演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

校園的演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好！

我叫xx,，是一班的同學(xué),。今天，作為校園之星,，站在國(guó)旗下演講我非常自豪,。

上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí),。由于在學(xué)校里,，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí),。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng),，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng),。我還參加了賀卡制作比賽,，越野跑比賽。在比賽中,，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀,，喜歡寫話,，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀,。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校,，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國(guó)旗下,，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧,！

校園的演講稿篇二

尊敬的各位老師,，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好,！

我是來自大專20xx班的參賽選手××*,！非常興奮來到這里為大家演講！

熟悉我的人也許都知道,，我是一個(gè)年齡比較大的學(xué)生,，我上過高中，也當(dāng)過兵,，并且還打過工,。在今年我又來到了這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)！有好多的人都不能明白,！,，我為什么還要到這個(gè)學(xué)校來！究竟我們這個(gè)學(xué)校還只是一個(gè)剛剛起步的大中專院校,，在省內(nèi)不是很有名,，師資力量不是很好！并且我們的軟硬設(shè)施不是很完備,！可是我卻覺得我能來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是我的榮幸,，我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里老師,，同學(xué),，還有這里的環(huán)境！這里真的是一個(gè)很好讀書的地方,！

也許大家有不同的理解,，認(rèn)為自己來到了這樣的學(xué)校就沒有什么好的前途了！自己對(duì)自己放松了,！記得剛來到這個(gè)學(xué)校上第一個(gè)晚自習(xí),，真的有一種很痛心的感覺，我們晚自習(xí)這樣寶貴的時(shí)間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了,！教室顯得那樣的熱鬧,，也許是大家沒有我的經(jīng)歷吧！認(rèn)為沒有必要把握好晚自習(xí),，大家在一起多開心,！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久,，我們不可能在學(xué)校呆一輩子的,！我們要走向社會(huì)，我們需要去創(chuàng)造我們新的天空！可是當(dāng)我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開創(chuàng)我們的未來,，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影,！在教室的也是該干什么就干什么，真正在學(xué)習(xí)的沒有幾個(gè)，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔,，看到這一切我真的不知道我可以說些什么，要知道我們大部分同學(xué)是來自農(nóng)村,，我們的家鄉(xiāng)還有好多的鄰居因?yàn)闆]有錢而不得不放棄上學(xué),，在他們的思維里根本就不知道什么叫因特爾，更加不知道伊妹兒為何物,，但是我回家和他們交流,，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這些知識(shí)好向往，可是我們呢,！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用,，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由,！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了,！我們的同學(xué)太缺少社會(huì)的歷練了！也許有人認(rèn)為自己有一個(gè)好的家庭,，爸媽給自己安排好了一切,！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠(yuǎn)的保護(hù)傘,，是龍就要回歸大海,，是鷹就要翱翔藍(lán)天！可是一旦當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們太脆弱了,，可以說我們一無所有,！記得有一個(gè)今年暑假出外打工的同學(xué)回來說了一句實(shí)話：等到外面的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在外真正需要的是什么！是知識(shí),！這也是我為什么來到學(xué)校再次學(xué)習(xí)的主要原因,！因?yàn)槲覀円脒^上幸福的生活，只有靠自己的本領(lǐng),，自己的真才實(shí)學(xué),！在外面沒有知識(shí)就只可以干最低等的工作！同學(xué)們,，我真的希望我們可以來改變這種狀況,，為了自己的將來好好把握我們現(xiàn)在的青春時(shí)光！也許大家聽了這么多,，認(rèn)為我已經(jīng)偏離了今天的主題,，但是請(qǐng)大家想想，我們假如可以安心下來好好讀書,，那就是對(duì)老師對(duì)學(xué)校最好的回報(bào),，這才是真正的愛我校園,，只要我們老師好好教書，學(xué)生好好讀書,，我們的學(xué)校何愁不興盛,！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能干一份驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但我們可以做祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一塊磚,，一片瓦！發(fā)揮我們最大的光和熱,！要知道我們也是祖國(guó)建設(shè)中不可缺少的一份子,！這就愛我中華的最好實(shí)踐！愛我中華,，愛我校園是你,，也是我不可推卸的責(zé)任！

謝謝,！

校園的演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。我是來自高二（2）班的,。今天我國(guó)旗下演講的題目是：愛這片校園,，用自己的方式。

高中校園,，是每一個(gè)高中生永遠(yuǎn)難忘的記憶,。這里珍藏著許許多多精彩的瞬間，這里見證了每一位學(xué)子的成長(zhǎng)歷程,，這里的一草一木都值得留戀,。我們的校園——福建師大附中，有著磅礴大氣的校訓(xùn)“以天下為己任”,，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。校園網(wǎng)上有篇文章介紹了我們所熟悉校園的教育意蘊(yùn)：無論是厚重的院士墻,，還是莊嚴(yán)的英烈碑,，或是承載著光榮與夢(mèng)想的求索杯，都銘記著歷史與現(xiàn)實(shí)的交融,，彰顯著人文和教育的滲透,。這是一個(gè)值得好好去愛的校園。愛她,，你會(huì)得到更多的驚喜,，會(huì)不自覺地被附中的獨(dú)有情懷深深感染，會(huì)由愛她輻射到愛生活,、愛拼搏,、愛夢(mèng)想,。

由此德育處校團(tuán)委將開展20xx愛校主題系列活動(dòng),，旨在培養(yǎng)在校學(xué)生對(duì)校園的責(zé)任感,，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋校園里的每一處精彩,，用自己的方式記錄下這些美好的事物,，并將這些精彩傳遞給大家，進(jìn)一步提升校園的文化品位,。

本次活動(dòng)的內(nèi)容和形式豐富多樣,，同學(xué)們可以通過以下方式踴躍參與。

首先是攝影作品的征集,。附中的校園,，精致而深沉。木棉花開得芳艷而決絕,、求索杯總是閃爍著智慧的微光,、清晨的校園，陽光初上,，歲月靜好......還有許多沒有被人留意卻兀自美麗的風(fēng)景,，希望同學(xué)們能夠拿起手中的相機(jī)或是手機(jī)，把這美好的一刻定格下來,，找尋附中不一樣的魅力,。

然而，手中的筆,，也許也足以將心中的情感淋漓地表達(dá)出來,。也許在某一個(gè)瞬間，這所百年老校會(huì)給予人獨(dú)特的感動(dòng),。無論有什么樣的情感,，都可以用文字抒發(fā)。行云流水,，寫下對(duì)附中這塊土地,，最真摯、最深厚的愛,。征文的字?jǐn)?shù)在800字以上,，字不求多，但求精,。

繪畫作品同樣也具有深刻的含義,。在素凈的紙上創(chuàng)造出心中最真實(shí)的附中的模樣，顏色可以鮮艷,、可以冷峻,?？梢援嫺街械木埃部梢援嫺街械娜?。繪畫方式不限,，可用油畫、水粉等,。畫,，即情的融入，相信只要情深,，畫自然有感動(dòng)人的力量,。

接下來是本次活動(dòng)最具有意思的部分，樓名征集,。每天都難免要在教學(xué)樓里穿梭,，可是是否想過，有一天可以為自己所在的這幢樓命名,？一棟樓,，只是一個(gè)冰冷的建筑，有了人,，它才有機(jī)會(huì)完成自己的使命,，它才被賦予了生機(jī)和活力。而一個(gè)新的名字,，也許就能給予它新的生命,，也許這幢樓會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字而被人銘記。樓名征集的范圍主要是科學(xué)樓,、綜合樓,、新樓這三座主樓。希望同學(xué)們能集思廣益,，多多參與樓名征集活動(dòng),。

最后，是本次活動(dòng)最具創(chuàng)造力的部分,，微視頻征集,。不需要太過考究和高端的設(shè)備，只要視頻足夠清晰流暢,，只要這個(gè)微視頻承載了滿滿的愛校情懷,，那么就不需要過高的硬件要求。微視頻,，拍出你眼里的附中,，拍出你對(duì)附中的一片真心，形式不限，題材向上積極,，視頻長(zhǎng)度盡量不超過15分鐘,。接下來各班級(jí)也會(huì)陸續(xù)開展主題班會(huì)活動(dòng)，傳遞愛校精神,。部分社團(tuán)也可以積極參與本次愛校主題活動(dòng),。 攝影作品、征文,、微視頻統(tǒng)一發(fā)至校學(xué)生會(huì)郵箱,，樓名則通過微博征集，@福建師范大學(xué)附屬中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì),。部分?jǐn)z影作品以及繪畫作品統(tǒng)一先暫由各班班長(zhǎng)保管?；顒?dòng)時(shí)間截止到5月11日（即下周一）,。

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地,，愛得深沉,。”能夠在最美的年華里遇見附中,，真的是幸運(yùn),。希望大家無論過了多少年，提起當(dāng)年的校園,，依然可以如數(shù)家珍,，再次回到那段青澀美好的歲月。所以,，同學(xué)們,，愛這片校園，用自己的方式,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

校園的演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們:

大家好,！我是五年級(jí)二班的李依婷。今天我的題目是“創(chuàng)建健康校園,，做文明學(xué)生”。

同學(xué)們,，我們?nèi)w師生為了迎接上級(jí)的健康檢查,，做了大量的準(zhǔn)備工作。在我們的共同努力下，可愛的校園煥然一新:教室里,，桌椅被我們收拾得一塵不染,；在教學(xué)地板上，窗戶和窗戶在陽光下閃閃發(fā)光,；甚至?xí)篮蛪Ρ谏系耐盔f都悄悄地消失了……這時(shí),，我們的校園里到處都是充滿活力的景象！

時(shí)間在靜靜地見證著我們的變化,，我最大的愿望就是讓一個(gè)干凈的校園像童話一樣,。老師經(jīng)常教我們熱愛校園，做學(xué)校的小主人,。雖然每一次分娩都結(jié)束了,，但我們?nèi)匀灰３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)我們美麗的家,。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門,，看到地上的紙片時(shí)，請(qǐng)不要昂著頭走過,；當(dāng)你跑過操場(chǎng),，看到塑料袋在風(fēng)中輕輕飛舞，請(qǐng)不要停下來觀看,；當(dāng)你看到教室后面的垃圾時(shí),，請(qǐng)不要忽視它。那一刻,，你會(huì)真正體會(huì)到自己的行為是多么的光榮,，那一刻，你會(huì)感受到作為一個(gè)城市小學(xué)生的驕傲和自豪,！

同學(xué)們,，學(xué)校是我的家，健康的創(chuàng)造靠大家,。為了校園的凈土和上面的藍(lán)天,，讓我們攜手為我們的校園增添一抹綠色，為我們的集體爭(zhēng)光,。讓我們共同努力,，把城關(guān)小學(xué)建設(shè)成一個(gè)更美好、更和諧的新家,！

最后,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建健康校園，做文明學(xué)生,。我的演講到此結(jié)束,。謝謝！

校園的演講稿篇五

我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長(zhǎng)廊,、小池塘,、操場(chǎng)……但是我最喜歡的是小池塘。

我從一年級(jí)來這到這里上學(xué)到四年級(jí)小池塘從未變過樣,，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘,，中間有一個(gè)小橋，小池塘的形狀像一個(gè)“8”字,，小池塘一年四季景色還不同呢!

春天,，小池塘兩邊的樹都發(fā)芽了，花也都開了,，還有小鳥在樹上唱歌,，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都游了上來，大家上學(xué),、放學(xué)時(shí)都會(huì)路過小池塘,，看到這一番景象心情十色舒暢。

夏天,，小池塘里的睡蓮、荷葉都開了,，在這驕陽似火的天氣里,，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習(xí)，小魚也不例外,，他們則躲在荷葉下嬉戲,、玩耍。到下雨的時(shí)候,，小魚兒們出躲在荷葉下面,，好像荷葉就是它們的雨傘。

秋天,，樹葉都落在了小池塘上,，樹葉在小池塘上浮著，飄來飄去,。小魚都跟著飄來飄去的樹葉游,，樹葉好像是它們的向?qū)В瑸樗鼈冎敢较颉?/p>

冬天,，小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰,，魚兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰,，似乎要把冰頂破,。

這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方!如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下,。

校園的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師大家好！

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美,，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨,。

這種美就是——安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,，身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦,，痛心之余,，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂的玩耍時(shí)刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。

我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,，安全文明的校園氣氛,。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù)！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語,，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體,，又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全，我們必須警于思,，合于規(guī),，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，安全在心,，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年大約有1,。6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中,，因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市,，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,，19人失蹤,。

安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明,，會(huì)給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪里,？小朋友說：“文明在學(xué)校的.宣傳櫥窗里”,，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,，而我,，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中,，文明在校園的每個(gè)角落,！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?！文明讓我們的生活更加和諧,，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者,！讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛！

安全是火,，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌,！生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名中學(xué)生,，我們有責(zé)任、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂章！

面對(duì)莊嚴(yán)的生命,，美麗的青春,，我宣誓：嚴(yán)格自律,，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),，珍愛生命;安全第一,，文明至上。

安全在我心,，文明伴我行,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園的演講稿篇七

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx班的xxx,，今日，我們演講的題目是《我們愛讀書,，愛學(xué)習(xí)》

每一天早晨,，我們迎著朝陽來到了學(xué)校，陽光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里,，教師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,，僅有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

孔子曰：“知之者,，不如好之者，好之者,，不如樂之者”,。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,，之后，教師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀,。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識(shí)的大門,。讀書，讓我們了解到中國(guó)以往的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明,。

讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香,?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春,，在這書的海洋里,，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙,。高爾基以往說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人,。”正是這樣,，書讓我成為精神的巨人,，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的教師!

讀書開闊了我們的視野,，讀書更教會(huì)了我們做人的道理,。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們明白了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),。.我們?cè)谧x書中歡樂的成長(zhǎng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

經(jīng)過讀書,，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。

書,，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良,、勇敢,、正直、向上,。書,，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界,。

今后我還會(huì)讀更多,、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,，因?yàn)樽x書是歡樂的!

多謝大家!

校園的演講稿篇八

敬愛的老師同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》。

穆爾說：“藝術(shù)是高尚情操的宣泄,?！崩字Z茲說：“藝術(shù)使自然更完美,。”欣賞藝術(shù)美,，需要知識(shí)修養(yǎng),；領(lǐng)略自然美，同樣需要知識(shí)修養(yǎng),。修養(yǎng)越深,，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富,。

生活中到處存在著藝術(shù),，音樂藝術(shù)、書法藝術(shù),、文學(xué)藝術(shù),、電影藝術(shù)、繪畫藝術(shù),、雕塑藝術(shù),、舞蹈藝術(shù)、戲劇藝術(shù),、建筑藝術(shù),，它們都愉悅著我們的身心、潛移默化地提升著我們的素質(zhì),。比如：一首音樂可以滋潤(rùn)我們的心靈,，一幅書法作品可以提升我們的內(nèi)涵，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感,。

今天,，就讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園，去感受我們學(xué)校那獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。

清晨,，迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)我們親愛的校園,。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象,，各種樹木張著傘形的樹冠，碧綠碧綠,，充滿了精神,，就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。校園一角是心海湖,、心怡亭，這里溪水潺潺,，芳草青青,，化解了我們緊張煩躁的情緒,，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活增添了一些閑情逸致。

踏著整潔的臺(tái)階,，步入寬敞,、明亮的教學(xué)樓，仿佛步入了一條藝術(shù)的長(zhǎng)廊,。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術(shù)作品,，名人名言為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路，同學(xué)們的美術(shù)作品也美輪美奐,。徜徉在其中,，這些剛勁有力的書法作品，光彩奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼,，使我們感受到濃濃的藝術(shù)魅力,。我們就在這藝術(shù)的氛圍里開始了一天的學(xué)習(xí)，我們尊敬師長(zhǎng),、遵守紀(jì)律,、積極學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),。

同學(xué),，你去過我們的圖書館嗎？你欣賞過我們的集萃館嗎,？你上過我們的藝術(shù)選修課嗎,？這些也處處蘊(yùn)含著藝術(shù)的氣息，蘊(yùn)含著藝術(shù)的感染力,，它們陶冶了我們的情操,，滋潤(rùn)了我們的心靈，豐富了我們的生活,。

我們校園建筑物的名稱也高雅別致,、極富藝術(shù)匠心：格致樓、相長(zhǎng)樓,、礪耘樓,，全部出自古代圣賢的經(jīng)典，蘊(yùn)含著校長(zhǎng),、老師對(duì)我們少年學(xué)子的殷切希望,。對(duì)我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓(xùn)：“舍我其誰”。前者出自儒家的經(jīng)典《論語》,?？鬃颖頁P(yáng)他的學(xué)生顏回的賢德：“一簞食，一瓢飲，在陋巷,，人不堪其憂,，回也不改其樂?！鳖伝夭贿w怒,、不貳過，情操高尚,，不計(jì)較飲食的好壞,，一心一意學(xué)好知識(shí)，是一個(gè)難得的好學(xué)生,?！吧嵛移湔l”出自亞圣孟子。孟子生長(zhǎng)亂世,，一生致力于實(shí)行仁政,，屢次碰壁，但他也不灰心,。他說：“夫天未欲平治天下也,，如欲平治天下，當(dāng)今之世,，舍我其誰也,？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰”連在一起，就是告誡我們?cè)谏钌弦蜆?biāo)準(zhǔn),，在學(xué)習(xí)上要高要求,。同學(xué)們，請(qǐng)銘記我們的校訓(xùn)：當(dāng)今之世,，舍我其誰,？！讓我們因?yàn)槭侨嗣裰袑W(xué)的一員而慶幸,、自豪吧,。讓我們?cè)谶@一片充滿了期望、充滿了希望的熱土上,，揮灑青春,、揮灑汗水、茁壯成長(zhǎng)吧,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校園的演講稿篇九

尊敬的評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。

首先,，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題,。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn),，和諧就是美,。

和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目,，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力,。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息,。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格,。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。

其次,，和諧校園里充滿著誠(chéng)信友愛,，什麼是誠(chéng)信 誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠(chéng)信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德,，追而求之，歌而頌之,。大家熟悉的一句話"君子一言,，駟馬難追"講的就是誠(chéng)信。今天,，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際大家庭中的一員,，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠(chéng)信放在首位,。

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，它無形勝似有形，包含友好，友誼,，友情,，善良，與人為善等內(nèi)容,。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩腳,，不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,，另一方要寬容,，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人",，就能化干戈為玉帛,，因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨,。

第三,，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀,。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國(guó)的未來,，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,，而和諧是發(fā)展的前提,，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀,，我們就能擁有改革的思想,，實(shí)踐的勇氣，創(chuàng)新的精神,，就能不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我。有人說"每個(gè)人身上都有太陽",，那麼就讓我們一起努力,，讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧,。

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,，修煉德性,，陶冶心情，開拓胸懷,，她更能使人目光遠(yuǎn)大,，催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的`重要內(nèi)容,，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)拼搏,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),。一起努力營(yíng)造理解人,，尊重人，關(guān)心人,，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善,，藝術(shù)的美,，師生的愛。

校園的演講稿篇十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

我們的校園有美麗的風(fēng)景：五顏六色的花,，郁郁蔥蔥的樹，各種各樣的植物,，還有……但是當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察的時(shí)候,，校園里會(huì)有無數(shù)的垃圾。長(zhǎng)期以來,，學(xué)生們認(rèn)為垃圾應(yīng)該留在地上,，讓別人撿起來。如果所有人都這么想,，那么世界上就沒有人會(huì)撿垃圾了,。

學(xué)生亂扔垃圾的原因是學(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)仍然薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣,。不要隨地扔垃圾,，不只是一個(gè)牌子上的硬性提示，而是從側(cè)面開始,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐,，我提出以下建議：

1.在校園的每個(gè)地方貼一些幽默詼諧的標(biāo)語，告訴大家不要亂扔垃圾,?？谔?hào)要由學(xué)生自己寫，交給班主任,，班主任交給學(xué)校,，然后頒發(fā)一、二,、三等獎(jiǎng),，還有優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣口號(hào)才不會(huì)死板,。

2.每個(gè)班都以“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”為主題召開小組會(huì)議，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議,。

3.在晨會(huì)上做一個(gè)“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的演講，讓同學(xué)們明白它的重要性,。

4.學(xué)校開展各種關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園環(huán)境應(yīng)該由我們地球來維護(hù)

的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù),，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

校園的演講稿篇十一

大家好,！

在古代，有人擔(dān)心天塌下來,，被當(dāng)時(shí)的人說服,，被后人嘲諷，甚至形成了“杞人憂天”這個(gè)成語,。但是,，我認(rèn)為，憂民反映了我國(guó)人民最早的憂患意識(shí),，我對(duì)這位先知致以崇高的敬意,。

校園里到處都是果皮和紙屑，打開的水龍頭在噴水和流動(dòng),。每個(gè)人都有親身經(jīng)歷的一切,。每次打掃完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)被一些人裝修成了另一個(gè)場(chǎng)景,。校園也是一個(gè)小社會(huì),。學(xué)生不能在管理嚴(yán)格的學(xué)校里愛護(hù)環(huán)境,。他們來到社會(huì)怎么會(huì)有意識(shí)？看看上帝對(duì)我們的懲罰,，它沉重地壓在我們環(huán)境惡化的負(fù)擔(dān)上,。——洶涌的河水肆意肆虐,，濃煙遮天,，可怕的毒氣無情地殺死生命。禿鷹之死就是一個(gè)典型的例子,。

其實(shí)人類是間接殺手,。他們砍伐森林，開墾草原,，開墾湖泊周圍的土地,。自然環(huán)境無奈，造成——水土荒漠化,、流失,、飛沙；在長(zhǎng)江岸邊,，我看到了一群無家可歸的“同胞”.這景象太可怕了，煩惱讓我擔(dān)心,。是否應(yīng)該繼續(xù)重蹈覆轍,？不，從來沒有,！我們不能讓悲劇再次發(fā)生,。

災(zāi)難一次又一次降臨，地球母親并沒有拋棄我們,，只是我們的無知傷害了她,。她痛苦地呻吟，悲傷地流淚,。同學(xué)們,，拯救我們共同的地球母親！每個(gè)人都應(yīng)該立即行動(dòng),。從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)該從每一件小事做起，一張紙,，我們撿起來,，一滴水，我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷.我們愛一棵幼苗,，保護(hù)一只青蛙,，保護(hù)一棵草,，種植一棵樹。以環(huán)保為己任,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造綠色家園。

這樣,，在不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園將是一個(gè)綠色的世界,，一片鮮花的海洋,！

校園的演講稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》,。

書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友,。書是無邊無際的大海,，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的"營(yíng)養(yǎng)",。

我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí),，我喜歡讀,，坐在課堂里，聆聽老師的講解書,，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí)，在這里,，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索,，那是人生的品讀,，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡,，在那里,，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，課外的書更能讓我成熟,，讓我成長(zhǎng),。

認(rèn)真去讀一本書，讀出主人公的心情,，仿佛自己就是故事中的主角,，書中的一切，就是那漫天的煙花,，五彩斑斕,，綻放的是熱情，是美好,！留下的是精彩,，是難忘！看不盡的煙花是永恒,！再美的花,，也有凋零的時(shí)候，可一本好書,，卻能讓你愛不釋手,，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道,，每看一遍都會(huì)有新的收獲,。

今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順利過關(guān)，所以,，每天都要練習(xí)2—3小時(shí)的鋼琴,。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過程中,，只要彈錯(cuò)一個(gè)音，就要從頭到尾重新來幾遍,，真是相當(dāng)?shù)目植?。我往往為了要練?xí)這個(gè)讓我"垂死掙扎"的"恐怖"東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間,。有時(shí),，我甚至不想練習(xí)，而且,，我時(shí)刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣,，不能玩耍，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴,，為此,，我對(duì)鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),，就好像是陌生人一樣,，每次來到琴凳前,，我就唉聲嘆氣，真不知道,，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇,。但是，當(dāng)我想到保爾·柯察金為了練習(xí)拳擊,，不知摔了多少跤,，但他依舊勁頭十足，堅(jiān)持練習(xí),。一想到這兒,，我就感到特別慚愧，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來說,，居然連這點(diǎn)困難都不能克服,，不能堅(jiān)持下來，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢,！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,，即使雙目失明、四肢癱瘓,，保爾·柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求,。于是，我開始發(fā)奮圖強(qiáng),、堅(jiān)持不懈的努力練琴,。

今后 ，我依然會(huì)與好書為友,！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書,，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程,！

校園的演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是241班的馬若蕓,。今天我演講的題目是；《揚(yáng)起安全和諧的校園風(fēng)帆》。

說起校園,，無論是孩子還是父母都留著一份獨(dú)特的記憶,。是啊，在這里我們歡笑過,，歡呼過,，傷心過，哭泣過,。一個(gè)和諧溫馨,、安全有序的校園，承載著千萬父母的依托和希望,，承載著孩子們的美麗理想,，承載著老師們的辛勤汗水，承載著社會(huì)與國(guó)家的信任與希冀。校園對(duì)于孩子來說，不僅是傳播知識(shí)的殿堂,，更是一個(gè)伴隨我們健康成長(zhǎng)的樂園，是我們第二個(gè)溫暖的家,！

可是，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)144萬,，每天有近40名學(xué)生死于非命！

這令你我心驚膽顫的數(shù)字,，無疑在向我們呈現(xiàn)一個(gè)事實(shí)：校園安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手,！從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎停瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件,，無一不是死傷無數(shù),，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想起那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,，又怎能不叫人扼腕嘆息,。

李嵐清同志曾講過這樣一段話：“每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣的心痛,，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,，但人死不能復(fù)生,，亡羊補(bǔ)牢,，畢竟為時(shí)已晚。人死了,，還談什么教書育人,？生命不保，何談教育？”在交通,、治安,、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會(huì)管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中學(xué)校園,，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,，就是政府、教育部門和廣大教育工作者及在座的你我神圣的職責(zé)與使命,。更是一份重達(dá)千斤的答卷,。

然而，我們知道一個(gè)安全的校園仍無法滿足孩子和社會(huì)的需要,。只有一個(gè)安全和諧有序的校園,，才真正是學(xué)生們成長(zhǎng)的樂園。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也是我們共同努力的目標(biāo)。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識(shí)的雨露,，我們應(yīng)珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)。師長(zhǎng)互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園也需建立和諧、誠(chéng)信,、文明的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,，幫助有困難的同學(xué),，打造和諧的人際關(guān)系。

同學(xué)們,，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家的共同努力，構(gòu)建安全校園更需要我們?nèi)σ愿啊?/p>

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C安全的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們?cè)诎踩椭C的樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們駕著安全和諧的方舟,，揚(yáng)起安全和諧的校園風(fēng)帆！

校園的演講稿篇十四

走在階梯上的時(shí)候,，我無意中發(fā)現(xiàn)階梯的那一角變了,，它多了色彩，它多了文字,，還有一個(gè)守護(hù)它們的動(dòng)物,，那只動(dòng)物還會(huì)告訴我們走樓梯要輕聲慢語。

我每走過一個(gè)階梯,，就會(huì)看到一個(gè)提示語,，還有一個(gè)牌子上寫著關(guān)于桃花的來歷，?；罩械奶一?、詩(shī)詞中的桃花、桃花寓意著什么,，因?yàn)檫@是桃花小學(xué),，所以就要寫桃花。

而每一個(gè)階梯上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)名言,，那上面的色彩,，紫色的大象，黃色的小猴子,，可愛的長(zhǎng)頸鹿等等,，那清新的牌子，那絢麗的牌子,，讓我們看了不舍的離去,。

牌子上還會(huì)有關(guān)于桃花的古詩(shī)詞，還看到關(guān)于秩序,、尊重老師的一首歌謠,，如：見到老師穿衣不整齊，學(xué)生要指給老師錯(cuò)誤,。階梯上的提示語更是各種各樣,，可以想到做這些的工人是絞盡腦汁想出來的吧！

走進(jìn)教室,，教室那個(gè)電風(fēng)扇的開關(guān)旁邊,，有一個(gè)提示語：請(qǐng)出門時(shí)把開關(guān)關(guān)掉。在我們花花草草的那一角也有提示語：花草欄,。儲(chǔ)物箱這里寫著儲(chǔ)物欄,，里面有我們的許多東西如：成長(zhǎng)記錄袋、大考卷,，里面還裝著我們?cè)S多的回憶,，如發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)我們的笑容。

校園的變化可真大,。