計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

理科教研組工作計劃篇一

新學(xué)期,，新氣象,。又是一年工作計劃的時刻啦!你對即將到來的一段時間的工作是否有一個安排和計劃呢!下面是計劃網(wǎng)小編為大家整理的“理科教研組工作計劃”，內(nèi)容僅供參考,，歡迎參閱,。想要了解更多關(guān)于工作計劃的內(nèi)容,，請關(guān)注工作計劃相關(guān)欄目,。

理科教研組工作計劃【一】

一、指導(dǎo)思想

理科教研組工作計劃,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行先周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3),、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強教師自身的建設(shè)

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作措施

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。

5、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6,、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

7,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔。四,、工作行事歷

理科教研組工作計劃【二】

一,、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)、貫徹上級教育工作會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,，圍繞“追求有效教學(xué),，促進質(zhì)量優(yōu)化”的宗旨，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭做到精細化,，全力打造適合我校的高效課堂。加強教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

二,、基本情況

我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短，和睦相處,，和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚合作精神搞好本職工作。

三,、工作重點及具體措施

1.教研組落實校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《課程標準》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”成為全組教師的共識,，更新教師的教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。提倡教師認真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強集體備課,，集體備課活動時間，每周確定的時間集體備課,，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。第一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,，備知識和能力的檢測方法。第二,，備教師的指導(dǎo),，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到個人主備—形成個案,，集體研討—形成共案,，個性修改—形成特案，課后反思—形成定案,。

4.教師要加強相互之間隨堂聽課,、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認真評議,，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評至少25節(jié)課,。

5.及時落實輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平，充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,，認真復(fù)習(xí),，提高質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級,、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實際,、知識實際，設(shè)計最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難，形象,、生動,，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學(xué)生的個別差異,，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.教研組加強對青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟，迅速成長為區(qū),、學(xué)校的骨干,。

7.認真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進行研究，積累素材,，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭出佳績。

9.以課題研究為切入點,，推進課堂改革,。切實落實好“備課、溫課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到：備課要“深”、溫課要“熟”,、上課要“實”,、作業(yè)要“精”、輔導(dǎo)要“細”,、負擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。

理科教研組工作計劃【三】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的.。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強教學(xué)教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教研活動，教師從實際出發(fā),，及時反思,，認真研究,，寫有獨到見解的反思或心得。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽、評課達學(xué)校要求,，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一。

(2),、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

理科教研組工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標要求,，加強本組教師專業(yè)化發(fā)展；以“課堂教學(xué)改進計劃”為抓手,，聚焦課堂,，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實和考核，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,；落實本組常規(guī)教學(xué)工作,，保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

1,、督促教師了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標準》,，抓住重點,，攻克難點，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2,、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動，加強日常教學(xué)中的教學(xué)研究,，重點圍繞“教學(xué)目標的有效落實”這一中心內(nèi)容,，在課堂教學(xué)內(nèi)容,、方法,、評價等相關(guān)問題上進行研究、討論,，切實達到以老帶青,、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的教研目標,。

3,、要求教師積極開展課外活動，參與教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐研究活動,，并組織教師進行公開課評比活動,。

4、加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

（二）以“課堂教學(xué)改進計劃”為抓手,，落實教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進計劃為抓手，狠抓教學(xué)五個環(huán)節(jié)的落實和考核,，研究并實踐提高教學(xué)有效性的方法,，具體如下：

1、備課“深”,。加強集體備課組織與管理,，提高備課質(zhì)量,。要求備課組在集體備課時，要說教材,，說設(shè)計理念,，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程,，說板書設(shè)計,，在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計。

2,、上課“實”,。在教學(xué)活動中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松,、和諧、開放,、互動的課堂教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機會,，為學(xué)生在教學(xué)活動中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗提供充分的空間,。教師要規(guī)范教學(xué)行為，做到語言健康,，行為文明,，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生，做到儀表端正,，精神飽滿,，教態(tài)自然，語言正確生動,，書寫規(guī)范工整,，科學(xué)合理地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于評價激勵,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，嚴禁體罰和變相體罰。

3,、作業(yè)“精”,。 要求教研組全體教師在進行作業(yè)布置時，要精心設(shè)計作業(yè),，增強實效,，減輕負擔(dān),。批改要及時、正確,，應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵性的短語等第符號,，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題,，要及時分析原因,，并進行講評，教師要反思自己教學(xué)進程和教學(xué)行為,。改進教師作業(yè)批改方式,，保證作業(yè)批改質(zhì)量，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進行當(dāng)面評改和指導(dǎo),，增強了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),，促進學(xué)生學(xué)習(xí)進步。

4,、輔導(dǎo)“巧”,。要求教研組全體教師在進行教學(xué)輔導(dǎo)時要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性差異,。對于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛,，讓他們在學(xué)習(xí)互動中不斷體驗學(xué)習(xí)的成功感。對于有余力或具有某種特長的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強指導(dǎo)和培養(yǎng),，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求,，促使他們脫穎而出。

5,、考評“全”,。 要求教研組全體教師在對學(xué)生進行評價時，考評不要局限一張考卷,，要通過學(xué)生成長記錄袋，通過觀察,、問卷,、課堂表現(xiàn)、特長展示,、作業(yè)狀況,、實踐操作、社會調(diào)查等形式來考查和評價學(xué)生,，使評價成為促進學(xué)生發(fā)展的過程,。

（三）加強教學(xué)常規(guī)工作落實，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1,、配合學(xué)校做好期中,、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準備,，為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,，再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見,，最后形成正式試卷。

2,、組織教師認真準備,，積極參加教學(xué)展示周活動。

3,、每月召開一次教研組活動,，具體落實教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容，同時做好會議記錄,，以作為績效考核的材料,。

4、做好初三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,，調(diào)動教師的積極性,，采取一切積極的措施，加強培優(yōu)補差工作,，爭取本屆學(xué)生的中考成績達取得一定進步,。

（四）積極開拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展學(xué)科專題講座,，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽,，以開闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì),。要求各備課組就有關(guān)活動制訂詳細的活動方案,。

2月：

1、2月26日第一次教研組活動,，布置新學(xué)期工作計劃及要求,；

2、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計劃制定情況,，檢查落實教學(xué)常規(guī),；

3月：

1、做好本組第一次月考出卷,、批卷及分析工作,；

2、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標的有效性”落實工作,；

3,、物理專題講座內(nèi)容和時間安排；

4、關(guān)于長征的電腦制作小報,。

4月：

1,、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作；

2,、組織本組教師教學(xué)展示開課,、聽課工作；

3,、落實紅五月系列活動,，ppt制作活動；

4總結(jié)初三理化模擬考情況,，制定具體復(fù)習(xí)計劃,；

5、組織安排電子技術(shù)競賽活動,。

6,、物理專題講座。

5月：

1,、繼續(xù)落實紅五月系列活動,，ppt制作活動；

2,、物理專題講座,；

3、配合學(xué)校做好教案,、工作手冊檢查工作,；

6月：

1、物理專題講座,；

2,、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；

3,、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

理科教研組工作計劃篇三

理科教研組工作計劃。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標,、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的,。

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

(1)、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

(2),、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

6,、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔,。四、工作行事歷

理科教研組工作計劃篇四

本學(xué)期,，綜合理科教研組計劃本著“抓常規(guī),，重基礎(chǔ)，講規(guī)范,，重實效”的工作思路,，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)，進一步深化課堂教學(xué)改革,，結(jié)合以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科特點,，扎實有效地開展各種活動。

具體工作如下：

認真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進經(jīng)驗，樹立以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,，認真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標準，端正思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認真落實學(xué)校、教研組工作計劃,，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去,。

1、學(xué)期開始,，各學(xué)科備課組長按時制定授課計劃,，每位教師按時提交個人課堂教學(xué)計劃、并按計劃實施完成任務(wù),。

2,、堅持每兩周一次教研組活動，備課組盡量保證每周一次活動,，每次活動確定一名主講人,，然后通過說課,、評課等環(huán)節(jié)，對課例進行分析,、解剖,。

3、加強隨堂聽課,，教師間積極開展互聽,、互評活動，人人開組內(nèi)公開課,。

4、組織開展校內(nèi)學(xué)科競賽,，并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

5、完成教研組專題研究的結(jié)題工作,。

6,、畢業(yè)班物理、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達到100%,。

7,、本學(xué)期由于實驗員陳敏懷孕需要休息，教研組經(jīng)過討論,，大家達成一致共識,，計劃發(fā)揮備課組老師的集體力量，定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,，備課組長負責(zé)集體準備一周所需的實驗器材,。

理科教研組工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以第二輪課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科組的集體力量，開展教學(xué)教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

（1）、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行提前一周備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）,、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的措施。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3、加強教學(xué)教研,，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教研活動，教師從實際出發(fā),，及時反思,，認真研究，寫有獨到見解的反思或心得,。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課，每位老師聽,、評課達學(xué)校要求,，要邊聽邊思，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

（3）,、本學(xué)年的數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一。

（2）,、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

理科教研組工作計劃篇六

落實各年級教學(xué)常規(guī)工作、力爭九年級中考再創(chuàng)佳績,。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補充部分

（1）備課

個人提前備課（可手寫,、也可用電子版教案但要有針對性的二次備課痕跡）、組內(nèi)落實每兩周一次集體備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué),，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計劃安排進行復(fù)習(xí)。

本學(xué)期組內(nèi)教師準備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。

（3）聽課

本學(xué)期教師每周聽課一次，并相互交流或組內(nèi)進行評課,。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個年級要盡量一致,。各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。

3師徒相互聽課

相互聽組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級學(xué)案研討課。

4讀書交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強的專業(yè)書并做好每周一篇讀書隨筆（可上傳至博客）,，上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

（1、2）2．21--3.5完成教學(xué)計劃,、教研計劃（上傳至博客）,、自訂書籍，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，本周五在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第四周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時主講,，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6,、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容,、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第12周在七年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道、解答題6道共24道題）,、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時主講,，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時主講，第14周在八年級上研討課）上傳教后感,、公開課圖片（附點評）,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理科教研組工作計劃篇七

理科教研組工作計劃,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實用課,，實行先周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的糾錯措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽,、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,，加強中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強教師自身的建設(shè)

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施,，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

6,、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個人資料并整理歸檔。四,、工作行事歷

理科教研組工作計劃篇八

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以第二輪課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,，開展教學(xué)教研,，鼓勵組內(nèi)教師積極參加小課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的。

2,、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,，全力打造實用課,，實行提前一周備課,。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評,，要有一定的措施,。

(4)、輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補差工作,，教師要確定好培優(yōu)補差學(xué)生名單,，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強教學(xué)教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教研活動,，教師從實際出發(fā),，及時反思，認真研究,，寫有獨到見解的反思或心得,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，每位老師聽,、評課達學(xué)校要求,，要邊聽邊思，做好記錄及時評語,，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)年的數(shù)理化競賽,，理科教研組每位老師認真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力,。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得第一,。

(2)、做好七,、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

理科教研組工作計劃篇九

以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點,，提高課堂教學(xué)效率”為主題,，進一步加強學(xué)習(xí)與研究,，進一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，加強規(guī)范教研組建設(shè),。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、學(xué)習(xí)新教材：經(jīng)過新教材和課改理念的學(xué)習(xí),，結(jié)合新教材的使用，明確新的教學(xué)理念,，按照新的教學(xué)理念上課,。在教學(xué)中，注重知識的傳授,，注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，注意交流合作。要培養(yǎng)學(xué)生對理,、化,、生的興趣。

2,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實驗、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié),。

3、注重過程教學(xué)：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現(xiàn)過程;運用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強過程的教學(xué),。

4、加強實驗教學(xué)：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點,。實驗是中考的難點也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

1,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)，寫學(xué)習(xí)筆記1萬字,。

2,、按新課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭取發(fā)表,。

3、加強研究,，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo),，確保理、化,、生競賽有市一等獎,。

4、做好常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

5,、針對不同年段學(xué)生的表現(xiàn),，做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

6,、全面落實市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽,、評課工作安排,。

7、做好遠程教育資源的整合與應(yīng)用,。

8,、加強備課組的建設(shè)，備課組的活動定時,、定內(nèi)容,，加強針對性。

理科教研組工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃,，以課程改革為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強理論學(xué)習(xí)

（1）,、加強理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標,、重點和難點,，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達到減負增效的目的,。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

（1）,、備課：繼續(xù)實行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實用課，實行先周備課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過程中要目標明確,，重點突出,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準確,、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，要有一定的糾錯措施,。

（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

（1）,、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思,，認真研究,，撰寫有獨到見解的論文。

（2）,、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽、評課不少于八節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

（3）、本學(xué)期由李福林老師上遠程ip資源利用培訓(xùn)課,。

4,、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）,、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好復(fù)習(xí)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，系統(tǒng)全面地梳理初中的知識，加強中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向,，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）、做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測試要收到實效,。知識梳理、試卷命題要落實到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)或在職進修,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗,，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受,。

2,、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

3,、組織教師開展集體備課、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動,。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動,，并作好記錄。

5,、組織開展各學(xué)課的活動競賽,。

6、組織九年級的學(xué)生參加月考,。

7,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。