總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇一

書是良師,、是益友,，不論何時何地，都要與之相伴,。隨著冬的氣息,，我校全體師生走進(jìn)了書香寒假。師生將有計(jì)劃,、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿,，將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”。與書報(bào)為伴,，同經(jīng)典,、名著對話，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境,，成為春節(jié)師生及家長的精神大餐,。

寒假放假前，我校召開全體師生動員大會,。校長王懷恩語重心長地說,，“閱讀”無法改變一個人生命的長度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，書籍是人類進(jìn)步的階梯,，教師要利用寒假閑暇精讀中心校領(lǐng)導(dǎo)給我們專門購買的《只有想不到，沒有做不到》,、《思路決定出路》,、《正能量》等書籍，同時還要師生讀一本自己喜歡的經(jīng)典書籍,，以此開闊眼界,，豐富閱歷，受到教育,。毛澤東主席曾經(jīng)說過,，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。校長鼓勵同學(xué)們制定好讀書計(jì)劃，堅(jiān)持天天閱讀,，做好讀書筆記,，讓好書陪伴我們成長,！

為了保證同學(xué)們在寒假中能夠讀到“經(jīng)典書籍”，寒假來臨之前,，我校利用學(xué)校圖書室的.藏書資源,，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書籍”借閱手續(xù)；與此同時,，中心校給每位教師購買了各不相同的書籍,，為我校師生提供豐富的閱讀書源。

寒假開始前,，我校在“致學(xué)生家長的一封信”中,，明確要求學(xué)生與家長養(yǎng)成家庭購書、藏書的習(xí)慣,，教育學(xué)生合理消費(fèi)，節(jié)約身邊的每一分錢,，將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購書,、讀書等；對學(xué)生每天的讀書內(nèi)容,、時間,、數(shù)量及其讀書筆記等，都提出了具體明確的要求,。

寒假開始后,，低年級老師校通過短信平臺了解閱讀情況，高年級老師則在qq群進(jìn)行師生交流,，隨時了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程,，交流閱讀過程中的疑問與收獲；鼓勵家長與孩子共讀一本書,，共享讀書時光,。

一個快樂的寒假，一個學(xué)習(xí)的寒假,，一個收獲的寒假,，在不知不覺中渡過，學(xué)無止境,，讀書永不停止,。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記、讀書體會進(jìn)行評比,，然后3—6年級每班選5篇優(yōu)秀的讀書筆記參加學(xué)校組織的年級評比,。學(xué)校將優(yōu)秀作進(jìn)行展示。評出了寒假讀書小明星8人,，讀書先進(jìn)12人,，讀書名師3人,，讀書優(yōu)秀班級2名。對各年級的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎,。

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇二

“書滿園,，香滿園，書香滿校園;這書香,，那書香,，家校皆書香!”

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，在全校營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍,，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香,，快樂成長”為主題的讀書月活動。

在讀書月期間,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，開展了“親子閱讀”、分低高年級誦讀經(jīng)典等活動,，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開了一扇扇窗,，開啟了一道道門。以讀書長知識,、讀書增智慧,、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,，打造和形成了“人人愛讀書,，讀書育美德”的家校讀書氛圍。孩子們跟家長一起完成的親子閱讀,，那一幕幕溫馨的瞬間,，那一段段精彩的視頻，讓人陶醉其中,。

在本次讀書月活動中,，獲得“最美書香班級”稱號的.班級是：一(1)班、一(3)班,、一(4)班;二(1)班,、二(4)班、二(5)班;三(1)班,、三(2班),、三(5)班;四(1)班、四(2班),、四(5)班;五(1)班,、五(2班),、五(4)班;六(1)班、六(2班),、六(3)班,。

在這次讀書月活動中，獲得“最美書香家庭”稱號的同學(xué)家庭是：（略）

短短的一個月結(jié)束了,，同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。短短的一個月的讀書月,，時間是有限的,，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時空是無限的,。希望全體同學(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底,，讓書香溢滿校園，讓我們的生活更充實(shí),，讓我們的明天更美好!

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇三

如果一個人愛讀書,。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,，都能成為志同道合的“書友”,，這是我們象山小學(xué)的教育理想。

在一個單位,，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何,。在讀書活動中,，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹好樣子,。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書籍,。堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期由姚校長選擇符合教師們,、行政們學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容,，讓老師們進(jìn)行閱讀，每星期一就是全校教師的讀書交流日,，開教師會開始前xx分鐘教師們就一星期的讀書心得進(jìn)行交流,，有時交流《人民教育》的

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇四

為激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍,，我校在5月開展了薛崗小學(xué)“經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長”讀書月活動。時間如白駒過隙,，如今書香滿溢的五月即將過去,，各位請來看看我們的成果吧！

在五月初,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)各個年段分別開展了創(chuàng)意書簽制作比賽,。在活動中，孩子們熱情高漲,，積極參與,，利用課外時間進(jìn)行了精心地制作。孩子們制作的書簽,，設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，融趣味性,，教育性,，實(shí)用性于一體。

有形象逼真的動物書簽,、拖鞋書簽,、用水彩筆勾畫的各種圖案等。一句句“聰明在于勤奮,，天才在于積累”,、“書是指路的明燈，書是知識的源泉”,、“讀萬卷書,，行萬里路”等激勵性語句和名人名言躍然書簽上。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了,。

通過此次書簽制作比賽,，使學(xué)生讀書的興趣更加濃厚，既鍛煉了學(xué)生的動手能力,，又激發(fā)了學(xué)生的讀書欲望,，激勵學(xué)生在活動中讀書，在讀書中成長,。

5月10日上午,，惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動。

選手們個個精神飽滿,，充滿激情和活力,。他們或介紹經(jīng)典好書,，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會,，或抒發(fā)讀書感慨,。精彩的演講，抒發(fā)了用知識改變命運(yùn),、用理想點(diǎn)亮人生的滿腔豪情,，充分展示了學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌和讀書活動的喜人成果。

讀書活動演講比賽的開展,，既鍛煉了同學(xué)們登臺演講的膽識,、口才等能力，又增強(qiáng)了他們的讀書興趣,，對薛崗小學(xué)讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用,。

5月17日，薛崗小學(xué)的教學(xué)樓里人聲鼎沸,，書香四溢,，各種各樣的叫賣聲、歡笑聲此起彼伏,。學(xué)校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕,。

各班在指定場地布置攤位，精心設(shè)計(jì)布置好自己的“書店”,，取好“店名”,。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地?cái)[放在書市各個攤位上，不但品種齊全,，而且內(nèi)容豐富多彩。

買書的學(xué)生們興奮不已,，饒有興趣地在各個攤位前仔細(xì)地挑選著自己想買的圖書,，還同“店主”們激烈地討價(jià)還價(jià)，現(xiàn)場氣氛溫馨融洽,。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學(xué)的手里“跳”到另一個同學(xué)手里,。不多會兒，很多班級書攤的書被搶購一空,，大家興致盎然,。

最后，同學(xué)們喜滋滋地?fù)P著淘到的書,，紛紛表示“收獲頗豐”,，每個學(xué)生都淘到了自己喜愛的書籍，每一個學(xué)生都享受著“淘書”和交易的樂趣,。

最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,。學(xué)校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)，書香校園的打造,。此次活動既為學(xué)生們提供了一個交換書籍,、變廢為寶的平臺，又進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、樂讀書,、會讀書、讀好書的習(xí)慣,，真正把讀書節(jié)推向了高潮,，使?jié)鉂獾臅阊笠缧@的每個角落，深入到了每一個學(xué)生的心間,。

——“教師講故事比賽”

5月22日在學(xué)校一樓報(bào)告廳舉行了薛崗小學(xué)“故事比拼,，秀我風(fēng)采”的教師講故事比賽活動。

比賽中,，老師們精神飽滿,，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言和豐富的表情,、生動的肢體動作,，把故事講的繪聲繪色，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前,，整個活動,，精彩紛呈，高潮跌起,，博得聽眾陣陣掌聲,，顯示出了薛崗小學(xué)教師良好的講故事功底。

此次比賽增加了老師們相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時也給老師們提供一個舞臺,，讓她們展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力,。

——經(jīng)典誦讀比賽活動

5月25日,，為了豐富校園文化生活，營造濃厚的讀書月書香校園氛圍,，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典,，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉辦了“經(jīng)典照亮人生·書香伴我成長”的經(jīng)典誦讀比賽活動,。

同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下早早做好了準(zhǔn)備，他們穿著整齊，勵志,，精神飽滿地等候比賽的開始,。學(xué)校老師組成的評委團(tuán)細(xì)心觀看他們精心準(zhǔn)備的誦讀節(jié)目。

優(yōu)美的意境,，優(yōu)雅的表演,，優(yōu)質(zhì)的誦讀給觀眾們獻(xiàn)上了一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴。

相信薛小的所有孩子定會以讀書月為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,，讓一本本厚厚的經(jīng)典名著與美文小說變成成長中的精神養(yǎng)料，讀出知識的趣味,，讀出成長的雅致,，讀出童年的'快樂。用閱讀點(diǎn)亮自己,，點(diǎn)亮班級,，點(diǎn)亮家庭，將讀書進(jìn)行到底,！

“書香潤澤人生,，閱讀伴我成長”，本學(xué)期的五月份,，我校舉行了第三屆讀書節(jié)活動,。

一直以來，我們學(xué)校力求在孩子們心靈純凈空闊的少年時期,，引導(dǎo)他們閱讀經(jīng)典,、吟誦詩文，激發(fā)他們一生對文化的向往,。我們努力營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)了師生讀書的興趣,，豐富知識，開闊視野,，探求中華文化經(jīng)典，已將我校開展的書香校園活動落到班級實(shí)處,，創(chuàng)建了具有星光特色的書香班級,。

讀書節(jié)的前期活動為

1、前期在班級內(nèi)建立“班級圖書角”,。班級圖書角的課外書籍至少100本,；書籍種類主要以文學(xué)作品、科技作品、傳記作品,、教育類作品為主,；書籍分組擺放,、整齊美觀,、小組管理；有書籍借閱評比獎勵機(jī)制并能切實(shí)執(zhí)行,。

2,、“精美書簽伴我讀書”書簽制作活動。每個學(xué)生在班主任指導(dǎo)下,，學(xué)會設(shè)計(jì)書簽,，制作書簽在日常讀書生活中使用。

讀書節(jié)具體活動安排為

活動一：開展主題班會,。給每位學(xué)生發(fā)放《星光文化閱讀手冊》,，在班級內(nèi)開展了“與好書交朋友”為主題的班會，并告訴他們讀什么書,、掌握正確的讀書方法,，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

活動二：1,、“哈,，我是書中人物”活動。我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)“星光閱讀手冊”中的書目,，進(jìn)行多種形式的閱讀,。選出自己最感興趣的人物裝扮，要求符合原著描述,，有明顯的人物特征,。提倡自制服裝、道具,。5月22日,，孩子們身著自制服裝道具，扮演書中人物一天,。

閱的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會資源

共享。進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時，學(xué)會交流,、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴；培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力,、組織能力,、應(yīng)變能力、理財(cái)能力,，并提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力,。

活動三：分年級特色活動展示，我們二年級分別進(jìn)行了詩配畫展示和故事大王比賽,?！霸娕洚嫛闭故緸槿巳酥谱鳎娫~為學(xué)校必背103首詩詞的內(nèi)容,，孩子們都完成的很好,，5月4日至8日我們班出展板展示學(xué)生的獲獎作品。 “故事大王比賽”班級內(nèi)部進(jìn)行了初賽,，人人參與,，推選出一名學(xué)生參加年級的總決賽。 5月7日中午12:30五樓會議室進(jìn)行決賽,，二年級學(xué)生并進(jìn)場觀看,。

活動四：“書香家庭”、“書香班級”“書香少年”的評選,。我們班評選出了一位愛惜圖書,、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店,、圖書館買書,、看書，有良好的閱讀習(xí)慣,。有較廣的閱讀視野,，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架,，有一定的藏書量,。喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享,。能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級推薦的篇目,，每天有三十分鐘以上的閱讀時間，讀書時能認(rèn)真做好讀書筆記,，善于積累,，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。能積極參加班級,、學(xué)校和上級主管部門組織的讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用的書香少年,。我們班還評選出了一個家庭成員具有良好的讀書習(xí)慣,，孩子能堅(jiān)持每天30分鐘以上的閱讀時間，家庭堅(jiān)持開展親子閱讀,，有計(jì)劃化的共讀一本書,。家庭成員愛書藏書，家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”,，有不少于100冊的藏書量,，家庭堅(jiān)持每年購新書，有適合孩子的書籍和報(bào)刊雜志,。家庭成員讀有所獲,，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響,。孩子品行表現(xiàn)良好,，學(xué)業(yè)優(yōu)良的家庭為書香家庭。

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇五

為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的素質(zhì)和閱讀、寫作能力,，經(jīng)過一周多的.緊張籌備,，我校小學(xué)語文閱讀能力知識競賽活動活動終于在20xx年6月18日，在全校師生的熱切期盼中拉開了帷幕,。

在活動過程中,，老師、同學(xué)們都做了積極地準(zhǔn)備工作,，通過試題成績來看,，同學(xué)們的成績還算不錯。由此看出老師們在平時做了大量的工作,，同學(xué)們的讀書面比以往有了很大的提高,，通過這次活動更增加了學(xué)生閱讀的積極性，同時也給老師們提了一個警鐘,，在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書,，讀好書的習(xí)慣。

最后評委老師對參賽學(xué)生的成績進(jìn)行排名,，分別評出一等獎4名：其中三年級1名,、四年級1名、五年級1名,、六年級1名,；二等獎8名：其中三年級2名,、四年級2名、五年級2名,、六年級2名,；三等獎12名，三年級3名,、四年級3名,、五年級3名、六年級3名,。

結(jié)合本次活動情況我想對語文教師提幾點(diǎn)建議：

3,、教師備課要過好課文朗誦、規(guī)范寫字關(guān),，教師首先自己要會朗誦課文,、能規(guī)范寫字（備課、板書,、批閱）,。

總之，這次活動從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時間,，得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持配合,。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定會以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動中去,。雖然這次活動結(jié)束了,，但我們讀書寫字的好習(xí)慣會一直持續(xù)下去，相信大家會做的更好,。

附獲獎名單：

三年級：一等獎袁有德,；二等獎鄭佳玉鄭玉嬌三等獎唐宇芬王紅敏劉艷玲

四年級：一等獎余沛芬；二等獎文霞朱凱南三等獎代星月張壕鉛胡珊珊

五年級：一等獎游彥,；二等獎汪艷胡豪三等獎汪永艷王國源余游

六年級：一等獎汪霞二等獎付嬌嬌鄭春芳三等獎朱嬌蘭鄭顏嚴(yán)唐艷玲

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇六

本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的'目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ)。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,，根據(jù)活動方案,，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

（一）捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。

（三）“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。

（四）以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇七

我校在3—4月份開展了為期2個月的“感受書香品味經(jīng)典”讀書節(jié)活動,。我們的讀書節(jié)活動宗旨是：在學(xué)校,、在家庭營造熱愛讀書、支持讀書,、尊重讀書的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂,。2個月的時間已經(jīng)過去,，讀書節(jié)也落下帷幕，廣大師生在短短的2個月時間里,，每個班級創(chuàng)造性地開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。為了進(jìn)一步推動讀書活動,，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下：

營造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案,，我校于3月5日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。xx校長致讀書節(jié)開幕詞,，xx班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動倡議,，并率先展示了班級閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍,。通過多渠道,、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處,、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系,，確保讀書節(jié)活動有效實(shí)施,。

開展各項(xiàng)讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動,，收到了非常好的活動效果。

具體活動包括：

1、經(jīng)典古詩文閱讀活動

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩文分發(fā)各班,，以班為單位,，利用早讀、班會,、課前1分鐘等時間,，進(jìn)行了學(xué)習(xí)、背誦,，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動,。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目,。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動,，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。

2、“好書推薦”班隊(duì)會活動

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會活動,，以趣味讀書、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中,，切實(shí)感受讀書的快樂,，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3,、親自資料庫建立活動

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動的有效性，本次讀書節(jié)活動還深入到家庭,，要求家長與孩子共同閱讀,，通過親自閱讀，既發(fā)揮家長的榜樣作用,，同時也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，收到實(shí)效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”,，以便教師隨時了解家庭閱讀的情況,。

4、讀書節(jié)小報(bào)、采蜜集制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題小報(bào)、采蜜集制作活動,。以班級為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落,，在以班級為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集,。同學(xué)們八仙過海，各顯神通,，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識,，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。學(xué)校共收集小報(bào)14本,，采蜜集4本,。

5、讀書展板制作活動

圍繞讀書節(jié)主題,，學(xué)校以年級為單位,，結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲，制作一塊讀書展板,。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、書寫，高段師生版面設(shè)計(jì),、精心制作,，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn),，版面精致,，內(nèi)容豐富，各具特色,；同時也增進(jìn)了年級班主任,、配班教師之間的合作、默契關(guān)系,。

6,、閱讀之星評選

為激勵學(xué)生熱愛讀書，宣傳先進(jìn),，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動中的綜合表現(xiàn),，全校共評選出了一百二十余名閱讀之星。

讀書節(jié)活動即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與大師對話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚,！

小學(xué)生讀書日活動總結(jié)篇八

在20__年“百安活動”期間,，我校根據(jù)市安委會《關(guān)于開展“百日安全生產(chǎn)活動”的通知》文件精神，政府高度重視,，召開了專題會議,，制訂了活動方案、安排部署并開展行動,，在全校范圍內(nèi)迅速掀起了一場以“強(qiáng)化監(jiān)管,、落實(shí)責(zé)任、突出預(yù)防,、保障平安”為主題,、各方力量廣泛參與、聲勢浩大的安全生產(chǎn)主題活動,，確保了去冬今春特別是元旦,、春節(jié)期間全校安全生產(chǎn)形式的持續(xù)穩(wěn)定。

一,、活動開展情況

(一)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行了周密部署。按照市安委會要求,，我校切實(shí)加強(qiáng)了對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了專門人員,，制定了具體活動方案,，成立了由校長任組長的“百安活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議進(jìn)行動員部署,，明確了責(zé)任,、措施和目標(biāo)，確?！鞍侔不顒印备黜?xiàng)工作落到實(shí)處,。

(二)深入貫徹了國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”和認(rèn)真開展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動”，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，杜絕了較大以上事故,，一般事故,。

(三)加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管，深化了安全專項(xiàng)整治,。

1.道路交通：嚴(yán)厲查處了機(jī)動車輛超速,，貨車、農(nóng)用三輪車違法載人和摩托車不帶頭盔等行為,，加強(qiáng)村社道路,、事故多發(fā)危險(xiǎn)路段的巡查和監(jiān)控。杜絕在場校街道違法停車現(xiàn)象,，嚴(yán)禁無證駕車,、酒后駕車、疲勞駕車,、不適宜駕車的人員駕車,。開展道路交通安全宣傳“五進(jìn)”(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭)活動,，完善道路交通警示標(biāo)識,，強(qiáng)化對車輛行駛狀況的監(jiān)控，確保學(xué)生安全,。

2.消防及公共安全：開展了以校園周邊場及學(xué)校為重點(diǎn)開展火災(zāi)隱患排查整治工作,，加強(qiáng)森林防火工作，細(xì)化森林防火預(yù)案,，特別落實(shí)防火和深林防火宣傳,。

3.危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹：全面開展以查“三違”,、查隱患,、查培訓(xùn)、查應(yīng)急古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”這句話的意思是：要想寫好文章,，就要多讀書,。的確，讀書,，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章,。不僅如此,，讀書,，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;引導(dǎo)我們明理,，做個有修養(yǎng)的人,。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香盈滿我們的校園,，讓更多的學(xué)生好讀書,，讀好書，讀整本的書,，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展讀書活動。

一,、深入宣傳,，營造良好氛圍。

根據(jù)教體局的部署,、學(xué)校工作計(jì)劃,，開學(xué)初，我校就制定了讀書活動方案,，并在全校開展讀書活動動員工作,。利用電子屏幕打出宣傳口號，組織召開主題班會,，換寫黑板報(bào),，國旗下講話，精心布置教室的圖書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳,，營造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定基礎(chǔ),。

二,、保證時間，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。

學(xué)校規(guī)定,，語文早讀課和每周二,、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間,，每周二或周四活動課時間也是閱讀時間，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間,。固定了閱讀時間,，長期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三,、推薦圖書，保證閱讀質(zhì)量,。

學(xué)生推薦讀中國古典四大名著,，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書;學(xué)了《丑小鴨》以后,，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》,。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書，或者是同一主題的不同作者的書,，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本,，學(xué)一單元讀一系列，開闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量,。

四、上好“三課”,，指導(dǎo)讀書方法,。

第一課堂——閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,，納入課表,，每周安排一節(jié)，由語文老師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,，寫好讀書筆記,，指導(dǎo)讀書方法，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。第二課堂——讀書匯報(bào)課,。通過小組討論、共同表演,、朗讀評獎等活動,，讓學(xué)生走進(jìn)書中，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界,，談自己的感受,，加深對作品的理解。第三課堂——親子共讀課,。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡,，家長會,、家訪等活動，向家長宣講讀書的重要意義,，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時號召家長參與親子共讀,，使家庭,、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

五,、開展活動，保證讀書成果,。

為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如,，講故事比賽,、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽,、讀書筆記評比等,，另外，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級部評選“讀書愛好者”(一年級),、“讀書小明星”(二年級),、“讀書小學(xué)士”(三年級)、“讀書小碩士”(四年級),、“讀書小博士”(五年級),。這是校內(nèi)的活動，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項(xiàng)讀書活動,，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動,，上交學(xué)生征文45篇，教師征文3篇;山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動,，評選上交征文30篇;另外,，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評選。這些活動較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想,，提升了品位。