計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班級學期工作計劃表篇一

本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，運用各種教育載體,，突出活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成,。

1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。

2、加強學生的集體意識，團隊意識,。培養(yǎng)集體榮譽感,。

1、規(guī)范班級管理,，落實行為習慣養(yǎng)成教育,。

2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動

班級學期工作計劃表篇二

本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,。在班主任工作中,，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風,，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有40位學生,，其中男生27人,，女生13人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種校會、班會,、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊長愛幼，文明有禮的活動,；結(jié)合端午節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合六一節(jié),，對學生進行愛國主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

本學期我預(yù)計使本班學生的及格率達到98,。5%，優(yōu)秀率達到50%,。

班級學期工作計劃表篇三

新年新氣象,，寒假已經(jīng)過去，新的一學期已經(jīng)到來,。為了豐富同學們的課余生活,，同時創(chuàng)造學風優(yōu)良的班級環(huán)境，我們班20xx-20xx年第二學期的.班級計劃如下：

1,、修改課間三分鐘演講內(nèi)容,，緊跟老師課堂，同時復(fù)習課本知識點,。

2,、在3月下旬組織班級春游,，豐富同學課余生活，也增進同學感情,。

3,、4月份全力籌備團文化pk賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異的成績,。

4,、紅五月，班級同學共同努力準備紅歌大賽,，一展歌喉,。

5、定時召開班委例會,，討論班級事務(wù),，并且加強班級學風建設(shè)。

6,、考勤人員每日點到,，保證班級出勤率。

7,、加強寢室文化建設(shè),，爭取獲得文明寢室。

8,、積極響應(yīng)學校號召,，多多組織班級同學參加感恩節(jié)、植樹節(jié)等活動,。

具體計劃根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整,。

班級學期工作計劃表篇四

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面,?！彪S著疫情的好轉(zhuǎn)，我們度過了史上最長的寒假,，終于迎來了20__春季學期的開學,。為了做好這個特別學期的班級管理工作，特擬定本計劃,。本期班級工作主要有兩大方面：一是疫情防控相關(guān)工作,；二是班級教育教學管理工作。詳細安排如下：

一,、疫情防控相關(guān)工作,。

1積極配合學校，做好晨午檢,、因病缺勤,、病因追查與登記工作,，對晨午檢情況及時上報。

2上好疫情結(jié)束返校后的第一節(jié)班會,。首先確立生命安全教育活動班會主題,。生命教育要教育學生認識生命、尊重生命,，疫情防控等方面。

3做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,。學校開學后,，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位治理班級環(huán)境衛(wèi)生條件,，推進教室,、走廊、樓道等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生改善,，做到日常通風換氣,，保持室內(nèi)空氣流通，為學生創(chuàng)造衛(wèi)生,、整潔,、健康、文明的班級環(huán)境,。

二,、班級教育教學管理相關(guān)工作。

（一）指導(dǎo)思想以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集休主義和愛國主義教育,，展示某某區(qū)第四小學小學生新形象，樹立良好的班風,，形成肉好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

（二）工作思路

1搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

（1）訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遭章守紀。

（2）訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

（3）建立正常的衛(wèi)生值日制度,，實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

（4）培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

2對學生進行思想品德教育。

（1）利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導(dǎo)之于行,。

（2）利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

（3）結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。

3教育學生努力學習。

（1）密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

（2）加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

4加強與家長的合作。

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊“的感覺,。

（三）加強安全工作,，強化安全管理

在這個特別的學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈,。小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,，做一名受學生愛戴的班主任。

班級學期工作計劃表篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指針,，學習先進的教育理念,，轉(zhuǎn)變教育思想，堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的辦園思想,。教育過程中堅持全面發(fā)展和富有個性的教育，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

本班幼兒32人,，我班這個學期有九位小朋友是插班生，生活常規(guī),、學習習慣都與原幼兒有所差別,。如：在生活中，幼兒的自覺性較差,，對常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,，特別是坐姿、傾聽習慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,，特別在語言表達能力方面能力教弱,。個別幼兒有挑食現(xiàn)象，進餐習慣有待進一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差,，缺乏合作游戲及安全意識。

（一）幼兒生活管理目標

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣,。幫助新生學習各種生活、學習常規(guī),。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進餐,，坐姿自然,。正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食,，不剩飯菜,。保持桌面、地面,、身上,、碗內(nèi)干凈。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力,。安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。上鋪幼兒加強安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習慣,。學習整理床上用品。

4,、學做值日生：學習與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品，學會照顧別人,。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。

（二）本學期教育教學目標：

健康領(lǐng)域：

1,、養(yǎng)成勤洗手,、洗澡，勤剪指甲的好習慣,。

2,、獨立進餐、盥洗,，穿脫衣,、褲、鞋,，不挑食,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

3,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

語言領(lǐng)域：

1,、可以清楚連貫地表達自己的意思，堅持說普通話,。

2,、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。

3,、能安靜、認真的聽他人說話,，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題，并能積極的表達,。

社會領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，能幫助他們做力所能及的事情。

2,、學習結(jié)伴,、輪流、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、有始有終的做一件事，學會自我控制,。

科學領(lǐng)域：

1,、主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征,。

2,、認識1—10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,。

3,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法。

4,、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受,。

2,、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

3、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣

九月份：

1,、進行新的律動,，操節(jié)的學習。

2,、開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)

3、抓好新生常規(guī),。

4,、召開家長會，班主任就本學期具體工作和家長做交流,。

5,、進行全面的家訪工作。

十月份

1,、加強早操的練習,，糾正幼兒的動作，鼓勵小朋友跟著節(jié)拍做操,。

2,、和個別家長交流，了解小朋友在家在園的情況,，及時糾正小朋友的缺點,。

3、秋游活動,，教育幼兒注意安全,。

十一月份：

1、加強常規(guī)訓練,，要求小朋友養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、行為習慣,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，要求小朋友上課能集中注意力,，并能養(yǎng)成良好的操作習慣。

十二月份：

1,、“迎新年”活動,。

2、全面家訪,、反饋,。

一月份：

1、教師做好各項資料的整理歸檔工作。

2,、進行假期的安全教育工作,。

班級學期工作計劃表篇六

為了剛班級變得更好，有更好的前景,，決定從三個方面開始規(guī)劃,，對于班級的學習，班級的紀律,，班級的.衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃,。

為了保證學習時間利用恰當，我們班級在下學期規(guī)定,，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習,，認真的做好自己的學習規(guī)劃，早自習以三門主課為主,，尤其是英語和數(shù)學,，著是需要重點學習和記憶的，一定要好好的做好,，千萬不能忘記和遺漏,，還有中午時間不能全部用來學習，學生必須要在在半個小時之內(nèi)把中飯吃好,，然后及時到學校里面自習,，不能隨意的放棄工作和學習，更不能輕易的做任何安排,，做好每天的工作,。午休時間一定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學,，去做,，千萬不能夠放心警惕。

對于學習就必須要完全掌握,，全盤保證自己所學一定要完成,，對于晚自習時間安排，重點集中在復(fù)習和練習上面,，比如在過去學些的課程,，作業(yè)等，還有就是要在晚自習期間完成規(guī)定好的學習任務(wù),，必須要在一節(jié)晚自習期間完成一套聯(lián)系題,，加強學習和訓練，保證自己的學習一定要學好學全,。

一個班級的班風代表著班級的學習情況,，紀律是班級學習的重要一點,，所以為了保證我們在學習的基礎(chǔ)，就必須要完成一點,，就是每個學生都必須要尊重學習,。遵守版規(guī)，對于犯錯的學生,，給予的觸發(fā),，不是體罰，而是要他們完成試卷,，通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯,，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發(fā)現(xiàn)點名批評,，同樣如果屢教不改,，就會聯(lián)系家長，如果還不改正,，就會讓學生到家中自我反省,。必須要保證所有學生的學習，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律,，同時也會加強班級的思想建設(shè),，很多學生都有學習的自覺，只要我們老師引導(dǎo)好他們,，他們一般都會認真遵守,，不會隨意的犯錯。

每個學生都要參加班級衛(wèi)生的工作,，因為班級衛(wèi)生是非常重要的,，必須要真班級的干凈，讓學生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學生明白一點,，就是打掃衛(wèi)生不容易,，讓學生知道不能隨意的扔垃圾，同時按照學號分派打掃衛(wèi)生人員,，教師四個,，衛(wèi)生區(qū)域五個，每天更具班級的具體人員安排,，每個人讀必須要參加,， 衛(wèi)生委員負責這一塊,，如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止,，保證衛(wèi)生干凈,。

班級學期工作計劃表篇七

"天行健,，君子以自強不息，地勢坤,，君子以厚德載物",，在一個班級體中，如若沒有精神,，沒有集體榮譽感,，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙,，毫無生氣,，全無斗志，同學們也會部分凝聚,、整體散亂,。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學們的自身發(fā)展,。正所謂："人心齊,，泰山移。"如果全班同學都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時,，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

而我班的情況是：班委同學號召力不強,同學參加集體活動的興趣不高,團結(jié)意識不夠,沒有形成良好班風和學風,。因此,，我班本學期的工作計劃如下：

我班同學有目共睹，上一學年各班委都盡職盡責,，為班級的和諧與進步作出了自己的努力,。在本學期，班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績,，并努力爭取取得更好的成績,。

1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓,，繼續(xù)在國家普通話、英語四六級,、計算機二級和小學奧數(shù)教練員考試上多下功夫,，提高通過率,。

3、在上一學年工作的基礎(chǔ)之上,，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級先進班級。

4,、在學習之余,，適當開展班級的活動，增進同學之間的情感,，

創(chuàng)造同學交流的機會,。

5、做好職業(yè)方向性定位的輔助工作,，積極組織有關(guān)活動,。

班級學期工作計劃表篇八

班級學期

工作計劃

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應(yīng)學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

以“三x代表”重要思想為指導(dǎo)，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

本班總體情況較好,，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多,；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長,，負責關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù),。

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

3,、從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。5、加強課間操進出場紀律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作,。在班主任工作中,，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風,，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè),，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有40位學生,，其中男生27人,，女生13人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學習成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會,、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、

手抄報

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊長愛幼，文明有禮的活動,；結(jié)合端午節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合六一節(jié),，對學生進行愛國主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生,。

本學期我預(yù)計使本班學生的及格率達到98,。5%，優(yōu)秀率達到50%,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

團結(jié),、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

四年級共有12名學生,，6名女生,，6名男生。學生多生性調(diào)皮好動,，是我校有名的調(diào)皮鬼班級,，多少老師為之頭疼，束手無策,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。