演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！

今天,，我競聘五年級數(shù)學這一工作崗位,。在過去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感,，吃苦在前，享受在后,，從不計較個人得失,，處處以大局為重。我熱愛學生,，尊重學生,，努力做到對每個學生負責，對家長負責,，對社會負責,。教學工作中我始終堅持學習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，勇于嘗試新教法,、吸收新思想、新經(jīng)驗,、新理論來不斷充實自己,，我熟悉小學數(shù)學教材，有較強的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力，完全能勝任數(shù)學教學工作,。在教學中,，能充分發(fā)揮教師的主導作用，把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，調(diào)動孩子們學習的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望,，提高學習能力。我所教班數(shù)學考試成績一直名列年級第一,。

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的長處,，從以下幾方面努力：

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應課改潮流,，做一個學習型的教師,，在工作中不斷完善自我，充實自我,；開拓自己的知識面,，提高教學質(zhì)量。

2、結(jié)合數(shù)學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的知識素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性,，提高教學質(zhì)量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生、同事的交往中凝聚合力,。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好,！

今天,，我懷揣著一份激動、一份自信,，走上了競聘的平臺,，競聘學校的教學管理崗位。

本人xx年畢業(yè)于xx師范大學生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報考xx師范大學教育碩士學位,。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍,，哪里需要我，我就往哪里沖,。從教七年來,，我曾任教過數(shù)學、科學,、生命科學,、心理等多門學科，擔任過班主任,、心理輔導教師,、政工教導員、代理大隊輔導員等職務,。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作，不求聞達于人,，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來,，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者,。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲xx杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎,，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎,。

初踏競聘平臺,，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,，是學校培養(yǎng)勤于思考,，敏于學習，勇于實踐,，善于總結(jié),，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革,，落實課堂教學的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力,，分解,、解決問題的能力,，決策、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動,，明確服務意識,，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人,。

競聘教師演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗,。自19xx年從xx學校畢業(yè)，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來,，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友,，關愛他們,，積極探索教育新路，耐心細致育人,。34年,，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨,，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來,，我任教過小學語文、數(shù)學,、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當過多年的班主任,，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié),、改進,，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學科,，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育，關愛學生

三十多年來,，為了搞好教育教學工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學,，熱愛教育，關心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習,，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,，教學經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學語文和數(shù)學教材,，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學風格,，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式,，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性，進而提高教學質(zhì)量,。課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己,，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生,，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美,。

第二、做教育教學的有心人,。結(jié)合學科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關注全體,，關注差異,。教他們學會學習，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三,、加強個人修養(yǎng),，將教育教學進行到底。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務,，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底,。

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領導,、各位評委老師們：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷，小學語文高級教師。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”，我愛成功小學,，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家！

競聘教師演講稿分鐘篇五

各位領導,、各位評委,、全體同志們：

大家好

首先,，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗,、全面創(chuàng)新”,。

我叫--，大學本科文憑,，中學一級教師,。--年在---參加工作，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中,。

回顧本人近年來的工作情況,，可以總結(jié)為四個方面。

第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻

--初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學環(huán)境不好教學設備設施落后,。針對工作的實際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設,。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破

我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學業(yè)績突飛猛進。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破

四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響

以上成績的取得得益于領導的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當然也存在著不足，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色,、擺正位置，抓重點攻難點,，認真履行好工作職責,，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”,、“三個轉(zhuǎn)變”,、“四個做到”，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領導分憂,，下為群眾服務,，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設和業(yè)務素質(zhì)建設,。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由事務型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅定、業(yè)務上過硬,、紀律上嚴明,、作風上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三妥善處理三個關系,，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通,、多交流,，相互配合、親密合作;第四廉潔從教,、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭,、有功不專居,、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人,、帶動人、增強本部門的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領導,、各位評委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進有退，上也好,、下也好,，一如既望;進也好、退也好,，一片青心。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我,，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟,，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領導,、同事們：

大家好！

我數(shù)學本科專業(yè)畢業(yè),，小學二級教師?，F(xiàn)已執(zhí)教17年，我競聘的崗位是數(shù)學教師,，接下來我想談一談我應聘該崗位的原因,，競聘優(yōu)勢以及應聘成功的工作展望。

競聘原因：

我有一顆熱愛孩子的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責任,，我虛心學習,，善于總結(jié)。我愛崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

競聘優(yōu)勢：

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。

無論當初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇,，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,，我沒有理由不熱愛自己的生命,，沒有理由不對自己的選擇負責。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道,，喜歡與他們共同生活，我始終覺得,，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事,。

其次，進步的源泉的在于勤在過去的日子里,，還存在一些不足之,，還需要更深入地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習,，更刻苦地用功,，進步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學苦練,，精益求精的故事,。天下大事必做于細，天下難事必做于易,。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心,。

最后,，回顧過去，取得了較好的成績,，我在米溪小學所帶的大循環(huán)1

教學中每次考試,，學生成績都名列前茅，六年級畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名,，去年支教中也是可喜,，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績是最好的，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學成績合格率百分之百,，優(yōu)秀率88.9%,，平均成績94分。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：

1,、科學安排日常教學工作，全力抓好教學常規(guī)工作,。

2,、加強師德學習，提高個人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學藝術(shù),。

3,、加大對學困生的關注，根據(jù)學生自身情況,，采取更積極有效的教學方法,，使其學習能力、學習成績穩(wěn)步提高,。

作為一名成長中的教師,，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中,，我會揚長避短,，會更虛心地學習。只有敬業(yè)奉獻,，每天從重復的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會成就最好。

展望未來,，我心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，我不怕，朝前走,，相信,，只有過不去的自己，沒有過不去的坎,，放心去飛,，勇敢去追,，我在經(jīng)歷風雨磨礪之后,，站在三尺講臺上，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上,，我會再接再厲,，向著更新更高的目標去努力。

假如,，這次我沒競聘上,，我也不灰心，說明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力,，好好學習,，繼續(xù)完善自我，為教育事業(yè)貢獻出更大的力量,。

謝謝各位評委,！

競聘教師演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。

來到寶鑫新經(jīng)典學校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學會了很多，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領導,、老師、學生們給予我的,。

自開始工作起,，我便和x老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學的生活不適應,，尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行,、生活小事關心他們,，整整一年，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子,。

在學習方面，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學習情況不同,，因此根據(jù)他們自身情況，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學習知識,。

在努力學習文化知識的同時，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學校組織的各項活動中,，我們都積極參加。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績。學生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應聘崗位的認識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學中要以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,，興趣是最好的老師,。我將努力培養(yǎng)學生喜歡看課外書，講故事的習慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽，多說,，多讀,，多寫，多想,，多記,，多練，多用,。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng) ,。

在教好學生的同時，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責,。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責,。

2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學校的各類活動,。

3.密切配合班主任做好學生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作,。

4.協(xié)助班主任抓好班級紀律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負責本班的早間,、晨誦、出操,、午間,、晚間活動組織與管理,。

最后,，我借用一個詞語當作我今天崗位竟聘的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇八

教師競聘三分鐘的演講稿 3 篇 演講稿以發(fā)表意見,，表達觀點為主,，是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,，演講稿與我們的生活息息相關,，那么你有了解過演講稿嗎,？下面是 xx 幫大家整理的，歡迎閱讀與收藏,。

教師競聘三分鐘的演講稿 篇 1 尊敬的各位領導,，親愛的各位同事：

大家上午好！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠了,。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助，感謝各位,！20xx 年秋天,，是我第一次踏入這個崗位，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了,。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人,，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關注一下我，我很需要這一次寶貴的機會,！說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文

教學

我認為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感,，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進,，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法,。

這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單,，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會,，我應該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算,，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己,，把教學提升上去,，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學,。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘,，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧,！教師競聘三分鐘的演講稿 篇2 尊敬的各位領導,，各位評委老師：

你們好！我是 xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教 x 年,，教語文已有 xx 年,，一共帶過 x 個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習,，發(fā)表過 xx 篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗,。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領導及評為保證,，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向xx 證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當然,，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師，為學生服務,，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家！教師競聘三分鐘的演講稿 篇 3 尊敬的"領導：

來說還沒經(jīng)驗,，但是我能做好任課,，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

平時的時候,，其實自己也是和同學們有很多的溝通,，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學做好,，同時對于班級的事務也是要有了解，有把握才能去做好它的,，而自己在學生時期,，也一直都是班級的干部,，對于班級工作有了解，清楚學生是想什么的,，有哪些工作要做,，特別是在大學的時候，我也是擔任過大一新生的班主任,，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,，這個也是我自己的優(yōu)勢,，并且經(jīng)過這一年的教學，其實自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學校里面來了,，對于工作,，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作,，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好,。

更有針對性的給予指導,。除了學生之外，我也是和任課的老師要多交流,，了解他們教學的進度和課堂的情況,，側(cè)面的去了解學生，特別是一些偏科的學生更是要去引導,，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生,。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持,，對于學校予以的支持要去拿到,，更好的去把班級帶領好，讓學生們能更好的去把學習搞好,，而自己也是要帶領班級去取得優(yōu)秀的成績,。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好,，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責任心,，愿意去做，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的,，也是希望得到支持,！謝謝！

競聘三分鐘演講稿范文

三分鐘競聘演講稿

三分鐘競聘演講稿范文

三分鐘競聘精彩演講稿

三分鐘競聘副科演講稿范文（）

競聘教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領導,、老師：

你們好,！

我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前。

由于教學工作實際,，我打算競聘學校的語文教學工作,，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功,，我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務,。

今后，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎,，早抓復習

語文是一門積累的學問,，短期強化毫無效果，要讓學生多讀,、多背,、多練，再反復中加強記憶,，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式,。

2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材、體裁都能寫上一遍,。

3.強化閱讀訓練

將各種文體的分析方法教給學生,，反復練習，并能把握時代脈搏,。

4.最后沖刺

組織專項復習,，人人過關，適當訓練難題,。

今后的教學工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱,。

競聘教師演講稿分鐘篇十

尊敬的各位領導,、親愛的老師們：

大家下午好!

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味,，就請你把每個教師引入研究的幸福之路,。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路,。基于此——親,，我來了!

給我點陽光,，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺,，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調(diào)料,，我想讓咱們北山人的教學,、生活更甜、更香!

我姓名夏先全,，今天,，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任,，下面我將從三個方面進行我的競聘演講,。

一、工作主要經(jīng)歷

我于19__年畢業(yè)于__師范大學生物教育本科專業(yè),，獲學士學位,，20__年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業(yè)班,、12屆高中畢業(yè)班,，16年班主任工作，先后任過備課組長,、教研組長,、綜合組長、教科員,、__區(qū)高中生物中心備課組成員,、骨干教師、在培__市骨干教師,，現(xiàn)為中學生物一級教師,。

二,、參加競聘的原因

1、源于感恩,、源于責任：__年我被北山賞識,、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習,、歷練,、成長，我遇到了好領導,、好伯樂,，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持;我是北山的一員,，北山榮我榮,，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量,。

2、源于學習,、實踐,、反思后對心得的分享、交流,、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院,、江北區(qū)、渝北區(qū),、大渡口區(qū),、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流,、兩次論壇,、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江,、涪陵講到彭水、綦江……一路走來,，幾多困惑,，幾多實踐，幾多收獲,，幾多感慨!我不是名師名家,，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!

3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯,，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師,，我一直致力于“我的教學我的生活,，享受課堂享受生活”的課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活,。

4,、源于我愛思考、愛實踐探索,、愛撰文分享,，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得一等獎,、三等獎;重慶市二等獎,、三等獎;永川區(qū)二等獎、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥,、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,，我不是秀的,，但我可能是最積極,、最勤奮的學習者，思考者,、實踐探索者之一,。

三、我的工作設想

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為,，以為立位”。現(xiàn)在,，我向大家談談我工作目標及具體想法：

教科室是學校教育科研的管理機構(gòu),，教科室副主任在各級領導的統(tǒng)籌下，配合學校教務處,、德育處等各部門,，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。

第一,、組建教科室成員,，形成分工明確、協(xié)作團結(jié)、高效服務的高素質(zhì)教科研隊伍,。把我校的教育科研推向一個新時代!

第二,、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識,，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平,，規(guī)范教學科研行為,。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地,，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見,，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題,。提高教育教學質(zhì)量,，提升學校的核心競爭力。

第三,、搞好校本教研,。

2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志,，積極推廣科研成果,、教學反思、教學設計,、案例剖析,。

3、繼續(xù)抓實抓好新課改,、研究性學習等,，培養(yǎng)學生興趣，改變學生學法,，繼續(xù)突出地位;

4,、協(xié)助教務處搞好骨干教師獻優(yōu)質(zhì)課、示范課,，青年教師匯報展示課,、各備課組的教學研究課的過程準備、管理,、評價,、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學經(jīng)驗,、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”,，為學校的教育教學獻計獻策,，為青年教師的盡快成長搭建平臺。

第四：結(jié)合時代需要和咱北山實際,，承擔有效,、有用課題研究，并積極推廣課題成果,，做到課題研究真正服務于教育教學,、服務于管理、服務于師生的共同成長,。

假如今天我競聘不成功,，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人,，高調(diào)做事,，堅持享受我的教學、享受我與大家,、與咱們北山的同進步,、擔榮辱、共發(fā)展,。

最后,，祝福尊敬的各位領導、老師們吉祥美好,，幸福安康!謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇十一

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢,？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領導，各位評委老師：

你們好,！

我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習,，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領導及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè)，會努力的`去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好,。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人,，說到就會做到,。今天來此競聘，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然,，以前我就愛學習，及時我以后入職,，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望，一定做個好老師,，為學生服務,，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領導,，各位評委老師：

你們好!

我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教-年，教語文已有--年,，一共帶過-個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習，發(fā)表過--篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當然,，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領導,，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會,，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn),。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,，用心參與這次競聘,，并將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應對我從任教以來的工作學習狀況進行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我用心參加學校安排的每次思想教育活動，也用心學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，用心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

做到手勤,，腳勤,。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習，多向別的老師學習,。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

（一）,、教學上有了進步,。透過這兩年的教學與學習,，我的教學潛力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應手,，學會了細節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細節(jié)問題,。個性是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地思考。如今,，透過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節(jié),，進而要求自己在條件允許的狀況下,，充分思考完善。

（三）教學成績有所提高,。

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責。從不收取學生任何費用,，也不向?qū)W生攤派費用,。對于學困生的課后補習，也是如此,。

以上就是我任教以來的工作總結(jié),，期望各位老師不吝賜教。

謝謝大家,！