當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇一

機(jī)電工程學(xué)院“書(shū)法繪畫(huà)大賽”在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委宣傳部的舉辦下成功落下帷幕,。在團(tuán)委的大力倡導(dǎo)下及各部門(mén)的密切配合支持下，比賽取得了圓滿(mǎn)的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一,、我部立足自身，積極響應(yīng)院團(tuán)委宣傳人才招募計(jì)劃,，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法,，樂(lè)于繪畫(huà)的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)才藝”大賽,，得到了廣大師生的一致好評(píng),，并取得了可喜得成績(jī)。

二,、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,，宣傳部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,，竭盡所能做到最好,，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái),。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí),，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通,。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。

三、我部利用多種形式和手段,，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩,。開(kāi)展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍,，打造院系特色。

四、通過(guò)此次活動(dòng)中,，我們也從中看到了我部工作中的一些不足,，如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采,。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿(mǎn)懷,、積極進(jìn)取，在宣傳部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力,。和團(tuán)委其他各部積極配合，做好各項(xiàng)工作,。同時(shí)我們相信,，在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心,、更加從容,。本次活動(dòng)作品由團(tuán)委各部門(mén)部長(zhǎng)等參與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他們稱(chēng)我們這次活動(dòng)辦的很好,，形式很棒,！我覺(jué)得這次活動(dòng)能得到各部長(zhǎng)的諸多評(píng)價(jià)，那無(wú)疑是對(duì)我們工作的肯定和支持,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說(shuō)，像類(lèi)似的活動(dòng)以后可以多舉行一些,，那不僅可以使各種不同書(shū)法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí)，而且可以增加友誼,，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對(duì)宣傳部的誤解，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已,！我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火,，同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功！本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門(mén)的協(xié)助,，在以后的工作開(kāi)展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前,，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人,，活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,，爭(zhēng)取做得更好,！

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇二

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“書(shū)法繪畫(huà)大賽”在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支的舉辦下成功落下帷幕。在團(tuán)總支的大力倡導(dǎo)下及各部門(mén)的密切配合支持下,，比賽取得了圓滿(mǎn)的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一、我部立足自身,，積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)宣傳人才招募計(jì)劃,。

培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法，樂(lè)于繪畫(huà)的精神,，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣,，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,，開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)才藝”大賽,，得到了廣大師生的一致好評(píng)，并取得了可喜得成績(jī),。

二,、在此活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中。

宣傳部部長(zhǎng),、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度,，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境,，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái),。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通,。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃,，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

三,、我部利用多種形式和手段,，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩,。開(kāi)展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍,，打造院系特色,。

四、通過(guò)此次活動(dòng)中,，我們也從中看到了我部工作中的一些不足。

如沒(méi)能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與,，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品,，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的,。

在以后的工作中,，我部各成員將更加信心滿(mǎn)懷、積極進(jìn)取,，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用,，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)總支其他各部積極配合,，做好各項(xiàng)工作,。同時(shí)我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色,，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心,、更加從容。

本次活動(dòng)作品由聶院長(zhǎng),，高歲科書(shū)記,，學(xué)生科畢冠老師，工商學(xué)院張伯敏院長(zhǎng),，羅儒典,，梁家慶輔導(dǎo)員等參與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他們稱(chēng)我們這次活動(dòng)辦的很好,，形式很棒,！我覺(jué)得這次活動(dòng)能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諸多評(píng)價(jià)，那無(wú)疑是對(duì)我們工作的肯定和支持,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā),，比如說(shuō)，像類(lèi)似的活動(dòng)以后可以多舉行一些,，那不僅可以使各種不同書(shū)法境地的人在一起交流,，學(xué)習(xí)，而且可以增加友誼,，促進(jìn)人與人之間的溝通,，與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對(duì)宣傳部的誤解，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已,！我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火,，同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功,！本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門(mén)的協(xié)助,，在以后的工作開(kāi)展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在任何一次活動(dòng)前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排,，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人,，活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益,，多方吸取經(jīng)驗(yàn),。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展,，爭(zhēng)取做得更好,！

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇三

本學(xué)期活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將社團(tuán)活動(dòng)培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識(shí),，通過(guò)這些基本知識(shí)技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)學(xué)習(xí)的興趣和積極性,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)以后,，繪畫(huà)創(chuàng)作中，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思考、討論,、對(duì)話等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

在社團(tuán)活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別,、判斷，努力提高他們的審美趣味,。一年級(jí)小朋友的繪畫(huà)基礎(chǔ)比較薄弱,，線描畫(huà)是單一顏色的繪畫(huà)形式，著重培養(yǎng)他們的興趣,。在造型上不要太過(guò)苛求,，簡(jiǎn)單有趣為主。技法的教授融入故事性的內(nèi)容,，提高孩子對(duì)線描畫(huà)的認(rèn)識(shí)和興趣。并在一定基礎(chǔ)上最強(qiáng)孩子的美術(shù)造型能力,。

我覺(jué)得繪畫(huà)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與我們社團(tuán)的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團(tuán)活動(dòng)中,，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,，使每個(gè)學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲,、許多進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇四

興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力，如何提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，發(fā)揮幼兒積極主動(dòng)性,，是我教學(xué)的重點(diǎn),。我們都知道，孩子最喜歡玩,，喜歡游戲,。通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，以游戲的形式開(kāi)展教學(xué),，把繪畫(huà)寓于游戲中,，是我主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫(huà)教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,，鼓勵(lì)幼兒大膽想象,、讓每幅畫(huà)有創(chuàng)意。在涂色方面,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色,、漸變色等多種涂色方法，鼓勵(lì)幼兒有自己的想法,。新鮮有趣的事物,，幼兒都樂(lè)于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫(huà)能力,，我注意開(kāi)展一系列不同形式的繪畫(huà)活動(dòng),。

線條繪畫(huà)是一個(gè)重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,，我們由淺入深地開(kāi)展了一系列的繪畫(huà)活動(dòng),，有《我設(shè)計(jì)的線條》《蘑菇》《花瓶》《小姑娘》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾,，用不同的線（直線,、曲線、波折線）自由組合起來(lái)裝飾動(dòng)物,、花瓶,，以致整個(gè)畫(huà)面，在活動(dòng)過(guò)程中,，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果,，獲得了成功的體驗(yàn)，對(duì)“線描畫(huà)”的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣,。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫(huà)面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫(huà)的自信心,。大班幼兒對(duì)周?chē)氖挛镉辛艘欢ǖ恼J(rèn)識(shí),，所以我們?cè)诮M織繪畫(huà)活動(dòng)中也非常注意主題的選擇。《我家后院的花奶?！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰渡衬兙G洲》《蘋(píng)果船》等繪畫(huà)素材都是孩子們喜歡的,。在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意,。

要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，首先應(yīng)了解幼兒繪畫(huà)的特點(diǎn)。幼兒繪畫(huà)活動(dòng)是一種創(chuàng)造活動(dòng),，幼兒繪畫(huà)作品的魅力就在于其充滿(mǎn)豐富,，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫(huà)能力,，是靠本身的理解認(rèn)識(shí)和感受力來(lái)發(fā)展的,。作為教師不可把自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿,，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣,，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的,，為什么要這樣畫(huà)，成人的作用在于鼓勵(lì),、幫助幼兒把自己所想的繪畫(huà)下來(lái),。“鼓勵(lì)”是指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的首要方法,。

“鼓勵(lì)”的目的在于幫助幼兒樹(shù)立繪畫(huà)的自信心,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫(huà)教學(xué)中,，我肯定幼兒的想法,，肯定幼兒繪畫(huà)的成果，讓每個(gè)幼兒都能?chē)L試到成功的喜悅,。

不同的繪畫(huà)形式或內(nèi)容,，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重,。如在蠟筆畫(huà)的構(gòu)圖活動(dòng)中,，我鼓勵(lì)幼兒把根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫(huà),、想象,，這樣幼兒的繪畫(huà)容易重點(diǎn)突出，而且有自己的創(chuàng)意,，雜而不亂,，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫(huà)的技能技巧。

在美術(shù)活動(dòng)中,，教師評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品中一個(gè)必不可少的教學(xué)內(nèi)容,，教師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性,，影響幼兒對(duì)美術(shù)作品的態(tài)度,，對(duì)美的鑒賞能力。

對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面,，一方面：符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情,，具有幼兒特有的思維特點(diǎn),，這是評(píng)價(jià)幼兒作品的重要方面；另一方面,，具有一定的藝術(shù)性,，如線條有力、連貫,，圖形,、形象清晰完整，畫(huà)面飽滿(mǎn),、均衡,，色彩明顯、飽滿(mǎn),，內(nèi)容豐富充實(shí),。在活動(dòng)中以這兩方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞能力,，提高幼兒對(duì)生活的繪畫(huà)表現(xiàn)力,。評(píng)價(jià)的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品,；教師直接進(jìn)行評(píng)價(jià),；幼兒互相評(píng)價(jià)；幼兒對(duì)自己的畫(huà)進(jìn)行自評(píng),；邊游戲邊評(píng)價(jià)等形式,。

大班有了一定的欣賞水平和評(píng)價(jià)能力，應(yīng)注意提高幼兒自評(píng)和互評(píng)的能力,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力和社會(huì)交往能力,。教師評(píng)價(jià)幼兒作品的語(yǔ)言要正確恰當(dāng)，生動(dòng),，以幫助幼兒樹(shù)立繪畫(huà)的自信心,，增強(qiáng)對(duì)繪畫(huà)的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動(dòng)中，活動(dòng)的評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)該有所不同,，分析評(píng)價(jià)作品每次可選取不同的角度,，問(wèn)題去分析，注意每次活動(dòng)評(píng)價(jià)的不同與聯(lián)系,，讓幼兒在潛移默化,、日積月累中，不斷提高對(duì)美術(shù)作品的欣賞水平,，提高繪畫(huà)水平,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的教育目標(biāo)。

這學(xué)期大班幼兒興趣班活動(dòng),，提高構(gòu)圖能力,，學(xué)會(huì)了對(duì)自己的畫(huà)面進(jìn)行簡(jiǎn)單的布局，而且構(gòu)圖時(shí)能有自己的創(chuàng)意,，增強(qiáng)了幼兒對(duì)周?chē)畹睦斫?、感觸能力，還能獲取知識(shí),。在線條的運(yùn)用方面,，線條流暢很多，能運(yùn)用各種圖形進(jìn)行線描畫(huà),、黑白配,。在顏色的運(yùn)用方面，幼兒會(huì)根據(jù)畫(huà)面的需要進(jìn)行涂色,，能?chē)L試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式?？梢哉f(shuō)繪畫(huà)是幼兒一種獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式,，在幼兒繪畫(huà)教學(xué)中，教師是積極的指導(dǎo)者,，引領(lǐng)孩子用手中的小小畫(huà)筆,，描繪出一個(gè)個(gè)五彩的世界。

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇五

隨著夏天的到來(lái),，這學(xué)期的尾聲也響起了,，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝!幸而令人欣慰的是，通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力,，社團(tuán)發(fā)展了,，壯大了，也更為優(yōu)秀了,。

其一,，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心;

其二,，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式,，如在社團(tuán)說(shuō)普通話，不得遲到早退等,。三月末左右,，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組,。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,，社團(tuán)原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決,，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫(huà)材料的購(gòu)買(mǎi)及保存工作,，社團(tuán)的學(xué)習(xí),、管理也逐步進(jìn)入正軌。

為了盡快的使更多的人具備美術(shù)基礎(chǔ),，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度幾名社員,，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間,，進(jìn)行了補(bǔ)課,，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式,，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題,。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫(huà)室問(wèn)題,。我們的畫(huà)室在實(shí)訓(xùn)樓502,，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室,。

其三,，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后,，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞,。可以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的,，但是沒(méi)有人抱怨,，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長(zhǎng)著,。

五月中旬,，我們看到了機(jī)會(huì)，__屆畢業(yè)生皆已離校,，學(xué)校有了一些空余的教室,，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507,、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室,，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌,，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫(huà)室”,，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī),，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員,，取得了反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué),，第一天晚上就達(dá)到120多人,。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué),，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員,，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取,。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵,，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙啊!

以上幾點(diǎn),，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是,，我是否對(duì)于社團(tuán)成員,、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過(guò)于嚴(yán)格?我是否對(duì)于他們的能力定位、期望等有所偏差?經(jīng)過(guò)思考之后,，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩,，無(wú)以成方圓,，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力,，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟,，思考問(wèn)題也不夠全面,，這些都是我需要反省,，需要改進(jìn)的地方。

在此,，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對(duì)我們辛勤的教授,，無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝團(tuán)委各位老師對(duì)于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo),、支持,，雖然社團(tuán)的成員看不見(jiàn)，但我還是很想說(shuō)一句,，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇六

轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末,回首這半年的工作,有多多的喜悅與成功,、也有點(diǎn)點(diǎn)的艱辛和失敗。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,、同事們的幫助下,各方面均有一定的進(jìn)步,。為了使今后更好的工作,能使自己的綜合素質(zhì)有所提高,以下是本學(xué)期繪畫(huà)教學(xué)工作的總結(jié),以便今后有的放矢。

在每個(gè)幼兒園里幼兒感興趣的活動(dòng)中,肯定有“繪畫(huà)”,。這是因?yàn)橛變旱奶煨跃拖矚g亂涂亂畫(huà),他們把亂涂亂畫(huà)作為一種自由的游戲活動(dòng),來(lái)表達(dá)自己的心情,。自己想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),繪畫(huà)活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性,反映了幼兒的本性,通過(guò)興趣班繪畫(huà)活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現(xiàn)客觀事物,能促進(jìn)幼兒思維、情感等方面的發(fā)展,。我個(gè)人認(rèn)為繪畫(huà)教育活動(dòng)的培養(yǎng),在素質(zhì)教育教學(xué)中占有重要的地位,。

而無(wú)論干什么事情首先要對(duì)它產(chǎn)生興趣,有了興趣才有希望獲得成功,興趣是最好的老師,因此如何提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣就成為我們工作的側(cè)重點(diǎn)了。

我們準(zhǔn)備了多彩豐富的圖案教具讓幼兒挑選出自己感興趣并喜歡畫(huà)的,我們老師在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中引導(dǎo)著,并隨時(shí)觀察幼兒的情緒變化,對(duì)于孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),當(dāng)孩子遇到困難無(wú)以下筆時(shí),并引導(dǎo)他們大膽作畫(huà),鼓勵(lì),、幫助他們,并樹(shù)立信心。

中班和小班主要以“認(rèn)識(shí)”和“感受”色彩美為主,所謂“感受”色彩,即是色彩可以宣泄人們內(nèi)心的感受,是最原始的沖動(dòng),即使沒(méi)有人指導(dǎo),幼兒也會(huì)對(duì)色彩有特殊的偏好,。最好的例證就是小孩子無(wú)一例外的都喜歡動(dòng)畫(huà)片,為什么?就是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里的形象色彩鮮明,、大膽,富有幻想的空間。即便他們?cè)诶碚撋线€分辨不出具體的顏色,因?yàn)樯世碚撌浅赡耆藶榱吮阋钥偨Y(jié)繪畫(huà)規(guī)律而操守的一種默認(rèn)名稱(chēng),。這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)外非常普遍,日本的繪畫(huà)顏色與顏料,名稱(chēng)在紅,、黃、藍(lán)三原色中,每個(gè)原色可以分出幾百種不同色相的色彩,有不同的名稱(chēng),。這種名稱(chēng)難道都讓小孩子一一記住以后,才能下筆畫(huà)畫(huà)嗎?答案是否定的,。他們只要能分清楚紅、黃,、藍(lán)就足已了,這也就是“認(rèn)識(shí)”色彩了,。

至于更多的繪畫(huà)理論知識(shí),不是幼兒階段教育的方向,幼兒繪畫(huà)教育是開(kāi)發(fā)幼兒動(dòng)手能力與色彩感知能力的過(guò)程。應(yīng)該順勢(shì)而為,不能強(qiáng)求,。讓幼兒知道美麗色彩存在我們世界的每個(gè)角落,沒(méi)有了色彩我們的生活將會(huì)是枯燥乏味黑白灰,。只有讓幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中慢慢去體會(huì),更要讓他們?nèi)ジ惺苌实拇嬖谂c作用。

在幼兒“涂”色時(shí)我們老師不應(yīng)該限制要圖什么顏色,必需圖什么色彩,讓幼兒大膽發(fā)揮,在輕松快樂(lè)中更喜歡畫(huà)畫(huà),。有時(shí)教師的要求過(guò)高,對(duì)幼兒繪畫(huà)中的“錯(cuò)誤”加以批評(píng),、指責(zé),孩子反而失去了繪畫(huà)興趣,這是最可怕的,。

對(duì)于學(xué)前班、大班主要以“臨摹”為主,加以老師的“引導(dǎo)”,。這樣不僅能激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,同時(shí)幼兒的思維也得以發(fā)散,。“因?yàn)楫?huà)畫(huà)是一種主觀的,、抽象的,、表達(dá)內(nèi)心情感的一種形式,轉(zhuǎn)化成客觀的并給人們視覺(jué)的各種感受。不管是臨摹,還是創(chuàng)作,都是觀察后才能進(jìn)行的,同時(shí)也加入了自己的情感,一百個(gè)人臨摹同一幅畫(huà)的思路,、情感都是不相同的,。

由于幼兒太小,不可能如成年人一樣進(jìn)行造型基礎(chǔ)訓(xùn)練,所以造型能力是不可能在此階段就培養(yǎng)出來(lái)的,造型基礎(chǔ)訓(xùn)練是枯燥且乏味的,幼兒對(duì)此訓(xùn)練都不能感興趣。他們只對(duì)“涂”“畫(huà)”有特別的愛(ài)好,。3~5歲的幼兒如能準(zhǔn)確用筆勾勒出老師事先畫(huà)好的圖案并加以主觀意識(shí),把色彩搭配干凈整潔,就值得我們表?yè)P(yáng)了,更不可有太多苛求,。

繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù),沒(méi)有好與壞之分,總有欣賞它的人,對(duì)于幼兒教育,畫(huà)“逼真”、“像與不像”是膚淺之人的體會(huì),當(dāng)今社會(huì)科技如此發(fā)達(dá)數(shù)碼相機(jī)可以把人們?nèi)庋劭床坏降囊部梢苑糯蟮交搜鄣臓敔斈棠潭伎梢钥吹?你有數(shù)碼相機(jī)畫(huà)的逼真嗎?不要輕易評(píng)論孩子的畫(huà)好與不好,。是美的,只有心靈純潔的人才可以畫(huà)出藝術(shù)品,。而藝術(shù)品是一種獨(dú)一無(wú)二的,不可重復(fù)的。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng),我逐步開(kāi)始感受到幼兒越來(lái)越喜歡繪畫(huà)興趣課了,見(jiàn)到我總問(wèn):“今天要去畫(huà)畫(huà)嗎?”同時(shí),讓我也深深的體會(huì)到教育改革后,新的教學(xué)理念,、方法給我們工作帶來(lái)的好處,。讓我們明白了,不論在任何活動(dòng)中,興趣是最重要的,只有引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,才能提高幼兒的各種能力。同時(shí)老師的職責(zé)是“引導(dǎo)”幼兒的身心健康得以成長(zhǎng),。在不斷進(jìn)步,、飛速發(fā)展的新世紀(jì),需要的是頭腦敏銳、思路獨(dú)特,同時(shí)又是積極進(jìn)取充滿(mǎn)愛(ài)心的人才,現(xiàn)在的幼兒正是新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的生力軍,如何使他們成為合格的接班人,是我們幼師義不容辭的責(zé)任,。眾所周知,幼兒期是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。繪畫(huà)活動(dòng)對(duì)幼兒能力和發(fā)展具有重要的作用。繪畫(huà)是一種感受,、思考,、幻想相結(jié)合的活動(dòng)。幼兒通過(guò)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?表達(dá)內(nèi)心感受,。因此,幼兒繪畫(huà)無(wú)論是對(duì)其智力的發(fā)展還是個(gè)性的健全,都有不可估量的意義,。

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇七

轉(zhuǎn)眼之間，又到了一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候了,，本學(xué)年的繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)也隨之結(jié)束了,。

我們的繪畫(huà)興趣小組本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則,，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力,，從而形成個(gè)性品德,。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才這一目標(biāo)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。現(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

油畫(huà)棒這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受,，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它,。在繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理,。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過(guò)思考、討論等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng)作中,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較,。通過(guò)比較,、討論等方法，提高他們的審美趣味,。

在教學(xué)過(guò)程中既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

本學(xué)期加強(qiáng)了繪畫(huà)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，也有許多待改進(jìn)的地方，我將在下一學(xué)期的工作中努力改進(jìn),。

繪畫(huà)工作總結(jié)個(gè)人篇八

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng),，在教師和學(xué)生的共同努力下，基本達(dá)到了預(yù)期的效果,。社團(tuán)的學(xué)生對(duì)電腦繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)圖、色彩等方面的理解有了很大的進(jìn)步,，對(duì)電腦方面的操作技巧也非常地嫻熟,，提高了學(xué)生電腦繪畫(huà)的水平。同時(shí),，也為教師今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

（一）活動(dòng)內(nèi)容

針對(duì)

三、四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我主要選擇了畫(huà)圖,、金山畫(huà)王軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)相關(guān)知識(shí)的講解與操作練習(xí),，學(xué)生把軟件作為載體,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和繪畫(huà)創(chuàng)作。

（二）出勤情況

作為輔導(dǎo)教師,，我每次都提前到達(dá)電腦室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也基本做到了按時(shí)到,、按時(shí)走,，有事缺席能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名簽到制,，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

（三）管理情況

在社團(tuán)管理上,，我將主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,，選出兩個(gè)社團(tuán)組長(zhǎng)，管理好社團(tuán)紀(jì)律,。學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)能做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,，這樣保證了每次社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)效果良好。

（四）學(xué)習(xí)收獲

社團(tuán)的學(xué)生基本每節(jié)課都能完成活動(dòng)任務(wù),，每一節(jié)課都能取到一小點(diǎn)或者大大的進(jìn)步,。從最開(kāi)始簡(jiǎn)單工具的使用，到最后主題創(chuàng)作活動(dòng),，最終每個(gè)學(xué)生都完成了八幅自主創(chuàng)作的完整作品，電腦繪畫(huà)技能大大提高,。

（五）存在的問(wèn)題

學(xué)生的方面：

（1）學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)能力參差不齊,，有的學(xué)生能在創(chuàng)作作品時(shí)揮灑自如，有的學(xué)生卻偏向簡(jiǎn)單地模仿操作,。（2）學(xué)生對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖的理解還不是很熟悉,。（3）學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間不足。

（4）部分學(xué)生缺乏耐心,，忽視對(duì)圖畫(huà)的細(xì)節(jié)處理,。

教師方面的問(wèn)題：

（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)能力,。（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性,，不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手，從而降低課堂效率,。

（六）下學(xué)期的打算

（1）在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí),，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思,、構(gòu)圖,、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底,。多學(xué)習(xí)一些兒童繪畫(huà)書(shū)籍,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，描繪學(xué)生的色彩藍(lán)圖,。（2）參加區(qū)里的電腦繪畫(huà)比賽,，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品，培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng),。