當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。
美術(shù)新課標的心得體會與感悟篇一
現(xiàn)行義務教育課程方案和課程標準分別于20xx年20xx年制定印發(fā)，在引導和推動教育教學改革方面發(fā)揮了重要作用,，但還存在一些與新形勢、新要求不相適應的地方,，因此需要進一步的完善,。新課標聚焦核心素養(yǎng)，重視青少年價值觀,、必備品格和關鍵能力的培養(yǎng),，關注藝術(shù)與其他學科,、生活,、社會、科技等的關聯(lián)性,，加強跨學科教學,，重視青少年綜合能力的培養(yǎng),，以適應未來社會的發(fā)展。修訂后的課程標準主要變化包括：
一,、強化課程育人導向,。以核心素養(yǎng)為導向，培養(yǎng)學生的必備品格和關鍵能力,。
二,、優(yōu)化課程設置內(nèi)容結(jié)構(gòu)。課程結(jié)構(gòu)將以音樂,，美術(shù)為主線,，融入更多藝術(shù)課程內(nèi)容。
三,、研制學業(yè)質(zhì)量標準,。依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容,，新課標整體規(guī)劃不同階段青少年學業(yè)成就的具體表現(xiàn),，明確學到什么程度，引導和幫助教師把握教學深度與廣度,。
四,、增強指導性。新課標教學方式更加多元,，圍繞核心素養(yǎng)和開展項目式,、問題式、主題式等多種形式的學習方式,。
五,、加強學段銜接。新課標為不同年齡段青少年的美術(shù)教育設置了不同的課程目標，強調(diào)教學應符合青少年接受能力的設計思路,，體現(xiàn)了學習目標的連續(xù)性和間接性,。
那么新課標對教師的教學能力提出了哪些新要求呢？面對新課標教學的核心素養(yǎng),、跨學科融合,、任務驅(qū)動、大概念引領,、學業(yè)質(zhì)量標準這些特征,，我們應當提升我們的美術(shù)素養(yǎng),、跨學科素養(yǎng),、美術(shù)知識技能等等，不斷學習,，摸索出經(jīng)驗,，逐漸去適應新課標下美術(shù)教學的要求。
