演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家長會演講稿篇一
各位家長：
晚上好,！
首先,，我代表小小四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個家長會,，仔細(xì)想來,，這是大部分孩子平生第一次家長會！你們的到來,，也說明了你們對孩子的重視和關(guān)心,，對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
簡單的介紹三位老師的情況,。
家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通,，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認(rèn)識上相互交流看法，以求達(dá)到共識,；在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的平臺,，讓我們和家長門一起商議和探討每個幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。
今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題,。
我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)相互獨(dú)立的,，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系,、互相滲透的。我們每一周都有一個主題活動,，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個活動,。大家萬別說兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊,！是,，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動孩子都記在心里,，跟著學(xué)。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,，及時(shí)反饋給對方,，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！
（1）比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，小毛巾怎樣使用,？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,。例如，我們要求孩子會獨(dú)立用餐,，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來添,。要記得用白毛巾擦嘴,。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教育孩子,，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下，不久的將來,，每位孩子都能做到,，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康,，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
（2）關(guān)于上下樓梯,。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計(jì)的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾?、做游戲,，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,，請您配合在來離園時(shí)一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。
（3）入廁,。女孩子入廁一般會很好，但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的,，能易拉易脫得褲子最好,，在家時(shí),，家長盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎，在園老師會幫助小朋友將衣服塞好,。小建議是希望每個家長為自己孩子準(zhǔn)備一個寫著孩子名字的小包包,，里面多裝幾條褲子。
（4）穿衣,。以后天氣漸涼,，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會幫著孩子們一個個穿脫,、整理,。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,，會自己套上,，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,，自己穿脫,，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊,，不要東一只,，西一只,，起床后滿地找,。
在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實(shí),。
（1）要做有禮貌的孩子,。懂得使用禮貌有語,，如同伴間要使用：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。早上入園要記得向老師問早，晚上離園要記得向老師道別,。這些看似小事,，一次兩次不說沒關(guān)系,，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩,、同伴的喜愛,。
（2）取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,，從哪里拿來,，結(jié)束時(shí)放回哪里,。有時(shí)在離園活動中，我們會組織幼兒搭積木,，請您配合我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐,。
（3）團(tuán)結(jié)友愛,。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個人吃,，好玩具讓孩子一個人玩,。我們理解你們的心理,，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子?，F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,，家里的優(yōu)越感是沒有了,，我們要教育孩子玩具大家一起玩,，不能獨(dú)占，要分享,。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往,，如“請你借給我玩玩好嗎,？”“我和你一起玩好嗎？”而不是簡單地實(shí)施行動,，搶過來就行,。如果我們家園一致這樣教育孩子,，那么我們小小3班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。
接下來談一些細(xì)小的零碎的問題：
1,、請關(guān)注我們的通知或啟示,。因?yàn)樾⌒“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語,，因此我們會及時(shí)把一些通知寫在紙上貼在門口的家園聯(lián)系上面,。
2,、還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,，帶一些東西還有,，我們有一些事需要愛長配合的,，我們本學(xué)期要開展一些主題活動,，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備,。比如：由于教學(xué)活動的需要,，我們會要求小朋友帶自己最愛的玩具，自己最喜歡的好吃的東西入園,，與同伴分享,。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃R都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累,，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。
3,、新生幼兒會出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。
對于多數(shù)幼兒來說,，這是第一次離開父母進(jìn)入集體生活,，在這一時(shí)期,，許多幼兒會因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入一個新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒，這是對新生活暫時(shí)的不適應(yīng),，適度的分離焦慮表現(xiàn)是正常的。在這種情況下,，有些孩子會表現(xiàn)出打人，甚至咬人的現(xiàn)象會頻頻出現(xiàn),。當(dāng)這樣的情況出現(xiàn)時(shí)，希望家長能做好心理準(zhǔn)備并配合老師做好孩子的安撫和教育工作,。
5,、請準(zhǔn)時(shí)按照幼兒園給的作息時(shí)間表來接送孩子,。
6、成立家長委員會（最好毛遂自薦）,。班費(fèi),。
一點(diǎn)小小的建議,。
你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》,、《父母必讀》,、《早期教育》等,。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的表達(dá)能力會提高,，孩子的動手能力會加強(qiáng),，總之,，如果您堅(jiān)持了，好處說不完,。
最后,，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議,，很歡迎您在會上或會后提出來,。希望在我們共同的努力下,，孩子們都更好的成長,。
家長會演講稿篇二
各位家長：
大家好！
我是音樂課代表,，余德熒。很高興能在家長會上和各位家長做個簡短的發(fā)言,。管弦樂隊(duì)在開學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng)辦了,，很多同學(xué)踴躍參加,。大家都知道音樂是一門藝術(shù)，能陶冶情操,，讓人感到放松,，心情愉快,。多學(xué)一種樂器就等于多掌握了一門技術(shù),。我校初中部的管弦樂隊(duì)有50人左右，指導(dǎo)老師是張?zhí)K閩老師,，我們的訓(xùn)練時(shí)間是每周五第三,、四節(jié)課,，管弦樂隊(duì)的秩序良好，但有極個別同學(xué)總是遲到,、忘帶樂器,、擾亂課堂紀(jì)律，使得大家不能集中注意力,，浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。
回顧一個學(xué)期來,，大部分同學(xué)經(jīng)過練習(xí)，由不會到會,，由不能到能,，熟練掌握了樂器的使用,、演奏、操作,，還可以吹上3,、4首曲子,，另外,，在寒假期間,，集訓(xùn)時(shí)間為22日至26日全天，專業(yè)課程除了春節(jié)那一周外,，照常進(jìn)行,，希望在不久的將來，同學(xué)們演奏樂器更熟練了,，曲子更動聽了,！
最后,，祝各位家長春節(jié)快樂,、萬事如意、工作順利,！
謝謝大家,！
家長會演講稿篇三
尊敬的家長們,、老師、同學(xué)們：
大家好,！
今天我很榮幸作為初三的學(xué)生代表站在這里發(fā)言,。
同學(xué)們,，現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生,，不到一年就要中考了。今天,，我們聚集在這里,，傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和鼓勵，幫助我們樹立信心,，實(shí)現(xiàn)人生理想。
親愛的同學(xué)們,，大家想過嗎？我們每一個人都是家里父母的希望,，他們希望我們可以考出優(yōu)異的成績,。
那么,，大家有沒有想過,，優(yōu)異的成績來自哪里？是來自辛勤的寫作,，是來自百算不厭的解題,，是來自百讀不煩的人文地理,。
對于文科，我們要開闊視野，注重積累,，把語言點(diǎn)和知識點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐中去。對于理科,，我們要加強(qiáng)對基本問題的認(rèn)識,，熟能生巧,，培養(yǎng)理解和聯(lián)想綜合問題的能力,。
短短的一年,，轉(zhuǎn)眼間,，同學(xué)們,，在這個成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，最忌諱的是空談和沒有行動,。在課堂上,，我們必須用渴望知識的眼睛來代替昏昏欲睡的身影；在自學(xué)課上,，我們必須用緊張有效的思維來代替環(huán)顧四周,，游手好閑,。讓我們鼓起勇氣,，抓住每一次機(jī)會，抓住每一秒,，不達(dá)到目標(biāo),，永不放棄！
初中三年級是人生旅途中的重要一站,，我們不要花費(fèi)太多的短間去享受，在這最后的一年里,，為了我們的理想,，為什么不奮力拼搏呢？為了我們的未來和人生,，三更睡五更起有什么可怕的,？我相信,，通過我們師生的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場,，一定能夠在中考考場中獲勝,！讓我們用信心,，用耐心,，用壓倒一切的力量，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),，讓我們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上取得勝利。
初中三年級的我們,，是xx中學(xué)的窗口,，現(xiàn)在,，我們以學(xué)校為驕傲,，明年,，讓xx中學(xué)為我們的成績驕傲,！所以，從現(xiàn)在開始,，讓我們邁開青春的腳步,，揚(yáng)起馬鞭,，展翅飛翔,，跨越命運(yùn)的門檻，勇敢地向我們的理想進(jìn)發(fā),，為xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌,！
謝謝大家,！
家長會演講稿篇四
學(xué)校：1,，開展了兩次實(shí)踐活動，挖白菜和看雜志,，組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)生如何使用滅火器,。
2，開展長跑比賽,。
3,，弘揚(yáng)長征精神,，爭做美德少年,，《七律，長征》,。
班級：1,，這學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級博客,。
2,，語文課《陶罐與鐵罐》的課本劇表演。
3,，區(qū)級專項(xiàng)督導(dǎo),，《觀察日記》,，課堂，學(xué)生書寫,，黑板書寫展示,。宋宇博用畫裝飾教室,。
4,，為學(xué)生帶來我暑假旅行時(shí),，帶回來的海苔，與學(xué)生分享海苔飯,。班中學(xué)生學(xué)會了分享
1,，班訓(xùn)貼在了墻上,， 我希望我的學(xué)生不僅會學(xué)習(xí),，更學(xué)會做人做事。
班訓(xùn)：學(xué)會分享,，學(xué)會思考,，學(xué)會微笑,，學(xué)會控制情緒
2，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,，畫批的習(xí)慣,，通過書寫看孩子的心態(tài)是否踏實(shí),。
3，如果給班級起個名字,，有學(xué)生說咱們班是幸福班,，我希望是希望班,，老師對每個孩子充滿希望,，家長都自己的孩子更是充滿了希望，孩子學(xué)會自信,，相信自己,，對自己的未來充滿希望,。
因?yàn)楹⒆?，我們相聚一起,。組建班級群促進(jìn)我們的溝通和聯(lián)系,，給孩子們創(chuàng)建一個積極,、健康的發(fā)展空間,，傳遞對孩子的愛和寬容,，傳遞正能量,，因此在群里,，我們約定：
１．班級群用于老師發(fā)布學(xué)校和班級的通知，家長配合須知,，推薦優(yōu)質(zhì)資源和育兒文章，用于班級活動照片分享,，彼此溝通對話,，交流親子活動，為班級活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等,。
２．孩子的個別私人問題,，請大家和老師直接面對面溝通或電話聯(lián)系或微信私聊,。
３．分享正面積極的信息,，傳播正能量,，言語文明,，不發(fā)聊天爭吵,，涉及人身攻擊和影響班級團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，不發(fā)與班級建設(shè)無關(guān)的信息以及私人活動的視頻等（如產(chǎn)品推銷,、家庭旅游）,。
４．理解老師的延遲回復(fù),，為了保障教學(xué)安全，帶班期間老師不上微信和接聽電話,。
5.進(jìn)群之后請自行修改備注名稱,，采取實(shí)名制，寫上真實(shí)姓名,，如注明“請回復(fù)”,，每一位家長都要及時(shí)回復(fù)“收到”,，如未注明“請回復(fù)”,，則不用回復(fù),。
感謝您的理解,、支持和配合,！
教育孩子的過程,，就是和孩子一起成長的過程,，我們一起進(jìn)步吧,！
從三年級開始,，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一,、二年級成績一直很好，甚至經(jīng)?？紳M分，可是到了三年級,，成績下降,，經(jīng)常做錯題，忘記寫作業(yè),。由此,，我們好多家長都感到很困惑,。 其實(shí),，首先我們應(yīng)該對三年級這個階段做一個充分的了解和認(rèn)識,。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一,、二年級為低段,；三,、四年級為中段；五,、六年級為高段,。因?yàn)槿昙壥呛⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過渡階段,。您的孩子正處在中段的跳躍期,。 1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了,，由直觀/具體變?yōu)槌橄蟾拍盍?2,、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。 3,、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,。
作為語文這門學(xué)科來說,，三年級是轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，各位家長要作好思想準(zhǔn)備,，從三年級以后,，語文就很難考到九十分以上了,，不像一二年級語文考試,，全班的平均分要考到九十分以上,。而三年級的語文要考到九十五分以上,，這是那是很不容易的,，因?yàn)樽魑淖詈玫囊话阋惨鄱饺?，中等的作文要扣五分左右?/p>
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)試題難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,。作為家長，我們主要幫助分析失分原因,，哪些地方是粗心引起的錯誤,，哪些地方是平時(shí)沒有學(xué)扎實(shí),，比如看拼音寫詞語,，課文填空等,，這些是基本的知識，作為學(xué)生來講這些知識應(yīng)該掌握的,，如果您的孩子在這方面有錯的話,，那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,，作為家長就要引起重視,，要在平時(shí)督促您的孩子認(rèn)真完成作業(yè),，該背的課文要背,，課文中的生詞要全默出來,。
到了三年級,，閱讀短文是個難點(diǎn),，因?yàn)槊總€孩子的智力都是不同的,，這一部分最能把班級當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開來,。其實(shí),，老師在分析每篇課文的時(shí)候,，就把方法滲透進(jìn)去了,，比如說找出文中的比喻句,，擬人句,，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法,，老師都教給他們了，但在不同文章中,，有的孩子就不會做了,。這不僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心,。因?yàn)樵趯W(xué)校，每個孩子的時(shí)間都是一樣的,，每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容,，課間只有十分鐘的休息時(shí)間,，所以只能利用放學(xué)以后的時(shí)間還給您的孩子補(bǔ)課,，但也不能補(bǔ)得太晚，所以對于這樣的孩子,，作為家長,，只能在家里為他再補(bǔ)補(bǔ)課了,。
1,，孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)是十分重要的,，也是計(jì)算機(jī)無法代替的,。
2，數(shù)學(xué)解決問題更加側(cè)重考察學(xué)生的能力了，題目更加靈活了,。
下面我再談?wù)勂綍r(shí)需要注意的幾個問題：
（１）作業(yè)問題：
每天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的,，是讓孩子積累語言的重要途徑?？赡苡械募议L會說,，這幾課的詞語前幾天抄過了,，怎么還要抄,，其實(shí)學(xué)生對學(xué)過的知識很容易忘的,，需要不斷地鞏固,，因此,，希望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí),、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認(rèn)真地完成作業(yè),，質(zhì)量也比較好,，覺得作業(yè)太少,；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中,，當(dāng)然就會花費(fèi)很長時(shí)間,，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重,，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多,。
（２）如果做完了作業(yè),，可以讓孩子多看些課外書,。柿子王最近表現(xiàn)特別突出,，超過了一項(xiàng)優(yōu)秀的西瓜派,。
（３）關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文,，家長要做好監(jiān)督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句,，就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說,。
（4）培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。 老師知道,，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù),，對錯不管,，寫完為止,。就拿重量單位和長度單位來說,，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克,，或是把長度單位寫成面積單位,。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在,，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用,。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會檢查和及時(shí)更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進(jìn)步,。
從三年級開始，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一、二年級成績一直很好,，甚至經(jīng)常考滿分,，可是到了三年級，成績下降,，經(jīng)常做錯題,，忘記寫作業(yè),。由此，我們好多家長都感到很困惑,。 其實(shí)，首先我們應(yīng)該對三年級這個階段做一個充分的了解和認(rèn)識,。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一,、二年級為低段,；三、四年級為中段,；五,、六年級為高段。因?yàn)槿昙壥呛⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過渡階段。您的孩子正處在中段的跳躍期,。 1,、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了,，由直觀/具體變?yōu)槌橄蟾拍盍?2,、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。 3,、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,。
家長會演講稿篇五
你們好：
首先感謝班主任任老師,，為我們提供了這次相聚的機(jī)會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋,，這將會更有利于孩子的成長,。在這里請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝,，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了,，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛讀書了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里,，我想先表達(dá)兩個意思：
我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來校學(xué)習(xí)知識。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校,，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待,。可以說,，考試考學(xué)生,，更在“烤”家長。作為家長,，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，為孩子擔(dān)心這操心那,，生怕孩子不努力、不發(fā)奮,，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,，他們是優(yōu)秀的新一代。
第二句話“感謝并感動著”,，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著,。
在平時(shí)，常有一些家長,、朋友和我探討孩子的教育問題,，我認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣;小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán),，孩子長大后老師,、家長都省心。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。教育家葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的.習(xí)慣”,。美國作家杰克?霍吉在《習(xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格決定命運(yùn)”,。對兒童來說好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道,。學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽,。下面，我從家庭角度,，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會,，我把它簡單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說說這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。孩子是否專心聽講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子,，今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。
二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣,。孔子說：“學(xué)而不思則罔”,。我認(rèn)為“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋?、同學(xué)，或者是單純死記,、模仿等習(xí)慣,。這樣的話，孩子則是處在一種被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,，善于提問的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問問題,，而且也愿意去尋找問題的答案,，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。
三是關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào),，到少兒科普讀物,，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看,。有時(shí)讀書比較專注,，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事,，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè),，孩子閱讀得興致就更高了。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，學(xué)習(xí)變得輕松了,，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量,，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺,，只要看見孩子坐在書桌前,，就感到高興，而不管他在干什么,。實(shí)際上,，由于孩子年齡不同、個性不一,，每次能夠集中精力的時(shí)間長短也不一樣,，做家長的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,、不講效率的習(xí)慣,。
其次，再談?wù)勁囵B(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)做到“三要”：
一要有堅(jiān)定的態(tài)度,。良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程,，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候,，家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要,。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義,。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣,，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去,，而且每次只能走一層”,。
二要以身作則，言傳身教,。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。俗話說得好“數(shù)落子千過,，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時(shí)的表揚(yáng),，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
總之,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永遠(yuǎn)是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛!
以上所談只是我個人的一些認(rèn)識,，不當(dāng)之處請批評指正。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
家長會演講稿篇六
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我首先對各位家長能在百忙之中抽取時(shí)間參加今天的家長會表示由衷的感謝,。
在這一學(xué)期中,，我學(xué)會了許多，深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚,，并在老師的教導(dǎo)下懂得了感恩,。
作為九零后的一代，我們也精神抖擻,，奮發(fā)圖強(qiáng),，不過，在于父母老師溝通上,，出現(xiàn)了鴻溝,，不知曾幾何時(shí)，我長大了,，學(xué)會了沉默,，學(xué)會了發(fā)脾氣，學(xué)會了將門重重一摔,，表示對父母的反抗,，但我內(nèi)心根本沒想這樣，因?yàn)槲疫€記得：“誰憐寸草心,，報(bào)得三春暉”一節(jié)課,，使我茅塞頓開，在那節(jié)課上,，我看到了世間親情的可貴,，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障,，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋,，用自己的死，換來了孩子的生命,，但我又看到了一個孝子,，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點(diǎn)面子,，置危在旦夕的母親于不顧,，枉為人子,，更痛心的是，我看見那個為別人小恩小惠,，感激涕零,，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會到：“兒行千里莫擔(dān)憂,，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我不禁想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家長的艱辛與期望,，老師的教誨與那恨鐵不成鋼,，……一點(diǎn)一滴，銘記于心,，十年樹木,，百年樹人，我們卻無以回報(bào)唯一可回報(bào)的便是成績,，從此,，我有努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父母老師的期望,，他們的期望,，將無形中鞭策著我前進(jìn)，我定要不屈不撓,，爭取考上一所理想的大學(xué),，來回報(bào)老師父母莫大的恩情，同學(xué)們,，我真心的祝福你們,，愿你們將來可以揚(yáng)眉吐氣，來回報(bào)父母老師的恩情啊,。
最后真心祝愿各位家長,、老師身體健康，我代表全班同學(xué)說一聲：“您們辛苦了”
家長會演講稿篇七
大家好,，我是咱們班的英語老師,，很高興能在這里和大家交流孩子們的共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”。
首先介紹一下教材,，我們學(xué)的是外研社版一年級,，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段,。我們我相信現(xiàn)在很多家長都知道,，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí),。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好,，那相對來說,，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難,、越學(xué)越差。
現(xiàn)在,，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的,，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會拉開差距,。這是為什么呢?一些學(xué)生有基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維,，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽,、說,、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎,，基礎(chǔ)不扎實(shí),，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難,，用他們自己的話說：“老師上課,，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交,，口頭作業(yè)根本不完成,，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,，麻煩事,。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的,，所布置的作業(yè)能夠基本完成,，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個體差別,。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾,。我們都希望他們能夠再上一個臺階。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí),。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任。在此,，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語,。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長,。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學(xué)中,，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,，用英語進(jìn)行交際的能力也就差,。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效,。有時(shí)學(xué)生可能會認(rèn)為我已會背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助,。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,，聽幾遍、聽清楚了以后,，跟著說,，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。
(2)讓孩子大聲說英語
家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況,，不管當(dāng)天有無英語課,。家長要鼓勵孩子每天大聲地朗讀、對話,、問答,，大聲說，不害羞,，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯誤。另外,，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),，該讀的讀、該說的說,、該寫的寫,、該記的記，及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，這時(shí),，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為,，會極大地影響孩子,。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好;就任由他去,。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天,，你就可以更好,。今天，你偷懶了一會,，你明天的作業(yè)就會更多,。累積下來，你就是欠債最多的人,。孩子是每個家庭的重心和希望,，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)!
說了這么多,，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語,。最后，再次感謝你們的支持,，愿我們的學(xué)生在學(xué)校,、老師,、家長的共同努力下，都能健康成長,成為最好的自己,。
家長會演講稿篇八
xx—xx學(xué)年上期期末考試已經(jīng)結(jié)束,。今天我們召開全校家長會，向家長們匯報(bào)本期以來的工作,，然后召開分班家長會,。
下面向家長們匯報(bào)一下本期以來學(xué)校開展的工作。
（一）學(xué)校支部求真務(wù)實(shí)地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，全體黨員和教職工積極響應(yīng),，在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，依法執(zhí)教,，不斷提高教育教學(xué)水平，得到了家長的認(rèn)可,。學(xué)校開展的“人民教師進(jìn)民家”活動,，又有后續(xù)發(fā)展。元旦前夕,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一道,，到十幾位學(xué)生家里進(jìn)行了慰問和交流，進(jìn)一步密切了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系,。寒假和春節(jié)期間,，老師們還要繼續(xù)開展教師進(jìn)民家的活動，請家長支持配合,。
（二）五個校園的建設(shè),。從去年暑期開始，我們開展了“人文校園,、綠色校園,、健康校園、平安校園,、數(shù)字校園”的創(chuàng)建活動,。本期，我們以“立德·樹人·成才”為主題,，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，大力整治“亂扔、亂吐,、亂說”行為,，規(guī)范學(xué)生的著裝、發(fā)型，收到了較好的效果,，校風(fēng)校貌發(fā)展很大的變化,。去年底，學(xué)校的五個校園建設(shè)通過了區(qū)教委的評估驗(yàn)收,。
（三）創(chuàng)建xx市依法治校示范學(xué)校,。學(xué)校按照市區(qū)教委的要求，規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范教師的執(zhí)教行為，在本期加大了力度,。在開足開齊課程方面,，在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，在杜絕亂招生亂收費(fèi)方面,，在教室依法執(zhí)教方面,，都做出了顯著的成效。今年一月,，我校被評為xx市依法治校示范學(xué)校,。
（四）創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市。xx市今年申報(bào)國家環(huán)境保護(hù)模范城市,，我校作為創(chuàng)模的受檢學(xué)校,，在環(huán)保制度建設(shè)，環(huán)保課程滲透,，環(huán)保宣傳教育,，提倡低碳生活，環(huán)保實(shí)踐活動等方面都做出了很大的努力,。我們也希望家長積極支持和配合學(xué)校的創(chuàng)?；顒印＜议L參加家長會盡量不吸煙,，不隨地吐痰,，不亂扔?xùn)|西。幫助學(xué)校維護(hù)一個干凈整潔的校園,。
（一）開展心理健康教育,，保證少男少女們邁好青春第一步。學(xué)校非常關(guān)注同學(xué)們的健康成長,，根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校的實(shí)際,，加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行心理健康教育和青春期教育。本期,，學(xué)校心理咨詢室開啟,，為有心理困惑的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解壓力，排憂解難,。學(xué)校德育處專門對七年級的女生開展兩場《青春期女性健康》講座,，為的是確保孩子的安全、健康,，避免傷害,。同時(shí)，也是培為了塑造健全的人格,，與異性友好相處,，樹立健康的性觀念，使孩子能夠享有幸福,、美滿的人生,。講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎。本期,，初一初二年級全面開設(shè)心理與安全教育課程,，學(xué)校心理咨詢室定期開放，不少學(xué)生在專業(yè)心理咨詢師的疏導(dǎo)下,，解除了心理困惑,，更加健康地成長。
（二）開展家庭教育,。家庭教育是學(xué)校教育的一支重要力量,，做好家庭教育，就能形成德育教育的合力,。本期開學(xué)之初,，xx中學(xué)家長學(xué)校按時(shí)開班，對七年級的家長進(jìn)行了中小學(xué)學(xué)習(xí)銜接方面的指導(dǎo),。語文,、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的老師就學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法,、家庭指導(dǎo)等方面提出了有益的建議，使家長獲益匪淺,。此外,，期中期末，學(xué)校邀請了xxx中網(wǎng)校的家庭教育專家,，對八,、九年級的家長開辦了兩場家庭教育講座，得到家長的好評,。本期,，學(xué)校幾次召開家長委員會代表會，征求家長對學(xué)校管理、教育教學(xué),、后勤服務(wù)等方面的意見和建議,，從而使學(xué)校盡可能改進(jìn)工作方法，做到辦人民滿意的學(xué)校,。
家長會演講稿篇九
尊敬的各位老師,，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!我是程曉萌的家長,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。所以，作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。
一,、作為家長,，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。
2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，少指責(zé)。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天??所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,。
3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂,。
三、家長要放低姿態(tài),，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友,。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。
四、言傳身教,。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會太懂，而我們的所言所行,，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。
五、鼓勵為主,，批評為輔,。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長,。耐心,、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價(jià)。所以,，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言，做得好的方面,，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求,，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步。
六,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七,、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí),、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!
在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!
謝謝大家!謝謝!
