作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇一

1、以全園幼兒文藝演出,、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育,，感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

2,、提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3,、通過(guò)匯報(bào)演出,、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果。

4,、以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),，擴(kuò)大幼兒園知名度 。

5,、豐富社區(qū)文化,，讓幼兒教育深入社區(qū)。

20xx年5月13日晚上6：30

社區(qū)演出廣場(chǎng)

（一）“小畫(huà)筆大世界”幼兒畫(huà)展

要求1：各班根據(jù)愛(ài)國(guó)主題,，結(jié)合美術(shù)特色,，大班線描畫(huà),，中班水粉畫(huà),，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,，裱框,、帖上作品,、作者標(biāo)簽后整齊、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上,，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽,。

負(fù)責(zé)人：

要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng)。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管,。

負(fù)責(zé)人：

要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開(kāi)始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫(huà),，每人一個(gè)調(diào)色盤(pán)，盤(pán)中裝上各色水粉顏料,，繪畫(huà)主題：《我們的祖國(guó),，美麗的家園》，幼兒繪畫(huà)完成后,，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫(huà)懸掛在臺(tái)前,。

負(fù)責(zé)人：

（二）演出背景及橫幅

橫幅：開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年,，揚(yáng)帆起航,。

要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確,；地上鋪上地毯,，用透明膠粘牢。

負(fù)責(zé)人：

（三）邀請(qǐng)函,、節(jié)目單制作

要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo),、蔚斗社區(qū),、渡頭社區(qū),、東升社區(qū),、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書(shū)寫(xiě)字跡工整美觀,。節(jié)目單打印清晰正確,，每個(gè)班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人,、來(lái)賓人手一份共40份,。

負(fù)責(zé)人：

（四）晚餐準(zhǔn)備

要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐,，參演幼兒260人,，教師50人，戚家山幼兒園幼兒,、教師在自己幼兒園解決晚餐,。

負(fù)責(zé)人：肖靜

（五）幼兒接送

要求：教師5:30到場(chǎng)地，參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),，一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng),，憑票入場(chǎng)，無(wú)家長(zhǎng)接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì),，5月13日上午11:00之前上報(bào)，延時(shí)不報(bào),，不安排班車,。

負(fù)責(zé)人：

（六）入場(chǎng)券的制作及發(fā)放

要求：共制作入場(chǎng)券300張，參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張,，總園班級(jí)每班2張,，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員，持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6:20分之前入場(chǎng),，保證每券一個(gè)座位,，6:30后，場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放,。

負(fù)責(zé)人：張紅

（七）會(huì)場(chǎng)布置

要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū),，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請(qǐng)總園保育員幫忙）

負(fù)責(zé)人：王巖

（八）現(xiàn)場(chǎng)管理

要求：5:30之前清場(chǎng),，保證場(chǎng)地內(nèi)無(wú)雜人,，家長(zhǎng)憑券在5:30——6:20之間入場(chǎng)，6:30之后場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放,。

負(fù)責(zé)人：

要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝,、梳頭,、換裝。四名保育員幫忙管理后臺(tái),。

1,、大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。

2,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

3、介紹嘉賓,。

4,、園長(zhǎng)講話。

5,、演出開(kāi)始,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇二

1、知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：兒童節(jié),、六月一、小朋友,、同歡喜

演節(jié)目,、我參與、看演出,、守規(guī)矩

1,、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）,。

3、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

1,、教師：“小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧,?！?/p>

2、組織幼兒來(lái)到小禮堂,，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目,。

（二）關(guān)鍵步驟：

1,、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí),，要做到互相不推也不擠。

2,、表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌,。

（三）游戲后與幼兒團(tuán)討：

1,、“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí),，應(yīng)該注意什么？”

2,、“小演員上臺(tái)表演要注意什么,？”（表演后要鞠躬）

3、“作為觀眾,，看完表演要做什么,？”（鼓掌）

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇三

1、學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)他人談話,，知道運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)輪換的方式與人交流,。

2、樂(lè)意圍繞“快樂(lè)的六一”這個(gè)中心話題交談,，能清楚地同他人交談自憶六一的經(jīng)歷,，體驗(yàn)談話活動(dòng)的快樂(lè)。

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，引發(fā)幼兒談話興趣。

小朋友,，六一節(jié)你們玩得開(kāi)心嗎,？

二、幼兒圍繞話題自由交談

給你的好朋友或同桌講一講都有哪些事讓你覺(jué)得開(kāi)心,？有什么好玩的`,？

三、在集體面前分享交流

要求：盡量把話說(shuō)完整,，表達(dá)清楚,。

四、引導(dǎo)幼兒拓展談話內(nèi)容,。

五,、教師示范新的談話經(jīng)驗(yàn)

六、繪畫(huà)：快樂(lè)的六一,。

在音樂(lè)聲中,，幼兒用繪畫(huà)表達(dá)自己六一快樂(lè)的心情,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇四

1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

2,、理解詩(shī)歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的,、甜甜的）

慶祝六一的視頻

1,、交流六一節(jié)的快樂(lè)：

2、欣賞并學(xué)念詩(shī)歌,，教師朗誦,，幼兒聽(tīng)讀：

——詩(shī)歌的名稱叫什么？

詩(shī)歌里說(shuō)道了六一節(jié)有什么,？（陽(yáng)光,、鮮花、歌聲等）

出示教學(xué)課件,，再次欣賞詩(shī)歌,。

討論理解詩(shī)歌內(nèi)容

——六一的陽(yáng)光是什么樣的？

六一的鮮花是什么樣的,？艷是什么意思,？

六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說(shuō),？（念準(zhǔn)脆字）

六一的歡笑時(shí)什么樣的,？為什么歡笑總是美美的？

六一是屬于誰(shuí)的,？我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的,？怎么會(huì)是甜甜的呢？

幼兒跟著教師完整學(xué)念詩(shī)歌,。

3,、大膽想象，仿編詩(shī)歌

——六一節(jié)還有哪些快樂(lè)的事情也可以編到詩(shī)歌里,？

如：六一的大地是綠綠的

教師啟發(fā)幼兒從天空,、風(fēng)兒等角度思考、仿編：

如：六一的天空是藍(lán)藍(lán)的,，六一的風(fēng)兒是暖暖的……

幼兒自由結(jié)伴,，開(kāi)展詩(shī)歌仿編活動(dòng)。

集體交流并學(xué)習(xí)背誦,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇五

1,、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、體驗(yàn)合作,、交往與分享的快樂(lè)。

4,、參與節(jié)日游戲,。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

開(kāi)心就好

一,、集體活動(dòng)—升旗儀式,。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三,、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）,，幼兒互相祝賀

四,、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日,，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字,、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍,。

五,、手工制作。

1,、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品,、動(dòng)物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作。

3,、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作,，教師巡回指導(dǎo),。

4,、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè),，分享蛋糕。

七,、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午——

八,、動(dòng)手操作—手掌印畫(huà)。

九,、互贈(zèng)禮物,，分享美味。

十,、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂(lè),。

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇六

邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”,。

1、在看看,、做做,、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),，增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

3,、加強(qiáng)家園,、家長(zhǎng)之間的交流、溝通,。

1,、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜,。

2,、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備,。

3,、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品,，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等,。

一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座,。

二,、活動(dòng)開(kāi)始：

（1）向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

（2）邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝,。

（3）分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作,、品嘗各種食品，可循環(huán)操作,。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉,；

2,、彩色的三名治；

3,、美味的果汁,；

4、包餛飩,，餃子,；

5、搓團(tuán)圓,；

6,、水果拼盤(pán)；

7,、涼拌菜,；

8、家長(zhǎng)的拿手菜,。

發(fā)獎(jiǎng)品,，組織各班幼兒回教室,。

開(kāi)場(chǎng)白：

3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢,？對(duì)了,，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上,。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),，懂了嗎？還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里,，做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶,。

4、幼兒品嘗

（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品,？

（2）采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗

5,、結(jié)束語(yǔ)：小朋友，你們吃的高興嗎,？今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè),！

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇七

1.在歡快的音樂(lè)中帶幼兒入場(chǎng)就位,。

2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽,。

4.親子游戲《夾球跑》,。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，面對(duì)站立,。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。

發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇八

1、學(xué)唱歌曲,，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符,，感受歌曲歡快活潑的情緒。

2,、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè),。

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲。

難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。

一,、通過(guò)談話,，引發(fā)學(xué)習(xí)新歌的興趣。

1,、師：“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？在“六一”兒童節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么,？（幼兒自由討論,，交流）

2、今年“六一”節(jié)快要到了,，老師給你們帶來(lái)了一份神秘的禮物是一首好聽(tīng)的歌曲,，名字就叫《快樂(lè)的六一》。

二,、欣賞歌曲,，感受歌曲歡快活潑的情緒。

1,、教師播放視頻,，帶領(lǐng)幼兒欣賞。

師：現(xiàn)在,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌曲吧,！

2、感受歌曲旋律,。

師：聽(tīng)了這首歌曲,，給你什么樣的感受？

三,、學(xué)唱歌曲,，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符及切分音符。

1,、念歌詞打節(jié)奏，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符及切分音符的節(jié)奏,。

教師提問(wèn)：“你聽(tīng)到了什么,？”我們一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)輕輕的用“啊”來(lái)哼哼，好嗎,？

（教師邊打節(jié)奏邊帶領(lǐng)幼兒哼唱）

2,、跟著音律有節(jié)奏的念歌詞。邊擺動(dòng)邊跟著念歌詞,，要求幼兒念道 啦啦啦的時(shí)候要有跳躍的感覺(jué),。

3、教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲，輕輕拍手,，在唱到“啦啦啦”的時(shí)候輕聲的演唱,。

師：這首歌可真好聽(tīng)，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué),、唱一唱吧,。

（1）集體學(xué)唱

（2）分組學(xué)唱

4、能歡快活潑的演唱歌曲,。

5,、多種形式演唱。

四,、能跟著歌曲自由進(jìn)行表演,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)與幸福。

師：“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子,，我們一起跟著音樂(lè)一邊唱一邊來(lái)跳一跳吧,。

幼兒跟著教師的鋼琴聲，自由地進(jìn)行表演,。

男女生分組表演,，在表演中感受快樂(lè)與幸福。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇九

(一)活動(dòng)倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月30日---31日

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

4,、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)：

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽",、"親子繪畫(huà)展",、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

活動(dòng)時(shí)間安排：

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇十

紙漿等

導(dǎo)入--演示--操作--欣賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊,，都干了,，那我們看看,。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮啊,？

師：所以啊,，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣,。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子,，在上面貼一些小花、小草,、小魚(yú)啊,，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

（二）演示

1．我們用左手拿好杯子,，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色,?？梢援?huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之,，怎么漂亮就怎么涂,。注意不要弄臟桌子和衣服。

2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,。

3．我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去,。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

（三）操作師：小朋友你們行動(dòng)起來(lái)吧,，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),！

小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo),。

（四）欣賞：欣賞幼兒作品,，講一講，你是怎么裝飾的,！比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1,、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作,，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2,、粘貼的動(dòng)作練習(xí),，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

3、發(fā)展幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒的專注力,、耐心的養(yǎng)成。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇十一

1,、在看圖講述的基礎(chǔ)上,，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2,、能正確發(fā)出：“摘”,、“啥”。

3,、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣,。

圖片三幅，每個(gè)幼兒一片“彩云”,。

一）根據(jù)圖片內(nèi)容講述,。

老師帶來(lái)了三幅畫(huà)，你看看圖片上說(shuō)了什么,？

出示圖片一,，提問(wèn)：你認(rèn)為圖片上什么最美麗？為什么,？

出示圖片二,，提問(wèn)：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么？你是怎么知道的,？幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”,。

出示圖片三，提問(wèn)：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥,？你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的,？糾正“啥”的發(fā)音。

二）學(xué)習(xí)兒歌,。

1）老師完整朗誦一遍兒歌,，邊朗誦邊指著圖片。

2）幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

3）分組和個(gè)別幼兒朗誦,。

三）創(chuàng)編兒歌。

1）給每個(gè)幼兒一片彩云,，引導(dǎo)幼兒想象,，假如你摘下一片彩云，你最想做什么,？把你想的方法編進(jìn)兒歌里,。

2）先請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,。

3）每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號(hào)的誘餌,，先把自己的兒歌編給好朋友聽(tīng),。

4）請(qǐng)幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌，給大家聽(tīng),，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí),。

5）同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

回家之后,，請(qǐng)爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來(lái),，以后我們?cè)僬?qǐng)你教給大家。

由于有相應(yīng)的圖片內(nèi)容,，加上老師的問(wèn)題比較有針對(duì)性,，所以，幼兒能比較自然,、而又主動(dòng)地理解兒歌的內(nèi)容,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌?；顒?dòng)中,，給每個(gè)幼兒一片彩云，更激發(fā)起了幼兒創(chuàng)編兒歌的興趣,，從他們創(chuàng)編的`情況看,，孩子們不僅學(xué)會(huì)了原來(lái)的兒歌，更是結(jié)合了自己的想象和愿望,，創(chuàng)編了一首首好聽(tīng)的兒歌,。整個(gè)過(guò)程幼兒興趣高、學(xué)的主動(dòng),、認(rèn)真,。

兒童節(jié)教案小班社會(huì)禮儀篇十二

1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,，能充分感受到國(guó)家,、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2,、簡(jiǎn)單了解少先隊(duì)隊(duì)史,，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊(duì)員感到自豪,。

3,、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的小制作,，樂(lè)于和同學(xué)一起布置美化教室,。

4,、能積極參與、推薦一些有趣的游戲,，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂(lè)。

2,、收集各國(guó)兒童慶六一的有關(guān)資料

一,、引入

1、 看圖,，激發(fā)興趣：

請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫(huà),。

討論：（1）畫(huà)面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？

（2）你還看到過(guò)哪些慶祝方式,？

（3）你有什么想法？

2,、分小組交流

3、請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)介紹

4,、結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際,，討論：我們可以怎樣慶祝六一？

二,、宣傳隊(duì)史,，感受少先隊(duì)員的光榮

1、觀看錄象,，介紹少先隊(duì)的歷史

2,、學(xué)習(xí)書(shū)中的“聰明谷”

討論：各種隊(duì)標(biāo)志的含義

懂得要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾

糾正學(xué)生行隊(duì)禮的姿勢(shì)

三、動(dòng)腦美化教室,，喜氣洋洋慶六一

1,、老師提出學(xué)校慶六一的計(jì)劃,，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議

2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”

3,、學(xué)生推薦美化教室的方法,，制定班級(jí)計(jì)劃

四、推薦有趣的游戲,，共同策劃“六一”活動(dòng)

1,、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則,、方法

如：“猜首領(lǐng)”,、“夾彈子”、“趕小豬”等,。

2,、讓學(xué)生試玩幾種

3、推薦幾種最喜歡的游戲,，策劃自己班級(jí)的“六一“活動(dòng)

五,、了解世界各國(guó)兒童節(jié)

1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”

2,、請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹知道的其他國(guó)家的兒童節(jié)

3、交流后談感想

請(qǐng)學(xué)生用日記,、詩(shī)歌或圖畫(huà)記錄下這值得記憶的一天,，利用班會(huì)課交流 *出好一期“快樂(lè)的六一”黑板報(bào)，留下慶“六一”的歡樂(lè)場(chǎng)面,。