演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),,又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!這次能夠回到母校來,,與大家分享我的經(jīng)歷。我感到非常榮幸,。
也許,,這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭,、懂得感恩的源頭。
從小到大,,我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力,更不知道什么是感恩,。直到上了初中,,感受到了許多東西,。
同學(xué)們,,在你們心中“愛情,、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代,,大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情。
小學(xué)到初一,,可以說我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真得讀過書。直到上了初二,,心,,慢慢感覺到了莫名痛,。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無助,,好想好想找個(gè)無人的角落,發(fā)泄自己的不滿,。這時(shí),我想起了家人,,想到他們這么多年來對(duì)我如此的關(guān)愛,我卻熟視無睹,。如果我說我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,,我真的后悔了,。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì),,讓我能夠補(bǔ)失我的過錯(cuò)。就這樣,,我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期。
剛好,,就在我最頹廢的時(shí)候,。演講家李杰教授,來我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了,。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要,。父母的艱辛,,父母對(duì)我們的指望,,盼望我們哪一天能夠成才,我們就是父母的期望,,我卻那么不爭(zhēng)氣。還有,,我們一生中最重要的老師。老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),,對(duì)我們默默無聞的付出,,老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校,、給了學(xué)生。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛,。
從此,沒日沒夜的學(xué)習(xí),。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師,。讓父母與我為驕傲,,讓老師覺得欣慰,。
同學(xué)們,讓我們一起努力,,一起走向美好未來。我的演講完畢,,謝謝大家!
此致!
敬禮
大家好,,我今天演講的題目是《感恩老師》。
感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},,因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要,,我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,面對(duì)老師,。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無比精彩,。感恩無處不在,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感恩父母的養(yǎng)育之情,感恩老師的傳授教育之恩,,感恩生活,感恩自然,,同學(xué)們,,常懷一顆感恩之心,,生活會(huì)充滿陽光。
感恩父母,,是他們給了我們生命,是他們讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,,給了我們一個(gè)溫暖的家,給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒有了父母,,我們將不會(huì)來到這個(gè)五彩繽紛的世界,,將看不見多姿多彩的世界,也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒有父母,,我們就像斷了線的風(fēng)箏,,找不到回家的方向,。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,。
感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí),,是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,,他們用陽光般的笑臉,,耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材,,是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解,。當(dāng)我們成功時(shí),他們無比的歡樂,,當(dāng)我們失敗時(shí),,給予我鼓勵(lì)和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展,卻不求一絲毫的回報(bào),,他們無怨無悔的付出,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師,。
感恩生活。生活就像一顆大樹,,在春天時(shí)抽出新芽,,在秋天飄落,,翻來覆去的'輪回。人的一生,,不可能永遠(yuǎn)是綠色的,世上沒有十全十美的事,,當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí),應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面,,但也有壞的一面,,我們不應(yīng)該看到好的一面,卻忘記了壞的一面,。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。
感恩自然,,大自然哺育了我們,,養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它,,愛護(hù)它。春天時(shí),,鳥語花香,使人心曠神怡,,秋天時(shí),,碩果累累,,使人感受到豐收的喜悅。藍(lán)天是那么的空曠,,給了你無限的遐想,草原是那么的寬廣,給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!
同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,,去看待社會(huì),,看待父母,,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,,放開你的胸懷,讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧,這會(huì)使人間更加美好,。
愿你有一顆感恩的心,,學(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂!謝謝大家!
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們,,大家好!
學(xué)會(huì)感恩,,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
是誰,,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰,,把調(diào)皮的我們教育成體貼,、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!
感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,,飛向那知識(shí)的海洋,,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,,給我指明人生的方向,,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師,,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,,讓我走向光輝的未來。
老師的'愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。
老師的愛,,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,,給我豐富的知識(shí);感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,,給我指明人生的方向,。
鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,,我的老師!
謝謝大家!
“學(xué)高為師,,身正為范,。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,,卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。
從古至今,,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,,老師被稱為人類靈魂的工程師,,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,,果的事業(yè)是尊貴的,,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),,他無私的付出著,奉獻(xiàn)著,,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,果的尊貴,,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。
金秋九月,,是收獲的季節(jié),,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人,。那么,,老師,您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天論之東的時(shí)候,,是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,,默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說,父母之愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。
我不是詩人,,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,,我更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,,或許只有尊敬老師,,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,,我敬愛的老師,,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂,,身體健康,工作順利,,桃李滿天下!
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是環(huán)南一小四三班的xx,,今天我演講的題目是《感恩老師》。
師愛如一股涓涓細(xì)流,,雖無聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡,,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,!一支粉筆,三尺講臺(tái),,留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情,。
“感恩的心,,感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的班主任——杜老師,。
記得上二年級(jí)的時(shí)候,,我得了腦炎,,生病住院,休息了一個(gè)多月才重返校園,。因此,落下了許多課程,,眼看臨近期末考試,,我總擔(dān)心考不好,,您看出了我的心思,滿懷關(guān)切的對(duì)我說:“你不用著急,,只要把身體養(yǎng)好,,落下的課老師給你補(bǔ)上,,放心吧,你一定不會(huì)落后的,?!甭犃死蠋煹脑?,我的眼眶濕潤(rùn)了。多么質(zhì)樸的語言,,卻透露著老師無私的愛,像一股暖流,,滲入我的心田。從那天開始,,每天下午放學(xué),,杜老師都會(huì)給我補(bǔ)課,,終于,把我落下的課全都補(bǔ)上了,。
杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活,。有一次下課,我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,,快上課了,,杜老師見我們汗流浹背,,就對(duì)我們說:“衣服濕了,容易著涼,,到班里別忘了把外衣穿上。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來,,我感覺到陣陣涼意,但心里卻熱乎乎的,,這么微小的事,,杜老師都放在心上,,她是多么關(guān)心、體貼學(xué)生呀,!
當(dāng)我遇到難題時(shí),第一個(gè)想到的是杜老師,,是您耐心細(xì)致的給我講解,,為我驅(qū)除困惑,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),杜老師,,是您意味深長(zhǎng)的告訴我做人的道理。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),,杜老師,是您天使般的來到我身邊,,給我以勇氣與希望,。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空,帶進(jìn)了浩瀚的海洋,,也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
是誰把雨露灑遍大地,?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,您是一位偉大的園??!“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,,做蠟燭照路路路通明?!痹谀膰I心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,!
老師,我衷心的感謝您,!感謝您這些年來的諄諄教導(dǎo)。感謝您用汗水澆灑干渴的我們,;用如歌的聲音播灑愛的陽光,;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝您如蠟燭般燃燒自己,照亮我們,;如粉筆般消磨自己,傳授我們知識(shí),。十年樹木,,百年樹人,;“授業(yè)”之恩,終身難忘,!
感謝您,,老師!我們要用可驕的成功,,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,用最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您,!
我的演講完了,,謝謝大家!
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四
親愛的李老師:
您好,!
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng),;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,;老師,我感謝您,,因?yàn)槟o我傳受知識(shí),。老師,,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。
有人說您象蠟燭,,蠟炬成灰淚始干,;有人說您象春蠶,春蠶到死絲方盡,;您在我心中是春天,,遼闊地可以自由飛翔,。
老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童,在您的教導(dǎo)下,,我學(xué)會(huì)了a,,o,,e,……學(xué)會(huì)了1,,2,3,,……學(xué)會(huì)了a,,b,c......
老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心,!
感恩老師主題演講稿簡(jiǎn)短5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而我,我感恩我的老師?/p>
是啊,,老師是神圣的職業(yè),;老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮,?老師就像圓丁,,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力,;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向,;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛,,輕輕的,柔柔的,,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,,無私中透露著平凡,,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨。
十年樹木,,百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘,。有人說,,師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩如海,,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量,。感恩您,我的老師,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五
大家好,!
我是三年一班的邵蔚,今天我演講的主題是"感恩老師",。
鮮花感恩雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我要感恩我的老師?/p>
老師的愛,,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,,使我萬分開心,;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,,帶進(jìn)了豐富多彩校園,,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,,帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么,,您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,,我的老師,感恩您為我所做的一切,!"
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,,金榜題名,,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,身體力行,,不辭勞苦,。同學(xué)們,,縱使再多的話語,也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對(duì)老師的愛,,就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,,變得更加溫馨,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是“老師,謝謝您”,。
老師在我們心中,,像一位勤勞的園?。蝗缫槐K指引我們前進(jìn)的明燈,;似一把為我們打開智慧之門的鑰匙;更是我們的親人,。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛,。
當(dāng)我們一年級(jí)時(shí),,一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩,轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,變成了一棵棵挺拔的小樹,。老師,您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們,,用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗,。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們長(zhǎng)大了,,變懂事了,但離畢業(yè)也越來越近了,。時(shí)間的指針輕停留在這一刻,,讓我們?cè)俣嗦犚荒昀蠋煹穆曇?,老師,我們愛您?/p>
回憶起之前的一點(diǎn)一滴,,大豆般的淚水滴在了我的心中。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,,心里便會(huì)十分開心,張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評(píng)語,;當(dāng)拿到英語試卷時(shí),,紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目,,讓我知道自己哪里比較薄弱;在數(shù)學(xué)課上,,老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們,在人生的道路上,,老師也是一個(gè)重要的角色。
老師也不知為我們付出了多少,,我常??吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè),。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時(shí),老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),,直到深夜,燈火通明的辦公室才熄燈。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容,,認(rèn)真地備課。我們也當(dāng)過小老師上課,,每次排練之后,,都累得筋疲力盡,。老師付出了這么多,卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào),。我們上課認(rèn)真使老師開心,不做作業(yè)使老師擔(dān)憂,。老師為我們開啟了智慧之門,,讓我們自己去探索,每一次活動(dòng)和比賽對(duì)我們都是一次次歷練,,老師心中也常常掛念著我們,。讓我們?cè)谶@里對(duì)老師說:“老師,,您辛苦了!”
您為我們的付出像一股愛的泉源,,流進(jìn)了我們的心里,,匯在了記憶的腦海中,。老師,您為我們的付出,,對(duì)我們的關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,。光陰似箭,日月如梭,,快畢業(yè)了,可是我們的心里,卻充滿了對(duì)您的不舍,。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝,,讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束,!”
讓我們對(duì)老師說:“老師,謝謝您,!”,您在這六年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛,,變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對(duì)您說一聲:“老師,,謝謝您,,我們—愛—您,!”
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七
感恩無處不在:鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲屗L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,;高山感恩大地是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N覀兏卸鞲改?,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,;感恩朋友,,因?yàn)樗麄兘o予我們幫助;感恩家人,,因?yàn)樗麄兘o予我們溫暖。
而今天我站在這里是為了感恩老師,。老師這兩個(gè)字背后包含了太多太多的責(zé)任:他們傳授我們知識(shí),,教我們做人的道理,。他們是是我們?nèi)松囊啡?,人類文明的傳道者,,他們的肩上承受了太多太多。古人說得好:"滴水之恩,,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"更何況他們付出的何止滴水,!一日為師,終生為父,。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>
老師的愛,叫做師生情,,是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,,為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,是我萬分開心,;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
記得初三那年,,我因病住院,當(dāng)時(shí)醫(yī)生的診斷——疑似白血病,,瞬時(shí)讓我大腦一片空白,如墜冰窟,,只見到媽媽掩面抽泣不止,,而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙,。我就躺在那張床上躺了整整一上午,就感覺自己已經(jīng)沒了希望,就像是一具失去了靈魂的軀體,。就在這時(shí),邊上的手機(jī)響了,,我機(jī)械地拿起它,摁下接聽鍵,,耳邊傳來了班主任焦急的聲音,,“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課,?你在哪?”一連串的問題將我的思想從遠(yuǎn)處拉了回來,,但我卻一時(shí)之間無法說出一個(gè)字,話一到嘴邊,,淚水便不受控制地流了下來,。聽不到我的回答,,老師似乎更加著急了,不斷地追問,。于是,我便將事情一一告訴了她,,過了一會(huì)兒,“葉璋,,你一定要堅(jiān)強(qiáng),,你要相信任何苦難都會(huì)過去,,只要你自己堅(jiān)持,不放棄,。如果連你自己都放棄了你自己,那么一切都沒了意義,,最終結(jié)果出來之前,,一切都還有希望,千萬不要放棄自己,。”就這些簡(jiǎn)單的話,,讓我看到了一絲希望,,讓我振作,,讓我有了堅(jiān)持下去的信念,就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般,。最后,檢查結(jié)果出來了,,是eb病毒感染,,并不是白血病,。重獲新生的同時(shí),我心中充滿了對(duì)老師的感謝,,也許這幾句簡(jiǎn)單的話對(duì)她來說并不算什么,只是對(duì)學(xué)生的安慰罷了,,然而對(duì)我來說,,這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,,雖然十分微弱,但卻給了我堅(jiān)持下去的勇氣??!
正因老師為我們付出了許多,我們要感恩老師,。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,,是一種思想境界,。
感恩,是結(jié)草銜環(huán),,是滴水之恩涌泉相報(bào),。
感恩,,是一種美德,是一種境界,。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇,。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉,。
感恩,,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育,。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。
感恩,,讓生活充滿陽光,,讓世界充滿溫馨,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八
大家好!我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖,。
有人說,老師是土壤,,把知識(shí)化作養(yǎng)分,,傳授給祖國(guó)花朵,,讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說,,老師是一座知識(shí)橋梁,,把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,。可我認(rèn)為老師是一束燭光,,光雖微弱,,但在黑暗中為我們照亮了前方道路,,讓我們不必害怕,不必慌張,。當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,,幫我們打開心靈枷鎖,讓我們心靈重新獲得釋放,。 “春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,,老師就像春蠶,像蠟燭,,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào),。
我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,,她就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我,,媽媽總是說我很幸運(yùn),遇到這么負(fù)責(zé)任好老師,。
從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起,我就有幸成為了王老師一名學(xué)生,,回顧近六年歷程,老師為我們留下了許多精彩瞬間,,并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶,,我們每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您心血汗水,;我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您幫助教誨,。是您,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游,;是您,,我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),,鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我;是您,,指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng),在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩,;是您,,在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日,;是您,利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著,,哪怕只是我們獨(dú)自過一下馬路老師啊老師,您以自己言行為我們樹立了榜樣,。在我們心目中,,您是天使,,您是大樹,您是海洋,!
人衣食住行地球哪些資源有關(guān)?衣服裝有很多種,,羽絨服有動(dòng)物羽絨,,貂皮大衣有動(dòng)物毛皮,還有蠶絲,,纖維,,等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了,吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來,,喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂。住住房子泥土采自地球,,木房也要用木材啊,鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做,,動(dòng)力是石油給,。
石油提煉出纖維汽油,,煤可用于火力發(fā)電,木材可用于家具,,太陽能可以用于太陽能熱水器,土地可種植農(nóng)作物來為人類提供糧食,,也可用于建筑來創(chuàng)造生存生活空間;水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,,動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,,植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇九
新的一學(xué)期開始了。又是一年春暖花開,,我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,但他對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘,并且影響了我的一生,,讓我長(zhǎng)大后也成為了一名光榮的人民教師,。二十多年過去了,,但陳老師對(duì)我的教誨仍歷歷在目:
1990年9月,我剛上六年級(jí),就讀于西龍鄉(xiāng)長(zhǎng)池小學(xué),。長(zhǎng)池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),我們四,、五年級(jí)語文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時(shí)忙于家務(wù),,一年里只有在期末考試時(shí)才寫作文。全班語文成績(jī)非常差,,幾乎沒有一人會(huì)寫作文。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語文老師,,整整一年的時(shí)間,,他從未請(qǐng)過一天假,。每一天,陳老師除了睡覺,,不管上下課,他全身心都撲在了學(xué)生身上,。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,,陳老師總是第一個(gè)來到學(xué)校,,最后一個(gè)離開學(xué)校。
一個(gè)愿意挨罵的老師
陳老師為了提高我們的作文能力,,要求我們每天寫一天作文,并且,,陳老師也以身作則,,每天寫一篇范文讀給我們聽,。語文老師上課比較容易,難的是批閱作業(yè),,尤其是批閱作文。寫完后,一般用兩天甚至幾天的時(shí)間把作文批閱完畢很正常,,但陳老師從不拖到第二天,,他從來都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完,,并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱,他批閱的評(píng)語每篇都在五十字以上,,閱完作文,常常已是深夜十一,、二點(diǎn),,早上六點(diǎn)鐘起來,,又趕到學(xué)校。整整一年,,陳老師沒睡過一天好覺。并且,,他的兒子當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)月大啊,,為了我們,,他沒有多余的時(shí)間和精力照顧自己的孩子!可對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我們來說并不領(lǐng)情,。有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒有寫作文,,野慣了的我們覺得寫累了,,寫煩了,,不想寫了??僧?dāng)天的語文課,陳老師卻沒有罵我們,,只是一字一頓地說:“你們都是農(nóng)村的孩子,,要改變家庭的面貌只有靠你們,而學(xué)好小學(xué)語文是改變家庭面貌的第一步,。學(xué)習(xí)語文最重要的是寫好作文,,用我情寫我心,,把我們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)情感流露出來------你們覺得不開心,覺得苦,,覺得累的就通通罵我好了。你們把寫作文的煩惱和對(duì)我個(gè)人的怨恨通通發(fā)泄出來吧,!你們罵我吧,,發(fā)泄吧!可,,如果你們不會(huì)寫作文,會(huì)讓我一輩子愧疚,,一輩子良心不安的,。今天的作文題目就是寫《一個(gè)愿意挨罵的老師》,。”第二天的作文全班都交齊了,,并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個(gè)愿意挨罵的老師》,站在我們學(xué)生的角度,,寫出了我們內(nèi)心真實(shí)的情感,也讓我們讀懂了老師字里行間對(duì)我們深深的愛,。全班同學(xué)都感動(dòng)了,,都哭了,,教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,,甚至以自己身體為代價(jià),,讓我們的作文水平和語文成績(jī)有了很大的提高,從五年級(jí)全鄉(xiāng)的最后一名,,到全鄉(xiāng)(8個(gè)班)第一名,有四名同學(xué)順利考入縣初中,,這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小學(xué)是史無前例的,,并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,,在93年全市交通征文比賽中,我的作文《騎車不專心,,險(xiǎn)些喪命》榮獲全市一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,,我流淚了,,因?yàn)槲仪宄闹廊绻麤]有當(dāng)時(shí)陳老師的堅(jiān)持,、艱辛與付出,我絕不可能獲得如此殊榮,。
一個(gè)教會(huì)了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>
永遠(yuǎn)記得1990年的秋天,,學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了,唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央,。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,他說:“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊,,劉爺爺一生無兒無女,,年紀(jì)又大了,,身體又有病,我們要多幫幫他,?!敝苋?,清晨一大早,,陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來到劉紹文家。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶(青神收割稻谷的一種器具),,走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,累得滿頭大汗,,氣喘吁吁,。當(dāng)時(shí)的稻谷是水田,淤泥沒到我們膝蓋上面,,全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割,一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗,,而陳老師一個(gè)人負(fù)責(zé)打谷子,。淤泥沒過陳老師的膝蓋,,腿上,手上,,全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,,衣服上,甚至臉上都沾滿了泥漿,,腰直起來又彎下,,手里拿著沉重的稻谷,,高高舉起,又用力的摔打在辦桶里面,,讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里,,“砰,!砰!砰,!”,,清脆的聲音在山谷里回蕩,。陳老師還不時(shí)地用氣喘吁吁的聲音提醒我們,,不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)較小,,負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷,立了一天,,感覺腿都麻了,,可陳老師把谷子打完后,,還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四,、五點(diǎn)鐘了,,陳老師囑咐我們路上注意安全,,盡早回家??晌覀兒髞聿胖獣?,陳老師挑完稻谷也是晚上十一,、二點(diǎn)過了,陳老師才拿著手電,、渾身泥漿,,赤著腳,,拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長(zhǎng)池小學(xué)走回青神的家。想到這里,,我的眼淚禁不住流了下來,。是陳老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們要有一顆仁愛之心,、博愛之心,幫助需要我們幫助的人,。
一個(gè)教會(huì)我們感恩的老師
不能忘記,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在作文中流露出對(duì)自己父母的不滿,,嫌父母管得太多,,嘮叨,甚至怨恨父母,。陳老師看到后,,并沒有直接用單純的語言教育我們,,而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,,把頭磕破了,,鮮血長(zhǎng)流,;當(dāng)我們看到影片中的媽媽因?yàn)橄肽钭约旱呐畠鹤兊茂偗偘d癲、精神失常的時(shí)候,,我們默默流淚,,手帕全濕了,。20多年過去了,電影院里的情景讓我記憶猶新,,在我幼小的心里留下了深深的烙印。以至于讓我在外地求學(xué)期間,,學(xué)校發(fā)的小小的一個(gè)蘋果,,甚至一顆糖,,我都會(huì)留著,國(guó)慶或五一放長(zhǎng)假的時(shí)候帶回家給母親,,是陳老師用潛移默化的方式教會(huì)了我們要感恩父母,,感恩社會(huì),。
一個(gè)甘于清貧的老師
20xx年,我參加工作后,,第一次懷著感恩的心情去看望陳老師。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時(shí)候,,我被眼前的一幕驚呆了,,陳老師一家三口仍然擠在一個(gè)狹窄的,、破舊的、不足50平方米的小房子里,。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具,唯一的家用電器是一臺(tái)陳舊的彩色電視機(jī),。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),,陳老師樂呵呵的說:“不用,關(guān)門的話空氣就不流通了,,放心,即使沒有人在家,,賊也不會(huì)光顧的,?!笨吹疥惱蠋熌樕系男θ荩业男睦锼崴岬?,因?yàn)槲仪宄闹酪躁惱蠋煹哪芰?,如果下海?jīng)商或干別的,,肯定會(huì)比現(xiàn)在過得好,可陳老師為了山區(qū)的孩子,,踐行著當(dāng)一名教師的承諾,,甘于清貧,!
一個(gè)愛學(xué)生勝過愛自己的老師
陳老師為了自己的學(xué)生,每天忙忙碌碌,,夜以繼日的工作,。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,,每當(dāng)疼痛難忍的時(shí)候,就在長(zhǎng)池小學(xué)旁的一所小診所開點(diǎn)止痛藥完事,,從未請(qǐng)過一天假,。直到有一天早晨,,陳老師痛得臉色發(fā)白,滿頭大汗,,陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,,因?yàn)樗判牟幌滤膶W(xué)生,,是師娘流著淚,拖著他到醫(yī)院,,才發(fā)現(xiàn),,由于病情拖得太長(zhǎng),,錯(cuò)過了最好的治療時(shí)機(jī),已是肝癌晚期了,。當(dāng)命運(yùn)用疾痛考驗(yàn)陳老師生命的極限時(shí),,他舍棄了自己的血肉之軀,,也從未離開過他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時(shí),,仍強(qiáng)顏歡笑,擔(dān)心他的學(xué)生,,掛念他的學(xué)生,,他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到,細(xì)致,,而對(duì)于自己,卻總是那么狠心,,一個(gè)人默默承受著所有的痛苦,。
20xx年10月16日,,一個(gè)令我永生難忘的日子,陳老師突然暈倒在了講臺(tái)上,,永遠(yuǎn)地離開了我們。陳老師剛剛才滿48歲,,正值壯年時(shí)期??!如今,,在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑,學(xué)校的操場(chǎng)里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師,,我們真的好想你,,你在天堂里好好的,,下輩子,我們還愿做您的學(xué)生,。
陳老師常說:“教書是一種快樂,,累并快樂著,。”
陳老師作為一名普通的小學(xué)教師,,他默默奉獻(xiàn),,甘為人梯,,像春蟬“吐盡青絲“,像蠟燭”化為灰燼“,,把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè),,獻(xiàn)給了自己的學(xué)生?,F(xiàn)在,我接過了陳老師手中的教鞭,,我愿化悲痛為力量,,讓陳老師的精神傳承下去,,為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力!
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,,態(tài)度明確,,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今,,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎,?以下是小編整理的感恩老師演講稿,,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡。
各位老師,、同學(xué)們:
大家下午好!我今天演講的題目是《師愛伴我成長(zhǎng)》,。
今天,,老師是主題,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說:“老師,,我愛您,!”
老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人,用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,;
老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問的人,他們潛心鉆研教學(xué),,培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。
下面,,就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。
“宋老師,,好久不見,,想你了,。想回到你身邊,聽聽您說說話,,看看您的笑容,,回到學(xué)校,,那個(gè)有您的小天地里,雖然有時(shí)會(huì)很累,,可是一見到您,和您說說話,,就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的,。有句心里話一直沒敢跟您講,,我在心里怨您,怨您教我們太遲,,早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見到您,那樣我能早一些找到快樂,,找到自信,。和自己喜歡的老師在一起,,做什么都樂意。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起,,我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信,。真摯的師生情感躍然紙上,,話語平凡,字字透著真情,,篇幅不長(zhǎng),,句句打動(dòng)人心,。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,,性格孤僻,卻又聰慧誠實(shí),,自卑掩蓋了一切,,也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量,,給她講做人的道理,,講寬容和尊重,,教她如何與同學(xué)們和睦相處,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱,。漸漸地,,老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,,老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈。如今,,她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),,如陽光般燦爛,。
靜靜的夜晚為我們批改的`是老師!
站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師,!
和家長(zhǎng)交流,、親密配合的是老師,!
關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,,還是老師,!
年復(fù)一年,,日復(fù)一日!
老師愛我,,他們把愛撒向每一個(gè)孩子,;
我們愛老師,,因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>
老師,我還要告訴您,,我每次遇見大人們總是東躲西藏,,羞于打招呼,。但您不同,,遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說話,甚至撲到您的懷里,,那時(shí)的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,,我對(duì)您說了聲“老師好”,您微微一笑,。那時(shí),您是那樣慈祥,,是那樣親切,,我的心里甜絲絲的。
老師,,我真的感謝您。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十一
親愛的老師們,,同學(xué)們,,大家上午好,。我xx1班的xx.今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,從我做起》,。
在秋風(fēng)送爽,,金果滿枝的九月,我們又迎來了一個(gè)教師節(jié),。在9月10日這個(gè)特殊的日子來臨之際,“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),,心中不由得涌起股股暖流,。
教師是最崇高,,最偉大的,最神圣的職業(yè),。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),,嘔心瀝血,辛勤耕耘,,無私奉獻(xiàn),,精心澆灌著一顆顆幼苗,,是他們茁壯成長(zhǎng),最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才,;他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能,,照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,,用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”,、“紅燭”,、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等,。“丹心育桃李,,熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照,??梢赃@么說,如果沒有教師的辛勤工作,,就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此,,我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。
教育是教師神圣的職責(zé),。如果沒有教師,,誰來傳授文化知識(shí),?誰來培育出有用的人才?沒有人才,,怎能建設(shè)國(guó)家,。所以,尊師重教也是值得重視的,。我們是花朵,老師是辛勤的園丁,,是慈祥的母親,,老師付出的是心血,,我們得到的是甘露,我們不能辜負(fù)老師的栽培,。作為學(xué)生,,要想學(xué)好文化獲取知識(shí),,首先要學(xué)會(huì)尊重老師。對(duì)我們師范的學(xué)生,,更是如此,讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起,,從我做起,用實(shí)際行動(dòng)作為的禮物奉獻(xiàn)給老師,,每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師,,讓老師為了這樣的我們感到自豪,。
最后,引用一副長(zhǎng)聯(lián)來歌頌老師的功績(jī),,傳送學(xué)生的祝福吧,!
一支粉筆兩袖清風(fēng),,三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,,教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下,;十卷歌賦九章勾股,,八索文思七緯地理,,聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,;白云在蔚藍(lán)的`天空中飄蕩,,繪畫著那一幅幅感人的畫面,,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,,在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人,。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,,而是一片汪洋大海。
不能忘,,黑板前,,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;不能忘,,放學(xué)后的教室里,老師為我們的孩子補(bǔ)課,,那永不疲倦的目光和身影,;不能忘,,校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅,;不能忘,聯(lián)歡會(huì)上師生們自娛自樂,,歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,,既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),,更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,,教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。
同學(xué)們,,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼,?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),,感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的,學(xué)會(huì)感恩,,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的
教學(xué)
設(shè)備,,她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃,,它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校,!同學(xué)們,,我們不僅要感謝學(xué)校,,更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
老師,,是一個(gè)無比神圣的稱呼,,是一個(gè)無比親切的名字,,是一個(gè)無比高尚的人物。說他是園丁,,那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵,;說他是大船,,因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海;說他是大山,,那是因?yàn)樗貞巡┐?,?duì)任何學(xué)子都一視同仁,,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,,那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑?、關(guān)心著教育事業(yè),,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,,每一位老師都默默地付出,、奉獻(xiàn),、悉心教導(dǎo),在這里,,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師,!
同學(xué)們,,是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,,讓孩子們奮發(fā)求學(xué),用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們,。今后,,無論我們的孩子走到哪里,,無論我們的孩子在干什么,都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。
在這里,也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,,努力學(xué)習(xí),,掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),,將來走上工作崗位,,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才,!
謝謝大家,!我的演講到此結(jié)束,。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十三
老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁;但我想說,,你是祖國(guó)的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,!你就像一支紅燭,為年輕一代提供所有的光和熱,!你的.性格和精神可以用兩個(gè)字來形容燃燒,!繼續(xù)燒!你的講課是如此的豐富多彩,,每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,,但你是我最好的老師,,我們都坐著,,只有你站著!當(dāng)你站著的時(shí)候,,我們看到一棵參天大樹,,你揮舞的手臂抖落了樹上的果實(shí),。
我多么想再次看著你的眼睛,讓我的激情重燃我的理想,。我想再聽一遍你的講座,,讓知識(shí)給我重新飛翔的翅膀。
在你的眼睛下,,你給了我無盡的信心和勇氣!真心祝你節(jié)日快樂,!
值此教師節(jié)之際,,祝親愛的老師身體健康,!永遠(yuǎn)開心!
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn):
上課時(shí),,堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,,專心聽講,,這就是感恩,;
下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,,也是感激;
放學(xué)后,,向老師招手,,說“再見老師”,,這還是感恩,;
當(dāng)然,,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,,爭(zhēng)取理想的結(jié)果,,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,,是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),是教師最大的快樂,,也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來,,老師愛學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里,,讓我們的校園充滿真實(shí)的祝愿“節(jié)日快樂,,老師,!”。
感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十四
中國(guó)有許多節(jié)日,,這些年從國(guó)外也傳來了許多節(jié)日,在美國(guó),,每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),,那一天,,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,,人們要感謝父母,,師長(zhǎng),,感謝社會(huì),感謝生活,;那一天,,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,,不僅為自己,也為窮人,,孤兒,,流浪者們,,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有個(gè)年輕人,,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘,。招聘的考官問他的問題是:“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎,?”年輕人回答:“沒有”??脊俦阏f:“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試,,但有個(gè)條件,,回去做一做”。年輕人回到家里,,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,,成全了兒子的愿望,,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里,。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,,為人打工,、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難,!從此,,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,,那位考官問他:“回去做了沒有,?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,,考官又問:“你對(duì)我們公司這么要求你,還愿意來嗎,?”年輕人說:“公司能不能錄用我,,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,,做人的,根本道理——感恩”,。
這個(gè)故事是我很久以前在一本書上看到的,。當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,,都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦,。有恩有愛,,是人類生活中最燦爛,,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報(bào),,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì)感恩,,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆,。
同學(xué)們, 我想,,一個(gè)懂得感恩的人,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,,就會(huì)擁有一種平和的心態(tài),;一個(gè)懂得感恩的人,,就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),,在現(xiàn)實(shí)生活中,,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,;感謝老師的諄諄教誨,,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助,;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人.生活中,,感恩無邊,,一句話語,一個(gè)行動(dòng),,一點(diǎn)情懷,,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,,一份努力,,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,,充滿溫馨,!