報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

教務處工作述職報告篇一

尊敬的各位領導,、老師：

大家好！

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學期,，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝,！回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,，教務處述職報告。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

1,、學年初,，在一年級、七年級班主任的支持和配合下,，完成了新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批。

2,、每學期開學初,，在宮校長的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補,。

3、在全體教師的協(xié)助下,，對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù),。

教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作,，需要更多的耐心和細心,。可是,，由于我們缺乏辦事的細心和耐心,，因此，教務處的很多工作進行的比較被動,，在此,，我們非常感謝老師們的理解，張校長,、宮校長的提醒,、幫助,，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1,、結合本校師資情況,，按照教育部課程設置,，開足開齊有關課程,，做到了“三表（課程表，時間表,，教務工作計劃表）”的統(tǒng)一,。

2,、抓實教學常規(guī)工作，做好日常教務工作,，

3,、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排,，確保學校教務教學工作正常有序的開展,，努力為學校教學工作保駕護航。

4,、組織班主任對班級之星,、校園之星進行評比并進行表彰，述職報告《教務處述職報告》,。

5、做好服務員,。教務處的工作宗旨是服務教學,、服務教師、服務學生,。本學期,，由于工作繁忙，導致有些老師找教務處借資料沒有及時的服務,，在此表示歉意,。下學期，有可能還擔當這份工作,，我們一定會摒棄這一年工作的不足,，盡心盡責做好這份工作。

1,、本學期,，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,，深入學習了課程改革教育叢書,，領悟了新課改精神,，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想,。

2,、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，提高教師的教育教學水平。

3,、組織教師利用農遠資源進行教研活動,，每個教師利用農遠資源上好一節(jié)課。

4,、組織并落實期中,、期末調研、各類競賽活動,。本學年,，以教學質量為中心，組織了各年級的月考工作,，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施,，提高學科教學質量,。

反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足,。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,；對各位教師的困難和需求了解甚少,。深入課堂,，指導業(yè)務的力度不夠。

二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高,。

以上三點是我們在今后的工作中應當注意的問題,，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服,。

一份春華,，一份秋實。在工作的道路上,，我們付出了艱辛和汗水,，收獲了老師們的信任,、支持,、幫助和我們綜合素質的提高。在此,，我們衷心的表示感謝,。謝謝各位領導,、老師的支持,、幫助,、理解和配合,，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行,。謝謝大家！

教務處工作述職報告篇二

20xx年的工作即將告一段落,，回顧這一年來的工作,，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下,，嚴格要求自己,，認真落實學校的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學習上,，還是在管理上都取得較大的進步,，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作,、學習,、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議,。

我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任,。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作,。

1,、堅持社會主義辦學方向,。團結、依靠,、引導全校教職員工全面貫徹教育方針,，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展,，保證德育活動的時間,、場地、人員和物力,、財力的需要,，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、建立健全德育機構,，加強德育隊伍建設,。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織,，充分發(fā)揮其作用,，構成學校、家庭,、社會三結合的德育工作網絡,。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃,，明確并落實教書育人,、管理育人、服務育人的崗位職責,，定期考核,，考核結果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、確定學校德育工作目標,，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標任務，提出目標要求,，明確分工,、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型,、實行獎懲,。

4,、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風,、教風,、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。建立校外德育基地和社會實踐基地,。

經過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步,，受到各級部門及家長的好評。

一是健全德育領導機構,。成立了由校長陸勇,、副校長朱亞東、我,、教務處主任高新軍,、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,，研究德育工作,，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網絡,。在德育工作領導小組的領導下,，建立了由教務處、班主任,、家長委員會組成的德育工作網絡,，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作,。學期初,，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經驗交流,，教育管理理論學習,，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎,。

一是管理機制,。德育工作重在管理，重在落實,。

1,、目標職責制。我按德育工作目標層層分解,、層層落實,、層層簽定職責狀,，學期末總評兌現(xiàn)。

2,、實行德育一票否決制,。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu),、職務晉級,。

3、月考評制,。每一天堅持對德育工作進行考評,。考核每個班級,、每名學生,。并建立班級和學生個人德育檔案,，對考評結果,，進行周總結，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù),。

二是活動資料機制,。要完成德育工作，務必以活動為載體,，寓德育于各項活動之中,。

1、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下,，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織,，值周教師做升旗講話,。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線,。

2,、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次,，隊會隔周一次,。

三是德育網絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作,，在這方面,，我們學校下了很大力量。

1,、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》,。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。

2,、成立家長委員會,，一年來召開2次全校性的家長大會。

3,、定期到德育基地搞活動,。

4、校園文化活動制度,。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,，豐富校園生活，提升學生道德情操,。

五是常規(guī)機制。德育工作,，務必要有常規(guī)的制度作保證,，來約束。

依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律,，結合學校實際,，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關規(guī)定,，對學生的自律很有好處,。

正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處,，構成了我校德育工作的特色,。這就是分階段、制度化,。分階段就是以愛國主義教育為主線,，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經驗的基礎上,，制定和完善德育工作制度,，靠制度保證德育工作的經常化和規(guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道,，讓學生在實踐中摔打,、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質。

學校的德育工作實踐,，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性,，個性要適應當代青少年的思想、心理實際,。為了抓好德育工作,，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變,，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變,。一年來，我在整合德育的廣闊資源,，構成良好的育人氛圍上下了功夫,，收到了較好的效果。

具有高度的組織性,、紀律性;“遵守中學生日常行為規(guī)范”,，懂得禮貌禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力,，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成,。經過我們長期、超多,、艱苦,、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣,、個人獨處的自律習慣和日常的自學,、自覺勞動習慣?；揪邆湮宸N心理品質：自尊,、自信、自控,、合作,、耐挫。學生的思想道德明顯升格,，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣,。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風,、好班風,。

德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果,，我個人只是盡了我的微薄之力,。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

工作作風還不是很實,，抓的典型不是很鮮明,，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意,。

德育工作是一項系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程,。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時,，要經過學生自己的比較、選取,、整合,，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為,。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀,，這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作,。

一,、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念,，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

二、加強德育工作隊伍建設,。

三、努力營造有效的德育教育載體,。

四,、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作潛力,。

各位領導,，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),，以“明明白白做人,，實實在在做事”為信條，言行與學校持續(xù)高度一致,，踏實工作,，誠實待人，盡職盡責,，同各位同事一道,，在陸勇校長的帶領下，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作。

教務處工作述職報告篇三

各位領導,，老師們：

大家好,！

20xx年10月，我得到學校領導及各位老師們的信任與支持,，擔任教務處副主任一職,。下面我向大家匯報一下我進入教務處以來的主要工作。

剛剛進入教務處,，我即興奮又迷茫,，急切想投入并駕馭教務處的工作。由于教務處的工作千頭萬緒,，事物比較繁雜,，所以，我首先虛心向我們的張校長以及有經驗的教務處主任霍俊杰老師請教,，他們手把手的教我如何開展教務處的工作,，在他們的指引和我自己的努力下，在較短的時間里,，我便對教務處的工作有了一個全面的了解,。使得我的工作很快進入角色。

教務處的工作雖然比較繁雜,，但核心工作就是課堂教學的管理,，進入教務處以后，在張校長的指導下,，我很快制定了高效課堂過關課的實施材料,，在校領導以及教科處李玉峰主任，教務處其他成員,，尤其是九大學科組長的大力配合下,，高效課堂過關課在我校全面開展。他極大的促進了老師們的課堂教學能力,，老師們的備課,、上課更加認真了。課堂更加真實,、高效,、實效。雖然這項工作的開展使我和評委組成員每天平均要聽兩節(jié)課,，評兩次課,，加上自己任的課，每天在教室里至少要呆6節(jié),。付出大量的時間和心血,。但我們覺得我們在聽課,、評課時不但促進了老師們的課堂教學，同時也鍛煉了我們自己的業(yè)務能力,，我們也感到非常的滿足,。我們堅信，只要我們堅持挖下去,，我們一定會挖出屬于六中的礦泉水,。

本學期屬于一個特殊的階段，我可謂身兼數(shù)職,，擔任高三兩個班的物理教學工作,，高三2班的班主任工作，高三物理備課組長,，高三年級組長,，教務處副主任五項工作，各種工作雖然有很多沖突,，但我竭盡全力協(xié)調各個工作,，目前看來，各項工作都能穩(wěn)步進行,。我覺得這是對我能力的挑戰(zhàn)和鍛煉,，相信我這個小馬一定會拉好這個打車的。

當然在工作中,，由于我個人能力畢竟有限,，面對眾多的工作，我我對好多工作做的不夠扎實,，好多事沒有做到親力親為,，靠干事幫助我完成。這是我工作的最大缺點,。

最后,，我相信，隨著我個人能力的鍛煉和提升,，我一定會對我的本職工作做到駕輕就熟。全面發(fā)展,！

教務處工作述職報告篇四

____年在緊張忙碌中過去,，在這里將一年的工作做個總結。

一,、德

理論學習是領導干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”,，始終做人民的公仆,。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領導,，團結領導班子成員,，思想作風端正，敢于堅持原則,，求精務實,，開拓進取，認真做好負責分管工作,，促進了全校教學工作的順利開展,。

二、能

熟悉和掌握國家的相關高等教育政策,，能較好地結合實際情況加以貫徹執(zhí)行;

較好地協(xié)調各方面的關系,，充分調動處里人員的工作積極性，共同完成復雜的工作任務;

有一定專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;

能通過調研發(fā)現(xiàn)問題,，總結經驗，提出建議,，具有獨立處理和解決問題的能力;

有一定工作經驗,，具有一定的指導、管理,、協(xié)調能力,。在工作中，總是深思熟慮,，先擬定工作方案,，然后征求各方面的意見，集思廣益,，把文件精神與實際情況結合起來,，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中,，不斷學習,、思考,，勇于實踐，勝不驕敗不累,，同時堅持業(yè)務知識學習,，學以致用，用理論來指導解決實踐工作,，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性,。

三,、勤

本人事業(yè)心、責任心強,，奮發(fā)進取,，一心撲在工作上;

工作認真，態(tài)度積極,，雷厲風行,，勇挑重擔，敢于負責,，不計較個人得失;

工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;

無故不遲到,、不早退,。工作中，我始終嚴格要求自己,，全心全意做好本職工作,，面對工作，積極主動,，勇于負責,，遇事不回避、不推諉,，敢于迎難而上,。工作踏實，深入實際,，注重調查研究,，追求工作效率，辦事不拖沓,，工作后注重經驗總結,，找出工作規(guī)律及不足,。保證了學校日常教學工作的順利進行,。

四,、績

我在教務處主要分管教學運行方面的工作，在教學管理科,、學籍管理科全體同志的共同努力下,，教學運行工作平穩(wěn)、有序,，大家不辭辛勞,，圓滿完成了各項任務。

1.課務安排科學合理,。指導教學管理科同事完成了全年的課務安排,，首次在二級學院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學性,、合理性,，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學任務順利實施。進一步篩選了校通識選修課程,，增開了部分網絡通識選修課程,，全年網絡修讀課程學生數(shù)五千余人次。

2.教學管理服務為先,。進一步完善了網上調停課手續(xù)辦理,、教室借用、等級考試報名,、選課等流程,，既方便了師生，也使工作順利開展,。協(xié)同教學管理科管理科同志對教務系統(tǒng)進行排查,，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎,。針對廣大同學選課難問題,，通過事前調度、協(xié)調及變更工作方案等手段,，此類問題得到暫時緩解,。

3.考試管理嚴謹有序。在校內各項考試平穩(wěn)有序的基礎上,，全年完成四萬余人次的全國大學英語四六級考試,、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試,，同時還承接了省建設廳,、市人保局、市教育局____年相關資格證書考試工作,，均做到考試工作零差錯,。成績管理工作科學,、嚴謹、制度化,，做到所有成績有出處,，成績變更有程序。

完成了2010年以來休學未復學等情況學生的退學清理工作;

____級學生轉專業(yè)工作順利進行,，共有296名同學轉入新專業(yè)學習,，同時教育學專業(yè)110名同學轉入小學教育專業(yè)。

組織召開了____年6月,、12月校學位評審委員會會議,，圓滿舉辦了____學院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學順利畢業(yè),。

6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利,。今年共有2016級15名同學赴江南大學交流學習。經過考試選拔,，3+4試點項目的94名學生順利進入我校____級學習,，3+2項目首次迎來87名同學進入我校2016級化學工程與工藝專業(yè)學習。

7.教學過程質量監(jiān)控工作有序展開,。在期初,、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎上,，為迎接學校審核性評估,，重點對二級學院的試卷進行了檢查，并督促學院進行整改,。

8.全力以赴做好評估相關工作,。為迎接評估對相關教學材料進行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料,，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料,。評估期間作為材料調閱組成員，保證了評估專家教學材料調閱的準確性和及時性,，為評估工作做出微薄貢獻,。

9.及時有效的完成上級領導交辦的各類任務，及時處理教學運行過程中出現(xiàn)的各類問題,，保證了全校日常教學的順利開展,。

五、廉

本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動,，自覺學習黨和國家的各項廉政法規(guī),、黨紀政紀，努力領會精神實質，對自己嚴格要求,，知敬畏,、存戒懼、守底線,。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,，自覺與“四風”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督,，沒有任何違法亂紀行為,。作為教務處支部書記，多次開展黨風廉政建設活動,，加強了全體黨員的廉政意識,，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二是工作方法不夠多樣,、開拓創(chuàng)新的力度不夠,，有些遺留問題不能徹底解決;

三是：在工作中，溝通協(xié)調能力還不夠,，調動發(fā)揮各方面的作用不夠,，事必躬親的多，整體工作效率有待進一步提升,。

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教務處工作述職報告篇五

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學期,，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：做人、學習,、合作,。

一、做人,。

迫于無奈,，____年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年。其間,，我痛苦,、煩悶、孤獨,、憂傷,。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體————— 中心小學的全體教師,。她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時震撼著我,、影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著,。在老師們的幫助、期待和寬容中,，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來,。我知道，在我成長的背后,，付出的是老師們無私的汗水,。這一切，我永遠不會忘記,，也無以為報,。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美,，愛人之心。

在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術的影響和熏陶下,，與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人,、信任他人、理解他人,，遇事多進行換位思考,，力求做到與老師們打成一片,。

工作計劃中，在老教師,、老領導的工作藝術的潛移默化中,，我對自己提出以身作則、率先垂范的工作原則,，以較高的要求來約束自己,。平時，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練,。

但是，人無完人,，金無足赤,，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷靜,，處理問題缺乏藝術,，不善于變通。在擔任教務工作兩年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導,，在此，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中,，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術,。

二,、學習。

作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識,，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。在這方面，我還不夠稱職,。因此,，為了提高自身的業(yè)務素質，擔任好教務主任這一職業(yè),，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

第一,，抓住機遇。每年,，教育部門組織的培訓學習很多,，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念,，學習他人的先進教學經驗,，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力,。

教務處主任述職報告和工作思路2

教務處工作述職報告篇六

畢業(yè)實習是我們大學生必須經歷的過程,，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識,，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，技能開闊視野,，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步,。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié),，我們通過實習走向社會,，接觸實務，了解國情,、民情,，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性,、事業(yè)心,、責任感;通過深入基層，了解經濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀,，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,，進一步提高認識問題、分析問題,、解決問題的能力,，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備,。

____年____月____日至____月____日

____________科技科技股份有限公司 行政人事部

(一)實習單位情況

____________科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā),、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業(yè),，是國內太陽能____發(fā)電產品制造商和銷售商,。公司生產的高性能太陽能電池和組件，技術水平位于國內同行業(yè)前列,。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池,、組件和____發(fā)電系統(tǒng)等,，產品可廣泛應用到通信、交通,、照明,、廣電、國防,、海事等眾多領域,。

(二)實習內容

當踏出了大學這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對于應屆生的我來說,，還沒有足夠的社會經驗，經過了這幾個月我學到了很多,，感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下,，認真完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作,，關系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,，我學會了很多技能,，增加了相關的經驗?，F(xiàn)將這幾個月的工作和學習情況總結如下：

第

一、錄用,，建立員工檔案,。

2、完成員工的試用期轉正工作,，審核申請書,、述職報告等等。

第二,、考勤管理,，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放,。這是相當重要的一塊內容,，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,，公司目前擁有480名左右的員工,，并在繼續(xù)擴大，人員量的增加也加大了一定的難度,。

第三,、辦公物資申請,、發(fā)放、管理,。辦公物資的領用,、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項 內容,，要做到合理使用,、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要,。

第四,、離職。給員工辦理離職手續(xù),，員工離職也需要經過交接任務,，確保生產正常進行，并且要解除勞動合同協(xié)議,。

第

五,、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風險,，社會保險設置了養(yǎng)老保險,、醫(yī)療保險、殘疾保險,、工傷保險,、生育保險、失業(yè)或破產保險7個項目,。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工，辦理社保,，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？āＡ硗?，當遇到員工的工傷,、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學習的過程,，我是積極的做,，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價,。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學習的一部分,。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,，我有能力,、有信心做的更好,。

(三)實習調查情況

當然，在經過三個月的任職人事專員之后,，我以我自己所學的專業(yè)知識結合淺薄的工作經驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議,。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經理,，另外一位就是人事專員,，而公司目前的總人數(shù)達到530多人，公司為了防止機構臃腫,，盡量少安排人,，于是整個部門就2個人，部門經理全面負責上下的協(xié)調處理,，包括行程車輛的安排,，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負責公司人員的錄用,、離職,，辦理社會保險，結算薪資,，發(fā)放獎金,，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事,，工作量很大,，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容,，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率,。另外,，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門,，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，很多事情當一開始沒有經過人事部,，權力分散，職責相互推脫,，到后來就很難處理,。

分析：公司管理結構安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支：人力資源管理,、財務管理,、生產管理、采購管理,、營銷管理等,。通常的公司會按照這些專門的業(yè)務分支設置職能部門,。目前我所接觸較多的是該公司的人力資源管理方面，通過幾個月我發(fā)現(xiàn)公司的管理還不夠規(guī)范與嚴謹,，公司對管理層面還不夠重視,。首先，公司沒有合理分配人事管理,，行政人事部應該履行的職責被分散為各部門行使,，這樣使得行政人事部顯得似乎是個擺設，沒有真正實現(xiàn)該部門的用處,，譬如在應聘人員方面,，應該是由人事部操作的，而實際上卻將權力下放給各部門單獨進行,，這十分不利于員工的管理,。

案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為基本工資和技能工資,，員工的薪資是按時計薪的,，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對員工來說是比較合理的,。但是,，薪資的變動很小，即許多員工進公司一年多還是沒有調薪,，這在一定程度上降低了員工的工作積極性,，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè),，公司董事長重生產輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產線的員工,，長期下來,，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢,，影響正常的生產進行,，這對公司的損失是巨大的。

教務處工作述職報告篇七

一,、廉潔從教,，積極履行崗位職責。

俗話說：在其位,、謀其職,、思其責。作為教務主任,，本人能本著“干一行,，愛一行;干一行,，亮一行”質樸的思想，廉潔自律,，明確職責,，樹立兩種意識，形成合力,，從而積極創(chuàng)造性地開展工作,。

1、樹立合作意識,。作為一名中層領導,，必須發(fā)揮“上情下達”，“下情上曉”橋梁溝通的作用,。在工作中,，我能以求真務實的態(tài)度，樹立大局意識,，融合群體,。做到“大事講原則，小事講風格”的工作態(tài)度,，秉持“和而不同”的處事風格,，加強溝通，重視合作,，形成合力,，從而推動學校教育教學各項工作健康有序地開展。

2,、突出服務意識,。教學是服務，管理更是服務,。如何使自己的工作更好地服務學校,，服務于全體師生。在日常的工作中,，本人能堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣;二是樂于接受監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角，注重團結,，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、強化常規(guī)管理，促進教學質量持續(xù)提升,。

常規(guī)是底線,，質量是生命線，特色是風景線,?！比绻麤]有規(guī)范科學的常規(guī)管理，質量無從談起,，風景線更是遙不可及了,。因此，本人接任教務工作之初,，就樹立“辦學要有特色,，管理要有成效，質量要有保證”的管理理念,，向管理要質量,，向課堂要效率。以全面實施校園精細化管理為抓手,，進一步優(yōu)化,、細化學校各項規(guī)章制度，夯實各項常規(guī)工作落到實處,，努力實現(xiàn)教育質量全面提高,。

1、不斷完善各項規(guī)章制度。為了進一步促進教學常規(guī)工作更加規(guī)范化,、制度化,、精細化，使學校的各項教學管理工作做到有章可循,，有法可依,。主持教務處工作四年以來，本人能立足于學校的實際情況分別制訂了《泉港區(qū)第二實驗小學教學常規(guī)檢查評價細則》,、《泉港區(qū)第二實驗小學作業(yè)設置與批改規(guī)范要求》,、《泉港區(qū)第二實驗小學第二課堂活動評價辦法》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了教師教學常規(guī)工作業(yè)務內業(yè)整檔,，建立教師專業(yè)成長記錄冊及學生學業(yè)成長記錄冊,。其中，教師專業(yè)成長記錄冊其規(guī)范,、科學,、美觀大方的建檔方式獲得全區(qū)兄弟學校的贊賞與認可，現(xiàn)全區(qū)多所學校參照我校的建檔方式記錄教師專業(yè)化成長的足跡,。

3,、創(chuàng)新常規(guī)工作檢查機制，實施動態(tài)管理,。教學常規(guī)工作是教師在落實學校工作計劃,，實施有效教學，開展課外活動等方面的綜合體現(xiàn),。為此,，本人繼續(xù)重視抓好期初、期中,、期末三次常規(guī)工作定期檢查之外,，實行月份常規(guī)工作專項隨機抽檢與日常“走訪”式隨機抽檢制度,，深入教師的辦公室與課堂,，了解全體教師“常態(tài)化”下常規(guī)工作落實情況，從而對教師教育教學常規(guī)工作進行動態(tài)管理與監(jiān)控,。

教務處主任述職報告和工作思路5

教務處工作述職報告篇八

本學年我繼續(xù)擔任監(jiān)生中心小學教導主任工作,，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每 一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠待人,，認真辦事,。嚴格遵守學校的各項管理制度，做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。

二,、教學工作。本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質,、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學內容、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練,。

三、管理工作,。作為學校的教導主任,，我能做到相互團結、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。日常工作 ：1.及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，學籍管理規(guī)范。 2.學期初重新編排了課表,。 3.安排好教師外出參加聽課學習,、參加教研和培訓。 4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。 教學常規(guī)管理 ：1.精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確，工作思路清楚,，工作要求具體,。2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、 教后反思,、班務工作等,。 3.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心,，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。 組織了教師相互聽課評課活動動,。其它工作 1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理,，多事之秋，麻痹不得,。 2.配合校長完成多項校園工作,。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。

我的工作還存在有許多需改進的地方,，如： 1.工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。 2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術性。在以后的工作中我會注意以上問題,，并努力改進,，也請各位同事不吝賜教，批評指正,，我們攜手將學校工作推上新臺階,。

高中教務處副主任工作述職報告2