隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天我為大家演講的題目是《愛心——幼教事業(yè)的奠基石》,，師德師風(fēng)的演講稿。

當(dāng)我還是個(gè)天真,、爛漫的小女孩的時(shí)候,，就曾對自己的未來充滿了憧憬與期盼。從小我就有個(gè)美麗的夢——長大了要當(dāng)一名光榮的人民教師,。歲月匆匆,，如今我真的成為了一名幼兒教師,，終于在人生的舞臺上實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園里的菩提果那般完美和甜蜜,。當(dāng)一個(gè)個(gè)喧鬧不停、淘氣調(diào)皮,、不諳世事的孩子在我面前扮鬼臉,、耍滑頭時(shí),，我才真正體會(huì)到做教師的平凡,，體驗(yàn)到這其中的艱辛和壓力。別人都以為幼兒教師是很輕松的工作,，其實(shí)不然,！幼兒教師的工作強(qiáng)度大，心理壓力也很大,。永遠(yuǎn)有干不完的活,，什么環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等等,，每一樣都要做到時(shí)時(shí)更新,。常常每天從早干到晚，中午也沒的休息,。除此之外,，還有寫不完的案頭工作，什么教養(yǎng)筆記,、教學(xué)案例,、觀察筆記、幼兒成長故事,、專題論文,、活動(dòng)記錄等等。更為關(guān)注的是：每天頭腦中那根弦都是緊繃著的,，就怕出什么意外,，有個(gè)什么閃失。真可謂是"眼觀六路,、耳聽八方,。"雖然，幼教工作的強(qiáng)度大,、壓力大,，工作性質(zhì)也比較特殊，但我對自己當(dāng)初的選擇卻絲毫沒有后悔過,。俗話說："三百六十行,，行行出狀元,。"只要自己努力去做，就一定會(huì)有所收獲,，更何況這是多么富有創(chuàng)意的一個(gè)工作,。孩子們就像一張張白紙，我們的一言一行,，一舉一動(dòng),，無形中都會(huì)深刻地影響到他們。孩子的心靈就像一把琴,，只要你撥動(dòng)了他,，必然會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音，這其間的奧妙就在于教育者如何去撥動(dòng)琴弦,！"

曾經(jīng)有人問我："你天天和孩子在一起,，一定很快樂吧,？"其實(shí),，在幼教工作過的老師們就會(huì)有一種同感——太累！工作上的壓力,，生活中的瑣事,，常常使我們覺得身心疲憊，甚至是情緒煩躁,。想想吧,！當(dāng)你用盡辦法勸說，他還是意志堅(jiān)定的哭喊著："我要媽媽,！我要媽媽,！"；當(dāng)你忍饑挨餓的給他喂飯,，他卻把一口飯含在嘴里,，半天也不咽下時(shí)；當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵(lì)加上示范,，他仍然握著筆，對著那張白紙一動(dòng)也不動(dòng)時(shí),；當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育,，他仍然還是那般調(diào)皮搗蛋時(shí)。請問,，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時(shí)，我總是在心里告誡自己："別急,，耐心點(diǎn),！記住,，你是一名幼兒教師！"在幼兒園工作十多年來,，讓我體會(huì)最深就是：愛是我們教育工作的前提,，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。對一個(gè)幼兒教師來說,，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,，且要愛得公平、愛得得法,，那并不是件容易的事,！這種"愛"需要付出多少的艱辛和汗水才能達(dá)到的禁戒！直到有一天,，一位孩子拉著我的衣襟,，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽時(shí)；直到有一天,，我的一個(gè)發(fā)型,、一套新衣、一雙新鞋都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí),；直到有那么一天,，當(dāng)你收到一張張代表著孩子對老師敬愛的賀卡時(shí)，我的臉上掛滿了淚花,。那一刻,，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福,，一種付出的幸福,，一種當(dāng)教師的幸福！當(dāng)幼兒教師的幸福,！

有人問我：當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么,？我會(huì)不加思索地回答道："愛心"。那么,，當(dāng)一名合格的幼兒教師最基本的條件是什么,？除了"愛心"，我們還必須具備四心：耐心,、關(guān)心,、信心和細(xì)心。教育是愛的共鳴,，是心與心的呼應(yīng),。教師的愛心是對工作的熱愛，對孩子的熱愛。有了愛才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力,，有了愛才能在工作中傾注滿腔熱情,，有了愛才會(huì)舍得付出。如今我也是一位孩子的媽媽了,，作為一位母親,，我更能感受到教師的愛對孩子的重要，更能體會(huì)到孩子對教師愛的需求,，教師這一職業(yè),，就是一種愛的蘊(yùn)涵與奉獻(xiàn)。

高爾基曾說過,，"誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育好孩子,。"也有人說："愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神",。愛自己的孩子,，從某種程度上體現(xiàn)的是一種本能；而愛別人的孩子,，卻是一種超脫和飛躍,，是愛的一種升華,。愛是陽光,，能融化冰雪；愛是春雨,，能滋生萬物,；愛是橋梁，能溝通師生的心靈,；愛是教育工作的靈魂,，是做好教育事業(yè)的重要保證，更是成功教育的原動(dòng)力,。有了愛,，我們之間就能以誠相待、心心相櫻有了愛,，師生就可以無障礙地溝通,；有了愛，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性。師德的核心就是愛—愛就是奉獻(xiàn),。一個(gè)具有良好師德的教師就應(yīng)該盡一切可能平等地對待每一位幼兒,，無條件地愛每一個(gè)幼兒,，只有師愛才能凝聚幼兒的心，使其"親其師,，信其道",。每一位幼兒教師都必須關(guān)心和熱愛我們身邊的幼兒，并且熱愛每一位幼兒,，因?yàn)閻凼敲恳粋€(gè)孩子健康成長的最基本的前提和需要,，一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切",，這是我作為一名幼兒教育者時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的宗旨。我愛每一位幼兒,，并把他們當(dāng)做自己的孩子,，愿做他們的良師更愿成為孩子們的益友。

經(jīng)過不斷的摸索與實(shí)踐,，慢慢地我從中找到了一些靈丹妙藥——用愛心去和孩子交朋友,。將心比心，以心換心,，不以你的真摯之情,、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,，又是朋友的雙重關(guān)系,。我使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：名字上光榮榜，笑臉?biāo)徒o你,，誰是魔力寶貝,，誰是進(jìn)步之星等等，盡量尋找每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，盡量讓每個(gè)幼兒樹立起信心,。我的教育原則是：要用愛心啟迪幼兒的智慧，用愛心塑造幼兒的心靈,，用愛心激發(fā)幼兒的熱情,。因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)的話，平日的小懶蟲會(huì)努力爭當(dāng)"值日生",，早早的便起床了,。難怪父母們反應(yīng)"老師說的話就像圣旨一樣，老師講一句頂我們父母講十句",。

首先,，幼兒從父母溫暖的懷抱來到陌生的幼兒園，來到老師的身邊，這在他們的情感上是一個(gè)很大的波動(dòng),，他們會(huì)自然地把對父母的各種思想,、感情、期望與愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上,，并渴望老師像媽媽那樣給他們以愛撫,，有時(shí)甚至把老師的愛看得比父母之愛還重。對于小班剛?cè)雸@的幼兒來說,，總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，甚至害怕入園。這是因?yàn)?，孩子缺少的是安全感,，是能夠被愛的安全感。對于幼兒的這種焦慮情緒,，在我看來,，語言的表達(dá)固然重要，但肢體語言的作用不容忽視,。當(dāng)幼兒清晨來園時(shí),，會(huì)給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真切的,；當(dāng)孩子在睡前想媽媽時(shí),，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他："劉老師最喜歡你了,！"讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛,。孩子們的滿足，就是我的滿足,。作為一位教師在日常生活中要用真心與孩子們交朋友,，努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，相信一份耕耘一份收獲,，只要尊重、理解,、信任孩子,，用愛心去呵護(hù)他們，孩子們一定會(huì)向你敞開心扉,，與你成為好朋友,，你才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。

其次,，愛心有利于增強(qiáng)幼兒從事各種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。教師的愛心有助于幼兒良好的思想品德的培養(yǎng)，可以建立起良好的師生關(guān)系。教師關(guān)愛幼兒,，幼兒感受到教師對自己的關(guān)愛,，會(huì)更加樂于接近教師，更愿意接受教師的教育,。實(shí)踐證明,，教師熱愛幼兒，會(huì)帶來師生關(guān)系的融洽,、和諧,，情感相通，伴隨著這樣的氣氛,，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流流入幼兒的心田,，有一位教育家說過："沒有教師對兒童的愛的陽光，學(xué)生就會(huì)混成模糊不清的一團(tuán),。"可見,，教師對幼兒的愛心在教育上多么重要。對天資聰穎的孩子,，我們應(yīng)有意識的培養(yǎng)他們的品格意志,；對性格內(nèi)向的孩子，我們應(yīng)用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶,；對生病的孩子,，我們更不能少不了關(guān)懷、探望,。

最后,，愛心是教師高尚的精神境界。"捧著一顆心來,，不帶半根草去,。"這是我國著名教育家陶行知先生的名言。一名教師要達(dá)到這種高尚的境界,，就首先要熱愛學(xué)生,。作為一個(gè)當(dāng)代的幼兒教師，不僅要尊重信任學(xué)生,，更應(yīng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，應(yīng)把兩者很好的融為一體，在崇高的育人事業(yè)中,，展現(xiàn)高尚的精神境界,。有人說：愛幼兒,，要像愛自己的孩子那樣。在工作實(shí)踐中,，我更能感到的是：教師對幼兒的愛,，有時(shí)甚至要超越對自己孩子的愛，對待他們比對待自己孩子更有耐心,。在我與他們朝夕相處的日子,，始終想著兩句話，"假如我是孩子",，"假如是我的孩子",。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我認(rèn)為教師的心、教師的情,，應(yīng)該似雨露沐浴著嫩葉花朵,，只有在愛心中成長的孩子，心靈才能是純潔的,、美好的,，長大后才能是一個(gè)有仁愛之心的人，對社會(huì)有用的人,。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步對我們來說就是一種欣慰,，對家長也是一種滿足。然而,，這些對于我來說并不是成績,，也不是榮譽(yù)，而是一種激勵(lì)和鼓舞,。它會(huì)時(shí)刻鞭策著我,，告訴我，愛是一種不經(jīng)意的行為,，愛在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。"沒有愛，就沒有教育,。"幼兒是祖國的未來，他們發(fā)展如何關(guān)系到國家的前途和命運(yùn),。一個(gè)不關(guān)心幼兒,、不愛護(hù)幼兒的教師不是一個(gè)好教師,。其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品,。對孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取,，只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會(huì)有意外的收獲,。微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽,；愛會(huì)讓孩子對你產(chǎn)生信賴；寬容會(huì)讓孩子變得輕松,。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲,。

驀然回首，我和孩子們在一起已經(jīng)走過了酸甜苦辣的十余年的時(shí)光,。多年的幼教生涯,，我都是一步一個(gè)腳英扎扎實(shí)實(shí)走過來的，沒有半點(diǎn)懈怠和退縮,，有的只是我對這片沃土的深深眷戀,。無論是過去、現(xiàn)在,、還是將來,，我愿永遠(yuǎn)和孩子們在一起，共同踏出一條色彩斑斕的美麗之路,。也許我還不能做到完美,，但我要力求做到優(yōu)秀，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員,、一名骨干教師,。我要在自己這平凡的崗位上奉獻(xiàn)出自己的全部力量，盡心盡職,、無怨無悔,、永不退縮。我要用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng),，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)保持勤奮工作、樸實(shí)為人,、踏實(shí)謀事,、銳意進(jìn)娶學(xué)無止境的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的心,，把每一件簡單的事做好,，把每一件平凡的事做好,。我要在這平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己畢生的力量，為了一名教師的神圣職責(zé),，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心,，做一名無愧于社會(huì)、無愧于自己,、無愧于人民,、讓人民滿意的好教師！

愛不是用嘴說出來的,，也不是在紙上寫出來的,，愛是我們用心、用行動(dòng)澆灌出來的,，愛是一切的源泉,，我們的愛是不求回報(bào)的。在這里我想對所有的幼教工作者說上一句：讓我們一起用愛的心態(tài)感染幼兒,，用愛的眼神激勵(lì)幼兒,，用愛的語言啟發(fā)幼兒，用愛的行動(dòng)幫助幼兒,；讓愛心成為我們幼教事業(yè)的奠基石,，讓我們每一位幼兒教師的愛心象涓涓細(xì)流匯成愛的海洋，讓我們的愛在幼兒園,，愛在每一天吧,！讓我們的幼兒園成為一個(gè)愛的樂園！

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇二

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,，以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù)。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇三

隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而充實(shí)的`一學(xué)期即將過去,?？吹胶⒆觽兗磳厴I(yè)，我作為一名教師感到欣慰。我更愛我的職業(yè)和孩子,。從事教育工作20年，遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。在回顧了一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》后，我檢查如下:

1.作為一名幼兒教師,，我熱愛幼兒教育,，有職業(yè)理想，關(guān)心孩子,，尊重孩子的人格,，愛孩子，負(fù)責(zé)任,，耐心細(xì)致,，自尊自律，為孩子樹立榜樣,，做孩子健康成長的引導(dǎo)者和引導(dǎo)者,。

2.工作期間從不上網(wǎng)聊天、打游戲,、打麻將,、去休閑娛樂場所；大部分時(shí)間是備課,，寫教案,，或者和老師交流一些教書育人遇到的難題，一起討論解決,。

3.在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重兒童的權(quán)益，可以使兒童成為主體,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮兒童的主動(dòng)性,，遵循兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育活動(dòng)的規(guī)律,，提供適宜的教育，保證兒童幸福健康的成長,。

4.千萬不要拖延,，談效率，千萬不要敷衍,，推諉,，認(rèn)真工作，努力工作,，量力而行,，量力而行，盡力而為,，找同事幫忙,，按要求做好。

5.在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了良好的條件,，提供了充足的材料，從未向孩子收取任何費(fèi)用,，也沒有要求家長為孩子購買任何課外讀物和補(bǔ)充教材,，也沒有舉辦任何興趣班和專業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)班。

6.做好家校溝通,，積極友善地與家長溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長溝通，讓家長了解孩子在公園的情況,。

7,、努力方向。感覺自己在工作中也有很多不足,。比如和孩子交流,，一定要提高語言的指示性、直觀性,、趣味性,，孩子一聽就能聽懂，語速要相對慢一些,。在以后的工作中,，我要關(guān)心每一個(gè)孩子，促進(jìn)他們健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上,，要更加努力，提高自己的專業(yè)水平，和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)前教育,，從各種途徑獲取專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊工作邊學(xué)習(xí),，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力成為一名能讓領(lǐng)導(dǎo),、家長、孩子放心的優(yōu)秀幼師,！為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇四

2015年以來,，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,，一直致力于教育教學(xué)研究,，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長,。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況

為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，對照師德規(guī)范的要求,，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度,，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》,、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》,。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依,、公平公正,。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》，有效地規(guī)范教師工作行為,。

3.建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》,、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》,、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定,。

4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長,，邵偉芳、陸紅,、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,，對教師實(shí)行師德一票否決。目前,，我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話,，構(gòu)建了幼兒、家長,、社會(huì)三位一體的師德評價(jià)體系,。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實(shí)際情況,，有計(jì)劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng),。

1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)

按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長周曉偉任組長,，

會(huì)主席任副組長，中層干部,、年級組長任組員,，統(tǒng)一思想，部署工作,。

幼兒園召開師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動(dòng)中充分挖掘?qū)W習(xí)資源,，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

活動(dòng)中,，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

2.師德師風(fēng)糾查、排查活動(dòng),。

對照師德規(guī)范,，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，幼兒園要采取個(gè)別訪談,、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查,、召開座談會(huì),、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動(dòng),，廣泛征求幼兒,、家長和社會(huì)以人士對幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議,。對征求到時(shí)的意見和建議進(jìn)行歸納整理,，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng),，闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解,、感情和體會(huì),。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔,，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng),、二個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本

培訓(xùn),，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》,。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，對全園教師進(jìn)行法律知識講座,，開展普法征文及普法考試,，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識,。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會(huì),、全體教工會(huì)等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性,。

通過師德主題培訓(xùn),，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇五

只要說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上就會(huì)想到這樣一些詞:為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神，然而更重要的是具備愛與責(zé)任,。

反復(fù)閱讀這一期師德培訓(xùn)的資料后,，我深深感受到的是許多教師帶給我們的震撼，我們?yōu)樗麄兏械津湴?，向他們那崇高的師德致敬,。從他們身上我明白了教育得以可能的基礎(chǔ)是什么，那就是“愛與責(zé)任”,。教師們用愛與責(zé)任為學(xué)生筑起了學(xué)習(xí)與成長的長城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的.人性光輝。

教師的愛是一種巨大的人格力量,，它高于母愛,，大于友愛，勝于情愛,。有人說,，師愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化;師愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。在面臨個(gè)人問題與更多學(xué)生的需要的抉擇的時(shí)候，他們沒有表現(xiàn)任何的猶豫,，有的只是義務(wù)反顧,。因此，通過這些教師的偉大而又平凡的事跡,，我門更應(yīng)該深刻認(rèn)識到,，“愛與責(zé)任”應(yīng)放在師德的首位,，熱愛學(xué)生不能作為一句大話、空話掛在嘴上,。要愛教育事業(yè),、愛本職工作、愛每一個(gè)學(xué)生并能讓學(xué)生愛你,。從這一點(diǎn)上講,，“愛是相互的，愛是一種能力”,。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，沒有對學(xué)生心靈的關(guān)愛,，就不會(huì)有學(xué)生的健康成長;在教育過程中,，教師應(yīng)把師生關(guān)系建立在“愛”的基礎(chǔ)上，“以愛育愛”就是要用老師的愛喚醒,、培育學(xué)生的愛,，這也是教師道德行為的根本特點(diǎn)。對于那些基礎(chǔ)較差的后進(jìn)生,，我們更要遵照陶行知“愛滿天下”的教育理想,，對學(xué)生不分等級、不分貴賤,，不厭棄,、體罰學(xué)生，把愛撒向每一個(gè)學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛的沐浴下成長，從而使每個(gè)人的創(chuàng)造力都充分解放出來,。只有熱愛孩子,，尊重孩子，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行,。深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行,，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們心中樹立的威信,。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來,，我們教師辛勤勞動(dòng),，滿腔熱情的把自己的所知所解與孩子一起分享，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

通過對師德的深入學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而賦予愛心的教師形象提醒著我們,，要時(shí)刻以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的高尚情操,，學(xué)習(xí)他們恪盡職守,、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。教師的事跡和精神,，是愛黨,、愛國、愛社會(huì)主義教育和師德教育的重要內(nèi)容和生動(dòng)教材,，是激勵(lì)我們繼續(xù)前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。我們要把學(xué)到的這些品德與精神融入到我們?nèi)粘５慕逃ぷ髦小?/p>

我覺得“愛與責(zé)任”這一主題并不是空洞無形的，它是具體的,、細(xì)膩的,、真誠的、純潔的,、持久的行動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,、一句贊美的言語，扎實(shí)開展全員育人,，認(rèn)真落實(shí)教師值班,，都是講師德的表現(xiàn)。常常以“君子檢身,，常若有過”的態(tài)度,，自重、自省,、自警,、自厲，以德修身,，以德立威,，內(nèi)鑄師魂，外塑師表,，在教師這一平凡而又神圣的崗位上,，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的教師,，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚,、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇六

師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說特別的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

第一,，嚴(yán)以律己，注重言行,。為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精。

第四,，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。

第五,，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作,。

因此,，師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),！在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

透過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,；教師大計(jì)，師德為本,?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類,，這都是師德。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者,，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范,。因而,，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,。

校園是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識,，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長,，補(bǔ)己之不足,，精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì),，很感謝校園進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我務(wù)必會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇七

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止,、十不準(zhǔn)”》的.文件精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,，形成“團(tuán)結(jié)互助,、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng),，“用心工作,、愛心育人、真誠服務(wù)”的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來,，熱門思想?yún)R報(bào)我們組織全體教師學(xué)習(xí),、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》,、等相關(guān)內(nèi)容,，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

開園以來,，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、等相關(guān)法律等,。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為。

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改,。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),。

通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇八

師德建設(shè)是一項(xiàng)常常性、長時(shí)間性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,，十制止,、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,，構(gòu)成“團(tuán)結(jié)互助、忘我奉獻(xiàn),、開辟創(chuàng)新”的園風(fēng),，“專心工作、愛心育人,、真誠服務(wù)”的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力進(jìn)步教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近兩周來,，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》,、等相干內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)以下：

開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納進(jìn)了幼兒園工作的重要議事日程,，前后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、等相干法律等,。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)遵法，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施展開自查自糾,。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)視,，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4、展開師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的重要根據(jù),。

通過展開師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長時(shí)間歷史任務(wù),，不可能一揮而就、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅(jiān)持可延續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步師德水平,。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇九

站在教師這個(gè)職位上,，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，做一個(gè)報(bào)告,。

1、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,，傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛幼兒方面，我關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待幼兒,，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格,。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

3、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共。

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念。

我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個(gè)人得失,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的.專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇十

教書是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個(gè)教育家,，是人類靈魂的工程師。,。下面是小編為大家分享幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告,，歡迎瀏覽!

為進(jìn)一步做好我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，提升教師個(gè)人師德師能,，根據(jù)縣教體局,、教育督導(dǎo)室相關(guān)文件要求，我園對教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一,、成立了組織機(jī)構(gòu)，務(wù)實(shí)了工作職責(zé)

成立了以園長葉菲蕓同志為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行了人員分工。具體分工如下：

組 長：葉菲蕓 (園 長)

副組長：葉智蕓(副園長)

成 員：薛麗偉,、葉云云等

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作,，負(fù)責(zé)對教師日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)糾正教師不良的師德表現(xiàn)等,。

二,、師德建設(shè)情況

1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。我園組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，積極開展了黨風(fēng)廉政建設(shè),，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實(shí)際,，開展了如何貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,，如何理解與處理新時(shí)期講奉獻(xiàn)、如何做一名合格教師等問題的大討論,。

2.認(rèn)真實(shí)施《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實(shí)施綱要》,，并制定有《育才幼兒園教師十要十不要》經(jīng)常性地利用教職工會(huì)議上會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固,。

3.嚴(yán)格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動(dòng),，并對全園教師師德全面考核,，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤,，力爭做到“家長滿意,、自己滿意、同事滿意”,。實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決制,。

4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動(dòng)，開展有5期道德講堂活動(dòng),，提出：多微笑,、少埋怨、少脾氣,、寬心胸,、勤做事、高效率,。

5.積極開展了“微笑服務(wù)”活動(dòng),。讓家長和老師互評文明微笑教師，并定期進(jìn)行公示,。

6.建立師德師風(fēng)評價(jià)機(jī)制,、家長投訴機(jī)制，嚴(yán)格值班制度,，值日員每天到各班進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)有師德師風(fēng)問題立即進(jìn)行指正，情況嚴(yán)重的進(jìn)行談話,，并進(jìn)行通報(bào),。

7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生,，教師師德水平正穩(wěn)步提升,。

四、改進(jìn)的方向

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的思想認(rèn)識,，將師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在重要位置。

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長期性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,，十禁止,、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,，形成“團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng),，“用心工作、愛心育人,、真誠服務(wù)”的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近兩周來,，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》,、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓思想教育不放松

開園以來,，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、等相關(guān)法律等,。通過學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,，以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三,、自查自糾情況

通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師,。

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的.觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

(一)自查情況：

1,、思想方面：能夠貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí),、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失,，勤勤懇懇,，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

2,、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園,。我熱愛我的事業(yè),，無論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們,，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。對孩子做到關(guān)心,、耐心、細(xì)心,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,。

3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課,，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。

4,、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,，會(huì)把情緒帶到工作中去,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺,、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,，專業(yè)知識也不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

(二)努力方向：

1,、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思,、探究，找到新的教學(xué)方向,。

4,、積極地面對工作,，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽,、細(xì)致地開展本職工作。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己,，發(fā)現(xiàn)了自身的問題,，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心,、讓家長滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師!

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇十一

在幼兒園組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的熟識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對比幼兒園,、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對優(yōu)秀老師的要求，我熟識到,，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中,，調(diào)整和處理與他人、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的培訓(xùn)教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的狀況作了深化的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:

1,、思想方面:能夠貫徹國家培訓(xùn)方針,，自覺遵守培訓(xùn)法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;虛心謹(jǐn)慎,、敬重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，和同事相互學(xué)習(xí),、相互幫忙;聽取家長看法和建議,，取得家長的支持與協(xié)作，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好培訓(xùn)工作,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇,，全心全意為培訓(xùn),、為人民服務(wù)。

2,、愛崗敬業(yè)方面:喜歡培訓(xùn),、喜歡幼兒園。我喜歡我的事業(yè),，無論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮,。我喜歡我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)懷,、耐心,、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展,，讓孩子們歡快地成長,。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識,。

3,、培訓(xùn)教學(xué)方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手,，以各種玩耍貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用,，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛,。但工作的閱歷還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位,。

4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！弊鳛橐幻變豪蠋煹奈以谌粘５呐嘤?xùn)教學(xué)中比較留意自己的言行舉止，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子,，以博大的胸懷去包涵孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。但是有時(shí)不能很好把握自己的心情,，會(huì)把心情帶到工作中去,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺,、積極地鉆研業(yè)務(wù),，機(jī)敏運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)識還不夠深化,，專業(yè)學(xué)識也不夠完善,，培訓(xùn)技術(shù)技能照舊必要連續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

1,、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2,、要多學(xué)習(xí)培訓(xùn)理論學(xué)識,，把握幼兒的生理和心理進(jìn)展規(guī)律。依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)培訓(xùn)幼兒,，用科學(xué)的培訓(xùn)理論武裝自己，自覺端正不良的.培訓(xùn)行為。

3,、多向有閱歷的老師請教,，豐富自己的教學(xué)閱歷。積極參與同事間的教學(xué)反思,、探究,，找到新的教學(xué)方向。

4,、積極地面對工作,，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽,、細(xì)致地開展本職工作。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,，我充分地剖析了自己，發(fā)覺了自身的問題,，也堅(jiān)決了自己今后的努力方向,。我信任:自己在今后的工作中肯定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿足,、讓孩子喜歡的幼兒老師!

師德師風(fēng)自查報(bào)告幼兒園篇十二

在師德師風(fēng)活動(dòng)中,，我按照校園的統(tǒng)一安排部署，用心參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真開展了“兩查四反思”活動(dòng),，切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,，自評如下：

1,、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

進(jìn)入信息時(shí)代，知識在不斷地更新,。不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲,。所以我每一天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,，以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在工作中,，我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”,。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令,、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,。勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人,。

2,、以愛育人為人師表

我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作,，更愛我們?nèi)缂野愕男@,。常常把校園的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,，我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力,，使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是精心備課，認(rèn)真批閱每一本作業(yè),。

3,、熱愛學(xué)生促進(jìn)發(fā)展

應(yīng)對學(xué)生，我更是耐心細(xì)致,，視如己出,，期望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。用心開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生潛力的提高,。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng),，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動(dòng),，“秀麗的春天”詩歌朗誦活動(dòng)，“校園安全不放松”的自查活動(dòng)……在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰孩子,，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4、修身養(yǎng)性為人師表

教師的一言一行,，是孩子們效仿的對象,。所以教育無小事，教師更就應(yīng)關(guān)注自己言行,。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話,，就會(huì)給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時(shí)刻銘記———要為人師表,，修煉人格,。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,，不亂發(fā)脾氣,，能及時(shí)調(diào)整情緒。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子,，為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé),。

5、理解家長提高服務(wù)

家長是孩子的第一位老師,，他們對自己的孩子更了解,，期望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個(gè)老師都給予了深厚的期望,，家長的這種情緒我十分了解,。因此，在工作中,，我會(huì)及時(shí)與家長溝通,，認(rèn)真聽取家長意見和推薦，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長。每一天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況透過qq群與家長交流,。出現(xiàn)問題時(shí),，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中,，增強(qiáng)家長對我的信任度,，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深入,，思想認(rèn)識不是很到位。

雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心,，但是學(xué)習(xí)還不夠深入,。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位?？傉J(rèn)為國家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切,。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時(shí)警覺性不是很強(qiáng),。

2,、班級管理還沒有到達(dá)自主管理的程度,。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能到達(dá)最佳的理想狀態(tài),。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,，這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

3,、語文課堂如何做到高效,，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力,。如何讓學(xué)生學(xué)得簡單,，掌握得扎實(shí)一向是我追求的目標(biāo)，但在操作的過程中總是覺的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜,。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索,。

4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,，創(chuàng)新意識還不夠大膽,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多，所以著力不夠突出,。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí),，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

三今后的努力方向及主要措施

1,、要不斷地深入政治學(xué)習(xí),，忠誠于國家的教育事業(yè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，做到立場堅(jiān)定,。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策,。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,，起到帶頭做用,。

2,、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

教師是塑造人類靈魂的工作,，她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈,。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍,。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，真正起到潛移默化的重要作用,。

3,、改善課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺,。

要不斷改善自己的教學(xué)方法,，活用多媒體講臺?！皩幙捎脡?，不能放壞?！贬槍W(xué)生實(shí)際狀況備課,，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽,，踴躍發(fā)言,。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。

古人云：”其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。“所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從自身做起,。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì),，才能無愧于”教師“這個(gè)稱號。透過自查,，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長避短,，使自己成為令學(xué)生、家長,、社會(huì)滿意的教師,，令校園放心的教師！