演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

平安,，人生最基本的企望,，人生最美好的祝福。

然而,，在我們的生活中,，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,，缺乏生活知識，缺乏社會經(jīng)驗(yàn),，缺乏自我保護(hù)能力,，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中,，是否會發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷,，但是，只要我們有了一份警覺,，懂得一些知識和規(guī)律,，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",，我們就會把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,，就能在災(zāi)禍發(fā)生時獲得最大的生存機(jī)會。

在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化,。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善，逐步形成地面,、地下,、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采,。

但與此同時，天津這個千萬人口的大城市,，機(jī)動車擁有量已超過90萬輛,，自行車超過780萬輛,，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài),。時有發(fā)生的道路交通事故，甚至重大傷亡事故,，不斷為我們敲響警鐘,。

大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。

小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來,，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕，一剎那間,，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠,，同時交通事故也越來越多,，每年，有多少的生命被奪走,，有多少個家庭被破壞,，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。

校園演講稿篇二

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然,，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志??！

走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場上,，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里,，綠樹成陰,，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個忠誠的衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史,。

聽！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯,，教室里早已是瑯瑯書聲,。

看！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈,，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時代前進(jìn)的步伐,。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文,；x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘,；iloveyou,，mymotherland；iloveyou,，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明,；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師,，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長！啊,，校園,，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力,，展翅高飛,！

也許，在外人看來,，我們的校園并不美麗,，甚至，還有些簡陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級中學(xué),，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許,，正是xx初級中學(xué)的樸實(shí)無華,，正是xx初級中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn)，正是xx初級中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,，才使xx初級中學(xué)這個本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù),！

校園演講稿篇三

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》,。

晚自習(xí)之后,，走在回家的路上，我總會見到這樣的場景,。路邊賣小吃的商販早已離去,，油煙味也早已消散，但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘?jiān)?。風(fēng)刮過,，塑料袋便瑟瑟抖動，有時還會被吹上半空,，幾個年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力,。此時，我總會想起那次新加坡之行,。新加坡有“花園之城”的美譽(yù),，整潔是它留給我的最深印象，在幾天的行程中,，極少見到過環(huán)衛(wèi)工人,，也從未見到當(dāng)?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白,，優(yōu)美的環(huán)境,，不只是靠清掃，更靠人們的自覺維護(hù),。

當(dāng)然,，生活中許多人會在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為，但他們意識不到自己的問題,，對一些看似是小事的“小事”習(xí)以為常,，“久在其中,，不聞其臭”,，成為破壞環(huán)境的推手,。保護(hù)環(huán)境這一意識也并非一朝一夕可養(yǎng)成，所以學(xué)校日常教育顯得至關(guān)重要,。

保護(hù)校園環(huán)境,，這是一個老生常談的話題，但又有多少人能夠重視呢,？

課間時候,，同學(xué)們蜂擁至小賣鋪，吃東西的同時,，會很隨意地將包裝袋丟在身后,，任憑它們在風(fēng)中游蕩。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽的光輝,，一件小事更能反映一個人的修養(yǎng)。隨手扔掉的不只是雜物,，更是我們的素質(zhì),，甚至有可能是我們的健康！

雖然我們的力量改變不了化工廠,，改變不了煤礦,，幾乎不能為降低pm2。5做任何貢獻(xiàn),，但是我們有能力保護(hù)我們的校園,。

同學(xué)們，為了我們的環(huán)境,，請從身邊做起,，從班級做起，從校園做起,！為了我們的健康,，請從身邊小事做起！為了提高我們的素質(zhì),，請從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧,！

校園演講稿篇四

同學(xué)們：

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想,，美化校園？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊,？可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢,？

當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話？是怎樣的人編造的,？其編造的目的又在哪里呢,？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天,，老師對這些問題,，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話,？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢,？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧,！

校園演講稿篇五

親愛的教師、同學(xué)們,，午時好,！

我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了xx學(xué)校的第二個生日,。今日我很榮幸地能在那里演講，我演講的題目是“美麗的學(xué)校,，我的家”,。

當(dāng)你第一次跨進(jìn)xx學(xué)校的大門時，你必須會驚嘆萬分,，竟有如此寬廣而美麗的學(xué)校,！

我們的學(xué)校占地214畝，設(shè)計獨(dú)特,，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。

確實(shí),，xx學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭,，百花縮放；夏天,，教室宿舍,，一片清涼；秋天,，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾；冬天,，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,，因?yàn)榈鼐锰扉L的友誼便是我們的“保暖衣”,。

我們的學(xué)校不僅僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚,，高度負(fù)責(zé),，他們不僅僅教給我們知識和技能，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會是xx學(xué)校最燦爛的明天,！

我的演講完了——多謝！

校園演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天，我代表六年級四班全體同學(xué)做國旗下演講,，我演講的題目是《我愛這個校園》,。

當(dāng)我慕名從家鄉(xiāng)的重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)到楓葉，轉(zhuǎn)眼快一年了,。時光匆匆,，歲月無情。而在這匆匆當(dāng)中,，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書,、勤學(xué)好問的好學(xué)生,。更主要的是,，在時間的匆匆流逝中，我對楓葉的感情更深了,，更濃了,。再有二十天，我們就要小學(xué)畢業(yè),，就要離開初小校園區(qū)了,，這怎能不讓我留戀！

我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時,，我常常伴隨著海邊吹來的陣陣微風(fēng),，盡情地享受春天的愜意,，舒心地背誦英語單詞,。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量,。被陽光照的閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,，成為我們每一個楓葉學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,?！胺堑洹睍r期，我們在學(xué)校里不能外出,，這更增加了我們對學(xué)校的了解,，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,，老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我,，溫暖著我,，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃,。五月的大連春意盎然,，百花盛開，對于楓葉來說,，這也是一個令人振奮的季節(jié),。建校八周年之際，“中加友誼紐帶,，國際英才搖籃,，大連楓葉國際學(xué)校”在中央一臺榜上有名節(jié)目播出,，大連日報,、晚報、電視臺都對我校進(jìn)行了事跡報道,；五年三班于闖同學(xué)被評為大連市好少年,；高三畢業(yè)生全部被國外大學(xué)錄取，其中有半數(shù)升入知名學(xué)校,。與此同時,，楓葉學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時，正在向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事,。

我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室,，寬闊的操場,，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學(xué),，進(jìn)取爭先,，在楓葉的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁,！

校園演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自xx班的學(xué)生xxx,。

愛是世界上最純潔,，也是最溫暖的，愛是無限的,，愛是不朽的,，每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下,，成長,。

親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,，有句歌詞：愛是一道光,，如此多美妙，對愛就是一道無暇的光芒,，非常美麗,，它也時刻照亮著我們的未來，讓我們勇往直前,，永不毀滅,。

在生活中，有時候家長會批評我們,，這其實(shí)是對我們的愛,，家長是未來我們好，因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠,，我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,，澆水,，施肥才能茁壯成長。

課堂上,，老師時常教育我們,，要關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,，因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,，只要把愛處處撒播，生活才會變得更美好,。

愛也是完美的,，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻,。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷,，需要別人伸出援手，付出愛的時候,，卻沒有任理睬他,，他有多痛苦,，就算你家財萬貫，事業(yè)有著天使般的臉孔,，卻不愿,，幫助那些需要關(guān)懷的人，這樣的人活著有什么意思,。

就算你擁有世間財富,，豐功偉績，花容月貌,，但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光,，這眼光不是羨慕、贊許,，而是嫉恨,、厭惡，幫助人是快樂的,，不圖回報,，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠,，讓人不覺得孤單,，共同的追求，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界,。

愛藏在世界的每個角落，就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來,，給予別人,，人人都需要愛，讓世界充滿愛吧,！

世間的“愛”是永恒的,，是不變的，是永存于世的,，所有的驚人舉動,，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的,，沒有愛就沒有一切,，一個人心里，有別人,，總能設(shè)身處地的為他人著想,，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格,，愛心的照耀,，甘愿給社會付出真情和愛的人，最幸福的人,，因?yàn)樾腋,？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的人。

因此,，愛使我們心靈相通,，愛，使世界不再孤單,，讓你我伸出溫暖之手,，讓時間充滿愛，讓學(xué)校處處開滿真善美的鮮花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共創(chuàng)美好,、和諧的校園,。

校園演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落、春去秋來,，為何如此自然,、美好？是的,，這是因?yàn)楹椭C,。和諧是真善美的統(tǒng)一，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn),，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處,，國泰民安,。同樣，也是和諧,，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲,，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心,，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,。

一個和諧的校園,，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教學(xué)樓,，綠草如茵的操場,，更需要以人文關(guān)懷為依托。

和諧其實(shí)是與秩序緊密相連的,。秩序,，包含著對每個人、每個集體的行為要求,。遵守秩序其實(shí)是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ),，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的,。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則,，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了,。

在遵守紀(jì)律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系,、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面。同時,，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起,，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻(xiàn)，也是我們要落實(shí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪,，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你,，保有真誠微笑,；

如果無私奉獻(xiàn)是和諧，那么請熱愛集體的你,，盡情揮灑汗水,；

如果互幫互助是和諧，那么請團(tuán)結(jié)同學(xué)的你,，伸出友誼之手,；

如果積極上進(jìn)是和諧，那么請勤奮刻苦的你,，勇攀學(xué)習(xí)之點(diǎn),！

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在,。

親愛的同學(xué)們,，請牢記：班級是我們的，學(xué)校是我們的,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,。

校園是我們的夢開始的地方，它集結(jié)著我們對它的愛,。而和諧的校園,，則更像是我們夢想的加速器，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上,，駕馭著自己的別樣青春,。

用我們的.智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,！