演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
謙虛的演講稿三分鐘篇一
老師同學(xué)們大家好,！
這次站在這里我希望能夠用一首詩來為我的演講開頭：“萬般變化只由心,，至誠行道貫古今，百年光陰如流水,，一世浮華似行云,，明鏡止水以存心,，泰山喬岳以立身，青天白日以應(yīng)事,，光風(fēng)霽月以待人,。”
此句突出的主觀思想,，便是心如鏡如水,，方能看清世事，在近一個月中,，通過閱讀典籍,，解經(jīng)思意，解除了心中不少疑惑,，在此向大家分享,。
作為一個未成年人，平時免不了困惑,，其實這也是修身的一個過程,，《論語》中有一句廣為流傳的話，曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”正是因為一日多省這看似簡單的一件事就可成就一生,。人首先當(dāng)有謙虛的心態(tài)，江海所以能為百谷王,，以其善下,，故能為百谷王，謙虛對人們老說是一件至寶,，它可以從任何一個地方渠道無窮無盡的寶藏,，取智慧于冥冥之中，自古以來,，中華民族的祖先就在告訴他的子孫要放低自我,，謙虛待人，前短時間聽了一個故事,，也有所感觸,。
從前有一個對自己老師深感失望的年輕人去法門寺拜訪釋圓禪師說道：“大師，我一直想學(xué)習(xí)丹青,，至今卻未尋到滿意的老師，很多人都徒有虛名,，雖被稱為丹青大師,，但很多多畫技還不如我呢,！”禪師淡淡一笑，說道：“老衲雖不懂丹青,，但也頗愛收集字畫,，既然施主說自己畫技不比那些丹青名家遜色，就勞煩施主為老衲留下一幅墨寶吧,?！蹦贻p人沒有推辭，便問：“大師想要我畫什么呢,？”禪師說：“我平時最大的嗜好就是品茶,，尤其喜愛那些造型古樸典雅的茶具，不如就請你為我畫一幅茶杯與茶壺吧,！”
年輕人二話不說,，鋪開宣紙，揮毫而下,，只寥寥數(shù)筆,，一個傾斜的壺嘴正徐徐流出一道茶水來注入杯中。年輕人得意的問：“大師,，這幅畫您可滿意,？”
沒想到禪師只是微微一笑，搖了搖頭說：“年輕人,，你畫的是不錯,，只是將茶壺和茶杯的位置弄顛倒了，應(yīng)該是茶杯在上,，茶壺在下?。 ?/p>
年輕人聽后,，禁不住笑道：“大師緣何如此糊涂,，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
釋圓禪師說：“施主,，這個道理原來你懂啊,，你既然渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，卻為何總把自己的杯子放的比茶壺還高,，那名家香茗有怎么注入你的杯子呢,？澗谷自低，才得一脈清泉,，人只有把自己放低,，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗，為人處世和做學(xué)問都應(yīng)該如此啊,！”
年輕人幡然悔悟,。
人一定要學(xué)會修身、學(xué)會處事,、學(xué)會做人,，不僅要學(xué)會謙虛，更要條幅自己的那顆心,，所謂“茍日新,，日日新，又日新”,，也要學(xué)習(xí)顏回“一簞食,，一瓢飲，在陋巷,，人不堪其憂,，回也不改其樂，”的精神境界,，然猝然臨之而不驚,，無故加之而不怒。下面有段我很喜歡的話念給大家聽：
一個真正的有德之士,，必定具有“舉世而譽之而不加勸,，舉世而非之而不加沮”的豁達氣概和“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的淡定境界,，也必定有著拈花一笑的撒若和“愿乘風(fēng)破萬里浪”的豪邁,，這樣的人才能在紛亂復(fù)雜的世界中擁有一片澄凈的天空。
謙虛的演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
謙虛在人生中起很大的作用,。如果不懂得謙虛，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,，偉大領(lǐng)袖怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,，怎么會有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種.種事例告訴我們，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”,，落后就要挨打，所以我們要謙虛,，努力讓自己變得更好,。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,，在學(xué)習(xí)上取得一點點進步就引以為豪,，認為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在炫耀中,，變得不思進取,，那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,，能夠拋開已有的成績，展望未來,，虛心請教,，聽從別人的建議，那么你一定會有所成就的,。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們需要以自己為載體，做一個謙虛的人,。這樣才能夠以身作則,，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,，形成相互請教，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，讓明天變得更美好,。
其實在很多情況下，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著,，不能做出正確的判斷，這時候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請教,。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定,。
謙虛，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度,。謙虛是一種作風(fēng)，一種能力,，也是一種責(zé)任心,，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈,。當(dāng)犯下傲慢錯誤時,，他會打開紅燈，讓我們思考過失，若能夠認識并改正錯誤,，就會開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進。
所以,，謙虛是一個人必不可少的美德,，它可以為我們照亮前進的道路。
謙虛的演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：
大家好,！
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎,，這樣才能取得更好的成績,。
可是，當(dāng)時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人,。數(shù)學(xué)考試我考了96分在班級排名地4名,，我唱著小曲高心地回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑,，進了家門就對奶奶喊：“奶奶,，我考了96分不錯吧!在班級排名第4名?！蹦棠陶f：“你才剛讀幾年書啊!有一點變化就驕傲,，要一直保持下去?！蔽艺f：“已經(jīng)很好了,，煩死了?！蔽曳畔聲タ纯ㄍㄆ瑖D!反正明天是休息天,，作業(yè)不做了?！蔽议_心的跑跳到大房間去了,。
地縫里，可是我鉆不了,。
晚上,，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，放出早上我出丑的那一幕,，外面的星星好像也在嘲笑我,。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了,。在接下來,，的學(xué)習(xí)中我上課認真聽講,，不懂謙虛問老師和同學(xué)。在這次的期中考試中,，取得良好成績,。
從中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后,?！蔽医?jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎,。
謙虛的演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫-x是三(2)班的學(xué)生，今天我演講的題目是：“從謙讓起步,，做文明學(xué)生”。
同學(xué)們還記得吧,，小時候,，爸爸、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事,。四歲的孔融在分梨子的時候,，留了個最小的梨子給自己，把大一些的梨子分給了兄長和弟弟們,，孔融說：“做為弟弟,，我年紀小，應(yīng)該吃小的;做為哥哥,，我應(yīng)該讓著弟弟”,，孔融尊老愛幼的謙讓精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
在生活中，謙讓就是在公交車上不爭搶座位,，主動給爺爺,、奶奶讓座;在校園里，謙讓就是見到老師能主動問好,，就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,，謙讓就是做自己力所能及的`事情，就是要尊重長輩的勞動成果,，不挑三揀四,。
同學(xué)們，做為一名光榮的少先隊員,，我們是祖國的未來,，民族的希望，我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，告別蠻橫,、霸道的不良習(xí)慣，爭做像孔融一樣懂得謙讓,，講文明懂禮貌的好學(xué)生,。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨，我們的城市將變得更加和諧!
謙虛的演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好,！
墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時,，天地便小了,。
上帝有一個花園，里面有各種各樣的植物,，他們美的十分不真實,，可是柔弱是他們共同的缺點。每一年春天,，天使們都要來欣賞他們,，這時，他們總會收到無數(shù)的贊美,。冬天,，他們要彎腰低頭，和小草一樣嵌入泥土,。這年秋天,，大家依舊拼命汲取太陽奉獻的最后一點溫度，唯獨一朵紅玫瑰依然在欣賞自己的姿態(tài),，其他的花對她說：“冬天要來了,，快點吸收營養(yǎng)吧！”她不聽,，心想：等你們都鉆下去的時候,，就只剩我了，到時候所有的天使都只會欣賞我,，我將會得到最多的贊美,。大家嘆了一口氣，不再勸她了,。
這年的冬天似乎特別的冷,，人們隔著窗戶看著白茫茫的世界，這樣的鬼天氣,，哪還有人出去呀,？那朵紅玫瑰果然還開放著，就像是一抹殘紅,，孤傲的開在冰天雪地里,，有誰知道,，她是多么的冷，現(xiàn)在她多想像往常一樣,，把身體彎下去,，放低自己的花瓣?？墒?，雪已經(jīng)讓她不能動彈。
第二年春天,，當(dāng)人們一邊談?wù)撊ツ昴遣粚こ５暮湟贿吙邕M花園時,，他們驚異的發(fā)現(xiàn)，滿園的花都熱情的開放著,，唯獨那曾在冬天美麗至極的紅玫瑰,，任憑她后來怎樣后悔，終究敵不過那漫天冰雪,。
現(xiàn)在想想,，退步的原因大概就是因為我那樣無知的驕傲心理。
連續(xù)兩次的成績下降,，讓我越來越清楚，我真的是不懂得謙虛了,，因為前幾次取得的成績,，我總是特別自豪，并把它作為我偷懶時的理由,，后悔有什么用呢,？他還是成為事實了。從前來自各方面的表揚,，如今卻也不再感覺悅耳,，正是這些聲音，讓我自滿,，不爭取更好,，很可笑吧，我邊跟著老師附和著,，虛心使人進步,，驕傲使人落后，而自己卻驕傲了,，我就像是故事里那朵小花,，以為自己能傲然挺立，被人注視,，結(jié)果卻落得這樣下場,。成績出來的那一刻,，我想鉆到地縫里，鉆不了,。
在接下來的學(xué)習(xí)中,，我一定要認真聽講，時刻牢記“滿招損謙受益”爭取在期末考試中取得一個好成績,。
謙虛使人進步,，驕傲使人頹唐。讓我們牢牢的記住這番道理,，他將讓我們終生受益,。
謙虛的演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是謙虛,。
有一個博士分到一家研究所,，成為學(xué)歷最高的一個人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,，正好正副所長在他的一左一右,，也在釣魚。他只是微微點了點頭,，這兩個本科生,，有啥好聊的呢?不一會兒，正所長放下釣竿,，伸伸懶腰,，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了,。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊,。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了,。
過一陣,，副所長也站起來，走幾步,，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所,。
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內(nèi)急了,。
這個池塘兩邊有圍墻,，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠,，怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長,，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面,，我博士生不能過,。只聽咚的一聲,，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,，問他為什么要下水,，他問：“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下,。
我們都知道這木樁的位置,，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”,。學(xué)歷代表過去,，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗的人,，才能少走彎路,。一個好的團隊，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團隊,。
謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習(xí)的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。但是,，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽,，也不是遇到問題時的退縮與推委，深藏不露深藏不露,。如果有需要你發(fā)揮自己的能力,，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進知難而進,，當(dāng)仁不讓當(dāng)仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口,。
謝謝大家!
謙虛的演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：
大家好！
如果你在機會面前等待,，在伯樂面前含蓄,，把推銷自我當(dāng)作是浮夸，那么你完了,，這是謙虛使你落后,。
一個人要想進步，就要不斷完善自己,。完善自己的目的是什么呢?可不是自娛自樂呀,，而是要讓別人認可你，使自己在生活當(dāng)中,，社會當(dāng)中有立足之地,，這樣,，就要不斷推銷自己，那么,，就要有推銷自己的意識,，這種意識越強烈，自我表現(xiàn)的欲望才會越強烈,，自我表現(xiàn)的欲望越強烈,，求知的欲望，完善自己的欲望才會越強烈,。這就又瓜作用于自身的進步了,。人就這樣進步了。
那么要怎樣才能有推銷自己的意識并且是強烈的意識呢?這就需要驕傲,，需要驕傲來充盈自信,，需要驕傲來壯膽，需要驕傲來蔑視困難,，唯我獨尊,。
丑小鴨大家都知道吧，他小時候謙虛,，隱忍了很久,，一直不敢為自己而驕傲，最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的,。
當(dāng)然,，這里的驕傲并不代表自滿，自滿是要不得的,，自滿會使人停滯不前,，人一旦處在自滿中，就很難再進步了,。如果自滿卻還很久不清醒過來，那你也只能讓別人踩在腳下了,。
丑小鴨如果自滿于一只鴨子的閑適,，在鴨群中有了安寧之感，自得自感,，知足之感,，就永遠別再想有扶搖直上九重天的夢境了。
年輕人,，干嗎要謙虛呢?張揚你的個性,，釋放你的激情，再加上驕傲而不自滿，那么人鐵路就會沿著你的腳步不斷延伸了,。
現(xiàn)在,，期末考試臨近了，大家也就驕傲一點,，狂一點嘛，你,，就是老大,，同時，也祝愿大家在期末考試中取得理想成績,。
謙虛的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!謙虛在人生中起很大的作用,。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,，怎么會有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”,，落后就要挨打，所以我們要謙虛,，努力讓自己變得更好,。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人,，在學(xué)習(xí)上取得一點點進步就引以為豪,，認為自己無所不知,，無所不能,，整天沉浸在炫耀中,，變得不思進取,，那么他注定會成為敗者。而為人謙虛,，能夠拋開已有的成績,，展望未來，虛心請教，聽從別人的建議,，那么你一定會有所成就的,。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體,，做一個謙虛的人,。這樣才能夠以身作則，將中華民族的'傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教,，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，讓明天變得更美好。
其實在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷,，這時候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請教。虛心做事,，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),，一種能力,，也是一種責(zé)任心，一種品格,，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈,。當(dāng)犯下傲慢錯誤時，他會打開紅燈,，讓我們思考過失,，若能夠認識并改正錯誤，就會開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進,。
所以，謙虛是一個人必不可少的美德,，它可以為我們照亮前進的道路,。
謙虛的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,，*怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們,，“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”，落后就要挨打,，所以我們要謙虛,，努力讓自己變得更好。
謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要,。一個不懂得謙虛的人,，在學(xué)習(xí)上取得一點點進步就引以為豪，認為自己無所不知,，無所不能,，整天沉浸在炫耀中，變得不思進取,，那么他注定會成為敗者,。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績,，展望未來,，虛心請教，聽從別人的建議,，那么你一定會有所成就的,。
為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體,，做一個謙虛的人,。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請教,，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，讓明天變得更美好。
其實在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷,，這時候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請教。虛心做事,，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定。
謙虛,，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),，一種能力,，也是一種責(zé)任心，一種品格,，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈,。當(dāng)犯下傲慢錯誤時，他會打開紅燈,，讓我們思考過失,，若能夠認識并改正錯誤，就會開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進,。
所以，謙虛是一個人必不可少的美德,，它可以為我們照亮前進的道路,。
謙虛的演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們總會因為一點點榮譽而驕傲,，等到下次時,，則跌落于谷底。
時間一點點流逝,，匆匆青春也將遠去,，我們乘坐末班車駛向看不見的未來。不知前面是世外桃源還是萬丈深淵,。青春的我們,，是熱血拼搏的，是意氣風(fēng)發(fā)的,，是不懼挑戰(zhàn)的,。一時的榮譽或許會使我們迷失了方向，但有亮亮的燈塔,，幫我們找尋正確的軌道,。
高三了，不知是世道變了還是我們變了,，變得不再那么單純了,，不再那么天真了。有時會在不經(jīng)意間,，同別人議論某人會斤斤計較,，鉆牛角尖。取得成績時也會洋洋得意,，去嘲笑那些不如自己的人,。等到下一次考試，自己跌落谷底,，別人因為努力而取得滿意的成績,。有時真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”?？墒沁@一切的原由皆是因為我們自己的驕傲,，洋洋得意?！爸t受益,，滿招損”。古人的話不是沒有道理的,。
著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里,。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤。這是蘇格拉底說：“沈甸甸的麥穗會彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實也不過是個繡花枕頭”,。做人就要做沈甸甸的麥穗,，要謙遜。越是有本事的人越是謙遜,，越是搖擺不定一事無成的人越是招人厭,。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”,。在嘲笑別人時也別忘了自己或許也會淪落到被人嘲笑的這一天?，F(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢想，最初是為何出發(fā)的了,。
人生需要的是腳踏實地,，并不是搖擺不定。我們要做滿瓶的水,，要做沉甸甸的麥穗,，要做一個會謙虛彎下腰的人。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的,，是懂得謙遜的,。
謙虛的演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
謙虛不僅是一種美德,，更是一種智慧,，是一個人建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ),。
謙虛謹慎的品格可以使自己看到不足之處。
美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師,?！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時的貴族都看不起平民百姓,，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習(xí),，他主動與各階層人士交往,，他的朋友除了社會名流外,，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè),。杰斐遜善于向各種人學(xué)習(xí),，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng),，才明白民眾在想什么,，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人,。
謙虛謹慎的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲,，把它當(dāng)做激勵自己前進的一種力量。
居里夫人以她謙虛謹慎的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊,。她對榮譽的特殊見解,，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已,。正是因為她高尚品格的影響,，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎,。
謙虛是一種美德,，更是一種難能可貴的品格。不論你從事何種職業(yè),，擔(dān)任什么職務(wù),，只有謙虛謹慎，才能保持不斷進步的精神,，才能增長更多知識與才干,，進而取得成功。
謙虛的演講稿三分鐘篇十二
有一句話是這么說的“謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。”但今天,，我要說的恰恰相反,，“謙虛使人落后,，驕傲使人進步?！?/p>
如果你在機會面前等待,，在伯樂面前含蓄，把推銷自我當(dāng)作是浮夸,，那么你完了,，這是謙虛使你落后。
一個人要想進步,，就要不斷完善自己,。完善自己的目的是什么呢?可不是自娛自樂呀，而是要讓別人認可你,，使自己在生活當(dāng)中,，社會當(dāng)中有立足之地，這樣,，就要不斷推銷自己,，那么，就要有推銷自己的意識,，這種意識越強烈,，自我表現(xiàn)的欲望才會越強烈，自我表現(xiàn)的欲望越強烈,，求知的欲望,，完善自己的欲望才會越強烈。這就又瓜作用于自身的進步了,。人就這樣進步了,。
那么要怎樣才能有推銷自己的意識并且是強烈的意識呢?這就需要驕傲，需要驕傲來充盈自信,，需要驕傲來壯膽,，需要驕傲來蔑視困難，唯我獨尊,。
丑小鴨大家都知道吧,，他小時候謙虛，隱忍了很久,，一直不敢為自己而驕傲,，最終他也是飛起來才知道自己是天鵝的。
當(dāng)然,，這里的驕傲并不代表自滿,，自滿是要不得的，自滿會使人停滯不前，人一旦處在自滿中,，就很難再進步了,。如果自滿卻還很久不清醒過來，那你也只能讓別人踩在腳下了,。
丑小鴨如果自滿于一只鴨子的閑適,，在鴨群中有了安寧之感，自得自感,，知足之感,，就永遠別再想有扶搖直上九重天的夢境了。
年輕人,，干嗎要謙虛呢?張揚你的個性,，釋放你的激情，再加上驕傲而不自滿,，那么人鐵路就會沿著你的腳步不斷延伸了,。
現(xiàn)在,，期末考試臨近了,，大家也就驕傲一點，狂一點嘛,，你,，就是老大，同時,，也祝愿大家在期末考試中取得理想成績,。
謙虛的演講稿三分鐘篇十三
徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩林，品味一位位詩人給我們留下的千古名篇,。香山居士對勞動的同情,，東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和,；易安居士筆下的文字盡顯悲傷,，那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆，他們的詩文獨具特色,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。然而，在這光輝的背后,，又隱藏多少不為人知的艱辛,。其中，決定他們成功的因素不少,，有勤奮,，有毅力，更有謙虛,。
唐朝著名詩人白居易,，每當(dāng)作好一首詩,，總是先念給牧童和老婦人聽，然后再反復(fù)修改,，直到他們聽了拍手稱好,，才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩人,，并不因為牧童和老婦人的無知而輕視他們,，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的認可,。所以,，他虛心求教于人民，這才使得他的詩通俗易懂,，為后人所傳誦,。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運動定律,；他進行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué)；恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已,，然而他自己卻非常謙虛,。當(dāng)他臨終的時候，來探望他的親朋好友在床榻邊說：“你是我們這個時代的偉人”他聽了“偉人”二字直搖頭：“如果說我比笛卡爾看得遠些,，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故,。”說完這段話,，他平靜地閉上了眼睛,。
愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他認識到,，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸,，科學(xué)的新時代是在前人的基礎(chǔ)上開辟的，因此,，他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻,。他知道，在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗,，他對同行的工作非常尊重,，就是對下屬和學(xué)生，也沒有任何傲慢的表現(xiàn),。凡是和他接觸過的人,，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結(jié)出了一個成功公式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。他認為自己不是什么天才,，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者,。
我們由衷敬仰中外歷史名人，不僅僅因為他們的驕人成就,，更源于他們的高尚靈魂,，尤其是虛懷若谷的胸懷，讓人拋卻了幾分浮躁,，吸取了虛心好學(xué)的精神營養(yǎng),。
謙虛的演講稿三分鐘篇十四
秋葉嘩嘩的落下，涼風(fēng)襲襲,。他,，如今跪立在斷頭臺上，至今依然不知自己為何要人頭落地,。
楊修,，一個才德兼具的人，連諸葛亮也敬他三分的人,。自小立大志,，要為國家效力，在世人面前展示他的才華,。楊修從小便才學(xué)出眾,，終于,，長大成人后,，被曹操重用。
楊修沒有讓曹操失望,，他以出眾的才華,，讓曹操敬佩。一次曹操大建花園,，讓群臣獻字,，楊修舞起毛筆，在門上寫了一個“活”字,。此刻的曹操對他佩服的五體投地,。他離自己的志向又進了一步。
或許正是因為他的豪情壯志,，他那遠大的志向,。讓他不懂得“韜光養(yǎng)晦”，他始終未看透曹操愛才卻又忌才的本性,。當(dāng)曹操桌上放了一盒名為“一合酥”的糕點時,，楊修聚集所有的大臣，未經(jīng)曹操允許，他將糕點與眾臣全部吃完,。當(dāng)曹操責(zé)問起來時,，他狂妄笑道：“這不是‘一人一口’嗎？”這一理由讓曹操更加深了對他的忌恨,。楊修的過于愛展示自己的才華,，讓他墜入了萬丈深淵。
那一夜的秋葉似乎知道一位有志之士即將離開人世,，嘩嘩的掉了一地,。他們似乎也在為這位才子哭泣。
面對曹操日益加深的忌恨,，而楊修卻全然不知,，依舊是那樣的愛展示。那夜曹軍在戰(zhàn)役中失利,，曹操傳出了“雞肋”的號令,。楊修念道：“雞肋、雞肋,、食之無味,，棄之可惜?！泵钴婈犠龊贸吠藴蕚?，準備退出時，曹操勃然大怒,，毫不猶豫的以楊修“泄露軍機”的罪名將他推上了斷頭臺,。
可憐的人兒呀，聰明反被聰明誤,，你那過于出眾的才華幾經(jīng)忌妒,。而你只光顯露，只光追求展露才華,，顯于人世,，卻全然不知韜光養(yǎng)晦，終于被殺,?？蓢@，可恨,，可悲,！
一個人欲展示自己，讓世界知道還有一個我,，故然是種精神,；但飽滿的稻谷是下垂的,，充盈的水壺是不會砰砰作響的。謙虛一點,，或許你會像河塘里的魚兒一樣依然無憂無慮,，而不是金魚那樣忘情張揚自己，最終落得被水鳥叨吃掉的可悲下場,。
