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我的大學(xué)讀書心得篇一

假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》,。

《童年》,、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對(duì)自己童年,、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫,，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng)。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國(guó),，__專制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景,，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。

他是一位偉人,，我們家喻戶曉,，是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人。他就是高爾基,。這個(gè)假期,，我讀了他的書《我的大學(xué)》。

書中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,，人們相互抱怨,，對(duì)罵，三天兩頭的打架,，甚至于去殺人,。作者為了上大學(xué)，來到了__,，最終因種種因素,，高爾基沒有上成大學(xué)，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”,。在這期間,，他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手,、小店店員……在剛來到__時(shí),，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識(shí)的精神,，這些贊同高爾基獲得知識(shí)的人是理智的，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起,，不受這種壓迫,。高爾基經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了藏有很多書的小店老板潘科夫,。以后,，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書,，并最終走向了革命的路,。

讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下,，經(jīng)歷了諸多磨難,，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,。后來,，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀,，不顧一群愚昧的人的嘲笑,，仍然讀書。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中,，吃得飽,，穿得暖，也有很多書看,。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多,，再不好好讀書，上不了大學(xué),，那就很說不過去,。我們一定要好好讀書，用功學(xué)習(xí),，超越高爾基,。

只有知識(shí)才能使人進(jìn)步，只有讀書才容易獲取知識(shí),。沒有了知識(shí),，人們就會(huì)像一堆廢物一樣,。沒有了知識(shí)，人們也不會(huì)發(fā)展科技,，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界,。

我的大學(xué)讀書心得篇二

我在生日那天，收到了媽媽特殊的禮物——高爾基的《我的大學(xué)》這本書,。打開書的首頁我被下面這幾句富有詩意的句子深深吸引了,。

送人玫瑰，手留余香;愛心閱讀,，從心開始,。

在這部長(zhǎng)篇小說中作者描寫了主人公馬克西姆在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他滿懷著上大學(xué)的愿望來到了伏爾加河岸的喀山市,，但殘酷的現(xiàn)實(shí)生活使她的美好愿望化為泡影,，于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他人生之路的第一所社會(huì)大學(xué),。后來,，他接觸到了大學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者,，他在思想上發(fā)生了重大變化,。最后，他終于成為一名革命知識(shí)分子,。

高爾基生活在大雜院的那段日子里,，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西,，監(jiān)視人們的行動(dòng),。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書,。但對(duì)于青年的高爾基來說,，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智,，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒有知識(shí),，沒有文化,，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然,，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),，由一個(gè)個(gè)沒有知識(shí)，沒有文化的農(nóng)民來主持,，肯定會(huì)失敗的!

高爾基的一生教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),，我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空，清新明凈,，一片蔚藍(lán),。

一本好書，收獲百味人生,，它不僅能為我們排除心中的困擾,，為我們解開心中的謎團(tuán),，更能為我們指引前進(jìn)的方向,，開闊我們的思維，提升我們的品味,。

名著是人類的精神糧食,，沒有它們的哺育滋養(yǎng)，我們的生活是不完美的;沒有它們的意味深長(zhǎng),，我們的人生是缺憾的;沒有它們的充實(shí),，我們的精神是虛無的。名著是人類智慧的結(jié)晶,，是知識(shí)海洋的精華,。閱讀它們，不僅是對(duì)文辭的琢磨和品味,，更是對(duì)一種歷史和現(xiàn)實(shí)的思考,。它們賦予我們的比現(xiàn)實(shí)更美，他們把美好傳遞給了我們,，讓我們觸景生情,，因情而賦，因景而歌,，用歌賦表達(dá)真我,。書一直是人類的朋友，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣,，也許是泛泛之交,，又或是惺惺相惜的難求知音。這其中的原因太多了,，正所謂書海無涯,，浩瀚的書海，實(shí)在是難以企及,。時(shí)至今日,，個(gè)人的原因也不外乎“書非借不能讀”之類的。

就像高爾基所說:“人撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上,?！?/p>

我的大學(xué)讀書心得篇三

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒有知識(shí),，沒有文化,，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊不然,，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),，由一個(gè)個(gè)沒有知識(shí)，沒有文化的農(nóng)民來主持,，肯定會(huì)失敗的,！

高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,，并警告他不要看,。但對(duì)于青年的高爾基來說，那些所謂的卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智,，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的,。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書,，大多都是手抄的珍本和，高爾基說不出的高興,。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要,，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命,，有很大的成就,。書來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過可見而知,，書的力量是多么的強(qiáng)大?。∷拇_讓社會(huì)進(jìn)步了,，讓人類進(jìn)步了,！

總而言之,，現(xiàn)代的一切，都與科技密切相關(guān),，而要科技就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面。

我的大學(xué)讀書心得篇四

《我的大學(xué)》這本書的作者是高爾基,，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活,。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。

高爾基總是把書上一切最美好的東西,，分享給他的瑪亞戈,，瑪亞戈這個(gè)人物對(duì)高爾基的影響很大。正是因?yàn)樗?，他更喜歡讀書,，他的膽子越來越大,，能與一切邪惡作斗爭(zhēng),。最主要的是他熱愛學(xué)習(xí)，得到了許多人的尊敬,。在那時(shí)候,，有些都人都相信上帝，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝,，同時(shí)他也非常善良,，樂于助人，在別人有困難時(shí),，他會(huì)默默的幫助他,。

讀了這本書使我對(duì)高爾基大學(xué)生活的苦難，感到萬分同情,。我從內(nèi)心佩服高爾基,，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想，敬佩他人格與信念,，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中,，實(shí)在令人贊嘆不已。

這天,，媽媽和我一齊去黃埔書店買了不少書,，有《童年》、《在人間》,、《母親》,、《我的大學(xué)》……其中在這些書里，對(duì)我印象最深的是《我的大學(xué)》這本書,。

《我的大學(xué)》這本書主要講述了高爾基在上大學(xué)的時(shí)候,，高爾基的父母親去世了,，但高爾基仍然還不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和讀書。

想想自我,，此刻我們有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還不用功去讀書是沒辦法解決困難的，我們以后到了社會(huì)是不會(huì)等著你的,，只要你差一點(diǎn)兒都是不能工作的,，因?yàn)槟愕馁Y格不夠，所以是不能工作的,。僅有我們上課認(rèn)真聽講,，不開小差，遇到不懂的問題能立刻告訴教師,，讓教師幫你解決困難,，這樣你不斷的學(xué)習(xí)才能有很大的提高。

我們從此刻做起,，從此刻做起!我們要向高爾基這樣勤奮好學(xué)的精神,，使我懂得了我們要珍惜時(shí)間，從每一分每一秒做起,。大家行動(dòng)起來吧!

假期里,，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候,，便離開自我的家鄉(xiāng),，獨(dú)自一人去喀山求學(xué)?？墒亲髡吒郀柣]有上成大學(xué),，上大學(xué)便成為了高爾基的一個(gè)夢(mèng)想。沒上成大學(xué),，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟,，賣苦力，和流浪漢接觸,，在面包店工作……之后,，事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī)，高爾基在和古里,。普列特尼奧夫,，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中，高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué),。在這所社會(huì)大學(xué)里,，作者經(jīng)歷了許許多多：經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事,，當(dāng)他來到喀山,，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)孩子,，這位媽媽很可憐,，高爾基也注意到了這一點(diǎn)，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,，之后,，高爾基決定找個(gè)工作，讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān),。

《我的大學(xué)》是部自傳體小說,，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，明顯,。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長(zhǎng)的片段,。這本書是1923年完成的，作者此時(shí)已有55歲,，年過半百,。

讀了這本書，我明白了無論什么狀況,，多么艱難,，也要想辦法克服,。并且要懂事,，學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

歌德說過：“讀一本好書,，就是在和高尚的人說話,。”讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,，這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的.危機(jī)與挑戰(zhàn)。

這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山,，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的,。他住在貧民窖里，為了生存,，他去當(dāng)碼頭工人,，又在面包坊中干活，這使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦,，除了痛苦的革命理論,，他還勸說發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng)。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望,，可是他經(jīng)受了鍛煉,，革命思想逐漸構(gòu)成,。

這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒,，有著不幸的童年,。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工,，經(jīng)受了欺凌與虐待,。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長(zhǎng)并綻放,，我多么渴望像高爾基那樣,，做一課“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,，我真是羞愧萬分，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì),，甚至半途而廢,。從此刻起，我必須要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神,，就將自我你塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才,。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望，使我想到了家中一本本書,，而我卻讓它們閑著,，難道是“書非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后,，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)而退”的道理。

“書是人類提高的階梯,?！弊屛覀兾≈R(shí)的精華，沐浴智慧的洗禮,。這部文學(xué)使我受益匪淺,，銘刻在我的心中。

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品,。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富,。

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活,。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。他開始為生活奔波忙碌,，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會(huì)大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考驗(yàn),，受到各種思想的啟迪和教育,，對(duì)人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界,。

作者是一個(gè)孤兒,，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo),，獨(dú)自成長(zhǎng)在一個(gè)底層世界,，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切,。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來,。應(yīng)對(duì)苦難的生活,，他沒有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和期望,。他明白苦難的日子很漫長(zhǎng),，他對(duì)自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，我并不奢望他人的救渡,，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志,，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了?！蹦晟賳渭儯诳嚯y面前,，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!

他生活在沙皇專制的時(shí)代,，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗、空虛,、無奈,、褻瀆，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀,、吃苦等完美的人性。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里，對(duì)于人們那些粗俗甚至低級(jí)下流的舉止,，他流露出淡淡的悲傷和無奈,，但他富有同情心，他滿眼都是善,，所以,，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美，完美的思想,，完美的歌聲,，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露，在他眼里,，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事,。在他眼里，勞動(dòng)是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗,。在簡(jiǎn)單的純凈的心里,，他學(xué)不會(huì)去在意生活的艱辛，更多的他會(huì)直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它,，贊美它，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真,、善,、美中尋找成長(zhǎng)的底氣。

作者曾想過自殺來結(jié)束那種承重的痛,，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,，直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下,，擺脫了自殺的精神危機(jī),。喀山的4年使他在思想,、學(xué)識(shí),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的提高。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,，沒有善,，同樣也沒有惡。當(dāng)還不會(huì)辨是非的時(shí)候,，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏,。在成長(zhǎng)的過程中，我們往往會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善,。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們時(shí)常會(huì)聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們變得成熟起來,，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜,。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候，我們往往不是為苦難所累,，而是為我們應(yīng)對(duì)苦難的態(tài)度所累,。縱使世界萬般復(fù)雜,，我們時(shí)常會(huì)身不由己,，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣，成長(zhǎng)從那里開始,，也必將在這附近到達(dá)它的極致,。

成長(zhǎng)的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底,。如果說人的思維是草,，那么，成長(zhǎng)就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶,。成長(zhǎng)在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性,，盡管夢(mèng)想是牽引成長(zhǎng)的一條線，它存在,，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外,。僅有當(dāng)回首時(shí),，在得與失、喜與憂的反復(fù)回味中,，我們才會(huì)真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富,。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著,。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新,、明凈，一片蔚藍(lán),。

我的大學(xué)讀書心得篇五

這個(gè)假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳,，所以看不清近處的字,，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。

就在這時(shí),，我的媽媽想出來一個(gè)辦法說：“我和姐姐給你讀書，你要非常認(rèn)真地聽,。”我點(diǎn)頭表示同意,。

讀了一天又一天，一夜又一夜,，書終于讀完了,。

我感覺我們應(yīng)該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走,，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒，認(rèn)識(shí)了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工,，監(jiān)工等等,。艱苦的生活沒有打趴下高爾基，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直的人,。

作者很喜歡讀書，還向“瑪爾戈王后”借了書,，讀過的書不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》,、《君主論》等等，自己也寫過詩,。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,，滋潤(rùn)著他的心田,，使他不致枯竭。

1884年秋,，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí)，但夢(mèng)想很快就破滅了,，迫于生計(jì)他不得不打工，他認(rèn)識(shí)了小偷巴什金,，他原來還是師范學(xué)校的學(xué)生,，高爾基還結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民、城市平民,，在喀山的一段生活對(duì)他有著重要影響。

高爾基的書反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位,，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長(zhǎng)，可以磨煉人生,。

我的大學(xué)讀書心得篇六

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,，是一部有著深刻教育好處和巨大藝術(shù)魅力的作品,。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一,，也是世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活,。16歲的他滿懷期望的來到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書,，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了,。他開始為生活奔波忙碌,，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會(huì)大學(xué),。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道,，理解方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育,，對(duì)人生的好處和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界,。

作者是一個(gè)孤兒,，沒有人給他呵護(hù)，沒有人給他引導(dǎo),，獨(dú)自成長(zhǎng)在一個(gè)底層世界，他大敞著年幼的心,，睜大眼睛觀察周圍的一切。他的觀察不成體系,，甚至雜亂無章，但就是這樣的觀察使他倔強(qiáng)地成長(zhǎng)了起來,。應(yīng)對(duì)苦難的生活，他沒有一點(diǎn)抱怨,，他的善良的心充滿了感恩和期望,。他明白苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自我說：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,，我并不奢望他人的救渡,，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨練人的意志，增加人的智慧,，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就明白了,。”年少單純,，在苦難面前，他更深切地覺察出的是苦難帶來的無與倫比的財(cái)富!

他生活在沙皇專制的時(shí)代,，他那雙敏銳的眼睛見證了當(dāng)時(shí)俄羅斯民眾的生活及思想真實(shí)——底層民眾庸俗,、空虛、無奈,、褻瀆，同時(shí)又具有在苦難的洗禮中積淀出的善良,、樂觀、吃苦等完美的人性,。他們的丑陋與完美無掩無余地裸露在作者觀察的眼睛里,，對(duì)于人們那些粗俗甚至低級(jí)下流的舉止，他流露出淡淡的悲傷和無奈,，但他富有同情心，他滿眼都是善,，所以，那些丑陋甚至不顯得骯臟;他極力贊美人們的完美,，完美的思想，完美的歌聲,，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)完美的流露，在他眼里,，這些完美閃爍著高貴的純凈的光澤——他幾乎用欣賞的眼光來看待周圍的人和事。在他眼里,，勞動(dòng)是一種心曠神怡的戰(zhàn)斗。在簡(jiǎn)單的純凈的心里,，他學(xué)不會(huì)去在意生活的艱辛，更多的他會(huì)直接發(fā)現(xiàn)苦難中的美麗,，感恩它，贊美它,，并在這些蕩漾在苦難的河流中的真、善,、美中尋找成長(zhǎng)的底氣,。

作者曾想過自殺來結(jié)束那種承重的痛,，加入閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,，直至參加革命活動(dòng)。在革命者的引導(dǎo)之下,，擺脫了自殺的精神危機(jī)。喀山的4年使他在思想,、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的提高,。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,，沒有善,，同樣也沒有惡。當(dāng)還不會(huì)辨是非的時(shí)候,，我們甚至?xí)褠寒?dāng)作寶貝珍藏。在成長(zhǎng)的過程中,，我們往往會(huì)直接發(fā)現(xiàn)并深刻地記住善。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們時(shí)常會(huì)聽到重重疊疊的抱怨,，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們變得成熟起來,，不安分的心用心地追求如同世界般的復(fù)雜。當(dāng)遇到麻煩甚至苦難的時(shí)候,，我們往往不是為苦難所累，而是為我們應(yīng)對(duì)苦難的態(tài)度所累,。縱使世界萬般復(fù)雜,，我們時(shí)常會(huì)身不由己，但我們?nèi)孕枰掷m(xù)一份濃郁率真的心氣,，成長(zhǎng)從那里開始,，也必將在這附近到達(dá)它的極致。

成長(zhǎng)的過程不是像白楊一樣由時(shí)間直直地拉離地面,，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草,，那么，成長(zhǎng)就是這株草的幼芽在時(shí)間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶,。成長(zhǎng)在短時(shí)期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性，盡管夢(mèng)想是牽引成長(zhǎng)的一條線,，它存在，但不清晰,，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外,。僅有當(dāng)回首時(shí),，在得與失,、喜與憂的反復(fù)回味中，我們才會(huì)真真切切地聽到自我拔節(jié)的聲響,，仿佛一條繩子自然而然地拉直。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富,。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,，心靈如雨后的晴空，清新,、明凈，一片蔚藍(lán),。

我的大學(xué)讀書心得篇七

《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說三部曲中的第三部,。小說敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,，抱著進(jìn)大學(xué)讀書的理想來到喀山，過了不久就參加了秘密的革命活動(dòng),。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人,、小偷、乞丐生活在一起,。后來，他在面包店找到工作,，向工人們傳播革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織,，鼓勵(lì)工人罷工。俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,。傷愈后,，他帶著新生的力量，離開喀山,，重新走上流浪的道路,。

高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著,。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新、明凈,，一片蔚藍(lán),。

我的大學(xué)讀書心得篇八

《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說三部曲中的最后一部,。高中時(shí)我把高爾基的《童年》、《在人間》,、《我的大學(xué)》都拜讀了一遍，在高爾基三部長(zhǎng)篇小說中,，他以自己的親身經(jīng)歷再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下俄羅斯下層勞動(dòng)人民的悲慘生活，但洋溢的始終是積極向上的樂觀主義精神,。在大學(xué)期間再一次品讀《我的大學(xué)》，有一種很微妙的感覺,。

《我的大學(xué)》描述的是高爾基在社會(huì)這所真正意義上的人生“大學(xué)”所經(jīng)歷的事情和自己的一些關(guān)于社會(huì)和人生的思考。

16歲的高爾基為了進(jìn)入喀山大學(xué)讀書而辭別年邁慈愛的外祖母,，但是到了喀山之后他發(fā)現(xiàn)大學(xué)對(duì)于貧困無助的他來說只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,。因?yàn)樗呢毟F,，他淪為了俄羅斯街頭的流浪漢,，貧民窟和碼頭就成了他的“大學(xué)教室”，他歷經(jīng)人間的苦難和生活的艱辛,，但他一直沒有放棄讀書的夢(mèng)想，一直孜孜不倦,、如饑似渴地閱讀一些文學(xué)大師的書籍,，就連一些x書他也不放過,，但是理論書籍與現(xiàn)實(shí)生活的差距讓他困惑不解,，陷入了巨大的精神危機(jī)中,，后來曾舉槍自殺，但因?yàn)樽訌棝]打中心臟而幸運(yùn)地活了下來,，否則就沒有高爾基后續(xù)的文學(xué)巨作了。

在高爾基的身邊無處不充斥社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的悲慘生活,，人間的苦難,，生活的辛酸，磨練了他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,，勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉,。

相比于高爾基學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我們已經(jīng)是非常幸運(yùn)的了,，我們有寬敞明亮的教室可以學(xué)習(xí),，有博學(xué)多識(shí)的老師教授我們知識(shí),，有先進(jìn)的設(shè)備輔助我們的學(xué)習(xí),，有父母的關(guān)心和呵護(hù),，不用整天為自己的一日三餐擔(dān)憂等等。而他呢,，幼年喪失雙親,，撫養(yǎng)自己的外祖母不久后也相繼去世,，出身貧寒的他就更加無依無靠了,，溫飽都成了問題就更談不上上學(xué)讀書了,，但是他一直堅(jiān)持著對(duì)書籍的熱愛，書籍也成為他艱苦生活的精神食糧,，也從生活中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的寶貴知識(shí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn),。那我們還有什么理由不好好珍惜我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢?不要求我們能像高爾基那樣在文學(xué)創(chuàng)作上有多大的成就,，只要嘗試過、努力過,，沒有遺憾就好。

我很喜歡《我的大學(xué)》里面的一句話:“經(jīng)驗(yàn)取之于己,，人從自己的經(jīng)歷中直接獲得經(jīng)驗(yàn)，雖然比從書本里間接獲得經(jīng)驗(yàn)更痛苦,、更殘忍,，但這樣得來的東西會(huì)讓你永生難忘,?！比松谑溃覀兛倳?huì)經(jīng)歷到很多很多的事情,，有開心的也有悲傷的,，有幸運(yùn)的也有不幸的,，我們要從中吸取教訓(xùn)，積累一些經(jīng)驗(yàn),，讓自己的人生過得多姿多彩。

我的大學(xué)讀書心得篇九

《我的大學(xué)》以其現(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心,。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山,，夢(mèng)想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波,，住“大雜院”，賣苦力,，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”,，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的思想探索,，最后成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

歌德說過：“讀一本好書,，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸,。(lz13)這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程,。

高爾基出身貧寒,，有著不幸的童年,。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工,，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長(zhǎng)并且綻放,。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游,。同高爾基相比，我真是羞愧萬分,。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U,。

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書,，卻讓它們閑著,，難道是“書非借不能讀?”不,，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,，可恰恰相反,，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后才能有所作為,。