隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)習(xí)操作技能，使我對口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí),，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療,，還簡單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù),，會(huì)簡單使用x線片照射機(jī),，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

xx年1月10日

xx口腔醫(yī)院

通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑,，再到對口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多,，人也更加成熟,。

第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí),，及配合老師做一些治療,，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋,，消毒用過的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,，灌石膏模型,，排牙等。

第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流,，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,，如量血壓,，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù),，幼齒拔出術(shù),，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù),。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等。

通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識(shí),，接觸患者,，了解患者的就診情況,，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解,。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響,，增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西,。

通過這次社會(huì)實(shí)習(xí)，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單,，無聊,。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí),，并且深研究,，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué),。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn)更國際化,。我相信我國的口腔專家及研究人員會(huì)使我國將來口腔疾病覺少,，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病,，人人有一口好牙而努力,。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。

然而,，作為一名醫(yī)生,，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。在門診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事,，可是我都會(huì)藏在心里,。一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實(shí),，我不是,。我還記得××××年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”,。其實(shí)現(xiàn)在想起來,，那時(shí)的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,，可現(xiàn)在,，我懂，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,，像我們這樣的，我覺得的方法,，說的難聽點(diǎn),，頭二十年，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的,。很多事，不管自己對不對,，你錯(cuò)了是你錯(cuò),，你對了，別人說你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,，盡管你是對。只有這樣,，我才能混下去,。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi),，不是人。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說,，不考,。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研,。也許有人說,，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說,，我不是很聰明的人,，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累,，(好吧,，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮),。研隨時(shí)可以考，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這,，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診,、住院部實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問,，很多人都愿意教我,，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。在住院部,，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是，我的上級,，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱我為“副總”,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,，他的很多考慮也是我所沒想到的,。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來了,，能不能學(xué)到，就是各自的修行,。譬如簡單的查體,，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病,。

當(dāng)然，作為醫(yī)生,，有很多的無奈,。患者一個(gè)比一個(gè)可憐,。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X,，孩子一直沒看過病,，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí),，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病,?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn),。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法,，因?yàn)椋t(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想,，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來,?？赡芷鸩降臅r(shí)候，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個(gè)職業(yè),，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了,。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富,，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召,，自己于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐形式為跟師學(xué)習(xí),，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站見習(xí),。

自己的老師是計(jì)生站的站長，馬上就要退休了,，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂。在他的建議下,，自己先用大約一周的時(shí)間對藥物進(jìn)行了解,，主要是對中藥的認(rèn)識(shí),。自己先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物,，對其藥性藥味進(jìn)行一定的了解。在認(rèn)識(shí)藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問題,。

第一,，由于多數(shù)藥物都是炮制過的，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重,，略有咸味,，而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等,。

第二，實(shí)際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來,，比如青黛、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三，由于地方差異,，在xx學(xué)的中藥理論回來跟xx的實(shí)地藥材相比較,，略有不同。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒有提及到,。比如川明參,、蠶沙、甘松,、金精,、銀精等。丁香有公母之分,，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別。有些書上講到的藥物,，在藥房里也沒有見到,。畢竟中藥的種類成千上萬,，還有地區(qū)差異。

第四,，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子；茯毛是指大腹皮,，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。

在認(rèn)識(shí)中藥之余,，自己還對西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí)，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,，不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來看病的婦科兒科居多，當(dāng)然外感之類的病人也到此處,。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),，來看病的人總是很多，老師幾乎沒有單獨(dú)給自己講解的時(shí)間,。所以自己只有自己記錄整理消化,，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上，再看老師開的處方,，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,，利用晚上在家的時(shí)間整理消化。當(dāng)然,，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解。在此也將自己的看法歸納為以下幾點(diǎn),。

第一,，第一次臨床見習(xí)，不知道哪些是好的哪些是劣的,，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義，等到以后有答案了,，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn),，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn)。就比如老師的方子,，自己看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血,，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢？后來老師跟自己說,，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過,。第一次聽到這樣的用法,，不能說這不是收獲啊,！每位醫(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,，自己的這位老師還有許多獨(dú)特的地方，在這兒就不一一舉例了,。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處,，相比之下臨床還更有x力，不那么死板,，便顯得更加可愛了,。只是這又在自己的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡，要靈活運(yùn)用,、妥善治療還真得下苦功夫?。?/p>

第二,，是關(guān)于病人的思考,。在見習(xí)的這段時(shí)間里自己看到了很多不同的病人，老人,、小孩,、男人、女人,、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板,，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人。每個(gè)人對待疾病的看法各不相同,，總的來說,，人們對疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是自己們社會(huì)的進(jìn)步,。但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子，生病了也拖著,，不到萬不得已不來求醫(yī)的,。因?yàn)樽约涸卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí)，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見,。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。

第三，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解,。在見習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝砭驮\的。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎,？”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林。自己知道自己是個(gè)初學(xué)者,，不應(yīng)該對一些事情或者事物產(chǎn)生偏見,，但是為何自己總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺得厭煩呢？一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物,，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用。但是你聽西醫(yī)怎么說“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢,？”自己并不是討厭西醫(yī)，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來得快,，但是心里總是有些疑問,，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢？就像自己們對待大自然一樣,，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來呢,？這些疑問就讓它留在心里吧，自己想老師也不一定會(huì)解答,。

第四,，是淺談對于醫(yī)生治病的問題。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問題,，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對社會(huì)的無可奈何,，更多的是對自己的無可奈何。老伯說,，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo)，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來者必用,，也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些,，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽?？墒峭颊叨嗟膮s是前者,，口碑好的也是前者。心里想想,，有些辛酸,。又想到自己以后,，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢,？因?yàn)樯畹膲毫Α：煤ε?，害怕變成那樣,，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅(jiān)定，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸,，便變得不知所措起來,。

都說做醫(yī)生辛苦，自己想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí),，只要是自己真心熱愛的,，學(xué)起來應(yīng)該是種樂趣。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練,。

曾經(jīng)夢想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的'老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多。那自己該以什么樣的醫(yī)生做為自己奮斗的目標(biāo)呢,？突然好迷茫,。

總而言之，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的,，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，但是誰又能說明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢？不管有多少困難有多么迷茫,，自己相信,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服，只要擁有自己的原則,，再迷茫的路途也會(huì)有對的方向,！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！于是我選擇了工作單位——**醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院,，在征得院方的同意后,，進(jìn)行了為暑期的見習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,，沒有過硬的專業(yè)知識(shí),，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短幾天對我來說,，仍然受益匪淺,。

首先，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位,。**醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院,，目前是云南省**市一家省級三甲單位。醫(yī)院院風(fēng)信譽(yù),，均是全市聞名,。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,，以及同醫(yī)生一起查房等,。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問,。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì),。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。

的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的,。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的載體。充分發(fā)揮其涉及面廣,，形式多樣,，于接受等特點(diǎn),，則能夠?yàn)榇髮W(xué)生思想政治工作提供非常好的工具和平臺(tái),。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1,、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑,；

2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；

3、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問；

4,、主動(dòng)出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；

5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí),，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

以上就是我的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì),。通過實(shí)踐,，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫黃土堰的地方,，雖然這是一個(gè)小小的村莊,，但是在我的眼里它就是最美的地方。黃土堰的中心有個(gè)小公園,，公園旁邊有一個(gè)小小的湖泊,，湖泊周圍有許多楊樹和柳樹。這個(gè)小小的公園,，讓我每天都非常開心?，F(xiàn)在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧。

每當(dāng)春天的時(shí)候,，公園旁邊的楊樹和柳樹也發(fā)生了變化,，開始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，然后開始長出鵝黃色的小葉子,，最后變成綠油油的顏色,。周末的時(shí)候，我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍,，軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風(fēng)舞動(dòng),。

當(dāng)知了不停地叫著的時(shí)候，夏天就到了,。天氣炎熱,，白天出門玩的人就少了。到了晚上廣場開始變得熱鬧了，有跳廣場舞的,，有出來乘涼的,，有遛彎散步的。

可是到了秋天,，公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了,，公園里的人就越來越少了。

別擔(dān)心,，等到冬天下了雪,，公園里又熱鬧起來了。大地披著銀裝如此美麗,，小伙伴們都出來打雪仗,，笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

你瞧,，我的家鄉(xiāng)景色是多么的美麗呀,，你喜歡嗎？

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月26日——xx年8月9日

時(shí)間地點(diǎn)：xx市xx醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院彩色超聲診斷室

實(shí)踐人：xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科xx班xxx

二,、實(shí)習(xí)報(bào)告

這是大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，與以往高中忙碌的假期生活不同，這個(gè)假期明顯要輕松自在地多,。除了與家人相聚,，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是讓我收獲不少。

我很高興自己作為醫(yī)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)提前接觸感受醫(yī)院的工作生活,。大一的我可以說在醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)幾乎還沒學(xué)到,，但盡管如此，在科室里叔叔阿姨,，哥哥姐姐的幫助下,，我還是學(xué)到了不少。

首先,，我學(xué)到了不少知識(shí),。多個(gè)檢查肝膽胰脾的超聲診斷,，讓我了解了肝膽胰脾的位置以及它們在彩超影像中的形態(tài);多個(gè)孕婦早孕,，中孕，晚孕以及nt的檢查讓我已經(jīng)大致學(xué)會(huì)了看胎兒,，幸運(yùn)的是,，我還接觸了一個(gè)宮外孕和一個(gè)雙胞胎的特殊病例;甲狀腺，四肢的檢查也解接觸了不少,，此外乳腺,，子宮，睪丸以及前列腺的檢查讓我大開眼界，意想不到,。檢查男科的時(shí)候,，一個(gè)叔叔還不好意思，醫(yī)生嘛,，身體檢查很正常,，也沒有什么不好意思的。除此之外,，多發(fā)卵泡,，下肢靜脈曲張，甲狀腺結(jié)節(jié),，乳腺增生,，肝囊腫等病例也讓我印象深刻。

其次,，我還親身經(jīng)歷了病情討論以及醫(yī)生與病患的溝通,。這也讓我提前學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行病患溝通，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與病患的關(guān)系或許也沒有新聞媒體上所報(bào)道的那么糟,，我認(rèn)為醫(yī)生看病,，眼里不僅要有病，還要有人,，醫(yī)生只要做到了這點(diǎn),，我相信，醫(yī)患關(guān)系可以得到很好的發(fā)展,。

最后我想說,，這次實(shí)踐的最大收獲就是讓我更深刻地意識(shí)到人生最重要的東西不是金錢，不是成功,，不是榮譽(yù),，不是地位，而是健康,。我看到一個(gè)急診的病人,，初步診斷為肝結(jié)石，一個(gè)大老爺們兒疼的連站都站不起來,，還要兩個(gè)男的扶著他;一個(gè)病人打一針增強(qiáng)做造影,，一針就800多;一個(gè)病人來做彩超時(shí)瘦的就剩骨頭了，肚子卻特別大,，腹部嚴(yán)重積水……看到得病的人那么痛苦,，我的心里也有點(diǎn)難受，由此可見,，健康是多么重要啊!

總的來說,，這次的社會(huì)實(shí)踐真的讓我收獲不少,，期待下一次的社會(huì)實(shí)踐。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心,、愛心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮;對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮，“健康所系,，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧,。

在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識(shí),，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識(shí)讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

今年暑假，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí),，在這里,，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴,，鞭策著我不斷地思考,，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。

實(shí)習(xí)的第一天早上,，我很早就來到了醫(yī)院,，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼,，然后就安靜地坐在加床上等他的到來,。一個(gè)小時(shí)感覺漫長而又充滿期待，似乎想了很多但好像又什么都沒想,。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來,。他很和藹地叫上我去查房，問診我在一旁記,。感覺真的很神奇，早上收治一病人，問了她是怎么回事,、什么時(shí)候起病,、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常,、既往病史,，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚,。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

親身走進(jìn)農(nóng)村,，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，我的眼前是這樣一幅真實(shí)的.畫面：村里只有兩個(gè)赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在5里地外,，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃,，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了,，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少,，報(bào)銷的比率低，手續(xù)麻煩,，和一個(gè)大娘聊天,，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食,，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右,，只有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥,，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥,。有些家里還在燒著土灶,，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎,？我疑惑了,。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的醫(yī)療保險(xiǎn),，有著小康的生活條件,。這個(gè)差距，這個(gè)距離,，那么,，外省市呢？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢,？占中國人口70%以上的農(nóng)民,，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著,？,！

說過我所眼見的情況，下面說說我所親身經(jīng)歷的,。這兩天的社會(huì)實(shí)踐是在平谷金海湖鎮(zhèn)小東溝村村大隊(duì)進(jìn)行的,，這個(gè)村子的東南方向就是天津的薊縣，村子里沒有服務(wù)業(yè),，我們住在鄰近的靠山集村,，靠山集村有一條約四五百米長的主要街道，有兩家飯館,，兩家旅館,，我男女生分別住在這兩家，條件基本完善,，有電視和電扇,，床單被罩略帶污漬，由于是太陽能供熱水,，我們?nèi)サ哪翘熠s上下雨,，沒有熱水，廁所一個(gè)，男女共用,，鎖門為界,。走出校門，走進(jìn)農(nóng)村,，我才發(fā)現(xiàn),，能在家里洗個(gè)舒服的熱水澡是多么的幸福,。

我認(rèn)為,，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢更多的是政策和制度的問題，還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和發(fā)展,。大力發(fā)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法,，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知水平，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀,，有以下好處：

1.草藥采集就地取材,，價(jià)格便宜

2.望聞問切無需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷

3.深入民間，深得民心

但也面臨以下問題：

1.中醫(yī)治療周期較長,，無法快速達(dá)到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。

2.人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦,，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾,。

3.中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計(jì)劃自己的人生,。實(shí)踐自己的人生理想,。相信不遠(yuǎn)的未來，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會(huì)漸漸提高并達(dá)到較好的水平。

今日參與社會(huì)實(shí)踐,，明日實(shí)踐和諧社會(huì),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

針灸推拿學(xué)院。

針灸推拿（康復(fù)治療）,。

xx級,。

xx級xx班。

xx,。

xx莊鄉(xiāng)廟西村張永輝衛(wèi)生所,。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

大二即將結(jié)束，暑期實(shí)習(xí)接踵而至,，讓我充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次的社會(huì)實(shí)踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。也深刻的讓我體會(huì)到了一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，比如量體溫,，血壓等,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論占主體,，而我對知識(shí)也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中,，錯(cuò)了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯(cuò)誤這么簡單,，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

下面我將從鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要性,、技術(shù),、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

久目前而言,，鄉(xiāng)村衛(wèi)生事業(yè)雖然有很大的發(fā)展,，但是總的來說，依然存在著較多的問題。比如設(shè)備的缺乏,，醫(yī)護(hù)缺乏等,。因此，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生在鄉(xiāng)村的作用更顯的至關(guān)重要,。由于鄉(xiāng)村衛(wèi)生所多為個(gè)人所有,，限于資金短缺，醫(yī)生還多兼職護(hù)士,，打針輸液等事都需要親力親為,。因此，我認(rèn)為,，一個(gè)好的醫(yī)生,，不論是在哪工作，都應(yīng)該盡量完善自己的醫(yī)護(hù)技能,，懂得一些基本的護(hù)理知識(shí),。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng),；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

7月5日上午,，我們拜訪了xx老師。打電話聯(lián)系時(shí),，聽得x老師聲音渾厚,，中氣十足，我們按照約定時(shí)間到達(dá)時(shí),，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了,。天氣不錯(cuò),，我們便到玉淵潭公園找個(gè)樹蔭坐下來，開始了我們的訪談,。x老師開朗健談?dòng)謽銓?shí)和善,，此次訪談我們受益良多。

一,、學(xué)醫(yī),、從醫(yī)經(jīng)歷

xx老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長大,，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流,。5歲左右時(shí)就背誦湯頭歌、藥性賦,，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》,，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意,，并且治得很好,。

1969年知青上山下鄉(xiāng)，x老師被分到云南,。他待人熱心,，經(jīng)常用自己學(xué)過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病,，結(jié)果因?yàn)榀熜Ш茫浇娜司投紒碚宜尾?。由于病人眾多,，病因很多，有些病自己也沒有見過,，他就翻看從北京帶來的醫(yī)書,，一邊分析醫(yī)理，一邊臨床實(shí)踐,，醫(yī)術(shù)大進(jìn),，還自創(chuàng)了小兒推拿治療小兒夜啼癥、清涼油涂抹肚臍治療腹痛腹瀉等方法,。

xx年成為馬來西亞某慈善基金會(huì)醫(yī)藥顧問,，在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥,，癲癇,，非胰島素依賴型糖尿病。

x老師本職工作乃是測繪工程師,，目前在地鐵九號(hào)線做監(jiān)理工作,。中醫(yī)是業(yè)余愛好,，同時(shí)也是繼承祖父事業(yè)。目前,，x老師每周在北京學(xué)知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座,。

二、部分案例

（1）美尼爾氏綜合癥,。x老師在馬來西亞時(shí),，遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥,，主要癥狀是眩暈,，感到周圍物品搖晃，甚至倒置,，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn),。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個(gè)國家都沒有治好,，結(jié)果,，x老師用中醫(yī)“振陽利水”原理，采用按摩手法,，很輕松就治愈了,。

（2）地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一（另兩個(gè)是：白血病和再障貧血）,，在當(dāng)?shù)睾芏?，?jù)說在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病,，是所謂的“不治之癥”,。西醫(yī)稱，只有換骨髓一法,，但是由于費(fèi)用高,，并且配型不容易，故很少有人得到治療,，病重時(shí)只能定期補(bǔ)血以維持生命,。而x老師卻運(yùn)用中醫(yī)思維方法，認(rèn)為是其母親懷孕時(shí)中暑,，母子同病,，生小孩后母親的病好了，而小孩的病深入骨髓,。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化,，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。

（3）治愈“非典”,。xx年,，非典肆虐,，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委?，開了兩副藥,，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈,，也沒有后遺癥,，一切正常。而當(dāng)時(shí)很多用西醫(yī)治療的病人,，雖然在激素作用下保住了生命,，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,，很多人落得終身殘廢,。

三、從醫(yī)特點(diǎn)

我們問老師擅長治療哪些疾病,，x老師說,，中醫(yī)不能夠分科，好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治,。他說,，當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青，病人來了你必須治,，不能眼看著病人受苦?。]見過的病就臨時(shí)翻書,、研究,、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備,，所有疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法,。找到病因病機(jī),，治療也不是難事。

x老師治病的特點(diǎn)是活學(xué)活用,。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮個(gè)人的理解和特長，善于治療各種疑難雜癥,。他治愈的很多病人,，都是醫(yī)院治不好，沒有別的辦法而找到他的,。

他說疑難病癥,，一般在他這里,，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了,，急病就要幾分鐘見效,。而且中醫(yī)治療不僅見效快，而且花費(fèi)低,，他說,，他敢和西醫(yī)打擂臺(tái)，用中醫(yī)治療,，效果比西醫(yī)好,，而且一般花費(fèi)不超過西醫(yī)的1%。不管什么病,，總花費(fèi)不會(huì)超過3000元,。那些得了白血病什么的，花個(gè)幾十萬還治不好,，這根本不必要,。

四、對中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法

x老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史,，他說,，中醫(yī)的“源流”，“源”為民間醫(yī)生,、經(jīng)驗(yàn)技術(shù),，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù),，治病救人的技術(shù),，它依賴于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。技術(shù)與科學(xué)是不同的,，技術(shù)知其然而不必知其所以然,。經(jīng)驗(yàn)的積累、技術(shù)的需要,，便帶動(dòng)理論總結(jié),、文化的產(chǎn)生，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。

學(xué)中醫(yī),，和學(xué)中國其他傳統(tǒng)文化一樣，往往要求“熟記”加“活用”,。例如,，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《傷寒論》等經(jīng)典,，記住常見藥性,、常見病的治法。一開始可能不懂,，但是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)得到驗(yàn)證后,，對這些經(jīng)典的理解會(huì)越來越深，達(dá)到一定程度后便可活學(xué)活用,。x老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨(dú)特而簡捷的治病方法,，都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù),，先學(xué)技術(shù),，然后體會(huì)、感悟其中的道理,，這樣醫(yī)術(shù),、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

作為大學(xué)生的我,，想通過暑期走出校門,，走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū),、企事業(yè)單位,，在同社會(huì)各行各業(yè)各階層接觸中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的專業(yè),，在社會(huì)實(shí)踐中增長才干,、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格;從中培養(yǎng)實(shí)際工作的能力,，磨練自己的意志,，培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)也豐富我的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高我的專業(yè)實(shí)踐能力，讓我更加貼近社會(huì),，走進(jìn)生活,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對知識(shí)也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易,，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中,，錯(cuò)了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任,，糾正你的錯(cuò)誤這么簡單,，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。

制度嚴(yán)格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢,，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房,，了解病人情況，聆聽病人主訴,，對病人進(jìn)行必要檢查,。在言語方面，必須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴(yán)格,，從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動(dòng)。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓),。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德,，我一定會(huì)牢記于心的,。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐的匱乏，更重要的是認(rèn)識(shí)到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1、待人真誠,，學(xué)會(huì)微笑;

2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;

3、善于溝通,，對病人要細(xì)致耐心,，對老師要勤學(xué)好問;

4、主動(dòng)出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;

5,、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù),，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。真正的見習(xí)實(shí)習(xí)即將來臨，這次社會(huì)實(shí)踐給我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

在這次實(shí)踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看,，也是我對服務(wù)站有了更多的了解,。

在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕骸y體溫,，做一些基本的護(hù)理,，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí),，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào),?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢,，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長,，在飲食,，營養(yǎng)，睡眠,，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作,，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來接種的大都是一些兒童,，防?？茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時(shí)間,、接種次數(shù),，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案,，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚(yáng)。

短短15天的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。在這次實(shí)踐中,，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒有學(xué)會(huì)什么,，但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度,，讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的圣神與重要,，更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆,，這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個(gè)職業(yè),，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生,，我相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

20xx年的夏天,，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了,。

我們的今年暑假,，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),，服務(wù)青年學(xué)生的成長,、成才,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開展了大學(xué)生暑期“科技,、文化,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合,。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求,，在總結(jié)歷年來社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，組織開展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)校把我們?nèi)壏殖扇舾尚〗M，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定,。經(jīng)過組員的討論決定,，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院。x月x號(hào)早上,，我們都懷著對社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途,，開始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

來到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實(shí)踐活動(dòng)的,。我們由內(nèi)科的科長帶領(lǐng)我們,，我們組里面有九個(gè)成員，科長把我們分成三個(gè)小組,，分別分到內(nèi)科一室,，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室,。我們內(nèi)二科主要是心血管科,。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是x老師,，他的為人很好,，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病,。第一天在醫(yī)院里面見習(xí),，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程,。很多東西我們都幫不上忙的,，沒錯(cuò),，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒有學(xué),，不過,，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生,，救護(hù)病人是我們的職責(zé),。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來到醫(yī)院,。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開一次會(huì)議,，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說明一下當(dāng)晚病人的情況,，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著,，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論,，針對當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療,。討論以后,，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作,。一方面,，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面,，醫(yī)生慰問病人及其家屬,，讓病人有一個(gè)樂觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展,。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等,。下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了,。這對我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念,。

除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷,，初步了解病歷書寫的格式,。醫(yī)生的對病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽,。我們還會(huì)幫病人找病房,，測體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后,，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查,，我還懂得了與人交流,，溝通是必不可少的，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā),。

跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了,。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人,，他們比較容易患病，而且冠心病,，高血壓,，心肌梗塞,，腦梗塞的病人相對會(huì)比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中,，來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。他們很多都沒錢看病,。每當(dāng)醫(yī)生說要幫他做什么手術(shù)之類的,，他們都會(huì)問醫(yī)生做這樣的治療要多少錢，最后他們的臉上都流露出一種很無奈的表情,。

每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺到自己的心在痛,，我很同情他們的處境很難處,。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中,，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的,。與此同時(shí)，我們還詢問了一些病人及其家屬對常見疾病的了解,，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對常見疾病的了解不多,。另一方面，這次的見習(xí)再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒有全面地落實(shí),，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

時(shí)光流逝,，十五天的時(shí)間很快就過去了。這些日子里面我們都做同樣的工作,，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里,，我看到了許多,，也感受到了許多,。時(shí)間雖短,，但我們的收獲卻很大。我們對我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解,。并且對醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí),。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

我的老師是計(jì)生站的站長，馬上就要退休了，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，中西醫(yī)皆懂,。在他的建議下，我先用大約一周的時(shí)間對藥物進(jìn)行了解,，主要是對中藥的認(rèn)識(shí),。我先是認(rèn)識(shí)藥房里每一味中藥的外貌，再是口嘗大部分藥物,，對其藥性藥味進(jìn)行一定的了解,。在認(rèn)識(shí)藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個(gè)問題。

第一,，由于多數(shù)藥物都是炮制過的,，大多都是切片,，很少有整個(gè)植被都做藥用的,，所以很多藥物在切片上很相似。比如生地和玄參,，但是在藥味上卻有不同,，兩者都是甘苦之品，玄參苦味更重,，略有咸味,，而生地則是甘味更重。再比如荊芥與薄荷,、前胡與柴胡等等,。

第二，實(shí)際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異,。咸味便不容易嘗出來,，比如青黛,、玄參等,。而藿香切片后的氣味沒有它生長在土地里的氣味強(qiáng)烈了,。

第三,，由于地方差異,，在吉林學(xué)的中藥理論回來跟四川的實(shí)地藥材相比較,，略有不同,。在實(shí)習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時(shí)都沒有提及到,。比如川明參,、蠶沙、甘松,、金精,、銀精等。丁香有公母之分，檳榔亦有馬檳榔,、花檳榔之別,。有些書上講到的藥物，在藥房里也沒有見到,。畢竟中藥的種類成千上萬,，還有地區(qū)差異。

第四,，老師開方時(shí)常會(huì)用一些藥物的別稱,。比如前仁是指車前子；茯毛是指大腹皮,，即檳榔的外殼等等,。因地因人制宜。

在認(rèn)識(shí)中藥之余,，我還對西藥進(jìn)行了初步的了解,。由于西藥藥理是在大三上學(xué)期才開始學(xué)習(xí)，這次了解只是為了在腦海里有個(gè)基本的印象,，不做更高要求,。

隨后的十多天便是在老師身旁看老師給病人診療了，這才是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。因?yàn)槭窃谟?jì)生站,，所以來看病的婦科兒科居多，當(dāng)然外感之類的病人也到此處,。因?yàn)槔蠋熢诋?dāng)?shù)孛暫懿诲e(cuò),，來看病的人總是很多，老師幾乎沒有單獨(dú)給我講解的時(shí)間,。所以我只有自己記錄整理消化,，將望聞問切的結(jié)果記在筆記本上，再看老師開的處方,，不管開的是中藥還是西藥都記錄下來,，利用晚上在家的時(shí)間整理消化。當(dāng)然,，重點(diǎn)在中藥方子上,，西藥只做了解。在此也將我的看法歸納為以下幾點(diǎn),。

第一,，第一次臨床見習(xí)，不知道哪些是好的哪些是劣的,，只能將很多東西暫時(shí)寄存于心,，不敢先給它下個(gè)錯(cuò)誤的定義，等到以后有答案了，是好的那它就成了經(jīng)驗(yàn),，是壞的那它也是個(gè)教訓(xùn),。就比如老師的方子，我看到的幾乎所有的方子里都有地榆,，中藥書上說地榆具有涼血止血,，解毒斂瘡的功效，主治下焦血熱出血,，被稱為水火燙傷的要藥,。為什么每個(gè)方中都有少許地榆呢？后來老師跟我說,，他用地榆作佐制藥,，因?yàn)橛昧嗽S多苦寒之品，患者服后容易壞肚子,，地榆具有收斂的作用,，用少許在方中防止苦寒太過。第一次聽到這樣的用法,，不能說這不是收獲?。∶课会t(yī)生在遣方用藥的時(shí)候都有自己的一套方法,，我的這位老師還有許多獨(dú)特的地方,，在這兒就不一一舉例了。第一次體會(huì)到臨床與理論的不同之處,，相比之下臨床還更有誘惑力,，不那么死板，便顯得更加可愛了,。只是這又在我的學(xué)習(xí)路程上多加了一道關(guān)卡,，要靈活運(yùn)用、妥善治療還真得下苦功夫??！

第二，是關(guān)于病人的思考,。在見習(xí)的這段時(shí)間里我看到了很多不同的病人,，老人、小孩,、男人、女人,、孕婦,、甚至還有襁褓中的嬰兒。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民,，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人,。每個(gè)人對待疾病的看法各不相同，總的來說,，人們對疾病預(yù)防這一層面認(rèn)識(shí)加深了,，對自己的健康的關(guān)心程度也提高了，這是我們社會(huì)的進(jìn)步,。但是還有好大一部分人群,，過著食不果腹的日子，生病了也拖著,，不到萬不得已不來求醫(yī)的,。因?yàn)槲以卩l(xiāng)鎮(zhèn)上見習(xí)，這樣的患者應(yīng)該比城鎮(zhèn)里的多見,。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了,，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個(gè)公民的手中，尤其是那些看不起病的貧苦人民,。這就不光是作為醫(yī)生該思考的了,。

第三，是以一個(gè)“西醫(yī)文盲”的角度談的一些有關(guān)西藥的見解,。在見習(xí)期間,，很多患者都是因?yàn)楦忻皝砭驮\的。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是“能吃青霉素嗎,？”如果能吃,，藥單的第一個(gè)藥便是阿莫西林。我知道我是個(gè)初學(xué)者,，不應(yīng)該對一些事情或者事物產(chǎn)生偏見,，但是為何我總是越看那個(gè)“阿莫西林”就越覺得厭煩呢？一般人都知道阿莫西林是消炎藥,，是抗生素類藥物,，常用或者用量較大都會(huì)有很多副作用。但是你聽西醫(yī)怎么說“不先把炎癥消下去,，病又怎么好呢,？”我并不是討厭西醫(yī)，該消炎的時(shí)候當(dāng)然是你的阿莫西林來得快,，但是心里總是有些疑問,，是否能夠既治好病又不要留下太多副作用的天然療法呢？就像我們對待大自然一樣,，是否治病也該整一“可持續(xù)發(fā)展”出來呢,？這些疑問就讓它留在心里吧,，我想老師也不一定會(huì)解答。

第四,，是淺談對于醫(yī)生治病的問題,。一次跟一位退休的老伯談及到了這個(gè)問題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多,，有對社會(huì)的無可奈何,，更多的是對自己的無可奈何。老伯說,，比如有兩類醫(yī)生,，一類只是治標(biāo)，短暫的療效很好,，抗生素藥品幾乎是來者必用,，也不考慮患者以后的事情。一類醫(yī)生是標(biāo)本兼治的,，但是治標(biāo)的效果卻是要慢一些,，就像中醫(yī)平調(diào)人的陰陽?？墒峭颊叨嗟膮s是前者,，口碑好的也是前者。心里想想,，有些辛酸,。又想到自己以后，會(huì)不會(huì)也轉(zhuǎn)變成前者了呢,？因?yàn)樯畹膲毫?。好害怕，害怕變成那樣,，害怕自己的意志還沒有磨煉得足夠堅(jiān)定,，一旦被推進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大染缸，便變得不知所措起來,。

都說做醫(yī)生辛苦,，我想辛苦的并非是學(xué)習(xí)那些醫(yī)學(xué)知識(shí)，只要是自己真心熱愛的,，學(xué)起來應(yīng)該是種樂趣,。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。

曾經(jīng)夢想的醫(yī)生在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中似乎變得不復(fù)存在了,，曾經(jīng)以為的那些醫(yī)術(shù)很好的老中醫(yī)們的光輝形象似乎也因老伯的一個(gè)例子黯淡了許多,。那我該以什么樣的醫(yī)生做為我奮斗的目標(biāo)呢？突然好迷茫,。

總而言之,，這次實(shí)踐的收獲也是挺多的,，盡管發(fā)現(xiàn)了許多的問題，但是誰又能說明這些不是漫漫學(xué)醫(yī)途中必須經(jīng)歷的呢,？不管有多少困難有多么迷茫，我相信,，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),，再大的困難也能克服，只要擁有自己的'原則,，再迷茫的路途也會(huì)有對的方向,！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

【篇一】醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大部分大學(xué)生的下一人生階段就是走入職場工作。然而作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,，必須在大學(xué)期間就開始接觸真正意義上的醫(yī)護(hù)管理,。那么實(shí)踐隊(duì)我們醫(yī)學(xué)生來說，就極其重要了,。

在學(xué)校我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí)，而將自己所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的機(jī)會(huì)并沒有多少,，或是沒有,。尤其是我們——醫(yī)學(xué)生，學(xué)醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流,，而不能把其所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來,。你說這樣的一名醫(yī)學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎？因此,，作為一名醫(yī)學(xué)生,，不僅我們的理論知識(shí)要過關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用,。這樣我們才有資格說我們要成為一名醫(yī)生,。另外，我們參加社會(huì)實(shí)踐,，并不僅僅是為了把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,，還要通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代對我們的要求,，做一個(gè)對社會(huì)、對人民有用的人,。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，真正達(dá)到了受教育,，長才干，作貢獻(xiàn)的目的,。

讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場,。

務(wù),，受到社會(huì)各界人士的關(guān)注，形成良好的社會(huì)效益,，曾被揚(yáng)子晚報(bào)等媒體報(bào)道,。

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的在醫(yī)院的見習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

【篇二】醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)寒假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份在酒店當(dāng)服務(wù)員的工作，雖然僅有五十多天時(shí)間,，但我覺得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競爭的“愉悅”。

下去,，生活可以更加充實(shí),，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。

記得有一次晚上都九點(diǎn)多了,，我回家的公交十點(diǎn)就停了,，我心急如焚,。可是還有吃飯的沒有離開的人,，我在堅(jiān)持著,。過了十幾分鐘后，大部分的人都散了,?？墒沁€有五個(gè)男的，都喝醉了,，還在吵個(gè)不停,，可是沒辦法啊，他們都是顧客,，不能攆人家走,，我只好硬撐著。還好,，幾分鐘后,，他們也散了，可是當(dāng)我收拾餐具的時(shí)候,，他們其中一位一不小心把油灑在我身上,，以我的性格，但是就氣火了,，忍不住跟他們吵起來了,，沒想到那人的話更是難聽，不僅沒向我道歉,，而且還說我,。經(jīng)理過來后，了解事情的原委后,，把事情解決了,。可是我沒有逃脫經(jīng)理的訓(xùn)斥,，經(jīng)理批評了我,，并告訴我怎樣和顧客交流以及發(fā)生此類狀況時(shí)應(yīng)該怎么做。剛來沒幾天就發(fā)生了這種事情,，我實(shí)在無法再待下去了,，我仿佛是來找氣受的，想辭退不干了,，可是又想如果就這么半途而廢了,，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學(xué)的還很多,，況且我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,，畢業(yè)后，醫(yī)生就是我的職業(yè),，而醫(yī)生就需要與社會(huì)打交道,，而有時(shí)候社會(huì)就是這么復(fù)雜，形形色色的人,，各種各樣的事情都有,，為了了解更多，增加自己的人生閱歷,，我選擇了堅(jiān)持,。

還有一次，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有多少客人,，我們就站在各自的崗位上,。突然外面進(jìn)來一群男男女女說要吃飯要定包廂。于是我們也都很客氣很禮貌的接待了他們,。可是接下來意想不到的事情發(fā)生了,。剛上了幾個(gè)菜,，便聽到包廂里吵吵嚷嚷，急忙進(jìn)去才知道是干鍋啤酒鴨上有一只蚊子,，飯店是最忌諱菜里面有雜物的,。大堂經(jīng)理又是道歉又是微笑，點(diǎn)頭哈腰的陪不是了好一陣子,，最后被退掉才算了結(jié)這事,。我們出包廂后，他苦笑著對我說：“今天真是倒霉,?！蔽艺f：“這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？”他說：“不會(huì),，而且這樣刁難的客人也很少見,。再說，我們在上菜的時(shí)候也應(yīng)該事先看看的,。知道嗎,？我們在面對這些事情的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定要微笑要巧妙的回答客人的質(zhì)問。這樣,，既不讓店里的聲譽(yù)受影響,，也不讓客人受氣，不再做我們的回頭客了?！笔前?，靈活，巧妙也是一種生活的技巧,。

彈指一揮間,，五十多天的時(shí)間就這樣過去了。在這段時(shí)間里,，有領(lǐng)到人生的第一份工資的喜悅,，也有每天打掃衛(wèi)生到很晚的艱辛，但更多的還是思考,，是沉默,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。我知道了：下屬在工作時(shí)免不了要受到上司的責(zé)備,，而上司在責(zé)備下屬時(shí)也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與下屬打成一片，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到,，學(xué)會(huì)聆聽別人的批評或是意見,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評的時(shí)候是很難受的,，但是我們還是要很誠心的很耐心的聽取,，而且還要明確表示你是真心接受他們的批評。因?yàn)檫@樣我們才能在過失中吸取教訓(xùn),，為以后的成功截取一定的經(jīng)驗(yàn),。但我還知道我要學(xué)會(huì)：從哪里跌倒就從哪里爬起來，這是我應(yīng)該做的,。因?yàn)樽龇?wù)員就是要以“顧客是我們的上帝”為自己的信念,，以便更好的服務(wù)好每位來消費(fèi)的客人。除此之外,，我還從這次工作中學(xué)會(huì)了人際交往和待人處世的技巧,。有時(shí)候，人,，往往是執(zhí)著的,。不論做什么事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想,，關(guān)心別人，支持別人,。而且很好的表達(dá)能力是非常必要的,。學(xué)會(huì)尊重別人，理解別人,，你也會(huì)覺得別人對自己也是友好善意的,！

在這些打工的日子里，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦淚，也許這就是打工生活的全部吧,。但是,，感覺自己還是有點(diǎn)那么格格不入。也許,，是我不適應(yīng)這樣的環(huán)境吧,。我不知道有多少打工人有過這種感覺。但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，值得回憶。即使曾經(jīng)想過要放棄,，現(xiàn)在想想都已經(jīng)沒有什么大不了,。

很快,，這個(gè)寒假又這樣過完了,。但是，在我的內(nèi)心里卻留下了不可抹滅的記憶,。不論是人還是工作,，都一樣！畢竟,，幾年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為應(yīng)該鍛煉自己成為一名合格的,、對社會(huì)有用的人才。人總是需要去磨練，去拼搏,，要不豈不是在人間白走一遭嗎,？雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機(jī)會(huì),，那么就要好好的把握,！

以上就是我在 xx 年寒假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。也許這并不是一份很規(guī)范很完美的實(shí)踐報(bào)告,，但這確確實(shí)實(shí)是我這些打工日子的所思所想所悟,。

【篇三】醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在這個(gè)暑期，我來到了我所在縣的醫(yī)院,，由于地處偏僻,，醫(yī)療設(shè)施不是還很

完善的縣醫(yī)院里，我在藥劑科,，也就是人們常說的藥房做了我的這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，雖然之后的家教生活也給我?guī)砹瞬簧僖嫣帲傆X得作為中國藥科大學(xué)的一名學(xué)生,，就算本專業(yè)不直接和臨床藥物類接觸,，但了解一下是必需的。在這里我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的藥物知識(shí),、還有處事技巧等,。

一、實(shí)踐目的 本次實(shí)踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì),，為早日走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，了解一些醫(yī)藥的知識(shí)，為自己增加這方面的常識(shí)積累,，社會(huì)是一個(gè)大課堂,，又是人生的大舞臺(tái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,，有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；認(rèn)識(shí)社會(huì),，體會(huì)社會(huì),，增進(jìn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。醫(yī)藥學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科,，也是個(gè)偉大的學(xué)科,，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識(shí)，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,，社會(huì)實(shí)踐期間,，對醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)藥制度等有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對國家的政策有了一點(diǎn)了解,。

有這樣一句話：?小病拖,、大病扛、病危等著見閻王?,。我從小生活在農(nóng)村,，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報(bào)銷的比率高了,，手續(xù)簡單了,，看的起病的人多了。不過,，作為一名醫(yī)藥院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬,，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,，我感慨萬千,。

二,、實(shí)踐內(nèi)容

到了縣醫(yī)院，我的師傅,，也就是藥劑師王阿姨,，第一天是帶我把藥方熟悉了一下，?藥房重地?,，門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口,，如何方便病人、如何提高工作效率,，是藥房工作的重點(diǎn),，一般人是不讓進(jìn)的，又因?yàn)槭窃卺t(yī)院,，除了收銀的阿姨外,，我沒都是?全副武裝?的，我的工作是照單抓藥,，就是看著病人醫(yī)藥單上的藥物取相應(yīng)藥品,，因?yàn)榕挛夷缅e(cuò)藥，師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴(yán)格的管理制度,，并叫我謹(jǐn)記,，并在將藥交予購藥者時(shí)她再復(fù)查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說明等,，可這點(diǎn)滿足不了我對這次事件的期待,，所以一有時(shí)間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細(xì)心的告訴我,。并且有時(shí)候師傅也讓我到診室聽主治醫(yī)生的診斷過程及所開藥物,，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫(yī)藥學(xué)更加的感興趣了,。閑暇之余,，就是下班之后，和一些病人們聊天,，（由于縣城小,，有些人認(rèn)識(shí)），都說現(xiàn)在的醫(yī)保制度好,，買藥看病也不像以前那么貴了,。而且就像去年的甲型h1n1 流感，都研究出了疫苗,，那些樸實(shí)的叔叔阿姨們說,，現(xiàn)在只要有藥，啥病都有希望,。我和他們介紹了咱們中國藥科大學(xué),，就說疫苗等的就是生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品,。他們笑著開玩笑說?以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來了?，雖然是句玩笑,，可是我深感我們的社會(huì)責(zé)任是多麼重大,，?精業(yè)濟(jì)群?的校訓(xùn)，雖不如岳母所刺的?精忠報(bào)國?但也是每一個(gè)藥大人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的赤子之心,。在此期間,，我從最簡單的?處方類與非處方類藥物?學(xué)起，唯其讓我最有印象的就是藥物?氫化可的松?,，這是師傅給我講的最長的也是讓我當(dāng)成例子記的藥,，它在作為 otc（非處方類藥物）時(shí)，僅用于外用的皮膚過敏,，但作為處方類藥物（片劑及注射劑）,，可用于治療急性炎癥、風(fēng)濕性炎癥,、心肌炎,、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫(yī)囑,，不可自行購藥,。諸如此類的知識(shí)，師傅告訴我的還有好多,，真的很感謝她們,。

三、實(shí)踐結(jié)果

實(shí)踐活動(dòng),，使我的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當(dāng)代大學(xué)生不怕苦,、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象,。實(shí)踐中也為藥劑師和醫(yī)生們的不怕苦,、不怕累的精神所感動(dòng)。我通過認(rèn)真投入工作,，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，面對社會(huì)更加自信,，在社會(huì)實(shí)踐過程中,，充分認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足,。

四,、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

作為一名醫(yī)藥類院校的學(xué)生，在實(shí)踐的十天中,，通過對部分藥物的短暫接觸,，對現(xiàn)行的醫(yī)藥辦法及治療藥物有了基本認(rèn)識(shí)還有通過與一些購藥者的交流、對其服務(wù)中了解到醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r的對社會(huì)各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗(yàn),，思想得到了升華,，社會(huì)責(zé)任感得到了增強(qiáng)，人生觀,、價(jià)值觀也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,，更提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)，啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),，積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀,、社會(huì)醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實(shí)；了解貧困給人們帶來的健康威脅,；了解貧富差距,、城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差異等等。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段,，更是一種義不容辭的責(zé)任、是一種神圣的使命,；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦,。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛心和奉獻(xiàn)精神的藥大學(xué)生們，本著?弘揚(yáng)神農(nóng)偉業(yè),，建樹萬世之功?的理念,，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個(gè)角落。

【篇四】醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁的作風(fēng),，樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán),，放下天之驕子的架子,，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,，保持真誠奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,，在實(shí)踐中增長才干,，切實(shí)為廣大群眾服務(wù)；為了甩脫書呆子氣,，確保理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)對自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干,、艱苦奮斗的品質(zhì),，醫(yī)學(xué)院赴 xx 社區(qū)實(shí)踐小組自 7 月 3 日起投入到了火熱的實(shí)踐中，實(shí)踐理想,，展現(xiàn)風(fēng)采,，回報(bào)社會(huì)。

實(shí)踐小組共 24 名同學(xué)又分為 7 個(gè)小組,，在 xx 社區(qū)及其周邊的 6 個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)習(xí),。每個(gè)小組 3~4 個(gè)組員，有一個(gè)小組長帶領(lǐng),，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)習(xí)2~3天后,，換到另一站點(diǎn),，這樣依次輪轉(zhuǎn),，整個(gè)實(shí)習(xí)為期 10 天。6 個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是xx 醫(yī)院,、xx 衛(wèi)生服務(wù)站,、xx 衛(wèi)生服務(wù)站、xx 衛(wèi)生服務(wù)站,、兒童保健科和防治保健科,。

xx 醫(yī)院實(shí)踐的同學(xué)主要在內(nèi)科實(shí)習(xí)，他們?yōu)榍皝砭驮\的患者提供最基本的服務(wù),，如量血壓等,，同時(shí)做老師的助手，有時(shí)也做一些護(hù)理工作,。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來就診,，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救，及時(shí)有效地替病人緩解癥狀,，為老師進(jìn)一步治療爭得時(shí)間,。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì)上前攙扶,，領(lǐng)他們配藥,，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱贊，雖然比較辛苦,，但我們無比自豪,，因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù)，是自身價(jià)值的體現(xiàn),，是無私愛心的奉獻(xiàn),。

在 xx 衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫,，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實(shí)習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解,，醫(yī)生惟有具有技術(shù),、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望,，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號(hào)?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命,，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。社區(qū)醫(yī)生們和藹耐心的態(tài)度,，細(xì)致認(rèn)真的工作為我們樹立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣,，那天在 xxx 站,，醫(yī)生聽到急忙前來的家屬說 90 多歲的老人躺在家很不舒服,，他急忙拎起醫(yī)藥箱，頂著烈日出診,，這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂。xx 和 xx 衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問題,，同學(xué)們在那邊也受益匪淺,。

兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù),，并為了保證兒童健康成長,，在飲食，營養(yǎng),，睡眠，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議,，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女,。我們在這里了解了兒保科醫(yī)生的工作,，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題,。

防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn),，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來接種的大都是一些兒童,，防?？茷槊總€(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種,。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時(shí)間,、接種次數(shù),，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案,，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚(yáng)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)踐同時(shí)也促使我們把課堂里學(xué)到的理論知識(shí)跟生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來,。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題,，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn),，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生,，他們采用全新的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，廣泛促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和促使新的醫(yī)學(xué)模式的運(yùn)用和執(zhí)行,，他們用全科醫(yī)學(xué)的理念,，為病人提供連續(xù)性、綜合性,、協(xié)調(diào)性,、整體性的服務(wù),。他們提供一種以病人為中心、家庭為單位,、社區(qū)為范圍,、預(yù)防為導(dǎo)向的醫(yī)療服務(wù)，并且 xx 醫(yī)院與 xx 醫(yī)院建立緊密的交流合作和轉(zhuǎn)診關(guān)系,，xx 醫(yī)院派出各種專家組成專家團(tuán)隊(duì)來支持 xx 社區(qū)的醫(yī)療工作,，xx 醫(yī)院遇到疑難病例及時(shí)向李惠利醫(yī)院尋求支援，這樣從全科醫(yī)師到?？漆t(yī)師,，強(qiáng)有力地保障社區(qū)居民的身心健康。來就診的病人大部分是復(fù)診,，以老年病人為多,，尤其是慢性病人,，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系,，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友,、熟人之間的關(guān)系一樣,，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護(hù)者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系有很大區(qū)別,，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)體會(huì)不到的,。對于離休干部，xx 醫(yī)院還為他們建立詳細(xì)完整的健康檔案,，定期上門隨訪或給他們體檢,。所有這些都是我們在實(shí)習(xí)過程中體驗(yàn)到的，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運(yùn)用于實(shí)際,，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過的知識(shí),，同時(shí)也親身體驗(yàn)了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點(diǎn)，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用,。

短短 10 天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，在這些天里不論驕陽似火,，不論風(fēng)雨交加,，我們每一位實(shí)習(xí)的同學(xué)都秩序井然，默默堅(jiān)守在自己的服務(wù)崗位上,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我們感到很充實(shí),，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工的無私奉獻(xiàn)。