀書朗誦會活動,，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認識,，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

（三）精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,，可以說一個故事、笑話,、科學(xué)常識,，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,，教師要稍加點評,，拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進一步閱讀。

（四）“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。

（五）以“好書伴我成長”“民族團結(jié)從我做起”為主題的黑板報和手抄報,。

四、活動取得的效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書日活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇二

一、保障措施：

1.為組織和實施本方案,，成立x市中小學(xué)教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：x

組員：x

x教師進修學(xué)校負責(zé)讀書活動方案設(shè)計、書目推薦,、計劃制定,、活動組織、評價與考核等方面工作,。

2.各校應(yīng)相應(yīng)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，為讀書活動提供具體組織保障。

分管校長為第一責(zé)任人,，各學(xué)校遠程非學(xué)歷培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員具體負責(zé),，做好教師讀書活動的動員、選書,、登記,、集體報名、讀書心得的收交等工作。

3,、經(jīng)費保障

20__年教師參加讀書活動的學(xué)習(xí)費用每人每年100元,，其中個人承擔(dān)50元，學(xué)校承擔(dān)50元,。

二,、指導(dǎo)思想：

以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，促進人的全面發(fā)展”為宗旨,，以豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提升精神境界,、提高綜合素養(yǎng)為目標，以建設(shè)書香校園為載體,，以校本培訓(xùn)為基本形式,，通過開展教師讀書活動，推動學(xué)校特色建設(shè),，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊伍和教師隊伍,，進一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。

三,、考核方法：

老師應(yīng)按照要求在規(guī)定的時間里認真閱讀并做好讀書筆記,，撰寫讀書心得，在規(guī)定的時間里將讀書心得(電子稿)傳至教師進修學(xué)校,。教師進修學(xué)校成立評審委員會,，組織專門人員對文章一一進行評審，合格者對應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)分,，記入老師繼續(xù)教育學(xué)時(每篇合格文章記20學(xué)時),。對優(yōu)秀文章進行評獎并向有關(guān)報刊雜志推薦。對不合格者不予評分并將原文退回所在學(xué)校,。

四,、實施要求：

1.動員發(fā)動、選購書籍,、集體報名(2-3月份)

各學(xué)?？衫煤偾昂笠欢螘r間進行廣泛宣傳發(fā)動，對參加遠程學(xué)習(xí)確有困難的教師,，動員其參加讀書活動,，通過上交讀書心得的辦法來敦促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到教師全員參與繼續(xù)教育的目標。同時也歡迎已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師同時參加讀書活動(對已參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師不再收讀書活動費用),。

請各校組織教師參照推薦書目,，每人選定二本閱讀書籍，各校于2月底按要求填寫好“20__年教師讀書活動登記表”,，于3月初將填好后的登記表送至教師進修學(xué)校,，統(tǒng)一辦理集體報名手續(xù)，同時將電子稿發(fā)送至教師進修學(xué)校管理員郵箱,。

讀書書籍由學(xué)員自行解決,，于3月底完成該項工作，以確保讀書活動順利進行,。

2.教師有計劃地進行閱讀,，并撰寫讀書心得(4-12月份)

教師每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)書籍，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,。每學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得,，要求字數(shù)3000字左右，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進修學(xué)校,。

3.年度總結(jié)表彰(20_年1月份)

由教育局,、教師進修學(xué)校對全市中小學(xué)教師讀書活動進行全面總結(jié)，并評選出“優(yōu)秀讀書心得”,、“讀書活動先進學(xué)?！庇枰员碚锚剟睢?/p>

世界讀書日開展讀書活動簡報篇三

以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格,，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實推進“書香校園”建設(shè),，樹立勤奮讀書、熱愛知識,、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長,，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念,。

二、活動時間

20__年3月-12月

三,、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各班語文教師

五,、活動要求

1、強化思想認識,。

高度重視“讀書節(jié)”活動,，進一步統(tǒng)一思想，強化認識,，切實將這項有益于師生發(fā)展,，陶冶心境，啟迪智慧,，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓,，確實落實好讀書活動。

2,、重視活動宣傳,。

發(fā)揮主陣地作用，通過班會,、隊會、校會,、晨會等,，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,，對全體教職工,、班級學(xué)生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍,，促進活動深入開展,。

六、活動安排：

3月：

1),、推薦圖書公布,，建立班級“小小圖書角”。

2)、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣,。

3),、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

4月：

1),、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式,。

2)、堅持開展午讀活動,，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo),。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作,。

5月

1),、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會,。

2),、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽,，并評比表彰,。

3)、開展愛心捐書活動,。

1),、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀,，評比“作文大王”,。

2)、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動,。

3),、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。

4),、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”,。

7、8月

每人在假期讀兩本好書,，并記錄讀書筆記,。開學(xué)上交評比。

9月

1,、充實班級“圖書角”,，開展“換一本好書，交一個書友,，長一點知識”活動,。

2,、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

10月

1,、堅持午讀與閱讀指導(dǎo),，扎實開展有效讀書活動。

11月

1),、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課,。

2)、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動,。

12月

1),、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選,、展示活動(區(qū)級,、市級)

2)、舉辦全校讀書展示活動,。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇四

4月23日,，是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”,，倡導(dǎo)人們多讀書,、讀好書。幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。為此，武清區(qū)圖書館借助世界讀書日的東風(fēng),，再次推動廣大群眾閱讀學(xué)習(xí)的新高潮,。

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，提高群眾道德水準以及綜合素質(zhì),，弘揚社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍,。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,，更進一步了解圖書館，走進圖書館,。

二,、活動主題:實現(xiàn)中國夢好書伴我行

三,、活動時間:4月23-4月30日

四、活動安排

1,、松鶴園養(yǎng)老院送書活動

繼續(xù)開展每季度為松鶴園養(yǎng)老院老人送書活動,。根據(jù)老年人文化需求為他們送雜志100冊，生活健康信息200余條,，豐富老人們文化生活,。

2、講座活動

(1)講座時間：4月23日周六下午：2:00,。

(2)講座地點：武清區(qū)圖書館一樓報告廳,。

(3)講座題目《春季養(yǎng)生》。

(4)主講人：王凱瑩,。

(5)參與方式：聽眾可到圖書館一樓咨詢臺免費領(lǐng)票,。

3、親子活動

(1)活動時間：204月23日,。

(2)活動內(nèi)容：館員姐姐教小朋友們“識圖認字”;“親子故事會”,，圖書館外借部工作人員將配合多媒體設(shè)備及兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事,，故事內(nèi)容健康,、活潑。

(3)小朋友們在家長的陪同下做動物,、玩具等的貼紙手工,。

4、朗誦活動

(1)活動時間：4月23日周六上午9:00,。

(2)活動地點：武清區(qū)圖書館一樓報告廳,。

(3)活動主題：實現(xiàn)中國夢好書伴我行。

(4)報名方式：通過微信,、微博,，或者撥打22163388圖書館電話報名。

(5)參與方式：圍繞活動主題,，選擇任意體裁優(yōu)秀篇目,，也可展示自己原創(chuàng)作品，不要求脫稿,，時間控制在5分鐘之內(nèi),。

5、世界讀書日名人傳記推介活動

從年4月22日開始,，推介圖書以文學(xué)作家生平傳記為主,，共推薦書籍80種，近200冊,，目的是讓更多讀者了解圖書的書寫人,，進而增強對閱讀的喜愛,。

6、“傳遞書香誠信漂流”活動

漂流圖書上新近300冊,，上新時間2016年4月22日,。

7、移動圖書館體驗活動

2016年4月23日,，當日進行移動圖書館的講解體驗,，并發(fā)放小禮品。

8,、閱讀之旅每月共讀一本書

在世界讀書日當天開展活動,。主要內(nèi)容：為讀者線上推薦紙質(zhì)書一本，電子書一本,，在讀者參與閱讀的同時,，全年征收讀書心得以及圖書結(jié)構(gòu)的合理化建議，利用不同平臺使圖書真正成為圖書館與讀者建立良性關(guān)系的紐帶與媒介,。

世界讀書日活動安排,，閱讀之旅每月共讀一本書活動啟動，利用大屏幕或者電視播放活動規(guī)則,，同時穿插播出超星移動圖書館的相關(guān)宣傳內(nèi)容,，讀書的宣傳語作為不同內(nèi)容的分隔。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇五

第一初中抓住春季精力充沛,、思維活躍的有利時機多舉措開展以“與書本為友,，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神”的“世界讀書日活動”,，在全校范圍內(nèi)掀起讀書熱潮,，讓讀書成為師生的自覺行為，有力地推進了“高效海量閱讀”工程,。

一是廣泛宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)良好氛圍。按照“學(xué)生主體,、全員參與,、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實,、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,，優(yōu)化校園文化環(huán)境，校內(nèi)懸掛條幅,，在教學(xué)樓走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼讀書標語,、宣傳畫、名人名言,、好書推薦,、讀書明星等，班級教室內(nèi)懸掛名人讀書格言,、字畫和經(jīng)典名句,，利用板報這塊宣傳陣地開展專題活動，利用墻壁張貼欄展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,、學(xué)習(xí)心得,、優(yōu)秀書畫作品等，把有限的教室空間成為無限的教育資源,。

二是豐富圖書資源,，滿足學(xué)生多樣的閱讀需求。加強圖書室和閱覽室建設(shè),，定期購置圖書,，保證全天開放，提高圖書使用率,；管理運營好班級圖角,，引導(dǎo)學(xué)生都加入到“獻一本看百本”的讀書活動中來，并建議每個學(xué)生在捐書的同時制作一張圖書卡,，介紹讀書心得或摘抄讀書格言,，激勵同學(xué)們愛護書、愛讀書,。學(xué)校每月舉辦一次班級間“圖書漂流”,，學(xué)生相互交換自己讀過的圖書，以拓展書源,，使學(xué)生有書可讀,。據(jù)統(tǒng)計，“圖書漂流”吸引了眾多學(xué)生和家長的參與,，書記交易率達到了96%,。

三是進行閱讀方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生會讀書,。學(xué)校將語文課程調(diào)整為“5+2模式”,，將課程計劃中的每周7節(jié)語文課改為5節(jié)語文課加2節(jié)閱讀指導(dǎo)課，強化精讀,、略讀,、速度、跳讀,、朗讀,、背誦的讀書技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)做批注、邊讀邊寫,、寫讀后感的良好讀書習(xí)慣,。此外還指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料的方法,。

四是創(chuàng)新模式,，開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校定期開展“三讀”,、“五會”,、“五賽”、“一節(jié)”主題讀書活動,?！叭x”指“一天三讀”和“三個共讀”，一天三讀指每天早到校學(xué)生閱讀20分鐘,，上午每節(jié)語文課前五分鐘大聲誦古詩說名著,；每天中午三十分鐘自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；睡前每晚一次家庭閱讀,。三個共讀即“親子共讀”,、“師生共讀”、“教師共讀”,?！拔遒悺卑ㄊ殖瓐蟊荣悺⒆x書知識競賽,、讀書征文比賽,、讀書演講比賽及詩文配畫比賽?！耙还?jié)”即每學(xué)期一次的讀書節(jié),，師生以小游戲、演講,、朗誦,、表演、繪畫等多種形式詮釋這讀書的樂趣,，多讀,、愛讀、賽讀的良好讀書氛圍在校園內(nèi)悄然形成,。

五是引導(dǎo)評價,，深化學(xué)生閱讀習(xí)慣。學(xué)校制定《七彩閱讀考級活動方案》，對每個年級閱讀,、背誦篇目提出明確要求,，閱讀考級分赤、橙,、黃、綠,、青,、藍、紫七級,，學(xué)生達到相應(yīng)的閱讀量即可參加閱讀考級,。為了發(fā)揮榜樣的作用，學(xué)校開展“每周一星”推薦表彰,，班級每周推薦一名“讀書小明星”,，在升旗儀式上通報表彰。收集學(xué)生的讀書反饋卡,、親子聯(lián)系卡,、星級考級證書等，班級定期展評,。每學(xué)期評出“故事大王”“讀書小博士”“朗讀小明星”等,。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇六

一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校,、家庭,、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題,。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動,，在學(xué)校形成愛書、藏書,、讀書,、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進步提高師生的讀書意識。

從4月18日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳,。

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。

1,、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動,，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看,。活動受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都歡呼雀躍。

3,、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,，共計111篇。同學(xué)們不僅認真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話,，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話,、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的'教育》,，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠的話題,，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。

5讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書,、天天讀好書,。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇七

20__年4月23日是第-個世界讀書日，為在全校倡導(dǎo)多讀書,，多好書的文明風(fēng)尚,，進一步促進各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個世界讀書日活動總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍

學(xué)校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會,、出主題黑板報、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二,、落實責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展

為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任,。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標,，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

世界讀書日開展讀書活動簡報篇八

“快樂閱讀,，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀,，更多的家長參與親子閱讀,，更多的老師提升閱讀教育能力,，在春暖花開的四月，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”,、4月23日“世界讀書日”以及x省首個法定“全民閱讀日”的到來,，城區(qū)幼兒園于20xx年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎活動中圓滿落下帷幕,。為期近2個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩,，收到了廣大師生和家長的好評，在活動中大家都收獲滿滿,。

首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點和班級幼兒的特點,，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學(xué)會正確,、安靜地進行閱讀活動,。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的繪本資源,，進行快樂合作閱讀,。而“一日一故事”和“故事大王”的評選、“經(jīng)典誦讀”“x童謠表演”以及“童話劇展演”等活動,，給每個孩子提供了表演才能的大舞臺,，在豐富多彩的活動中，不僅鍛煉了孩子們的語言表達能力,，更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動中收獲和成長,。

本次閱讀節(jié)的活動主題是：“分享繪本·快樂閱讀”,。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”,、“親子小報”,、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”,、“書香家庭”等活動,。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來，享受親子閱讀的樂趣,。

在本次閱讀節(jié)中,，老師們也積極參與各項活動：讀書摘抄、撰寫讀書活動心得,，進行好書推薦,，還結(jié)合日常教學(xué)活動開展了繪本教學(xué)展示活動，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情,，也提高了教師的教育教學(xué)水平,。

最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,，給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動提供了平臺，家長在觀看版面的同時對本次閱讀節(jié)活動給予了肯定和高度的評價,，6月1日的閱讀節(jié)頒獎活動,，把本次閱讀節(jié)推向了高潮，孩子和家長紛紛上臺領(lǐng)獎,，覺得在本次閱讀節(jié)活動中家長和孩子共同進步和成長,！

通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺,，以閱讀豐富幼兒的生活,，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達能力,，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程,。同時以“分享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭,、幼兒園,、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺,，在分享,、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的快樂,！