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理科教研組工作計(jì)劃(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 10:59:05
理科教研組工作計(jì)劃(大全10篇)
時(shí)間:2023-10-05 10:59:05     小編:曼珠

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),,提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

理科教研組工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期,,新氣象。又是一年工作計(jì)劃的時(shí)刻啦!你對(duì)即將到來(lái)的一段時(shí)間的工作是否有一個(gè)安排和計(jì)劃呢!下面是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“理科教研組工作計(jì)劃”,,內(nèi)容僅供參考,,歡迎參閱。想要了解更多關(guān)于工作計(jì)劃的內(nèi)容,,請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃相關(guān)欄目,。

理科教研組工作計(jì)劃【一】

一、指導(dǎo)思想

理科教研組工作計(jì)劃,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,,開(kāi)展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,,全力打造實(shí)用課,實(shí)行先周備課,。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,,效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,,聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),,及時(shí)反思,,認(rèn)真研究,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié),,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),,做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2)、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問(wèn)題癥結(jié),,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),,是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三、工作措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng),并作好記錄,。

5,、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。四、工作行事歷

理科教研組工作計(jì)劃【二】

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本” 教育理念,,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”,,圍繞“追求有效教學(xué),促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化”的宗旨,,繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),,力爭(zhēng)做到精細(xì)化,全力打造適合我校的高效課堂,。加強(qiáng)教研組建設(shè),,以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二,、基本情況

我校教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,和睦相處,,和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神搞好本職工作,。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施

1.教研組落實(shí)校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研教改信息,,使“善學(xué)才能善研,,善研才能善教”成為全組教師的共識(shí),更新教師的教學(xué)觀念,,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)集體備課,集體備課活動(dòng)時(shí)間,,每周確定的時(shí)間集體備課,,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,,提高教師的備課質(zhì)量,。第一,備教學(xué)大綱,,備教材,、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,,備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法,。第二,備教師的指導(dǎo),,備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到個(gè)人主備—形成個(gè)案,集體研討—形成共案,,個(gè)性修改—形成特案,,課后反思—形成定案。

4.教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課,。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,,互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng),、評(píng)至少25節(jié)課。

5.及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性,,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高質(zhì)量,,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級(jí)、八年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法,,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識(shí)實(shí)際,,設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,,形象,、生動(dòng),使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。抓好差生,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子,,為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),使青年教師由稚嫩走向成熟,,迅速成長(zhǎng)為區(qū),、學(xué)校的骨干。

7.認(rèn)真抓好教科研,,提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究,,積累素材,期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

造性思維,,以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,力爭(zhēng)出佳績(jī),。

9.以課題研究為切入點(diǎn),,推進(jìn)課堂改革。切實(shí)落實(shí)好“備課,、溫課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”等環(huán)節(jié)。力爭(zhēng)做到:備課要“深”,、溫課要“熟”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

理科教研組工作計(jì)劃【三】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,以第二輪課程改革為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,,開(kāi)展教學(xué)教研,,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加小課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

二,、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的.。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課:每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮教研組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行提前一周備課。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率,。

(3)、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),,要有一定的措施,。

(4)、輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,盡力做到措施得力,,效果顯著。

3,、加強(qiáng)教學(xué)教研,,聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教研活動(dòng),,教師從實(shí)際出發(fā),,及時(shí)反思,認(rèn)真研究,,寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的反思或心得,。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng)、評(píng)課達(dá)學(xué)校要求,,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)年的數(shù)理化競(jìng)賽,,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得第一,。

(2)、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

理科教研組工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校制訂的四年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求,,加強(qiáng)本組教師專業(yè)化發(fā)展;以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,,聚焦課堂,,狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和考核,研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,;落實(shí)本組常規(guī)教學(xué)工作,,保證教學(xué)規(guī)范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展

1,、督促教師了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新的教育理念和各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,抓住重點(diǎn),,攻克難點(diǎn),不斷提高各位教師駕馭新課程的能力,。

2,、組織教師參加由浦東新區(qū)和本校組織的有關(guān)培訓(xùn)工作和各類教研活動(dòng),加強(qiáng)日常教學(xué)中的教學(xué)研究,,重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)”這一中心內(nèi)容,,在課堂教學(xué)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等相關(guān)問(wèn)題上進(jìn)行研究,、討論,,切實(shí)達(dá)到以老帶青、相互學(xué)習(xí),、共同發(fā)展的教研目標(biāo),。

3、要求教師積極開(kāi)展課外活動(dòng),,參與教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),,并組織教師進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,。

(二)以“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”為抓手,落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節(jié)”

繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,,狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)和考核,,研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法,具體如下:

1,、備課“深”,。加強(qiáng)集體備課組織與管理,提高備課質(zhì)量,。要求備課組在集體備課時(shí),,要說(shuō)教材,說(shuō)設(shè)計(jì)理念,,說(shuō)教法學(xué)法,,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),,在集體討論的基礎(chǔ)上整理完成教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、上課“實(shí)”,。在教學(xué)活動(dòng)中確立學(xué)生主體地位,努力創(chuàng)設(shè)民主,、平等的新型師生關(guān)系和寬松,、和諧、開(kāi)放,、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣,為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí),、展示自我的機(jī)會(huì),,為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間,。教師要規(guī)范教學(xué)行為,,做到語(yǔ)言健康,行為文明,,每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生,,做到儀表端正,精神飽滿,,教態(tài)自然,,語(yǔ)言正確生動(dòng),書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整,,科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,善于評(píng)價(jià)激勵(lì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

3、作業(yè)“精”,。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時(shí),,要精心設(shè)計(jì)作業(yè),增強(qiáng)實(shí)效,,減輕負(fù)擔(dān),。批改要及時(shí)、正確,,應(yīng)用恰當(dāng)鼓勵(lì)性的短語(yǔ)等第符號(hào),,讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題,,要及時(shí)分析原因,,并進(jìn)行講評(píng),教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為,。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式,,保證作業(yè)批改質(zhì)量,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當(dāng)面評(píng)改和指導(dǎo),,增強(qiáng)了學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4,、輔導(dǎo)“巧”,。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,。對(duì)于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感。對(duì)于有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求,,促使他們脫穎而出,。

5、考評(píng)“全”,。 要求教研組全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),,考評(píng)不要局限一張考卷,要通過(guò)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,,通過(guò)觀察,、問(wèn)卷、課堂表現(xiàn),、特長(zhǎng)展示,、作業(yè)狀況、實(shí)踐操作,、社會(huì)調(diào)查等形式來(lái)考查和評(píng)價(jià)學(xué)生,,使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí),,提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量

1,、配合學(xué)校做好期中、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準(zhǔn)備,,為了確保試卷內(nèi)容的質(zhì)量和針對(duì)性,,本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎(chǔ)上,再由備課組內(nèi)每位老師做一遍并提出修改意見(jiàn),,最后形成正式試卷,。

2、組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備,,積極參加教學(xué)展示周活動(dòng),。

3、每月召開(kāi)一次教研組活動(dòng),,具體落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作內(nèi)容,,同時(shí)做好會(huì)議記錄,以作為績(jī)效考核的材料,。

4,、做好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作,調(diào)動(dòng)教師的積極性,,采取一切積極的措施,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,,爭(zhēng)取本屆學(xué)生的中考成績(jī)達(dá)取得一定進(jìn)步,。

(四)積極開(kāi)拓第二課堂,提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

本學(xué)期各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開(kāi)展學(xué)科專題講座,組織課外興趣小組以及學(xué)科競(jìng)賽,,以開(kāi)闊學(xué)生視野,,提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動(dòng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)方案,。

2月:

1,、2月26日第一次教研組活動(dòng),布置新學(xué)期工作計(jì)劃及要求,;

2,、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定情況,檢查落實(shí)教學(xué)常規(guī),;

3月:

1,、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作,;

2,、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標(biāo)的有效性”落實(shí)工作;

3,、物理專題講座內(nèi)容和時(shí)間安排,;

4、關(guān)于長(zhǎng)征的電腦制作小報(bào),。

4月:

1,、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作;

2,、組織本組教師教學(xué)展示開(kāi)課,、聽(tīng)課工作;

3,、落實(shí)紅五月系列活動(dòng),,ppt制作活動(dòng);

4總結(jié)初三理化模擬考情況,,制定具體復(fù)習(xí)計(jì)劃,;

5、組織安排電子技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、物理專題講座。

5月:

1,、繼續(xù)落實(shí)紅五月系列活動(dòng),,ppt制作活動(dòng);

2,、物理專題講座,;

3,、配合學(xué)校做好教案、工作手冊(cè)檢查工作,;

6月:

1,、物理專題講座;

2,、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作,;

3、初三中考科目復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

理科教研組工作計(jì)劃篇三

理科教研組工作計(jì)劃,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開(kāi)展校本教研,,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

(1),、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行先周備課,。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,,效果顯著,。

(1)、積極參加教科研活動(dòng),,教師從崗位實(shí)踐出發(fā),,及時(shí)反思,認(rèn)真研究,,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于十節(jié),,要邊聽(tīng)邊思,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),,通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3),、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),,做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2)、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,,尋找問(wèn)題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)工作措施,,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng),并作好記錄,。

5,、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

7、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。四、工作行事歷

理科教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,,綜合理科教研組計(jì)劃本著“抓常規(guī),,重基礎(chǔ),講規(guī)范,,重實(shí)效”的工作思路,,圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,結(jié)合以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開(kāi)展各種活動(dòng)。

具體工作如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、教育科學(xué)理論,、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,,認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,端正思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校,、教研組工作計(jì)劃,努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。

1,、學(xué)期開(kāi)始,各學(xué)科備課組長(zhǎng)按時(shí)制定授課計(jì)劃,,每位教師按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)計(jì)劃,、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù)。

2,、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng),,備課組盡量保證每周一次活動(dòng),每次活動(dòng)確定一名主講人,,然后通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課等環(huán)節(jié),對(duì)課例進(jìn)行分析,、解剖,。

3、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,,教師間積極開(kāi)展互聽(tīng),、互評(píng)活動(dòng),人人開(kāi)組內(nèi)公開(kāi)課,。

4,、組織開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽,并結(jié)合區(qū)少科站以及區(qū)教育學(xué)院的競(jìng)賽抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

5,、完成教研組專題研究的結(jié)題工作。

6,、畢業(yè)班物理,、化學(xué)學(xué)科確保中考合格率達(dá)到100%。

7,、本學(xué)期由于實(shí)驗(yàn)員陳敏懷孕需要休息,,教研組經(jīng)過(guò)討論,大家達(dá)成一致共識(shí),計(jì)劃發(fā)揮備課組老師的集體力量,,定于每周二下午第一節(jié)課以備課組為單位,,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體準(zhǔn)備一周所需的實(shí)驗(yàn)器材。

理科教研組工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,以第二輪課程改革為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科組的集體力量,,開(kāi)展教學(xué)教研,,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加小課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課:每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮教研組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行提前一周備課。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上課前要“溫課”,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率,。

(3)、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),,要有一定的措施。

(4),、輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的,、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,盡力做到措施得力,效果顯著,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)教研,聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教研活動(dòng),,教師從實(shí)際出發(fā),及時(shí)反思,認(rèn)真研究,,寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的反思或心得,。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng),、評(píng)課達(dá)學(xué)校要求,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),,通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3)、本學(xué)年的數(shù)理化競(jìng)賽,,理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),,加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),,預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持做適量的中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得第一。

(2),、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

理科教研組工作計(jì)劃篇六

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭(zhēng)九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績(jī)。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

(1)備課

個(gè)人提前備課(可手寫(xiě),、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡),、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課。

(2)上課

推廣學(xué)案制教學(xué),,反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型,本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課,。

(3)聽(tīng)課

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次,,并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課。

(4)作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致,。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,,但一定要做到有布置有檢查,把作業(yè)落到實(shí)處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用,。

3師徒相互聽(tīng)課

相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課。

4讀書(shū)交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書(shū)并做好每周一篇讀書(shū)隨筆(可上傳至博客),,上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例,。

具體安排

(1、2)2.21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃(上傳至博客),、自訂書(shū)籍,肖逸琳(先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,本周五在七年級(jí)上研討課)上傳教后感,、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng))、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第二周末完成)

(3)3.6--3.12侯麒(先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第四周在八年級(jí)上研討課)上傳教后感,、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng))、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第四周末完成)

(4)3.13—3.19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第五周末完成)

(5)3.20—3.26謝新良(先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第六周末完成)

(6,、7)3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容、常規(guī)檢查(優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比)(第七周末完成)

(8)4.10—4.16侯主任(九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感,、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第八周末完成)

(9)4.17—4.23汪主任(八年級(jí)研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第九周末完成)

(10)4.24—4.30肖逸琳(先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第12周在七年級(jí)上研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第十二周末完成)

(11)5.1—5.7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比(用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,,選擇題14道、填空題4道,、解答題6道共24道題),、謝新良上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第十一周末完成)

(12)5.8—5.14張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第十三周末完成)

(13)5.15—5.21侯麒(先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,,第14周在八年級(jí)上研討課)上傳教后感、公開(kāi)課圖片(附點(diǎn)評(píng)),、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容(第十四周末完成)

(14)5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

(15)5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

(16)6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

(17)6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

(18)6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

(19)6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié),、論文,,整理資源包

(20)7.3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理科教研組工作計(jì)劃篇七

理科教研組工作計(jì)劃。充分發(fā)揮備課組的集體力量,,開(kāi)展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行先周備課,。

(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,,效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,,聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動(dòng),教師從崗位實(shí)踐出發(fā),,及時(shí)反思,,認(rèn)真研究,,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié),,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),,通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽,,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),,做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2)、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問(wèn)題癥結(jié),,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),,是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2,、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3,、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),,并作好記錄,。

5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

7,、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。四,、工作行事歷

理科教研組工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,以第二輪課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,,立足課堂教學(xué)這一主陣地,,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科組的集體力量,,開(kāi)展教學(xué)教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加小課題研究,,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1)、備課:每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),,充分發(fā)揮教研組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,,全力打造實(shí)用課,實(shí)行提前一周備課,。

(2),、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,,重點(diǎn)突出,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,,提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有一定的措施。

(4),、輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,要定期的,、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,盡力做到措施得力,效果顯著,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)教研,聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教研活動(dòng),,教師從實(shí)際出發(fā),及時(shí)反思,,認(rèn)真研究,,寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的反思或心得。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng)、評(píng)課達(dá)學(xué)校要求,,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)年的數(shù)理化競(jìng)賽,,理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),,加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測(cè)出題方向,,理科組的每位教師堅(jiān)持做適量的中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得第一,。

(2)、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

理科教研組工作計(jì)劃篇九

以學(xué)生為本,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,環(huán)繞“如何突出教學(xué)重點(diǎn),,提高課堂教學(xué)效率”為主題,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,,進(jìn)一步提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè)。努力使教師能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)新教材:經(jīng)過(guò)新教材和課改理念的學(xué)習(xí),,結(jié)合新教材的使用,,明確新的教學(xué)理念,按照新的教學(xué)理念上課,。在教學(xué)中,,注重知識(shí)的傳授,注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),,注意交流合作,。要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)理、化,、生的興趣,。

2、探索新教法:在課改理念引導(dǎo)下,,教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn),、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)。

3,、注重過(guò)程教學(xué):運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)過(guò)程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)過(guò)程的教學(xué)。

4,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué):教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn),。實(shí)驗(yàn)是中考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng),,寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)字,。

2、按新課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期教研組每位老師本學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文并爭(zhēng)取發(fā)表,。

3,、加強(qiáng)研究,搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo),,確保理,、化、生競(jìng)賽有市一等獎(jiǎng),。

4,、做好常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

5,、針對(duì)不同年段學(xué)生的表現(xiàn),做好學(xué)生的思想教育工作,,寓思想教育于教學(xué)工作中,。

6、全面落實(shí)市,、校本學(xué)期計(jì)劃和本學(xué)期教研聽(tīng),、評(píng)課工作安排,。

7、做好遠(yuǎn)程教育資源的整合與應(yīng)用,。

8,、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組的活動(dòng)定時(shí),、定內(nèi)容,,加強(qiáng)針對(duì)性。

理科教研組工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,以課程改革為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,立足課堂教學(xué)這一主陣地,,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開(kāi)展校本教研,,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

(1)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,更新教學(xué)理念,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),,嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課:繼續(xù)實(shí)行集體備課制,本組教師每人每學(xué)期集體備課一次,,每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,,備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,全力打造實(shí)用課,,實(shí)行先周備課,。

(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上課前要“溫課”,,在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,,講透知識(shí)點(diǎn),,訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,教學(xué)手段要多樣化,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,,更要在質(zhì)上有所提高,,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),,要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,,要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,,效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動(dòng),,教師從崗位實(shí)踐出發(fā),及時(shí)反思,,認(rèn)真研究,,撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課,,每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于八節(jié),,要邊聽(tīng)邊思,,做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,,形成濃厚的教研風(fēng)氣,,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3),、本學(xué)期由李福林老師上遠(yuǎn)程ip資源利用培訓(xùn)課,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,,系統(tǒng)全面地梳理初中的知識(shí),,加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,,研究中考試題特點(diǎn),,預(yù)測(cè)出題方向,理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2),、做好七、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,,尋找問(wèn)題癥結(jié),,是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)工作措施,,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3,、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),,并作好記錄,。

5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生參加月考。

7,、學(xué)期結(jié)束,,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔,。

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