教研活動是一種深化教改,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的有效途徑,。以下是小編整理的舉行教研活動的總結(jié),，歡迎閱讀!

舉行教研活動的總結(jié) 1

時光飛逝,，猶如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的研修活動即將告一段落,。在本學(xué)期中,，我積極參加市科學(xué)中心教研組的各類研修活動,，同時也參加學(xué)校綜合教研組的研修活動,，雖然我們綜合組人少,，科目多,，但是在組長的精心組織下，回顧本學(xué)期的校本研修活動,，也收獲多多,，現(xiàn)將一學(xué)期的研修情況小結(jié)如下：

一.積極參加市中心教研組研修活動

作為市科學(xué)中心教研組成員，我積極參加中心組的各類研修活動,，在期初參加了中心組會議,，了解本學(xué)期研修活動的主題和重要活動;認真學(xué)習(xí)研修材料，撰寫學(xué)習(xí)心得;在得知要舉行中心組網(wǎng)絡(luò)研修活動時,，積極準備各類材料,，在網(wǎng)絡(luò)研修活動中踴躍發(fā)言，得到教研員的好評;5月14日參加了中心組的研訓(xùn)活動,，認真聽了3節(jié)展示課,，并撰寫了評課稿，聽了寧波市青少年宮莊老師的天文知識講座,，讓我們大開眼界,。

二.認真參加綜合組校本研修活動

綜合組雖然只有5個人，而且還分布了3個學(xué)科,，雖然學(xué)科不同,，但是教學(xué)的理念還是相同的，在組長的精心組織下,，我們組的研修內(nèi)容豐富,，研修活動順利開展，期初我們認真學(xué)習(xí)了有關(guān)于聽課的材料,，并進行了熱烈的討論,，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得，我也撰寫了《談?wù)劼犝n》的心得;然后進行了教學(xué)設(shè)計和展示,，聽了小組幾位老師的課,，也大有收獲;在進行教學(xué)中碰到的難題和解決辦法討論中，都各抒己見,，我也提出了自己的問題：科學(xué)課不好上,，材料準備困難;學(xué)生的一些探究活動和安全教育相沖突，形成兩難;課外活動難以管理和評價;科學(xué)課內(nèi)容牽涉面廣,，自身的專業(yè)知識匱乏等,。針對上述問題，我也提出了自己的一些想法,，材料上,，讓學(xué)生共同準備;探究活動教師加強引導(dǎo)，落實有效性;課外活動引入課內(nèi);加強學(xué)習(xí),，充實自己等方法,。

一學(xué)期來,，通過參加市中心組活動和校教研組活動，在教學(xué)理論上有所增加,，教學(xué)技能上有所進步,，在以后的活動中，我將繼續(xù)努力,，爭取獲得更大提升,。

舉行教研活動的總結(jié) 2

根據(jù)《XX片區(qū)“區(qū)域一體化”辦學(xué)管理實施方案》的部署,，XX片區(qū)中心教研組于4月20日上午開展了以“優(yōu)化教學(xué)模式創(chuàng)建高效課堂”為主題的教研活動,，本次現(xiàn)場研討活動匯聚各校教師智慧，展現(xiàn)青年教師風(fēng)采,，為提升課堂教學(xué)有效性,，打造高效課堂模式起到了很好的示范作用。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、教師參與積極性高。

本次片區(qū)教研組活動由澤口小學(xué)承辦,、片區(qū)小學(xué)語文教研組組長XX老師主持了本次活動,。為了搞好本次片區(qū)教研組活動，承辦單位組織了強有力的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實可行的活動方案,，責(zé)任到人，分工明確,，接待,、服務(wù)周到。

二,、課堂教學(xué)入情入境,，課改理念得到進一步升華。

活動開始,，先由XX小學(xué)的XX老師執(zhí)教了五年級英語,，教師深入了解教材，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,，課堂教學(xué)中充分發(fā)揚學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生自主展示，質(zhì)疑,，展示,、分析、表達精辟,，語言通達流暢,，并鼓勵學(xué)生盡可能到小黑板前或聚焦處鍛煉同學(xué)們的演講,、說理、辨析,、自信的能力,，為研討活動提供了很好的教學(xué)范例。

第二節(jié)課由澤口小學(xué)XX老師展示三年級第17課《可貴的沉默》,，教師采用“合作探究”和“讀中感悟”式的教學(xué)模式,，通過學(xué)生的讀讀、寫寫,、議議等活動,，調(diào)動學(xué)生的積極思維，在整個教學(xué)過程中,，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，更重要的是讓學(xué)生學(xué)到會學(xué)的智慧。

這兩節(jié)課教師都采用了“三五五”課堂教學(xué)模式,，通過“預(yù)習(xí),、探究、展示,、點撥,、測評等環(huán)節(jié)進行高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)，使課改理念得到了進一步升華,。

舉行教研活動的總結(jié) 3

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束?；厥淄?，本學(xué)期的教學(xué)教研工作有得有失有喜有憂，為了更好地開展地理教研工作,，提升本學(xué)科組教科研水平,，特將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教研,，促進教師專業(yè)發(fā)展

指導(dǎo)本教研組教師積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)教研工作的號召,，認真及時地做好理論學(xué)習(xí)的隨筆反思及網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容的充實工作，使自己在教學(xué)教研中不斷提高,、不斷發(fā)展,。

1、利用新教育實驗活動的契機,，繼續(xù)學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《教育的智慧》,，并及時寫出心得體會，及時上傳到博客中,，讓廣大的教師可以借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺互相學(xué)習(xí)和借鑒,，不斷提高認識,，形成自己的理論體系。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記補充博客內(nèi)容。

3,、堅持教學(xué)反思制度,。教師每周結(jié)合自己的教學(xué)實際，就某一個教學(xué)問題進行深入的探討和研究,，寫出教育敘事或者教學(xué)反思并上傳至博客,。

二、積極進行課題研究

充分利用教研日活動開展校本教研活動,。大膽創(chuàng)新,，積極進行教學(xué)改革。根據(jù)日常生活中的困惑,，開展主題研究活動，力爭把我校的網(wǎng)絡(luò)教研搞出特色,，搞出水平,，具體的教研日活動內(nèi)容另行說明。

三,、加強畢業(yè)年級即八年級地理會考工作的教學(xué)研究和交流,。

指導(dǎo)教師制定好切實可行的復(fù)習(xí)教學(xué)計劃，包括復(fù)習(xí)進度,，復(fù)習(xí)方法以及階段性測試和考查等,，做好學(xué)業(yè)水平考試及政策的學(xué)習(xí)交流。

根據(jù)學(xué)校新教育實驗的要求,，繼續(xù)開展新教育理論學(xué)習(xí),，力促教師的教學(xué)理論再創(chuàng)新高度，并形成獨具特色的教育教學(xué)模式,。

4.舉行教研活動的總結(jié)

20xx年6月我校與德嶺山學(xué)校舉行了連片教研活動本次活動高效務(wù)實達到了預(yù)期的目的,。

值得肯定的地方：

1、授課教師均做了充分的準備,，有效進行了課堂教學(xué)研討活動,，起到了幫、傳,、帶的作用,。

2、課堂教學(xué)中表現(xiàn)為教師語言簡潔明了,、富有親和力,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和思維的訓(xùn)練,，以及知識的小結(jié)。

3,、教師駕馭課堂的能力強,，能結(jié)合學(xué)生實際將教育新思想、新理念貫穿于教學(xué)活動中,。

不足的地方：

1,、教師處理教材時應(yīng)突出每個環(huán)節(jié)的重點，做到心中有數(shù),，注意課堂內(nèi)容中生成的東西,，多關(guān)注學(xué)生。

2,、關(guān)于做一做的處理欠妥,。

5.舉行教研活動的總結(jié)

本學(xué)期我們高二地理備課組根據(jù)高考的要求對知識內(nèi)容合理安排，全面系統(tǒng)進行一輪復(fù)習(xí),，突出重點,、難點，較好地完成了高三地理的教學(xué)任務(wù),。

一,、深刻領(lǐng)會考綱要求，制定有效教學(xué)計劃,，做好備課工作,。

備課組成員仔細研讀《考試大綱》和《考試說明》，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使備課組的教學(xué)不偏離高考的要求,。準確的把握高考趨勢和命題方向,，制定可行有效地理第一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。

備課組教研活動做到有計劃,，每周的星期三上午第二,、三節(jié)課，是高二備課組集體備課時間,。我們根據(jù)教學(xué)進度,，相互討論教學(xué)重點，難點和教學(xué)方法,，并交流授課心得,，遇到測驗考試，還一起討論如何命題，分析學(xué)生出現(xiàn)的各種錯誤,，探討下一步教學(xué)措施,，做到有地放矢，收獲很大,。

二,、團結(jié)協(xié)作，資源共享,，促進教學(xué),。

備課組具有團結(jié)協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，備課組成員緊密配合,、勤于切磋、相互協(xié)調(diào),。在備課,、教學(xué)資源的使用、試卷命題,，專題學(xué)案的使用,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面，既有分工又有合作;備課組之間經(jīng)常相互聽課,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授;把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，通過備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核,，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控,。

三、采取有效方法,促進整體提高,。

我們做好對個別學(xué)生的拓展,、補差工作，采用鼓勵,、作業(yè)面批,、個別輔導(dǎo)交談等方法，并根據(jù)學(xué)生的實際,，積極實施分層次教學(xué),，分層次布置課外作業(yè)，平時注重抓學(xué)生的基礎(chǔ)，重要的知識點不斷地強調(diào),，努力提高后進生的成績,。

學(xué)好地理，除智力因素外,，還有非智力因素,，如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,，或一些同學(xué)一直考不好,，喪失信心。我們采用了個別交流,，指導(dǎo)等,，不斷關(guān)心、幫助,，同時教師關(guān)愛學(xué)生走近學(xué)生,、進而激活學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高積極性,。

經(jīng)過這學(xué)期的努力,，大部分同學(xué)有一定的進步，以堅定的信心,，積極的心態(tài)對待高考,。我們高二地理組和諧協(xié)作，互相切磋,，共同提高,，使教研活動有序、有效地展開的同時,，也借鑒和吸取我校其他教研組的先進教研經(jīng)驗,，使地理備課組有長足的發(fā)展。相信通過我們?nèi)M同仁的共同努力,，小高考地理定能再創(chuàng)輝煌!

【舉行教研活動的總結(jié)范文 教研活動總結(jié)范文2篇】相關(guān)推薦文章:

2022教研活動個人總結(jié)范文三篇

七一勛章頒授舉行 七一勛章獲得者先進事跡材料

七一勛章頒授舉行 七一勛章獲得者先進事跡

2021觀看七一勛章頒授儀式舉行觀后感